【精品】快樂(lè )的兒童節的作文四篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的快樂(lè )的兒童節的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè )的兒童節的作文 篇1
“滴答滴答”隨著(zhù)時(shí)間的流逝又是一個(gè)兒童節，又是一個(gè)專(zhuān)屬于我們的日子。兒童節前夕，我們班舉行了“六一派對”。
我，錢(qián)雋祺和章可萱一起表演拐杖舞。
我們緩緩上場(chǎng)，擺好動(dòng)作后，音樂(lè )開(kāi)始播放。我們的手腳隨著(zhù)音樂(lè )的`節奏擺動(dòng)著(zhù)，一會(huì )兒踢腿，一會(huì )兒踮腳，手一會(huì )兒垂下，一會(huì )兒舉起……我們陶醉在音樂(lè )中，同學(xué)們陶醉在我們的舞蹈中，
忘記了鼓掌，等我們表演完，他們才如夢(mèng)初醒般鼓起掌來(lái)。我們的表演取得了成功。
讓我最感興趣的是搶凳子游戲。剛開(kāi)始參賽的有六位同學(xué)，只有五個(gè)凳子。音樂(lè )響起，我們圍著(zhù)五個(gè)凳子，慢慢走著(zhù)，看似緩慢，但心里卻波濤起伏，十分緊張。音樂(lè )一停，便有一位同學(xué)淘
汰。我心里暗暗開(kāi)心：幸虧我有好的方法，每一步都跨在一個(gè)凳子旁，這樣，就無(wú)論如何都可以搶到凳子了，哈哈哈！我得意的不行。
最后，只剩下了我和陳蔚，因為，場(chǎng)下的同學(xué)有些活躍，我沒(méi)聽(tīng)清楚音樂(lè )，就搶先一步坐在凳子上，違反了規則，被淘汰了。陳蔚獲得了最終的冠軍，拿到了獎品。
雖然我被淘汰了，我還是很開(kāi)心，畢竟是個(gè)游戲，游戲本來(lái)就是讓人開(kāi)心的嘛，而且，今天還是兒童節嘛！
快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，我還沒(méi)好好玩夠，它就不知不覺(jué)溜走了。
快樂(lè )的兒童節的作文 篇2
6月1日是世界兒童日，也是我們小朋友的節日。那天，我們穿著(zhù)漂漂亮亮的新衣服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾來(lái)到學(xué)校。��！校園真美麗啊，鮮花朵朵，五彩的旗幟迎風(fēng)飄揚，每一個(gè)教室都被打扮一新，到處是氣球，彩帶，到處都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
我們在自己的'教室里歡度節日。瞧，大家正在表演節目呢！同學(xué)們有的唱歌，有的跳舞，有的背古詩(shī)，還有的表演跆拳道，觀(guān)眾們都瞪著(zhù)大眼睛，津津有味地看大家表演呢，還不時(shí)給大家鼓掌，媽媽們和老師拿著(zhù)手機給我們拍照，錄下最美麗的瞬間。輪到我上臺表演了，我自信地走上講臺，給大家背了一首《華南虎》，我聲音洪亮，有感情，大家都情不自禁地為我鼓掌，我開(kāi)心極了。
后來(lái)，老師還給我們發(fā)了神秘禮物，讓我們回家再打開(kāi)�；丶液髬寢層謳胰タ戳穗娪�，玩了賽車(chē)。不知不覺(jué)，一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節就過(guò)去了。真希望天天都是六一兒童節��！
快樂(lè )的兒童節的作文 篇3
盼啊盼啊，我們終于迎來(lái)了一年一度的六一兒童節。五顏六色的氣球把我們的教室裝扮得喜氣洋洋。大大的“6.1”氣球貼在門(mén)口，分外顯眼。
看完了學(xué)校為我們精心準備的精彩表演，六一游園闖關(guān)正式開(kāi)始。我們五班的兩個(gè)項目分別是“穿越火線(xiàn)背對背”和“祖國成就知多少”。我一只手拉著(zhù)好朋友潘夏可，一直手緊緊攥著(zhù)游園卡，搶先排在了“穿越火線(xiàn)背對背”隊伍的第一個(gè)。
我和潘夏可背對背站在一起，勾住對方的手。泓凱媽媽把一個(gè)皮球放在我們的背上。我們夾著(zhù)皮球，有些艱難地保持著(zhù)步調一致，順利通過(guò)第一關(guān)，游園卡上多了個(gè)小紅章。
而我最喜歡的就是飛花令了。飛花令是古人喝酒時(shí)玩的`一種游戲，很受人們歡迎。隨機取一個(gè)字，人們輪流說(shuō)出含有這個(gè)字的詩(shī)句，說(shuō)不出詩(shī)句者即為失敗。這是二班的兩個(gè)項目之一。我看著(zhù)二班家長(cháng)洗了洗六個(gè)卡片，然后閉上眼睛，一邊想著(zhù)“來(lái)什么我都不怕”，一邊摸出一張卡片�！霸隆�。我睜開(kāi)眼睛一看，不免有些啼笑皆非。這還不簡(jiǎn)單，我能說(shuō)出大約四十句呢�！按航彼B海平，海上明月共潮生�！薄傍B(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門(mén)�！薄昂Ｉ仙髟�，天涯共此時(shí)�！蔽乙豢跉庹f(shuō)出好幾句，心想這肯定過(guò)關(guān)了。果然，二班家長(cháng)直把我往蓋章處推：“你過(guò)關(guān)了�！蔽疫�不罷休：“只要把春江花月夜背完就能有十幾句了呢�！�
踢毽子，跳跳繩，拼樂(lè )高……我們一路過(guò)五關(guān)斬六將，游園卡上蓋滿(mǎn)了章�；氐桨嗉�，同學(xué)們基本都到齊了。我坐在座位上，不時(shí)回頭看看后櫥上整齊的一排六一禮物，好奇這灰色袋子里面到底有什么。零食，玩具，還是文具？我更加期待了。
快樂(lè )的兒童節的作文 篇4
啊!時(shí)間可過(guò)的真快啊，又一個(gè)“六一”兒童節到了。
我們的學(xué)�？烧鏁�(huì )動(dòng)腦筋，組織全校每個(gè)班級出一個(gè)活動(dòng)，一到三年級可玩六個(gè)游戲。其中，我最喜歡我們自己班的“釣魚(yú)”游戲。游戲用十二張課桌圍成長(cháng)方形當魚(yú)池，池里有大小不同的.“魚(yú)”和“螃蟹”。我是這樣釣的，先拿起魚(yú)竿對準一條“魚(yú)”，當王思琪媽媽剛說(shuō)完開(kāi)始的時(shí)候，“魚(yú)”已經(jīng)上鉤了，馬上把釣上的“魚(yú)”放到盒子里，快速的又把魚(yú)竿放到魚(yú)池里瞄準一條胖胖的“大魚(yú)”，“魚(yú)”又上鉤了。時(shí)間到了，這項活動(dòng)我釣了兩條魚(yú)，拿到四分。我一共玩了十二個(gè)游戲，游戲真豐富，但是時(shí)間過(guò)得實(shí)在太快了，上午的游園活動(dòng)結束了。感謝學(xué)校給我們組織這么好玩的游戲，真是一個(gè)難忘的“六一”兒童節。
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