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與愛(ài)同行作文通用
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的與愛(ài)同行作文通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
與愛(ài)同行作文通用1
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”每當這首歌響起時(shí)，團結就成了愛(ài)的代名詞；“世上只有媽媽好……”親情就成了愛(ài)的代名詞。點(diǎn)點(diǎn)滴滴都詮釋了美好的生活因為有愛(ài)，美好的生活需要愛(ài)。
當太陽(yáng)剛從地平線(xiàn)上緩緩升起；當鮮艷的五星紅旗在你頭上飄揚；當雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》在你耳邊蕩漾，愛(ài)國之情就會(huì )從每個(gè)人的心底油然而生。追憶抗日戰爭，回想紅軍二萬(wàn)里長(cháng)征，是因為有那么一腔愛(ài)國熱血，才換的我們今天的美好生活�；叵肼勔欢嗔沂�，他兀兀窮年，瀝盡心血，轉楚辭，邁新義，為的就是給我們衰微的民族開(kāi)一劑救濟的文化藥方。美好生活因為有人民對祖國的愛(ài)。
當我們做錯事，父親揚起的手掌并不是我們想象中的無(wú)情。也許你當時(shí)會(huì )記恨，但是父愛(ài)就是恨鐵不成鋼的'憤怒；也許你會(huì )不斷的抱怨，我媽怎么總是這么嘮嘮叨叨的，你會(huì )煩，但是你要理解，母愛(ài)就是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”。父母的愛(ài)是我們的天堂，父母的愛(ài)使我們茁壯成長(cháng)。
在家靠父母，出門(mén)靠朋友。想必每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)螞蟻抱成團的故事，森林里發(fā)8生了火災，許多只強壯的螞蟻，立即讓老、少、母螞蟻先抱成團，他們在最外層保護，雖然犧牲了一部分螞蟻，但是卻保住了一個(gè)螞蟻家族，所以他們把團結的意識一代一代的傳了下去。還記得20xx年嗎？那是讓13億中國人刻骨銘心的年份。盡管這地震，使清新的空氣立即變得污濁了，使明媚的陽(yáng)光立即變得晦暗了，使愉快的世界立即變得愁苦了。但是——這不祥并沒(méi)有使人們喪失信心。政府、醫護人員，人民群眾群眾和國際友人，他們的行動(dòng)使災區人民無(wú)助的心燃燒起希望。那一年，讓我們更加懂得了愛(ài)的普照——眾志成城。
因為有愛(ài)，我幸福；
因為有愛(ài)，世界才會(huì )變得五彩斑斕。
因為有愛(ài)，社會(huì )才會(huì )更和諧，更溫暖！
與愛(ài)同行作文通用2
母愛(ài)，是一盞明燈，為我點(diǎn)燃前行的路；母愛(ài)，是一個(gè)港灣，為我包容所以的過(guò)錯；母愛(ài)是……
有一次，是在小學(xué)期間，我走在奔往學(xué)校的小路上，突然看見(jiàn)有幾個(gè)小女孩圍在一起，相互炫耀著(zhù)自己手腕上的手表�？此齻冃Φ哪敲撮_(kāi)心，而我的手腕上什么也沒(méi)有，于是我便決定放學(xué)回家后一定要讓媽媽幫我買(mǎi)一個(gè)。
心里想著(zhù)一件未完成的'事，便覺(jué)得時(shí)間過(guò)的如此之慢。到了家，我立馬跑到媽媽身邊，搖著(zhù)媽媽的手說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胍I(mǎi)一塊手表，別的人都有，就我沒(méi)有�！眿寢屄�(tīng)了卻嚴肅道：“你現在的主要任務(wù)是學(xué)習，手表有不能讓你成績(jì)提高，不準買(mǎi)�！甭�(tīng)完后，我頓時(shí)像被霜打過(guò)的茄子——蔫了。懷著(zhù)郁悶的小情緒，去寫(xiě)作業(yè)了。
到了第二天早上，我發(fā)現在床頭的柜子上多了一個(gè)精美的盒子，打開(kāi)一看，里面是一塊手表，還附著(zhù)一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“好好學(xué)習，不要再讓我操心了�！�4看了看手中的這張紙條和盒子里的這塊手表，頓時(shí)一股暖流涌上心頭。媽媽起來(lái)看了看我手腕上的手表，笑了笑。
媽媽總是這樣口頭是不答應，身體卻很誠實(shí)。
還有一次，我放學(xué)回家，便看見(jiàn)一大袋子零食放在我的書(shū)桌上，我立馬放下書(shū)包，打開(kāi)零食袋，選了一個(gè)自己喜歡吃的吃了起來(lái)。媽媽見(jiàn)了，還不忘叮囑我一句：“細細品，不要這一袋還沒(méi)吃完，就吃下午一袋�！铱陬^上雖答應了，可到了明天便忘的一干二凈。媽媽看了看桌上吃了一半的餅干，便向我詢(xún)問(wèn)道：“這個(gè)餅干怎么吃一半啊�！蔽一卮鸬溃骸安缓贸��！眿寢屢�(jiàn)我不吃，便拿去吃了。過(guò)了幾天，媽媽見(jiàn)袋子里的零食已經(jīng)幾天沒(méi)動(dòng)了，便問(wèn)道：“怎么不吃呀，”我說(shuō)不好吃呀。媽媽聽(tīng)了，便拿了一個(gè)放在自己桌上。
媽媽總是這樣吃零食總吃我不喜歡的和我吃剩下的，為我著(zhù)想。
漫長(cháng)的道路，有你——母愛(ài)伴我同行，路途不再黑暗，我不再孤獨。
與愛(ài)同行作文通用3
古人曰：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！睍�(shū)，是人類(lèi)不可或缺的朋友，是人類(lèi)不可拋棄的精神糧食。所有，讓我們一起綠色閱讀吧。
這個(gè)暑假，我無(wú)所事事的在社區圖書(shū)館瞎逛。但是一本書(shū)吸引了我的注意—《苦兒流浪記》。我向圖書(shū)館借了這本書(shū)，并細細的品味了這本書(shū)。
《苦兒流浪記》講的是一個(gè)叫雷米的男孩被狠心的叔叔丟棄，被一戶(hù)農民人家收養。在養母的呵護照顧下，他過(guò)著(zhù)平靜幸福的生活。然而天有不測風(fēng)云，他像一頭牲口似的被賣(mài)給了陌生人———一位有著(zhù)神秘身世的流浪藝人。從此踏上了朝天大路，常年與一些動(dòng)物為伍，與他們情同手足相親相愛(ài)。他們一行靠賣(mài)藝雜耍謀生，路途中風(fēng)餐露宿，險象環(huán)生......而陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，他最終找到了他的`親生母親。這是一場(chǎng)愛(ài)與貪婪的競爭，是心靈與心靈的對抗。我感受到了人世間的各種愛(ài)：親人之間的愛(ài)，朋友間的愛(ài)，師徒間的愛(ài)。
人生中會(huì )有許多的磨難，挫折。有些磨難，我們可以自己解決。而有些磨難，我們需要他人的幫助，需要他們的愛(ài)。人類(lèi)并不是一個(gè)孤孤單單的一個(gè)人，我們是一個(gè)群體。在這個(gè)群體中，支撐我們堅持下去的是什么呢？回答只有一個(gè)：愛(ài)。但愛(ài)并不是一個(gè)人獨自專(zhuān)有的，愛(ài)是要互相傳遞的。讓愛(ài)傳遞，我們與愛(ài)同行。
在我們生活中愛(ài)也無(wú)處不在。社會(huì )人士紛紛幫助孤寡老人；很多人募集善款5捐助給貧困山區的兒童，為他們建筑學(xué)校；許多人自覺(jué)無(wú)償獻血……其實(shí)，愛(ài)一直在傳播。
《苦兒流浪記》一本關(guān)于愛(ài)與磨難的世界名著(zhù)，讓我明白了世間處處有愛(ài)。
與愛(ài)同行作文通用4
讀一本好書(shū)就是交一個(gè)良師益友，。一次體會(huì )書(shū)的過(guò)程，真的很有意思，咯咯的笑聲，總是從書(shū)香里散發(fā)；沉思的目光也總是從書(shū)本里透露。是書(shū)給了我啟示，是書(shū)填補了我無(wú)聊的夜空，也是書(shū)讓我了解整個(gè)古今中外。所以人活著(zhù)就不能沒(méi)有書(shū)，只要愛(ài)書(shū)你就是一個(gè)愛(ài)生活的人，只要愛(ài)書(shū)你就是一個(gè)大寫(xiě)的人，只要愛(ài)書(shū)你就是一個(gè)懂得珍惜與否的人�？烧嫠^書(shū)籍存在，快樂(lè )就在，生活更是無(wú)處不在，而好的生活更是需要渲染的.，因為書(shū)，我的生活五彩斑斕，不再單調也不在寂寞……
有這樣一個(gè)故事，俄國的羅蒙諾索夫小的時(shí)候，最希望得到一本書(shū)，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚(yú)，晚上，躲在板棚里看書(shū)。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚(yú)，忽然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著(zhù)搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結實(shí)了，漁船恢復了平穩�？耧L(fēng)過(guò)去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子，我要獎賞你的勇敢，給你買(mǎi)件鹿皮上衣，好嗎？”羅蒙諾索夫搖搖頭�！澳悄阋裁茨�？”“我要買(mǎi)一本書(shū)，爸爸，其它我什么都不要�！薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書(shū)？”“爸爸，我想要一本好書(shū)，什么知識都有的書(shū)。比方，天上的星星為什么會(huì )掉下來(lái)，為什么黑夜過(guò)去就是黎明……”，父親和水手們聽(tīng)了，都驚奇得睜圓了眼睛。長(cháng)大后，羅蒙諾索夫成了俄國著(zhù)名的科學(xué)家、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究范圍很廣，涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在科學(xué)研究的同時(shí)，他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng )造和語(yǔ)言學(xué)、歷史學(xué)研究，給后人留下了很多有價(jià)值的作品。
也正是因為這些好處才讓這么多人對它愛(ài)不釋手，所以我向所有人發(fā)起感嘆：愛(ài)一本書(shū)，收獲一份智慧；愛(ài)一本書(shū)，啟迪一個(gè)人生；愛(ài)一本書(shū)，發(fā)揮一番風(fēng)采。所以古人說(shuō)道：愛(ài)書(shū)吧，他是智慧的源泉！
與愛(ài)同行作文通用5
在成長(cháng)的歷程中，我們走的每一步，都有愛(ài)相伴左右，我們不孤單，因為路途中，我們會(huì )遇到父母、朋友、老師……我們與愛(ài)同行。
母愛(ài)
“你怎么又不寫(xiě)作業(yè)，偷著(zhù)玩手機��！”媽媽大叫道“我……我沒(méi)有�！蔽抑е嵛岬卣f(shuō)著(zhù)，“不就玩會(huì )兒?jiǎn)�？昨業(yè)明天寫(xiě)就可以了，反正也不多”“既然不多，你怎么不早點(diǎn)寫(xiě)完啊，寫(xiě)完后就預習預習新的內容，再玩手機就沒(méi)收，以后你也別想玩兒了，聽(tīng)到?jīng)]？”我嚇得只好拿出作業(yè)寫(xiě)，雖然媽媽這樣的嘮叨，讓我心煩，但我卻知道，13年里，母愛(ài)一直與我同行。
父愛(ài)
臨近期中考試，我正處于高度緊張中，不敢懈怠。實(shí)在撐不住了，我努力抬起頭，又重重地趴在了桌子上，我睡著(zhù)了。不知過(guò)了多久，加班回家的父親推了推我：“怎么能在這睡呢，會(huì )著(zhù)涼的，早點(diǎn)休息吧！”“我先背完這一課，馬上就睡�！备赣H無(wú)奈地關(guān)上房門(mén)，沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，父親端來(lái)一杯熱氣騰騰的牛奶，遞給了我。不知為何，眼睛紅紅的。都說(shuō)父親是嚴厲的，可我認為父親是一個(gè)細心、溫和的'，讓我感到溫暖，父愛(ài)一直與我同行。
友愛(ài)
期末考試那天，我發(fā)現直尺忘記帶了，急得像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)，旁邊的同桌看出了我的異樣，“你怎么了？”“我忘帶直尺了，考試肯定要用的，怎么辦��！”“我這兒也只有一把直尺呀！”正想找其他同學(xué)借直尺的，我看到老師已經(jīng)拿出了試卷，沒(méi)敢起來(lái)，這時(shí)只聽(tīng)“啪”的一聲，旁邊的同學(xué)將自己的那一把新直尺掰斷了，并將其中一截遞給了我，我遲疑地說(shuō)了聲：“謝謝�！斌@訝中帶著(zhù)幾分感動(dòng)，友愛(ài)一直與我同行。
成長(cháng)的一路上，我收獲到了大量的愛(ài)。我與愛(ài)同行。
與愛(ài)同行作文通用6
是啊，在這個(gè)世界上，不論男生，女生，老人，兒童都有愛(ài)，同時(shí)，也都需要愛(ài)�？墒�，我總是不明白，愛(ài)，到底是什么？
帶著(zhù)疑問(wèn)，我讀完了《與愛(ài)同行》這本書(shū)，書(shū)中有著(zhù)許多關(guān)于愛(ài)的故事。當朋友Ann為了“我”，竟不惜把自己新買(mǎi)的尺子掰斷，借“我”用時(shí)，我明白了，這叫關(guān)愛(ài)；當“最美媽媽”吳菊萍用雙手托起一個(gè)與自己毫無(wú)瓜葛的小生命時(shí)，我明白了，這叫大愛(ài)；當小潔瓊和爸爸、同學(xué)一起呼吁“保護大自然”，并制作環(huán)保發(fā)明時(shí)，我明白了，這叫珍愛(ài)……，在這么多愛(ài)的故事中，令我印象最深刻的還是要屬《媽媽背我上大學(xué)》這個(gè)故事。
故事中的主人公金鑫因天生癱瘓，生活無(wú)法自理，所以從12那年開(kāi)始，一直是由母親施冬娟背著(zhù)去上學(xué)的，風(fēng)雨無(wú)阻。下雨了，媽媽把自己身上的衣服披在金鑫身上，背他進(jìn)教室；媽媽自己生病了，吃了些藥又強打起精神背著(zhù)兒子向教室走去……命運總是愛(ài)與人開(kāi)玩笑，就當這個(gè)不幸的家庭好不容易才平靜下來(lái)時(shí)，金鑫的爸爸又患上了疾病，喪失了勞動(dòng)能力，生活的重擔全部壓在了媽媽的身上。媽媽干脆辭去了原來(lái)的工作，利用照顧兒子的空余時(shí)間，當起了學(xué)校的器材管理員和清潔工。讀著(zhù)讀著(zhù)，淚水模糊了我的`雙眼，我被這位母親的堅強感動(dòng)了；讀著(zhù)讀著(zhù)，我被她的勇敢感動(dòng)了；讀著(zhù)讀著(zhù)，我被她那一切的一切感動(dòng)了！這，就是天底下最偉大的愛(ài)，母愛(ài)��！
最終，功夫不負苦心人，金鑫通過(guò)努力學(xué)習，回報了媽媽。他，這個(gè)身體殘疾的學(xué)生，被浙江大學(xué)工科實(shí)驗班錄取了！
恍惚間，我似乎明白了什么是愛(ài)，又似乎還未明白……
愛(ài)這東西看不見(jiàn)也摸不著(zhù)，但是對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，卻是這么的重要。如果這世上沒(méi)了愛(ài)，還真不敢想象是怎么樣的。在生活中，我們也要學(xué)會(huì )去關(guān)愛(ài)同伴，孝敬長(cháng)輩，熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)祖國，努力使自己成為一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的人。
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻……”一首老歌，一句問(wèn)候，一個(gè)擁抱，這都是愛(ài)的表現。同學(xué)們，一起行動(dòng)起來(lái)吧，讓世界處處充滿(mǎn)愛(ài)！
與愛(ài)同行作文通用7
落葉在空中盤(pán)旋，那是它對大地的感恩，社會(huì )給予了你經(jīng)驗，挫折使你成熟，成功讓你奮起……心懷感激，使我愈挫愈勇！
——題記
感恩之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著(zhù)怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著(zhù)一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然會(huì )不斷地涌動(dòng)著(zhù)諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動(dòng)人的.風(fēng)景。
老師，他是我們成長(cháng)道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無(wú)私的奉獻和付出，啟迪著(zhù)我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到了現在，開(kāi)始編織我們美麗的未來(lái)。
老師，他是人類(lèi)靈魂的工程師。我們要感恩老師，是他們孜孜不倦地教導著(zhù)我們。他們的關(guān)愛(ài)和教誨使我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深地圍繞和滋潤著(zhù)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)溫暖照射著(zhù)。難道我們還不應該對老師深深地感恩嗎？
老師，是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，他哺育著(zhù)太陽(yáng)底下最美麗的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著(zhù)愛(ài)的海洋，給了我們蕩漾著(zhù)芬芳的幸福生活。是的，我們應該感激他們。
我永遠都不會(huì )忘記對我的愛(ài)，對我的呵斥和翔。我能夠為他們做些什么呢？我常常這樣問(wèn)自己。我想，我們能夠做的，就是以?xún)?yōu)異的學(xué)習成績(jì)去報答他們，絕不應該辜負他們對我的期望！
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)我的老師。讓我們一起對自己的老師說(shuō)一聲：“謝謝您，我們愛(ài)您！”讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，各恩圖報，冬天就不會(huì )再寒冷，黑夜就不會(huì )再漫長(cháng)，幸�？鞓�(lè )就會(huì )時(shí)刻陪伴在你我的身邊！
讓我們感恩我們的老師吧，讓我們從現在做起！
與愛(ài)同行作文通用8
瑟瑟的秋風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)窗簾，寒冷的風(fēng)使我更加清醒些。父愛(ài)輕輕地關(guān)上窗，在燈光下，父親的黑色的發(fā)絲中閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)銀光，悄然回頭看見(jiàn)父親已關(guān)上門(mén)默默離去。多少年了，父親總是用這種方式關(guān)愛(ài)著(zhù)我。
父愛(ài)是頭上的小辮子�！靶§o，過(guò)來(lái)。爸爸給你編辮子�！庇讜r(shí)，母親因工作忙而很少給我梳頭。我乖乖地坐在凳子上，父親則用手輕輕地在我頭發(fā)上編織著(zhù)父愛(ài)。不過(guò)幼兒園的小朋友總是嘲笑說(shuō)：“這是誰(shuí)給你梳的呀，好難看�！倍乙惨驗橥瑢W(xué)的嘲笑曾好久不理會(huì )父親。而如今我明白了那是最富有愛(ài)的辮子。
父愛(ài)是一碗香噴噴的蛋炒飯。長(cháng)大后的我也漸漸變得任性。記得我曾背著(zhù)小書(shū)包在廚房里大哭：“我不要吃稀飯，我要吃好吃的.，你快給我做，給我做嘛�！眿寢寧е�(zhù)怒色“這孩子怎么越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)了呢，我要去上班了。你不吃就會(huì )餓肚子�！备赣H睡眼朦朧地走過(guò)來(lái)，“你去上班吧，我來(lái)給她弄�！备赣H耐心地勸導道�！芭尽币粋�(gè)雞蛋隨著(zhù)米飯不停的翻滾，一陣陣香氣撲鼻而來(lái)，我含著(zhù)淚把蛋炒飯吃個(gè)精光。父親又站立門(mén)口送我遠去。一股溫馨的父愛(ài)在肚子里翻騰。
父愛(ài)只一個(gè)小動(dòng)作，那么微小，缺富有愛(ài)意�！芭九尽备赣H在我屁股上重重地打上了兩下，鉆心痛，痛的不是父親打我，而是我辜負了父親�！盀槭裁床蝗ド蠈W(xué)，這么一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)燒就忍受不了，都長(cháng)這么大了，要學(xué)會(huì )堅強�！闭f(shuō)著(zhù)便把我抱上了車(chē)，冬日的早晨格外寒冷，電瓶車(chē)飛速地開(kāi)著(zhù)。寒風(fēng)割在我的臉上生疼，父親挺直了腰板默不作聲，此時(shí)的父親如此偉大，像一座山峰擋住了來(lái)自前方的寒風(fēng)。一個(gè)如此細微動(dòng)作，包含了最真摯的愛(ài)。
“吱——”門(mén)響了，父親端來(lái)一杯熱騰騰的牛奶，“小心燙”牛奶的蒸汽弄濕了我雙眼，回過(guò)神來(lái)，父親已悄悄離去。父親伴我們同行，我們應該珍惜。
與愛(ài)同行作文通用9
母愛(ài)伴我成長(cháng)是否記得那一張親切的笑臉，是否記得那一句句親切而溫馨的問(wèn)候，是否記得那雙粗糙的手握著(zhù)那雙稚嫩的小手……記得，都記得。
我已經(jīng)不是那個(gè)不懂事的小女孩了，回想過(guò)去，曾經(jīng)那一幕幕的愛(ài)，讓我的心好暖好暖。我想，今后不論我在哪里都會(huì )很幸福很幸福。
那天，考試考不好，心情很糟糕，吃中飯了不得，筍可是不是我的“大敵人”，但有忍不住多夾了幾口放在嘴中品嘗�？粗�(zhù)我那樣沒(méi)完沒(méi)了的吃，母親擔心了，她說(shuō)：“別吃太多�！蹦菚r(shí)的我，只覺(jué)得心里好暖好暖。不需要太多的.語(yǔ)言，這句就夠了不得�；氐椒块g的我默默地對自己說(shuō)：要加油啊，不能落后，就算是為了母親也一定要努力呀！我知道，母親不需要我的任何東西，只要現在我好好學(xué)習，長(cháng)大后孝敬長(cháng)輩，在外有個(gè)好名聲，沒(méi)有比這更好的確禮物！
多少個(gè)日日夜夜，那雙溫暖的手都不愿離開(kāi)那雙小手。在我的媽媽的心中有座山，她想帶著(zhù)我到山頂俯瞰世界，我也知道，除了自己的努力和外人的幫助，母親的愛(ài)也是不可少的。當在山頂看世界的我，腦子里浮現的并不是那坎坷的路，是母親的努力，母親的苦，母親那永不放棄的溫暖的手！
那詩(shī)詞寫(xiě)得多好呀：
我的媽媽?zhuān)撬{天，我就是小鳥(niǎo)，只有在你的環(huán)抱我才能飛得更高！
我的媽媽?zhuān)切『�，我就是河里的一條雨，只有在你的保護下我才能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活！
我的媽媽?zhuān)谴蠛�，我是大海里的一條小船，只有在你的幫助小我才能駛想遠方！
我的媽媽?zhuān)F在您放心吧！女兒已經(jīng)長(cháng)大，再也不怕風(fēng)吹雨打，因為您那暖暖的母愛(ài)，伴我成長(cháng)！
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