- 相關(guān)推薦
《寒夜》讀后感
細細品味一本名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的《寒夜》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《寒夜》讀后感1
小說(shuō)集以“我”的家中生活為關(guān)鍵案件線(xiàn)索，遲緩進(jìn)行，大段大段的人物心理狀態(tài)的敘述，以自說(shuō)自話(huà)的方法描述，表述“我”即“汪文宣”在抗日戰爭將要獲勝的前夜的生活情況。為此表明那時(shí)候大部分生活在最底層的人物的運勢：。矛盾的主線(xiàn)任務(wù)來(lái)自于這一知識分子家，包含媽媽以?xún)鹊囊患胰诙甲x過(guò)書(shū)。這類(lèi)氣氛下的眾多矛盾更看起來(lái)難以置信，乃至沒(méi)法了解。因而“宣”不管怎樣都弄搞不懂“為何他們老是爭執？為何那么簡(jiǎn)易的家中，那么單純性的關(guān)聯(lián)正中間都不可以擁有和睦的協(xié)作呢？為何這兩個(gè)他摯愛(ài)而又愛(ài)你的女人務(wù)必象仇人一樣始終自相殘殺呢？”讓“我”夾在這其中備受熬煎。我的低賤軟弱，我的束手無(wú)策>，我的溫良憐憫，我的老好忍耐，我病魔纏身這些，在一字一句主要表現得微小而真實(shí)。不由自主閱讀者不對這一人物造成明顯的同感情，乃至會(huì )出現一點(diǎn)點(diǎn)的真誠的憎恨�！皹�(shù)生”的營(yíng)造是一個(gè)矛盾的人物品牌形象：。既是一個(gè)受到高等職業(yè)教育的新型女士，又是一個(gè)戀家愛(ài)老先生愛(ài)小孩的傳統式女性，殊不知，卻沒(méi)法與媽媽友好相處，最后只有是挑選逃出這一帶來(lái)她無(wú)窮痛楚和摧殘的家中，盡管她萬(wàn)般的舍不得。媽媽的品牌形象是一個(gè)特別是在令人同情的悲劇人物。年青守活寡，守著(zhù)棄兒寡孫過(guò)日子，僅有的愛(ài)所有都給了她們，乃至不能允許他人共享，她的愛(ài)主要表現得體貼入微，卻也是獨斷專(zhuān)行，因而也是生產(chǎn)制造這一家中不幸的關(guān)鍵人物。這三位主人翁就是這樣在哪個(gè)充滿(mǎn)了痛苦的時(shí)光里生活著(zhù)，沒(méi)可以直到一種真實(shí)實(shí)際意義上的釋放，沒(méi)可以獲得他們自己憧憬的一般而平時(shí)的幸�？鞓�(lè )生活的剛開(kāi)始。小說(shuō)集借“宣”的嘴唇不斷說(shuō)過(guò)“我做過(guò)哪些蠢事呢？我一個(gè)安分守己的老實(shí)人！為啥該接納這處罰？”“宣”最后以無(wú)音的呼喊“規定公平公正，他可以在哪兒尋找公平公正呢？他不可以喊出來(lái)他的悲痛，他務(wù)必緘默的去世�！靶睗M(mǎn)懷一個(gè)模糊不清的期盼，想找一個(gè)使他忘掉一切的.地區，或是果斷摧毀自身。痛楚的重擔過(guò)重了，他的肩上挑不起。他吃不消零碎的盤(pán)剝和沒(méi)有停止的難熬。
他寧可來(lái)一個(gè)瀟瀟灑灑的了斷。在描繪“樹(shù)生”的矛盾心理狀態(tài)的情況下那樣寫(xiě)到，樹(shù)生想著(zhù)，“她（媽媽?zhuān)┒汲缘孟�，她好像就甘于這類(lèi)生活，為何我不能夠？為啥一直覺(jué)得不符合？我為什么就不可以犧牲自己？”“難道說(shuō)我也應當那樣爭執、痛楚地過(guò)了我這一輩子？她們把孤獨交給我一個(gè)人，難道說(shuō)我就是這樣枯萎了么？”但是當有一條路能夠挑選的情況下，“樹(shù)生”即激動(dòng)又痛楚，并且也有一種惶恐的覺(jué)得，她好像立在十字路口，打不確定想法要往哪些地方去。她不斷的說(shuō)，我不會(huì )走，要走大伙兒一起走�！北M管她的決策并沒(méi)有給她產(chǎn)生開(kāi)心�？墒菋寢尩迷�(huà)始終是那麼吱吱聲“如果你（宣）肯答應我，要是已不見(jiàn)到那女人（樹(shù)生）我什么苦都能夠吃，什么日子我還能湊合了！”“這類(lèi)生活到底幫我產(chǎn)生了什么？我獲得哪些考慮么？”她找不著(zhù)一個(gè)確立的回應，掙脫了很久，才尋找一條發(fā)展方向“沒(méi)有！不管精神實(shí)質(zhì)上，化學(xué)物質(zhì)上，我還沒(méi)有獲得一點(diǎn)考慮”“性命就是這樣平淡如水一點(diǎn)一滴地耗費�！皹�(shù)生”的忍受來(lái)到極限。這兒不便是使性命蒼老的監牢？她應當飛，務(wù)必飛，趁她也有羽翼的情況下。她要先解救自身�！薄皹�(shù)生”最終挑選了離去。盡管她離開(kāi)家可是她仍然按月寄來(lái)“宣”生活花費，叮囑“宣”立即就醫。并且最后回家，當獲知“宣”的離逝，孩子的模糊不清降落時(shí)，她感覺(jué)這世界確實(shí)是太冷了，她必須溫暖。當一切將要完畢的情況下，繚繞于腦海中的三個(gè)主人翁清楚的立在眼前。我滿(mǎn)懷一腔的悲痛看見(jiàn)歷史時(shí)間中這些小人物的運勢，我因而見(jiàn)到我生長(cháng)發(fā)育在這個(gè)時(shí)期是多么的非常值得幸運�？墒且廊挥X(jué)得了很深的嚴寒，乃至是浸骨的冷。直到全身發(fā)抖，和文本一起。
《寒夜》讀后感2
小說(shuō)以“我”的家庭生活為主要線(xiàn)索，緩慢展開(kāi)，大段大段的人物心理的描述，以自言自語(yǔ)的方式敘述，表達“我”即“汪文宣”在抗戰即將勝利的前夕的生活狀態(tài)。以此揭示當時(shí)大多數生活在底層的人物的命運。
矛盾的主線(xiàn)來(lái)自于這個(gè)讀書(shū)人家，包括母親在內的一家三口都讀過(guò)書(shū)。這種氛圍下的諸多矛盾更顯得不可思議，甚至無(wú)法理解。因此“宣”無(wú)論如何都弄不明白“為什么她們老是爭吵?為什么這么簡(jiǎn)單的家庭，這么單純的關(guān)系中間都不能有著(zhù)和諧的合作呢?為什么這兩個(gè)他所愛(ài)而又愛(ài)他的女人必須象仇敵似的永遠互相攻擊呢?……”讓“我”夾在其中倍受熬煎。
我的卑微懦弱，我的無(wú)計可施，我的良善悲憫，我的老好隱忍，我病魔纏身等等，在字里行間表現得細微而逼真。不由得讀者不對這個(gè)人物產(chǎn)生強烈的同情感，甚至會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)的善意的怨恨�！皹�(shù)生”的塑造是一個(gè)矛盾的人物形象。既是一個(gè)受過(guò)高等教育的新式女性，又是一個(gè)愛(ài)家愛(ài)先生愛(ài)孩子的傳統女人，然而，卻無(wú)法與母親和睦相處，最終只能是選擇逃離這個(gè)帶給她無(wú)盡痛苦和折磨的家庭，雖然她百般的不舍。母親的形象是一個(gè)尤其令人同情的不幸人物。年輕守寡，守著(zhù)孤兒寡孫度日，僅有的`愛(ài)全部都給了他們，甚至不能允許別人分享，她的愛(ài)表現得無(wú)微不至，卻也是獨斷專(zhuān)行，因此也是制造這個(gè)家庭悲劇的核心人物。
這三位主人公就這樣在那個(gè)充滿(mǎn)了苦難的歲月里生活著(zhù)，沒(méi)能夠等到一種真正意義上的解放，沒(méi)能夠得到他們自己向往的普通而平常的幸福生活的開(kāi)始。
小說(shuō)借“宣”的嘴巴反復說(shuō)過(guò)“我做過(guò)什么錯事呢?我一個(gè)安分的老好人!為什么我該接受這懲罰?”“宣”最終以無(wú)聲的吶喊“要求公平，他能夠在哪里找到公平呢?他不能夠喊出他的悲憤，他必須沉默的死去�！靶睉阎�(zhù)一個(gè)模糊的渴望，想找一個(gè)使他忘記一切的地方，或者干脆毀滅自己。痛苦的擔子太重了，他的肩頭挑不起。他受不了零碎的宰割和沒(méi)有終止的煎熬。他寧愿來(lái)一個(gè)痛痛快快的了結。
在描寫(xiě)“樹(shù)生”的矛盾心理的時(shí)候這樣寫(xiě)到，樹(shù)生心想，“她(母親)都受得了，她似乎就安于這種生活，為什么我就不可以?為什么我總是感到不滿(mǎn)足?我為什么就不能犧牲自己?”“難道我就應該這樣爭吵、痛苦地過(guò)完我這一輩子?。他們把寂寞留給我一個(gè)人，難道我就這樣枯死了么?”可是當有一條路可以選擇的時(shí)候，“樹(shù)生”即興奮又痛苦，而且還有一種惶惑的感覺(jué)，她仿佛站在十字路口，打不定主意要往什么地方去。她反復的說(shuō)，我不走，要走大家一起走�！彪m然她的決定并沒(méi)有給她帶來(lái)快樂(lè )。
但是母親的話(huà)永遠是那么刺耳“只要你(宣)肯答應我，只要不再看到那個(gè)女人(樹(shù)生)我什么苦都可以吃，什么日子我都能過(guò)得去了!”“這種生活究竟給我帶來(lái)了什么呢?我得到什么滿(mǎn)足么?”她找不到一個(gè)明確的答復，掙扎了許久，才找到一條出路“沒(méi)有!無(wú)論精神上，物質(zhì)上，我都沒(méi)有得到一點(diǎn)滿(mǎn)足”“生命就這樣平平淡淡一點(diǎn)一滴地消耗�！皹�(shù)生”的忍耐到了極限。這里不就是使生命憔悴的監牢?她應該飛，必須飛，趁她還有翅膀的時(shí)候。她要先救出自己�！薄皹�(shù)生”最后選擇了離開(kāi)。
雖然她離開(kāi)家但是她依然按月寄給“宣”生活費用，囑咐“宣”及時(shí)看病。而且最終回來(lái)，當得知“宣”的離世，兒子的不明下落時(shí)，她覺(jué)得這個(gè)世界實(shí)在是太冷了，她需要溫暖。
當一切即將結束的時(shí)候，縈繞于腦海的三個(gè)主人公清晰的站在面前。我懷著(zhù)一腔的悲憤看著(zhù)歷史中那些小人物的命運，我因此看到我生長(cháng)在這個(gè)時(shí)代是多么值得慶幸。但是我依然感到了很深的寒冷，甚至是浸骨的冷。直至周身顫抖，和文字一起。
《寒夜》讀后感3
每個(gè)時(shí)代都凝聚著(zhù)歷史的一段故事，而在每個(gè)故事里，都會(huì )有不一樣的光景，發(fā)生著(zhù)屬于這個(gè)時(shí)代的人群的故事�！逗埂分袠�(shù)生與文宣的愛(ài)情，便是發(fā)生在那段并不美好的光景里的悲傷故事。
初讀《寒夜》，我覺(jué)得文宣實(shí)在太軟弱，“老好人”在我看來(lái)并不是一個(gè)褒義詞。首先在工作上，作為一個(gè)受過(guò)高等教育的知識分子，他拖著(zhù)病體在辦公室里那么卑微地做著(zhù)小職員的工作，對于所有的不公平待遇卻從來(lái)不敢說(shuō)一個(gè)“不”字，最初偉大的理想也任它在心底蒙了塵埃。而在家庭中，面對妻子樹(shù)生和母親之間的矛盾，他既不能扮演好丈夫的角色，也不能盡好兒子的職責。然而后來(lái)，當小說(shuō)漸漸接近尾聲的時(shí)候，我開(kāi)始想，如果我是文宣的話(huà)，我又會(huì )怎么做呢，或者說(shuō)，我能怎么做呢？
誠然，文宣性格中的軟弱無(wú)法忽視。然而，在那個(gè)知識分子不受重視的時(shí)代，他無(wú)力改變自己地位低下的境況。為了不失去工作，他不得不像一頭任人抽打的病牛一樣小心翼翼地努力工作，盡管換來(lái)的只是少的可憐的薪水。而在家庭中，母親和樹(shù)生并不是二選一的單選題，兩個(gè)人他都不能失去，這并非是貪心。所以他夾在兩個(gè)人中間，默默承受著(zhù)兩個(gè)他最?lèi)?ài)的人賦予他的痛苦。
他愛(ài)他的母親，所有的愛(ài)只需“母親”兩個(gè)字便足以解釋?zhuān)凰瑯由類(lèi)?ài)他的而妻子，而這種愛(ài)，并不同于對母親的愛(ài)。所以想到自己殘破的軀體以及樹(shù)生在這個(gè)窮困的家庭中所受的委屈，他寧愿放手給她自由，讓她離開(kāi)自己去過(guò)更好的生活。而在他即將離開(kāi)人世的日子里，他依然堅持給樹(shù)生寄信，跟她說(shuō)自己身體很好，不用擔心，哪怕他知道這樣做的結果是樹(shù)生不能回來(lái)陪他度過(guò)生命中最后的時(shí)光，他也依然執著(zhù)。
樹(shù)生是一位比較典型的新女性，她受過(guò)好的教育，有知識有思想有追求。對于生活，她依然抱有一絲美好的憧憬。
然而在那個(gè)窮困的家庭里，她卻過(guò)得并不幸福，兒子的冷漠，丈夫的懦弱，最使她受不了的是婆婆的刁難。所以她問(wèn)自己——“這種生活究竟給了我什么呢？我得到什么滿(mǎn)足么？”回答是——“沒(méi)有！不論是精神上，物質(zhì)上，我沒(méi)有得到一點(diǎn)滿(mǎn)足�！崩^續問(wèn)自己——“那么我犧牲了我的理想，換到什么代價(jià)呢？”“那么以后呢？以后，還能有什么希望么？”——沒(méi)有答案。
她的婆婆，同時(shí)也是文宣的母親，她不愿同別的女人分享自己兒子的愛(ài)，文宣越是愛(ài)樹(shù)生，她便越是恨樹(shù)生。對于樹(shù)生，她從未真正地把她當做一家人來(lái)看待。而那個(gè)陰暗而沒(méi)有溫情的家，對于樹(shù)生來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一個(gè)牢籠。所以樹(shù)生在猶豫再三之后，最終還是選擇了離開(kāi)。
她在給文宣的信中說(shuō)：“可是我只能憐憫你，我不能再愛(ài)你。你從前并不是這種軟弱的人！”“我還年輕，我的'生命力還很旺盛。我不能跟著(zhù)你們過(guò)刻板似的單調日子，我不能在那種單調的吵架，寂寞的忍受中消磨我的生命。我愛(ài)動(dòng)，我愛(ài)鬧，我需要過(guò)熱情的生活。我不能在你那古廟是的家中枯死�！逼鋵�(shí)樹(shù)生是一位勇敢的女性，我覺(jué)得她這么做并沒(méi)有錯。與其在那個(gè)家中飽受煎熬，三個(gè)人都難過(guò)，倒不如干脆離開(kāi)，樹(shù)生本就不是那種肯為家庭放棄自由的女性。
“勝利是他們勝利，不是我們勝利。我們沒(méi)有發(fā)過(guò)國難財，卻倒了勝利霉�！比杖找挂古瓮�(zhù)戰爭結束，可是當這一天終于到來(lái)時(shí)，生活在底層的大眾人民卻發(fā)現他們沒(méi)有享受到戰爭勝利帶來(lái)的任何實(shí)惠。樹(shù)生回來(lái)了，可是一切都已不是從前的模樣。
我想，倘若文宣和樹(shù)生不是生活在那個(gè)知識分子飽受冷眼的時(shí)代，他們故事的結局就會(huì )完全不同了吧。然而，飄渺的生命，看不到遠方的人群，未來(lái)，誰(shuí)又能知道究竟是什么模樣？
《寒夜》讀后感4
《寒夜》的誕生，標志著(zhù)巴金在現實(shí)主義藝術(shù)探索中所達到的最高成就。小說(shuō)僅僅通過(guò)數人及一個(gè)簡(jiǎn)單的家庭故事便向我們生動(dòng)完整地再現了當時(shí)大多數生活在底層人們的畫(huà)面。初讀《寒夜》，一種凄涼陰郁的感覺(jué)便彌漫了我的整個(gè)身心。此后，這種心情便愈加濃烈，隨著(zhù)故事的結束，沉重的心情也達到了極點(diǎn)。每每閱讀一段時(shí)間，便需長(cháng)噓一口氣，否則好像整個(gè)人再也承受不了那番沉重。
小說(shuō)《寒夜》是巴金寫(xiě)于抗戰末期的作品，小說(shuō)以汪文宣的家庭生活為主要線(xiàn)索。小說(shuō)主人公汪文宣和曾樹(shù)生是一對大學(xué)教育系畢業(yè)的夫婦，年輕時(shí)曾經(jīng)編織過(guò)許多美麗的理想，希望能用自己的知識和力量辦一所“鄉村化、家庭化”的學(xué)堂，為國家為人民做點(diǎn)有益的事情。但抗戰爆發(fā)后，他們逃難到重慶，汪文宣在一家半官半商的圖書(shū)文具公司當校對，曾樹(shù)生在大川銀行當職員。汪文宣的母親為了減輕兒子的生活負擔，趕來(lái)操持家務(wù)，但汪母與曾樹(shù)生婆媳關(guān)系不和，汪文宣夾在中間兩頭受氣，且又患上肺病，家庭經(jīng)濟非常拮據。最后曾樹(shù)生跟隨銀行年輕的經(jīng)理乘飛機去了蘭州，汪文宣在抗戰勝利的鞭炮聲中病死，汪母帶著(zhù)孫子小宣回了昆明老家。兩個(gè)月后，曾樹(shù)生從蘭州回到重慶，但已物是人非，傷感不已。
手法上，不得不說(shuō)小說(shuō)中人物形象塑造的非常成功。在我看來(lái)造成這個(gè)家庭悲劇的核心人物的汪母，她年輕時(shí)期便守了寡，僅有的愛(ài)全都給了她兒子，她不允許別人分享他，甚至是兒媳。她的愛(ài)無(wú)微不至卻顯得自私霸道。她的愛(ài)雖讓文宣感受到了無(wú)比溫暖，卻也給文宣帶來(lái)了巨大的痛苦。在文中，汪母是封建的代表，她總以舊社會(huì )的思想和禮教來(lái)束縛新派的媳婦，總覺(jué)得媳婦不懂規矩，動(dòng)不動(dòng)就拿自己當年做比較，雖然她所做的一切都是為了兒子，但未免做法太過(guò)偏激。
樹(shù)生是一個(gè)受過(guò)高等教育的新時(shí)期女性，她愛(ài)家愛(ài)先生愛(ài)孩子，卻忍受不了母親對她的約束與輕蔑，無(wú)法與母親和睦相處。最終只能選擇逃離這個(gè)帶給她無(wú)盡痛苦和折磨的家庭，即使百般不舍。她的離去完全是一種個(gè)人意義上的追求幸福。巴金想要通過(guò)她表現追求自由的新思想。
汪文宣是《寒夜》最大成就之一。我相信凡是讀過(guò)《寒夜》的人，都不能不對他留有深刻的印象。曾是一個(gè)有理想、有熱情的年青人。受“五四”新思想的影響，追求個(gè)性解放，自由戀愛(ài)而結婚，也曾是反封建的勇士，懷著(zhù)滿(mǎn)腔“教育救國”的崇高理想和宏偉志向走向社會(huì )，想創(chuàng )辦“鄉村家庭化的'學(xué)堂”，報效祖國。然而，日本侵略者的炮火，腐敗的社會(huì )制度，貧窮、疾病的折磨，使理想和熱情付之東流“讓那一大段時(shí)期的現實(shí)生活毀掉了”。成為軟弱者的典型。忍耐和妥協(xié)成為汪文宣的主導方面，懦弱無(wú)能、與世無(wú)爭，逆來(lái)順受，不敢抗爭，奉行“為了生活，可以忍受”的新處世哲學(xué)。他怕見(jiàn)上級注視的目光，怕上級不滿(mǎn)的話(huà)語(yǔ)，甚至連上級輕聲地咳嗽，也要疑心是否有對自己的意見(jiàn)，總之他整天工作在擔驚受怕環(huán)境里，嚴重地摧殘了他身心的健康。對妻子也是如此。他帶著(zhù)強烈的念頭去找她，可看到妻子同和別的男人有說(shuō)有笑，只覺(jué)得心里發(fā)冷，卻不敢迎著(zhù)他們走去，最終“只有垂頭掃興地走回自己的辦公地方去了”。在家庭婆媳爭吵中，他不敢批評誰(shuí)，也不敢批判是非曲直。只能以自虐企圖獲得她們的同情，從而平息紛爭。為了生活，他不顧身體健康，拼命工作，病痛自己忍受，從不告訴其他人。
在思想上，巴金寫(xiě)《寒夜》是為“控訴舊社會(huì )，控訴舊制度”。是為了“宣判舊社會(huì )、舊制度的死刑”。揭露了這個(gè)寒冷黑暗的社會(huì )現實(shí)和國統區人民生活的困苦，表達人們渴望自由，平等，民主的新生活的愿望。
小說(shuō)始終將這個(gè)家庭的悲劇放在整個(gè)社會(huì )的大環(huán)境中展開(kāi)。戰爭的威脅，時(shí)局的混亂，官僚的腐敗與自私，貧富的懸殊，失業(yè)與逃難的恐懼，成為這個(gè)家庭所無(wú)法承擔的壓力。作者以汪文宣的家庭為中心，適當地將筆墨延伸到這個(gè)家庭之外，寫(xiě)出了另外一些普通人的悲劇。如：汪文宣的同學(xué)唐柏青、同事老鐘。這些悲劇進(jìn)一步證明，汪家的悲劇不是偶然的，它不過(guò)是整個(gè)社會(huì )悲劇的一個(gè)縮影。
《寒夜》讀后感5
《寒夜》是巴金最后一部長(cháng)篇小說(shuō)，在思想主題上和“激流三部曲”相比顯得更加的深沉，反映的生活視角更加的深入，他所描繪的不再是大家庭里轟轟烈烈的的重大變故，而集中的反映了幾個(gè)普通“小人物”的悲歡離合和生老病死。
男主人公汪文宣在小說(shuō)里從頭到尾我都可以感受到他內心的彷徨與不安，他明知道周主任和吳科長(cháng)可恨，卻不能反抗。他看見(jiàn)妻子和陌生男子在一起，心里雖疑惑，但他卻沒(méi)有勇氣去詢(xún)問(wèn)妻子。
汪文宣的悲劇命運主要來(lái)源于兩方面，第一是社會(huì )的黑暗，權力者和資本家們對普通大眾在精神和物質(zhì)上的雙重壓迫，第二是汪文宣妻子和自己母親不能調和的矛盾以及無(wú)止盡的爭吵所帶給他的痛苦。在公司里他要遭受周主任和吳科長(cháng)的白眼與壓迫，遭受同事的嘲笑與冷落。在家里他要盡力調和妻子與母親的矛盾，當這種矛盾變成不可調的時(shí)候，她的內心充滿(mǎn)著(zhù)恐懼與無(wú)奈，他感受到他只能在妻子和母親之間選擇一個(gè)，但這兩個(gè)女人都是她這一生之中最?lèi)?ài)的人，他無(wú)法抉擇，內心更加的自責，在重重的壓力下他最終患上肺病，當妻子選擇去蘭州離他而去時(shí)，他更加沒(méi)有了活下的勇氣，他認為自己已經(jīng)被這個(gè)世界宣判了死刑，最終他在抗戰勝利的那個(gè)夜晚悲慘的死去。社會(huì )的壓迫和家庭的壓力使他患病，社會(huì )的.不平等是宣判他死亡的根本原因，他不僅有才，也有抱負，其實(shí)他的理想很簡(jiǎn)單只是想與妻子合辦一所“鄉村化”“家庭化”的學(xué)堂,但在那個(gè)黑暗的社會(huì )里，他連這一點(diǎn)小小的愿望都不能實(shí)現。在壓迫下他變成了一個(gè)忍耐者，在精神上也出現了病態(tài)，甚至連他主任隨意的一個(gè)咳嗽，他都以為這是不懷好意的，而充滿(mǎn)著(zhù)恐懼。他用責備，委屈自己來(lái)?yè)Q取妻子和母親的同情與安慰。正是他的軟弱可欺，成為了上司和同事欺負他冷落他的根源，他在工作上和家庭上都軟弱到了極點(diǎn)，但在小說(shuō)中從樹(shù)生的信中可以了解到汪文宣原來(lái)不是這樣怯弱的人，在結婚的短短十幾年的時(shí)間里，文宣的性格和精神狀態(tài)都發(fā)生了很大的變化，文宣是生不逢時(shí)，他是在這個(gè)黑暗社會(huì )下的壓迫，而不自覺(jué)變成的可憐的“弱者”。
但文宣對母親與妻子的愛(ài)是偉大的，我被這愛(ài)深深的感動(dòng)著(zhù)。他為了給妻子買(mǎi)蛋糕，他拖著(zhù)病也要去上班賺錢(qián)，給她過(guò)生日。他對母親的孝順和遵從，也是值得我們每個(gè)人學(xué)習和尊重的。但偏偏他最?lèi)?ài)的兩個(gè)人水火不容，在這背后有著(zhù)深層次的社會(huì )原因!
母親和妻子的水火不容實(shí)質(zhì)是新思想與舊思想，新道德與舊道德的水火不容。樹(shù)生愛(ài)美，愛(ài)打扮，這對一個(gè)女人而言她沒(méi)有錯，她追求自由與獨立，在新時(shí)代的背景下，她也沒(méi)有錯。但文宣的母親卻一直用傳統道德思想來(lái)要求樹(shù)生，顯然像樹(shù)生這樣的新女性，是不符合文宣母親的思想價(jià)值觀(guān)的，因此她在內心上認為樹(shù)生拋頭露面，傷風(fēng)敗俗，并從內心上討厭樹(shù)生。但我們可以從小說(shuō)中看到樹(shù)生從始至終都沒(méi)有背叛過(guò)文宣，她和陳主任去蘭州只是把他當做了一根救命稻草，如果她沒(méi)有經(jīng)濟上的獨立，可能文宣一家早就只能去要飯了，這并不夸張。文宣的同學(xué)柏青，一個(gè)文學(xué)碩士。最終不也淪為乞丐，最終被車(chē)子碾死，悲慘的死去嗎?雖然文宣不愿相信這個(gè)事實(shí)，但這是讀書(shū)人在那個(gè)時(shí)代的悲慘宿命，文宣也不能夠逃脫。因此樹(shù)生的經(jīng)濟獨立是之所以可以維持這個(gè)家不用討飯的支柱點(diǎn)。但文宣的母親依然不理解她，還誤認為她傲慢和輕浮。但她們兩個(gè)人的矛盾是新舊時(shí)代必然要經(jīng)歷惡陣痛，并沒(méi)有誰(shuí)對誰(shuí)錯，大家只是持著(zhù)自己的價(jià)值觀(guān)生活罷了，我們從小說(shuō)看到舊的思想和道德觀(guān)是很難一下就被肅清惡，人們的封建思想也是很難再短時(shí)間改變的。
樹(shù)生是愛(ài)文宣才跟他結婚的，但這種愛(ài)到最后變成了同情，可能女人真的不會(huì )愛(ài)上一個(gè)她們認為懦弱和無(wú)經(jīng)濟能力的男人吧�；蛘哒f(shuō)我們脫離物質(zhì)去講愛(ài)情根本是不可能實(shí)現的。
巴金《寒夜》讓我感到深沉與刺骨，這種感覺(jué)久久回蕩在我的心里，不能褪去。
【《寒夜》讀后感】相關(guān)文章：
讀后感讀后感01-03
《童年》讀后感-讀后感02-29
魯迅故鄉的讀后感 讀后感03-05
《史記》暑假讀后感-讀后感07-06
《中庸》讀后感 《中庸》讀后感01-24
魯迅《彷徨》讀后感 讀后感03-04
白楊的讀后感,白楊的讀后感01-10
愛(ài)的教育讀后感讀后感01-08
愛(ài)的教育讀后感范文 讀后感03-05