自然作文600字

有關(guān)自然作文600字合集9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的自然作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。

自然作文600字 篇1

　　聲音是最美的。

　　轟隆隆，轟隆隆，這氣勢疲憊的是打雷的聲音，就仿佛一支打鼓的樂(lè )隊在天空上演出，下雨了，“滴答。滴答”這美妙的雨聲總能勾起人們美好的回憶，自己就像在一個(gè)安靜的，屬于自己的空間里，靜下心來(lái)聽(tīng)那雨聲，多么溫柔��！

　　在這充滿(mǎn)一切完美音韻的世界中，我聽(tīng)到了。

　　坐在大樹(shù)下，一陣陣清爽的風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)總能“沙沙”的歌唱，每一片樹(shù)葉都發(fā)出自己獨特的嗓音，仿佛一個(gè)大型的樂(lè )團在只為你一人合唱。那聲音會(huì )游到你的腦海里。你只需要閉上眼睛仔細傾聽(tīng)，就能不知不覺(jué)地將心里的憂(yōu)慮趕走，不再覺(jué)得自己是渺小的。

　　廚師們在炒菜時(shí)的聲音更是奇特，“咚咚……”這是廚師們開(kāi)始演奏了，鍋與鏟子的配合末過(guò)于此了，這些聲音仿佛鈴鐺是輕脆的響聲，菜炒好了，音樂(lè )也就結束了。

　　蟲(chóng)子中的'音樂(lè )家——知了，它們的演奏絕對是不容置疑，那聲音可稱(chēng)上一流了。烈日當空，音樂(lè )家們在樹(shù)陰下“咯吱�？┲ā�，的不知道有多歡快，弄得人們心里直癢癢，也想拿來(lái)樂(lè )器與蟲(chóng)子門(mén)合奏一曲。

　　掌聲，是每一座城市所需要的尊重。理解和鼓勵，掌聲，是一種使人心中感到平衡的聲音，總是那么深入人心。當別人受到曲解時(shí)，把你發(fā)自?xún)刃牡恼坡暯o予他，這是理解的掌聲；當別人受到諷刺與侮辱時(shí)，給予他文明的掌聲，這是尊重的掌聲；當別人受到挫折到下時(shí)，給予他最熱烈的掌聲，給予他的鼓勵。

　　聲音能使人的心靈得到凈化，更美的音樂(lè )能讓人回憶起美好的回憶，假如世界失去聲音，人們的內心就無(wú)法充實(shí)。

自然作文600字 篇2

　　又一個(gè)炎熱難忍的暑假。七月末，我和爸爸媽媽一起闊步一個(gè)鳳凰花開(kāi)滿(mǎn)樹(shù)飄香的地方——柬埔寨。凌晨時(shí)分，經(jīng)過(guò)四個(gè)多小時(shí)辛苦的旅途，飛機盤(pán)旋在了暹粒省的上空。沒(méi)錯，我們將要在這里生活六天。

　　終于霧消了，天亮了，興奮不安的我住在巴士上，窗外的景色令我大吃一驚。極目遠眺，滿(mǎn)眼都是濃郁的綠色，茂盛的樹(shù)叢、草叢錯落有致地分布在暹粒的每個(gè)角落�？亢拥娜思覀�(gè)個(gè)睡在吊腳樓的“漁網(wǎng)吊床”中過(guò)日子。孩子們的眼睛像一潭清澈的湖水閃閃發(fā)亮，好像鑲在一個(gè)衣著(zhù)樸素的孩子身上的`一顆明珠。

　　這六天中，我們參觀(guān)了各種建筑，有雄偉的令人敬畏的大小吳哥寺廟、雕刻精致入微的女王宮、蒼天大樹(shù)順墻而上塔普隆寺等等，但令我嘆為觀(guān)止的還是崩密列。

　　崩密列是一個(gè)古建筑群，已經(jīng)有了800多年的歷史。走進(jìn)去，一種神秘的氣息，仍舊在樹(shù)木和巖石的廢墟中彌漫。走在蜿蜒而幽長(cháng)的棧道上，環(huán)顧四周，到處是歲月的痕跡。石上布滿(mǎn)了青苔，偶爾一只四腳蛇從石縫中蹦出，在我們的視線(xiàn)中一掃而過(guò)；百年老樹(shù)的根緊緊地、密密麻麻地包在石上，使原本堆放整齊的石頭崩塌了，散落在地上。��！大自然的力量多么驚人��！這座被遺棄的古城，在幾百年的歷史中，與樹(shù)融為了一體，它們緊緊地相擁，分隔不開(kāi)。此時(shí)此刻，我站在這里，不為看樹(shù)的滄桑，不為看建筑的雄偉，只為了看大自然的力量——樹(shù)和石融為一體的樣子，這才是最美的。

　　只有親身來(lái)到這兒，你才能體會(huì )到自然是多么偉大，生命是多么渺��！

自然作文600字 篇3

　　清明節那天，我們班級的同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下興高采烈地到寶天曼博物館參觀(guān)。

　　寶天曼博物館的大門(mén)高高聳立，好像在歡迎我們的到來(lái)。走進(jìn)大門(mén)，一副生機勃勃的石雕畫(huà)映入我的眼簾。聽(tīng)導游阿姨介紹：這幅畫(huà)的正上方畫(huà)的是寶天曼的標志，他象征著(zhù)光明的太陽(yáng)。在這光明的陽(yáng)光下，小鹿、小豬、金錢(qián)豹在清澈的小溪旁飲水。

　　我們跟著(zhù)導游阿姨進(jìn)入了自然生態(tài)廳。眼前一個(gè)綠綠的小池子里，金色的魚(yú)兒在水中歡快地游來(lái)游去。烏龜和鱷魚(yú)正在水邊悠閑地曬著(zhù)太陽(yáng)。一只威風(fēng)凜凜的老虎站在高高的'懸崖峭壁邊上，好像剛把一個(gè)沒(méi)有到手的獵物逼下了懸崖。我們順著(zhù)彎彎曲曲的階梯爬上了山頂。樹(shù)上棲息著(zhù)各種各樣的珍禽異鳥(niǎo)。我們好不容易上到了山頂，一個(gè)比推土機輪子還要大的馬蜂窩吸引了我們的眼睛，猴子、金錢(qián)豹和松鼠自由自在地在樹(shù)上穿梭，好像看到我們來(lái)了，他們也更加高興了。我們又繞了一個(gè)彎，穿過(guò)一片樹(shù)叢，來(lái)到了一個(gè)枯樹(shù)旁，枯樹(shù)上站著(zhù)一只大禿鷲，眼睛直盯著(zhù)前方，目光銳利，令人毛骨悚然。

　　我們穿過(guò)一座吊橋，來(lái)到另一座展館。這里是陳列各種恐龍和昆蟲(chóng)標本的地方。一跨入小門(mén)，一副恐龍的骨架就展現在我們的眼前，兩邊擺放著(zhù)火山蛋和恐龍蛋，令我們大開(kāi)眼界。我們又上到二樓，這里是蛇的天下 。一只老虎也出現在我們的面前，兩邊還有金錢(qián)豹和梅花鹿的標本。另一邊則是眼鏡王蛇和金環(huán)蛇、甲魚(yú)的標本。再往前走，便有許多蝴蝶的標本，在空中爭奇斗艷地飛著(zhù)，真是栩栩如生。

　　今天參觀(guān)了寶天曼自然博物館，不僅使我開(kāi)闊了視野、增長(cháng)了知識，而且也更好地了解了我的家鄉。寶天曼，說(shuō)你是“漫天寶”，真是名副其實(shí)。

自然作文600字 篇4

　　自然，是我們賴(lài)以生存的地方，天地給予我們恩惠；自然，是我們人類(lèi)文明的來(lái)源；自然，是我們需要靜靜聆聽(tīng)的，只有靜靜的聆聽(tīng)，才能聽(tīng)到大自然給予我們的啟示。自然給我的啟示是……

　　春季，迎春花。四個(gè)小巧的花瓣，十幾朵連在一起，一叢叢，一簇簇，開(kāi)放在挺拔的枝條上面。遠遠看去，黃橙橙的一片。當百花還沒(méi)有開(kāi)的時(shí)候，迎春花卻已經(jīng)開(kāi)了笑臉。它們互相緊緊連著(zhù)，在冷風(fēng)中傲然綻放。天氣漸漸轉暖，迎春花招呼岸木，叫它們快快發(fā)芽長(cháng)葉，它喚醒百花，催它們趕緊相繼開(kāi)放。一場(chǎng)場(chǎng)春雨下過(guò)，百花爭艷，而迎春花呢？卻被暖暖的風(fēng)吹落了。大自然給我的啟示是默默無(wú)聞，舍己為人的精神。

　　夏季，荷花。一株株嫩紅色的.荷花，大的像一頂帽子，小的似鴨梨，清風(fēng)拂來(lái)，小水珠在荷葉上“玩滑梯，”晶瑩得像透明的珍珠，風(fēng)停后，珍珠由大變小，越來(lái)越漂亮。一眼望去，已見(jiàn)朵朵荷花好像嬌羞的小姑娘。亭亭玉立在荷葉之中，這里的荷花大多是粉紅色的，有幾朵白色的。那潔白的荷花，猶如冰雕玉琢一般。大自然給我的啟示是出淤泥而不染。

　　秋季，菊花。每逢鮮花凋謝，樹(shù)葉脫落，露水成霜時(shí)，唯有菊花迎風(fēng)而立，傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態(tài)�？�，那花兒紅的似火，白的似雪，粉的似霞，大的像團團彩球，小的像盞盞精巧百花。大自然給我的啟示是堅持不移。

　　冬季，梅花。在千里冰封，萬(wàn)里雪飄的數九寒冬里，只有梅花獨自開(kāi)的那么盛，那么艷，潔白的雪花飄在她那耀眼的，綻開(kāi)的花瓣上，虎虎有生氣。大自然給我的啟示是有活力，有生命力。

　　自然給我的啟示是默默無(wú)聞，舍己為人，出淤泥而不染，堅持不已，做什么事都要有活力，有生命力。

自然作文600字 篇5

　　自然的美對于你來(lái)說(shuō)會(huì )是什么呢？我想或許你會(huì )說(shuō)是一朵含苞欲放，即將吐露美麗的花朵，它是那么的嬌嫩，那么的惹人喜愛(ài)。又或者你會(huì )說(shuō)是一棵雄壯參天的大樹(shù)，它是那么的偉岸。還是……但在我的心目中自然的美則是一種精神，那就是堅強樸實(shí)的品質(zhì)。

　　古往今來(lái)，許多的文人墨客喜歡幽谷中的蘭花，他們眼中的幽蘭在深山峽谷中獨自吐露著(zhù)芬芳，不問(wèn)世事，似乎是那么的純潔無(wú)暇。但比起幽蘭我卻更喜歡那隨處可見(jiàn)的小草，在我眼中，它是那么的堅強。無(wú)論是在潮濕的雨林，還是在干旱的沙漠，無(wú)論是在肥沃的田野，還是在貧瘠的峭壁之上，都可見(jiàn)它們的身影，在我看來(lái)，幽蘭的默默則更像是一種逍遙的避世，又或者說(shuō)是一種退卻，它們的芬芳則是一種招搖。但野草卻完全不同，它們沒(méi)有芬芳的花香，沒(méi)有優(yōu)美的姿態(tài)，它們有的則是那一份獨特的樸實(shí)，他們是那么的堅強，即使在干旱，它們也不會(huì )向艱苦的條件屈服。在偏遠的.戈壁灘上，四周都是一片的荒蕪，偶爾有幾棵白楊在黃沙中屹立著(zhù)，守衛著(zhù)這片大地，小草則在一旁陪伴著(zhù)，似乎它完全不畏懼。這足以證明小草的品格是多么的堅強啊。

　　在一片峭壁上生長(cháng)著(zhù)幾株松柏，而峭壁下則是一片田野，田野上生長(cháng)著(zhù)成片的果樹(shù)。果樹(shù)們是那么的繁茂，枝干間還掛滿(mǎn)了果實(shí)。它們與峭壁上的松柏形成了鮮明的對比，因為沒(méi)有肥沃的土壤，充足的水分，在加上峭壁上傳來(lái)的大風(fēng)，使得他們格外的瘦弱，以致它的枝干上布滿(mǎn)了褶皺，宛若是大風(fēng)抒寫(xiě)著(zhù)生存的艱難。但在一次臺風(fēng)過(guò)后，山腳下的許多果樹(shù)都被連根拔起，峭壁上的松柏將根深深地扎入到了巖石之中，從而逃過(guò)了一劫，雖然沒(méi)有肥沃的土壤，但它則在峭壁上練就了堅強的品格，從而創(chuàng )造了生命的奇跡……

　　無(wú)論是隨處可見(jiàn)的野草還是那懸崖峭壁上的松柏，它們都領(lǐng)悟了自然真正的美，并且用堅強的品格克服了種種困難，還創(chuàng )造了種種生命的奇跡，在這“物競天擇，適者生存”的自然界中，堅強是多么重要啊，我們也應該做好準備，同遇到的種種挑戰作斗爭！

自然作文600字 篇6

　　裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮朩下------這是屈原的一首《九歌湘夫人》它贊美了洞庭湖，今天，就讓我來(lái)贊美那毫不遜色的玄武湖吧！

　　玄武湖景區以國內外罕見(jiàn)的地質(zhì)景觀(guān)和良好的植被條件備受旅客的青睞。群花招惹眾蝶舞，山水引得百鳥(niǎo)來(lái)。如今，數百只野生鴿子、幾十只野鴨子，幾對鴛鴦和很多的鳥(niǎo)類(lèi)，或在玄武巖的蜂巢里或在碧波蕩漾的湖面上，或在迎風(fēng)搖擺的枝頭頭棲息繁衍著(zhù)。玄武湖在南京主城區內，一名后湖，又名練湖，自東晉以來(lái)為勝地，南朝恒講武于此，湖周四十晨，宋以后廢為田，歲久舊跡益堙，惟城北十三里僅存一池，明初復開(kāi)浚，中有舊洲新洲及龍引、蓮萼等洲，置黃山庫于洲上，以貯天下圖籍。

　　一到玄武湖，我立刻就被閃閃發(fā)光的湖面吸引住了，那波光粼粼的湖面如同一面明鏡。一陣微風(fēng)拂過(guò)，湖面泛起波紋。湖岸邊種著(zhù)許多楊柳，枝條在風(fēng)的吹動(dòng)下微微地晃動(dòng)，就好像一位位美麗的姑娘站在湖邊，梳理那剛染過(guò)的`頭發(fā)。

　　沿著(zhù)湖漫步，我發(fā)現湖邊的樹(shù)形態(tài)各異，有高大的銀杏，有巨人般的水杉，還有挺拔沖天的白楊……這些樹(shù)，在金秋大都呈現出金黃色的顏色。路面的“地毯”也是金黃金黃的，我走到銀杏樹(shù)下，信手拾上幾片“金扇”，真是有趣極了！

　　忽然，我聞到了一陣清香，隨著(zhù)香味，來(lái)到迷人的花壇。一朵朵、一簇簇的菊花都向我張開(kāi)了笑臉。有的剛剛開(kāi)放，還有的還是花骨朵，正含苞欲放呢。菊花的顏色也各不相同：金燦燦的、紅彤彤的、白花花的…….近看菊花像毛線(xiàn)球一樣，花瓣可以說(shuō)數不勝數，它們就像兄弟姐妹一樣擁抱在一起，圍著(zhù)一個(gè)害羞的姑娘――花心。

　　秋季的玄武湖真是如詩(shī)如畫(huà)！

自然作文600字 篇7

　　天真爛漫的童真，是一道風(fēng)景;助人為樂(lè )的品質(zhì)，是一道風(fēng)景;辛勤勞動(dòng)的身影，是一道風(fēng)景;埋頭苦學(xué)的氛圍，是一道風(fēng)景;父母無(wú)微不至的關(guān)懷是一道風(fēng)景……

　　一道道風(fēng)景使人陶醉，為我們的生活增添光彩，然而，這讓我感到：大自然的風(fēng)景更加令我如癡如醉。

　　春天的田野是一道綠色的風(fēng)景。

　　那綠色的小生靈踴躍著(zhù)生命的節奏，它們在一唱一和著(zhù)美麗的頌歌，每樣東西都充滿(mǎn)生機地展示著(zhù)美麗的青春的活力，向著(zhù)陽(yáng)光，歡笑著(zhù)，洶涌著(zhù)。它們歡笑，它們歌唱，它們在綠色的希望中快樂(lè )成長(cháng)。而每當看到這些，我就感受到一種強烈的生命的活力，一份沉甸甸的綠色的希望。

　　夏天的大海是一道藍色的風(fēng)景。

　　大海，無(wú)邊無(wú)垠，一層層的波浪天與海的交際處奔騰而來(lái)，激起一層層雪白的浪花，夕陽(yáng)映照在海面上，被海浪撕成點(diǎn)點(diǎn)金光，清新的海風(fēng)夾雜著(zhù)沁人心脾的芬芳，感覺(jué)神清氣爽。我很喜歡在大海里的那種拼勁，迎著(zhù)海浪奮力地向前游動(dòng)，雖然大浪滔天，但是我并沒(méi)有放棄，依然與海浪頑強地搏斗著(zhù)……

　　秋天的夕陽(yáng)是一道絢爛的風(fēng)景。

　　夕陽(yáng)是壯美的風(fēng)景。當你平靜地沐浴在夕陽(yáng)的余暉中的時(shí)候，你會(huì )感覺(jué)到那真是一種無(wú)比美妙的享受呢，一種蕩滌的心靈的洗禮。整個(gè)的天空都布滿(mǎn)著(zhù)一種神奇的色彩，那么溫柔，你是否悟出了“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的滋味呢?你是否回憶起“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”的那種動(dòng)人的意境呢?

　　冬天的大雪是一道恬靜的`風(fēng)景。

　　冬天，漫天飛雪的世界令人心曠神怡,在一個(gè)晶瑩剔透的童話(huà)般世界中，我品味著(zhù)白雪的飄零的香氣，那是一個(gè)亮晶晶的世界，一切都在過(guò)濾，一切都在過(guò)濾，一切都在升華。就連荒蕪的心情也變得空靈起來(lái)。黃昏的雪，好像有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的情思。

　　大自然的風(fēng)景真的很優(yōu)美，陶醉。我喜歡春天田野的活力，我喜歡夏天大海的寬容與博大，我喜歡秋天夕陽(yáng)的嫵媚與壯美，我喜歡冬天冰雪的玲瓏與剔透……

　　此情此景，我與之已融為一體……

自然作文600字 篇8

　　喜歡走進(jìn)大自然，喜歡親近大自然，更喜歡在大自然里深呼吸…

　　平時(shí)，我很少有機會(huì )到那種天然的場(chǎng)所去玩耍，去的地方基本上都是人工打造的娛樂(lè )場(chǎng)所。雖然好玩，但失去了那種原始的感覺(jué)，常感覺(jué)不盡人意。所以，我一直渴望能夠深入大自然，去揮灑屬于我真正的天性。

　　機會(huì )終于來(lái)了。夏天在家呆著(zhù)無(wú)聊，(.)正好幾個(gè)朋友來(lái)家里找我玩兒，也不知道誰(shuí)提議要去河

　　邊玩。大家都覺(jué)得這個(gè)提議不賴(lài)，就準備去了。起初我還有點(diǎn)猶豫，可在朋友一句“那邊沒(méi)有什么人，到那兒我們愛(ài)咋瘋就咋瘋，況且那的空氣也很新鮮，多自由��！”后，我便堅定的決定了—我要去。

　　到了河邊，我發(fā)現那里很富自然氣息。河岸邊的小花小草都跟平常見(jiàn)到的不一樣，它們顯得更富有生機，更加鮮艷，翠綠。不知大家是不是被小花小草那種活力感染了，每個(gè)人都顯得很有活力，剛一到岸邊就歡快的玩起來(lái)了。大家你潑我一身水我濺你一身水，好不熱鬧。后來(lái)，大家又開(kāi)始抓小魚(yú)，透過(guò)清澈的河水，魚(yú)兒的身影清晰可見(jiàn)，這不由得讓我想起吳均的《與朱元思書(shū)》中的“游魚(yú)細石，直視無(wú)礙”一句，可以想象，當時(shí)的意境是多么美妙。

　　不知不覺(jué)，一下午的`時(shí)間已悄然溜走。誒，歡快的時(shí)光總是那么短暫！不過(guò)我仍然非常開(kāi)心，因為我們在河邊的玩耍是那么地痛快，大家都把最實(shí)，最自然的一面展示出來(lái)了。

　　大自然使人綻放最真的自己，使人陶醉，讓人不忍離去。如果有機會(huì )，我希望到真正的大自然里玩一玩，讓自己永遠陶醉在大自然的美妙里。

自然作文600字 篇9

　　自然萬(wàn)物，不僅孕育了我們的生命，而且給予了我們許許多多的人生啟示。正是有了大自然，才使我們的生活多姿多彩，使我們的人生更加美好。

　　水滴石穿，讓我們感受到了執著(zhù)的力量�！暗嗡�穿石，非一日之寒”。執著(zhù)對一個(gè)人走向成功是多么重要��！這正如我們的學(xué)習一樣。學(xué)習要堅持，不能“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，我們學(xué)習是給自身學(xué)的，如果不堅持走完學(xué)習這條布滿(mǎn)荊棘的長(cháng)路，又怎么會(huì )嘗到知識的喜悅呢？所以，我們一定要堅持，拿出自身執著(zhù)的精神，克服人生道路上的困難。

　　螞蟻搬家，讓我們感受到了團結的力量�！皥F結就是力量”。一個(gè)集體如果不團結一致，就猶如一盤(pán)散沙，風(fēng)一吹，就煙消云散！這也正如我們的學(xué)校生活一樣，如果一個(gè)班，一個(gè)學(xué)校不團結，那后果將是多么不堪設想��！如果這樣，那我們人類(lèi)連一只小小的螞蟻都不如！可是，我們學(xué)校，我們班卻不是這樣。在老師的'帶領(lǐng)下，所有人在班上都有一個(gè)自身的崗位，每個(gè)人都是管理者，都在為一個(gè)班出力，大家心往一處想，勁往一處使，那就會(huì )組成一個(gè)無(wú)比強大的隊伍，所向披靡，百戰不敗。

　　春風(fēng)吹拂，讓我們感受到愛(ài)心的力量，是否還記得汶川地震？是否還記得全國人民的幫助？是否還記得海外華僑的救助？是祖國的這個(gè)大自然養育了我們，他們沒(méi)有忘記，沒(méi)有忘記感恩，沒(méi)有忘記回報。他們以自身的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐了自身的諾言。這也讓我感受到了人世間的愛(ài)還沒(méi)有泯滅。錯，是永遠不會(huì )泯滅。

　　神秘的大自然養育了我們，給了我們對人生的感悟，促使自身走向成功的道路。

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