《王子與貧兒》讀后感

《王子與貧兒》讀后感15篇

　　讀完一本書(shū)以后，你有什么領(lǐng)悟呢？記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編精心整理的《王子與貧兒》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《王子與貧兒》讀后感1

　　暑假里，我讀了美國作家馬克·吐溫寫(xiě)的《王子與貧兒》。

　　小說(shuō)講述了在16世紀的英國皇宮，愛(ài)德華王子出世了。而就在同一天，貧兒湯姆也出世了。他倆雖說(shuō)是同年同月同日出生，可是身份卻大不相同：一個(gè)是高高在上的王子，過(guò)著(zhù)錦衣玉食的生活。一個(gè)是靠乞討為生的乞丐，不僅吃不飽穿不暖，還經(jīng)常被喝醉酒的爸爸打。

　　一個(gè)偶然的機會(huì )，他倆認識了。湯姆羨慕王子優(yōu)越的生活，王子也羨慕湯姆逍遙自在，沒(méi)有那么多規矩禮節。于是，倆人互換了衣服�？墒�，他倆長(cháng)得太像了。結果，愛(ài)德華被趕出了王宮，而湯姆卻被留下來(lái)當王子。

　　雖然湯姆不懂禮節規矩，也不承認自己是王子，可是王宮里的人都以為王子失憶了。老國王派人重新教導“王子”，并在自己去世后，把王位傳給湯姆。湯姆當上國王后，由于他了解貧苦人民的生活，廢除了很多不合理的制度，釋放了很多犯了一點(diǎn)小錯就被抓起來(lái)的“犯人”。受到了人們的愛(ài)戴。

　　而愛(ài)德華王子流落民間后，吃了很多苦，受了很多難。不過(guò)，他也見(jiàn)過(guò)了以前從未見(jiàn)過(guò)的事情，去過(guò)很多地方，真正體會(huì )到貧苦人的生活。他下定決心，將來(lái)要改革做一個(gè)好國王。

　　愛(ài)德華王子歷盡千辛萬(wàn)苦，終于在國王加冕儀式之前回到王宮，而湯姆也把王位還給了王子，并留下來(lái)幫助王子。

　　這個(gè)小說(shuō)讓我想起了湖南衛視播的《變形記》，主要講城市和山村里的孩子互換，體驗不同的感覺(jué)。城里孩子來(lái)到山村，體驗到和城里不一樣的樂(lè )趣。更多的.是農民們生活的艱難，就能學(xué)會(huì )知足、感恩。而山里孩子來(lái)到城市，見(jiàn)識了城市的繁華和各種先進(jìn)的科技，就能更加激勵自己努力學(xué)習，將來(lái)能改變自己家鄉的面貌。

　　故事告訴我們：我們沒(méi)辦法選擇出身，但是卻可以通過(guò)努力改變很多。而且人與人之間，即使身份差別很大，也會(huì )有美這個(gè)故事我受益匪淺呀!

《王子與貧兒》讀后感2

　　《王子與貧兒》是著(zhù)名作家馬克?吐溫的作品。作者通過(guò)童話(huà)式的故事，諷刺了當時(shí)的社會(huì )，批判社會(huì )的罪惡，同一切社會(huì )弊病及一切剝削壓迫、不平等的行為作斗爭，表現出馬克?吐溫對于貧窮和奴隸制的抨擊。通過(guò)戲劇情節和身份錯置構建了一個(gè)離奇的故事，令讀者回味無(wú)窮。小說(shuō)以?xún)蓚�(gè)孩子的出身開(kāi)了頭，他們一出生，命運便緊緊交織在一起。在十六世紀中葉的某個(gè)秋日，兩個(gè)男孩誕生了，一個(gè)出生在姓康蒂的窮苦人家，住在離倫敦橋不遠的叫做垃圾院的小巷里，而另一個(gè)出生在姓都鐸的有錢(qián)人家。年幼的湯姆?康蒂不受歡迎，得不到父親和奶奶的愛(ài)，他那粗野蠻橫的父親常常強迫他去干些小偷小摸的事。為了忘記這一切，他常做白日夢(mèng)，而皇宮和小愛(ài)德華王子就是他幻想的主題。

　　湯姆做夢(mèng)都沒(méi)有想到有一天他真的`遇到了王子并進(jìn)了皇宮，甚至成了王子。一天，九歲的小湯姆來(lái)到了皇宮的大門(mén)邊上，看見(jiàn)了愛(ài)德華王子，而愛(ài)德華王子看到了貧窮可憐的小湯姆，心中頓生憐憫，邀請他到宮里玩。湯姆向愛(ài)德華王子描述著(zhù)宮墻外的自由生活，王子不禁萌發(fā)了要與他換衣服的念頭。望著(zhù)鏡中一模一樣的兩個(gè)人，誰(shuí)也不知道王子成了貧民，貧民成了王子。從此，湯姆的王子生活和小愛(ài)德華的歷險生活拉開(kāi)了序幕。

　　讀了這個(gè)故事會(huì )覺(jué)得作者的構思很大膽。一個(gè)出身低賤的貧兒與一個(gè)出身高貴的王子，因長(cháng)相一樣互換了角色，最終又互換回來(lái)。這個(gè)故事體現了人心的一種矛盾：愛(ài)德華身為王子，想要過(guò)自由、無(wú)拘無(wú)束的生活，卻又不想放棄榮華富貴;湯姆想要做一個(gè)擁有至高權利的王子，卻又不想放棄自由的生活，必須舍棄一件，才能獲得另一件�；蛟S你不覺(jué)得你現在所擁有的有什么價(jià)值，但比起一無(wú)所有卻要好的多，要好好珍惜眼前。同時(shí)，這本書(shū)也向我們揭露了舊時(shí)社會(huì )底層人民的疾苦，我更加感覺(jué)到我們現在生活在這個(gè)社會(huì )是多么幸福，我們更加要珍惜眼前的生活!

《王子與貧兒》讀后感3

　　冬日的陽(yáng)光灑在書(shū)本的紙頁(yè)上，亮亮的，暖暖的。讓人覺(jué)得這不是一個(gè)冬日的清晨，反而像是盛夏的午后。讀了《王子與貧兒》這本書(shū)，更加溫暖了幾分。

　　十六世紀的英國，是一個(gè)殘酷無(wú)比的社會(huì )。這本書(shū)的作者：馬克·吐溫在這本書(shū)童話(huà)諷刺小說(shuō)里極大程度上批判了統治者，和這個(gè)國家的風(fēng)氣。作者懷著(zhù)極大的同情心，同情英國資本主義原始積累時(shí)期勞動(dòng)人民困苦和悲慘的`生活。

　　故事講述的是一個(gè)窮困人家的孩子湯姆·坎第和王宮里的王子愛(ài)德華同時(shí)出生，兩個(gè)并非同母所生，但相貌卻極為相似。一天，湯姆因在王宮外討飯而被衛兵打罵，善良的王子把湯姆帶回王宮。兩個(gè)人因做換穿衣服游戲，卻不料同時(shí)也換了身份。湯姆登上國王寶座，廢除了一些殘酷的法律和刑罰，赦免了一些無(wú)辜的犯人。王子愛(ài)德華流落在民間，經(jīng)歷了君主專(zhuān)制統治下的底層人民的苦難生活。最后當他們換回身份時(shí)，都懂了許多原本不可能懂的道理。

　　愛(ài)德華和湯姆，原本毫無(wú)關(guān)系的兩個(gè)人，因為偶然成為了朋友，也因為偶然，讓這兩個(gè)同樣善良、聰明的孩子體會(huì )了對方的生活。湯姆因原本就生活在貧苦的地方，上任后體諒百姓，成為了一個(gè)仁慈的帝王，但當愛(ài)德華回來(lái)時(shí)，仍愿意把王位還給他。愛(ài)德華，在民間度過(guò)了一段時(shí)間，懂得了人間疾苦，上任時(shí)，他也明白了該怎么做一個(gè)好帝王。

　　馬克·吐溫在這本書(shū)寫(xiě)的雖然是十六世紀的英國，卻想讓人們看到十九世紀的美國；雖然是寫(xiě)王子與貧兒互換身份，卻寫(xiě)出了身份不同的懸殊；雖然寫(xiě)的是英國皇室奢華、浪費，卻寫(xiě)出了當時(shí)美國的人間疾苦�？芍^筆法鋒利，切中要點(diǎn)，揭露了社會(huì )不平等現象，表達了作者自己的想法，可謂是一篇難得的佳作。

　　這告訴我們，當別人需要我們幫忙的時(shí)候，我們要盡可能的幫。當我們不勞而獲的時(shí)候，要思考我們該不該接受。當我們身陷困境時(shí)，要有希望，鼓起勇氣去努力解決。當我們高人一等時(shí)，要去體會(huì )別人的感受……

　　這個(gè)故事，讓愛(ài)德華和湯姆懂得了很多，讓我們這些莘莘學(xué)子懂得了很多，也讓一代又一代的美國人懂得了很多……

《王子與貧兒》讀后感4

　　7月25日我看了一本五年級小學(xué)生的必讀書(shū)。這本書(shū)是由美國的馬克·吐溫寫(xiě)的，這本書(shū)的名字叫做《王子與貧兒》。

　　這本書(shū)非常的好看，因為里面發(fā)生了許多讓讀者又高興又驚嘆的奇特的故事。這里面有一個(gè)孩子叫愛(ài)德華·都鐸是國王亨利八世第一個(gè)兒子，他注定有享不盡的榮華富貴。還有一個(gè)孩子叫做湯姆·康第他注定要吃苦受窮，因為他父母窮的要命，還夾雜著(zhù)酒鬼父親和酒鬼祖母的罵罵咧咧。

　　湯姆·康第的父親總是讓他去乞討，乞討一些錢(qián)，這些錢(qián)都被他的父親和祖母拿去買(mǎi)酒喝，要是湯姆乞討什么都沒(méi)有帶回來(lái)的話(huà)就會(huì )被他的.父親和祖母揍一頓，而且還不能吃飯，他的母親剩省下自己的飯給他吃飯。而愛(ài)德華在宮里享受著(zhù)榮華富貴，還有那么多仆人足以讓人眼花繚亂�？蓽�姆和愛(ài)德華是同年同月同日生，命運卻不相同。湯姆的家住在垃圾大院里，里面有一個(gè)神父教他皇宮里的知識，還送他一些有關(guān)皇宮里知識的書(shū)，當湯姆看完這些了之后，他非常想見(jiàn)見(jiàn)國王長(cháng)什么樣子，他就想方設法進(jìn)宮，可軍官就是不讓他進(jìn)去還嘲笑他。這時(shí)王子看見(jiàn)了他就叫軍官住手讓他進(jìn)來(lái)還讓他飽餐了一頓，他還跟王子說(shuō)他的的經(jīng)歷，再一次巧合中他們倆互換了一下角色。從此，王子就流落到了民間。

　　王子在民間里有很多困難等著(zhù)它，他被人嘲笑、玩弄、侮辱，差一點(diǎn)還有生命危險，幸好他碰到了一個(gè)好心的人幫助他，最終他又重新回到了他親愛(ài)的寶座上。幫助他的人都會(huì )得到封賞，那些想要殺他的人都得到了惡報。最后湯姆因把國家管理的很好，不僅沒(méi)有得到懲罰反而得到了一件王子給他的衣服，有了這件衣服別人不能欺負他都要尊重他。

　　這本書(shū)我最喜歡王子流落民間時(shí)的事情，因為由那些事情讓我知道了人間的世界有丑惡有善良，丑惡的是世界上的惡棍，善良的是那些樂(lè )于助人的人。還知道了，要是你做錯事情，別人就會(huì )嘲笑，玩弄，侮辱你，要想得到別人的尊重：1。你要尊重別人，別人就會(huì )尊重你。2。把事情做對，別人會(huì )尊重你。3。事情做的一鳴驚人的好別人更會(huì )尊重你。我想做一個(gè)受人尊重的人。

　　我希望世界變得善良，不要有丑惡，這樣我們生活的世界會(huì )更加美好。

《王子與貧兒》讀后感5

　　又是一本好書(shū)，帶我們成長(cháng)；又是一本好書(shū)，引領(lǐng)我們前進(jìn)，書(shū)是一位不開(kāi)口的老師，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，可對這句話(huà)卻又有懷疑，為何“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路”？為何董其昌偏偏與杜甫做對？也許是巧合，其實(shí)讀書(shū)和旅行同樣重要哦！

　　為何中唐盛唐詩(shī)歌如此出名？為何邊塞詩(shī)歌如此鼎盛？又一次證實(shí)了讀書(shū)和旅行一樣重要！身臨邊塞、歷經(jīng)困頓才可以寫(xiě)出苦寒之詩(shī)，我們的生活條件太優(yōu)越，以至于沒(méi)有貧苦的感受，所以無(wú)法寫(xiě)詩(shī)，即使寫(xiě)詩(shī)也是流水賬，也無(wú)趣！

　　這整本書(shū)以夢(mèng)般忽虛忽實(shí)，情節一波三折，跌宕起伏，曾把我的心帶起，又無(wú)聲落下，到現在也不明白世人怎會(huì )有此靈感？是什么給了他們寫(xiě)書(shū)的鼓勵？又因為什么而屹立于文壇？

　　若不是王子善良，貧兒怎能進(jìn)入皇宮？又怎能過(guò)一把皇上的隱？若不是貧兒善良，王子怎能坐上王位，享受王權？我認為此書(shū)以善良貫通全篇！

　　老神父的善良，使貧兒不至于一無(wú)知識；

　　母親的善良，使貧兒不至于餓死；

　　王子的善良，使貧兒過(guò)上了好日子；

　　邁爾斯的善良、奮不顧身，使王子擺脫危險；

　　善良是一種永恒的精神！

　　因為現在的人都讀書(shū)了，我們中國的發(fā)展才更快了，我們努力的身影是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，我們是一個(gè)和諧的班級、我們是一個(gè)奮進(jìn)的`學(xué)校、我們是一個(gè)團結的城市、我們是一個(gè)漂亮的省、我們更是一個(gè)富強的國家，所有人都是其中的一份子，爭先為集體奮斗，《王子與貧兒》是使我終身受益的一本書(shū)，是一本善良之書(shū)！

　　設想一下，如果世界沒(méi)有了善良，會(huì )怎么樣？

　　假如老人在馬路中央摔倒，行人不善良，在他身邊繞過(guò)去；交警不善良，假裝沒(méi)看見(jiàn)；司機不善良，從他身上壓了過(guò)去……

　　假如大家都不能自覺(jué)，而是將瓜果紙皮亂扔一地，日積月累的沒(méi)人清理，繼續扔，那么終有一天這里就會(huì )變成一座垃圾山，那么現在這片美麗的地方就會(huì )消失，實(shí)在不敢想！

　　善良實(shí)在太重要了，從書(shū)中我了解了許多，書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)，是我們的好朋友，我會(huì )以書(shū)為友哦！

《王子與貧兒》讀后感6

　　暑假剛開(kāi)始，媽媽便給我買(mǎi)了許多課外書(shū)。其中，一本《王子與貧兒》吸引了我。我十分好奇，王子和貧兒能有什么故事呢？

　　這本書(shū)講述的是一個(gè)小乞丐和王子的故事，巧的是他們倆人是同時(shí)降生的。王子叫愛(ài)德華，他的降生給整個(gè)國家帶來(lái)了歡樂(lè )。而貧民窟中的一戶(hù)人家，卻沒(méi)有因為又降生一個(gè)名叫湯姆·康蒂的孩子而開(kāi)心，因為他們窮困潦倒，都是乞丐。小湯姆三歲時(shí)就已經(jīng)上街乞討了。一次，湯姆不知不覺(jué)走到了王宮，遇到了王子，還被王子帶進(jìn)了王宮。他們兩人互換了衣服，發(fā)現兩人雖不是一母所生卻長(cháng)得十分相似。這也導致他們陰差陽(yáng)錯地互換了身份。王子愛(ài)德華被當成乞丐趕出王宮，而湯姆被當成王子留在了王宮。

　　湯姆成為王子后，很不適應。他用膳時(shí)，直接用手抓著(zhù)吃；他偷偷將胡桃裝走；他把洗手水當開(kāi)水喝……總之，鬧出了很多笑話(huà)。后來(lái)，國王駕崩，湯姆又成了國王。在漢弗利——專(zhuān)門(mén)替王子挨打的鞭童的幫助下，他有了很大的進(jìn)步。他行使國王的權利作出了英明的判決，釋放被冤枉的死刑犯，還廢除了殘酷的刑罰。而真正的國王愛(ài)德華，穿著(zhù)破爛不堪的衣服，像小乞丐一樣在民間挨餓受凍，四處流浪，而且不管走到哪里都會(huì )受到人們的`嘲諷和欺負。有一次還差點(diǎn)兒死在了一個(gè)瘋老人的刀下，甚至被關(guān)進(jìn)監獄遭受囚犯的生活�？傊�，他受盡了苦楚。幸好，一位忠實(shí)的武士麥爾斯·享頓一直保護著(zhù)他。后來(lái)，在“國王”加冕典禮上兩個(gè)人換回了身份。愛(ài)德華在經(jīng)歷過(guò)貧民的生活后，更加的親民，成為一位仁慈的國王。湯姆被命為國王的助手，而享頓被封為伯爵。

　　讀了這本書(shū)，我明白了，我們要像湯姆和愛(ài)德華一樣，以仁愛(ài)為本，多幫助他人，不能誣陷任何人；還要學(xué)習湯姆將不屬于自己的東西歸還他人；還有不能像王宮的守衛員一樣，瞧不起窮人。

　　讀完這本書(shū)，再想想我們現在的生活，讓我體會(huì )到了現在生活的美好，我要更加珍惜現在的幸福生活。

《王子與貧兒》讀后感7

　　前段時(shí)間，我讀了美國作家馬克·吐溫著(zhù)的《王子與貧兒》。故事情節曲折動(dòng)人，在帶給我快樂(lè )的同時(shí)，還帶給我很多思考。讀著(zhù)讀著(zhù)，我走進(jìn)了書(shū)中的世界：有時(shí)傷心得淚如雨下，有時(shí)開(kāi)心得歡呼雀躍，有時(shí)緊張得心怦怦跳……

　　書(shū)中描寫(xiě)王子愛(ài)德華和貧兒湯姆通過(guò)一個(gè)陰差陽(yáng)錯的機會(huì )互換了身份，王子被趕出了王宮，變成了貧兒，流浪了十幾年，不得不忍受貧窮和欺凌嘲諷，在好人亨頓的幫助下，經(jīng)過(guò)了重重劫難。最終回到了王宮。貧兒成了王子，在王宮里盡享榮華富貴，最終在良心的譴責下，將不屬于自己的王位還給了真正的.王子。此后，愛(ài)德華成了一位仁慈的君主，和他的子民一起過(guò)著(zhù)幸福的生活。

　　最讓我感動(dòng)的是王子的善良、寬容。書(shū)中的這段話(huà)讓我深受教育：“王子想起剛才受到孤兒們的嘲諷和欺負，并沒(méi)有想著(zhù)如何報復那些孤兒們，而是一邊走一邊思考解決方法：‘等我今后做了國王，不僅要讓那些孤兒們衣食無(wú)憂(yōu)，而且還要讓他們接受教育�！�…對，我回去就向父王提議，讓這些孩子們早點(diǎn)受到教育……’”我讀到這里，羞愧之情油然而生，思緒不由自主地飛到了那件事。

　　有一次，我正在畫(huà)畫(huà)，那畫(huà)可美了：一棵棵粗壯的樹(shù)，用綠得發(fā)亮的葉子連在了一片綠色的海洋，鮮艷的花兒雖少，卻剛好像碧玉中鑲嵌著(zhù)幾顆光彩奪目的寶石……就在將要大功告成的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)突然碰了我一下，我手里的畫(huà)筆正好掉在畫(huà)紙上，留下了一只很丑的“大花貓”。多好的畫(huà)啊，就這樣前功盡棄了，真可惜！我一手叉腰，一跺腳，指著(zhù)他，怒目圓睜，卻不知怎么罵他。只看見(jiàn)他一臉自責，雞啄米似的點(diǎn)頭，嘴里不停要念叨 “對不起”。瞬間，我不知所措。突然，善良、寬容的王子在我腦海里閃過(guò)。我又想起了那段話(huà)：“他并沒(méi)有想著(zhù)如何報復那些孤兒們，而是一邊走一邊思考解決方法……”想到這，我連忙擺擺手，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你也不是故意的。我再想想辦法，讓這‘花貓’把這畫(huà)裝飾得更漂亮，更有創(chuàng )意吧�！甭�(tīng)我這么一說(shuō)，那個(gè)同學(xué)才松了一口氣。

　　是啊，要是人人都擁有王子這樣善良、寬容的心，那世界將會(huì )更和諧、更美好！

《王子與貧兒》讀后感8

　　一個(gè)人該如何活在這個(gè)世界上，做一個(gè)什么樣的自己。這學(xué)期，我讀了美國作家馬克吐溫的一部充滿(mǎn)著(zhù)奇思妙想的作品《王子與貧兒》，讓我有了不一樣的認識。

　　《王子與貧兒》這部故事以16世紀為背景，寫(xiě)了當時(shí)社會(huì )的丑惡善美之分的一個(gè)主要內容。在同一個(gè)王國里，一戶(hù)家徒四壁的貧窮人家生了一個(gè)不受任何人寵愛(ài)，極其無(wú)趣的小男孩——湯姆；而在王國的另一端，一位受萬(wàn)人矚目，一生一世可盡享榮華富貴的小王子愛(ài)德華誕生了。也許，從字面上來(lái)看，只是兩位身份地位天差地別，但是，他們居然陰差陽(yáng)錯地互換了身份，因為倆個(gè)小孩長(cháng)得就像一個(gè)模子里刻出來(lái)似的，所以任何人都看不出什么異樣。這，就是故事的開(kāi)始……

　　讀到這里，我霎時(shí)想到，這不就像我們在生活中拾到紅色鈔票一樣嗎？這張鈔票是去是留都掌握在我們的手中。也許，湯姆會(huì )戀上這種生活，不會(huì )放手，而可憐的愛(ài)德華卻只能流落街頭。我到底應該怎么做？不，我絕不能貪得無(wú)厭，貪一張鈔票是小，失去人的最基本素質(zhì)是大。

　　湯姆沒(méi)有讓讀者失望，他不僅沒(méi)有接受權利與富貴，反而在人群中尋找著(zhù)愛(ài)德華，并把應該屬于愛(ài)德華的一切還給了他。因為湯姆只想安心地過(guò)著(zhù)自己自由自在，應該屬于自己的生活，即使空空如也。

　　有時(shí)，我們也許不能像湯姆一樣容易知足，這都是大家的虛榮心造成的。比如，有些同學(xué)愛(ài)攀比，說(shuō)自己身上穿的衣服有多貴，是哪個(gè)著(zhù)名品牌。但大家有沒(méi)有想過(guò)，這都不屬于我們自己的，這都是父母賺來(lái)的血汗錢(qián)為我們購買(mǎi)的生活用品，根本沒(méi)什么好炫耀的`。等到哪一天，我們有工作了，可以建設祖國時(shí)，那時(shí)炫耀才是綽綽有余，要知道“人外有人，天外有天”人應該知足。是自己的就是自己的，不是自己的就不是自己的。

　　《王子與貧兒》這本書(shū)讓我受益匪淺，它陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野，提高了我的素質(zhì)�？偠�言之，這本書(shū)會(huì )永遠的烙在我心里！

《王子與貧兒》讀后感9

　　《王子與貧兒》是美國作家馬克·吐溫創(chuàng )作的長(cháng)篇小說(shuō)。他利用了童話(huà)的形式、巧妙地諷刺、幽默的語(yǔ)言講了同一天出生的兩人之間的故事。

　　在書(shū)中，兩個(gè)主人公的身份天差地別，一位是一出生便舉國歡慶的愛(ài)德華王子，他從小過(guò)著(zhù)錦衣玉食的生活。而另一位的出生只是給家人徒增煩惱，湯姆從小靠乞討為生，過(guò)著(zhù)吃了上頓沒(méi)下頓的生活。一次偶然的相遇，兩位主人公不知不覺(jué)交換了身份，故事就這樣開(kāi)始了。在這過(guò)程中，愛(ài)德華王子借此了解了英國的社會(huì )現實(shí)，湯姆也仁慈的對待英國子民。結局是圓滿(mǎn)的，愛(ài)德華成為了一個(gè)仁民愛(ài)物的`君王，湯姆也成了他的左右臂膀，擺脫了以前痛苦的生活。

　　合上這本書(shū)，我的心久久不能平靜。當我看到階層低微的平民只要稍微做得不和君王之意，便會(huì )遭到死刑，我的心情萬(wàn)分沉重，當時(shí)的勞動(dòng)人民的生活環(huán)境是多么惡劣。宮廷的生活極其腐敗，與前者相比，產(chǎn)生了鮮明的對比。

　　想到這里，我不禁慶幸，在身份或換后的過(guò)程中，兩個(gè)孩子依然保持著(zhù)內心的本質(zhì)——仁愛(ài)。愛(ài)德華王子從小在宮廷中嬌生慣養，在宮廷外面，他養成的許多壞習慣在磨難中都一一改正，并且了解到了人間的心酸，最終成為了一個(gè)受人愛(ài)戴的好國王。而貧兒湯姆在財富與權力面前依然能夠堅持本質(zhì)，誠實(shí)友善，在當國王的一段時(shí)間內，他一直主張仁愛(ài)，把國家治理地井井有條。最終當愛(ài)德華王子來(lái)臨之時(shí)，他主動(dòng)將王位還給了愛(ài)德華，不貪圖享樂(lè )。能做到這一點(diǎn)是多么困難��！

　　除此以外，馬克·吐溫還用了許多筆墨來(lái)描寫(xiě)了其他人，寬容善良的邁爾斯，以及他陰險邪惡的弟弟；心腸惡毒的約翰，以及仁慈的母親。書(shū)中處處體現善與惡的對比，尊貴與卑微的對比，批判諷刺了美國資本主義社會(huì )的種種丑陋現象。

　　仁愛(ài)，是多么重要，人民在這樣的生活下，是多么幸福，快樂(lè )，安康。我慶幸他們遇到了湯姆和愛(ài)德華這樣內心充滿(mǎn)仁愛(ài)的人。

《王子與貧兒》讀后感10

　　我讀完《王子與貧兒》后，輕輕的放下書(shū)，閉上眼睛開(kāi)始體會(huì )從書(shū)中學(xué)到的，看到的，看到的。

　　這本書(shū)主要講了一個(gè)貧兒與一個(gè)王子，因為種。種巧合讓他們碰在了一起，貧兒因為無(wú)法忍受貧窮帶來(lái)的痛苦而希望自已能過(guò)上榮華富貴的生活，而王子因為無(wú)法忍受王宮中的種。種壓縮，渴望自由自在的生活。于是，他們便互換服裝，互換身份開(kāi)始了他們尊長(cháng)的生活。

　　因為貧兒出生在社會(huì )最底層，所以他很了解貧民百姓的生活疾苦，雖然他漸漸習慣了前呼后擁、窮奢極欲的生活狀況，但還是能體恤民情�？墒峭踝右蜻m應不了貧困的生活，而苦不堪言，但在和貧困的人們生活了很長(cháng)一段時(shí)間，他也慢慢的'了解到了貧困人生活的艱難，最終他獲取了一個(gè)寶貴的財富—————同情心。

　　這個(gè)故事讓我讀懂了，一個(gè)人在不同的環(huán)境中生存，可以獲取不同的生活經(jīng)歷，我們生活在富裕幸福的生活環(huán)境中，應該要體會(huì )到那些連書(shū)也讀不起的貧苦的和我們同齡的人，我們更應該好好學(xué)習，長(cháng)大能幫助更多貧困的人。

　　王子與貧兒讀后感六

　　書(shū)，是人類(lèi)最好的朋友，它能幫忙我們成長(cháng)，讓我們懂得更多的道理，能給我們完美的啟示。

　　《王子與貧兒》這本書(shū)講述了一個(gè)發(fā)生在四百多年前英國的故事

　　那時(shí)的英國正是圈地運動(dòng)的盛行時(shí)期。很多百姓過(guò)著(zhù)饑一頓飽一頓的日子，而且還要時(shí)時(shí)擔心牢獄之災，但衣食無(wú)憂(yōu)的上層階級，包括王室，卻并不了解民情。一天，一個(gè)叫湯姆的貧兒和王子愛(ài)德華無(wú)意中交換了主角，真正的王子成了貧兒開(kāi)始四處流浪，在流浪途中吃盡了苦頭，之后透過(guò)各種方法才奪回了王位。在明白了百姓們的疾苦后，王子開(kāi)始體察民情，透過(guò)努力把自己的國家管理得十分好。

　　讀了這個(gè)故事，我懂得了我以后要以一顆仁慈寬容的心來(lái)對待我的親人、我的朋友，讓他們愛(ài)我、喜歡我，仁慈寬容的力量將是無(wú)比強大的。

　　看完這本書(shū)，我的感悟很大：我還感受到人不論是在榮華富貴中，還是貧困，都要有著(zhù)一顆善良的心，為大家，為別人做好事！

《王子與貧兒》讀后感11

　　今天，我讀完了《王子與貧兒》這本書(shū)。

　　這本書(shū)主要講了這樣一個(gè)故事：大英帝國的王位繼承人愛(ài)德華王子，從小過(guò)著(zhù)錦衣玉食的生活。因為厭煩宮廷生活的空虛無(wú)聊，于是與長(cháng)相相近的貧兒湯姆互換身份，開(kāi)始了不同的歷險生活。

　　貧兒湯姆因為經(jīng)歷過(guò)貧窮的煎熬，在繼承王位后，廢除了殘酷的刑罰，頒布了合乎情理的法令，深受百姓的愛(ài)戴。而王子愛(ài)德華因為深刻體會(huì )到了貧窮的痛苦，在和湯姆換回身份，成為國王后，也成了一個(gè)體恤百姓的仁慈君主。

　　讀了這本書(shū)后，我感到做人應該設身處地地為別人著(zhù)想。貧兒湯姆因為知道貧窮的滋味，也就是王子愛(ài)德華正在經(jīng)歷的痛苦，所以受不了良心的譴責，專(zhuān)門(mén)派人尋找愛(ài)德華，并交還了至高無(wú)上的王位；王子愛(ài)德華因為經(jīng)歷了百姓的痛苦，所以在拿回王位后，也處處為百姓著(zhù)想，成了賢明的君主。

　　明朝萬(wàn)歷年間的朝廷首輔張居正，生長(cháng)在貧苦的家庭，經(jīng)常受到當地的達官貴人和地痞流氓的欺負，深深體會(huì )到老百姓的貧窮和苦難。在他后來(lái)成為首輔后，除了整頓吏治，還進(jìn)行了歷史上神話(huà)般的“張居正改革”，使老百姓豐衣足食，明帝國國庫充實(shí)，為世人所頌。

　　我的好朋友小甲經(jīng)常向我抱怨，說(shuō)他的.家長(cháng)對自己如何嚴厲苛刻，一點(diǎn)休息的時(shí)間也沒(méi)有。其實(shí)，如果能夠設身處地地站在家長(cháng)的角度想想，他們也不過(guò)是想自己的子女長(cháng)大后有出息，才這么做的。好心換來(lái)了抱怨，真是可憐天下父母心！

　　如果王子與貧兒沒(méi)有互換身份，王子就不會(huì )因為體會(huì )到了百姓的痛苦，成為一個(gè)體恤百姓的仁慈君主；貧兒也不會(huì )因為受不了良心的譴責，交還回至高無(wú)上的王位。如果張居正沒(méi)有小時(shí)候的痛苦，也不會(huì )進(jìn)行“張居正改革”，成為歷史上有名的三大名相之一。如果我的好朋友小甲看過(guò)了《王子與貧兒》，我想，他也會(huì )設身處地地為父母著(zhù)想，不會(huì )再抱怨父母！

　　因此，做人要設身處地地為別人著(zhù)想。如果大家都能夠設身處地地為別人著(zhù)想，世界將會(huì )少一些誤會(huì )和抱怨，添更多的理解和幸福！

《王子與貧兒》讀后感12

　　本書(shū)的作者是美國著(zhù)名作家——馬克·吐溫，他一生作品很多，尤以幽默小說(shuō)見(jiàn)長(cháng)。在《王子與貧兒》這部小說(shuō)中，他諷刺和嘲笑了英國上流社會(huì )的愚昧行為，并且指出了以貌取人的觀(guān)點(diǎn)是多么的荒唐！

　　文中主要描寫(xiě)了王子愛(ài)得華和貧兒湯姆年齡一樣，長(cháng)相一樣，一天，兩個(gè)男孩偶然相遇在一起，出于好奇和好玩互換了衣服，結果命運就突然間讓他們走進(jìn)了與自己截然不同的對方的世界。貧兒湯姆體驗了一個(gè)王位繼承人的生活，而王子愛(ài)得華也解到了作為乞丐的辛酸與不幸！

　　故事中向我們揭示的最深刻的道理就是——不要以貌取人。原本王子和貧兒都很誠實(shí)，他們一再說(shuō)出自己的身份，可是沒(méi)有人相信他們，結果就造成了讓人哭笑不得的笑話(huà)。雖然這是一部小說(shuō)，它夸張了現實(shí)生活的一個(gè)側面，但我們也不能不思考生活中的確也存在著(zhù)一些這樣的'人。例如：兩個(gè)人要購買(mǎi)同樣的一件價(jià)格昂貴的商品，一個(gè)穿著(zhù)華麗，一個(gè)穿著(zhù)破爛，他們一同走進(jìn)商場(chǎng)后，各自從不同的方向觀(guān)察商品，售貨員就會(huì )對穿著(zhù)華麗的顧客更為熱情些，因為在他心理認為這位先生更有可能購買(mǎi)這件商品。

　　這種現象的確不少，不過(guò)也可以理解。最不可理解的是那些虛偽的人，也就是我們平時(shí)所說(shuō)的”見(jiàn)人下菜碟“的人。他們見(jiàn)到當官的就獻媚，見(jiàn)到平民就橫眉冷對。殊不知，每個(gè)人都有尊嚴，為什么要喪失自己的尊嚴或者去詆毀別人的尊嚴呢？我們都聽(tīng)過(guò)一位名人和一名乞丐的故事吧，這個(gè)名人遇到乞丐后想給他一點(diǎn)錢(qián)，可是不巧，身無(wú)分文，所以他很抱歉地對乞丐說(shuō)：”真對不起！我今天沒(méi)帶錢(qián)！“當時(shí)，乞丐就很感動(dòng)地說(shuō)：”不，先生，您已經(jīng)給了我最寶貴的東西——尊嚴�！�

　　每個(gè)人都需要尊嚴，不管你身居高位，還是一介貧民。所以我們不妨用平等的眼光去看待身邊的每一個(gè)人，班級的每一個(gè)孩子！讓我們相信”虛偽的外衣永遠遮擋不了丑惡的貪欲�！啊苯o自己一份尊嚴，就得到了一份信任；給別人一份尊嚴，就給了別人一份自信！“

《王子與貧兒》讀后感13

　　這篇小說(shuō)是以19世紀的英國為背景，描寫(xiě)一個(gè)貧苦兒童湯姆和一個(gè)富貴王子愛(ài)德華交換社會(huì )地位的童話(huà)式故事。

　　貧兒湯姆從小過(guò)著(zhù)衣不蔽體、食不果腹的貧困生活，幻想著(zhù)自己能有一天當上富貴的王子，而愛(ài)德華因厭倦死板、空虛的宮廷生活，也幻想著(zhù)能到民間嘗嘗作貧兒的滋味。于是有一天，他們交換了身份，開(kāi)始了新的生活。

　　通過(guò)這個(gè)童話(huà)情節，小說(shuō)首先用鮮明的`對比手法，展現了勞動(dòng)人民生活的極端艱難困苦和統治階級生活的極端豪華奢侈。在此同時(shí)，小說(shuō)還鮮明地表明了人生生來(lái)平等的民主主義思想和環(huán)境決定人物性格的唯物主義觀(guān)念。

　　湯姆并非天生就只能當貧兒，愛(ài)德華也不是生來(lái)就只能當王子，全部的不同只在服飾和地位。愛(ài)德華就曾跟湯姆說(shuō)：“要是我們光著(zhù)身子走出去，誰(shuí)也分不清哪個(gè)是你，哪個(gè)是我！”的確，當貧兒穿上王子衣服時(shí)，大家都把他當成王子；

　　而愛(ài)德華穿上貧兒衣服后，大家便認定他是貧兒，這里既沒(méi)有什么“天生富貴”，也沒(méi)有什么“天賦王權”，問(wèn)題的關(guān)鍵只在穿什么服飾和處在什么地位。

　　不僅如此，湯姆在穿上王子衣服，被人推上王位后，便立即頒發(fā)仁慈的法律，釋放無(wú)罪的囚犯，否定封建法律的荒謬，指責宗教裁判所的草菅人命，成了被萬(wàn)民擁戴的開(kāi)明君主。而愛(ài)德華在穿上貧兒衣服后，也能在重新當上國王時(shí)廢止酷刑，昭雪冤獄，頒布新法，以改善人民的處境。這是他倆突然心血來(lái)潮或良心復蘇嗎？不，這是環(huán)境對人物性格的客觀(guān)影響，是健康、樸素的人民生活對人的改造作用。湯姆從人民中來(lái)，健康、樸素的人民生活使他從小就具有善良、正直的品質(zhì)和同情苦難、嫉惡如仇的性格。而愛(ài)德華從王宮走到人民中去以后，受人民生活的影響，也逐漸具有了跟統治者截然不同的品質(zhì)和性格。

　　最后還有一點(diǎn)，小說(shuō)雖然取材于16世紀英國，但讀者從小說(shuō)所描寫(xiě)的人民大眾的苦難生活，很自然會(huì )聯(lián)想到19世紀七八十年代美國勞動(dòng)人民的艱難處境；

　　從小說(shuō)所描寫(xiě)的統治者的為所欲為，很自然會(huì )聯(lián)想到當時(shí)美國資產(chǎn)階級政府的專(zhuān)橫欺詐；

　　從湯姆和愛(ài)德華交換身份后的思想言行，也很自然會(huì )聯(lián)想到深刻的種族歧視。因此，小說(shuō)雖然取材于16世紀英國，但其批評的矛頭是指向19世紀的美國。

《王子與貧兒》讀后感14

　　在這個(gè)假期，我讀了美國作家馬克·吐溫的一部代表作品——《王子與貧兒》。

　　兩個(gè)孩子長(cháng)得一模一樣，是多么神奇的事呀!只是，一個(gè)富貴得飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，整個(gè)國家都將是他的;另一個(gè)卻貧困得只能靠撿垃圾為生，殘暴的父親更是把他打得傷痕累累。兩個(gè)屬于不同世界的人，本來(lái)沒(méi)有命運交叉的機會(huì )，可是在這本書(shū)里，一切不可能都變成了可能，兩人還互換了角色。

　　故事的主人公——貧兒湯姆和王子愛(ài)德華是兩個(gè)截然不同的人物。湯姆從小過(guò)著(zhù)衣不蔽體、食不果腹的貧困生活，幻想著(zhù)自己能有一天當上富貴的王子;而愛(ài)德華因厭倦死板、空虛的`宮廷生活，也幻想著(zhù)能到民間嘗嘗做貧兒的滋味。

　　然而有一天，由于兩個(gè)人的好奇，他們互換了衣服，兩人的人生際遇也因此改變。(王子與貧兒是怎么相遇的，應按原著(zhù)做適當交代)當貧兒穿上王子衣服時(shí)，大家都把它當成王子伺候;而愛(ài)德華穿上貧兒衣服后，大家便認定他是貧兒。在人們眼中，沒(méi)有什么“天生富貴”，也沒(méi)有“天賦王權”，他們只在乎只注意穿什么服飾和處在什么地位。(精準的評述，同時(shí)也點(diǎn)明自己的觀(guān)點(diǎn))作者正是通過(guò)這個(gè)童話(huà)式的故事，諷刺了當時(shí)的社會(huì )，批判社會(huì )的罪惡，同一切壓迫、不平等的行為作斗爭。

　　讀完這個(gè)故事，人們也許會(huì )覺(jué)得這是不可能的事。這如童話(huà)般的故事卻體現出人心中的一種矛盾：愛(ài)德華想要過(guò)自由的生活，卻不想放棄榮華富貴;湯姆想要做至高無(wú)上的王子，卻又不想放棄自由的生活。這又何嘗不是人們的普遍心理�！棒~(yú)和熊掌不可兼得”說(shuō)的就是這個(gè)故事吧。

　　讀完這本書(shū)，我有很多感想。王子從小在宮廷中嬌生慣養，養成許多壞習慣，可都在磨難中一一改正，最終成為了一個(gè)受人尊敬的好國王;而貧兒在財富與權力面前能堅持自我，誠實(shí)友善，主動(dòng)把王位還給了王子。我學(xué)到了誠實(shí)是一個(gè)人最基本的品質(zhì)，還有人的一生要經(jīng)歷磨難，王子所經(jīng)歷的考驗和磨難對他的成長(cháng)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一筆巨大的財富。

　　這本書(shū)讓我學(xué)到了很多，令我受益匪淺!

《王子與貧兒》讀后感15

　　《王子與貧兒》小說(shuō)家，作家，著(zhù)名演說(shuō)家馬克·吐溫所寫(xiě)的一篇童話(huà)式諷刺小說(shuō)。

　　故事發(fā)生在16世紀的英國，兩位主人公均出生在倫敦。一位一出生便受家人嫌棄；一位一出生便受萬(wàn)眾喜愛(ài)；一位是一個(gè)窮苦的貧兒，一位是一名高貴的`王子。

　　兩位主人公到了13歲，一次偶然的機會(huì )，從而交換了身份。

　　愛(ài)德華王子滿(mǎn)懷興奮地回到了垃圾大院，可使他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，除了湯姆的姐姐們和湯姆的媽媽?zhuān)�其他人都對他又打又罵，他說(shuō)自己是愛(ài)德華王子，可沒(méi)一個(gè)人相信他，兩位姐姐維護，說(shuō)弟弟可能太累，在說(shuō)胡話(huà)，請求放弟弟休息。

　　而貧兒湯姆這邊正被宮中的人懷疑“王子瘋了”。國王這邊正在為找不到玉璽而著(zhù)急，一位伯爵告訴他玉璽在“王子”那里，可“王子”此時(shí)卻“瘋了”，這讓國王憂(yōu)心忡忡。

　　王子來(lái)到市會(huì )廳，向大家宣布自己才是真正的王子，卻遭受了嘲笑。突然，亨頓挺身而出，用長(cháng)劍擊退了眾人，救走了王子。逃命的路上，他們聽(tīng)到一個(gè)令人震驚的事——國王駕崩了！王子在亨頓家，兩人成了主仆關(guān)系，互幫互助。

　　貧兒湯姆當上了國王，時(shí)間一天天過(guò)去，他不但沒(méi)暴露身份，反而將國王當的有模有樣，坐朝議事，接受拜見(jiàn)，機智斷案，得到大臣們的贊嘆，讓湯姆很快適應了這個(gè)安身之處。

　　王子在亨頓家的第二天便被康第的朋友騙走，經(jīng)過(guò)以“瘋子一世”為名，開(kāi)始行騙。他趁機逃走，為了不被捉住，他迎來(lái)了一個(gè)殺人隱士。

　　王子終于被亨頓救了出來(lái)，兩人到了亨頓第知道休吾的可誤事件，與他便發(fā)生了沖突，結果兩人被送入了監獄，見(jiàn)識了丑惡和不幸，終于脫了身。

　　在新王加冕禮上，真國王愛(ài)德華出現，通過(guò)湯姆的提示，說(shuō)出了玉璽的所在，重回王位。

　　湯姆因為當過(guò)國王，所以受全英國人的尊重。

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