下五子棋作文

下五子棋作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的下五子棋作文，歡迎閱讀與收藏。

下五子棋作文1

　　我們在慢慢長(cháng)大，慢慢的我們會(huì )學(xué)會(huì )許許多多的事情，而我學(xué)會(huì )了下五子棋。

　　星期天，晴空萬(wàn)里，烈日炎炎，我和爸爸在家里看電視，這時(shí)我靈機一動(dòng)，對他說(shuō)：“爸爸，你教我下五子棋好嗎？”爸爸說(shuō)：“好的呀！不過(guò)你可要認真學(xué)哦！”我說(shuō)：“嗯嗯�！庇谑俏移炔患暗冒盐遄悠灞Я顺鰜�(lái)放在桌上，爸爸囑咐我說(shuō)：“首先，你得把所有精力集中在下五子棋當中，然后再拿出第一枚黑棋下在棋盤(pán)的正中央，接著(zhù)看對方是怎么堵你和殺你，你再一邊防守一邊攻擊……”話(huà)音剛落，我便點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好的，我知道了�！�

　　爸爸說(shuō)：“嘴上說(shuō)知道了，心里肯定還有不懂的吧？我先來(lái)和你下一盤(pán)，敢不敢？”這時(shí)我心想：我能行嗎？我可不能成為爸爸的手下敗將，所以我必須要把它學(xué)會(huì )。想完，我說(shuō)：“敢�！�

　　在開(kāi)始第一次的挑戰中，我的精力很不集中，因為我腦海里總在想我會(huì )輸，越想心里就又緊張又害怕，就在我急得滿(mǎn)頭大汗時(shí)，爸爸使出了殺手锏，一招就打敗了我，我哇哇大哭起來(lái)，而且心里特別的難過(guò)，覺(jué)得自己好像很笨。爸爸鼓勵我說(shuō)：“別哭了，你已經(jīng)很出色了，再繼續努力肯定能贏(yíng)我的�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我決定再跟他下第二局。

　　在第二次的挑戰中，我使出渾身懈數，絞盡腦汁地想出了一招必殺技，“功夫不負有心人”，在我的必殺技面前，爸爸的任何一步都檔不住我的黑棋，所以我輕而易舉就勝利了！我終于打敗爸爸啦。我興高采烈地歡呼著(zhù)，叫喊著(zhù)。后來(lái)隨著(zhù)我下五子棋的技術(shù)與經(jīng)驗的`增長(cháng)，我和爸爸下五子棋幾乎每回都是我贏(yíng)，我為我的勝利而感到自豪！

　　在成長(cháng)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了下五子棋，通過(guò)這件事情我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這個(gè)道理，意思是做所有的事情，遇到挫折時(shí)不要氣餒，也不能前功盡棄、半途而廢，只要我們能用心，持之以恒地去做，就一定會(huì )成功的。

下五子棋作文2

　　今天，輔導班舉行了一次“下五子棋”比賽，大家都歡呼雀躍起來(lái)，個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，老師拿來(lái)五子棋，分了棋子，再分組，規定是三局二勝，我先和李明比，他在班上可沒(méi)怎么下棋的，心里不由得意起來(lái)：哼，就憑你，要知道我可是高手。比賽開(kāi)始了，我把一顆黑棋放在中心點(diǎn)，把好營(yíng)地，他將顆白棋放在我黑棋的旁邊，先玩的很順利，他放哪，我就跟著(zhù)堵，后來(lái)他有點(diǎn)支撐不住了，汗珠從他的額頭流了下來(lái)，眉毛皺在一塊兒。我趁他不備，設下了一個(gè)斜著(zhù)排了四顆的機關(guān)，只要他沒(méi)注意到那，那我就贏(yíng)定了，為了迷惑他，我虛晃一槍?zhuān)�我故意將一顆棋子放在另一處讓他堵，果然不出我所料，他中計了，我得意的將一顆棋子放在那四顆棋的`一邊：“哦耶，我贏(yíng)嘍！

　　我贏(yíng)嘍！

　　”我高興的蹦了起來(lái)，可能大家都知道我剛用的是什么計了吧！

　　沒(méi)錯，這就是人們常說(shuō)的“聲東擊西”沒(méi)想到在這也能用到，只見(jiàn)李明垂著(zhù)臉站在一邊，我開(kāi)心極了。只要下次贏(yíng)了，冠軍非我莫屬。

　　第二次我和我王軍比，說(shuō)實(shí)話(huà)心里不免有點(diǎn)緊張，因為他在班上也是個(gè)高手，和我是針頭對麥芒，幾乎沒(méi)輸過(guò)，要是這次我輸了，冠軍的寶座就要遠離我了，為了讓冠軍屬于我，我狠下心來(lái)決定沉著(zhù)應戰：“來(lái)就來(lái)吧！

　　誰(shuí)怕誰(shuí)啊”我心想，可過(guò)招了大半天，終于，我有點(diǎn)撐不住了，心里急的很，再看看王軍臉上面無(wú)表情，看樣子很輕松，我懷疑他設下了機關(guān)，仔細琢磨了一下，沒(méi)什么問(wèn)題，然后放心起來(lái)，隨便擺放了一顆棋子，沒(méi)想到王軍見(jiàn)縫插針的放下了一顆棋子，我瞪大了牛眼，一數，五顆棋一粒不少的擺在我面前，我輸了，我哭喪著(zhù)一張臉，但又一想比賽是重在參與，友誼第一，于是和他們一起狂歡慶祝。

　　通過(guò)五子棋比賽，我明白了，做任何事不可以只看表面的，象而掉以輕心，學(xué)習更應該如此，將知識理解透徹，學(xué)扎實(shí)。

下五子棋作文3

　　書(shū)法班學(xué)習時(shí)，每上完一小時(shí)，老師都會(huì )讓我們休息20分鐘，其間我們經(jīng)常下五子棋。但是后來(lái)同學(xué)們都不敢和我下五子棋了，他們還把我的名字和五子棋聯(lián)系在一起，因為我每次都把對手打得落花流水，結局慘不忍睹。

　　我最后一次在書(shū)法班下五子棋是與比較有實(shí)力的鐘信對抗。我讓他先下，他首先將黑棋放在了“天元”上（就是正中間的那個(gè)點(diǎn)），我就下在他的斜線(xiàn)上，目的是為了堵住他的路，同時(shí)也可以給自己辟出一片天地來(lái)，還可以讓自己的子都集中在一塊。第五回合時(shí)，我便用上智慧了，每當有兩個(gè)子時(shí)，我就先不下，在這兩顆連在一起的棋子的周?chē)�開(kāi)始下，用“套路”引他一步一步走向我深深布下的“天羅地網(wǎng)”，真的沒(méi)過(guò)多久，他便自投羅網(wǎng)了，我用力地把棋子一入，絕命棋，他已經(jīng)無(wú)路可走了，不管他怎么堵都無(wú)濟于事了。他又請我讓他一下，我也網(wǎng)開(kāi)一面，放他一馬，讓他悔一次棋。他堵上我的絕命棋，我便又在自己棋子多的地方開(kāi)路，牽著(zhù)他的鼻子走，絲毫不給他喘息的機會(huì )。

　　接下來(lái)，我先把我的子集中下在一邊，給自己走出新的.路來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，我的棋子快被堵死了，我又在我先前下的那顆子旁邊開(kāi)路。其時(shí)，我心里一直打著(zhù)小算盤(pán)，怎么才能堵路的同時(shí)開(kāi)辟自己的新路，怎么才能讓他乖乖地走進(jìn)我的“迷魂陣”？我看著(zhù)這局勢，靈機一動(dòng)，想到辦法了。我先不管那些有路開(kāi)的棋，就在一邊下，一直讓他跟著(zhù)我走，直至下到原來(lái)那一堆棋時(shí)，我又發(fā)現了一處“絕命棋”，哈哈，這結果毫無(wú)疑問(wèn)，我贏(yíng)了�？纯催@棋局，他毫無(wú)還擊之力了。

　　之后，書(shū)法班的同學(xué)都說(shuō)我“陰險、狡詐”，但下五子棋時(shí)這就是方法，就是智慧以及心計：一味地圍堵別人的去路，勝算很難把握；只有開(kāi)辟自己的前途，才有美好的未來(lái)！

下五子棋作文4

　　“��！沒(méi)事做真是一種無(wú)法忍受的痛苦啊，哪怕是寫(xiě)作業(yè)也好�！蔽覠o(wú)可奈何地說(shuō)�！昂�！那就去……”我立刻打斷了媽媽所說(shuō)的話(huà)：“不不不……那就先下盤(pán)五子棋吧，反正閑著(zhù)也閑著(zhù)�！眿寢屢搽S口答應了。

　　“先說(shuō)好，預防下雨的設施沒(méi)準備好的喔�！泵鎸�媽媽那不緊不慢的挑釁，我也借此還擊：“沒(méi)事的，反正今天也不下雨�！薄�…舌戰之后，便開(kāi)始了真正的“戰爭”。剛開(kāi)局，我不甘示弱，選擇白方，媽媽自然是黑方。開(kāi)始了，媽媽正常地下在中間，我也緊隨其后，之后我選擇了全圖亂子打發(fā)，這招有時(shí)會(huì )發(fā)揮巨大的作用，方便于一些奇異的連接，將對方打得措手不急，還可以防住對方無(wú)限連�？墒菋寢寘s圍著(zhù)我的白子圍，我可不會(huì )把媽媽雙手承讓的'主動(dòng)權白白浪費，迅速擺出“活三嵌四”取得了有勝利�！靶∽�，挺不錯呀！”“那當然！”我被媽媽一夸，驕傲起來(lái)，結果被媽媽“活四”取勝了，這真是“哀兵必勝，驕兵必敗”呀！費話(huà)不多說(shuō)，我們立刻進(jìn)行了下一場(chǎng)的“戰爭”吸取了上一盤(pán)教訓的我，每走一步都會(huì )觀(guān)察周?chē)�，媽媽也是眉頭緊鎖著(zhù)，下棋也謹慎了很多。突然，我發(fā)現媽媽快“雙活三”了，我也讓媽媽看到勝利在望卻勝不了的局面，于是我在不遠處點(diǎn)了一顆，媽媽突然說(shuō)：“我贏(yíng)定了！”于是下在了“雙活三”的中心點(diǎn)，我冷笑幾聲，將“拖四”無(wú)限地連接起來(lái)，利用那“奇異”的一顆子形成“活三嵌四”取得了勝利�！肮�！哈！哈！”媽媽也傳來(lái)幾聲冷笑，“現在寫(xiě)字了�！蔽覐氐椎乇弧按驍　绷�。

　　啊，姜還是老的辣��！

下五子棋作文5

　　晚飯后，我和爸爸又在家下起了五子棋，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的較量又拉開(kāi)了帷幕。

　　只見(jiàn)爸爸先占據了中心點(diǎn)這一有利地勢。為了防止他形成“人”形陣，我立馬在他的左下方用白子擋住他�？砂职炙坪踉缬袦蕚�，竟然換了一個(gè)方向繼續實(shí)施他的“人”形計劃。放完這子，他就高興起來(lái)了，說(shuō)：“你有辦法嗎？我贏(yíng)定了！”似乎想從心理上打擊我，使我失去信心，主動(dòng)認輸。但我卻不吃這一套，仔細地觀(guān)察著(zhù)局面。眼看爸爸的“人”形陣就要成功了。我盯著(zhù)棋盤(pán)，看呀看，終于找到了爸爸的軟肋—“人”形陣還沒(méi)有中心點(diǎn)。這一發(fā)現可不得了，不僅使爸爸的'“人”形陣泡湯了，還形成了一個(gè)有兩組三子連成的另外一個(gè)“人”形陣。令爸爸大吃一驚，他說(shuō)：“好小子，竟然難住了我！”我并不得意，反而回答：“士別三日，另當刮目相看，咱們離上次下棋相隔如此長(cháng)時(shí)間了，你又怎么能小看我呢！”于是，爸爸只好拼盡全力與我進(jìn)行最后一搏。戰斗激烈地進(jìn)行著(zhù)，姜還是老的辣，爸爸三下兩下就破我的陣。但我也不是吃素的，很快又占據了上風(fēng)。爸爸見(jiàn)自己一計未成，故意說(shuō)：“反正也贏(yíng)不了，就亂放幾個(gè)好了�！彪S機東一個(gè)西一個(gè)地放了起來(lái)。我見(jiàn)了十分高興，也顧不得將贏(yíng)的局面了，跟著(zhù)隨意放起來(lái)。哪知爸爸是在暗地攻擊，突然，他露出了猙獰的面目，形成了五子斜排的線(xiàn)，使我懊悔不已。

　　后來(lái)，爸爸對我說(shuō)：“人生就像下一盤(pán)五子棋一樣，要有攻有守，一味地攻擊，只會(huì )使你露出破綻，一味地守只會(huì )使你因疲倦而失敗。還有就像剛才一樣，以后你總會(huì )遇到‘敵人對你的麻痹’你得專(zhuān)心致志，否則后悔也來(lái)不及了�！�

下五子棋作文6

　　星期二的中午，吃過(guò)午飯，我和范森科同學(xué)“不務(wù)正業(yè)”，下起了許久沒(méi)玩的五子棋。

　　對手范森科看著(zhù)胸有成竹，而我卻沒(méi)有一點(diǎn)兒信心。我們開(kāi)始下棋了，結果我用“正方形”戰術(shù)連續戰勝范森科三局。后來(lái)范森科十分不服氣，就換了個(gè)“棋盤(pán)”。換了“棋盤(pán)”之后，他又是連輸三局。因為沒(méi)有可用的“棋盤(pán)”了，所以只好不服氣的認輸。當我們比分達到7:5時(shí)比賽也進(jìn)入到白熱化階段了，（我7，他5，誰(shuí)滿(mǎn)10分就先贏(yíng)）。范森科奮力追趕，追到了7:7，他十分想贏(yíng)。但到了下一局，我用了“散點(diǎn)”戰術(shù)贏(yíng)了他。而范森科就想耍賴(lài)，故意下兩顆棋，堵住了兩頭。我看到了這種場(chǎng)面，十分生氣，就很不耐煩，說(shuō)道:”嘿！嘿！你已經(jīng)輸了，不能耍賴(lài)皮！”但范森科很不情愿，就勉為其難地說(shuō)：“好吧！好吧！你加一分吧！”我快速加上那應該有的一分。我興奮地說(shuō)：“8！8！我8！我8！”范森科臉上露出了一絲奸笑，十分猥瑣，十分不自然。我心想：他這個(gè)家伙，到底在搞什么鬼？哎，真琢磨不透他的心思。這時(shí)，他的笑聲已停，說(shuō)：“女兒乖！女兒乖！”原來(lái)我說(shuō)的.“8”被他說(shuō)成了“爸”！套路真深！

　　回到家后，我把這個(gè)故事給媽媽繪聲繪色地講述了一遍，并自己補了一個(gè)感受：“城市套路深，我要回農村�！眿寢屳p描淡寫(xiě)地說(shuō)：“回農村這個(gè)想法很不錯，農村好啊，山清水秀，空氣清新。但老家銅梁哪還有你住的地方呀？再說(shuō)了，你呀你，不是怕狗嗎？農村遍地都是土狗亂躥，莫非你現在一點(diǎn)兒都不怕狗了？”

　　我被媽媽問(wèn)得啞口無(wú)言，無(wú)力反駁。雖然下五子棋贏(yíng)得了勝利，但是一點(diǎn)都高興不起來(lái)。我趴在茶幾上，長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣，十分崩潰。

下五子棋作文7

　　暑假的一天，我去姑媽家玩，看到哥哥在手機上玩五子棋，我很感興趣，就對哥哥說(shuō)：“哥哥，你可以教我下五子棋嗎？”“當然可以！”哥哥痛快地答應了。

　　于是，哥哥找來(lái)家里的五子棋，說(shuō)：“方法很簡(jiǎn)單，只要把五個(gè)棋子連起來(lái)就贏(yíng)了�！本褪职咽值慕o我教起來(lái)。我心想：這么簡(jiǎn)單！我一定會(huì )贏(yíng)的！哥哥后來(lái)說(shuō)的什么，我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，就開(kāi)始和哥哥下起五子棋來(lái)。我想都沒(méi)想就隨便下了一顆棋子，哥哥卻沉默了一會(huì )兒，方才落子。就這樣，我總是不假思索的就把棋子落下去，一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)覺(jué)危機正步步逼近，快要全軍覆沒(méi)的時(shí)候，我都還蒙在鼓里！最后哥哥贏(yíng)了，我連哥哥是怎么贏(yíng)的都不知道。后面每盤(pán)都是這樣，我很不服氣。

　　不知不覺(jué)，已經(jīng)到了下午要回家了，我還是沒(méi)有贏(yíng)上哥哥一盤(pán)，只好回家了。

　　晚上睡覺(jué)的.時(shí)侯，我一直在想：為什么我總是輸了呢？我絞盡腦汁，終于想通了：哥哥贏(yíng)的原因，在于他的每一步棋都是經(jīng)過(guò)深思熟慮后才下的。而我就很隨意，不經(jīng)過(guò)觀(guān)察和思考就隨便落棋，所以才輸了。我暗暗下決心，下次，我一定要贏(yíng)哥哥！

　　過(guò)了幾天，我又去姑媽家和哥哥下五子棋。我首先認真觀(guān)察棋局，哥哥則一臉得意地說(shuō)：“你就認輸吧！”“現在認輸還太早了吧！”說(shuō)著(zhù)，我拿出了王牌，一子敲定，“耶！我贏(yíng)了！”哥哥豎起大拇指說(shuō)：“真棒！以后要再接再厲！”

　　這次從哥哥那里學(xué)五子棋，讓我懂得了：做什么事情都要經(jīng)過(guò)認真觀(guān)察，積極思考，這樣才能把事情做好，在比賽中才能立于不敗之地。

下五子棋作文8

　　哈哈！哈哈！落子為定，不得反悔！快樂(lè )的教室里如此熱鬧，快樂(lè )寶貝們在干嘛呢？原來(lái)他們在玩高智商游戲五子棋對弈。

　　只見(jiàn)老師拿出好些黑白棋子，一個(gè)圓溜溜的，甚是可愛(ài)！無(wú)規矩不成方圓，下五子棋也一樣：對弈雙方分別使用黑白棋子，只要棋子橫、豎、斜五子連成一線(xiàn)者獲勝！

　　老師先把我們分成了兩個(gè)小組，結果還剩了個(gè)楊景琪，老師就派他當特別救援隊員，如果他也輸了，那么這個(gè)隊就全軍覆沒(méi)啦！

　　令人期待已久的對弈比賽開(kāi)始了，我們隊先派的趙明銳，敵方則派的趙子賢。只見(jiàn)趙銘瑞，左一顆，右一顆，毫無(wú)章法。再看人家趙子賢氣定神閑，沉著(zhù)冷靜，勝券在握，我正為我們組捏把汗。果然不出所料，沒(méi)一會(huì )兒功夫，趙銘瑞就在趙子賢的猛烈攻擊下，敗得落花流水！他一個(gè)勁兒地提醒大家不可掉以輕心，趙子賢可是個(gè)隱世高手！

　　第二出戰的是我，我不停地提醒自己，趙子賢好狡猾的，我可不能急于求成，中了他的迷惑戰術(shù)！他先落子，我一路小心謹慎，圍追堵截，盡力防守。結果還是被他弄得眼花繚亂、不知所措。我顧了東顧不了西，焦頭爛額，雙手顫抖，不知往哪里落子。最后還是中了他的調虎離山之計。我真是追悔莫及，還真是一著(zhù)不慎滿(mǎn)盤(pán)皆輸。遺憾的`是我們組所有隊員都被趙子賢一個(gè)人輕而易舉地消滅了。老師又讓趙子賢組沒(méi)有機會(huì )上場(chǎng)的隊員來(lái)挑戰趙子賢，結果一個(gè)個(gè)也是敗下陣來(lái)，趙子賢可真是我們的常勝將軍。

　　我回去一定苦練五子棋，希望能成為像趙子賢一樣的下棋高手，打遍天下無(wú)敵手！

下五子棋作文9

　　五子棋是一個(gè)休閑小游戲。黑白世界兩相爭，棋枰方寸定輸贏(yíng)，倒是讓人樂(lè )在其中。但如果有一天五子棋入侵現實(shí)世界了呢？

　　一覺(jué)醒來(lái)，世界還是那個(gè)世界，但人們的定位卻不同了。每個(gè)人都是一顆棋子，要么是黑棋，要么白棋，每個(gè)人也都是控棋者，操控著(zhù)自己生活的黑白棋。生活也成了下棋，只有對錯、輸贏(yíng)，沒(méi)有寬容與后悔，一步錯步步錯，輸了，就沒(méi)有重頭再來(lái)的機會(huì )，所以每個(gè)人都小心翼翼地生活著(zhù)，生怕自己走錯了一步，被對方殺個(gè)片甲不留。誰(shuí)都想不到，五子棋這樣“天然無(wú)公害”的小游戲，到了現實(shí)生活中竟是如此殘酷！

　　就說(shuō)考試吧，也如同下五子棋。在考試這盤(pán)棋中，出卷者和考題是黑棋，陰險狡詐、老奸巨猾，他們的目的就是堵住考生的`“活路”。這些考題個(gè)個(gè)都是一等一地下棋高手，他一次次地攔截考生們的出路，還不停地誤導考生往別處下，甚至誘導考生將棋下到他們設置好的坑里。白棋就是考生和他們的老師，敵在暗，我在明，面對敵人千奇百怪的花樣，我們只能見(jiàn)招拆招�？忌鷤冞�得注意了，落棋不悔，做提前一定要小心謹慎，好好審題，寫(xiě)下答案前一定要反復確認，寫(xiě)完認真檢查，交上試卷，一切可都成定局了！這場(chǎng)小棋局，場(chǎng)面不大，卻足以讓我們感受到心情的過(guò)山車(chē)，從一線(xiàn)生機到一場(chǎng)歡喜，從勝券在握到一敗涂地。

　　五子棋入侵世界后，每個(gè)人每天都在和不同的對手下棋。我們的生活比游戲寬容多了，它不是真正意義上的“一步錯步步錯”，一步棋錯了沒(méi)事，之后好好布陣、謹慎點(diǎn)就罷了。但是萬(wàn)萬(wàn)不能一錯再錯，這樣只會(huì )落下個(gè)滿(mǎn)盤(pán)皆輸。

　　人生如棋，落棋不悔。在博弈中，謹慎地走好每一步。

下五子棋作文10

　　最近一直在學(xué)五子棋。最后，我想我可以和爺爺一起玩了！

　　第一局：自大的士兵會(huì )輸

　　我果然贏(yíng)了，先擺出一個(gè)三角形，心里想：爺爺，爺爺，現在你得跟著(zhù)我轉。有一段時(shí)間，我的黑棋一直在玩“活三”、“拖四”。我有點(diǎn)驕傲。輸的是驕傲的軍人！爺爺很快擺出了“活三嵌四”的姿勢。��！我撞到了頭。

　　游戲二：小心

　　剛剛過(guò)了棋局的課，開(kāi)始謹慎了。像往常一樣，我首先來(lái)到一個(gè)三角形。我吸取了教訓。我先看爺爺的棋子有沒(méi)有“活三”或者“拖四”，然后仔細檢查是“雙活三”還是“活三嵌四”能贏(yíng)。

　　突然，我看到爺爺露出驕傲的`笑容。爺爺有沒(méi)有什么“如意算盤(pán)”，所以胸有成竹？我仔細檢查了一遍，突然眼前一亮，哦！離“雙生三”只差一便士！我趕緊掏出一便士，貼在那里。果然，爺爺的臉色變得晴轉多云。緊接著(zhù)是贊嘆的嘆息：“有進(jìn)步，就有進(jìn)步！”我聽(tīng)完有點(diǎn)喜形于色。沒(méi)有，突然想起來(lái)剛才輸了是因為驕傲，就不再想剛才說(shuō)的話(huà)，繼續下棋。該我下車(chē)了。我小心翼翼地尋找著(zhù)陸的地方。哎呀！好機會(huì )！在這里，就變成了“雙活三”！沒(méi)等我想好，我脫口而出：“雙活三！”“��！失落�！睜敔斠汇�，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　第三場(chǎng)：“決戰”

　　我在腦子里布局了一下，然后一步一步走。但是，畢竟有漏洞。所以我用的是斜擺，因為不容易看到瑕疵。果然，我爺爺只關(guān)心他的棋，沒(méi)看到斜的。我看我爺爺沒(méi)意識到，也沒(méi)攔著(zhù)我“活三”，就拿了一分錢(qián)，變成了“活四”�！拔亿A(yíng)了！”“什么？”爺爺還蒙在鼓里�！盎钏膫�(gè)！”我說(shuō)著(zhù)指了指。

　　“哦！又輸了！2比1，你贏(yíng)了！”

　　“耶！”我高興得跑來(lái)跑去，說(shuō)：“我贏(yíng)了爺爺，我贏(yíng)了！

　　這個(gè)“旅程”真的差一點(diǎn)！

下五子棋作文11

　　下午第一節原來(lái)是音樂(lè )課，音樂(lè )老師不在，朱老師代課。朱老師對我們很寬松，說(shuō)只要把作業(yè)完成，就可以下棋。其實(shí)作業(yè)我已經(jīng)在上節課就做好了，包括家庭作業(yè)。于是，我沖上講臺，拿了一副五子棋，把棋盤(pán)放好，卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)陪我。

　　過(guò)了一會(huì )兒，應皓來(lái)了。我老早就見(jiàn)識過(guò)他的厲害，所以提醒自己得謹慎點(diǎn)。我們用石頭剪刀布決定誰(shuí)先下，我贏(yíng)了，拿了黑棋先行。第一步當然是走中間，應皓步步緊跟。下到一半的時(shí)候，謝元哲來(lái)“串門(mén)”了，他故弄玄虛地說(shuō)：“噢……”我覺(jué)得他是在故意搗亂，所以沒(méi)把他的'話(huà)放在心上，可當應皓下了下一步后，我才發(fā)現謝元哲的暗示是有道理的，但是，也只能把棋延伸一下來(lái)補救了。

　　我處于劣勢，但不甘示弱，不斷找機會(huì )，突然我發(fā)現有一種方法可以讓我反敗為勝，于是我明修棧道，暗度陳倉。應皓絲毫沒(méi)有把我下的棋子放在眼里，自顧自下。等到我下了關(guān)鍵性的一步，他才大叫一聲：“呀，活四！”他驚訝地問(wèn)我是怎么做到的，聽(tīng)了我的想法后，他不好意思地說(shuō)：“是我太輕敵了！”于是，我登上了擂主之位。

　　下一個(gè)挑戰者當然是謝元哲。他捧著(zhù)一盒白棋，眼睛直瞪瞪地盯著(zhù)棋盤(pán)，我每下一步，他都要思考好長(cháng)時(shí)間。大概下了五六步，他又神秘兮兮地說(shuō)：“你可要小心了！”這回，我聽(tīng)信了他的話(huà)，滿(mǎn)棋盤(pán)地找有沒(méi)有漏洞讓他有機可乘，終于發(fā)現了一個(gè)紕漏，及時(shí)修復了。這局我們下了好長(cháng)時(shí)間，棋盤(pán)都快被我們下滿(mǎn)了，棋子都快下完了，只好宣布和棋�？稍诘诙�局里，可能是我掉以輕心了，讓他取得了先機，等他五子連珠，我才頓時(shí)醒悟，被趕下了擂臺。

　　今天的這場(chǎng)五子棋比賽，既是為了選拔第十周的數學(xué)節五子棋比賽的參賽人員，又讓我們娛樂(lè )了一番。這樣一舉兩得的事情何樂(lè )而不為呢？我愛(ài)上了五子棋。

下五子棋作文12

　　最近，我一直都在學(xué)五子棋，終于，我覺(jué)得可以和爸爸下了！

　　第一局：驕兵必敗

　　我勝券在握，搶先擺出了一個(gè)三角形，心想：爸爸呀爸爸，這下您得跟著(zhù)我團團轉了。一會(huì )兒，我的黑棋不斷下出“活三”，“拖四”。我有些得意了，真是驕兵必敗呀！爸爸很快就擺出了“活三嵌四”。��！我當頭一棒。

　　第二局：小心謹慎

　　我通過(guò)了剛才那局棋的教訓，便開(kāi)始小心謹慎了。老樣子，我先來(lái)了個(gè)三角形，我吸取教訓，先看爸爸的棋子兒有沒(méi)有“活三”、“拖四”，再仔細盤(pán)查自己能不能“雙活三”、“活三嵌四”來(lái)獲勝。

　　忽然，我看見(jiàn)爸爸露出一絲得意的笑容。難道爸爸有什么“如意算盤(pán)”，這么胸有成竹？我又仔細地審視了一遍，忽然我眼前一亮，噢！只差一個(gè)子兒就“雙活三”了！我趕緊拿出一個(gè)白子兒堵在那兒。果然，爸爸的'臉就晴轉多云了。緊接著(zhù)是嘖嘖的贊嘆聲：“有進(jìn)步，有進(jìn)步！”我聽(tīng)了，有點(diǎn)喜形于色了。不，我猛然間想起了剛才因為得意而輸了，便不再想剛才的話(huà)語(yǔ)，繼續下棋。輪到我下了，我仔細地尋找著(zhù)落子兒處，哎呀！好機會(huì )！這兒一下，就成了“雙活三”啦！不等我多想，我邊下邊脫口而出：“雙活三！”“��！輸了�！卑职忠汇�，接著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　第三局：“決戰”棋

　　我在腦子里先擺出了布陣圖，然后一步一步按著(zhù)走�？墒�，這畢竟是有漏洞的，于是，我采用斜擺，因為這樣不大容易看出破綻，果然，爸爸只顧自己的棋，沒(méi)看出斜的，我見(jiàn)爸爸沒(méi)有發(fā)覺(jué)，沒(méi)堵我的“活三”，便下了一子兒，成了“活四”�！拔亿A(yíng)了！”“什么？”爸爸還蒙在鼓里�！盎钏牧�！”我邊說(shuō)邊指。

　　“哎呀！又輸了！2比1，你贏(yíng)了！”

　　“耶！”我高興得到處亂竄，邊跑邊說(shuō)：“我贏(yíng)了爸爸了，我贏(yíng)了！

　　這次“旅程”真是有驚無(wú)險吶！

下五子棋作文13

　　我的愛(ài)好很多。下棋、做數學(xué)題、看電視、看故事書(shū)等等，好多呢！其中我最?lèi)?ài)的一個(gè)項目就是下五子棋。就是那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的黑棋和白棋，其中有許多奧秘呢，玩起來(lái)可開(kāi)心呢！你圍我堵，斗智斗勇，非常有意思。

　　星期五晚上，楊朝暉來(lái)我家，我們先玩了一會(huì )兒電腦，接著(zhù)楊朝暉說(shuō)：“咱們下一會(huì )兒棋吧，怎么樣？”我說(shuō)：“好啊，咱下五子棋吧�！蔽冶隳贸銎遄�，鋪好棋盤(pán)。

　　第一局，我想：楊朝暉肯定是初次下的，我就毫不在乎，不以為然，覺(jué)得必勝無(wú)疑，于是，我先在正中間下了一個(gè)子，楊朝暉在我右上角下了一個(gè)子。我先設法營(yíng)造出許多兩個(gè)子連在一起而沒(méi)有被他堵的局面，接著(zhù)我把這些圖形延長(cháng)一個(gè)子，讓他堵我。走著(zhù)走著(zhù)，我忽然發(fā)現，楊朝暉不堵我了。我便依舊往下延長(cháng)�？墒且呀�(jīng)遲了，他已經(jīng)連成了五個(gè)子了。這一局，我輸給楊朝暉了。

　　下一局我吸取上次的教訓，總結了以往的.經(jīng)驗，再次利用“團”“叉”二種招式。由于上一局我輸了，所以這局楊朝暉先走。他也是先走正中間，我專(zhuān)挑他的上下左右處走，先利用一招——“叉”，“叉”是使自己的棋形成交叉狀。我用這兩招擴大范圍后，便利用第二招——“團”�！皥F”是把自己的棋團在一起。他似乎感覺(jué)到了什么，在我的交叉中間下了好多子，不讓我成三三形。下了一會(huì )兒后，我發(fā)現了他的一個(gè)虛處，有一處他正好沒(méi)堵上，便走到那里，連成了五個(gè)子。哈哈，我終于勝利了！

　　你知道嗎？這不單單是下棋，其中的道理和學(xué)問(wèn)可多呢！像第一局正是由于我的驕傲才輸了，這就使我懂得了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理；第二局我動(dòng)了腦筋又講究了戰術(shù)，這就使我懂得了干什么事情必須多動(dòng)腦子，多想辦法，不怕挫折，堅韌不拔，才能取得最后勝利。

　　我愛(ài)五子棋，他給了我智慧和力量！

下五子棋作文14

　　從小我就掌握了許多門(mén)技能比如玩飛行棋、象棋不過(guò)我并不滿(mǎn)足，比起我會(huì )下的棋，我還是更想學(xué)五子棋。因為五子棋是一個(gè)有趣的游戲，還可以鍛煉我們的思考能力，讓我們變得更加聰明。

　　我一直很想學(xué)五子棋，就央求媽媽給我買(mǎi)。媽媽答應六一兒童節那天當禮物送給我。這天，媽媽神秘地給我了一個(gè)小禮包，我懷著(zhù)好奇的心情，打開(kāi)了它。里面竟然裝著(zhù)一個(gè)棋盤(pán)和一袋白棋子、一袋黑棋子！我興奮的拿出了它們，讓媽媽教我下。

　　媽媽說(shuō)：這個(gè)五子棋的規則非常簡(jiǎn)單，不像飛行棋那么復雜。黑子先下，白子后下，交替下子，每次只能下一個(gè)，最先連成五個(gè)子的人獲勝。再偷偷告訴你一個(gè)小竅門(mén)，如果對方連成了三個(gè)子，并且兩頭你都沒(méi)有堵過(guò)，這個(gè)時(shí)候你千萬(wàn)要馬上堵上一頭，要不然他就能連成活四，這個(gè)時(shí)候你怎么也堵不了了。我漫不經(jīng)心地哦了一聲，開(kāi)始下棋了。

　　不一會(huì )兒媽媽就連成了三個(gè)子，可是因為我并沒(méi)有把媽媽的話(huà)記在心里，就沒(méi)有管那三個(gè)子，繼續下我的棋。結果媽媽連成了活四，我一看媽媽要連成五個(gè)子了，連忙堵了一頭，可是媽媽又把棋下在了另一頭，媽媽贏(yíng)了。媽媽對我說(shuō)：你看，你沒(méi)有聽(tīng)我的話(huà)，輸了吧？接著(zhù)又把那個(gè)小竅門(mén)重說(shuō)了一遍，因為上次的失誤，我牢牢地記住了這個(gè)竅門(mén)。我們又下了一局，這回我記住了竅門(mén)，并且還學(xué)會(huì )了設圈套。這次媽媽很快就敗下了陣來(lái)，我贏(yíng)了！我開(kāi)心極了，和媽媽玩了一局又一局。

　　五子棋真是一個(gè)好玩又有趣的.游戲。自從學(xué)會(huì )了玩五子棋，我的觀(guān)察能力大大增長(cháng)，并且能夠隨機應變。希望五子棋能給更多人帶來(lái)好處！我喜歡玩這有趣的五子棋！

下五子棋作文15

　　“哈哈，你還沒(méi)看見(jiàn)？我贏(yíng)了！”我大笑著(zhù)說(shuō)，哥哥卻是滿(mǎn)臉沮喪的神情�！鞍�，又輸了�！备绺邕厙@氣便說(shuō)道，“再來(lái)一局，敢不？”“敢啊，再來(lái)！”

　　忘了告訴你們，我和哥哥在下五子棋呢！剛才的情形經(jīng)常發(fā)生，這不，新的一輪又開(kāi)始了。

　　起初，我低估了哥哥的實(shí)力，認為他還是原來(lái)的水平�？蓻](méi)想到，他一步比一步走得好，我這才警覺(jué)起來(lái)，認認真真地“對付”他。很快，一個(gè)“陷阱”出現了，我驚出了一身冷汗，想不到哥哥的棋藝竟然飛速進(jìn)步，我都有些措手不及了。接著(zhù)，他又精心設計了一個(gè)又一個(gè)“陷阱”等著(zhù)我“上鉤”，幸虧我反應靈敏，帶著(zhù)我的“白軍”左沖右突，幾次令他“陰謀破產(chǎn)”。哥哥“發(fā)怒”了，率領(lǐng)“黑軍”迎面直沖而來(lái)，好漢不吃眼前虧，我連忙率我的“白軍”躲避。這時(shí)，我發(fā)現了哥哥陣中的一個(gè)缺口，便在那里安下了一個(gè)“白軍”，哥哥暫時(shí)就不能進(jìn)行猛烈“攻擊”了。我趕緊趁機布陣，突然發(fā)現，我“軍”已有三個(gè)無(wú)頭白子，我心中暗喜，可現已輪到哥哥“攻擊”，怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。哥哥看出了我的心思，立馬找到了這塊“寶地”，將我的后路“斬斷”�！鞍�！”我長(cháng)嘆一聲，“還是被發(fā)現了！”

　　就在我失望之時(shí)，我一眼瞥見(jiàn)哥哥有一處即將湊成五個(gè)子，我心里一驚，趕進(jìn)堵了上去�！袄拗魇悄愕�.了！”哥哥長(cháng)嘆一聲。原來(lái)，剛才我堵哥哥的那顆白子，竟無(wú)意中給自己湊成了五個(gè)白子�！芭兑�！”我欣喜若狂。

　　此后，我又跟“打遍天下無(wú)敵手”（爸爸）和“下棋圣手”（媽媽?zhuān)┨魬�，成�?jì)也很棒。當然這都是后話(huà)了。

　　人生如棋，每走一步都要小心，要學(xué)會(huì )如何應對突然發(fā)生的一切有可能的事情。人生也有不順心的時(shí)候，但不應該自暴自棄，固執己見(jiàn)，要學(xué)會(huì )變通，多方面的考慮事情，才能“消患于未形，保治于未然”，走好人生的每一步棋。

【下五子棋作文】相關(guān)文章：

下五子棋作文(15篇)05-27

下五子棋作文15篇05-18

下五子棋作文(精選15篇)05-31

下五子棋作文精選15篇06-12

下五子棋作文(通用15篇)06-01

下五子棋作文(匯編15篇)06-01

下五子棋作文匯編15篇06-09

五子棋比賽作文05-31

下大雨作文05-31