《金色的魚(yú)鉤》讀后感精選15篇
當看完一本著(zhù)作后，想必你一定有很多值得分享的心得，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編精心整理的《金色的魚(yú)鉤》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《金色的魚(yú)鉤》讀后感1
第一次讀這篇文章時(shí)，我并沒(méi)有認真去讀，然而當老師一遍又一遍的講時(shí)，我才深受感觸。
書(shū)中紅軍過(guò)營(yíng)地這部分寫(xiě)到：“我”和兩個(gè)小同志得了腸胃炎，跟不上隊伍，指導員派老班長(cháng)照顧我們。老班長(cháng)經(jīng)常給我們洗衣服，還在一個(gè)小水塘邊釣魚(yú)給我們改善生活，可我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)老班長(cháng)吃魚(yú)。有一次，“我”悄悄跟在老班長(cháng)后邊，老班長(cháng)竟吃我們沒(méi)吃干凈的魚(yú)骨頭老班長(cháng)“緊皺”“哽咽”的動(dòng)作可以看出魚(yú)刺的難以下咽�！拔摇眴�(wèn)老班長(cháng)：“為什么不跟我們一起吃魚(yú)呢？”老班長(cháng)說(shuō):“不行，太少了。指導員臨走時(shí)交代我無(wú)論如何人也要把你們帶出草地�！薄拔摇备袆�(dòng)的哭了。老班長(cháng)還用飽滿(mǎn)的'情緒鼓勵著(zhù)我們前進(jìn)，就這樣挨了一天又一天，我們終于看見(jiàn)了山峰，在水塘邊還釣到了兩三寸的魚(yú)�！拔摇卑阳~(yú)燉成魚(yú)湯給老班長(cháng)吃，老班長(cháng)卻說(shuō)：不要浪費東西了，你們吃吧。吃飽了才能走出草地�！闭f(shuō)完老班長(cháng)永遠的閉上了眼睛。
老班長(cháng)為了讓?xiě)鹩殉贼~(yú)自己卻吃難以下咽的魚(yú)刺，這種舍己為人的高尚品質(zhì)讓我感動(dòng)�！安�，你們吃吧，你們一定要走出這個(gè)草地。見(jiàn)到指導員，告訴他，我沒(méi)完成他交給我的任務(wù)，沒(méi)把你們照顧好�？�，把你們瘦的.......”從這句話(huà)中我感受到了老班長(cháng)為他人著(zhù)想的高尚品格。
在我眼中老班長(cháng)是一個(gè)舍己為人、關(guān)心同志、一心為他人一點(diǎn)不為自己考慮的好人。
看著(zhù)我們現在美好而幸福的生活，不就是老班長(cháng)以及有老班長(cháng)這樣精神的人換來(lái)的嗎？我們吃飯總是挑食還總是剩飯，都不會(huì )去珍惜糧食，想到這些我感到慚愧。
老班長(cháng)把生的希望留給了別人，把死的危機留給了自己。我們要學(xué)會(huì )去做一個(gè)舍己為人、珍惜糧食、為他人著(zhù)想的人。
《金色的魚(yú)鉤》讀后感2
一本散發(fā)著(zhù)墨香的語(yǔ)文書(shū)放在我面前，我好奇地拿起來(lái)翻閱著(zhù)。呵，一篇篇文章多么生動(dòng)優(yōu)美！特別是《金色的魚(yú)鉤》使我深深地感動(dòng)了。
《金色的魚(yú)鉤》主要寫(xiě)的是在紅軍過(guò)草地時(shí)一位炊事班長(cháng)為了讓三個(gè)病號走出草地，將僅有的食物讓給病號，自己光榮犧牲的`故事。文章語(yǔ)言簡(jiǎn)練，樸實(shí)無(wú)華，記敘真實(shí)而生動(dòng)，使人仿佛置身在那個(gè)時(shí)代的生活當中�？赐暌院�，我深深地感動(dòng)了。老班長(cháng)啊，當指導員向你布置任務(wù)時(shí)，你毫不猶豫地接受了；當三個(gè)病號吃不上東西時(shí)，你整夜合不攏眼；當你釣到魚(yú)時(shí)，你讓給病號吃，自己卻吃剩下的魚(yú)骨；當小病號發(fā)現你的秘密時(shí)，你囑咐小梁保密；當小病號被饑餓和疾病折磨時(shí)，你鼓勵他們不要喪失革命意志……老班長(cháng)，你付出了這么多，自己卻犧牲了！難道你的身子是鐵打的？難道你這樣做只是為了完成任務(wù)？不！不是這樣！是革命精神支撐著(zhù)你，使你不顧自己，保護革命后代。
我掩卷沉思著(zhù)：老班長(cháng)，課文中說(shuō)你死了，我卻認為你還活著(zhù)。你的精神，你的形象永遠活在人們心中。而且，當今社會(huì )像你的人太多了。有人遇到天災，人們立刻伸出了援助之手；大街上一個(gè)小孩迷了路，有人會(huì )送他回家；一個(gè)小孩快要在車(chē)輪下喪生，有人飛身?yè)渖先⑺瘸觥教幎加心�，有你的精神，有像你一樣的行�?dòng)�？�，紅領(lǐng)巾也行動(dòng)起來(lái)了！他們幫助貧困戶(hù)，主動(dòng)為災區捐錢(qián)，向人們宣傳法律……老班長(cháng)，請你放心，我們革命的下一代決不會(huì )辜負老一輩的希望！
我收回思緒的翅膀，從心底喊：老班長(cháng)，我一定要學(xué)習你那種先人后己、舍己為人的品質(zhì)！
《金色的魚(yú)鉤》讀后感3
“ 那個(gè)生了銹的魚(yú)鉤在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光”我相信，這光充滿(mǎn)了無(wú)盡的力量，它能融冰化雪，暖陽(yáng)陽(yáng)地照耀在每個(gè)人的心目中！
《金色的魚(yú)鉤》這是個(gè)真實(shí)的故事 ，它發(fā)生在長(cháng)征途中，一位后勤組的老紅軍為了讓?xiě)鹗總兂院命c(diǎn)，在夜里到河邊釣魚(yú)給戰士吃而這大冬天里魚(yú)少得可憐，他用釣到的僅僅幾條小魚(yú)煮成湯給戰士補充營(yíng)養，而他舍不得吃，就吃戰士們吃剩的魚(yú)骨頭。
這個(gè)故事深深地震撼了我，這是一位多么高尚，多么偉大的老紅軍��！一位老人，為了能讓?xiě)鹗總冏叱鰺o(wú)邊無(wú)際形如如沙漠的在草地，也為了戰爭的勝利，人民從此過(guò)上好日 子，竟如此地奉獻著(zhù)自己。把其它戰士的生命看得比自己的生命重千百倍，而當戰士們拖著(zhù)疲倦的身體奇跡般地走出大草地時(shí)，這位老紅軍去因為長(cháng)期沒(méi)有營(yíng)養而再也走不出大草。我想，如果他看到紅軍們走出草地，他一定會(huì )十分欣慰和滿(mǎn)足，因為——這是他所有的信仰與希望。
和這位老紅軍一樣的，還有許許多多紅軍戰士，他們?yōu)榱宋覀兘裉斓男腋Ｉ疃鴴侇^顱灑熱血，他們雖死猶生，老紅軍只是這個(gè)時(shí)代的縮影，他代表的是千千萬(wàn)萬(wàn)為了解放全中國所奉獻所犧牲的戰士們，他們的生命雖然逝去，但他們留下的是一座不朽的豐碑。就像歷史一樣永垂不朽。還有那個(gè)金色的`魚(yú)鉤，它永遠給人以奉獻的啟示，它所散發(fā)出的光和炙熱，是一位老無(wú)私奉獻的人格之光，精神之光。也許有很多人不懂這位老紅軍，不知他姓甚名誰(shuí)，但他有一個(gè)閃光和榮耀的名字——紅軍。
我相信時(shí)間會(huì )記住，歲月會(huì )銘刻，歷史更不會(huì )遺忘，有個(gè)這樣的一個(gè)故事 ，這樣一個(gè)老紅軍，這樣一種如此偉大的精神！
《金色的魚(yú)鉤》讀后感4
讀完《金色的魚(yú)鉤》這本書(shū)后，我的眼睛都濕潤了，眼眶里的淚水都要落下來(lái)了，這本書(shū)的一些段落，染我感動(dòng)，一幅幅感人的.畫(huà)面，也浮現在我的腦海里。
當我讀到”老班長(cháng)手里捧著(zhù)搪瓷碗嚼著(zhù)幾根草和我們剩下的魚(yú)骨頭，嚼了一會(huì )兒，就皺著(zhù)眉頭，哽咽下去�！钡臅r(shí)候，我就想故事里的小梁一樣，好像覺(jué)得有 王恩鋼刺扎著(zhù)喉管，我感受到了老班長(cháng)的辛苦，他每天都像一個(gè)保姆，照顧受傷的傷員，包扎傷口，換紗布，又是紗布沒(méi)了就撕下自己的衣服，撕成一小條一小條的，給小梁包扎傷口，他每天又像一個(gè)勤務(wù)員每到一個(gè)地方，他都要打掃一下，每次都會(huì )用幾根木棍和幾塊破，布搭起一座小帳子，為了傷員住的舒服一點(diǎn)，讓風(fēng)吹不到，雨下不到。老班長(cháng)為了他人付出那么多，可對自己卻那樣簡(jiǎn)單。
那么值得尊敬的老板長(cháng)啊，為了革命事業(yè)寧愿自己吃苦頭也要保住年輕的同志，真是舍己為人呀！老班長(cháng)為了下一代這位老戰士把自己的生命獻給了革命事業(yè)。而我呢?回想起來(lái)，我還不珍惜糧食，真對不起那些糧食��！
平時(shí)，每次每次吃飯時(shí)，我都要在桌子上灑一些飯粒，不好吃的菜，從不夾來(lái)吃。但是我讀了這個(gè)故事后，我深深的感到我們美好生活來(lái)之不易，應該珍惜糧食，老班長(cháng)說(shuō)吃的東西能和我們比嗎？他們?yōu)榱巳祟?lèi)解放事業(yè)歷盡艱辛我們多么希望能用自己美味的米飯去換老班長(cháng)手中的魚(yú)骨頭��！希望他能吃得好一點(diǎn)。
《金色的魚(yú)鉤》讀后感5
在我讀五年級下冊的時(shí)候，學(xué)了一篇課文叫＜金色的魚(yú)鉤 ＞，學(xué)完后讓我深受教育。
文中的老班長(cháng)接受了黨交給的任務(wù)，照顧三個(gè)病號過(guò)草地時(shí)老班長(cháng)設法讓三個(gè)病號吃到魚(yú)湯，而自己卻不吃……走到邊緣時(shí)，老班長(cháng)犧牲了。為了紀念老班長(cháng)，小梁保存了 金色的魚(yú)鉤。
當我讀到：“ 這天夜里，我們就吃到了新鮮的魚(yú)湯。盡管沒(méi)加作料，可我們覺(jué)得沒(méi)有比這魚(yú)湯更鮮美的了，端起碗來(lái)吃了個(gè)精光�！弊x到這體會(huì )到，紅軍過(guò)草地時(shí)艱難，有的'時(shí)候還吃不到好的東西。而我是生在福中不知福，有好吃的魚(yú)。還加了作料。我有時(shí)還嫌這嫌那的，從來(lái)沒(méi)想過(guò)爸爸媽媽的辛苦。
當我讀到：“ 第二天，老班長(cháng)端來(lái)的魚(yú)湯特別少，每個(gè)搪瓷碗里只有小半條貓魚(yú)，上面漂［piāo］著(zhù)一丁點(diǎn)兒野菜。他笑著(zhù)說(shuō)：”吃吧，就是少了點(diǎn)兒。唉（ài）！一條好大的魚(yú)已經(jīng)上了鉤，又跑啦！“讀到這時(shí)我體會(huì )到。老班長(cháng)沒(méi)有捉到什么魚(yú)。但他已經(jīng)盡全力，不管有多少，只要讓三位病號吃就行了。記得有一次。爸爸媽媽上班去了，可我吃了一點(diǎn)兒，覺(jué)得不好吃�？晌蚁搿比绻怀酝陭寢寱�(huì )說(shuō)我的�？蛇@這么難吃，我吃不下呀！“于是我就把媽媽準備的早餐倒掉了�，F在我對這件事感到十分內疚。紅軍在過(guò)草地的時(shí)候這么艱難，兒我還在這浪費糧食，真是可恥。
這篇課文，讓我得到了一個(gè)深刻的啟示，我發(fā)誓：我以后再也不浪費糧食了。
《金色的魚(yú)鉤》讀后感6
社會(huì )王老師讓我幫她找一下《金色的魚(yú)鉤》這篇課文和關(guān)于這篇課文的資料，我回到家，寫(xiě)完作業(yè)，就開(kāi)始上網(wǎng)查閱資料，沒(méi)想到，網(wǎng)上關(guān)于《金色的魚(yú)鉤》這篇課文的相關(guān)資料還真不少，我保存了幾篇，當我正在瀏覽這篇課文的其他資料時(shí)，看到了一個(gè)關(guān)于這篇課文的視頻資料，也保存了下來(lái)。我首先讀了一下課文，剛讀了一個(gè)開(kāi)頭，我就被這篇課文的感人內容吸引住了，我仿佛身臨其境一般，腦海里浮現出老班長(cháng)那高大的身軀、和藹的笑容。隨著(zhù)課文內容的發(fā)展，我一會(huì )兒露出了微笑，一會(huì )兒皺起了眉頭，當我讀到課文中“他坐在那里捧著(zhù)搪瓷碗，嚼著(zhù)幾根草根和我們吃剩下的魚(yú)骨頭”時(shí)，我驚訝得睜大了雙眼，內心被強烈的震撼著(zhù)，把這句話(huà)又反復的讀了幾遍，我越看越投入，越開(kāi)越被老班長(cháng)的一言一行所感動(dòng)。當我完整地讀完這篇課文時(shí)，不知不覺(jué)我的眼睛濕潤了，我覺(jué)得老班長(cháng)留給我們的`不僅僅是一個(gè)小小的魚(yú)鉤，而是舍己為人的高尚品德！我的內心被深深地感動(dòng)著(zhù)，真想讓老班長(cháng)活下來(lái)，讓他也來(lái)享受享受我們今天幸福、美好的生活！我們應該好好向老班長(cháng)學(xué)習，學(xué)習他舍己為人的崇高精神，學(xué)習他對共產(chǎn)主義的一片忠心。我們一定要好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大后成為一名對國家有用的人才！讓“金色的魚(yú)鉤”在祖國改革開(kāi)放的今天，世代相傳，永遠光彩奪目！
《金色的魚(yú)鉤》讀后感7
金色的魚(yú)鉤這篇課文那感人的內容深深地吸引住了我，我好像身臨其境一般，腦海里浮現出老班長(cháng)那高大的身軀、和藹的笑容。
這篇課文主要講了：1935年秋天，紅軍進(jìn)入了草地，許多同志得了腸胃病，指導員派老班長(cháng)走在后面照顧三位跟不上隊伍的小戰士。老班長(cháng)為了不讓三個(gè)戰士的病惡化，便做了一個(gè)魚(yú)鉤給三個(gè)戰士釣魚(yú)做湯喝�？墒囚~(yú)卻是來(lái)之不易老班長(cháng)怕小戰士們食物不夠吃，便自己不吃魚(yú)，而吃戰士們吃剩下的魚(yú)骨頭。最后，老班長(cháng)終于堅持不住，光榮地犧牲了。
當我讀到課文中“他坐在那里捧著(zhù)搪瓷碗，嚼著(zhù)幾根草根和我們吃剩下的魚(yú)骨頭”這句話(huà)時(shí)，我驚訝得睜大了雙眼，內心被強烈的震撼著(zhù)，我越看越投入，越開(kāi)越被老班長(cháng)的一言一行所感動(dòng)。我覺(jué)得老班長(cháng)留給我們的不僅僅是一個(gè)小小的`魚(yú)鉤，而是舍己為人的高尚品德！
我的內心被深深地感動(dòng)著(zhù)，真想讓老班長(cháng)活下來(lái)，讓他也來(lái)享受享受我們今天幸福、美好的生活！
其實(shí)，老班長(cháng)本來(lái)可以吃了那些魚(yú)，這樣他或許就可以活下來(lái)了，可是，他卻為了那三個(gè)小同志能活下來(lái)，為了祖國的光明前途，而奉獻出了自己的寶貴生命，長(cháng)眠在了地下。
我們應該好好向老班長(cháng)學(xué)習，學(xué)習他舍己為人的崇高精神，學(xué)習他對共產(chǎn)主義的一片忠心。作為新時(shí)代的少年，我一定要勤奮學(xué)習，努力把握今天的美好時(shí)光，長(cháng)大以后成為祖國的棟梁，慰籍那些為了祖國革命事業(yè)而光榮捐軀的烈士的英魂
讓“金色的魚(yú)鉤”在祖國改革開(kāi)放的今天，世代相傳，永遠光彩奪目！
《金色的魚(yú)鉤》讀后感8
寒假里我讀了《金色的魚(yú)鉤》這篇紅色經(jīng)典故事，使我受益匪淺，老班長(cháng)的那種舍己為人的革命精神深深地感動(dòng)了。
文章講述了紅軍長(cháng)征過(guò)草地途中一位炊事班長(cháng)接受上級領(lǐng)導交給他的任務(wù)，為了照顧生病的三個(gè)小戰士過(guò)草地，而不惜犧牲自己的故事，表現了老班長(cháng)舍己為人的偉大精神。老班長(cháng)不但在行軍的時(shí)候照顧生病的戰士，休息的時(shí)候還要到處找野菜、挖草根來(lái)給生病的戰士補充營(yíng)養。在糧食極度缺乏的情況下把釣來(lái)的魚(yú)給生病的戰士吃，而自己卻連一口湯都舍不得喝。只能背著(zhù)幾個(gè)小戰士偷偷地“嚼著(zhù)幾根草根和我們吃剩下的魚(yú)骨頭，嚼了一會(huì )兒，就皺緊眉頭硬咽下去”。讀到這里我的心里特別難受，我被老班長(cháng)的這種精神感動(dòng)了。
回頭想想我自己，不禁耳根一熱：平時(shí)吃飯的時(shí)候總是挑挑揀揀，如果不合口味的`還會(huì )把它丟到一邊。想想，如果沒(méi)有老一輩紅軍的犧牲，怎么能換來(lái)我們今天的幸福生活？和他們比起來(lái)，我頓時(shí)感到了自己的渺小。爸爸經(jīng)常說(shuō)：“盤(pán)中有剩飯，路上有饑人�！睆慕褚院�，我首先要做一個(gè)珍惜糧食的孩子。
文章的最后，老班長(cháng)在臨犧牲前還不忘照顧三個(gè)小戰士，把最后一點(diǎn)吃的全部留給了小戰士，他要讓小戰士活著(zhù)走出草地，把生的希望讓給了小戰士，把死亡留給了自己。老班長(cháng)這種大無(wú)畏的犧牲精神深深地打動(dòng)了我�？粗�(zhù)文中老班長(cháng)的插畫(huà)，我的眼前仿佛出現了一個(gè)金色的魚(yú)鉤，它那么的光芒耀眼。
讀完文章，我決心從身邊的小事做起，主動(dòng)幫助別人，積極參與班級的各項活動(dòng)，用一個(gè)優(yōu)秀少先隊員的標準來(lái)要求自己。
《金色的魚(yú)鉤》讀后感9
讀《金色的魚(yú)鉤》有感今天，我看了紅軍過(guò)草地的故事。給我印象最深刻的是《金色的魚(yú)》�！す抒^事里的老班長(cháng)釣魚(yú)給同志吃，自己卻空著(zhù)肚子。這種舍己為人的精神深深感動(dòng)了我。故事發(fā)生在1935年秋天，紅軍進(jìn)入草地，許多戰士得了病。
有三位小戰士病得實(shí)在趕不上隊伍了，指導員派炊事班長(cháng)照顧他們，讓他們走在后面。一開(kāi)始老班長(cháng)用野菜和青稞做飯給戰士們，可不到半個(gè)月，糧食就被戰士們一掃而光。眼看饑餓像惡魔一樣吞噬著(zhù)戰士們的生命，老班長(cháng)十分著(zhù)急。于是，老班長(cháng)就通過(guò)一個(gè)用縫衣針做的魚(yú)鉤釣魚(yú)給戰士們吃，而老班長(cháng)為了讓更多的戰士走出草地，自己便假裝吃過(guò)魚(yú)，若無(wú)其事。最終戰士們靠著(zhù)每天的一小碗魚(yú)湯和堅強的`毅力走出了險惡的草地。而老班長(cháng)因饑餓過(guò)度在一次釣魚(yú)時(shí)餓倒在地，奄奄一息。最終老班長(cháng)沒(méi)有看見(jiàn)革命勝利的那一天，壯烈犧牲了。老班長(cháng)把生的希望給了別人，把死亡留給自己。
他為革命了巨大的貢獻，這種舍生忘死的精神是紅軍的驕傲，是中國的革命主義精神。沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國的成立，沒(méi)有革命前一輩的拋頭顱，撒熱血，和敵人的浴血奮戰，就沒(méi)有我們現在的幸福生活。我們是未來(lái)的花朵，是祖國的棟梁。我們現在應該好好讀書(shū)，將來(lái)為祖國出力，才能對的起黨為我們付出的辛苦。
《金色的魚(yú)鉤》讀后感10
當我讀完《金色的魚(yú)鉤》這篇文章時(shí)，不禁熱淚盈眶。這篇文章主要寫(xiě)：1935年，紅軍進(jìn)入草地時(shí)，由炊事班長(cháng)帶領(lǐng)三個(gè)病號走在后面。青稞面吃完了，炊事班長(cháng)就用針彎成個(gè)釣魚(yú)鉤，釣魚(yú)給三個(gè)病號吃，而自己卻吃魚(yú)骨頭和草根。終于，炊事班長(cháng)在給我們釣魚(yú)時(shí)昏迷了……他犧牲了。
紅軍過(guò)草地時(shí)，吃的是什么？他們吃的是草根、樹(shù)皮、煮熟的皮帶……憑良心問(wèn)問(wèn)自己，我們吃的是什么？我們吃的是山珍海味、雞鴨鵝肉……跟紅軍相比，紅軍可比我們差遠了！他們能吃上青稞面已經(jīng)很不錯了！可我們卻不珍惜今天的美好、幸福時(shí)光，反而浪費，這是多么的可恥呀！就像現在的`“小皇帝”、“小公主”，總是挑三揀四，吃幾口香噴噴的飯就不吃了。要是炊事班長(cháng)、三個(gè)病號看見(jiàn)了，肯定會(huì )吃個(gè)精光。他們連沒(méi)加作料的魚(yú)湯都吃了個(gè)精光，那更何況香噴噴的飯呢？要是我，就不僅不會(huì )那么浪費糧食，還要把那些浪費糧食的人打個(gè)稀巴爛！
再說(shuō)炊事班長(cháng)，他為了讓三個(gè)病號吃到新鮮的魚(yú)湯，翻破了多少次草皮，也找不到一條蚯蚓；他的眼睛壞了，天色一暗，找野菜得一棵一棵地摸。他為了讓三個(gè)病號吃多點(diǎn)，自己就吃魚(yú)骨頭、菜根。這樣舍己為人的炊事班長(cháng)，不就像抗擊在“非典”一線(xiàn)的白衣天使嗎？像葉欣阿姨一樣的白衣戰士，他們?yōu)榱俗尣√栐琰c(diǎn)兒康復，不顧自己的生命危險；他們被傳染了，也還是堅決為病人做處理。他們?yōu)榱苏{配出更好的藥，大膽地在自己身上做嘗試，結果卻犧牲了。他們這種把生的希望帶給了別人，把死的威脅留給自己的寶貴精神，值得我們學(xué)習。
少先隊員們！我們生長(cháng)在新中國里，享受著(zhù)陽(yáng)光、溫暖，那么，就更應該珍惜現在美好的生活！做一個(gè)有利益國家、社會(huì )的人！
《金色的魚(yú)鉤》讀后感11
翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，有篇叫《金色的魚(yú)鉤》的課文深深地吸引了我。
這是一九三五年秋天紅四方面軍過(guò)草地時(shí)的一個(gè)感人的故事。
由于長(cháng)時(shí)間的饑餓，“我們”三個(gè)女同志病得實(shí)在跟不上隊伍了，指導員便派炊事班的老班長(cháng)來(lái)照顧我們。在草地上艱難的.走了不到半個(gè)月，食物就吃完了，老班長(cháng)便到處找野菜，挖草根，鼓勵我們吃下去堅持走出草地，可光吃這些怎么行呢？一次老班長(cháng)在河邊為我們洗衣服時(shí)發(fā)現了魚(yú)，便把一根縫衣針燒紅了，彎成了魚(yú)鉤，以后的日子里，白天，老班長(cháng)找魚(yú)餌，釣魚(yú)；晚上，眼睛不好使，還用手摸野菜，他千方百計地讓我們吃上了鮮美的魚(yú)湯，可自己卻只吃一些剩下的魚(yú)骨和草根，還不準我把這件事情說(shuō)出去。我們的身體一天天地好起來(lái)，老班長(cháng)的身體卻一天比一天差，但他仍然以樂(lè )觀(guān)飽滿(mǎn)的情緒鼓勵著(zhù)我們，仍然用驚人的毅力支持著(zhù)自己的生命，就在接近草地邊時(shí)，他因為身體衰弱疲勞過(guò)度倒下了。在犧牲之前，老班長(cháng)還念念不忘黨交給自己的任務(wù)，還為自己沒(méi)完成任務(wù)而內疚。
老班長(cháng)的所作所為，多么令人佩服，多么令人感動(dòng)啊。他有著(zhù)無(wú)私奉獻的革命精神，為了完成黨交給自己的任務(wù)，他時(shí)時(shí)刻刻為別人著(zhù)想，時(shí)時(shí)刻刻用飽滿(mǎn)的情緒鼓勵我們，不管條件如何艱苦，他總是為別人想的多，為自己想的少。他這種舍己為人，對工作高度負責，甘愿獻出自己生命也要為別人謀幸福的革命英雄主義精神，永遠值得我們學(xué)習。
老班長(cháng)留下的那個(gè)長(cháng)滿(mǎn)紅銹的魚(yú)鉤上，閃耀著(zhù)燦爛的金色的光芒。這光芒將永遠照耀我們前進(jìn)的道路，這光芒將永遠激勵我們認真學(xué)習，做一個(gè)合格的社會(huì )主義接班人。
《金色的魚(yú)鉤》讀后感12
《金色的魚(yú)鉤》講了一個(gè)感人的故事。一位老班長(cháng)牢記黨的囑托，為照顧三個(gè)病號，而不惜犧牲自己，讓他們三個(gè)走出草地，跟上紅軍。
讀了這個(gè)故事，讓我感到了紅軍的偉大。是他們，讓我們有了一個(gè)幸福的家；是他們，讓我們能歡快的玩耍，不用像以前那樣東躲西藏；是他們，讓我們國家有如此美好和諧的社會(huì )環(huán)境。
以前他們在過(guò)草地的時(shí)候，因為有很多病人，所以就要很多人在照顧他們，他們不怕?tīng)奚约�，只為讓�(xiě)鹩褌冏叱霾莸亍?/p>
文中的老班長(cháng)，為了讓?xiě)鹩褌兂缘蒙巷�，每次釣到了魚(yú)，戰友們做成了魚(yú)湯，他都不喝。每次戰友們問(wèn)他，他總是裝著(zhù)說(shuō)吃過(guò)了，最后，在要走出草作文地的時(shí)候，班長(cháng)因為沒(méi)有吃東西體力不支，壯烈犧牲了，他就是長(cháng)征路上散發(fā)著(zhù)光輝的英雄。
在我們生活中，也有這樣許許多多的人。比如20xx年3月31日，在大涼山的`那次火災，就犧牲了31名消防員，他們?yōu)榱松较碌娜嗣�，不�?huì )受到火災的威脅，為了祖國的大好河山，他們敢對熊熊烈火做出斗爭，用自己熱血的生命保家衛國，我向這31名烈士致敬，他們是我們全中國人民心中的英雄，讓我們所有人感到驕傲！
作為小學(xué)生中的一員，我深感到自豪，我們應該記住他們，記住這些壯烈犧牲的英雄，銘記每一段革命歷史。
緬懷革命烈士，展望未來(lái)，我們應該好好學(xué)習，將來(lái)為祖國作出貢獻，創(chuàng )造更加輝煌的明天！
《金色的魚(yú)鉤》讀后感13
同學(xué)們，你們還記得《金色的魚(yú)鉤》這篇課文嗎？我是深深地被這篇課文所感動(dòng)了。故事講的是紅軍長(cháng)征時(shí)，一位老班長(cháng)為了讓三個(gè)患腸胃病的紅軍走過(guò)草地，自己不吃不喝，省下食物給戰士們。實(shí)在沒(méi)有吃的了，他就去釣魚(yú)讓?xiě)鹗總兂�，自己卻只吃魚(yú)骨頭。當小梁現他的秘密時(shí)，他囑咐小梁一定要保密；當病號們被饑餓和疾病折磨時(shí)，老班長(cháng)鼓勵他們不要喪失革命意志。最后老班長(cháng)因為營(yíng)養不良犧牲在草地上。
老班長(cháng)----這位普通的紅軍戰士，面對絕境就是用一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)紅繡的魚(yú)鉤，維持了三個(gè)戰士的生命。魚(yú)鉤的`故事表現出老班長(cháng)那種舍生忘死、無(wú)私無(wú)畏崇高的思想品德。
老班長(cháng)，課文中說(shuō)你犧牲了，我卻認為你還活著(zhù)。你的精神----也就是長(cháng)征精神，那種樂(lè )于吃苦，不畏艱難的革命樂(lè )觀(guān)主義；勇于戰斗，無(wú)堅不摧的革命英雄主義；善于團結，顧全大局的集體主義精神，是我們中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的最高體現。而且，這種長(cháng)征精神正在一代代地傳承著(zhù)。
您看，當有人遇到天災時(shí)，人們會(huì )立刻伸出援助之手；大街上一個(gè)小孩迷了路，會(huì )有人會(huì )送他回家；清潔工人寧可一人臟，也要換來(lái)萬(wàn)家凈的高尚品質(zhì)，送水工每天不辭辛苦地東奔西走……這些平凡的人，他們都在為國家盡力。他們不正像老班長(cháng)為了戰士們而不顧生命地忙碌嗎？他們手里拿著(zhù)的用具不正像老班長(cháng)的魚(yú)鉤嗎？到處都有你，老班長(cháng)。到處都有你的精神，到處都有像你一樣的行動(dòng)。你看，我們紅領(lǐng)巾也行動(dòng)起來(lái)了！我們幫助孤寡老人，主動(dòng)為災區捐錢(qián)，向人們宣傳法律知識……老班長(cháng)，請你放心，我們不會(huì )辜負老一輩的希望！我們會(huì )努力學(xué)習，報效祖國！
魚(yú)鉤里藏著(zhù)深深的愛(ài)，但愿我們所有的人都有一顆金燦燦的愛(ài)心！
《金色的魚(yú)鉤》讀后感14
今天，我們學(xué)習了一篇課文叫《金色的魚(yú)鉤》。
《金色的魚(yú)鉤》這個(gè)感人的故事發(fā)生在1935年秋天，紅四方面軍過(guò)草地進(jìn)。讀了這個(gè)故事，我頓時(shí)熱淚盈眶。紅四方面軍過(guò)草地時(shí)，很多人得了腸胃病，指導員派炊事班長(cháng)照顧“我”和兩個(gè)小同志。路上，老班長(cháng)為了照顧我們，自己卻犧牲了。紅軍在過(guò)草地時(shí)一位炊事班長(cháng)為了讓三個(gè)病號走出草地，將僅有的食物讓給了病號，自己光榮犧牲的故事。文章語(yǔ)言簡(jiǎn)練，樸實(shí)無(wú)華，記敘真實(shí)而生動(dòng)，使人仿佛置身在那個(gè)時(shí)代的生活當中，看完以后，我被深深的感動(dòng)了；老班長(cháng)啊，當指導員向你布置任務(wù)時(shí)，你毫不猶豫地接受了；當三個(gè)病號吃不上東西時(shí)，你整夜合不攏眼為三個(gè)病號釣魚(yú)；當釣到魚(yú)時(shí)，你讓病號吃，自己卻吃剩下的魚(yú)骨頭，當病號發(fā)現時(shí)，你讓小病號保密。老班長(cháng)你付出了這么多，自己卻犧牲了！
老班長(cháng)，課文中說(shuō)你死了，我認為你還活著(zhù)。你的精神，你的形象永遠活在人們心中。
老班長(cháng)，你雖然不在了，但你永遠活在我們的心中，是我們的好榜樣�？�，紅領(lǐng)巾也行動(dòng)起來(lái)了！他們幫助五保戶(hù)，主動(dòng)為災區捐錢(qián)，向人們宣傳法律知識......我們革命的.下一代不會(huì )辜負老一輩的希望！
當今社會(huì )也需要像老班長(cháng)一樣一心為別人著(zhù)想的人，這樣才能使社會(huì )變得更美好。我們要向老班長(cháng)學(xué)習，在生活中多為別人著(zhù)想，不要只顧自己。
《金色的魚(yú)鉤》讀后感15
大家都知道長(cháng)征的故事，而我讀過(guò)一篇《金色的魚(yú)鉤》，更是令人感動(dòng)。
翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，我仿佛看到在一片大草原上，一支軍隊正浩浩蕩蕩地走來(lái)。這時(shí)，有三位紅軍戰士得了腸胃病，指導員讓一位炊事班長(cháng)照顧他們。這位炊事班長(cháng)為了讓三個(gè)病號走出一望無(wú)際的大草原，將僅有的食物都讓給了生病的戰士，而自己卻不幸犧牲了。
看完之后，我禁不住流下了兩行熱淚。我被老班長(cháng)這種舍己為人的'精神所感動(dòng)。老班長(cháng)呀，當指導員交給你這個(gè)任務(wù)時(shí)，你毫不猶豫地接受了;當三個(gè)病號沒(méi)食物時(shí)，你整夜合不攏眼;當你釣到魚(yú)時(shí)，全部讓給了病號，而自己卻只肯吃魚(yú)骨頭和草根;當病號被饑餓和疾病折磨時(shí)，你鼓勵他們不要放棄;當病號發(fā)現你的秘密時(shí)，你囑咐他要保密……老班長(cháng)，你付出了這么多，自己卻光榮犧牲了!難道你的身體是鐵打的?難道你這樣做是完成任務(wù)?不!不是這樣的!是革命精神支撐著(zhù)你，使你不顧自己，保護后代。
我靜靜地沉思著(zhù)：老班長(cháng)，文章中說(shuō)你死了，可你的精神還活著(zhù)。像你這樣的人太多了。清潔工人寧可一人臟，也要換來(lái)萬(wàn)家凈;老師們寧可自己累，也要讓學(xué)生早日成才……可我又為我們這些豐衣足食的現代兒童感到慚愧，從來(lái)都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，而且還覺(jué)得不滿(mǎn)足。要是讓我們去過(guò)像老班長(cháng)當時(shí)的那種苦日子，那還能活下去嗎?
我收起思緒的翅膀，從心底喊：魚(yú)鉤里藏著(zhù)愛(ài)，但愿我們所有人都有一顆金燦燦的愛(ài)心。
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