關(guān)于優(yōu)秀成長(cháng)的作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀成長(cháng)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀成長(cháng)的作文 篇1
在那么多年的成長(cháng)過(guò)程中，生活是那么的豐富多彩吧，但在這些快樂(lè )的背后也一定會(huì )有許多煩惱吧，那是什么呢？
轉眼間，我都以經(jīng)上六年級了，就要跨進(jìn)初中的大門(mén)。以前的小書(shū)包也升級成了現在又重又大的大書(shū)包了，書(shū)慢慢也變厚了，每天的功課也漸漸增多了，每天還要起這么早�？吹侥切┯變簣@的小朋友們，每天那么自由自在，上學(xué)也只是寫(xiě)幾個(gè)字，不然就是睡覺(jué)啊，看電視啊，這樣多舒服啊，想到這里心里也挺羨慕他們的.，如果還能回到幼兒園就好了。但我也好想快點(diǎn)長(cháng)大，成為一個(gè)大人，這樣就不用每天背個(gè)大書(shū)包，不用每天那么早起床，也不用因為功課沒(méi)有做完而煩惱，多輕松��！
但是想到爸媽那么辛苦地工作，老師的那些付出，都是為了我們能夠考上一所好的學(xué)校，張大后有成就，所以我一定會(huì )好好學(xué)習不辜負爸爸媽媽。老師對我的期望。不管書(shū)包多重，要起得再早，功課再多，我會(huì )用我的行動(dòng)來(lái)證明你們的付出不會(huì )是徒勞的。
有了爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)和老師的付出，一定會(huì )消除我們的煩惱的！
優(yōu)秀成長(cháng)的作文 篇2
我走在成長(cháng)的路上，一路經(jīng)歷甜酸苦辣，因為我在歷經(jīng)的中途慢慢長(cháng)大了。有一次登山的歷經(jīng)就是我終生難忘。
早春的一天，陽(yáng)光明媚、鶯飛燕舞，預兆著(zhù)今天有好運氣。我追隨父親和他的朋友，一同去峨眉山景區玩樂(lè )。早在以前我也久聞峨眉天下秀其美譽(yù)了，還了解我的守護者（屬猴屬蛇的人的守護者）普賢菩薩就敬奉在半山的萬(wàn)年寺。
漢宮秋月
古代人說(shuō)白了的優(yōu)雅樂(lè )趣，我想就應是漢宮秋月吧！剛走入山間，一股涼爽撲面而來(lái)，在道旁，一排排蒼天大樹(shù)，如一個(gè)個(gè)勇敢的士兵為大家服務(wù)保障，還當做了一把把超大的'太陽(yáng)傘。漸漸地往前走。。。涓涓溪流在唱著(zhù)歡歌。在這里依山旁水的漂亮地區，我好想拂琴一曲，讓我心沉醉于那漢宮秋月中。在這一刻我的內心平靜了出來(lái)，認真去傾聽(tīng)、去享有自然界的作品。
降雪遮蓋
來(lái)到半山坡，在房頂上、落葉上還留有了一些殘雪，雪的雪白點(diǎn)綴了四季常青的峨眉山景區。在墨綠的葉中悄悄地外露笑容。來(lái)到萬(wàn)年寺降雪越來(lái)越更厚了，還一些他人堆的超大雪娃娃呢，簡(jiǎn)直討人喜歡。大家也在雪里留有了一個(gè)個(gè)開(kāi)心的蹤跡。大家還在一起堆雪人哩！
朝拜
我和爸爸趕到萬(wàn)年寺，在寺院里有一個(gè)大草地，草地正中間有一條砂礫石砌成的小道，蜿蜒曲折艱險的通向那崇高的正殿。一頭頭石塑板小象昂然矗立、姿勢各不相同：有的在飲水；有的往上灑水；也有的將頭昂得高高地在碎石路的終點(diǎn)，一座印尼城堡，亭臺樓榭、金壁輝煌、巍巍雄壯。里邊敬奉著(zhù)的便是普賢菩薩。我填滿(mǎn)誠心的一拜、二拜、三拜
猴子成群結隊
大家趕到了猴區，導游員認真細致地說(shuō)：猴子分三類(lèi)：劫匪猴、無(wú)賴(lài)猴、文明行為猴。大伙兒不必去得罪猴子，一定要確保安全。我心中默做回音：可真有趣！在樹(shù)上成群結隊的猴子們在玩耍。這時(shí)候，一位石猴貪欲地盯住一位女性，拼了命地扯著(zhù)他的牛仔褲子要吃的，不給就走不掉。好恐怖，我想三十六計還是走為上計吧。
收獲滿(mǎn)滿(mǎn)
此次峨眉山景區之行我不但獲得了化學(xué)物質(zhì)上的考慮（紀念物），還獲得了精神實(shí)質(zhì)上的考慮。讓我懂得了：人生如同攀爬一座座高峰期的全過(guò)程。僅有踏踏實(shí)實(shí)鍥而不舍，才可以勤奮往上。如果你立在峰頂時(shí)，回望登山的全過(guò)程，若人生有苦樂(lè )，正因苦與樂(lè )交相輝映才擁有精彩紛呈的人生。我們要學(xué)好以苦為樂(lè )，開(kāi)朗應對一切。
我還在成長(cháng)的路上！
優(yōu)秀成長(cháng)的作文 篇3
成長(cháng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(cháng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
記得我小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，吃了玩，玩了吃�？墒请S著(zhù)年齡的增長(cháng)，進(jìn)入學(xué)校，每天的作業(yè)越來(lái)越多，要背的書(shū)也越來(lái)越多。每天早上五點(diǎn)十五分就會(huì )被媽媽叫起來(lái)，跑步、背書(shū)。在學(xué)校里總是因為考試而煩惱，就怕自己考不好，被老師批評，被媽媽責罰。
記得有一次，我考了八十幾分，發(fā)現都是自己不小心做錯的，心里非常傷心。本以為回家之后，媽媽能給我一點(diǎn)安慰，可出呼我意料的'是，媽媽不但沒(méi)有給予我安慰，而且還打了我一頓說(shuō)：“看，不是你不會(huì )做，都是你粗心大意造成的，像你這樣的話(huà)，到中學(xué)怎么辦呢？去，拿媽媽買(mǎi)的大考卷做幾張，做完拿給我檢查�！蔽倚睦锖茈y過(guò)，但還是拖著(zhù)疲倦的身驅走進(jìn)書(shū)房，我看到卷子上密密麻麻的字，頭發(fā)暈，心想，要是我能躺在床上睡個(gè)十天八天的那該多好呀！可那是不可能的。
我知道媽媽是為我好，我告訴自己不能讓媽媽失望……日復一日，年復一年，我的煩惱也逐漸增加。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，時(shí)時(shí)刻刻都在跟隨著(zhù)我。唯一能解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習。
煩惱可以使人進(jìn)步，也可以成為失敗的根源。面對煩惱，我們要學(xué)會(huì )自我調節，給自己創(chuàng )造一個(gè)有利的心理環(huán)境，這樣才能使人進(jìn)步。
優(yōu)秀成長(cháng)的作文 篇4
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，成長(cháng)中我們經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)受磨難，我細細的品味成長(cháng)，才發(fā)現它原來(lái)是這種滋味。
成長(cháng)是酸的，在面對與朋友的離別時(shí)，它讓我們流下了心酸的淚水，從小學(xué)生到初中是一個(gè)長(cháng)大的過(guò)程，意味著(zhù)我們即將失去彼此，沒(méi)有以往在草地上玩耍的歡笑聲，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，得到與失去的也越來(lái)越多，回憶往昔，心酸的`淚水在向下流淌。
成長(cháng)是甜的，在隨著(zhù)年齡增長(cháng)的同時(shí)，認識了一批又一批新的朋友，在與她們一起時(shí)，品嘗到了幸福的滋味，友誼的可貴，哪怕相守一刻也會(huì )感到無(wú)比的喜悅。成長(cháng)是苦的，在遇到挫折的同時(shí)，也在煩惱著(zhù)如何去解決，沒(méi)有了以前的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，也不再是一個(gè)小小的快樂(lè )少年了。告別了茶的飄香，品嘗到了咖啡的苦澀。
成長(cháng)是悲傷的，失去是成長(cháng)的代名詞，失去了無(wú)忌的笑容，失去了滿(mǎn)面的春風(fēng)，取而代之的是那展不開(kāi)的眉頭，失去了朋友，失去了家人，當我成長(cháng)為一名哲學(xué)家時(shí)，一切都將化為黑白，看清楚了一切，也就不會(huì )再想要爭取什么了，是一件多么可悲的事情��！
成長(cháng)中會(huì )有很多的煩惱，很多的快樂(lè )，很多的委屈，很多的悲傷，很多的，很多的... ... 說(shuō)不清
是酸，是甜，是苦還是辣，成長(cháng)的滋味就是這樣，多姿多彩，繽紛絢麗，成長(cháng)的味道會(huì )由茶的清香轉變?yōu)榭Х鹊南愦�，這就是成長(cháng)。
味道不單一，才會(huì )更加回味無(wú)窮。讓我們在成長(cháng)的路上一起品味它的味道，再一起去回味！成長(cháng)的滋味... ...
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