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【推薦】四年級的我作文300字集錦九篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的四年級的我作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
四年級的我作文300字 篇1
我生活在一個(gè)多姿多彩的世界，身邊有各種各樣的小動(dòng)物。有天上飛的，地上跑的，水里游的……其中我最喜歡的是慢吞吞的小烏龜了。
別看我家的小烏龜長(cháng)得小小的、綠綠的，它可聰明了。
小烏龜“快快”的頭有著(zhù)不同顏色組成的花紋，龜殼是翠色的，可好看了，上面還刻著(zhù)“甲骨文”呢！“快快”長(cháng)著(zhù)四只健壯的腿，一條短短的尾巴幾乎都“不露面的”。
“快快”喜歡吃龜糧，每次我喂它吃龜糧時(shí)，它就把頭伸的`老高老高的，似乎在說(shuō)：“快一點(diǎn)，快一點(diǎn)，我餓了，我餓了！”不一會(huì )兒龜糧就沒(méi)有了。別看烏龜是個(gè)慢性子，可“快快”可不慢，要喝水了就立馬“跑”到水池邊“咕嘟咕嘟”喝起來(lái)。
“快快”最喜歡“爬山”。記得有一次，我把一本書(shū)放在它面前，它毫不猶豫地開(kāi)始往上爬，三分鐘后“快快”終于上山了。
記得有一次，我放學(xué)回家后，發(fā)現“快快”不見(jiàn)了，便焦急地找了起來(lái)，突然“快快”從我書(shū)包里慢吞吞的爬了出來(lái)�！鞍�，難道我把它帶到學(xué)校去了？”我想。只見(jiàn)它在我的作業(yè)本上印了八個(gè)腳印，我把它拎起時(shí)，它在我手上抓來(lái)抓去的，弄得我哭笑不得。
最終“快快”被太陽(yáng)曬死了，我好難過(guò)呀！我愛(ài)我的小烏龜“快快”！
四年級的我作文300字 篇2
我的校園在中牟縣，我的校園卻沒(méi)有別的校園那么美麗。走進(jìn)去就是我們寬敞的大門(mén)，映入眼簾的是一條筆直的小路，小路左邊是生機勃勃的小樹(shù)，樹(shù)冠就像一個(gè)個(gè)蘑菇頭，可愛(ài)極了！通過(guò)左邊的小樹(shù)就可以看到我們喜歡的游戲場(chǎng)所－操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)雖然沒(méi)有跑道，但是有我喜歡的氣息。因為周?chē)行?shù)和鮮花。下課的時(shí)候大家在操場(chǎng)上玩游戲，有的玩跳繩還有的踢毽子……
操場(chǎng)中間有顆生命頑強得大樹(shù)，它時(shí)刻都陪伴著(zhù)我們，他不怕風(fēng)，不怕雨，不怕曬，就像一位高大的士兵，時(shí)時(shí)刻刻保護著(zhù)我們的校園。學(xué)校的右邊有老師們種的花。操場(chǎng)北邊就是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓后面有一個(gè)籃球場(chǎng)，教學(xué)樓前面還有四個(gè)花壇，左右兩邊都有，教學(xué)樓的大門(mén)就在這四個(gè)花壇的兩邊，花壇里的.花五顏六色好看得很，給校園帶來(lái)了芳香。
走進(jìn)教學(xué)樓，就是我們的吸取知識的地方，老師們不辭辛地為我們講解知識，為我們的夢(mèng)想都插上一雙翅膀。圖書(shū)館里，是知識的海洋，可以讓我安靜地看著(zhù)書(shū)中地小故事，音樂(lè )教室也很有趣，老師彈著(zhù)好聽(tīng)的樂(lè )曲，我們認地聽(tīng)著(zhù)每一個(gè)音符。
我喜歡這個(gè)地方－－我的智慧校園。
四年級的我作文300字 篇3
《鳳辣子初見(jiàn)林黛玉》這篇課文讀久了，自然會(huì )有些發(fā)現，而我發(fā)現文中王熙鳳是個(gè)愛(ài)擺權弄勢的人。我是從課本第135頁(yè)第一自然段第一句話(huà)看出來(lái)的。一般人遲到了，自然會(huì )有些羞愧，不好意思。但王熙鳳來(lái)晚了卻故意把”我來(lái)遲了“大聲說(shuō)出來(lái)，而旁邊人不敢說(shuō)她，并且課文中告訴我們了”初見(jiàn)“，也說(shuō)明她想給林黛玉留一個(gè)權勢大的印象。
她還是一個(gè)八面玲瓏，見(jiàn)風(fēng)使舵的'人。從課本第136頁(yè)中可看到：”說(shuō)著(zhù)便用帕拭淚“和”忙轉悲為喜“看出她為了討好賈母而假哭。
她還是個(gè)很毒辣的人。
她很會(huì )說(shuō)！她知道賈母打心里喜歡林黛玉，在賈母面前不僅贊美黛玉，還把賈母其他孫女也贊美了。
正因為王熙鳳機關(guān)算盡太聰明。所以反算了卿卿性命。
世代更替，不知有多少人品讀過(guò)紅樓，對王熙鳳的評價(jià)更是數不勝數。仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，我認為她是女中豪杰。當然，她的某些做法我并不認同，但是她管理賈府的能力令我非常欽佩。
四年級的我作文300字 篇4
有一次考試，我考了不錯的成績(jì)，爸爸送給我一個(gè)文具盒，給我的獎勵。這個(gè)文具盒到現在，一直陪伴著(zhù)我，已經(jīng)有點(diǎn)顯舊了，我舍不得丟棄它。
這個(gè)文具盒是鐵的，長(cháng)方形，四個(gè)角都是半圓的，長(cháng)20厘米，寬5厘米，高3厘米，體積很小。顏色為天藍色，給人一種寧靜和舒適的感覺(jué)。文具盒上印著(zhù)可愛(ài)的米奇。
我的文具盒構造極其簡(jiǎn)單，打開(kāi)盒蓋后就只有一層，里面放四支鉛筆、3支中性筆和2塊橡皮擦。這些文具每天都安靜的躺在我的文具盒里，認真的為我服務(wù)。
這個(gè)文具盒看似不起眼，可對我的幫助可大了！不管是寫(xiě)作業(yè)還是畫(huà)畫(huà)，或是修改作業(yè)，都能得心應手地在文具盒里找到我想要的文具。特別是“米奇”每天都那么專(zhuān)注地看著(zhù)我，每當寫(xiě)作業(yè)、考試不專(zhuān)心，它就會(huì )說(shuō)：“小主人，要專(zhuān)心哦！”這時(shí)，我就馬上認真起來(lái)。
有一次下午放學(xué)，在匆忙之中，我忘記把文具盒放進(jìn)書(shū)包，回到家做作業(yè)時(shí)，才發(fā)現文具盒不見(jiàn)了，我很著(zhù)急的到處找，不停的問(wèn)自己：為什么這么不小心？我把文具盒丟哪里呢？整整一個(gè)晚上都沒(méi)睡好。第二天來(lái)到學(xué)校，我才發(fā)現自己的文具盒躺在課桌里，我高興的'不得了。
文具盒，你是我最親密的伙伴，我永遠都不會(huì )把你丟棄，你是我學(xué)習上的戰友。
四年級的我作文300字 篇5
我生日那天，外婆送給我兩只活潑可愛(ài)的小金魚(yú)。我給它們取名叫紅紅和晶晶
兩只小金魚(yú)有著(zhù)金燦燦的鱗片，那鱗片上金色的光芒通過(guò)陽(yáng)光的照耀反射在魚(yú)缸上。小金魚(yú)的腮上鼓著(zhù)兩個(gè)又大又圓的小泡泡�？蓯�(ài)極了，但是，它們有這截然不同的兩種性格。紅紅很害羞，又膽小，晶晶既大方也膽大心細。每當我把魚(yú)食灑進(jìn)魚(yú)缸時(shí)，晶晶總會(huì )游過(guò)來(lái)，把魚(yú)食吃個(gè)精光，兒紅紅卻總是躲在一個(gè)角落看著(zhù)晶晶吃，口水都快滴下來(lái)了，刻還不敢過(guò)去吃東西，好像晶晶會(huì )欺負它似的`，為此，我還得特地在角落里為它準備一頓午餐。
一次，我在灑魚(yú)食的時(shí)候，一不小心把魚(yú)食全倒進(jìn)了魚(yú)缸，晶晶一看馬上沖過(guò)去大口大口地吃起來(lái)，連平時(shí)最膽小的金金也忍不住游過(guò)來(lái)狼吞虎咽地大吃起來(lái)，兒時(shí)的我，還不懂事，看到這種狀況便高興地走開(kāi)了，沒(méi)想到，地二天，我看到小金魚(yú)肚皮翻上來(lái)，它的尸體浮在了水面上。
我知道小金魚(yú)死了，心中傷心不已，十分自責，這件事雖然過(guò)去了很久，但我卻依然記憶憂(yōu)新。
四年級的我作文300字 篇6
弗克蘭說(shuō)：“什么是朋友，朋友就是你可以精誠相待的人�！被裟氛f(shuō)：“憐憫你的人不是朋友，幫助你的人才是朋友�！痹谖业纳钪芯陀幸晃贿@樣的好伙伴，我們形影不離。
她和我在幼兒園到小學(xué)都在同一個(gè)班，她有一張能說(shuō)會(huì )道的'小嘴巴 ，圓圓的眼睛上戴著(zhù)一副黑白相間的眼鏡，飄飄的長(cháng)發(fā)扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，顯得很有文質(zhì)彬彬，就像一位小博士。她就是我的好伙伴，也是我佩服的一個(gè)人。
她很喜歡樂(lè )于助人，一次上課，我的鋼筆沒(méi)墨了，但那個(gè)時(shí)候老師又布置了作業(yè)，我心想：那該怎么辦呢？老師肯定會(huì )在眾目睽睽下批評我的，多丟人呀！我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。就在這時(shí)一只白胖的手里拿著(zhù)一支鋼筆，我抬頭一看是我的好朋友，她笑著(zhù)說(shuō)：“我們是好朋友嘛！互相幫助也是應該的�！蔽翌D時(shí)愣住了，好像在無(wú)際的沙漠里，突然找到了一汪清泉，激動(dòng)的一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。她就是這樣一位樂(lè )于助人的人，總在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手。
她是一顆開(kāi)心果，每當我不開(kāi)心的時(shí)候，她就做出搞笑的動(dòng)作、講笑話(huà)……哄我開(kāi)心。能遇到這樣一位好伙伴，我真的是太幸運了！哈哈！
四年級的我作文300字 篇7
我最喜歡一年四季里的夏天了，因為它有美麗的景色，美妙的蟲(chóng)鳴合奏等。炎熱時(shí)可以到清涼的水中游泳，口渴時(shí)還可以吃冰涼的冰棒，在家里還可以吹空調，可真美妙��！
夏天的荷花池里，總是簇擁著(zhù)千姿百態(tài)的荷花，有的是白色，有的是粉色，還有的'是黃色的……清晨，露珠就會(huì )在荷葉上待著(zhù)。瞧，它們多像翡翠里的一塊水晶啊，晶瑩剔透的，可真美麗。荷花池的上方，總是飛著(zhù)幾只蜻蜓，好像要和荷花姐姐玩呢！水里，青蛙媽媽正帶著(zhù)小蝌蚪在荷葉下乘涼。水邊的涼亭里，人們正在里面觀(guān)賞著(zhù)美麗的荷花……
晚上，草叢里，發(fā)出蟈蟈、紡織娘等一些“歌唱家”的合奏。它們的杰作，吸引了許多人停下來(lái)側耳傾聽(tīng)。有的孩子比較頑皮，直接跑進(jìn)草叢里捉蟲(chóng)子。
游泳池中，人們穿著(zhù)各種各樣的衣服，帶著(zhù)各種各樣的游泳圈、浮板在水中玩耍，嬉戲。你看，那邊有兩個(gè)孩子正在打水仗呢！他們用水槍射來(lái)射去，玩的可真開(kāi)心啊。
我喜歡夏天！
四年級的我作文300字 篇8
我喜歡畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)的畫(huà)非常好看，每次都很有耐心的畫(huà)畫(huà)，很認真的去畫(huà)，要發(fā)自?xún)刃牡娜ギ?huà)。
我畫(huà)過(guò)很多畫(huà)，比如卡通畫(huà)、國畫(huà)、水彩畫(huà)和顏料畫(huà)，而且畫(huà)的有模有樣�？ㄍó�(huà)就是畫(huà)一些卡通里面的人物畫(huà)，畫(huà)出來(lái)的必須像卡通里面的人物，如果畫(huà)的不像，別人怎么才能知道你畫(huà)的是卡通畫(huà)還是其他的畫(huà)，畫(huà)卡通畫(huà)還有一個(gè)方法畫(huà)的好看，就是漸變色，漸變色可以讓你畫(huà)的更加美麗、更加生動(dòng)，變得栩栩如生，畫(huà)出更出色的畫(huà)。
國畫(huà)是用毛筆和墨水畫(huà)成的`，表現古代畫(huà)家有耐心的品質(zhì)，作品流露出一種輕緩的氛圍，不急不躁，清潤悠遠，仿佛每一筆都是靈魂的創(chuàng )作，在落筆的那一刻飽含著(zhù)他對生活執著(zhù)的熱愛(ài)。國畫(huà)是我們祖先留下來(lái)的，這些都是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，須要我們好好保護。
水彩畫(huà)就是用水彩筆畫(huà)出來(lái)的畫(huà)，而且畫(huà)的生動(dòng)好看美麗，畫(huà)出來(lái)的圖形、動(dòng)物、人物、物體和植物，再用彩筆涂上顏色就非常好看。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)是我的最?lèi)?ài)，畫(huà)畫(huà)讓我的手更靈活，我是發(fā)自?xún)刃牡南氘?huà)畫(huà)，從我上幼兒園起我就愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，一直畫(huà)到我上小學(xué)四年級，我會(huì )一直畫(huà)下去，成為一位有名的大畫(huà)家，畫(huà)出讓人們贊美的巨作。
四年級的我作文300字 篇9
在一個(gè)干凈的實(shí)驗室，正在做實(shí)驗的一個(gè)小伙子，那是未來(lái)的我——一個(gè)優(yōu)秀的男醫生。
現在的醫療技術(shù)提高了，以前不能治的病現在都能治了，我的技術(shù)比較熟練，一般的手術(shù)都交給其他人去做，難度較高的手術(shù)，才由我來(lái)負責。
有一次，我正在做實(shí)驗時(shí)候，突然，一位護士叫我：“柯博士，那位得白血病的老奶奶快不行了�！蔽衣�(tīng)了二話(huà)不話(huà)，放下手中的.實(shí)驗，和護士一起把那位得白血病的老奶奶推進(jìn)手術(shù)室，我和護士、醫生們認真地進(jìn)行手術(shù)……經(jīng)過(guò)10個(gè)小時(shí)的搶救，老人終于脫離了生生命危險，我一出來(lái)，患者的家屬問(wèn)：“柯醫生，老人脫離了生命危險嗎？”我說(shuō)：“脫離了，但是他不能吃錯東西�！被颊叩募覍僬f(shuō)：“知道了，可真是要謝謝你�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，這是我應該做的！”然后我又回去做實(shí)驗了。
這就是未來(lái)的我，一個(gè)優(yōu)秀的男醫生。
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