實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )

時(shí)間:2024-07-28 05:37:08 心得體會(huì ) 我要投稿

實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )15篇

  我們心里有一些收獲后,可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中,這樣有利于我們不斷提升自我。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢?以下是小編收集整理的實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ),希望能夠幫助到大家。

實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )15篇

實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )1

  今天我參加了小區里組織的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)的內容是幫助小區的清潔工叔叔阿姨檢小區內的垃圾。

  還好居委會(huì )大媽是一個(gè)很和藹的中老年婦女,她本著(zhù)共產(chǎn)黨員良好的素質(zhì),世界領(lǐng)先的覺(jué)悟,發(fā)揚著(zhù)中華民族幾千年的寬容的傳統,原諒了我因為睡到6點(diǎn)還沒(méi)起來(lái)導致沒(méi)有提早兩個(gè)半小時(shí)到的到的生活作風(fēng)錯誤,對大媽沒(méi)有提前集合時(shí)間的行為我十分感動(dòng),F在這個(gè)國家真是個(gè)很講規矩的法制健全的社會(huì )啊!

  在聽(tīng)了大媽三刻鐘的如何撿垃圾和安全教育以后,我,和那些祖國未來(lái)的希望們,被分成了若干個(gè)小組,由不同的大媽大叔帶到不同的地方,準備和那些沒(méi)有自覺(jué)消失的在馬路上堆積了幾天都不肯走的煙火殘骸們,還有那些滿(mǎn)地被主人拋棄的可憐的瓜子果皮之類(lèi)的東西決一死戰,為了建設我們完美無(wú)缺的和諧社會(huì ),我們必須在這滿(mǎn)地的垃圾被那些圖謀不軌的破壞分子曝光之前把他們徹底清除!

  在各位大媽大叔僅僅半個(gè)小時(shí)的動(dòng)員后,我們的斗志完全被激起了!像沖鋒的戰士一樣像哪一個(gè)個(gè)垃圾堆跑去,有人帶著(zhù)紅色手套,有人拿著(zhù)白色的塑料袋,戴手套的同學(xué)撿垃圾,拿塑料袋的同學(xué)收垃圾,大家配合的十分默契,工作效率十分之高,不到兩個(gè)小時(shí)一百平方米草地上的垃圾就差不多被檢光了。雖然有著(zhù)刺骨的寒風(fēng),但同學(xué)們的臉上都流下了一滴滴汗水,可依然努力工作,只有在去倒垃圾的路上才會(huì )稍微休息,聊兩句話(huà)。

  據了解,大多數同學(xué)都是沒(méi)有吃早飯,空著(zhù)肚子來(lái)參加社會(huì )活動(dòng)的。當時(shí)已時(shí)至中午,可那些同學(xué)雖然肚子已經(jīng)控制不住的在唱著(zhù)合唱曲,但他們沒(méi)有一絲怨言。還有的同學(xué)放棄自己一天10小時(shí)的補課時(shí)間,還有的同學(xué)放棄每天僅有的6個(gè)小時(shí)睡覺(jué)時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng),我大為震驚!自己的覺(jué)悟根本不能做一名社會(huì )主義國家的學(xué)生啊!看到了那些同學(xué)的表現,我徹底明白了什么叫做差距!

  一個(gè)小時(shí)以后,戰役差不多結束了,我們看著(zhù)那坑坑洼洼的草地,還有居委會(huì )大叔大媽們依舊和藹的笑容,一種莫名的快樂(lè )油然而生,嘴角都掠過(guò)了一絲小小的微笑。今天我參加了小區里組織的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)的內容是幫助小區的清潔工叔叔阿姨檢小區內的垃圾。

  雖然天氣很熱,但是我很早就來(lái)到了居委會(huì )門(mén)口,原本以為我是最早的,可到了以后發(fā)現好多小弟弟小妹妹們早就在那里等候多時(shí)了?吹胶L(fēng)中小弟弟小妹妹們被凍紅的面孔,我身為一個(gè)合格的學(xué)生深感慚愧。社會(huì )活動(dòng)是建設共產(chǎn)主義和諧社會(huì )的重要步驟,我們應該犧牲自己的學(xué)習時(shí)間休息時(shí)間以及一切的利益為之奮斗。在居委會(huì )的門(mén)口,我自責的低下了頭,等待居委會(huì )大媽的批評。

  還好居委會(huì )大媽是一個(gè)很和藹的中老年婦女,她本著(zhù)共產(chǎn)黨員良好的素質(zhì),世界領(lǐng)先的覺(jué)悟,發(fā)揚著(zhù)中華民族幾千年的寬容的傳統,原諒了我因為睡到6點(diǎn)還沒(méi)起來(lái)導致沒(méi)有提早兩個(gè)半小時(shí)到的到的生活作風(fēng)錯誤,對大媽沒(méi)有提前集合時(shí)間的行為我十分感動(dòng),F在這個(gè)國家真是個(gè)很講規矩的法制健全的社會(huì )啊!

  在聽(tīng)了大媽三刻鐘的如何撿垃圾和安全教育以后,我,和那些祖國未來(lái)的希望們,被分成了若干個(gè)小組,由不同的大媽大叔帶到不同的地方,準備和那些沒(méi)有自覺(jué)消失的在馬路上堆積了幾天都不肯走的煙火殘骸們,還有那些滿(mǎn)地被主人拋棄的可憐的瓜子果皮之類(lèi)的東西決一死戰,為了建設我們完美無(wú)缺的和諧社會(huì ),我們必須在這滿(mǎn)地的垃圾被那些圖謀不軌的破壞分子曝光之前把他們徹底清除!

  在各位大媽大叔僅僅半個(gè)小時(shí)的'動(dòng)員后,我們的斗志完全被激起了!像沖鋒的戰士一樣像哪一個(gè)個(gè)垃圾堆跑去,有人帶著(zhù)紅色手套,有人拿著(zhù)白色的塑料袋,戴手套的同學(xué)撿垃圾,拿塑料袋的同學(xué)收垃圾,大家配合的十分默契,工作效率十分之高,不到兩個(gè)小時(shí)一百平方米草地上的垃圾就差不多被檢光了。雖然有著(zhù)刺骨的寒風(fēng),但同學(xué)們的臉上都流下了一滴滴汗水,可依然努力工作,只有在去倒垃圾的路上才會(huì )稍微休息,聊兩句話(huà)。

  據了解,大多數同學(xué)都是沒(méi)有吃早飯,空著(zhù)肚子來(lái)參加社會(huì )活動(dòng)的。當時(shí)已時(shí)至中午,可那些同學(xué)雖然肚子已經(jīng)控制不住的在唱著(zhù)合唱曲,但他們沒(méi)有一絲怨言。還有的同學(xué)放棄自己一天10小時(shí)的補課時(shí)間,還有的同學(xué)放棄每天僅有的6個(gè)小時(shí)睡覺(jué)時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng),我大為震驚!自己的覺(jué)悟根本不配做一名社會(huì )主義國家的高中生啊!看到了那些同學(xué)的表現,我徹底明白了什么叫做差距!

  一個(gè)小時(shí)以后,戰役差不多結束了,我們看著(zhù)那坑坑洼洼的草地,還有居委會(huì )大叔大媽們依舊和藹的笑容,一種莫名的快樂(lè )油然而生,嘴角都掠過(guò)了一絲小小的微笑。

實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )2

  星期天我和幾個(gè)小伙伴相約,一塊去參觀(guān)劉老師家的蔬菜大棚,今天早上氣溫突然很低,懂得我們幾個(gè)都縮著(zhù)脖子,劉看我們凍得瑟瑟發(fā)抖,心疼得不得了,讓我們趕緊到蔬菜大棚里去“避難”,樂(lè )得我們手舞足蹈。

  啊!老師家的蔬菜大棚規模好大!整個(gè)村莊后面都是的,白花花,亮閃閃(太陽(yáng)照射到塑料布上反射的緣故),一座挨著(zhù)一座,像是連綿起伏的白色丘陵,好壯觀(guān)呀!菜棚的頂部,是一排排已經(jīng)被拉上去卷成卷兒的草苫子。每座菜棚的邊兒上都有一座用磚瓦蓋成的簡(jiǎn)易小房子,不用說(shuō),這就是進(jìn)入菜棚的唯一通道了。當劉老師熱情洋溢地打開(kāi)屋門(mén)請我們光顧時(shí),我彎腰曲膝,費盡周折穿過(guò)了一道黑黑的“秘密山洞”,終于見(jiàn)到了蔬菜大棚的“廬山真面目”。

  嗬!這里真是溫暖如春啊,與外界的“寒冷世界”形成了鮮明的對照。我一進(jìn)來(lái)就不由自主把外套給扒拉下來(lái),兩只眼睛東瞅西望,被滿(mǎn)目的青枝綠葉給吸引住了。瞧那碧綠粗壯的黃瓜秧,一排排,一壟壟被整整齊齊地用紅色線(xiàn)繩懸吊在棚頂的鐵絲上,顯示出勃勃生機;片片心形的葉子又大又綠,上面密密麻麻布滿(mǎn)了白色的小毛刺兒,挨著(zhù)皮膚還有些癢癢哩!再看那瓜秧上半部,不計其數的黃瓜花兒正在綻放,鵝黃色的花朵有些像小喇叭,看上去素雅大方,讓人心生喜愛(ài);而在每朵花兒的根部,都有根一到二厘米長(cháng)的小黃瓜,嫩綠嫩綠的,渾身長(cháng)滿(mǎn)小小的疙瘩,上面的小白毛又長(cháng)又尖,好可愛(ài)!瓜秧最頂部呢,一絲絲翡翠綠的黃瓜須或直或彎,就像是螳螂、蝴蝶頭上的

  小須須,真好玩兒!

  “別光顧著(zhù)看,快吃黃瓜呀!喜歡哪根摘哪根,劉老師今天管飽你們1劉老師一邊忙著(zhù)干活,一邊笑呵呵地說(shuō)!笆裁囱,劉老師,黃瓜才那么一丁點(diǎn)兒大,怎么吃啊?”我一臉茫然地望著(zhù)她!吧岛⒆,你彎下腰往瓜秧上面看1我低頭一瞧,可不是嘛!在那一片片小蒲扇似的.葉子下面,正悄悄“埋伏”著(zhù)無(wú)數已經(jīng)“成年”的“黃瓜兵”,他們都穿著(zhù)墨綠色的“軍服”,上面還“披掛”著(zhù)“堅硬鋒利”的“小盔甲”,(不用說(shuō)你也知道,就是那細密扎手的小瓜刺兒嘍!)此刻,他們正“整裝待發(fā)”,有勞主人把他們采摘下來(lái)銷(xiāo)往城鄉各地,好到人們的廚房里去“沖鋒陷陣”,為人們奉獻出一道道美味佳肴而“建功立業(yè)”呢!

  “哈哈,不等啦,我來(lái)也1我一邊歡呼,一邊喜不自勝地伸出手去,小心翼翼(害怕被刺兒扎)地挑了根又直又綠(絕對稱(chēng)得上是“美女”牌)的黃瓜摘下來(lái),在過(guò)道旁邊的水泥柱子上蹭了蹭刺兒,張開(kāi)血盆大口毫不客氣地就咬下一大截兒,(別笑俺不夠淑女,要是此刻你能經(jīng)得住誘惑,我情愿給你一百萬(wàn))啊,又爽又脆,絕對滴新鮮。我閉上眼睛,盡情享受著(zhù)這不可多得的世間極品,讓舌尖兒上每一個(gè)味蕾充分發(fā)揮作用,讓唇齒間每一個(gè)縫隙都留有清香

  劉老師告訴我們,這個(gè)大棚里全是黃瓜,旁邊的大棚里有西紅柿、青椒、茄子、青瓜等好多品種呢。附近一些婦女現在都在這里工作,離家又近,又可以養家,真是一舉兩得,看著(zhù)這一排排新鮮的蔬菜,都是農民伯伯們辛苦勞動(dòng)的成果,我也擼起袖子,幫劉老師鋤起草來(lái)。

  今天來(lái)參觀(guān)劉老師家的蔬菜大棚,讓我收獲的不只是美味可口的黃瓜,還有更多更多

實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )3

  一、夢(mèng)想的起航

  當正式成為信息技術(shù)系“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐服務(wù)隊伍中一員時(shí),我的夢(mèng)想正式起航。于是我信心倍增地準備著(zhù)如何為農村基層先進(jìn)的文化意識,電腦知識,衛生知識,促進(jìn)農村未成年人的健康快樂(lè )成長(cháng)。思考著(zhù)如何鍛煉我的社會(huì )實(shí)踐能力和教育科研能力,通過(guò)在基層中認真實(shí)踐進(jìn)一步認識社會(huì )主義榮辱觀(guān)從而培養對教育事業(yè)的熱愛(ài)。沉思著(zhù)如何加強農村精神文明建設,豐富農民的文化生活,為建設社會(huì )主義新型農村營(yíng)造良好氛圍;同時(shí)也考慮著(zhù)如何利用專(zhuān)業(yè)知識和科學(xué)文化實(shí)際解決農民一些具體困難以回報社會(huì )、服務(wù)人民的行動(dòng)。

  二、精彩的歷程

  xx年的8月12日到8月20日的短短9天,是我值得回憶的9天,意義重大的9天。有著(zhù)精彩的心路歷程般的9天,印記了我的喜惱哀樂(lè ),銘刻了我的酸甜苦辣。

  初初到達實(shí)踐地點(diǎn)時(shí)的新鮮好奇,躊躇滿(mǎn)志。接下來(lái)的幾分埋怨,幾分失落。適應后的隨遇而安,既來(lái)之,則安之;顒(dòng)的相繼展開(kāi),討論會(huì )上的各抒己見(jiàn),發(fā)揮集體智慧。山重水復后的柳暗花明月明,充滿(mǎn)自信,充滿(mǎn)希望,忘不了的集體大餐,忘不了打球時(shí)的團結合作,忘不了排練時(shí)的配合默契,還有那西瓜甜?烧媸,歡笑聲、歌聲、掌聲,聲聲動(dòng)情。衛生、電腦的宣傳工作的'深入展開(kāi),送溫暖到五保戶(hù),頗受好評,繼往開(kāi)來(lái)。正是“一分付出,一分收獲”,成功舉辦,完美落幕后,實(shí)踐活動(dòng)宣告一段落。

  三、深厚的反思

  通過(guò)這次活動(dòng)為學(xué)生提供一個(gè)鍛煉、學(xué)習、實(shí)踐的平臺,升華了為人民服務(wù)的思想,也使我院師生更加了解我區農村的實(shí)際情況,能夠讓大家將理論與實(shí)踐相結合,取得了課堂教學(xué)難以獲得地教育效果。社會(huì )實(shí)踐是學(xué)校課堂教育的延伸和有益補充,當今在校大學(xué)生大多是獨生子女,成長(cháng)過(guò)程相對比較順利,相當一部分學(xué)生從小嬌生慣養,而且從小學(xué)到大學(xué)大都是從課堂上獲取知識,他們往往因為沒(méi)有必要的社會(huì )知識和實(shí)踐鍛煉,對許多問(wèn)題的認識常出現偏頗,動(dòng)手能力相對較弱。要提高青年學(xué)生的全面素質(zhì),必須使學(xué)校教育地與社會(huì )實(shí)踐相結合,學(xué)以致用,在火熱的實(shí)踐中煉就真本領(lǐng)。尤其是我們理工科類(lèi)的學(xué)生,只有多上舞臺表演,多接觸社會(huì )實(shí)際,方能一方面檢驗自己課堂所學(xué),一方面發(fā)現和修正自身存在不足,達到提高自身思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。我們從實(shí)踐中發(fā)現,許多學(xué)生經(jīng)過(guò)為基層廣大群眾服務(wù),逐步發(fā)現了自身在思想政治理論、專(zhuān)業(yè)知識等方面的不足,深深體會(huì )到了“書(shū)到用時(shí)方恨少”的道理,認識到了理論與實(shí)際聯(lián)系的重要性。部分學(xué)生對當前社會(huì )人才需求的標準做了深刻的了解,并由此產(chǎn)生了危機感,紛紛表示要珍惜在校學(xué)習的機會(huì ),更加刻苦地學(xué)習專(zhuān)業(yè)文化知識,努力提高自身的綜合素質(zhì),為畢業(yè)后步入社會(huì )打下良好地基礎。

  總之,學(xué)生參加“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)既能為社會(huì )主義精神文明建設服務(wù),又能在實(shí)踐中得到鍛煉,提高自身素質(zhì),增強實(shí)際工作能力,培養堅強的意志和吃苦耐勞的精神品質(zhì),對進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作有著(zhù)十分重要的意義。今后繼續認真開(kāi)展好大學(xué)生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)這項工作, 充分利用大學(xué)生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),將大學(xué)生的愛(ài)國熱情和成長(cháng)成才。

實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )4

  這個(gè)暑假對于我這四年大學(xué)來(lái)說(shuō)是相對比較重要的,所以我也利用上了這個(gè)暑假的時(shí)間,去進(jìn)行了一次實(shí)踐活動(dòng)。在這次實(shí)踐當中,我認識到一個(gè)人的能力大小往往是和他的經(jīng)歷有關(guān)的。只有經(jīng)歷的多了,我們處理事情、處理生活的時(shí)候才會(huì )更加的得心應手,也才能真正清楚自己到底要的東西,不至于渾水摸魚(yú)、浪費時(shí)間。

  利用上這個(gè)暑假,我去了一家電子廠(chǎng)打工。因為我一個(gè)親人在那個(gè)電子廠(chǎng)工作,所以我就通過(guò)這一次關(guān)系,找到了一個(gè)暑假工。之所以選擇在家鄉實(shí)踐,是因為我覺(jué)得今后自己也是要回到家鄉的,所以先去了解一下也未嘗不是一件好的事情。所以我就帶著(zhù)這一個(gè)目標,進(jìn)入了這一家規模還算不錯的電子廠(chǎng),開(kāi)始了我一個(gè)月的實(shí)踐工作。

  一開(kāi)始我進(jìn)去的時(shí)候,大家知道我是親戚的侄女,所以對我都非常的好,有什么需要幫助的,大家都非常熱情的.幫助我,鼓勵我。他們都是屬于阿姨叔叔輩的人物,我和他們相處起來(lái)的時(shí)候其實(shí)也并不是很順利,有時(shí)候他們的話(huà)題我不知道該怎么插進(jìn)去,也不知道該怎么和他們去交流。畢竟隔了這么大的年紀距離,我們之間確實(shí)也沒(méi)有什么共同話(huà)題了。

  平時(shí)他們跟我說(shuō)的最多的,就是將他們的孩子和我一同比較,跟我說(shuō)一些他們孩子的事情,我也多多少少能搭上幾句話(huà)。從中我也開(kāi)始學(xué)會(huì )去諒解父母了,其實(shí)每一個(gè)父母都不簡(jiǎn)單,就我們車(chē)間的阿姨們來(lái)說(shuō),白天坐了一天班,晚上回到家其實(shí)早就精疲力盡了,但是他們還是會(huì )給孩子做好吃的晚餐,用媽媽的這個(gè)身份繼續奮斗。

  這一點(diǎn)讓我感觸很多,我想我的媽媽肯定也是這樣的吧,在外頭吃得苦都融入進(jìn)我們的飯菜里了,夠香甜,他們就夠開(kāi)心。所以作為子女,也應該多去諒解一些父母,這是我們努努力就可以做到的事情。于此之外,我也認識到不管是對于一家怎樣的企業(yè),如若沒(méi)有技術(shù)方面的支撐,這個(gè)企業(yè)是很難發(fā)展的。我學(xué)了三年的大學(xué)知識,進(jìn)入這家電子廠(chǎng)之后,我發(fā)現自己也是有一番用武之地的,盡管我的經(jīng)驗不是很豐富,但是我的學(xué)識也是可以支撐我成長(cháng)下去的。

  這次實(shí)踐活動(dòng)雖然平平淡淡的,沒(méi)有什么風(fēng)波,但是在這一份平靜之中,我也收獲了其中的一份奮起和激情。未來(lái)時(shí)光漫長(cháng),我會(huì )慢慢的走,慢慢的學(xué),積累好經(jīng)驗,找到一份自己喜歡的工作,延續本身的意義和價(jià)值。

實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )5

  首先,感謝“青鳥(niǎo)計劃”和團區委給我這次鍛煉和成長(cháng)的機會(huì )。在這一周多的時(shí)間里,我在團區委過(guò)得快樂(lè )且充實(shí)。從第一次打印文件,第一次寫(xiě)公文批閱登記表的忐忑,再到現在的快速高效完成很多工作,我要感謝團區委里每一個(gè)人,你們教會(huì )了我很多,更感染了我許多。我打印了很多不同的文件,這看似簡(jiǎn)單的背后,有時(shí)候需要調整標題,有時(shí)候需要雙面打印。不是說(shuō)工作很難,而是,再小再簡(jiǎn)單的.事情也要認認真真去做,爭取做好每一個(gè)細節。

  這一周多的時(shí)間,對于我來(lái)說(shuō)是一段全新的旅程,我慶幸我把握住了這次機會(huì ),見(jiàn)識到了很多自己從未體會(huì )到的東西。我會(huì )用心做好接下來(lái)的每一份工作,我相信,只要用心感受,就一定能有值得的收獲。

實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )6

  群眾路線(xiàn)實(shí)踐教育活動(dòng)即將開(kāi)始,要認真總結第一批活動(dòng)取得的認識成果、實(shí)踐成果和制度成果,切實(shí)把第一批活動(dòng)的有效做法制度化、成功經(jīng)驗長(cháng)效化,不斷促進(jìn)活動(dòng)向深度和廣度發(fā)展。

  一、立足實(shí)際,注重簡(jiǎn)便易行。在堅持學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)總體要求的前提下,要根據參加學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)單位和基層黨組織的實(shí)際,靈活安排學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間,科學(xué)設計學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)步驟,在學(xué)習內容上注重通俗易懂,在學(xué)習方式上注重喜聞樂(lè )見(jiàn),努力使學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)要求更加切合基層實(shí)際。

  同時(shí)以本地本單位發(fā)展思路和工作重點(diǎn)為依據,緊緊圍繞本地實(shí)際,確定活動(dòng)主題,設計活動(dòng)載體。在推進(jìn)學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中,要進(jìn)一步弘揚求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),始終堅持厲行節約,反對鋪張浪費,不搞文山會(huì )海,力戒形式主義,根除“四風(fēng)”樹(shù)新風(fēng),讓群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)取得實(shí)效。

  二、立足重點(diǎn),注重強化基層。切實(shí)加強對黨員的教育、管理、監督和服務(wù),夯實(shí)基層基礎,強化組織功能,鞏固執政根基。進(jìn)一步加強基層領(lǐng)導班子建設和黨員隊伍建設,切實(shí)提高領(lǐng)導科學(xué)發(fā)展能力、維護和諧穩定的能力,強化在服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展中的執行力、創(chuàng )造力。

  同時(shí)要通過(guò)學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展,努力把基層黨組織建設成為踐行群眾路線(xiàn)的堅強堡壘,把黨員隊伍建設成為服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展的骨干力量,以基層黨組織建設帶動(dòng)基層政權和其他各類(lèi)基層組織建設,不斷鞏固黨的執政基礎。

  三、立足差異,注重分類(lèi)指導。針對參加第二批學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)不同類(lèi)型單位,分別找準開(kāi)展學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)的著(zhù)力點(diǎn);針對地域差別,因地制宜組織活動(dòng);根據廣大黨員的不同職責,分別提出具體要求;針對不同行業(yè)、不同群體黨員的特點(diǎn),加強具體指導。要針對第二批活動(dòng)中流動(dòng)黨員多的實(shí)際,以靈活多樣的.方式進(jìn)行分類(lèi)指導,確保各行各業(yè)的黨員在這次實(shí)踐活動(dòng)中真學(xué)、真行,見(jiàn)到真效。

  四、立足聯(lián)動(dòng),注重統籌協(xié)調。加強一、二批群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的有機銜接、前后呼應、協(xié)調聯(lián)動(dòng),把第一批活動(dòng)形成的共識、思路、政策、體制機制等成果,通過(guò)第二批學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步貫徹落實(shí)到基層,體現在人民群眾生產(chǎn)生活當中。加強城鄉、條塊和基層單位之間的協(xié)調,積極探索通過(guò)結對幫扶、上下聯(lián)動(dòng)等方式解決突出問(wèn)題的有效途徑,推動(dòng)群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)取得真正實(shí)效。

  五、立足發(fā)展,注重取得實(shí)效。要引導廣大黨員從自身的思想和工作實(shí)際出發(fā),聯(lián)系身邊踐行群眾路線(xiàn)的先進(jìn)典型開(kāi)展學(xué)習,深化理解,提高認識,普遍受到一次生動(dòng)的群眾路線(xiàn)教育,切實(shí)把群眾路線(xiàn)教育成果普及到基層廣大群眾中去;認真貫徹好工作,從廣大群眾的迫切要求出發(fā),多辦解民憂(yōu)、增民利、化民怨的實(shí)事好事,通過(guò)學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系。

  要針對第二批學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)單位和黨員的特點(diǎn),做到注重取得實(shí)效、注重簡(jiǎn)便易行、注重分類(lèi)指導、注重強化基層、注重統籌協(xié)調,扎實(shí)把第二批群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)辦成群眾滿(mǎn)意工程打下堅實(shí)的基礎。

實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )7

  回顧一周活動(dòng),我們深深感受到市幼濃厚的文化底蘊和極高的專(zhuān)業(yè)水平。這一周的活動(dòng)豐富,安排緊湊,收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。主要有以下幾個(gè)方面:

  一、學(xué)習園內管理,感受園所文化。

  xx市幼兒園是一所歷史悠久的專(zhuān)業(yè)公辦幼兒園,她以花園、樂(lè )園、能園為辦園理念,在環(huán)境建設上堅持創(chuàng )建四季花開(kāi)的花園,在師幼發(fā)展上堅持創(chuàng )建樂(lè )玩樂(lè )育的樂(lè )園,在理論上堅持建設多元智能的能園。而在這一周的園內跟崗中,我也深深感受到這一辦園理念。

  1、開(kāi)班儀式

  我們的跟崗活動(dòng)隨著(zhù)開(kāi)班儀式正式啟動(dòng)了。首先余園長(cháng)發(fā)表了講話(huà),向我們介紹了市幼的辦園理念及園所情況,并希望我們能不虛此行、學(xué)有所獲。隨后,張主任介紹了本次跟崗活動(dòng)的相關(guān)具體安排。除此之外,我們還與指導老師簽訂了《帶教協(xié)議》和《培訓安全責任書(shū)》,不禁感嘆市幼工作之嚴謹,態(tài)度之認真。

  2、升旗活動(dòng)

  《歌唱祖國》的歌聲響起,園領(lǐng)導邀請我們參加了每周一的升旗儀式,隨著(zhù)國歌聲,五星紅旗冉冉升起。別開(kāi)生面的升旗儀式在孩子們小小的心中種下了愛(ài)國的種子。

  3、班級活動(dòng)

  首先,觀(guān)摩了兩位青年教師圍繞《生態(tài)小公民》繪本所展開(kāi)的兩節環(huán);顒(dòng)《制作再生紙》和《垃圾分類(lèi)我最行》,兩位老師教態(tài)親切,活動(dòng)中孩子們十分感興趣;顒(dòng)后,馬上進(jìn)行了磨課議課,老師們指出活動(dòng)中所存在的不足并馬上給出解決方法。同行的“影子園長(cháng)”們不禁都感嘆市幼老師們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)之強,辦事效率之高。其次,我在指導老師李艷萍老師的帶領(lǐng)下,來(lái)到大四班,他們正在開(kāi)展戶(hù)外自主游戲。李老師向我介紹了市幼所研究的戶(hù)外自主游戲的課題以及游戲中孩子如何自主的去運用多種材料進(jìn)行游戲以及合作游戲。最后,參加大五班的秋游活動(dòng),在公園里孩子們與大自然親密接觸,觀(guān)察蘆葦、蟲(chóng)子,分享零食。我不禁思考,現在我們常常為了孩子的安全問(wèn)題,不敢帶孩子外出,在無(wú)形之中剝奪了太多孩子與同伴一起與大自然零距離接觸的好機會(huì )。在秋游活動(dòng)結束時(shí),老師利用契機還進(jìn)行了“交通安全應急演練”,我在心中暗暗感嘆道,老師聰明的抓住了一切教育契機,實(shí)景演練更加給孩子們加深印象。

  4、集中培訓,經(jīng)驗總結分享。

  一周內,市幼的王波老師和余醫生分別進(jìn)行了“家園共育”和“幼兒園衛生保健”的專(zhuān)題培訓。培訓中,兩位分別向大家介紹了市幼是如何開(kāi)展“家長(cháng)工作”和“衛生保健工作”的。培訓結束后,體會(huì )到市幼之所以各項工作開(kāi)展的井井有條,因為他們各項工作都建立了健全的制度和工作體系,同時(shí)也離不開(kāi)各個(gè)工作崗位的分工合作、精誠團結。

  二、參觀(guān)他園,探尋他人之長(cháng)處。

  本周我們共參觀(guān)了8所幼兒園,看到了不同的園所環(huán)境,也感受到了不同的園所文化。

  11月20日,我們在余園長(cháng)的帶領(lǐng)下來(lái)到了她所督導的三所高新區幼兒園。這是三所小區內的幼兒園,場(chǎng)地都有限,幼兒園面積也都不大,但仍然都是在努力辦學(xué),努力完善各方面設施,對于余園長(cháng)所提出的意見(jiàn)也是積極聽(tīng)取,盡力改善。

  11月22日,在余園長(cháng)的帶領(lǐng)下我們隨車(chē)首先來(lái)到了白洋幼兒園和四零四幼兒園。這是兩所農村幼兒園,非常貼近我們“影子園長(cháng)”們所處的環(huán)境。這兩所幼兒園園所雖然硬件設施相對欠缺,但園內老師也是在努力改善。其中,白洋幼兒園以戶(hù)外自制玩具為特色,各種竹制的玩具讓參觀(guān)的老師們都感到新奇,可見(jiàn)園所的老師們是多么的費心地利用一切可利用的資源來(lái)創(chuàng )設條件。xxx幼兒園是一所老幼兒園,園所環(huán)境比較老舊,但老師們的精神風(fēng)貌卻值得我們學(xué)習;爻讨,我們又來(lái)到了一所xx的xx幼兒園,這是一所新園,由x集團創(chuàng )辦,園xx所環(huán)境優(yōu)美,各個(gè)硬件設施和前兩所幼兒園形成鮮明對比。走過(guò)這三所園,我想到“一切為了孩子,為了孩子的一切”這句話(huà),是啊,不論幼兒園條件的好壞,收費的多少,老師們?yōu)楹⒆拥哪穷w心是永遠不變的。

  11月23日,我們參加了“xxx現場(chǎng)研討”。首先,來(lái)到荊州實(shí)驗幼兒園,小小的大門(mén)里面確實(shí)孩子們大大的樂(lè )園,大家都用“震撼”二字來(lái)形容眼前所看見(jiàn)的情景。所有的孩子都在園區內的“平衡園”、“攀爬園”、“拓展園”、“野趣園”中進(jìn)行戶(hù)外自主游戲,他們自由選擇、自主開(kāi)展、自發(fā)交流,身體各項機能得到最大化的發(fā)展。參觀(guān)結束后,由趙薇園長(cháng)進(jìn)行了經(jīng)驗的交流分享,余園長(cháng)也就余名師工作室的工作進(jìn)行了現場(chǎng)分享。結束了荊州的'活動(dòng),我們來(lái)到xxx幼兒園,他們主要研修交流的是以體能大循環(huán)和戶(hù)外自主游戲為特色的活動(dòng)。我們觀(guān)摩了孩子們的球操、體能大循環(huán)和自主游戲的活動(dòng),孩子們一張張笑臉伴隨著(zhù)汗水也愈發(fā)的燦爛,孩子們的體能得到最大的發(fā)展,走跑攀爬跳鉆等各項技能也熟練掌握。走過(guò)這兩所園,不禁反思,我們自身在戶(hù)外活動(dòng)的開(kāi)展中是不是真正有效的,戶(hù)外游戲的開(kāi)展是不是孩子真正喜歡的,孩子們是不是真正得到了最好的發(fā)展。

  一周的跟崗實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束,看到很多,反思很多,收獲到的也很多,滿(mǎn)心期待第二周的跟崗活動(dòng)的到來(lái),相信在第二周里也能隨市幼的老師們學(xué)習到更多。

實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )8

  很榮幸的可以跟著(zhù)老師參加暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),我的收獲是巨大的,不僅了解了更多跟專(zhuān)業(yè)知識有關(guān)的'各種應用型材料,而且深刻體會(huì )到幫助別人的快樂(lè ),在陪幼兒園小朋友玩耍以及幫助老人做家務(wù)的過(guò)程中,讓我更深刻的認識到在當今的社會(huì )上,關(guān)愛(ài)他人幫助他人仍然是我們當代大學(xué)生不可或缺的一課。

  本次暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的圓滿(mǎn)完成,讓我和一起參加實(shí)踐的小伙伴們都深刻的認識到了社會(huì ),認識到互相關(guān)心的重要意義,認識到知識與實(shí)踐是分不開(kāi)的,知識的多少需要通過(guò)實(shí)踐的檢驗。

  最后,感謝學(xué)院領(lǐng)導老師能給我這次參加社會(huì )實(shí)踐的機會(huì ),感謝在實(shí)踐過(guò)程中老師們的耐心指導,我想通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐,為我以后的工作打下了堅實(shí)的基礎!

實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )9

  實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準,萬(wàn)事在于實(shí)踐!讀萬(wàn)卷書(shū),不如行萬(wàn)里路,“農安村,健康行”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )。我們作為當代一名合格的大學(xué)生,更應該多參加社會(huì )實(shí)踐。個(gè)人認為在社會(huì )中學(xué)習也是一個(gè)很好的鍛煉,下面是我們這次在農安村做活動(dòng)的經(jīng)歷與感受.

  xx年12月22日是一個(gè)永遠難以忘卻的日子,這天清晨,陽(yáng)光依舊升起,照的我們很想睡覺(jué),在前幾個(gè)星期的策劃中按照計劃我們今天應該出去做活動(dòng)。我們社會(huì )實(shí)踐部與辦公室的成員在一起走出校園,踏入社會(huì ),做一些有意義性的活動(dòng)。走進(jìn)了一個(gè)叫農安村的山莊。一路上,我們欣賞的風(fēng)景,也期待著(zhù)村長(cháng)的迎接。同時(shí)也留下了許多值得懷戀的照片,在不知不覺(jué)中就走了1個(gè)小時(shí),雖然大家都真心的感覺(jué)很疲憊,但是我們并沒(méi)有放棄。當到達后,給我第一印象就是真正的走進(jìn)了農村,很少看見(jiàn)中年青人,僅此幾戶(hù)年過(guò)七旬的老人和他們的孫子。在大家齊心協(xié)力下,終于與小孩相處在一起了。我認為他們缺少父母的關(guān)愛(ài),從調查中發(fā)現:第一:這群留守兒童性格比較內向,不愿與她人交流。第二:除了在學(xué)校里學(xué)習外,回家幾乎不看書(shū)。第三:每天的生活并沒(méi)有規律,同時(shí)也沒(méi)有安全意識,在和同齡的孩子玩耍時(shí)沒(méi)有絲毫的考慮什么事能做。我們自己掏出錢(qián)來(lái)給他們買(mǎi)了學(xué)習用品,使他們能夠更好的學(xué)習。

  接下來(lái)就是我們的活動(dòng)開(kāi)始啦,各位老人是那么積極的配合我們的工作和我們一起互動(dòng),教會(huì )了幾套簡(jiǎn)單的手指操鍛煉,也宣傳了有關(guān)老人的`自我保護知識,同時(shí)還給他們表演了手語(yǔ)。它是我們健康管理系的最大特點(diǎn)。在表演后,每位同學(xué)進(jìn)行一對一的指導。我指導的那為老人感覺(jué)就是很和藹,慈祥,心態(tài)樂(lè )觀(guān),有耐心,也很主動(dòng)。有不懂就問(wèn)我,他還給我講了他家庭的情況,真心和我交流。走時(shí)還給我說(shuō):“你們這么關(guān)心我們,真的很感謝你,歡迎下次再來(lái)!”

  在這次社會(huì )實(shí)踐中,雖然辛苦卻很充實(shí)。獲得了前所未有的嘗試。換來(lái)非比尋常的體驗,實(shí)在不虛此行,我們在這次活動(dòng)中還算很順利,即時(shí)有個(gè)別的人不愿意合作,但是我們沒(méi)有氣餒,活動(dòng)仍然繼續。最終取得了圓滿(mǎn)的成功。這次活動(dòng)不僅使我了解到了綜合實(shí)踐的不易,更在此深刻的明白珍惜他人的勞動(dòng)成果的比要性。這是一種不可多得的鍛煉,對體力與心理承受能力的鍛煉,在學(xué)校里書(shū)本上無(wú)法的到的鍛煉。

  平時(shí)看來(lái)挺簡(jiǎn)單的一件事但真正在做的過(guò)程中卻未得心應手。但我們通過(guò)大家的努力,迎來(lái)了滿(mǎn)意的收獲。三分耕耘,一份收獲。雖然今天的活動(dòng)結束了,但社會(huì )實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻沒(méi)有結束。今天,我們走出了課堂,走出校園,走向社會(huì ),走上與實(shí)踐相結合的道路,去實(shí)踐中施展給才華,增長(cháng)才干,磨煉意志。在實(shí)踐中檢驗自己。

  “農安村,健康行”此活動(dòng)比較辛苦,可還是依戀,回想起來(lái),才發(fā)現,泛味中充滿(mǎn)著(zhù)希望,苦澀中流露出甘甜。這是我到大學(xué)后做的第一次校外活動(dòng),給了我深刻的印象。我會(huì )以它為豪,爭取多參加像這樣的活動(dòng),好好鍛煉一下自己。

  通過(guò)今天這次實(shí)踐活動(dòng),一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長(cháng);另一方面,我們?yōu)樯鐣?huì )做出了自己的貢獻。但在過(guò)程中,也發(fā)現了很多經(jīng)驗不足,書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密等。我們會(huì )以這次的不足來(lái)認真準備下次的完美,爭取下次做的更好。也希望我們社會(huì )實(shí)踐部能越辦越好。用有限的資源發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值!

實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )10

  在春暖花開(kāi)的五月,我們迎來(lái)了初中首次社會(huì )實(shí)踐,剛來(lái)的我們是懶散,無(wú)組織,無(wú)紀律,沒(méi)有集體榮譽(yù)感的一群人。平時(shí)在家猶如大小姐的我,過(guò)慣了衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子。在這的第一頓飯就讓我嘗盡了苦頭,面對軍事化的,哨響聲停,安靜吃飯,順序洗碗,就讓我有很大的感觸。在家里吃飯超慢的我,在這里也學(xué)會(huì )了迅速吃飯,提高了效率。

  在接下來(lái)的幾天我們學(xué)習了軍事行走,站立,蹲姿及坐姿等。參觀(guān)展覽館,讓我體會(huì )到了鴉片對人們的危害,吸毒危害家人,自己及其他人。在體驗館中,我了解了各種軍事警報的響鈴,學(xué)會(huì )了如何在火災地震等自然災害中自我保護的知識!教學(xué)員老師的課程讓我大開(kāi)眼界,下午我們走進(jìn)機器人的世界,通過(guò)自己的動(dòng)手實(shí)踐,體會(huì )到了機器制造者的'無(wú)限智慧及創(chuàng )造探索過(guò)程中的堅信。那節課我學(xué)會(huì )了動(dòng)手能力和體會(huì )別人的那顆寬容的心,學(xué)農我們學(xué)習了種黃豆,雖然女生只是放黃豆和蓋黃豆,但我也體會(huì )到了農民伯伯的辛苦,深刻體會(huì )了“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!睆慕褚院蟛粫(huì )再浪費不易之糧了。

  拉歌,是最有意義的事了。每個(gè)人都在使出自己的全身之力為班級乃至自己的學(xué)校吶喊,助威。誰(shuí)也不讓誰(shuí),那一刻,仿佛我們是一體的。我們一條心。為的只是讓自己的學(xué)校贏(yíng)!從口號:“海濱二校怕過(guò)誰(shuí)”這句讓我深刻體會(huì ),不只是我,好像大家都在短短幾天里長(cháng)大了~我們學(xué)會(huì )了團結,包容,學(xué)會(huì )了集體第一。學(xué)會(huì )了自立更生!

  社會(huì )實(shí)踐就快落幕了。我們不再是那群懶散,以自我為中心的孩子了,F在的我們要以更勃發(fā),更積極,剛團結的精神大步走向我們的未來(lái),這短暫的幾天,我永生難忘。

實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )11

  xx年7月18日,我參加了學(xué)校的“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),在為期九天的社會(huì )志愿服務(wù)工作中,我收獲了很多,有心酸也有快樂(lè ),有憤怒也有無(wú)奈。

  一、在學(xué)校,收獲了很多

  7月18日,我們經(jīng)過(guò)將近五個(gè)小時(shí)的“顛簸”,終于到達了此次志愿服務(wù)的目的地——六枝特區梭戛鄉梭戛中學(xué)。這里給我的第一感覺(jué)是:學(xué)校比我曾經(jīng)上過(guò)的任何一所學(xué)校都好,這里的經(jīng)濟狀況應該不會(huì )很差吧。但是后來(lái)發(fā)生的事卻讓我改變了自己最初的這種想法。

  接下來(lái)的幾天就是我們這次活動(dòng)中的主要部分——教學(xué),我們都知道,短短的九天,我們根本改變不了學(xué)生的成績(jì)狀況,但是我們每個(gè)隊員都很努力,爭取教會(huì )學(xué)生怎樣去提高學(xué)習成績(jì)、怎樣去改變生活現狀。最讓我感動(dòng)的是我分到了一個(gè)很乖、很聽(tīng)話(huà)的班級,我給他們當班主任,我從他們身上看到了對學(xué)習的渴望和對生活的熱愛(ài)。

  我上的是歷史課和體育課。每次上課我們都很認真地備課,甚至在出發(fā)前我們就已經(jīng)做好了九天的教案,為的就是讓學(xué)生能夠學(xué)到更多有用的知識。我們所有的隊員都會(huì )在上課的時(shí)候很努力地把自己的經(jīng)驗和教訓傳授給學(xué)生們,每個(gè)隊員都很愛(ài)自己的學(xué)生。

  當我第一次走上講臺的時(shí)候,我心里是很激動(dòng)的。從來(lái)沒(méi)想過(guò)有一天自己會(huì )走上那三尺講臺,那已經(jīng)塵封了的曾經(jīng)的當一名教師的夢(mèng)想又在心里澎湃著(zhù)。站在講臺上,看到下面一雙雙對知識如此渴望的眼神,我知道自己的責任很重,我知道我必須得對得起學(xué)生們對我的信任。幾次課上下來(lái),我發(fā)現自己似乎越來(lái)越喜歡教師這份職業(yè),因為我覺(jué)得傳授學(xué)生知識真的是一件很有意義的事情;那種和學(xué)生亦師亦友,那種從上課中學(xué)會(huì )更多東西的感覺(jué)深深地吸引著(zhù)我;特別是知道我那些學(xué)生中最遠的每天早上都要走兩個(gè)多小時(shí)來(lái)上課時(shí),我更是被這種堅持給深深震撼著(zhù)。我對自己說(shuō),如果可以,我真的寧愿選擇當一名普普通通的人民教師,而不是穿梭于喧鬧的都市為生活四處奔波。

  其實(shí),在下鄉的九天之中,我做得最多的是炒菜,我個(gè)人覺(jué)得這是一份很光榮的工作,如果不是還在上課的話(huà),我都覺(jué)得自己像個(gè)廚師,不過(guò)每當看到隊友們吃著(zhù)我做的飯菜贊不絕口時(shí),我覺(jué)得很滿(mǎn)足。

  二、走訪(fǎng),為誰(shuí)歡喜為誰(shuí)憂(yōu)

  如果說(shuō)這次三下鄉能夠有什么東西讓我無(wú)法忘懷的話(huà),那就是給學(xué)生做家訪(fǎng)了。

  7月23日,由我、何月、范琳琳、王廷昌、徐灝、龍廖健組成的家訪(fǎng)小隊開(kāi)赴梭戛鄉平寨村對學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的跋涉,我們拖著(zhù)沉重的腳步終于到達了平寨村——一個(gè)依山傍水的美麗村寨。

  我們走了一個(gè)一個(gè)的學(xué)生家,除了了解學(xué)生的家庭情況外,我們還給學(xué)生帶去了一些學(xué)習用品。我們把自己對學(xué)生的期望和愛(ài)傳達給每個(gè)學(xué)生的家長(cháng),同時(shí)也表達我們希望家長(cháng)支持學(xué)生認真念書(shū)的美好愿望。我們真的希望能夠看到他們走的更遠,甚至是超越我們。i

  一個(gè)叫做汪海的學(xué)生,一個(gè)生活在大山深處的男孩子,一個(gè)與妹妹和爺爺相依為命的男孩,他用他的生活經(jīng)歷、他對學(xué)習的堅持和對生活的不妥協(xié),震撼著(zhù)我們從每一個(gè)下去做家訪(fǎng)的隊友。

  我們踏著(zhù)泥濘的小路,冒著(zhù)漫天紛飛的額雨滴,翻過(guò)一座大山到達一個(gè)叫做“灣子頭”的地方,因為那里有一個(gè)我們都很掛念、期待很高的學(xué)生——汪海。當我們在向導學(xué)生段菊的帶領(lǐng)下到達汪海家時(shí),我們看到的是一副只能用慘淡來(lái)形容的景象:屋子里一片冷清,房子后面的.墻壁已被坍塌的土石壓垮,屋里到處都是泥巴。我們在出發(fā)前就已經(jīng)了解到了汪海家的困難,但當一切真實(shí)的擺在眼前時(shí),我們的心很不是滋味。汪海的媽媽在他小的時(shí)候就離家出走了,父親也出門(mén)打工,基本上不回家看他們,從小家庭教育不是很到位的汪海卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)自己的學(xué)習,成績(jì)一直都是班上名列前茅。我們所有隊員都被他的事跡深深的感動(dòng)著(zhù),除了捐贈給他一些學(xué)習用品外,我們的個(gè)別隊員還自己拿出一點(diǎn)錢(qián)來(lái)算是對他的鼓勵。但是要改變生活現狀,只有靠他自己,我們能做的不是很多,我們只能讓他看到一種希望。

  這個(gè)社會(huì ),很多東西都很無(wú)奈,對于像汪海這樣的學(xué)生,我們給他的那一點(diǎn)幫助只不過(guò)是杯水車(chē)薪,我們真的改變不了什么。有些時(shí)候,我們除了憤怒外,我們更應該努力去幫助別人改變命運,一個(gè)人的力量不夠,那么是個(gè)、一百個(gè)甚至更多呢?

  還有一件讓我無(wú)法理解的事情,那就是“灣子頭”那里本來(lái)是有學(xué)校的,但是由于師資與生源的問(wèn)題,現在已經(jīng)荒廢了,不知道被誰(shuí)家用來(lái)養豬了。我很不懂國家那么好的政策,為什么到了下面卻很難得以實(shí)施呢,我想那些整天高高在上的領(lǐng)導們是不是應該好好的反思一下呢?

  三、返程,離別的味道彌漫了整個(gè)天空

  為期九天的志愿服務(wù)很快就在我們的的指尖溜走了,離別是一首淺淺的憂(yōu)傷的歌,要走了,要離開(kāi)那些在一起學(xué)習、一起玩樂(lè )了九天的學(xué)生們,心里有太多的不舍,但是我們不得不離開(kāi),因為前面還有很多東西在等著(zhù)我們,我們還得努力、拼搏。

  走的那天,我給我的學(xué)生們上了最后一節課,我說(shuō)了很多,是因為我太舍不得,是因為我對他們的期望都很高,我希望他們有朝一日能超越我,讓我能以他們?yōu)轵湴。我告訴他們,我希望在六年后的高考中,他們一個(gè)都不少,希望我回去看他們的時(shí)候,他們能讓我看到所有我熟悉的身影。

  我答應他們說(shuō)會(huì )回去看他們,但是我知道可能我們即將會(huì )是后會(huì )無(wú)期,因為我也有自己的事業(yè)。不過(guò)我想,最起碼能給他們一個(gè)希望,也是讓我自己承擔一份承諾,隨時(shí)提醒自己:有一個(gè)地方、有一群人是自己的掛念,他們在期待著(zhù)我的歸去。

  心中有一份牽掛,肩上就多了一份責任。

  走的時(shí)候,天空出奇的沒(méi)有下雨,可能是老天也不愿用眼淚來(lái)點(diǎn)綴我們心中的悲傷吧。學(xué)生們用淚水為我們送別,而我卻沒(méi)有揮手,沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn),因為我怕再見(jiàn)會(huì )是永遠,我怕自己會(huì )失去下一次揮手的機會(huì )。

  當離別的大巴車(chē)拖著(zhù)我們苦澀的身影離開(kāi)時(shí),我們卻把自己的愛(ài)和牽掛留給了梭戛,留給了我們那些可愛(ài)的學(xué)生們;當那一張張熟悉的面孔在視線(xiàn)中模糊時(shí),我們用幾滴淚水愛(ài)撫那片土地,帶走一份眷念。

  沉重的車(chē)廂里,所有人都沒(méi)說(shuō)話(huà),很安靜。但是我知道每個(gè)人的心里都在流淚,因為我們都深深地愛(ài)著(zhù)那片土地,那一群人。哪怕在不舍,但有些東西我們是必然得放下的,即使我們心里有多么的不愿意。即使再苦,只要我們堅持心中的那份愛(ài)與堅持,我相信:再大的困難,再難邁過(guò)的坎,我們都能克服。

  我將把我們對梭戛的那一份愛(ài)與眷念永遠帶在身邊、刻在心里。

實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )12

  本學(xué)期社會(huì )實(shí)踐學(xué)校開(kāi)設了四、五、六年級實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)學(xué)生們親近社會(huì )、學(xué)習知識、開(kāi)闊眼界;增強了集體責任感,提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)和獨立生活能力,培養學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng )新精神。也有了機會(huì )把自己學(xué)到的知識用于操作,創(chuàng )新上,經(jīng)過(guò)半天的活動(dòng)學(xué)生能創(chuàng )作出自己的作品,而且比較優(yōu)秀的還發(fā)給了“小能手”、“小發(fā)明”等獲獎證書(shū),在欣賞自己作品的同時(shí)也激發(fā)起了動(dòng)手實(shí)踐的能力。他們的熱情非常高。

  取得的主要成績(jì):

  1、保證活動(dòng)的安全從學(xué)校出發(fā)開(kāi)始就進(jìn)行教育,班主任在課堂上提出具體要求,然后學(xué)校在上車(chē)前集中,提出具體要求:上車(chē)時(shí)不準擁擠,搶上,排隊有序上車(chē),乘車(chē)時(shí)不許打鬧喧嘩,吃東西,不準開(kāi)車(chē)窗戶(hù),一定要扶好,系好安全帶,活動(dòng)時(shí)聽(tīng)從老師的指揮,不與外校學(xué)生發(fā)生爭執。保持好乘車(chē)時(shí)和活動(dòng)地點(diǎn)的衛生。這學(xué)期三次活動(dòng)保證了安全,學(xué)生遵守紀律,服從老師的安排,基本做到講究衛生;

  2、能認真參加各小組的活動(dòng),課上表現活躍,積極參與,小組合作精神好,能在有效地時(shí)間內完成老師交給的任務(wù),完善自己的作品,如電子相框、橡筋直升機、會(huì )跑的蛇、襪子玩偶等,興趣濃厚,團結協(xié)作;

  3、三個(gè)年級活動(dòng)之前分別參觀(guān)了二樓的走廊文化,在實(shí)踐學(xué)校老師的講解下,同學(xué)們注意聆聽(tīng),認真做好記錄,欣賞自己的笑臉美滋滋的,掌握了安全常識,消防設備的使用情況,提高了遇到突發(fā)事的應變能力。

  4、本學(xué)期增加了電子相框、電子報刊等內容增進(jìn)了孩子們的樂(lè )趣!積極參與的熱情濃厚,期待新的課程開(kāi)發(fā),供孩子們體驗;

  5、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給了學(xué)生展示自己的舞臺,借助這個(gè)平臺應用知識,開(kāi)發(fā)創(chuàng )作的空間,使他們樂(lè )于動(dòng)手創(chuàng )作,課后通過(guò)自己動(dòng)手制作出小發(fā)明,小創(chuàng )作,有了愛(ài)科學(xué)、愛(ài)創(chuàng )新的欲望;

  6、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)給了學(xué)生動(dòng)手的機會(huì ),借助自己的作品,展示自己的風(fēng)采,有了發(fā)表觀(guān)點(diǎn)、團結、協(xié)作、競爭的意識,也增進(jìn)了愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)美、愛(ài)勞動(dòng)的情感。

  經(jīng)歷綜合課的孩子回歸到社會(huì )和生活當中”使學(xué)生有了自主選擇和主動(dòng)探究的能動(dòng)性,為學(xué)生個(gè)性的充分發(fā)展創(chuàng )造空間;面向學(xué)生的生活世界,幫助學(xué)生體驗生活并學(xué)以致用;推進(jìn)學(xué)生對自我、社會(huì )和自然之間內在聯(lián)系的整體認識與體驗,謀求自我、社會(huì )與自然的和諧發(fā)展。也得到了家長(cháng)的支持,肯定和贊揚。

  需要改進(jìn)的方面:

  1、學(xué)生的約束力不強,通過(guò)乘車(chē)、語(yǔ)言、活動(dòng)過(guò)程看,少數同學(xué)散漫,自身素質(zhì)差,私下亂動(dòng)學(xué)具教具,保持衛生觀(guān)念淡

  薄,表現出愛(ài)說(shuō)話(huà)、打逗、隨意吃自帶的小食品,這些需要改進(jìn)和加強;

  2、活動(dòng)中不夠專(zhuān)注,動(dòng)手能力差,小組活動(dòng)時(shí)動(dòng)作慢,自己的作品粗糙,折痕、裁剪、縫紉等操作不規格。有待加強。

  總之,小學(xué)綜合課回歸生活和社會(huì )”是立足于以人為本,以學(xué)生為本的主體性思想;立足于課內外結合,課堂與生活、與社會(huì )聯(lián)系,促進(jìn)知情意行統一的整體性思想;立足于學(xué)生參與社會(huì )活動(dòng)。是力求教學(xué)目標、教育內容的選擇與組織實(shí)施符合學(xué)生的生活邏輯,建立在學(xué)生生活經(jīng)驗基礎上的',根據學(xué)生生理、心理發(fā)展的內在規律安排教育活動(dòng)感到欣慰。這種教學(xué)思路既為各學(xué)校師生所認可,又為全體學(xué)生所接受。社會(huì )實(shí)踐學(xué)校在張春蓮校長(cháng)的帶領(lǐng)下做了細致周到大量的工作,在此代表我校學(xué)生、家長(cháng)和學(xué)校對實(shí)踐學(xué)校的領(lǐng)導老師付出的辛苦勞動(dòng)表示感謝!

  時(shí)間如同白駒過(guò)隙,一轉眼,我即將告別大一的生活,奔向大二,F如今,想要立足于社會(huì ),僅僅靠書(shū)本上的知識是遠遠不夠的,我們還應該不斷提高自己的社會(huì )實(shí)踐能力,將理論運用到實(shí)踐中,把理論與實(shí)踐有機地結合在一起。根據團中央及院團委的相關(guān)精神,為了進(jìn)一步充實(shí)學(xué)生的暑期生活,全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)能力,同時(shí)也為了學(xué)生在今后的學(xué)習、生活和工作中能夠更好地發(fā)展,特意安排了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),要求學(xué)生們走入社會(huì )、走入公司實(shí)踐。我積極響應經(jīng)濟系的號召,也想讓自己的暑假更有意義。因此,我為自己找了一份暑期工作。從這份工作中,我學(xué)到了很多,也感悟了很多。

  我是在本地的一家小公司找的工作。公司先把我派到當地的一家超市,讓我做超市促銷(xiāo)員。剛開(kāi)始覺(jué)得這個(gè)工作挺難的,總覺(jué)得不知如何把東西賣(mài)出去。在一位員工阿姨的幫助、指導下,我逐漸地學(xué)會(huì )了如何把東西賣(mài)出去,也就不覺(jué)得那么難了。要想把東西賣(mài)出去,主要是需要我能夠準確地抓住顧客的購買(mǎi)心理,熱情一點(diǎn),嘴甜一點(diǎn),耐心一點(diǎn)。在超市里,我應該主動(dòng)與顧客接近,拉進(jìn)與顧客的距離,然后耐心地推銷(xiāo)產(chǎn)品。幾天后,我很快就習慣了這個(gè)工作,也認識了超市的其他員工。慢慢的我喜歡上了這份工作,盡管這份工作有點(diǎn)累,但是在我看來(lái),累而充實(shí)的工作是值得的。

  超市打工的這幾天經(jīng)歷和在學(xué)校的生活大大不同,在學(xué)校的時(shí)候,每天有作息時(shí)間表的約束,我們通常是按部就班的做事情。而在這里,和學(xué)校比起來(lái)有更多的自主性和自由。我可以無(wú)所事事地隨意逛,也能像木頭似地呆在那兒,我還可以主動(dòng)出擊,與顧客接近。這個(gè)工作很大程度地鍛煉了我的膽量、語(yǔ)言交流能力和心理洞察能力,我必須很好地通過(guò)顧客的言語(yǔ)與表情察覺(jué)顧客的想法,然后再作出適當的回應。我必須主動(dòng)努力才可能繼續干下去。在學(xué)校,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力,雖然這也存在的競爭,可校園里總有著(zhù)那份純真,那份真誠?墒窃谏鐣(huì )中,優(yōu)勝劣汰,只有勝利了,才有機會(huì )被留下。你的成功就是別人的失敗,工作直接影響了他人的經(jīng)濟利益。

  在社會(huì )中我接觸了各種各樣的顧客、同事、上司等等,關(guān)系復雜,這一切都需要我們有經(jīng)驗去處理。盡管存在競爭,我們還得不斷學(xué)習別人優(yōu)秀的地方。只有不斷地學(xué)習,我們才能進(jìn)步。這次的社會(huì )實(shí)踐讓我收獲不少。在這,我總結認為以下4點(diǎn)是在實(shí)踐中不可缺少的。

 。1)要自信。相信自己,自信是邁向成功的第一步。相信自己并不比別人差,有自信我們才能篤定前行。

 。2)學(xué)會(huì )微笑。微笑拉近了彼此的距離,真誠的微笑能夠贏(yíng)得別人的好感,也最能感動(dòng)人心。微笑是開(kāi)放的花蕾,是人心中的天使,是微笑給了我們一切。

 。3)要堅持,不輕言放棄。在工作、學(xué)習、生活中遇到困難,要堅持下去,迎難而上,而不是退縮。

 。4)善于與別人溝通。溝通是人與人交流的橋梁。有效的溝通可以減少事件的困難程度。

  這次實(shí)踐活動(dòng),豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗,增強了認識問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。為我認識社會(huì ),了解社會(huì ),步入社會(huì )打下了良好的基礎。

  經(jīng)歷了將近一周的社會(huì )實(shí)踐,我感慨頗多,我們見(jiàn)到了社會(huì )的真實(shí)一面,實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋,它給我們帶來(lái)了意想不到的效果,社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì )、了解社會(huì )的機會(huì ),"千里之行,始于足下",這短暫而又充實(shí)的實(shí)習,我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。向他人虛心求教,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到,和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂"三人行,必有我師",我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理,實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì ),了解社會(huì ),服務(wù)社會(huì ),運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。為認識社會(huì ),了解社會(huì ),步入社會(huì )打下了良好的基礎。同時(shí)還需我們在以后的學(xué)習中用知識武裝自己,用書(shū)本充實(shí)自己,為以后服務(wù)社會(huì )打下更堅固的基礎!

實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )13

  首先感謝公司能給我一個(gè)參加無(wú)人機培訓的學(xué)習機會(huì ),學(xué)習一項新的技能。在培訓之前,我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)無(wú)人機,也沒(méi)有了解過(guò)。因此,本次培訓對于我來(lái)說(shuō)是使自己個(gè)人知識能力得到提升的一次難得的`機會(huì )。

  通過(guò)為期5天的培訓,自認為受益匪淺:

  一、熟悉了多旋翼無(wú)人機工作原理和操作規范,詳細了解了多旋翼無(wú)人機功能和操作過(guò)程中各項注意事項,為后期操作無(wú)人機奠定理論基礎。

  二、能夠實(shí)際操作多旋翼無(wú)人機執行巡檢任務(wù)。雖然目前的水平離最終應用還有一段距離,但是從無(wú)操作經(jīng)驗到能夠實(shí)際操作,這已是一個(gè)巨大的進(jìn)步,也是本次培訓我最大的收獲。

  三、通過(guò)實(shí)際操作多旋翼無(wú)人機,對當前無(wú)人機配置的設備優(yōu)缺點(diǎn)有了更為直觀(guān)的了解,在操作過(guò)程中積累了一定的實(shí)操經(jīng)驗。

  雖然順利的完成了本次培訓的學(xué)習考試,但是自身還存在短板,理論以及實(shí)操還得繼續加強。

實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )14

  光陰似箭,美好時(shí)光總在我們不經(jīng)意間靜靜地流逝。不知不覺(jué)我已度過(guò)了大學(xué)的一半時(shí)光,迎來(lái)了我上大學(xué)的第二個(gè)暑假。我意識到自己應該充分利用假期,來(lái)鍛煉自己。把自己所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐,從實(shí)踐中不斷分析總結,從而提高自身的能力。我想一個(gè)大學(xué)生之所以有別于中學(xué)生就在于他更重視培養自己的實(shí)踐能力。在注重素質(zhì)教育的今天,社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。

  假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì ),了解社會(huì )。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識,鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區,回報社會(huì )的一種良好形式。同時(shí)大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是適應新世紀社會(huì )發(fā)展要求,培養全面發(fā)展型人才的需要,是加強集體主義,愛(ài)國主義,社會(huì )主義教育,升華思想的有效途徑。

  一、實(shí)踐內容

  通過(guò)去--縣做兼職教師一方面了解當地中小學(xué)生的受教育情況,另一方面也讓自己在這為期一個(gè)半月的時(shí)間里,親身體會(huì )一下在當下這樣的社會(huì )想找到一份好的工作確實(shí)是一件不容易的事情。

  二、實(shí)踐主要步驟

  1、-月-日—-月-日:主要大力宣傳“--”這個(gè)輔導機構的各項優(yōu)勢以及登記報名。

  2、-月-日—-月-日:入學(xué)考試。

  3、-月-日—-月-日:教學(xué)期及結業(yè)考試(結業(yè)考試為最后兩天)。

  三、宣傳之旅

  經(jīng)過(guò)--高輔導中心總部為期-個(gè)月的選拔,--師范大學(xué)---暑期輔導中心都勻市--縣教學(xué)點(diǎn)的老師由--來(lái)自--市內各大高校的大學(xué)生組成。在為期-天的招生期里,我們每天都起早貪黑的為了招到學(xué)生而不懈的努力著(zhù)。每天每個(gè)人都會(huì )扛上好幾百份宣傳報紙穿梭于--縣的大街小巷,悉心地向路邊的每一個(gè)人仔細的解讀報紙上的內容。這--天我們遭遇過(guò)路人的白眼、冷嘲熱諷,也得到過(guò)熱心人的鼓勵與支持。但是,我們都沒(méi)有灰心。就算海報、喇叭、橫幅被城管繳了,當時(shí)心里不好受,回去之后也把它當成冒險告訴自己的伙伴……那是我們不僅要忍受身體的疲憊,也要備受精神方面的煎熬,真正的讓我體會(huì )到了父母在外掙錢(qián)的不易與現在就業(yè)難的問(wèn)題。

  四、開(kāi)心的教學(xué)期

  在我還是小學(xué)生時(shí),我就一直想成為一名像我的語(yǔ)文老時(shí)那樣的一位老師。她不僅和藹可親,而且上課也十分有趣、生動(dòng)。我的語(yǔ)文老師寫(xiě)了一手漂亮的粉筆字,那是我所向往的境界。所以,那是我就暗下決心長(cháng)大了一定要成為一名老師。

  這個(gè)愿望終于得以實(shí)現了!在20--年的-月-號,我終于登上講臺成為了一名老師!其實(shí)當時(shí)很忐忑不知道怎么辦,一下子面對--個(gè)學(xué)生,可能是因為緊張,講話(huà)也變得有點(diǎn)結巴。但是,看著(zhù)講臺下學(xué)生們渴求知識的雙眼,我就把自己大學(xué)生的身份完全拋棄,冠以自己是“老師”這個(gè)新身份漸漸地就進(jìn)入了老師這個(gè)角色。當我第三天上課時(shí)就已經(jīng)能完全的掌控整個(gè)課堂了。

  在后面的教學(xué)中,--多個(gè)孩子都很聽(tīng)話(huà)。上課也十分的認真,偶爾也會(huì )有那么幾個(gè)讓老師們頭痛的學(xué)生。但是,這些孩子總會(huì )給我們帶來(lái)驚喜。有時(shí)他(她)會(huì )突然跑到辦公室去認真地對你說(shuō):“老師,你辛苦了,我給你按按摩!庇洃涀钌畹'是我所帶的二年級班的小孩(我教的是小學(xué)二年級語(yǔ)文,三年級英語(yǔ)、六年級英語(yǔ))。其中有一個(gè)叫--的小男孩,總是調皮搗蛋。有時(shí)會(huì )與女生打架;有時(shí)鬧得不可開(kāi)交,會(huì )催我快點(diǎn)下課;有時(shí)作業(yè)也不交。但是,我發(fā)現只要我在課堂上講故事,他就會(huì )十分安靜且認認真真地聽(tīng)我說(shuō)完,中途還不允許別人打斷。

  還有一個(gè)叫---,上課第一天我叫他讀課文,他打死都不讀。后來(lái),在每次上課時(shí)我都會(huì )刻意叫他讀課文,最后每次朗讀他都要開(kāi)口了,只是語(yǔ)速比其他小孩慢一點(diǎn)。這次的實(shí)踐充滿(mǎn)了孩子們的歡聲笑語(yǔ),所以我覺(jué)得很開(kāi)心!

  五、實(shí)踐心得體會(huì )

  一個(gè)半月的教師兼職時(shí)間雖短,但是我卻在這短短的時(shí)間里,體會(huì )作為一名教師的不易。

  這一個(gè)半月的實(shí)踐體驗在我們心里已是沉甸甸的回憶,這段不可磨滅的回憶,豐富了我們的大學(xué)生活,更是為我們的人生旅程增添了絢麗的色彩,這次支教活動(dòng)也讓孩子們開(kāi)闊了的視野,接觸了很多之前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的新鮮事物,特別是在我們支教的老師身上學(xué)到了很多東西,感受到了愛(ài)。我們想用我們的知識、堅持、執著(zhù),甚至我們的全部去換孩子們一個(gè)收獲的微笑。

  實(shí)踐結束了,但這又是另一個(gè)新的開(kāi)始,我們的人生得到了不同的意義,我們正在為自己的人生書(shū)寫(xiě)不同的篇章。我自己也成長(cháng)了不少,變得更有自信了,對社會(huì ),對實(shí)現自我價(jià)值的思考更加深入了,正如“實(shí)踐出真知”所說(shuō)的,作為一名--世紀的大學(xué)生,要想成為一名合格的人才,必須跨出校門(mén),走向社會(huì ),把自己所學(xué)的理論知識應用與實(shí)際,從實(shí)際出發(fā),在實(shí)踐中不斷分析、總結。從而提高自身解決問(wèn)題的能力。并且參加社會(huì )實(shí)踐,對我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)也是有很大的幫助的。

實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )15

  綜合實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習活動(dòng),是基于學(xué)生的經(jīng)驗,密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì )實(shí)際,體現對知識的綜合應用的實(shí)踐性課程。

  這次綜合實(shí)踐活動(dòng)是一次社會(huì )活動(dòng),全體初二年級利用寒假時(shí)間走出校門(mén),走出課堂,走進(jìn)了社會(huì )這個(gè)大課堂的不同角落,他們積極熱情地對待自己的這項活動(dòng)。

  在本次活動(dòng)的初期準備階段,各個(gè)班級的班長(cháng)和其他的班級干部協(xié)同班主任老師進(jìn)行了周密的安排,保證了這相活動(dòng)的有序進(jìn)行;顒(dòng)期間,同學(xué)們克服了各種困難,全身心地投入到活動(dòng)中,用我們中學(xué)的獨特視角和方式了解社會(huì )、感知社會(huì ),在活動(dòng)中同學(xué)們的各種能力得到了發(fā)展,實(shí)踐能力、勞動(dòng)能力、對事物的辨認能力、交往能力等都有了一定的發(fā)展。在活動(dòng)中,學(xué)生們學(xué)到了校園里、課堂上無(wú)法獲取的知識和能力。

  這次活動(dòng)的末期是整理材料,書(shū)寫(xiě)實(shí)踐報告,這一階段小組同學(xué)撰寫(xiě)實(shí)驗報告,首先在班級交流,然后各班選出幾個(gè)優(yōu)秀小組,比如,我在二班所開(kāi)設的`綜合實(shí)踐課題 <<白色垃圾的污染>>,先把學(xué)生分成五個(gè)小組,每組選出一個(gè)小組長(cháng),每個(gè)小組在小組長(cháng)的帶領(lǐng)下,分別到街頭等不同的地方調查,過(guò)后,各個(gè)小組分別選出代表在課堂上發(fā)言;發(fā)言完后,各組總結經(jīng)驗,評出資料完整的幾個(gè)同學(xué)。每個(gè)參與的小組出版一份小報刊,把自己所學(xué)到的知識發(fā)表出來(lái),形成文字。與同學(xué)們一起共勉,很顯然,我們對這次活動(dòng)的要求提高了,匯報的質(zhì)量也有了很大的進(jìn)步,同學(xué)們的實(shí)踐能力和匯報的能力也比以前更進(jìn)步了。他們的成績(jì)證明了“沒(méi)有辛勤的一天,就沒(méi)有最后的收獲”。同時(shí)提出了具體的防治措施,為保護我們的環(huán)境作出了重大貢獻。

  盡管本次活動(dòng)是很成功一次活動(dòng),但是也暴露出了一些問(wèn)題。如小組活動(dòng)中沒(méi)有從根本上提出解決問(wèn)題的方案,這是同學(xué)們缺少動(dòng)手實(shí)踐能力所造成的。

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