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我的季節我做主作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我的季節我做主作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的季節我做主作文1
爸爸辭去公職下了海，成為了一名生意人。他不辭辛勞地整天奔波在家與工廠(chǎng)之間，每天晚上我睡覺(jué)了，還可以看見(jiàn)媽媽坐在客廳等爸爸。好不容易工廠(chǎng)有了些起色，哪料到工廠(chǎng)失了火，家中的積蓄、爸爸的心血付之一炬。
從那之后，我看到的只有媽媽的偷偷抹眼淚，爸爸的唉聲嘆氣和幾位借錢(qián)給我家辦廠(chǎng)的親戚欲言又止的模樣。多少次，我心中打著(zhù)草稿想對爸爸說(shuō)些安慰的話(huà)，可那些言語(yǔ)卻像沙礫一樣卡在喉嚨中，吐也吐不出來(lái)。
我愈加沉默了。那段日子，我每天放學(xué)回家后，就躲在房間里，不做作業(yè)而是呆呆地望著(zhù)天花板，雜亂無(wú)章地想一些事。想為什么這種災禍要降臨在我家，想爸爸這樣付出卻得到一身傷疤值得嗎，就這樣混混沌沌過(guò)了好久，直到媽媽發(fā)現了我的變化。
媽媽讓我坐在她腿上，撫摸著(zhù)我的頭發(fā)說(shuō):“寶寶，你怎么了?是不是有什么不開(kāi)心?”我搖搖頭，不吱聲。媽媽停了一會(huì )兒，手放了下去，輕聲地問(wèn)道:“孩子，如果不快樂(lè )，媽媽是你最好的傾聽(tīng)者�！蔽以僖踩滩蛔�，邊大哭邊說(shuō):“媽媽?zhuān)也幌肟吹侥愫桶职謧�，你們不快�?lè )我也不快樂(lè )，為什么工廠(chǎng)會(huì )被燒?為什么我們家這么倒霉?”媽媽愣了，好半天她才說(shuō)話(huà)，卻也硬咽了:“孩子，別哭，我們沒(méi)有一無(wú)所有啊!至少我們還健康，至少我們還有希望重來(lái)啊!”聽(tīng)著(zhù)媽媽不厭其煩溫柔的話(huà)語(yǔ)，我心中那冰凍的'傷漸漸融化，直至消失。
媽媽說(shuō)得對，人的一生那么長(cháng)，總不能全部是春天吧!感謝上蒼賦予我的冬天，縱使有刺骨的寒冷，也會(huì )學(xué)到堅強，聞到撲鼻的梅香。就算是冬天，我也要給它新的含義—讓我學(xué)會(huì )了堅強，明白了只要希望還在，便可重來(lái)。
我的季節縱使是寒冬，我也會(huì )讓它美麗!
我的季節我做主作文2
周?chē)检o極了，只有知了在枝頭不斷地名教。我歪著(zhù)頭望著(zhù)窗外，露出懶的笑�！爸委煱�，你是在抱怨夏天的酷熱還是在演奏夏的樂(lè )章��？”
“離交卷時(shí)間還有15分鐘。請同學(xué)們抓緊時(shí)間�！北O考老師的聲音低沉且郁悶，像蒸汽鍋憋足了氣在叫。我的目光愣愣地放在試卷的一處空白。
夏天的旋律是緊張的，考試亦是如此，我的每一根神經(jīng)都被繃緊。在那之前，我的理科成績(jì)起了紅燈。我的身心都跌進(jìn)了失望的深淵，恨不得把全部書(shū)扔進(jìn)大海里。我靜靜地坐在房間里，對著(zhù)一本“天書(shū)”發(fā)呆。媽媽走了近來(lái)，“還沒(méi)睡嗎？”我突然嚇了一跳：“��？嗯�！彼h(huán)視了我那凌亂的房間，然后把目光落在角墻上的字帖守喪�！澳亲痔悄銓�(xiě)的嗎？”媽媽的眼里閃著(zhù)亮光，“人生需要拼搏，多么經(jīng)典的一句話(huà)啊�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，“那是我的班主任的座右銘，他老向我們說(shuō)這句話(huà)，使得我們的`耳朵都起繭子了�！眿寢屌呐奈业暮竽X勺：“那你真正懂了嗎？你又是怎樣做的呢？”媽媽轉身離開(kāi)，像是夢(mèng)囈般說(shuō)“人生需要拼搏�！�
我看病著(zhù)那幾個(gè)大字，心里燃起了一團焰火，一次“詭異的挑戰”。
我想，蟬是在抱怨夏天，但它也在努力地歌唱。它要告訴人們，無(wú)論在什么時(shí)候都不能停止拼搏。于是我在試卷的空白處上瀟灑地寫(xiě)下一段話(huà)。
我的季節我做主作文3
我喜歡夏季，因為可以無(wú)拘無(wú)束；我喜歡夏季，因為可以獨自承受；我喜歡夏季，因為可以找回自己。
有人說(shuō)，改變世界不如改變自己，我卻不贊同，因為個(gè)性是一個(gè)人的證明，為了適應他人而去減少鋒芒、迎合他人，不如無(wú)拘無(wú)束，天地任我游。
我喜歡夏季，因為夏季驕陽(yáng)似火。我火辣、熱情，無(wú)論是否志同道合，我愿與他人溝通交友，我希望可以像火一樣燃燒他人的激情；像火一樣點(diǎn)亮他們的心靈；像火一樣燒掉所有人的私心，讓心中的.黑暗變得光芒四射。
我喜歡夏季，夏季代表著(zhù)無(wú)拘無(wú)束。我討厭被束縛，討厭在他人面前陰奉陽(yáng)違，我就是我，無(wú)論對錯。對了，我可以雄心萬(wàn)丈；錯了，我可以?huà)仐壭闹械氖�。一個(gè)響指，我可以做出一個(gè)承諾，一個(gè)眼神，代表著(zhù)我對生活的無(wú)限期望。
我喜歡夏季，夏季并不代表著(zhù)一味的熱情，也有如冰淇淋般的絲絲冷靜。熱情中，我以獨有的冷靜保持清醒。清醒中，我以火般的熱情獲取勝利。夏季也并不表示著(zhù)無(wú)盡的急躁，也有如暴雨般的冷酷無(wú)情，錯誤永遠會(huì )受到懲罰，無(wú)情的懲罰打在我的心頭，但我以獨有的熱情融化堅冰，燒盡錯誤，向下一個(gè)凱旋奔去。
有人會(huì )說(shuō)我太氣傲，但一再地遮蓋只會(huì )使我默默無(wú)聞；有人說(shuō)我太任性，但時(shí)時(shí)刻刻的遵從只會(huì )使我失去真實(shí)的自己；有人說(shuō)我是在強詞奪理，但這就是我的性格：我的青春我做主，我的季節我做主！
我的季節我做主作文4
我的季節，該是如花的季節，每一縷細小親熱的芬芳充盈著(zhù)我敏銳的呼吸，把夢(mèng)想的種子撒進(jìn)每一寸彩虹樣清晰的陽(yáng)光，去努力發(fā)芽。
——題記
“我們班要推選一位同學(xué)代表班級參加全校性的演講比賽。認為自己有實(shí)力的可以毛遂自薦哦！”班主任的話(huà)還在耳邊回響。我知道作為英語(yǔ)課代表的我無(wú)疑是最好的人選，同學(xué)也都期待我的行動(dòng)�？墒�，從小內向的我總是未語(yǔ)面先紅。當著(zhù)全校的同學(xué)演講——是一個(gè)極大的挑戰！但我是多么渴望站在舞臺中央��！目光的聚焦，燈光的閃耀，在我的腦海里編織了無(wú)數次。這一次，是最好的機會(huì )呀！
“怎么了？”爸爸見(jiàn)愁眉緊皺的我問(wèn)。我便向他吐出苦水，聽(tīng)完我的傾訴，爸爸卻來(lái)了精神，拉著(zhù)我往外走：“走，去看看外面的世界，春天來(lái)了！”
等我定下神來(lái)，發(fā)現自己已站立在一片油菜花前。呵！一大片，一大片的花兒，金燦燦地鋪滿(mǎn)了眼簾。它們，似一群哨兵，挺直了翠綠的腰桿，堅守著(zhù)崗位。一朵朵，一簇簇的花兒，綻開(kāi)了笑臉，迎著(zhù)春風(fēng)，搖晃著(zhù)燦爛的臉蛋�！拔以陂_(kāi)花！”它們在笑，“我在開(kāi)花！”它們嚷著(zhù)。
看著(zhù)看著(zhù)，我仿佛看到了怒放的'生命。是啊，怒放的生命！它們自豪，它們驕傲，它們快樂(lè )，只因，在這屬于它們的季節里怒放生命。
“這也是屬于你的春季呀！”爸爸緩緩道。我一愣，是的。這是屬于我的季節！一個(gè)朝氣蓬勃的季節，一個(gè)奮斗向上的季節！在這個(gè)季節里，我也應該綻放，綻放自己的光彩，像那些開(kāi)得熱烈的花兒一樣。
第二天，我快樂(lè )地走向班主任，大聲說(shuō)“老師，我有信心參加這次比賽！”老師驚訝地看著(zhù)我。我說(shuō)：在人生的春天里，我該如花努力綻放。因為，我的季節我做主！
我的季節我做主作文5
初秋。公路上。飄零的落葉。
獨自漫步的我碰到了原來(lái)班上的同學(xué)，她挽著(zhù)一個(gè)男孩的手，滿(mǎn)臉幸福的笑容。我驚呆了，天哪！這是她嗎？從前的她，可是一個(gè)見(jiàn)到男生就臉紅的小姑娘��！怎么……這可能嗎？
她看到我吃驚的樣子，輕輕一笑，說(shuō)：“怎么了？不認識我了��？”說(shuō)著(zhù)，拉過(guò)她的身旁的男孩，說(shuō)：“這是我男朋友小A，我們都是一個(gè)學(xué)校的�！彼凉M(mǎn)臉的自豪和幸福。
“你好！”我微笑著(zhù)朝他點(diǎn)頭�！靶，你現在還沒(méi)有男朋友吧？現在都什么年代了，還這么封閉自己，聽(tīng)我的話(huà)，快去找一個(gè)吧。有了男朋友，你才能感受到青春的浪漫與充實(shí)，還有著(zhù)初秋的成熟�！崩寺�？充實(shí)？初秋的成熟？我心中反復念著(zhù)這幾個(gè)字，有些迷惑了。
我思緒紛亂。只有找男朋友才浪漫充實(shí)嗎？這就是初秋的成熟？一個(gè)初中生應該追求什么樣的浪漫與充實(shí)呢？我想起了，在C校的他，無(wú)論哪方面都不會(huì )比剛才那個(gè)男孩差。他能做我的.男朋友嗎？他有女朋友嗎？我該寫(xiě)封信給他，告訴他我現在的狀況。是的，他會(huì )喜歡我的，對，勇敢點(diǎn)……
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫。天��！我怎么會(huì )有這種想法？我還是個(gè)學(xué)生，父母把希望都寄托在我身上，我怎么能這么想？況且他一直把我當做小妹妹，我不是也一直叫他哥哥嗎？頓時(shí)，我覺(jué)得有無(wú)數雙眼睛在盯著(zhù)我，責備我。臉，火辣辣的；心，砰砰地跳……
看到公路兩旁掉落的黃葉，我想到了父母那充滿(mǎn)期盼的眼神�！拔也荒苓@樣！我要在學(xué)海的拼搏中感受浪漫與充實(shí)�！蔽掖舐暤膶ψ约赫f(shuō)。
我抬起頭，理了理亂發(fā)，邁開(kāi)大步，微笑著(zhù)向前走去。
我的季節我做主作文6
四季總是輪回著(zhù)，不斷重復上演，我無(wú)法操縱她的哪怕是舉手投足間�？墒�，我的季節我做主，沒(méi)有人能遮住我的視線(xiàn)。
——題記
我的季節里始終充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光吧。當春風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)我碎碎的頭發(fā)時(shí)，我想。拾起一片殘落的枯葉，我抬頭看見(jiàn)一片生機。那是一片嫩綠的田野，花骨朵兒在微風(fēng)中搖曳，那個(gè)赤足奔跑的少女是我嗎？是我！在追趕希望的明天。
陽(yáng)光有些刺眼，跑道上燃燒著(zhù)閃亮的起跑線(xiàn)。我信心百倍，揚起那張倔強的臉。這個(gè)季節是屬于我的，正如那綻開(kāi)的笑靨�！皶r(shí)刻準備著(zhù)！”像一句古老而又充滿(mǎn)旋律的誓言，在我的耳邊浮現。奮斗吧，為了我的明天。
我閉起眼睛聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)來(lái)的聲音，秋日的蛐蛐肆無(wú)忌憚地唱著(zhù)歌。秋天到了，書(shū)頁(yè)被風(fēng)吹亂的'時(shí)候，我默默地念。天空中彌漫著(zhù)淡淡的菊花香，我手捧著(zhù)陽(yáng)光淺吟低唱，幻想著(zhù)自己走在落滿(mǎn)楓葉的林蔭小道，和他和她共同飛翔，那一個(gè)純凈的世界，擁有童話(huà)和寓言。我們蕩漾在那絢爛的季節，收獲心中的明天。
當寒流夾著(zhù)第一片雪花向我拂來(lái)的時(shí)候，我知道我要長(cháng)大了。那是一個(gè)連空氣都會(huì )凍結的世界，那是一個(gè)笑容僵硬的夢(mèng)魘，那是一片灰暗的天空，那是一個(gè)需要勇氣與堅強的季節。我們都是堅強的勇士，我相信，我們不會(huì )因為道路的艱難而放棄，不會(huì )因為眼淚的苦澀而迷失自己，一個(gè)人也會(huì )堅定的下去。在這個(gè)冰天雪地的季節里，我知道了堅強的秘密！
我的季節我做主。
我要讓她擁有希望，學(xué)會(huì )奔跑；我要讓她不斷奮斗，充滿(mǎn)活力；我要讓她試著(zhù)幻想，曾經(jīng)甜蜜；我要讓她學(xué)會(huì )堅強，心存勇氣！
我的季節――她，繽紛絢麗。
我的季節我做主，永遠讓她未完待續！
我的季節我做主，那是一個(gè)不能說(shuō)的秘密。
我的季節我做主作文7
我的季節我做主四季總是輪回著(zhù)，不斷重復上演，我無(wú)法操縱她�？墒�，我的季節我做主，沒(méi)有人能遮住我的視線(xiàn)。青春二字，無(wú)處不露著(zhù)春泥的氣息，青春的我們不屬于氣傲的夏，不屬于凄美的冬，我們就是我們，五彩的春天。在春天的季節里，一切生命都開(kāi)始萌芽，大地一片生機勃勃。柳樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的枝條；小草從地面鉆出；竹筍破土而出…一切一切都是那么的美好。然而朝氣蓬勃的我們，不正像那使萬(wàn)物復蘇的春天嗎？烈焰消去，殘陽(yáng)依舊，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有哀愁。擺一擺手，擦去委屈的眼淚我們更加成熟。明亮的考場(chǎng)熟悉依舊，考砸后的我們不愿低頭，兇惡的風(fēng)浪之后我們重新出發(fā)，撞倒電線(xiàn)桿我們繼續向前走！受到打擊我們決不倒下，不見(jiàn)終點(diǎn)我們決不松手。我們的青春熱情依舊，我們一定堅持不休，舉一舉手，課堂上的'我們是真正的英雄。純潔的校園春光萬(wàn)丈，知識的海洋里我們揚帆起航，在文化的高峰，我們傲然挺首。在自己的季節里，我是那么的倔強、固執。因為我就是主人。 在我的季節里，我是那么的叛逆，父母也因此而傷透了腦筋。每當他們?yōu)槲易鲋鲿r(shí)，我總是那么的反感。因為我覺(jué)得我的季節我做主。 我的季節是如花的春天，每一縷細小親熱的芬芳充盈我敏銳的呼吸，把夢(mèng)想的花子灑進(jìn)每一寸彩虹樣清晰的陽(yáng)光，去努力發(fā)芽。我要讓她擁有希望，學(xué)會(huì )奔跑；我要讓她不斷奮斗，充滿(mǎn)活力；我要讓她試著(zhù)幻想，曾經(jīng)甜蜜；我要讓她學(xué)會(huì )堅強，心存勇氣！漫游在春季，我們剛毅果斷；飛翔在春季，也有夢(mèng)般回眸。在我的季節里，我就要做季節的主人。
我的季節我做主作文8
一兩分，偶爾幾聲重明鳥(niǎo)與只是突然增添我內心的孤寂。抬頭望望窗外。星星若隱若現，皎潔的明月倍絲絲云兒遮住，夜闌冷靜，可我睡意全無(wú)。
“都十四歲了，都初二學(xué)生。還幾天考試，還有心情打什么游戲？母親一聲斷喝，電腦啪的一聲被關(guān)掉，我的心也失落了不少�！翱磿�(shū)去這種亂七八糟的東西能看嗎？“周弎，爸爸供你上學(xué)已非常不容易，爸爸在一旁附和我默默嘆氣，我清楚家里的條件，也明白父母的苦心，可我剛從書(shū)里走出，不到五分鐘，又要昏頭漲腦的，在書(shū)的海洋中游覽。
3月21日，星期四 雨
枕頭下的那本《斗羅大陸》不翼而飛，不由得讓我心驚膽戰。這本書(shū)會(huì )不會(huì )像上次那本《琴帝》一樣葬身火海呢？會(huì )不會(huì )像《蘇菲的世界》五馬分尸？或像《《水滸傳》。
一樣慘遭毒手�！也桓彝孪�，不敢想。
“看看看，有錢(qián)就買(mǎi)這些不三不四的書(shū)，看我的血汗錢(qián)裝給你買(mǎi)閑書(shū)了？政治記得了？歷史會(huì )背了？英語(yǔ)單詞全能記得？爸爸幾乎聲嘶力竭。
“爸爸這不是不三不四的'書(shū)，語(yǔ)文老師說(shuō)要學(xué)好語(yǔ)文…。
“我不要聽(tīng)你語(yǔ)文老師說(shuō)，你還真有閑工夫�！备舯诜總鱽�(lái)媽媽的怒吼。
3月31日 星期日 晴
籃球賽總算大功告成，我不由長(cháng)長(cháng)的吁了口氣。這是初二最后一次為班集體出力，看著(zhù)自己精心設計的。
“有去弄籃球賽了？看著(zhù)我高興的樣子，爸爸力生物，他緊鎖的眉頭，利劍般的目光穿過(guò)我的五臟六肺。我打了個(gè)寒顫，支支吾吾的答道是的，這是初二最后一次，我想辦的精彩一點(diǎn)。
“人家都在忙于期中考，你可逍遙不是叫你向班主任辭職嗎？怎么越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)。
…
我的季節我做主作文9
我是一開(kāi)朗、喜歡說(shuō)笑的女生，自然，我的季節當然會(huì )和我的性格一樣。
我喜歡我的季節里永遠充滿(mǎn)春天的色彩和春天的氣氛。
年幼時(shí)的我不懂事，一直以為夏天是最好的季節，可以吃冰淇淋、可以吃空調等等，但是那時(shí)的我完全想錯了，夏天是一個(gè)會(huì )令人暴燥的.季節。我就在那段時(shí)光里喜歡上了春天。
那是在二年級時(shí)的暑假里，媽媽帶我去鄉下看望爺爺奶奶。一路上的情景使我陶醉在其中。
樹(shù)上有許多小鳥(niǎo)圍在一起唱歌、飛翔，田地里有農民伯伯在勞動(dòng)，汗水從他們的頭上、身上流了下來(lái)，她們卻不喊一聲累，到鄉下了，眼前的一切已經(jīng)不是我小時(shí)候所看見(jiàn)的那樣了，現在鄉下和城市里差不多了，十字路口也安裝了紅綠燈了。道路兩邊栽起花木了，真想下車(chē)好好欣賞風(fēng)景，似乎司機猜出我的心思，車(chē)停了，我第一個(gè)沖下車(chē)，奔跑在鄉下羊腸小道上，我這里才知道鄉下的環(huán)境比我們城市里好了許多，我一邊呼吸著(zhù)新鮮空氣，一邊欣賞風(fēng)景，不一會(huì )兒到家了，眼前的景色把我驚呆了，田地上一片金燦燦的花兒在風(fēng)中跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，這是什么花呀？我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝溥涞恼f(shuō)，那是油菜花，我跑上前嗅著(zhù)它的清香，就在那時(shí)，我喜愛(ài)之情油然而生，我喜歡上了春天。
夕陽(yáng)西下，我沐浴著(zhù)西下的余暉，我也正處于人生的春天。
寫(xiě)到這里，我突然明白了：做為新一代的花季少年，就要有一種敢想敢做的精神去面對自己怕青春，去創(chuàng )造自己的未來(lái)，去勇敢的走出自己人生的精彩。
我的季節我做主作文10
嗅一嗅花香，天下芳草盡眼前，雪融春到，鳥(niǎo)叫天地間。
青春二字，無(wú)處不露著(zhù)春泥的氣息，青春的我們不屬于干燥的夏，不屬于凄美的冬，我們就是我們，五彩的春天。
在這個(gè)五彩斑斕的季節里，我們學(xué)會(huì )了細心觀(guān)察生活，珍藏生命中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，發(fā)現美就是一朵嬌艷的花，它只綻放在人類(lèi)的“伊甸園”中，處處都藏著(zhù)美。春日綻放的蓓蕾，夏季柔柔的清風(fēng)，秋天紛飛的落葉，冬日潔白的雪花，陽(yáng)光下老人的皺紋，小溪邊孩子純真的`笑臉，燈光下父母慈祥的臉龐，這一切都成為我內心深處最美的風(fēng)景。不禁感到人有時(shí)候不只是為了自己的人生而添彩，而是在愛(ài)我們的人身上堆砌輝煌。我相信我們的天空也會(huì )因為珍藏著(zhù)這份感動(dòng)而更加絢麗多彩。
冰雪易融，一消而散，沒(méi)有懷念，沒(méi)有不堪。純潔的校園，春意盎然，知識的海洋里我們揚帆啟航。漫游在春季，我們意氣風(fēng)發(fā)；飛翔在春季，也有夢(mèng)般回眸。
青春二字，有時(shí)也透露著(zhù)秋天的味道，我愛(ài)這個(gè)季節，愛(ài)它的絢爛，正是這種金燦燦的色彩，才讓我覺(jué)得它有那種青春的氣息。我愛(ài)這個(gè)季節，愛(ài)它的凄涼，正是這種凄涼，才使它顯得更加唯美，正是它的富饒，讓我體會(huì )到了青春的內涵。
烈焰消去，殘陽(yáng)依舊，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有哀愁。擺一擺手，擦去委屈的眼淚我們更加成熟。搖一搖頭，拭去放學(xué)路上疲憊的灰塵，我們依舊抬頭。
我的季節我做主作文11
我沒(méi)有去過(guò)那熔巖迸發(fā)的夏威夷，感受不到風(fēng)和日麗，陽(yáng)光與沙灘同在的夏天。
我沒(méi)有去過(guò)那美麗的鄉村，感受不到滿(mǎn)眼是景，滿(mǎn)耳是歌的美麗景色，但我跌跌撞撞得走過(guò)了13個(gè)屬于我的夏天。
小時(shí)候的夏天，我總是和朋友一起盡情的揮霍著(zhù)時(shí)間，手里拿著(zhù)冰淇淋滿(mǎn)大街的奔跑，我總會(huì )與朋友一起去游泳。在泳池里我們仿佛是魚(yú)兒，在水中自由的無(wú)拘無(wú)束的游著(zhù)，歡笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)夏天。
現在，我已步入初中的門(mén)檻。夏天還是依舊炎熱，但心中已多了一份壓力。面前多了一份份試卷，手機里不時(shí)收到老師發(fā)來(lái)的作業(yè)，抬頭看見(jiàn)父母那滿(mǎn)懷期待的眼神。
在這炎熱枯燥的夏天，我們只有燃燒自己無(wú)限的激情，迸發(fā)出青春的活力，為了心中無(wú)比閃亮的信仰去努力拼搏。
走在喧囂的大街上，熱浪撲面而來(lái)把我層層包圍。熱浪中夾雜著(zhù)夏天特有的喧鬧煩躁。而此刻我心中的煩惱卻被那喧鬧一點(diǎn)一點(diǎn)的干涸。只留下一片寧靜和對未來(lái)的.向往。
物是人非事事休，夏天是應該有喧鬧的，但我們也要燃燒激情為了美好未來(lái)期待去努力去奮斗去挑戰，我內心的寧靜
在擴張，漸漸充滿(mǎn)內心。
明年的夏天是怎么我不知道，但一定會(huì )是屬于我的。
我的季節我做主作文12
我的季節，該是如花的春天，每一縷細小親熱的芬芳充盈我敏銳的呼吸，把夢(mèng)想的花子撒進(jìn)每一寸彩虹樣清晰的陽(yáng)光，去努力發(fā)芽。
—題示己
“我們班要推選一位同學(xué)代表班級參加全校的英語(yǔ)演講比賽，認為自己有實(shí)力的可以毛遂自薦哦�！卑嘀魅蔚脑�(huà)還在耳邊回響，我知道，作為英語(yǔ)科代表的我無(wú)疑是最好的人選，同學(xué)們也都期待著(zhù)我的行動(dòng)�？墒�，從小內向的我從未敢當眾說(shuō)話(huà)，總是未語(yǔ)面先紅，當著(zhù)全校同學(xué)演講，這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的挑戰！但，我是多么渴望站在舞臺中央��！目光的聚焦，白熾燈的閃耀，在我腦海里編織了無(wú)數次。這一次，是最好的機會(huì )呀！“怎么了？”爸爸看見(jiàn)愁眉緊皺的我，問(wèn)道。我便向他吐出苦水，聽(tīng)完我的傾訴，爸爸卻來(lái)了精神，拉著(zhù)我往外走，說(shuō)道：“走，去看看外面的`世界，春天來(lái)了！”
等我再定下神來(lái)，已站立在一畦油菜花前。呵！一大片一大片的花兒，金燦燦的鋪滿(mǎn)了眼簾。它們似一群哨兵，挺直了翠綠腰桿，堅守著(zhù)崗位。一朵朵、一簇簇的花兒綻開(kāi)了笑臉，迎。向春風(fēng)，搖晃著(zhù)燦爛的臉蛋�！拔以陂_(kāi)花”，它們在笑，“我在開(kāi)花”，它們嚷嚷。
看著(zhù)看著(zhù)，我仿佛看到了怒放的生命！是啊，怒放的生命！它們自豪，它們驕傲，它們快樂(lè )，只因，在這屬于它們的季節里怒放生命！
“這也是屬于你的季節��！”爸爸緩緩說(shuō)道。我一愣，是的，這是屬于我的季節，一個(gè)朝氣蓬勃的季節，一個(gè)奮斗向上的季節！在這個(gè)季節里，我也應該綻放，綻放自己的光彩，像那些開(kāi)得熱烈的花兒！
第二天，我快樂(lè )地走向班主任，大聲說(shuō)：“老師，我有信心參加這次比賽！”老師驚訝地看著(zhù)我，我暗笑：在人生的春天里，我該如花綻放，因為，我的季節我做主！
我的季節我做主作文13
翠綠的大自然在熱浪中漸顯幽深和成熟，我也在酷暑中駕起生命之舟，夏，這個(gè)屬于我的季節終于如期而至……
初夏
我頭頂著(zhù)湛藍的天空邁進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)，微風(fēng)輕拂過(guò)我的臉頰，夏日那獨有的味道便散發(fā)出來(lái)，那是陽(yáng)光的甜味，青草的芳香，蟬鳴的音符……開(kāi)心的運動(dòng)會(huì )，激烈的論辯賽，無(wú)盡的.書(shū)山題�！屛揖幙椖銈�，編織出編織出生命中最動(dòng)人的單純與美好。因為我的季節我做主！
仲夏
我進(jìn)入了小學(xué)的沖刺階段，陽(yáng)光打在身上便有了灼熱的感覺(jué)，書(shū)山題海向我涌來(lái)，老師告訴我，當所有人選擇懦弱時(shí)，請記得堅強，一但退步就會(huì )難以前進(jìn)；當所有人流淚時(shí)，請記得微笑，一但流淚就會(huì )迷失方向；當所有人都選擇痛苦時(shí)，請記得快樂(lè )，一但痛心，就會(huì )不由自主的跌入遺憾。是的，我的季節我做主、我要做最頑強，最堅強的我！
夏末
我踩著(zhù)夏季的尾巴，來(lái)到了小學(xué)的最后一站：六年級。那時(shí)，我似乎嗅到了勝利果實(shí)的滋味�，F在已是初二的我，走在前路漫漫的道路上，滿(mǎn)懷欣喜，從未害怕……是的，撥響命運的琴弦，以勇氣為船，信心為槳，執著(zhù)為帆，我要做無(wú)悔青春中最成功最完美的我，在燦爛的季節里，畫(huà)出屬于自己最美的弧線(xiàn)，因為，我的季節我做主！
我的季節我做主作文14
冬季走了，真正屬于我的季節在哪里？望著(zhù)肅殺的掛滿(mǎn)冰棱的樹(shù)，我無(wú)奈地感嘆。最后一排是我們班的邊疆，地廣人稀，好學(xué)生避而遠之，差生們心向往之，在我還沒(méi)弄清自己屬于哪一類(lèi)人時(shí)，就已坐在了最后一排。那次期中考試，我大意失荊州，被貶到了最后一排。
遙遠的嶺南啊，頓時(shí)成了我的“后花園”，但我沒(méi)有蘇東坡的閑適，吟不出“日啖荔枝三百顆，不辭長(cháng)作嶺南人”的妙句。當老師宣布這一消息時(shí)，我的.心上好像被覆上了一層雪，簡(jiǎn)直要心灰意冷了。我的左手邊靠著(zhù)窗戶(hù)，冷風(fēng)習習，吹散了我眼前的霧藹。抬頭一舉目，關(guān)心我的是班上的幾個(gè)“搗蛋鬼”，對我擠眉弄眼，眉目傳情，送來(lái)“本地土著(zhù)”獨有的問(wèn)候。
“這里光線(xiàn)不好，空氣新鮮；成績(jì)不好，心情不差�！甭�(tīng)聽(tīng)小通的辨證法，有道理�！安痪褪强荚伊藛�？還有下一次呢！”這是小治的精神勝利法，也不錯。別看他們上課嘻笑怒罵沒(méi)個(gè)人樣，背后可是用功呢！小通翻山越嶺去前排求取問(wèn)題詳解，小治邊走邊背單詞……看著(zhù)他們欺人也欺己的笑容，我有了努力下去的信心。在一次物理課上，老師出了一道難題，全班只有我會(huì )解，于是我舉起了手。老師掃了全班一眼，用政治家的頭腦和辯論家的口才嘆了一聲：“唉，怎么就沒(méi)人會(huì )做呢？”又用教育家的眼神示意我放手。我遲遲沒(méi)放下手……我真會(huì )解……月考過(guò)后，我離開(kāi)了最后一排，同時(shí)離開(kāi)的有小通和小治，看著(zhù)中箭落馬，歷經(jīng)滄海桑田的唉聲嘆氣坐到最后一排的人，說(shuō)：“別灰心，我挺過(guò)了這個(gè)寒冷的季節，只要你努力，這個(gè)季節就是你的！”望著(zhù)窗外冰雪盡消生機盎然的樹(shù)，我想：哪怕是再寒冷的季節，只要努力，就能改變它。
我的季節我做主！
我的季節我做主作文15
江山如畫(huà)，四季唯美。每個(gè)人都喜歡活在溫馨的季節中，而我卻有所不同，因為我更喜歡有挑戰的季節。
如果說(shuō)冬季是無(wú)情的現實(shí)，那么我選擇在失敗中找到新的希望。
我喜歡冬季，因為它如同激烈的競爭，如同冷酷的現實(shí)。他不會(huì )給萬(wàn)物緩存的機會(huì )。他只顧用他那寒冷的雙手奪走一片片綠色和生機。這好比我在學(xué)習的海洋中獨自乘著(zhù)小舟起伏，前進(jìn)。但是當你學(xué)會(huì )在這環(huán)境中生存，那便是一種境界�！安唤�(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香�！币蚨視�(huì )化壓力為動(dòng)力，不斷前進(jìn)。所以我喜歡在冬季磨練我的意志，打磨我幼稚的棱角。
如果說(shuō)夏季是艱辛的旅途，那么我選擇在艱辛的旅途中跋山涉水，勇往直前。
我喜歡夏季，因為它孕育著(zhù)希望，雖然夏天酷熱難耐，驕陽(yáng)似火。但我覺(jué)得他是熱情與豪情并起的。在生活中的困難和挫折就像夏天的暴風(fēng)雨，不斷席卷、沖刷我的世界。因而我要做一只搏擊暴風(fēng)雨的海燕，在狂風(fēng)中飛翔，在海浪中奔放。因為有夏季才使我在困難中不停的成長(cháng)，成長(cháng)。
如果說(shuō)春天是青春暢想的季節，那么我選擇在青春中尋找人生的方向。
我喜歡春天，因為春天煥發(fā)著(zhù)青春的`活力，把握了青春便會(huì )擁有理想的人生。青春是短暫的，所以我們要趕快在這短暫的季節播種收獲的種子。雨果說(shuō)“��！春天是一年的青春，青春就是生命的春天�！崩硐腴_(kāi)始抽芽，人生開(kāi)始開(kāi)花。讓我們努力學(xué)習，一同期待青春會(huì )帶來(lái)的希望。
眨巴眨巴眼睛，看看這世界有多少等待著(zhù)我們去創(chuàng )造，讓我們在這唯美的季節中，一同宣誓，一同用雙手去編織美麗雄偉的藍圖。
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