國家教育發(fā)展心得體會(huì )

時(shí)間:2024-07-21 12:57:19 教育 我要投稿

國家教育發(fā)展心得體會(huì )

  我們從一些事情上得到感悟后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái),這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢?以下是小編整理的國家教育發(fā)展心得體會(huì ),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

國家教育發(fā)展心得體會(huì )

國家教育發(fā)展心得體會(huì )1

  認真學(xué)習了《國家中長(cháng)期教育改革與發(fā)展規劃綱要》,根據綱要內容,我們應該將教育的眼光放得更長(cháng)遠,從國家社會(huì )對人才的需求和培養方面提出我們的教育觀(guān)必須要適應現代化建設的需要,應該把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰略位置,堅持以人為本、推進(jìn)素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的戰略主題,普及學(xué)前教育、鞏固提高九年義務(wù)教育水平、大力發(fā)展職業(yè)教育、加快發(fā)展繼續教育等都緊緊圍繞著(zhù)“優(yōu)先發(fā)展教育,建設人力資源強國”的戰略部署,全面提高國民素質(zhì),促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

  一、農村教育存在的問(wèn)題及對策:

  目前,我國農村(少數發(fā)達地區、富裕地區除外)廣大地區,教育現狀堪憂(yōu),校舍破舊(或者根本就是危房),實(shí)驗室缺乏(或者干脆沒(méi)有),運動(dòng)場(chǎng)不標準(或者壓根兒沒(méi)有),醫療衛生設施缺乏,教學(xué)設備不足,住宿生活條件差以及師資特別是合格師資嚴重缺乏,教學(xué)質(zhì)量不理想等問(wèn)題。

  1、教學(xué)設施的改進(jìn):

  配備實(shí)驗課(實(shí)踐課)所必需的標準的設施、場(chǎng)地,盡可能為所有農村學(xué)校建標準運動(dòng)場(chǎng),這是培養健康人才所必需!配備必要的取暖、降溫、飲水等設施,避免廣大農村師生在痛苦的煎熬中上課。為所有的農村學(xué)校設立醫務(wù)室、心理咨詢(xún)室,保障廣大師生健康。

  2、師資隊伍建設:

  建立城鄉學(xué)校教師定期交流制度,特別是城鎮教師定期到農村學(xué)校支教的制度:目前,我國優(yōu)勢教育資源絕大部分集中在城市,這是造成農村學(xué)校教學(xué)質(zhì)量普遍不高的重要原因,要改變這種不合理布局,就必須建立城鎮學(xué)校教師定期到農村學(xué)校支教的制度,具體做法:

  二、教育教學(xué)及管理體制中存在的問(wèn)題與對策

  1、高中階段應取消文理分科,高中階段的`文理科課程都是學(xué)生必須掌握的基礎知識,分科之后造成很大弊端,使學(xué)生的知識面非常狹窄、偏科!這大大降低了我國人才的國際競爭力!也降低了我國人才的創(chuàng )造力!包括我本人在內的很多人都是文理分科的受害者!希望這種悲劇盡快結束!

  2、減輕中小學(xué)生學(xué)業(yè)負擔的辦法措施:

  A:轉變觀(guān)念;改革學(xué)生、教師考評制度,目前我國中小學(xué)生學(xué)業(yè)負擔重的原因從根上講有體制的原因,也有觀(guān)念的原因,目前的體制和觀(guān)念直接導致了應試教育和填鴨式教學(xué)方式!

  B:減少學(xué)生作業(yè);刪掉某些陳舊過(guò)時(shí)的課程,增加選修課(如藝術(shù)類(lèi)、科研類(lèi)、體育類(lèi)等課程);減少課時(shí)、增加課外活動(dòng)時(shí)間;減少一些不必要的考試。

  3、改革考試、招生制度:考試制度改革,我主要談升學(xué)考試,這方面我國應參考發(fā)達國家經(jīng)驗,一方面可以增加升學(xué)考試次數,比如一年搞兩次。另一方面,升學(xué)考試不能以一張試卷定終身!還應參考學(xué)生平時(shí)成績(jì)、社會(huì )工作(志愿服務(wù))、特殊才藝、誠信記錄、身心健康狀況及面試表現等綜合因素。招生制度:我國目前的招生制度明顯存在幾個(gè)不平衡,城鄉之間、東西部之間、沿海與內地之間、發(fā)達地區與落后地區之間。農村學(xué)生、落后地區學(xué)生在高校學(xué)生中的比列越來(lái)越小,長(cháng)此下去,會(huì )形成惡性循環(huán),降低整個(gè)國家的競爭力!

  4、在整個(gè)綱要中,一共有7個(gè)明確的“教育公平”的表述,促進(jìn)教育公平的一種方法就是遠程教育,而且在報告的各處都有所體現。注重遠程教育教學(xué)資源的開(kāi)發(fā),尤其是中小學(xué)的教學(xué)資源,同樣也體現了促進(jìn)教育公平的思想。這里的遠程教育主要針對的目標是成人教育,需要提供硬件以及資源,同時(shí)也要具有多樣性和靈活性。對于終身教育來(lái)講,遠程教育的作用是無(wú)可取代的?墒悄壳叭藗儗λ恼J識還不夠,所以需要建設的不但有一些資源性的軟件,而且還有基礎作用的硬件。國家重視少數民族地區建設。但在將遠程教育應用于少數民族地區時(shí),因當學(xué)習者的可能特征,結合當地的實(shí)際情況,遠程教育的相關(guān)要素可能要有一定的變化,這樣才能更好的為少數民族地區的人民服務(wù)!毒V要》中提到對“農遠工程”的進(jìn)一步開(kāi)展,同時(shí),也看到了“強化信息技術(shù)應用”這一說(shuō)法,我們很多地方的教師,信息技術(shù)素養還有待提高。這一點(diǎn),也是我們教育技術(shù)應該努力的。

國家教育發(fā)展心得體會(huì )2

  我仔細研讀了《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》,尤其是學(xué)前教育這部分。作為一名幼兒教師,了解到政府非常重視學(xué)前教育,深感欣慰。目前學(xué)前教育的形式著(zhù)實(shí)讓人揪心。

  學(xué)前教育對于人的行為習慣和個(gè)性養成非常重要,是一個(gè)人接受教育的根基。人們越來(lái)越清楚這個(gè)道理?珊芏嘣蛑率刮覀儑业膶W(xué)前教育停滯不前,甚至混亂。我認為應從以下方面來(lái)加強。

  一、加大政府投入。

  學(xué)前教育投入不足時(shí)我國學(xué)前教育發(fā)展薄弱的重要原因之一。

  二、規范學(xué)前教育市場(chǎng)管理。

  當前全國范圍內學(xué)前教育市場(chǎng)混亂,各類(lèi)機構魚(yú)龍混雜,國家要加強對學(xué)前教育市場(chǎng)的管理和規范,市場(chǎng)價(jià)格差距過(guò)大。

  三、規范教育內容。

  國家沒(méi)有同意幼兒教育的時(shí)間要求和教學(xué)內容要求,通俗的講,就是沒(méi)有教材,沒(méi)有教學(xué)大綱,幼兒園到底教什么?學(xué)前教育到底要達到什么目的?以致市場(chǎng)上五花八門(mén)的`教材都有,有些人挖空心思編教材來(lái)賺錢(qián),令幼兒園不知用哪套教材好,今年用了五大領(lǐng)域教材,過(guò)了兩、三年又改成了建構式教材,有的幼兒園還用了整合式教材,今年用了五大領(lǐng)域教材,過(guò)了兩、三年又改成了建構式教材,有的幼兒園還用了整合式教材。國家應統一幼兒園的教材。

  四、提高教師待遇。

  目前幼兒園教師的績(jì)效工資得不到保障,而幼兒園教師又是最辛苦的,當自己的付出未得到回報時(shí),教師的積極性又從何調動(dòng),所以說(shuō)應把學(xué)前教育納入義務(wù)教育里去。

  五、提高師資力量。

  當前幼兒教師的后備力量都來(lái)自一些小中專(zhuān)學(xué)校,而目前該類(lèi)學(xué)校都處于倒閉邊緣,可想而知該類(lèi)學(xué)校人力資源差,幼師隊伍整體素質(zhì)難以提高。建議一些本、專(zhuān)院校設立幼師專(zhuān)業(yè),加強幼師后備力量的建議。

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