描寫(xiě)雨的作文

【精華】描寫(xiě)雨的作文四篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)雨的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)雨的作文 篇1

　　一個(gè)漆黑的夜晚，我躺在舒適的床上久久沒(méi)有進(jìn)入夢(mèng)鄉。突然，窗外的`月光被一片黑云籠蓋，一聲電閃雷鳴，好像就連大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)，把我眼前幾乎沒(méi)有的瞌睡蟲(chóng)都給嚇跑了。

　　我打了個(gè)哈欠，揉揉眼睛，想：“反正再怎么睡也睡不著(zhù)了，還不如看看窗外景色�！闭f(shuō)完便慢慢悠悠的坐了起來(lái)，來(lái)到窗下。

　　這不看不知道，一看嚇一跳。只見(jiàn)窗外雷鳴交錯，閃電就像一條無(wú)情的電蛇從天而降，劈了下來(lái)，逐漸拉長(cháng)，變粗。聲音也越來(lái)越大，越來(lái)越大，越來(lái)……

　　等我回過(guò)神時(shí)，閃電也變小了。但是一波未平，一波又起，迎接我的又是一場(chǎng)傾盆大雨。

　　一開(kāi)始，雨還是毛毛細雨，但轉眼間，雨就漸漸大了起來(lái)。我趕快把窗子關(guān)了起來(lái)，透過(guò)透明的玻璃，可以看見(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)細雨變成了豆大般的雨點(diǎn)像是往人間撥水倒了下來(lái)，干燥的大地上立馬濕潤了。

　　我不經(jīng)感嘆大自然的力量，也想起蘇軾寫(xiě)的六月二十七日望湖樓醉書(shū)中的：“黑云翻墨末遮山，白雨跳珠亂入船�！�

　　最后雨停了，地上全是坑坑洼洼的水坑，我這才睡去……

描寫(xiě)雨的作文 篇2

　　俗話(huà)說(shuō)：孫猴子的臉，一日三變。夏天的天氣就像孫悟空的臉一樣說(shuō)變就變，上午還驕陽(yáng)似火，到了中午，天色就漸漸暗了下來(lái)。

　　中午正準備睡午覺(jué)，天色暗的整個(gè)房間都看不清了，我跑到陽(yáng)臺上一看，整個(gè)天空好像被一缸墨水染過(guò)了似的。這時(shí)，閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響，忽然刮起了一陣大風(fēng)，它把地下的塑料袋都卷上了天空。

　　“啪啪啪……”豆大的雨點(diǎn)落下來(lái)，打在玻璃窗上啪啪直響。往窗外望去，遠處的樹(shù)啊、房子啊，都看不清了！雨越下越大，地上的`積水越來(lái)越多。到了3點(diǎn)鐘，雨漸漸地小了。我去上圍棋課時(shí)，發(fā)現街上的一輛輛摩托車(chē)、汽車(chē)在水上行駛，好像灑水車(chē)在排隊表演。

　　這是暑假的第一場(chǎng)大雨，下得真大呀！

描寫(xiě)雨的作文 篇3

　　好好的活動(dòng)課，被雨給打斷了，熱鬧的氣氛瞬間冷卻。但是也不乏愛(ài)在雨中運動(dòng)的人，雨中的故事更加動(dòng)人。

　　雨中情

　　細密雨下，天藍色傘下，好友挽著(zhù)胳膊開(kāi)心的聊著(zhù)，這雨似乎給她們添了無(wú)限樂(lè )趣，偶爾伸手觸摸那些精靈，或在雨下追逐，離開(kāi)雨傘的保護，享受雨的親密，臉上燦爛的笑容從未離開(kāi)。那么開(kāi)心，那么快樂(lè )，令人好生羨慕！快樂(lè )是容易感染的，我也不禁露出微笑。

　　雨中景

　　平常從二樓望生物園就別有一番情趣，而當這生物園又在接受雨的洗禮時(shí)，就更好玩了。俯視這些可愛(ài)的生靈時(shí)，心中不由的泛起一陣喜悅。那有這蒲扇一般的枝葉的樹(shù)兒，被雨水沖洗的格外綠了，那種綠，充滿(mǎn)活力，讓人感受到無(wú)限的生命力。而它也開(kāi)心的揮舞著(zhù)那蒲扇一般的枝葉，仿佛在為雨的來(lái)臨而歡呼，那各色的花兒在雨中現得分外可愛(ài)，讓人有種想要摸一摸它的花瓣·嗅一嗅它的.花香的沖動(dòng)。被雨洗禮后的大樹(shù)兒十分有趣，仔細瞧瞧，發(fā)現了吧？它的一半樹(shù)干是濕的，而另一半是干的，似乎那一半樹(shù)干更受樹(shù)葉兒的喜歡，以至樹(shù)葉兒都來(lái)保護它，讓它沒(méi)有淋濕，想到這兒，不禁笑了起來(lái)，雨中的一切都是那么可愛(ài)。

　　雨中的我

　　雨下，我孤零零的漫步著(zhù)。大家都躲在傘下，而我卻躲在雨下。雨，多么可愛(ài)的精靈，為什么要拒它于千里之外呢？雨滴兒見(jiàn)我不躲在它，竟調皮的鉆進(jìn)我的脖子里，一股涼意開(kāi)始蔓延，我開(kāi)心的笑笑，卻并沒(méi)理睬它，偶爾望見(jiàn)實(shí)驗大樓，很安靜的感覺(jué)，是大家都在上課吧！一種沉重感從天而降，躲閃著(zhù)將目光投向籃球場(chǎng)，仍舊有人在雨中打球，很有雅興呢！心情稍微好了些，可卻無(wú)心再漫步，“終究還是要去上課的呢！”喃喃自語(yǔ)著(zhù)，并向教學(xué)樓走去，漸漸的離開(kāi)了雨。

　　尾聲

　　回到教室，準備下那些樂(lè )極生悲的奇妙心情時(shí)，教室里卻歌聲陣陣。大概是外面的溫度沒(méi)有內面的高，走進(jìn)教室竟感到一股濃濃的暖意，可望著(zhù)那一張張燦爛的笑臉，聽(tīng)著(zhù)一陣陣爽朗的歌聲，我卻又不能這樣解釋?zhuān)�或許，其實(shí)一直待在教室里也沒(méi)那么糟，只是呆在外面無(wú)拘無(wú)束，所以才感到快樂(lè )吧？

　　雨還在下，“滴滴答答”，清脆的雨滴聲，讓我的微笑再次爬上嘴角。

描寫(xiě)雨的作文 篇4

　　春華秋實(shí)，夏雨冬雪，和風(fēng)煦日，閃電雷鳴……這都是大自然賦予我們的瑰寶。而雨恰恰是這份瑰禮中的精品，是大自然中的精靈。我是愛(ài)雨的，尤其愛(ài)讀雨。

　　四季的雨中，春雨最為完美，完美得讓人不想用膚淺的文字去描繪她，因為無(wú)論什么樣的文字都無(wú)法體現她的靈性�！罢匆掠麧裥踊ㄓ�，吹面不寒楊柳風(fēng)�！币粓�(chǎng)春雨一場(chǎng)綠，那春雨一場(chǎng)場(chǎng)一陣陣，細細的綿綿的帶著(zhù)溫暖帶著(zhù)浪漫，滋潤著(zhù)江南。

　　夏季的雨是西楚霸王項羽的情，給人以瀟灑豪邁的感覺(jué)。是他那“吾可取而代之”的'石破天驚的意氣。那封賞天下，何其壯哉的舉動(dòng)不就像夏雨那般排山倒海的氣勢嗎？感悟著(zhù)夏日火熱的情懷，帶著(zhù)滿(mǎn)腔激越的豪情，匆匆闖入這個(gè)紛繁世界，親吻大地，擊落殘枝敗葉，催生萬(wàn)物蔥蘢，“萬(wàn)匯此時(shí)皆得意”，合奏出美妙無(wú)比的生命贊歌。

　　秋季的雨是昭君的心靈之歌。深深的庭院，明眸的宮女，不屈的心靈，驚人的選擇。昭君出塞，大漠之中又多了一串叮當的駝鈴聲。詩(shī)人們總認為“千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論”�？墒沁@種舍己為人的精神，不就像一首心靈之歌嗎？就像那秋雨般的惆悵，嫵媚中又留以人無(wú)限的遐想。

　　冬季的雨是黛玉的情絲。黛玉終日以淚洗面，她的悲傷讓她輸掉了釵黛之爭，讓她香消玉殞。她愁思滿(mǎn)腹，哀腸百結，別人都說(shuō)她是冷美人，就像這冬雨般冷徹心扉，涼至身骨，哀哉！悲哉！

　　雨是大自然賜予人類(lèi)的精魂。因為有雨，生命得以潤澤，世界得以清新。因為有雨，土地不再干涸、物華才現蔥蘢，滋養了生靈。雨貫穿著(zhù)人的情感，牽引著(zhù)人的心靈，讀雨就如同讀人。

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