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感悟生命作文匯編15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的感悟生命作文，歡迎大家分享。
感悟生命作文1
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，金黃的太陽(yáng)高高的掛在青瓷般淡藍色的天空上。剛走出屋子縷縷溫暖的陽(yáng)光便照在我的臉上，深呼吸一口，伸一個(gè)懶腰，打開(kāi)我的每一個(gè)毛孔。��！真是一種享受��！咦，那是什么？一個(gè)嬌嫩的小綠葉，它那脆弱的身體就像是繡花針那樣的纖細，十分的弱不禁風(fēng)，好像吹一口氣都會(huì )使它攔腰折斷。不禁讓我想到它是如何出現在那的呢？走近窗臺仔細的觀(guān)察它的每一寸肌膚，纖細的葉莖和那嬌小的葉子搭配起來(lái)猶如一個(gè)翩翩起舞的妖艷美女，在向我微笑。
幸福的時(shí)光總是過(guò)的飛快，轉眼間就到了上學(xué)的時(shí)間了。我不情愿的轉身離開(kāi)，當我走出大門(mén)回頭看它的時(shí)候，正好有一陣微風(fēng)吹過(guò)，它搖擺了起來(lái)，仿佛是向我道別。
晚上回家，僅存的一點(diǎn)余暉從天空那邊照來(lái)，正照在那株嬌小的嫩芽上，似風(fēng)華絕代的美女捧著(zhù)金沙向我示好。不經(jīng)意間幾周的時(shí)間過(guò)去了，當我重新見(jiàn)到它的時(shí)候，它已從嬌小的孩子長(cháng)成了亭亭玉立的大姑娘，更令我驚訝的是在那么一個(gè)干燥、逼仄的空間里它是如何吸取的養分，又是如何汲取水分的呢？
有一天上午我去學(xué)校，母親嫌它長(cháng)的不是地方，于是把它拔了。
好幾天之后當我又一次見(jiàn)到它的時(shí)候，它給了我一個(gè)驚喜。不知道是什么樣的`魔法讓它重生了，傷口依然在，但它又恢復了原來(lái)的樣子，那一個(gè)傷口沒(méi)有毀滅它的容顏，反倒使它更加美麗了。更加神奇的是，在這無(wú)比惡劣的條件下，它不但活了下來(lái)，還奇跡般的開(kāi)了花。淡黃色的小花，綻放在陽(yáng)光下，無(wú)比美麗。既不過(guò)分的張揚，又不過(guò)分的妖艷。
在那之后我一直很疑惑這是怎么回事，它不是被母親給拔掉了嗎？怎么還能活到現在呢？窗上那么干燥，它是怎么汲取的水分呢？直到那天，因為前天下雨，墻角上的水泥皮掉了一塊下來(lái)，眼前的一幕讓我驚呆了。那株草的根竟然扎入了離窗臺有一米多高的地面上！這么一株小草從剛萌芽到抽枝展葉，竟能如此的努力去生根。為了將自己的種族傳播、繁衍下去，竟會(huì )如此的頑強。肢體與根分離，竟為了意念用殘肢來(lái)重新生長(cháng)肢體。啊，生命是多么神奇的東西��！他能使一個(gè)個(gè)沉睡的心靈蘇醒，使一個(gè)個(gè)腐朽的肢體經(jīng)過(guò)一系列的演變，重新煥發(fā)生機。它可以使死氣沉沉的黑白世界一轉眼間變成多姿多彩的天堂。
我喜愛(ài)這小生命，因為是它讓我感受到生命的美。我尊重這小生命，因為是它讓我明白何為堅強。我羨慕這小生命，因為是它讓我認識到何為堅持不懈。頑強生長(cháng)在我家窗框下的這一株小草，就是我心中那最美麗的生命。我愛(ài)生命。
感悟生命作文2
著(zhù)名哲學(xué)家莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：生命，一個(gè)多么神奇的東西從嗷嗷待哺的嬰兒，逐漸經(jīng)歷人生的五塊金牌：童年、少年、青年、中年、老年。最后壽終正寢，為自己的生命劃上了一個(gè)完美的句號。
這句話(huà)大家也許都懂，但要真正理解它卻不大容易。我想大家可能都想知道一個(gè)問(wèn)題：既然古人云“天生我材必有用”那么，“我”在這個(gè)世界上來(lái)究竟是為了什么?“我”也許無(wú)權無(wú)職，那么，“我”能為這個(gè)生我養我的世界做些什么?什么樣的生命才真正做到了我國古哲學(xué)家韓愈所言“仰不愧天，俯不愧人”呢?做到這點(diǎn)也許很難，但竭盡全力朝這點(diǎn)發(fā)展卻是極其簡(jiǎn)單。不信?以下描述足以證明。
“哇”——，隨著(zhù)一聲清脆的啼哭，一個(gè)毫無(wú)瑕疵的嬰兒被自己的父母帶到了這個(gè)美好的世界，迎接他的，是一個(gè)個(gè)疼愛(ài)，關(guān)切他(她)的親人，他(她)的人生，以此作為起點(diǎn)，埋伏了一段輝煌的生命。
衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，一對慈祥的父母用雙手呵護著(zhù)一個(gè)稚嫩的生命，一輪明日的太陽(yáng)，他(她)就在如此優(yōu)越的環(huán)境下逐漸長(cháng)大，歡歡樂(lè )樂(lè )地度過(guò)了其幼年時(shí)光。但，上學(xué)了，父母添了幾分嚴厲，他(她)就隨著(zhù)知識的增多，生活及社交能力的增強長(cháng)到了成年，那年，他(她)以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了理想的大學(xué)，為今后的發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎。
后來(lái)，他(她)又以同樣優(yōu)異的成績(jì)大學(xué)畢業(yè)，到某省級醫院當了一名年輕的醫師，曾經(jīng)無(wú)比疼愛(ài)他(她)的父母也為其在有生之年目睹子女成為了一名光榮的白衣天使而感到及其驕傲與自豪。而后，他(她)堅守崗位數十年，救了無(wú)數個(gè)瀕臨死亡的生命，建立了良好的醫德，得到了整個(gè)社會(huì )的認可。四十年后，他(她)在同事及許多受他恩惠的`人的熱淚中離開(kāi)了他(她)為之工作一生的醫院，為之工作一生的崗位……
退休后，他(她)回家鄉在當地城郊開(kāi)了一家小型診所，慕名來(lái)看病的人很多，但大都是窮人，于是，他(她)立志無(wú)償為貧窮的人們治病，日復一日，年復一年。在完成了他(她)的心愿——“退休后免費醫治5000名大小病患”后，在掛滿(mǎn)了獎狀、獎?wù)�、錦旗的診所里，他(她)含著(zhù)燦爛的微笑離開(kāi)了這個(gè)他為之奉獻一生的世界，奉獻了他(她)力所能及的最后一絲力量……
身為一個(gè)堂堂正正的人，其生命何用?不遺余力地為自己生存的世界奉獻出自己的全部力量，那么，他就完成了自己的使命，為自己的生命劃上了一個(gè)完美的句號。
感悟生命作文3
生命的重要性，恐怕只有我們班級里的金達萊花才知道。
夏天——一個(gè)美麗的季節。當然，我最喜歡的就是夏天，因為夏天朝氣蓬勃，千百萬(wàn)朵花同時(shí)在同一季節一齊開(kāi)放，把原本悶熱干燥的夏天打扮得嬌艷欲滴。但我喜歡夏天可不是因為這一點(diǎn)，因為在這個(gè)夏天里，我們班又迎接到了一位新朋友——金達萊。它剛一來(lái)到我們班就受到了我們班同學(xué)的喜愛(ài)，別看它瘦瘦弱弱的，可那一朵朵花，粉得沒(méi)有一絲雜質(zhì)，再襯托上嫩綠的`葉子，真的是美不勝收，使人一看就產(chǎn)生了愛(ài)慕之情。剛開(kāi)始，我只是喜愛(ài)它的美，可一件事過(guò)后我又對它產(chǎn)生了深深地敬佩之情，同時(shí)，我也開(kāi)始尊重我們偉大的生命！
那年夏天，我們迎來(lái)了期末考試，緊接著(zhù)就放假了，我們緊張的心情也得到了放松。只是我們班的金達萊可遭罪了，炎熱的假期沒(méi)有人來(lái)給它澆水，雖然佟老師想到了可以為它補水的好辦法，可還是沒(méi)有逃過(guò)烈日的魔爪，等到我們開(kāi)學(xué)回來(lái)的時(shí)候，原本美麗的金達萊花變得干巴巴的，花朵變得很皺，原本翠綠的葉子已經(jīng)變黃而且卷起來(lái)了，好像別人只要輕輕的呼吸一下就會(huì )把它吹掉似的。佟老師看后很心疼，我們看后也很心疼。佟老師趕忙拿起噴壺，先在金達萊的根部澆足了水，又在每一朵花、每一片葉子上噴上了水，過(guò)了兩節課后，葉片變得綠了一些，第二天上午上課時(shí)，我們驚奇地發(fā)現：金達萊的葉子舒展開(kāi)了，而且變得翠綠！這真是一個(gè)生命的奇跡！
金達萊頑強的生命讓我贊嘆不已，它從死亡的邊緣上又堅強的走了回來(lái)！
我們也一樣，我們?yōu)槭裁匆p易放棄生命呢？大家都知道張海迪姐姐吧，她5歲患脊髓病，胸部以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開(kāi)始了她獨到的人生。她無(wú)法上學(xué)，便在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時(shí)，海迪跟隨父母，回到農村，給孩子當起教師。她還自學(xué)針灸醫術(shù)，為鄉親們無(wú)償治療。后來(lái)，張海迪自學(xué)多門(mén)外語(yǔ)，還當過(guò)無(wú)線(xiàn)電修理工。和張海迪姐姐比起來(lái)我們是多么幸福！父母給了我們健康的身體和怒放的生命，我們沒(méi)有像金達萊一樣遭受饑渴，也沒(méi)有像張海迪姐姐一樣有著(zhù)不健康的身體，因此，我們應該珍惜生命，感受身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴帶給我們的幸福。
我們沒(méi)有白活一次，讓我們的生命開(kāi)出最美麗的花，結出最甘甜的果實(shí)吧！同學(xué)們，珍惜生命，感悟幸福會(huì )給你帶來(lái)意想不到的驚喜！
感悟生命作文4
每個(gè)人的生命只有一次，或重于泰山，或輕于鴻毛，關(guān)鍵在于自己及周?chē)h(huán)境的造化。
現代社會(huì )是乎把生命忽視了，讓金錢(qián)等次要的東西跑到生命前面去了。生命是父母給的，也是社會(huì )給的，不管是男是女，是出自富貴還是貧窮之家，其生命是無(wú)可替代的，生命具有強大和脆弱兩面性。只有熱愛(ài)生命，維護生命，才能讓生命富有各種實(shí)際意義。
生命從受精卵那天開(kāi)始就慢慢活化了，再從童年、少年、青年、中年、老年，一步步走上死亡，這是自然規律，任何人都不可能長(cháng)生不老，只是壽命長(cháng)短不一而已。有的生命還沒(méi)降生到這個(gè)世界就沒(méi)了，如流產(chǎn)、引產(chǎn)及其他原因所致。有的生命因得�。ㄏ刃牟�、高血壓、癌癥等）、意外傷（交通事故、火災等）、自然災害（地震、洪水、瘟疫等）、人為傷害（自殺、他殺、吸毒、戰爭等）而失去寶貴生命（不分男女、種族、年齡等）。有些人認為生死由命，有些人認為生命是可以通過(guò)維護來(lái)延長(cháng)并賦予重要意義的，我贊成后者。
生命和諧靠什么來(lái)維系？靠社會(huì )和諧。除了政府制定的相關(guān)法律、政策來(lái)約束人們愛(ài)惜生命，還靠加強道德思想教育和生命觀(guān)教育。我們既要愛(ài)護自己的生命，也要珍愛(ài)他人的生命。不能因為某種目的，無(wú)辜殘害自己和他人生命，如某些人對社會(huì )制度不滿(mǎn)，就到處殺人，最終也殺了自己，害了家人。
在人的一生中，倫理方面的教育，從出生就開(kāi)始了。誰(shuí)是我的父母、兄弟姐妹，還有其他親戚。誰(shuí)是我的老師、同學(xué)，誰(shuí)是我的.領(lǐng)導、同事，誰(shuí)是我的鄰居、朋友，等等，這些在我們的生活中、書(shū)本上都非常明了的。但是，現代人的消費和享受觀(guān)念占據了上風(fēng)，敬老愛(ài)幼的美德已經(jīng)淡化，這是一種教育上的缺失，應引起大家的重視。否則，什么人都可以結婚生育，人類(lèi)社會(huì )的生活質(zhì)量就會(huì )下降，令人痛心！
醫學(xué)及護理學(xué)是一門(mén)與生命息息相關(guān)的科學(xué)，現代醫學(xué)及護理教育應重視醫學(xué)生的生命倫理教育�？蓮囊韵聨追矫嫒胧郑�
1：把生命倫理學(xué)當作主課來(lái)抓，使每個(gè)學(xué)生從內心到言行，都關(guān)注生命健康；
2、搶救病人生命是醫務(wù)工作者的天職，不能用金錢(qián)來(lái)衡量生命的輕重；
3、學(xué)校與醫院聯(lián)合辦校，不合格的學(xué)生一律不準從事醫療護理行業(yè)；
4、把生活中的生命倫理案例穿插到教學(xué)中，讓學(xué)生面對身邊的人和事，開(kāi)展評判性思維，養成生命至上的倫理觀(guān)。
沒(méi)有生命，就沒(méi)有一切。和諧社會(huì )從珍愛(ài)生命開(kāi)始，不僅醫務(wù)工作者要熱愛(ài)生命，全社會(huì )都應該珍愛(ài)生命，創(chuàng )造一個(gè)人人愛(ài)我，我愛(ài)人人的健康環(huán)境。
感悟生命作文5
不時(shí)的，我就會(huì )想起一次感悟生命的經(jīng)歷。
我念高一的時(shí)候，我家后院的墻洞里經(jīng)常有大老鼠來(lái)偷吃東西，不知為什么，我在心里產(chǎn)生一種殘酷的想法，悄悄躲在墻后，趁老鼠出來(lái)的時(shí)候，拿開(kāi)水燙它。結果，一只大老鼠被滾燙的開(kāi)水燙著(zhù)后慘叫著(zhù)縮進(jìn)洞里。我并沒(méi)有意識到自己的殘忍，因為“老鼠過(guò)街，人人喊打”在人類(lèi)心目中老鼠似乎有萬(wàn)般該死的理由。然而引起我內心最大的觸動(dòng)還是在兩個(gè)月后；我在后院又看到那只大老鼠，它還活著(zhù)，只是全身都是燙傷后的白斑�？墒�，讓我最痛苦不堪的事，它居然還懷著(zhù)小老鼠，腆個(gè)大肚子，動(dòng)作遲緩的在地上尋覓著(zhù)食物，我無(wú)法表達那時(shí)的心情，我只覺(jué)得“生命”這個(gè)詞在我心中凸現得那么耀眼，我只覺(jué)得我曾經(jīng)有過(guò)的行為是多么的卑劣與齷齪。這種感覺(jué)，在別人眼里也許顯得可笑，但是，對我來(lái)說(shuō)，就是從那個(gè)時(shí)候起，我逐漸感受到生命的意義與分量。
其實(shí)，也只有我們擁有對生命的敬畏之心時(shí)，才會(huì )在我們面前，呈現出它的無(wú)限時(shí)間生機，我們才會(huì )時(shí)時(shí)處處感到生命的高貴與美麗，地上搬家的小螞蟻，春天枝頭鳴唱的小鳥(niǎo)兒，高原雪山腳下奔跑的羚羊，大海中戲水的鯨魚(yú)等。無(wú)不豐富生命世界的底蘊，我們也才會(huì )時(shí)時(shí)處處在體驗中獲得“鳥(niǎo)飛魚(yú)越，道無(wú)不在”的生命頓悟與底蘊。
因此，每當讀到那些生命的故事，我的心總會(huì )深切的感受到生命的無(wú)法受，如撒哈拉沙漠中，母駱駝為使即將渴死的小駱駝喝道足夠的水而縱身跳入潭中；老羚羊為使小羚羊們逃生而一個(gè)一個(gè)跳向懸崖因而能夠使小羚羊在即將下墜的'那一剎那以他們?yōu)樘逄綄γ娴拇箢^山上去；一條魚(yú)在油鍋中被煎煮時(shí)卻始終弓起中間的身子是為保護腹中的小魚(yú)。其實(shí)，不僅僅只有人類(lèi)才擁有生命的神性光輝。
有時(shí)候，我們敬畏生命，也是為更愛(ài)人類(lèi)自己。
豐子愷曾告訴小孩子不要肆意用腳踩螞蟻，不要肆意用火或水去殘害螞蟻。他認為自己那樣做不僅僅是憐憫之心，更是怕孩子那一點(diǎn)點(diǎn)殘忍之心以后擴展開(kāi)來(lái)，以至駕著(zhù)飛機裝著(zhù)炸彈去轟炸無(wú)辜百姓。確實(shí)，我們敬畏著(zhù)地球上一切的生命。不僅僅是人類(lèi)有憐憫之心，更是因為它們的生命就是人類(lèi)的命運。當它們被殘害時(shí)，人類(lèi)就象是最后的一塊多米諾骨牌，接著(zhù)到下的便是自己。
感悟生命作文6
前幾個(gè)月，姑爺爺去醫院看病，住進(jìn)了醫院-----他患了腎癌。前天，醫院為他動(dòng)了手術(shù)，手術(shù)很成功。正當我們滿(mǎn)懷希望時(shí)，死神卻發(fā)出了邀請函：癌細胞一項全身擴散，醫生說(shuō)只有2個(gè)月的時(shí)間了。
就這樣一個(gè)活生生的人被判了死刑。
今天，我和媽媽去醫院看望姑爺爺。推開(kāi)門(mén)，我吃驚地捂上了嘴巴。我不敢相信眼前這個(gè)身材消瘦的姑爺爺與昔日那個(gè)說(shuō)話(huà)爽朗，精神抖擻的姑爺爺聯(lián)系在一塊。他躺在病床上，全身插滿(mǎn)紅紅藍藍的管子，像一條條蟲(chóng)子正在吞噬著(zhù)姑爺爺的生命。床頭上許多儀器有規律“嘀，嘀”的響著(zhù)，他臉上罩著(zhù)氧氣罩，手腕上插著(zhù)輸液的管子，液體一滴一滴的流淌進(jìn)他的身體。他的眼皮耷拉著(zhù)，眼神暗淡無(wú)光，干裂的'嘴唇?jīng)]有一絲一毫的血色。胸脯竟似乎是沒(méi)有起伏的，只有旁邊心跳記錄儀的微微曲線(xiàn)，證明他還活著(zhù)。
我一聲不吭的坐在病床邊的椅子上，看著(zhù)以前只有在電視上才能看到的景象，真實(shí)的發(fā)生在我的眼前。我第一次坐在癌癥患者的病房里，坐在一個(gè)生命垂危的老人身旁，感受他的虛弱，感到屬于他的光圈正逐漸減弱�；叵胍郧�，姑爺爺是多么強壯，他能把水桶一口氣抬到六樓并且面不改色，氣不喘，而如今呢？他卻…唉！
這一刻，我真切地感受到生命的脆弱，正如一些人所說(shuō)，人是渺小的，似乎常常被上帝所遺忘在某的角落，只有這些稀疏的光芒撫慰我們痛苦的成長(cháng)，任何的脆弱的星象都足以使我們生命結束！帕斯卡爾也說(shuō)過(guò)：“人是能思想的葦草�！惫脿敔斁褪且粋�(gè)很好的例子，疾病就能把一個(gè)強壯的人擊倒。
2個(gè)月對一個(gè)健康的人來(lái)說(shuō)是短暫而又不足掛齒的，但對于姑爺爺卻是他留在人間最后的時(shí)間了，對他來(lái)說(shuō)是短暫而有珍貴的。這一次，我真正明白了幸福的含義。
原來(lái)幸福并不在于金錢(qián)的多少，成績(jì)的好壞，活著(zhù)本身就是一種幸福��！我忽然覺(jué)得蓋在有限的生命里做點(diǎn)什么。正如《生命的意義》所說(shuō)，不要在快死的時(shí)候去悔恨，要自始至終問(wèn)心無(wú)愧，特別是趁我們還有資本的時(shí)候，而我們的資本就是年輕。是��！我們要讓生命猶如夏花般之絢爛，不留下一絲遺憾。
從醫院走出，我發(fā)現我長(cháng)大了，懂得了以前不懂的道理。盡管瑣碎，但足以讓我銘記一生。那一次，我感悟了生命。
感悟生命作文7
偶然在一本雜志中看到介紹生長(cháng)在非洲戈壁灘上的一種植物叫依米花，它是生長(cháng)在茫茫戈壁匯中的一種奇特的植物，奇特之處在于它生命力非常的頑強。大凡能夠在貧瘠的荒漠中生存的植物根系都是十分發(fā)達的，而依米花這種植物卻只有一條根，它的根需要在沙漠中生長(cháng)長(cháng)達五年的時(shí)間，一直到第六年，在它的莖上會(huì )開(kāi)出一種有四片花瓣的小花，這種小花也十分奇特，紅、黃、藍、白四種顏色，但花期只有兩天，接著(zhù)依米花的莖和根就會(huì )枯萎死亡。五年長(cháng)根，六年開(kāi)花，兩天的絢麗，一個(gè)小小的植物，六年的厚積只為了兩天的薄發(fā)，多么讓人敬畏的生命。這又使我想起了一種大自然中常見(jiàn)的昆蟲(chóng)――蟬。
記得很小的時(shí)侯，每到夏季趁父母午睡之際就會(huì )約上三五個(gè)小伙伴頂著(zhù)烈日到后山一同去捕蟬，每每抬頭尋找著(zhù)它的叫聲就會(huì )有不小的收獲�；氐郊依镪P(guān)上所有的門(mén)窗，把它們一放，那尖利的叫聲就會(huì )不絕于耳，有不叫的蟬，便用手輕輕地去撓它的腹部，那蟬準會(huì )發(fā)出我們想聽(tīng)的“尖叫”，不過(guò)也有例外的，那是因為它是雌的。聽(tīng)煩看厭了就把所有門(mén)窗一并都打開(kāi)，，給它們自由，讓他們重會(huì )大自然，不過(guò)，因我們的好奇心太甚而為壯烈“犧牲”的也不在少數。那時(shí)我們堅信蟬過(guò)了夏季就會(huì )去冬眠，來(lái)年臨夏之際它們會(huì )準時(shí)赴約，為我們帶來(lái)新的情趣和形容歡樂(lè )的笑聲。直到后來(lái)了解到蟬的.生長(cháng)過(guò)程，才知道自己有所不知。未長(cháng)成時(shí)的蟬要在暗無(wú)天日的地下生長(cháng)四五年，大概每年夏至后，幼蟬才會(huì )鉆出地面，脫掉潮濕的幼皮，總的過(guò)程大概要半個(gè)鐘頭左右。這個(gè)剛得到自由的蟬，短期內還不十分強壯。在它的柔弱的身體還沒(méi)有精力和漂亮的顏色以前，必須好好地沐浴陽(yáng)光和空氣，直到通體變成棕色，才同平常的蟬一樣強壯。以后，在陽(yáng)光中的歌唱只有五個(gè)星期。五年黑暗中的苦工，一個(gè)月陽(yáng)光下的享樂(lè )，這就是蟬的生活。我們不應該當討厭它那喧囂的歌聲，因為它掘土五年，才能夠穿起漂亮的衣服，長(cháng)起可與飛鳥(niǎo)比美的翅膀，發(fā)出歡呼生活、召喚生命的鳴叫。
無(wú)論是象依米花那樣奇特的植物，還是象蟬那樣常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，它們對生命中瞬間輝煌的不懈努力，永無(wú)休止對生命美麗的一刻的無(wú)悔追求，難道不值得我們人類(lèi)敬畏嗎?人類(lèi)的生命歷程和它們比較，有太多太多讓自己生命絢麗的機會(huì )了。醫生能夠挽救一條生命，教師可以桃李滿(mǎn)天下，法官能夠挽救一個(gè)靈魂……當然，人類(lèi)的絢麗是不需要以付出生命為代價(jià)的，那么，我們還有什么理由拒絕絢麗呢!
感悟生命作文8
生命到底是什么呢？我常常坐在臺燈下想：是一朵在風(fēng)雨中傲然挺立的小花，還是一棵在磚縫里生長(cháng)的小草？
今天，通過(guò)我自己親身體會(huì )的一件小事和兩個(gè)名人故事，讓我想明白了生命的意義到底在哪里。
晚上，我和媽媽一起去逛超市。我們剛從超市出來(lái)，一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲就飄進(jìn)了我的耳朵里。這是誰(shuí)唱的呢？我好奇地想道。正想著(zhù)，一陣骨碌碌的滾輪聲又飄進(jìn)了我的耳朵里。這又是什么發(fā)出的聲音呢？循著(zhù)聲音，我和媽媽向前找去。了不一會(huì )兒，就看到了讓我吃驚的一幕。在一個(gè)用一塊木板和四個(gè)輪子做成的非常簡(jiǎn)陋的小板車(chē)上，趴著(zhù)一個(gè)大約有四十多歲的'叔叔，他的左手在費力地推著(zhù)小板車(chē)向前滑，右手拿著(zhù)一個(gè)話(huà)筒正在賣(mài)力地唱歌。我再仔細一看，他竟然只有上身，沒(méi)有下身。一剎那間，我被深深地震撼了。雖然那個(gè)叔叔沒(méi)有健全的體魄，可是他并沒(méi)有放棄生命，而是勇敢地去面對生活，用自己的歌聲去感悟生命，靠自己的勞動(dòng)去養活自己。
課文《生命生命》的作者杏林子，在十二歲那年得了類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節炎，全身上下很多地方都不能動(dòng)彈。她上完了小學(xué)，就只能輟學(xué)在家�？墒�，她并不自卑，自己把所有初中、高中的課程，全部自學(xué)完畢。學(xué)完了所有的課程，她還筆耕不輟，一生共寫(xiě)書(shū)40余本。正是因為她熱愛(ài)生命、了解生命，對生命有非常深刻的認識，才能微笑著(zhù)應對挫折，珍惜每一分、每一秒，讓自己有限的生命體現出了無(wú)限的價(jià)值。
同樣，我也很佩服《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒。她在一歲多的時(shí)候，就雙耳失聰、雙目失明了�？墒�，她卻沒(méi)有因自己的不幸遭遇而放棄生活。而是在莎莉文老師的陪伴下，努力地學(xué)習，最終靠上了連普通人都上不了的世界著(zhù)名的哈佛大學(xué)。她接受了生命的挑戰，雖然她什么也聽(tīng)不見(jiàn)，但學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，雖然她是盲人，但寫(xiě)出了一本又一本精彩的書(shū)，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，讓全世界的人為之驚嘆。她用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰勝命運的勇氣，而且還將自己一生的痛苦和幸福記錄下來(lái)，告訴那些處在困境中的人們：永不放棄！
生命是短暫的，可是只要我們珍惜生命，好好地去使用它，而不是白白地糟蹋它，就能像杏林子和海倫·凱勒一樣，創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我也要向她們學(xué)習，讓自己有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。
感悟生命作文9
春草
春光無(wú)限好，春草連天情自繞。嫩嫩的春草就是春的生命。春天總給人無(wú)限的遐想和希望，春草給了我們一個(gè)對生命的向往和崇敬。你不見(jiàn)柔軟的春草卻刺破了冬的嚴寒嗎？多美的春草正散發(fā)著(zhù)春天的氣息，淡淡的，如一縷薄薄的陽(yáng)光�？蓯�(ài)的春草總是那樣的讓人著(zhù)迷，輕輕撫摸她的臉，就像緊緊握住了一個(gè)生命，感覺(jué)是那樣的好，仿佛自己擁有了無(wú)窮無(wú)盡的力量。小小的春草，漫山的春草，一直延伸到天邊，延伸到夢(mèng)開(kāi)始的地方。好一個(gè)春天，好一片春草，好一個(gè)新的'生命。
夏花
夏日炎炎，夏花一現傳佳言。夏天是漫長(cháng)的，夏花是短暫的。夏天用漫長(cháng)的一生去拷問(wèn)所有的生命，夏花用瞬間的迸發(fā)來(lái)展示一生的美。生命是無(wú)常的，沒(méi)有人知道它會(huì )在什么時(shí)候悄然離我們而去。在生命的詞典中，瞬間也會(huì )變成永遠，永遠也會(huì )變成瞬間。夏花給了生命一個(gè)最好的詮釋?zhuān)陟o靜的夜里，在孤獨的月光下，悄悄綻放。她的美麗也許只有月光能欣賞，她的做法也許只有黑夜能理解。風(fēng)起了，是誰(shuí)在說(shuō)縱然一生如驚鴻般短暫，也要一次夏花般燦爛！
秋葉
秋風(fēng)斷人腸，秋葉飄落是情常。秋風(fēng)吹來(lái)了多少人的思念與期盼，思念著(zhù)誰(shuí)又被誰(shuí)思念著(zhù)。秋葉也在思念，思念自己的過(guò)去與成長(cháng)。秋，黃顏色的秋，也把思念染成了黃顏色。秋葉是痛苦的，因為她知道當最后一絲秋風(fēng)吹過(guò)時(shí)，她將永遠離開(kāi)這個(gè)世界。然而她仍在風(fēng)中舞蹈，那天堂般的舞蹈像一只蝴蝶，也像一只蜜蜂，勤勞的出生，勤勞的活著(zhù)，勤勞的死去。秋葉是不后悔的，她愿意將自己的生命奉獻給大樹(shù)，因為她明白，生命會(huì )在奉獻中永恒。
冬雪
冬日暖陽(yáng)，冬雪漫天飛揚。冬的嚴寒扼殺了可貴的生命，其實(shí)冬并不是邪惡的，他只是一個(gè)嚴格的評委，想保留下最堅強的生命而已。冬也會(huì )哭，雪就是他的眼淚。潔白的冬雪，漫天的冬雪，凄涼的世界，凄涼的美。冬用自己的眼淚埋葬了生命，厚厚的一層冬雪是在為死亡的生命悼念。所有的生命都在哭泣，冬雪也在哭泣，而她又有什么辦法呢？沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨練的生命怎能發(fā)出耀眼的光。每一個(gè)冬天都把自己變成冬雪，每一片冬雪都會(huì )把自己變成生命的獎品。寒冷的冬季也會(huì )有溫暖，那就是冬雪的眼淚。
感悟生命作文10
一年級入學(xué)時(shí)，老師給我們介紹了一棵樹(shù)—“歪脖子”。它的軀干很粗，足足五六個(gè)小朋友才能合抱起來(lái)，可能是因為學(xué)習姿勢不正確，本來(lái)應該豎直的軀干向一邊彎過(guò)去了，這就是“歪脖子”名字的來(lái)源。
一年級時(shí)，我們在“歪脖子”樹(shù)下盡情玩耍，每一個(gè)學(xué)生都不會(huì )看“歪脖子”樹(shù)一眼，而這棵樹(shù)卻默默地凝望著(zhù)我們。有一次，我們班的小饒同學(xué)在樹(shù)下與同學(xué)們玩耍，玩到最開(kāi)心時(shí)，小饒同學(xué)卻摔了一個(gè)“五體投地”，和樹(shù)枝來(lái)了一個(gè)“親密接觸”，一小段樹(shù)枝插入了他的鼻子。如今，那些事情已經(jīng)成為過(guò)去，小饒同學(xué)依然喜歡在這顆樹(shù)下面嬉戲追逐。
春天，“歪脖子”的樹(shù)枝上長(cháng)滿(mǎn)了綠油油的葉，給世界添了一絲綠色；夏天，烈日籠罩大地，它為我們提供了遮擋烈日的樹(shù)蔭，樹(shù)干上一只兩只小鳥(niǎo)圍著(zhù)它唱歌，不停的撲翅膀；秋天，它的樹(shù)葉隨著(zhù)秋風(fēng)一天天變成金黃色，紛紛揚揚在空中飛舞；冬天，光禿禿的樹(shù)枝仿佛一根根老師的教鞭，指揮我們好好準備期末考試……就這樣一年又一年的過(guò)去了，如今我們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，我們對它已經(jīng)習以為常了，沒(méi)有一個(gè)人會(huì )專(zhuān)門(mén)去“看望”它，于是我們就漸漸忽略了它。
直到今天，我們又去“看望”它時(shí)，它已經(jīng)沒(méi)有綠油油的樹(shù)葉，周?chē)矝](méi)有小鳥(niǎo)歡快地唱歌了。它現在只是一個(gè)光禿禿的樹(shù)枝和樹(shù)干。從一年級時(shí)，我們仰望它，現在我們五年級了，卻依然仰望它……
天空下著(zhù)蒙蒙細雨，它的身軀卻依然堅強，頑固地站在那里，與其它樹(shù)比起，它沒(méi)有其它樹(shù)紅色的楓葉；沒(méi)有其它樹(shù)的豐富（綠葉十分多），它現在就只是一個(gè)樹(shù)干，沒(méi)有其它的裝飾品，但是來(lái)年春天，它依然會(huì )蘇醒過(guò)來(lái)吧！它那悠久的歷史不得不讓我感嘆，“只有頑強的毅力和生活的.方向，才能獲得別人無(wú)論怎樣努力也只能仰望的成功�！�
或許有人會(huì )感到“歪脖子”美中不足，它沒(méi)有完美的曲線(xiàn)，但是“歪脖子”不懼曲折努力生長(cháng)就是一種不追求完美的人生的精神。
“歪脖子”樹(shù)��！希望我們獲得無(wú)窮無(wú)盡的成就后，能再見(jiàn)到你蔥蔥郁郁的模樣。以后，這里就存在兩種仰望，我仰望你的高度，它仰望我的學(xué)問(wèn)。
感悟生命作文11
人的生命是短暫的，人的生命只有一次。生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是重要的，然而每個(gè)人對生命的價(jià)值的理解各不相同，生命到底是什么呢？
有一天下午，我在樓下附近玩，玩得很高興，但是我忽然覺(jué)得手背奇癢難耐，我一看手背有一只蚊子，我不禁想用手給它拍死，但是這只蚊子生命的跳動(dòng)阻止了我的心思，沒(méi)有拍死它，手放了下來(lái)，蚊子生命的力量在我收中跳動(dòng)，那么強烈，我忍不住放了它。
還有一次，我在姥姥家，姥姥和我去種子商店買(mǎi)了黃豆種子。姥姥給了我幾個(gè)，我就跑進(jìn)了姥姥家的院子里玩這粒黃豆種子，玩得很高興。突然，我把它弄丟了一粒，沒(méi)有找到。過(guò)了十幾天，我發(fā)現磚縫里有棵小芽，我想：會(huì )不會(huì )是前幾天我玩得那粒種子？我不禁想把它拽下來(lái)，我想：它也是一個(gè)生命，還是留著(zhù)吧。又過(guò)了些日子，它長(cháng)高了。姥姥說(shuō)：“哪來(lái)的？”我說(shuō)：“自己長(cháng)出來(lái)的，也沒(méi)有給它施肥，也沒(méi)有給它澆水，還頑強地向上長(cháng)�！�
雖然生命是短暫的，但是可以使有限的生命體現出無(wú)限偉大的價(jià)值，于是我下定決心，一定不能浪費生命，要珍惜生命，使自己的生命展現出無(wú)限的價(jià)值，使自己的.生活過(guò)得更加光彩有力。篇七：對生命的感悟
一天，我正在做作業(yè)，突然，耳邊響起了“嗡嗡”的聲音，吵得我無(wú)法安心做作業(yè)。我非常生氣，只見(jiàn)它慢慢地停在我的鉛筆盒上，我迅速伸手抓住它，到樓下去，找個(gè)地方，挖了一個(gè)坑，用泥土把它蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)的。我又上樓做作業(yè)了。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我做完作業(yè)，下樓去看那討厭的黃蜂。咦！只見(jiàn)小洞洞里空空的，哪兒去了呢？會(huì )不會(huì )死了呢？我巡視了四周，只見(jiàn)那小小的黃蜂正在抖動(dòng)身上的泥塊，一副勝利的樣子。我很驚呀，一只小小的黃蜂憑借它堅強的毅力和堅持到底的精神。戰勝了比它自身重的多的物體。通過(guò)這件事，使我悟出了一個(gè)道理，“朝著(zhù)一個(gè)目標，努力把它做好”。
一只小小的黃蜂能做到，更何況是我們人呢。在今后的學(xué)習中，我她一定要記住老師曾送給我的一句話(huà)：
“學(xué)要學(xué)得踏實(shí)，玩要玩得痛快！”
感悟生命作文12
生命不會(huì )淡如行云，縱然前面有千溝萬(wàn)壑，激流險灘，只要還有那振翅的蝴蝶，也要捕捉那一線(xiàn)生的希望，就像凌空翱翔的雄鷹，即使在高空跌落，也要托起那擊折的翅膀。 ——題記 你淡淡的生命踏過(guò)無(wú)人問(wèn)津的驛站，付出的化作昨日的風(fēng)景，當你的血滴成為干涸的雨露時(shí)，你是否以那堅強的毅力，締造出那生命瞬間的美麗。 大雨過(guò)后，潮潮的空氣，潮潮的水，我帶著(zhù)一顆被考試打得血淋淋的心和朋友一起散步，雨后的路非常泥濘，剛走幾步鞋上便沾滿(mǎn)了泥巴，干脆脫下鞋光著(zhù)腳丫在泥坑里跋涉，突然朋友“呀”的一聲彎下腰，仔細一看原來(lái)是被大雨打傷的蝴蝶在泥坑里掙扎，那是一只灰黑色的蝴蝶，黑黑的翅膀，黑黑的額頭，黑得發(fā)亮的翅膀在泥坑里掙扎，它的`翅膀盡力地一拍一合，突然一動(dòng)不動(dòng)，當我正處于憐憫之心想要幫助它時(shí)，
它的翅膀又一次重新振動(dòng)起來(lái)。 奇跡終于出現了，它終于掙脫了泥坑，飛向了藍天，留下了那瞬問(wèn)而又永恒的美麗。 我的心靈被振撼了，這小小的生命既能在生命面臨危難之時(shí)，做出撼人心扉的事情，那么，它的信念是什么呢？眼前又浮起蝴蝶翅膀的答案：——永——不——言——棄 我突然間發(fā)現自己真的很傻，我傷心，我自責，我懊悔，這些對我提高成績(jì)一點(diǎn)幫助都沒(méi)有，我又何必如此傷心呢7我就這樣被一次失敗打倒7不，我要像蝴蝶一樣做生命的強者。 我就像黑暗中的蒼穹一樣，瞬間被點(diǎn)亮，我再次揉了揉眼睛，看見(jiàn)路邊的柳條經(jīng)過(guò)春雨的洗禮又染了一柔鵝綠，桃樹(shù)又增添了一絲紅，紅的理解，綠的希望，將在我生命中萌芽。 世界上沒(méi)有人能夠打倒你，只要你的信念還站立的話(huà)。沙漠里，干涸的沙子也會(huì )變成清冽的泉水，只因為你擁有泉水般堅強的信念，讓我們擁有這般堅強，創(chuàng )造美好的未來(lái)吧！ 簡(jiǎn)評： “感悟生命”的題材范圍很大，小作者能夠從生活中考試失敗后沮喪，及至看到雨后受傷的蝴蝶，依然憑借堅強的信念和永不言棄的精神，振翅飛向藍天，給自己心靈以極強的感撼，從而使作者感悟到：“人不能被失敗所打倒，要想蝴蝶一樣做生命的強者�！币宰约禾赜械母惺�，表達出了對生命哲理的感悟，道理深刻，給人以極強的感染力。
感悟生命作文13
一帆風(fēng)順、大富大貴，自古以來(lái)便是人們的理想人生。但人生卻不可能平靜無(wú)波。于是，當人們身患絕癥，工作不順、生活潦倒是，腦子里就全是絕望和痛苦，甚至還會(huì )抱怨上天的不公。那上天賜予小草這種弱小的生命，小草會(huì )不會(huì )抱怨呢？
我曾經(jīng)觀(guān)察過(guò)一粒小草的生長(cháng)過(guò)程。
一粒小草種子落在土里，就預示著(zhù)一個(gè)生命的降臨。也許真的是上帝的不公，小草的一生除了挫折還是挫折還是挫折。生命的開(kāi)始就遇上險阻，是不是就預示著(zhù)這一生會(huì )很艱難？你看，一塊龐大的`石塊下呀者一個(gè)幼小的生命，盡管生命一開(kāi)始就面臨著(zhù)生與死的挑戰，可小草卻不灰心，一點(diǎn)點(diǎn)地沖破那龐大的石塊，終于，小草成功了，它挺立在亂石之中，正感受成功的喜悅時(shí)，一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨徹底打碎了這夕日的寧靜，豆大的雨珠落在小草的身上，顆顆都像是要致命。雨后，小草奄奄一息地躺在土壤里，我本以為它會(huì )就這樣結束短暫的一生，可生命力頑強的小草一點(diǎn)點(diǎn)地爬了起來(lái)，靠者它那頑強不屈的意志力徹底征服了全世界！
小草的一生是平凡的，但又是不凡的，在挫折中站起來(lái)，永不向困難低頭，這才是真正頑強的生命。人又何嘗不是這樣呢？
有這樣一個(gè)真實(shí)的故事。
一個(gè)人在一年之中相繼得了肝癌、肺癌等各種重病，可都只好了。今年，他又得骨癌，卻又奇跡般地挺了過(guò)來(lái)。連他的主治醫生都不敢相信。當人們問(wèn)他戰勝病魔的秘訣時(shí)，他平淡地說(shuō)：“當我的知我身患絕癥時(shí)，我沒(méi)有絕望，我堅信會(huì )出現奇跡，家人整天悲痛欲絕，我卻平靜地告訴他們我的病會(huì )治好的。在我治療階段，我沒(méi)有感到一絲死亡的氣息，相反我還經(jīng)常對醫生講笑話(huà)，因為我相信，樂(lè )觀(guān)面對人生，勇敢地站起來(lái)與病魔做斗爭，生命就會(huì )出現奇跡�！彼闹髦吾t生也說(shuō)：“他一直頑強不屈，在幾次生命垂危時(shí)，都挺了過(guò)來(lái)。我隨時(shí)看他都笑容滿(mǎn)面，頑強的生命力和積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度是他戰勝病魔的最大法寶�！钡拇_，這個(gè)人不愧是一個(gè)頑強不屈的男子漢！他具有草的品質(zhì)，在困難面前頑強不屈，不向困難低頭，勇于面對挫折，這才是我所贊美和追求的！
頑強的生命來(lái)自于自己的人生態(tài)度，只有像小草那樣堅韌不屈，面對挫折與失敗不氣餒，不灰心，不向命運低頭，面對死亡，毫不畏懼的人，才是一個(gè)真正生命力頑強的人！才不枉費這一生。他才配驕傲地挺直身軀，不愧色地立在天地之間！
感悟生命作文14
夏夜，燭下讀書(shū)，忽然一只飛蛾尋光而至，幾次撲火，都被我出自憐愛(ài)之心擋開(kāi)。然而飛蛾依舊繞燭盤(pán)旋，覷便投火，身心俱焚。我嗟嘆不已，為了追求光明而不惜生命，能不震撼我的心嗎？
風(fēng)雨過(guò)后，落紅滿(mǎn)地，院中一高大向日葵倒地。父將葵花擲入小巷深處，幾日不見(jiàn)，葵花竟然依舊活著(zhù)！倚靠根部泥團和磚縫里的泥土，金黃的葵花依舊向著(zhù)太陽(yáng)綻開(kāi)美麗的笑臉！它強烈的求生欲望也深深震撼了我的心。
不知是應為飛蛾撲火而神傷，還是為葵花求生而振奮。一求死，一求生，都給我以強烈震撼，我不禁陷入了對生命的深思之中。
“生命，豈能如雪，悄悄地來(lái)，又倏然地消融，生命，應是冰雪覆蓋下的一江洪流，奔騰出一段壯麗的行程�！庇腥苏J為生命是最寶貴的，只有做出一番事業(yè)，才不枉費了一生。為了實(shí)現這個(gè)宏愿，即使是犧牲一切甚至于自己的生命。死不怕，貴在死得其所，譬如飛蛾投火�！端疂G傳》中許多反上梁山的朝廷命官，都希望受了招安，“將來(lái)到邊境上，一刀一槍?zhuān)┑脗�(gè)封妻蔭子，也不枉了這一生�！焙脻h們尚如此，況常人乎？
又有人認為，人的生命來(lái)之不易，豈可隨意丟棄。動(dòng)輒即云“以死報君”之類(lèi)的話(huà)，看似義氣，實(shí)則對生命不尊重、不珍惜。一個(gè)連自己生命都不尊重的人，還會(huì )尊重誰(shuí)呢？所以應逃命時(shí)就逃命，切不可動(dòng)不動(dòng)就以命相搏，要珍重生命。
以上兩種說(shuō)法我都不敢茍同。就前者而言，倘若人人都為一個(gè)目標努力，寧死不渝，定會(huì )有部分人鉆牛角尖，浪費大好年華。再就后者而言，倘國難當頭之際，人人自保，國家何存？民族何存？故思前想后，仍不知如何才算不虛度此生，惟有長(cháng)嘆久矣！
20xx年上半年，“非典”肆虐中華大地，最終我們取得了防治“非典”這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭的勝利。然而，有多少醫護人員為此獻出了寶貴的'生命！面對危險，他們毫不畏懼；死神面前，他們視死如歸。記得一名身染“非典”的護士面對攝像機打出“V”字手勢，其后不久即別于人世！這是多么無(wú)私多么無(wú)畏的生命！
經(jīng)歷了“非典”時(shí)期那驚心動(dòng)魄、寢食難安的幾個(gè)月后，對生命有了新的感悟。再不敢埋怨生命之無(wú)聊，再不敢嗟嘆生命之疲憊。生命真的很寶貴，怎敢輕易虛度？想必，只有兢兢業(yè)業(yè)，才算不辱生之使命吧！
感悟生命作文15
生命是一個(gè)神奇而又殘酷的東西，世界因為有它才變得美好，人類(lèi)也因為有它才變得精彩，世間萬(wàn)物都離不開(kāi)它，可誰(shuí)又知道他是什么?究竟是什么?它可以控制人的喜與憂(yōu)，歡與悲，可以讓人感受到溫暖，但也可以感受到凄涼。
我認為生命可以理解為生物從生到死的過(guò)程，也許只有一瞬，也許會(huì )有一段長(cháng)久的時(shí)間。從你出生那一刻起，你就擁有了生命，開(kāi)始了你的生命歷程。在這個(gè)過(guò)程中，有苦也有甜，等你死亡的那一刻，生命也就隨之終結，每個(gè)人、每棵樹(shù)、每朵小花乃至全部擁有生命的物種死亡的那一刻，生命都會(huì )隨之終結，它們唯一不同的就是上帝賜予它們的使命不同，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”，有人也許會(huì )為此付出生命的代價(jià)，但我相信他不后悔，因為這是他的使命，它存在于這個(gè)世界上的價(jià)值。有的人到死都不明白自己的價(jià)值在哪里，完成了自己的使命，那當然死而無(wú)憾，不明白自己的使命，那就只能虛度一生，不明不白的死去，那將是一種什么樣的人生，那會(huì )是一種什么樣的'遺憾?
當然，也有一些外界因素會(huì )使生命終結，譬如自然災害、意外事故、人為因素等這些都是殘酷的。不過(guò)也有人在為之樹(shù)立堅定的信念，為之抗爭。也正因為有了這些人，生命變得頑強、堅忍、尊貴。沒(méi)有什么可以去無(wú)緣無(wú)故的傷害生命，踐踏生命，尊重生命也就是尊重自己的人格。
這是一個(gè)刻骨銘心的記憶，是一個(gè)讓全中國乃至全世界都忘不了的災難，他惡魔搬得吞噬著(zhù)人們的生命，瘋狂的吼叫，他撕咬著(zhù)人們的身體，嘲笑著(zhù)那些廢墟中無(wú)助的人們，他越來(lái)越瘋狂，越來(lái)越無(wú)所顧忌，它終結了數不清的、無(wú)辜的生命。那一雙雙渴求生命的眼睛望著(zhù)它，它怎么忍心下手;那一雙雙飽含淚水的眼睛望著(zhù)它，它怎么忍心下手;那一雙雙有著(zhù)堅定信念的眼睛望著(zhù)它，它怎么忍心下手。那些人在生與死的抉擇上，死是那么叫人排斥，生的欲望是那么強烈，人們尋求著(zhù)各種讓自己活下來(lái)的方法，他們也開(kāi)始不顧一切的堅持，但又有多少生命逃出了它的魔掌;又有多少人死在了它的腳下。它的一聲聲嘶吼中隱藏著(zhù)得意，一次次余震中隱藏著(zhù)勝利。多么殘酷、多么恐怖、多么令人懼怕。在那一刻，它就是生命的終結者、是人們無(wú)法抗拒的惡魔，人們能做的就只有堅強、頑強、堅持，與災難作最后的抗爭。
生命是人們所渴求的，擁有生命的我們應該慶幸，應該珍惜，應該感恩。完成自己的使命是我們對生命最好的回報。
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