【精華】中學(xué)生演講稿模板錦集五篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的中學(xué)生演講稿5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我今天演講的主題是：作為一個(gè)中學(xué)生，即使不能為學(xué)校爭光，爭得多少榮譽(yù)，也不能為學(xué)校抹黑，不能為學(xué)校留下污點(diǎn)。作為彭堡學(xué)校的中學(xué)生，即使考不取高中，也不能學(xué)痞了，學(xué)壞了;也就是說(shuō)不能成才，也要成人，成為一個(gè)真正的人，即真人，不能成為虛偽的人和不能自食其力的廢人。
偉大的人民教育家陶行知先生對他的學(xué)生要求，每天做到四問(wèn)：我的學(xué)習進(jìn)步了沒(méi)有，我的生活進(jìn)步了沒(méi)有，我的工作進(jìn)步了沒(méi)有，我的道德進(jìn)步了沒(méi)有?陶行知還教育我們：千教萬(wàn)教，教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。
印度有句諺語(yǔ)：播種行為就播種習慣，播種習慣就播種性格，播種性格就播種命運，一個(gè)人的人格的偉大，就是源于其良好的習慣，它是從行為開(kāi)始的。
一、培養良好的行為習慣，做合格的.中學(xué)生。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣�！暗拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著(zhù)每一個(gè)人的行動(dòng)�？v觀(guān)歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長(cháng)期堅持，養成習慣，形成自然。小時(shí)候的魯迅先生，就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(cháng)時(shí)間地堅持下去，就成了習慣了。這位以“小跑走完一生“的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jì)，成為世界有史以來(lái)十大文豪之一�？梢�(jiàn)，行為習慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們中學(xué)生來(lái)講，尤為重要。
昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，培養良好的行為習慣，做一個(gè)合格的中學(xué)生，共同創(chuàng )造輝煌的未來(lái)!
二、勤奮好學(xué)，做合格的中學(xué)生
所謂“好學(xué)，”首先是“好”，即為感興趣，被吸引之意，對知識的愛(ài)好是主動(dòng)的、積極的，而不是受迫于某種外界的要求。
古今中外好學(xué)成才者不勝枚舉，倘若失了對戲劇濃厚的興趣，莎士比亞會(huì )趴在戲院門(mén)縫里窺看演出嗎?倘若不是好學(xué)，王冕能以沙地為紙，以枯枝為筆畫(huà)出朵朵荷花嗎?古有王羲之、程頤、愛(ài)迪生、狄更斯，今有吉爾曼、沙利、鄧亞萍與奧賽冠軍安金鵬，若不是出于最初的好學(xué)，他們能成為大有建樹(shù)的人才嗎?所以說(shuō)興趣是一位最好的導師，因此我要帶著(zhù)有趣的心情去對待每一天、每一堂課、每一道題，并且保持樂(lè )觀(guān)的心情，對學(xué)習中遇到的困難不急不躁，找出問(wèn)題，一點(diǎn)點(diǎn)去克服、去攻克，使自己日有所獲、日有所得，使自己立于不敗之地。
少年時(shí)代是美麗的，也是短暫的。我們不惜金縷衣，當惜少年時(shí)。古往今來(lái)，珍惜時(shí)間的事不計其數。就說(shuō)巴爾扎克吧!他深知光陰像奔騰的大江之水一去不返，獨自埋頭于閣樓，奮筆疾書(shū)，寫(xiě)出了巨著(zhù)。先人尚能如此，難道我們作為21世紀的少年就不能辦到嗎?我要珍惜身邊的一分一秒，只有這樣，當我站在新的起點(diǎn)回首通中的學(xué)習時(shí)光才不會(huì )因虛度了年華而悔恨，也不會(huì )因碌碌無(wú)為而羞恥。
中學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家下午好!我是初一十二班的韓春暉。非常榮幸有機會(huì )站在這里與大家一起分享自己關(guān)于學(xué)習方面的一些方法，希望對大家的學(xué)習有所幫助。
一、時(shí)間的安排與利用。
二、各個(gè)學(xué)科的學(xué)習方法。
首先，上課認真聽(tīng)講，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。其次， 是我對不同科目的學(xué)習方法。語(yǔ)文，多讀課外書(shū)，多練字。讀課外書(shū)能增強自己的.閱讀能力，提高自己的寫(xiě)作水平，已解決書(shū)到用時(shí)方很少的麻煩。練字能使自己的作文卷面更整潔美觀(guān)。數學(xué)，多做練習，熟能生巧。建立糾錯本，反復看。英語(yǔ)，平常要多用多說(shuō)，日常生活中很多使用英語(yǔ)標注的地方，可以學(xué)習，不會(huì )的可以自己查一下，這樣既有興趣，印象還深刻。歷史、地理、政治、生物，這些學(xué)科都需要大量的記憶，因此要多背誦，背誦的時(shí)候先理解，然后再背誦，以提高學(xué)習效率。
三、保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
平常的考試中，如果一次沒(méi)有考好，可以這樣想，沒(méi)考好就能找到自己以前不足的地方，經(jīng)過(guò)練習下次準能考好�？嫉煤玫臅r(shí)候，成績(jì)是對自己以前的努力做的一個(gè)肯定，然后告訴自己成績(jì)只代表過(guò)去，自己仍需努力。這樣能保持穩定的學(xué)習成績(jì)。最最重要的是做事要認真，對每一件事都負起應負的責任，就像剛才說(shuō)的糾錯本，就是對錯題負責，包括老師所講的每一道題都弄懂，就是對題負責，也就是對學(xué)習負責。只有這樣考試成績(jì)才會(huì )對你負責。這就是平時(shí)所說(shuō)的——態(tài)度決定一切。
每個(gè)人的情況都有所不同，根據自己的實(shí)際情況制定自己的學(xué)習計劃、學(xué)習方法，適合自己的才是最好的。
謝謝大家!
中學(xué)生演講稿 篇3
今天我想跟大家談?wù)劇傲晳T”。談習慣之前呢，我們先要知道什么是習慣。百度百科上對“習慣”的定義為積久養成的生活方式，是在長(cháng)時(shí)期里逐漸養成的，好不容易改變的行為、傾向或社會(huì )風(fēng)尚。我常常在一些“雞湯”似的書(shū)籍里看到這樣的話(huà)：習慣決定人生，習慣對人的成長(cháng)和發(fā)展有著(zhù)極其重要的作用。而它所舉的例子也是相當有正能量的。比如如果你每天讀一本書(shū)，那么一個(gè)月后，你會(huì )逐漸養成每天讀書(shū)的習慣，久而久之你會(huì )擁有一個(gè)充滿(mǎn)知識的大腦；再比如如果你每天鍛煉一個(gè)小時(shí)，那么一個(gè)月后，你會(huì )逐漸養成每天鍛煉的習慣，久而久之你會(huì )擁有腹肌甚至是別人很羨慕的身材。也許你聽(tīng)到這里你會(huì )覺(jué)得一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有，OK啊。事實(shí)上，心靈雞湯說(shuō)到這里就結束了，而人們往往會(huì )忽略一個(gè)問(wèn)題，那就是習慣所帶來(lái)的弊端。
在人與人交往的過(guò)程中，我不知道大家有沒(méi)有遇到這樣的人。在一開(kāi)始接觸時(shí)，他會(huì )先把丑話(huà)告訴你：我這人習慣說(shuō)話(huà)比較直，是個(gè)直腸子。然后在相處的過(guò)程中，他會(huì )說(shuō)一些自以為比較直（其實(shí)在你聽(tīng)來(lái)是相當刻薄的話(huà)）。當你最難過(guò)的'時(shí)候，他不懂得怎么去安慰你，甚至會(huì )說(shuō)出一些讓你當眾難堪的的話(huà)，甚至是嘲諷你。好，這個(gè)時(shí)候，你忍無(wú)可忍，跑去跟他撕破臉的時(shí)候，他反而會(huì )義正嚴詞地對你說(shuō)，不要來(lái)指責我的過(guò)錯，這是我的一種說(shuō)話(huà)習慣。
其實(shí)我們每個(gè)人都可以反省一下，當我們做錯事時(shí)，會(huì )不會(huì )以“我習慣了”為借口，更可怕的是，為了證明這真的是一種習慣，我們會(huì )一而三再而三地犯錯，以自我為中心，不聽(tīng)他人的勸告。這就是習慣給我們帶來(lái)的弊端：惰性。
我們可以看到這個(gè)社會(huì )是不會(huì )因為惰性而停止它發(fā)展的腳步，也不會(huì )因為習慣而一成不變。那么當我們處于這個(gè)多變的社會(huì )時(shí)，比習慣更重要的是adaptation和challenge，適應和挑戰。我們每天都在接觸新的事物，甚至再過(guò)一年多的時(shí)間，我們即將告別高中生活，去融入新的集體，這個(gè)時(shí)候我們更應該學(xué)會(huì )適應和去挑戰。如果你因為習慣不想改變，那么你會(huì )被孤立甚至是被這個(gè)社會(huì )淘汰。
當然，今天我并沒(méi)有全盤(pán)地否定習慣，一個(gè)良好的習慣確實(shí)可以收益一生。我只想告訴大家的是，當我們做錯事時(shí)，不要以“我習慣了”為借口，而比習慣更重要的是適應和去挑戰。
中學(xué)生演講稿 篇4
第一項：全體肅立
第二項：出旗
第三項：升旗奏國歌
第四項：國旗下講話(huà)
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！剛才升旗的是八年級十三班的班長(cháng)：王謀，他是老師的得力干將。護旗手：段新龍，他樂(lè )于助人。龐森，成績(jì)優(yōu)異，活潑開(kāi)朗。
我演講的題目是《中學(xué)生的夢(mèng)想》。
夢(mèng)想，多么美好的字眼， 夢(mèng)想是力量的源泉、智慧的搖籃。在社會(huì )發(fā)展浪潮中，夢(mèng)想被賦予了更深的涵義，夢(mèng)想是未來(lái)的代表，夢(mèng)想是氣魄、膽識和智慧的顯現。
同學(xué)們！要想成功，首先要有自己的夢(mèng)想。人生就是對夢(mèng)想的追求，夢(mèng)想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的.人生夢(mèng)想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢(mèng)想分成一輩子的夢(mèng)想、一個(gè)階段的夢(mèng)想、一年的夢(mèng)想、一個(gè)月的夢(mèng)想、 甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的夢(mèng)想。同學(xué)們，當你們聽(tīng)到這里，是否想到了自己的夢(mèng)想？
要想放飛夢(mèng)想，我們必須負起對自己的責任，這就要我們努力學(xué)習，好好生活，讓自己的生活多姿多彩，讓自己的生命健康快樂(lè )；我們還要負起對父母的責任，這又要我們必須孝敬父母；我們還要負起對社會(huì )的
責任，這要我們融入學(xué)校這個(gè)大家庭，勤奮學(xué)習，時(shí)刻準備著(zhù)為社會(huì )、為國家奉獻自己的光和熱。
我們相約在青少年的起跑線(xiàn)，為這段韶華歲月立下的無(wú)悔誓言---就是我們的夢(mèng)想！童年是美好的，但無(wú)法永久停留在那里。我們終究要長(cháng)大，終究要學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )自己去面對生活中的困難與挫折。有這樣一個(gè)故事：在一望無(wú)際的草原上，有只獅子不停地奔跑，但是前方卻沒(méi)有獵物。有人問(wèn)它為什么要奔跑，獅子說(shuō)：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物�！蓖瑯�，一只小鹿也在獨自奔跑。有人問(wèn)它為什么奔跑，小鹿說(shuō)：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉�！惫适赂嬖V我們：不論你是強者還是弱者，只有先行一步，不斷地努力，才能超越他人。
我們就像冉冉升起的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，充滿(mǎn)希望。操場(chǎng)上奔跑的身影，日漸成熟的氣息，汗水與笑容把我們的本色塑造。同學(xué)們，讓我們放飛夢(mèng)想，用夢(mèng)想滋養我們的思想與人格，用夢(mèng)想激蕩我們的靈魂與心智，用夢(mèng)想孕育我們新的精神與智慧，去定位那永恒的成功��！
請我們張開(kāi)翅膀，向著(zhù)夢(mèng)想的彼岸飛去。
中學(xué)生演講稿 篇5
綠樹(shù)伴著(zhù)青山,為青山增添了一份綠色;河流伴著(zhù)海洋,偉大還譜寫(xiě)動(dòng)人樂(lè )章;我們伴著(zhù)藝術(shù),為生命贏(yíng)得喝彩.
耳畔又響起兒時(shí)的歌謠,依稀記得自己背上小書(shū)包的那一天,從此開(kāi)始了書(shū)山學(xué)海的長(cháng)途跋涉.自己對這月亮船苦苦遙想,老師的畫(huà)板是個(gè)多彩的世界,老師的鋼琴里天籟之音,我們一直在尋找,一直在追逐.
“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同.”又是一度桃紅柳綠,又是一度杏花春雨,滄海桑田,一切都在變化.但生命中壯歌不已,色彩靚麗.
當你走進(jìn)歌者的旋律,美妙的.音符匯集成世間的巔峰;當你走進(jìn)畫(huà)家的色彩,變化的神筆勾勒出世事的滄桑,歲月的崢嶸.這預示著(zhù)生命中不只有風(fēng)和日麗,也有凄風(fēng)冷雨。黑暗中選擇進(jìn)取的人，黎明選擇他作自由的風(fēng)。古往今來(lái)，多少風(fēng)流人物面對生活的坎坷，他們選擇精美，選擇深刻，選擇自身心志的完滿(mǎn)和圓滿(mǎn)。
當你聆聽(tīng)貝多芬《命運》交響曲時(shí)，那激昂的旋律扣人心扉，那時(shí)靈魂在震顫，是心靈在選擇，他在呼喚人生的真諦，當你欣賞梵高別具一格的色彩時(shí)，那引人入勝的畫(huà)面是心志的拷問(wèn)，是靈魂的釋放，他昭示百年后藝術(shù)史的奇跡，渴望人性的完美。
生活中因有了音樂(lè )才激昂澎湃，這里有梨花輕泣的聲音，又有泉水叮咚的聲音，有萬(wàn)物復蘇的聲音。這一切是最美妙的天籟，你聽(tīng)到了嗎？
生活中因有了色彩才絢麗多姿，這里有雪花的潔白，大海的湛藍，楓葉的火紅，大自然是最精美的調色板，這一切，你見(jiàn)到了嗎？
享受藝術(shù)，追隨藝術(shù)，藝術(shù)將讓你的人生與眾不同。
【中學(xué)生演講稿】相關(guān)文章：
中學(xué)生演講稿07-20
中學(xué)生演講稿08-10
中學(xué)生感恩的演講稿03-31
（實(shí)用）中學(xué)生演講稿08-10
中學(xué)生演講稿【通用】08-17