初中政治教師個(gè)人述職報告

初中政治教師個(gè)人述職報告

　　隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升，報告十分的重要，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)潔。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼，以下是小編整理的初中政治教師個(gè)人述職報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中政治教師個(gè)人述職報告1

　　這學(xué)期，本人在教育教學(xué)工作中始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

　　一、政治思想方面

　　認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。

　　二、教育教學(xué)方面

　　要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　　1。課前準備：備好課。

　　2。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的`結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　3。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。

　　4�？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。

　　5。課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。

　　6。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，學(xué)生缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

　　三、工作考勤方面

　　我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓，聽(tīng)課學(xué)習，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們，當然在教學(xué)工作中存在著(zhù)一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。

　　總而言之，現在社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻。

初中政治教師個(gè)人述職報告2

　　我是一名政治教師，xxxx年x月畢業(yè)于xxxx大學(xué)政治系，獲法學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年x月分配至xxxx工業(yè)園區唯亭中學(xué)任教，xxxx年調入xxxx市第二高級中學(xué)，xxxx年x月二高中與xxxx一中合并辦學(xué)至今，在xxxx一中任教。在此期間，我于xxxx年被評聘為中學(xué)二級教師，xxxx年x月被評聘為中學(xué)一級教師。

　　屈指算來(lái)，我已度過(guò)了十三年的教學(xué)生涯。在這十三年中，我一貫堅持四項根本原那么，愛(ài)國、愛(ài)黨、愛(ài)人民，堅持正確的政治立場(chǎng)，具有堅決的政治方向，對教育事業(yè)無(wú)限忠貞，樂(lè )于以自己的綿薄之力，為我國的社會(huì )主義現代化建立添磚加瓦。我能夠充分利用政治學(xué)科的獨特特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。我對自己要求嚴格，思想上要求上進(jìn)，工作上努力、認真、踏實(shí)、肯干，并不斷向老教師學(xué)習、請教，不斷夯實(shí)自己的教學(xué)根本功。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，xxxx—xxxx年我進(jìn)入xxxx大學(xué)管理學(xué)院與xxxx市教育委員會(huì )聯(lián)合舉辦的“政治教育專(zhuān)業(yè)研究生課程進(jìn)修班”的學(xué)習，成績(jì)合格，取得了結業(yè)證書(shū)。在進(jìn)修時(shí)的學(xué)生與教學(xué)時(shí)的教師雙重角色來(lái)回轉換期間，我對自己大學(xué)畢業(yè)以來(lái)的教育教學(xué)工作進(jìn)行了深刻的反思，并把這種反思首先運用在高二年級的《哲學(xué)常識》的教學(xué)實(shí)踐過(guò)程之中，最終xx將反思和實(shí)踐凝結為《xxxxx》的論文，發(fā)表于《xxxx鐵道師范學(xué)院學(xué)報》xxxx年第x期上。

　　任現職以來(lái)(自xxxx年x月開(kāi)始至今)，我根本上一直同時(shí)兼任高二、高三兩個(gè)年級的政治課教學(xué)工作(任現職x年、有x年任教高三畢業(yè)班)，教育教學(xué)效果良好，不僅受到學(xué)生的歡迎，而且取得了一定的教育教學(xué)的實(shí)績(jì)。尤其是xx—xx學(xué)年度，任高三政治備課組長(cháng)，在全組老師的共同努力下，高三年級在xxxx年x月進(jìn)行的省會(huì )考中，在同類(lèi)學(xué)校的排名上升一位;xxxx—xxxx學(xué)年度，任教的高三(xx)班在高考文科綜合考試中平均成績(jì)超省平均接近xx分;xx—xx學(xué)年度，任教的高三(x)班在高考中平均成績(jì)超市平均x分、超省平均x分左右。

　　由于“跨兩頭”，備課量很大，工作比較辛苦。盡管如此，我仍積極進(jìn)行教學(xué)改革的嘗試，并將就讀政治教育專(zhuān)業(yè)研究生課程班時(shí)所學(xué)到的新的教學(xué)理念和方法引進(jìn)到自己的教學(xué)工作中，積極進(jìn)行“中學(xué)思想政治課情感教學(xué)”模式的大膽嘗試和探索，我一改以往傳統的機械灌輸法，將動(dòng)之以情、曉之以理、導之以行滲透到高中政治課的教學(xué)過(guò)程的始終，取得了一定的成效。而我自己也就此寫(xiě)出了一篇《xxxxxxx》的論文，榮獲“全國中學(xué)政治、歷史論文有獎大賽”二等獎。

　　根據自己理論上的學(xué)習和教學(xué)的實(shí)踐，我將情感教學(xué)等政治教學(xué)模式進(jìn)行了一番梳理，最終發(fā)現：情感教學(xué)有利于創(chuàng )造氣氛、培養情感，卻會(huì )帶來(lái)一定的淺薄性;理論論證教學(xué)有利于傳授知識、增進(jìn)思維，卻容易流于枯燥、程式化的窠臼;實(shí)踐論證教學(xué)有利于培養創(chuàng )新、學(xué)以致用等能力與水平，卻受到眾多主客觀(guān)條件的制約、并不能“事必躬親”。因此，必須把三者有機結合起來(lái)，才能使得政治教學(xué)真正深入淺出、高屋建瓴而又生動(dòng)活潑、幽默幽默。我就將這一反思撰寫(xiě)成《xx xxx》的論文，發(fā)表在《xxxxx》(珠海出版社xxxx年版)，并獲得好評。

　　在對政治教學(xué)進(jìn)行教改、反思的同時(shí)，我更加重視對高三畢業(yè)班級政治教學(xué)的探索、研究。在任現職x年、有x年是任教高三畢業(yè)班的過(guò)程中，我將自己在教學(xué)中的點(diǎn)滴感觸、心得甚至是疑惑等等逐步記錄下來(lái)，并嘗試著(zhù)用所學(xué)的教育學(xué)、心理學(xué)等專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行解釋?zhuān)�再加以理論上的升華，最后撰寫(xiě)了《xxxxx》的論文，強調在高三政治總復習時(shí)，要按照課本根底知識之間的內在聯(lián)系構建“知識結構體系”(當然這種構建是師生之間互動(dòng)的過(guò)程)，將所學(xué)的課本根底知識或者主干知識放入體系之內，并聯(lián)系社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行分析、理解、運用。該文發(fā)表于《xxxxxx》(中國檔案出版社xxxx年版)并榮獲“全國創(chuàng )新教育理xx論與實(shí)踐研究成果獎”二等獎。正是在這樣的教育教學(xué)觀(guān)念支配下，我逐步嘗試并努力形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格，并且在教育教學(xué)實(shí)踐之中不斷地將之加以穩固、完善，目前取得了初步的成果，在“xxxx年xxxx市區普通中學(xué)思想政治課教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比”中榮獲二等獎。

　　除了教學(xué)上的任務(wù)之外，在任現職期間，我還承擔了一定時(shí)期的班主任工作。我從班級干部和普通學(xué)生兩個(gè)方面入手，著(zhù)重培養學(xué)生的“自理、自立、自信、自尊、自我效勞”的“五自”能力與水平，并創(chuàng )造性的把班級中學(xué)習成績(jì)或者學(xué)習習慣或者行為習慣不太良好的'所謂“差生”或者“后進(jìn)生”評聘為“班級紀律監察員”、“班級勞動(dòng)衛生監察員”、“班級創(chuàng )立監察員”、“班級總監察員”等等，提高了學(xué)生對于班級建立的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性，取得了良好的育人效果。對班主任工作的理解和反思，最終聚集成為兩篇課題論文：第一、xxxx市級課題“社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟與對外開(kāi)放條件下，高中生人生價(jià)值觀(guān)研究”的結題論文《xxxx》，榮獲“xxxx省第八屆‘五四杯’青年教師教育教學(xué)論文競賽”三等獎。第二、國家立項課題“德育手段現代化研究”的論文《xxxxx》榮獲“xxxx年度xxxx市教育科研優(yōu)秀論文評選”三等獎并入選《xxxxx》(中國教師報社、發(fā)現雜志社，xxxx年版)。

　　在教育教學(xué)方面積極努力之外，我還非常注重提高自己的綜合素質(zhì)，鍛煉自己的各方面的能力與水平。我熱愛(ài)書(shū)法，經(jīng)過(guò)多年的努力，我在xxxx年參加中國硬筆書(shū)法家協(xié)會(huì )，xxxx年參加xxxx市書(shū)法家協(xié)會(huì )，xxxx年參加xxxx省青年書(shū)法家協(xié)會(huì )、xxxx省書(shū)法家協(xié)會(huì )。在我努力工作的同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導和眾多xx同事給了我無(wú)私的幫助，也給了我莫大的支持和鼓勵。我在xxxx年度、xxxx年度、xxxx年度的年度考核中被評為優(yōu)秀，xxxx年度更受到學(xué)校的嘉獎。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在以后的教育教學(xué)工作中，我將一如既往地積極努力、不斷進(jìn)取，為自己終身熱愛(ài)的教育事業(yè)奉獻自己的那一份光和熱!

初中政治教師個(gè)人述職報告3

　　通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)了中學(xué)生全面發(fā)展，培養了學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)習興趣，加強人文素養的積累；本次活動(dòng)著(zhù)眼于學(xué)生整個(gè)初中階段的健康發(fā)展；同時(shí)也為學(xué)生自身的學(xué)科傾向提供活動(dòng)空間。為此，本小組組織時(shí)事學(xué)習興趣小組，利用課余時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習、討論時(shí)事，觀(guān)看一些有關(guān)法制教育的視頻，講解時(shí)事熱點(diǎn)話(huà)題。這些活動(dòng)，對幫助學(xué)生正確認識國內外形勢和國家的相關(guān)法律法規政策，對促進(jìn)政治課教學(xué)和學(xué)生的全面發(fā)展起到了一定的積極作用。

　　為了突破政治課課堂教學(xué)的局限，真正滿(mǎn)足學(xué)生的內在需求，我們確定小組活動(dòng)要堅持的三條原則：

　　一、以關(guān)系學(xué)生發(fā)展的重點(diǎn)問(wèn)題和學(xué)生關(guān)心的一些社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題為主，不以課堂教學(xué)內容為主；

　　二、以學(xué)生自己活動(dòng)為主，以教師的講授和指導為輔；

　　三、以提高學(xué)生的興趣和分析解決問(wèn)題的'能力為主，不以掌握書(shū)本知識為主。一句話(huà)，興趣小組不是變相的提高班或補課班，不能是課堂教學(xué)的翻版，而是為了直接滿(mǎn)足學(xué)生的課外需求，促進(jìn)他們主動(dòng)發(fā)展的、生動(dòng)活潑的、比較自由的天地。

　　為了貫徹上述原則，實(shí)踐組織這個(gè)小組的宗旨，首先要依據學(xué)生的需求確定活動(dòng)內容。先由學(xué)生提出他們關(guān)心的問(wèn)題，然后，教師組織部分學(xué)生對同學(xué)們提出的諸多問(wèn)題分析綜合、篩選提煉，最后確定本學(xué)期的活動(dòng)內容。期中后，再征求一次學(xué)生意見(jiàn)，對后半學(xué)期的活動(dòng)內容作局部調整。為調動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性，采取學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)方式：專(zhuān)題討論、專(zhuān)題講座、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、辯論、座談交流、撰寫(xiě)思想收獲和調查報告。為培養學(xué)生的組織能力、思維能力和表達能力，多數活動(dòng)由學(xué)生輪流組織和主持，主要由學(xué)生分析討論他們提出的問(wèn)題，教師主要起指導作用。

　　通過(guò)這學(xué)期興趣小組活動(dòng)的開(kāi)展，我相信這些學(xué)生肯定能從活動(dòng)中學(xué)到一些東西，比如提高時(shí)事敏感度，增強分析能力和解決問(wèn)題的能力等，希望對他們將來(lái)的學(xué)習有幫助！

初中政治教師個(gè)人述職報告4

　　轉眼間，我在教師的崗位上又平凡地走過(guò)了一學(xué)期。在這學(xué)期，本人自始至終以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。為了更好的總結經(jīng)驗教訓使自己迅速成長(cháng)，成為一名合格的“人民教師”，無(wú)愧于這一稱(chēng)號，我現將xx年度工作情況總結如下:

　　一、我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本�！暗赂邽閹�，身正為范”，從踏上講臺的第一天，我就時(shí)刻嚴格要求自己，上班開(kāi)會(huì )不遲到不早退，遵守學(xué)校的各項規章制度，力爭做一個(gè)有崇高師德的.人。

　　二、作為教初二歷史課的年青教師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真備課，多方面去相關(guān)資料。不但備學(xué)生而且備教材備教法，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，有些課節做吸引學(xué)生注意力的有趣教具，如:講時(shí)期歷史時(shí)，為了讓學(xué)生能更好的理解那個(gè)年代人們頭腦左傾主義的狂熱，我課下時(shí)在蛟河打印社制了數張小宣傳畫(huà)，形象逼真的在現了那個(gè)不可思議的年代，不僅不再用教師的口假設懸河的講，而只在學(xué)生們的一再驚嘆聲中，便很好的再現了歷史本相，取得了理想的效果。

　　在這學(xué)期我也注意做好培養好尖子生，提高中等生，幫助差生工作。三班學(xué)生素質(zhì)普遍較好，基于實(shí)際情況，在授課時(shí)加深讀教材的挖掘，讓學(xué)生能主動(dòng)去獲解歷史，同時(shí)加大習題的練習，對于學(xué)生有異議的問(wèn)題，在輔導課時(shí)當堂講解。時(shí)而加強小考，通過(guò)批閱和及時(shí)反響，三班歷史成績(jì)普遍較穩定。對于其他兩班，講解根本史實(shí)的前提下，注重根底知識，加強輔導，對于某些學(xué)困生能力較差，學(xué)習自覺(jué)性不高的情況，本人時(shí)刻從現實(shí)出發(fā)，根據學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導，利用課間屢次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習態(tài)度，從一點(diǎn)一滴著(zhù)手，取得成績(jì)及時(shí)鼓勵，讓他們相信一切問(wèn)題都會(huì )迎刃而解，相信有耕耘總會(huì )有收獲!

　　缺乏之處有時(shí)工作過(guò)急過(guò)粗，有時(shí)不能很好的關(guān)注學(xué)困生，由于第一遍接手教材，講課時(shí)不能如魚(yú)得水，好在對于歷史的熱愛(ài)和對于相信一定能教好歷史學(xué)科，今后，在歷史教學(xué)方面，應更加努力、專(zhuān)研，提高自己的業(yè)務(wù)水平，讓自己在教學(xué)和教育學(xué)生方面更加嫻熟。做到游刃有余，如魚(yú)得水!

　　述職人:

　　20xx年xx月xx日

初中政治教師個(gè)人述職報告5

各位領(lǐng)導、各位老師：

　　你們好!現在我做述職報告，請各位批評指正!

　　歲月如梭，歲月更如歌。在xx已經(jīng)是第八個(gè)年頭的開(kāi)始了，過(guò)去的那個(gè)學(xué)年，拼搏，激情、快樂(lè )猶在眼前。

　　我帶的班中有三個(gè)特色班和一個(gè)平行班，學(xué)校給我的中考指標高，作為科任老師，我始終追求快樂(lè )高效的課堂，而且始終把快樂(lè )傳給每一位初三學(xué)生，從來(lái)不占用學(xué)生們的晚自習時(shí)間，把主戰場(chǎng)放在課堂上，正是這種高效的課堂，贏(yíng)得了學(xué)生的喜歡，贏(yíng)得了中考，四個(gè)班全部順利超額完成AB各類(lèi)指標。特別是初三(3)從接手的年級第六名，在中考中一躍而成為年級的第一名。

　　在20xx年述職時(shí)，我承諾過(guò)初二(4)班兩年后在中考中一定會(huì )創(chuàng )造輝煌。20xx年中考已經(jīng)結束，清掃戰場(chǎng)，我當初的諾言?xún)冬F了：當初接手時(shí)科科倒數第一名的班級，在兩年后的中考中取得了輝煌的成績(jì)，總分排年級平行班第二名，僅比平行班第一名低一分，A類(lèi)指標雖然高但順利完成，B類(lèi)指標超額完成。初三(4)班的同學(xué)們?yōu)樽约籂幑饬�，為我這個(gè)班主任爭光了，為我們的科任老師爭光了。

　　我非常感謝我的科任老師的辛勤付出，非常感謝4班的孩子們的努力。這兩年來(lái)不僅收獲的.是中考，更是培養了一批懂感恩的學(xué)生，正如孩子們在微博中說(shuō)：“想起在教室的最后一天，一哥對我們說(shuō)的那番話(huà)，道出了這兩年來(lái)他的心聲，感動(dòng)了我們，那字里行間都是四班濃濃的師生情，他一心一意地為我們這個(gè)班付出著(zhù)，把我們的成績(jì)一步一步地帶上來(lái)，他一直相信我們能夠做到一直相信我們堅韌過(guò)人，不管是打我們罵我們他都從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)我們每一個(gè)人，歐亦寧，四班永遠愛(ài)你!”

　　感謝四班的孩子們，你們不僅用成績(jì)證明了你們是學(xué)校的驕傲，你們更用一言一行證明了你們對老師的熱愛(ài)，就在這個(gè)月你們回母校給我祝壽，讓我深深的感動(dòng)，親愛(ài)的孩子們，我永遠愛(ài)你們。你們對母校的熱愛(ài)，你們更讓我覺(jué)得做一個(gè)番執人的驕傲，你們的班主任一定不辜負你們的期望，我一定會(huì )讓你們的學(xué)弟學(xué)妹們像你們一樣快樂(lè )，在課堂上我會(huì )一如既往追求快樂(lè )高效，讓政治課永遠輕松的快樂(lè )的高效的。作為班主任，我一定讓你們的學(xué)弟學(xué)妹們像你們一樣的承受、崇拜、感動(dòng)我的愛(ài)，在快樂(lè )中成長(cháng)!

　　作為初三政治備課組長(cháng)，依靠、團結組員，分析、備戰中考，在20xx年的中考中我們取得了驕人成績(jì)，平均分在番禺區名列前茅，第一次超過(guò)xxxx中學(xué)，開(kāi)創(chuàng )了番禺執信中考政治的先河!

　　現在我帶的14班，我們師生之間已經(jīng)融合一體了，已經(jīng)快樂(lè )幸福的出發(fā)了。今天我再次做個(gè)承諾，三年后，我們14班一定會(huì )創(chuàng )造輝煌的成績(jì)。

　　感謝學(xué)校創(chuàng )造的時(shí)機，不管xxx能否實(shí)現，我都會(huì )一如既往努力的工作，因為我愛(ài)學(xué)生，學(xué)生也愛(ài)我!

　　謝謝!

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