舞蹈作文400字

關(guān)于舞蹈作文400字錦集九篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的舞蹈作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

舞蹈作文400字 篇1

　　我是一名愛(ài)好舞蹈的人，我每天非常辛苦的練舞，就是希望能考上北京舞蹈學(xué)院，媽媽總是對我說(shuō)你一定能考上，我聽(tīng)了這些話(huà)以后心里又增加了一份堅持的信心，終于， 功夫不負有心人，我的跳舞生涯開(kāi)始了。

　　有一次，我因為跳舞下腰的時(shí)候，不小心把頭碰破了，鮮紅的血流了出來(lái)，老師通知媽媽以后，媽媽立即趕了過(guò)來(lái)，望著(zhù)我，媽媽心疼的哭了，于是我安慰媽媽說(shuō)；‘?huà)寢寷](méi)事，我不疼，不久我就好了，于是我急忙來(lái)到了舞蹈班。

　　我在一次又一次的`困難中站起來(lái)，這次我們要排舞了，是一個(gè)印度舞，我們舞蹈班有規定，必須是跳的好的才能上臺，經(jīng)過(guò)我不斷的努力，終于登上了舞臺，那一天，我穿著(zhù)舞蹈服自豪的走上了舞臺，表演完以后，臺下響起了熱烈的掌聲，我高興極了。

　　第二天，我去舞蹈班上課，老師把一個(gè)獎狀發(fā)給我說(shuō)你過(guò)關(guān)了，我當時(shí)高興的一蹦三尺高，回到家以后，媽媽把獎狀貼在墻上讓它鼓勵我。

　　舞蹈使我快樂(lè )，舞蹈使我幸福，舞蹈使我變的有才藝，舞蹈還能使我變成一位漂亮的女孩。

　　……

舞蹈作文400字 篇2

　　我是一名普普通通的小學(xué)生，我有一個(gè)夢(mèng)想，就是長(cháng)大了要當一名舞蹈家。我一直在為實(shí)現這個(gè)目標而努力著(zhù)。

　　我記得是在我四歲時(shí)的那一年媽媽把我送去舞蹈學(xué)校學(xué)習舞蹈的基本功。我第一次站在舞蹈學(xué)校的教室中就被舞蹈老師和大姐姐們的優(yōu)美舞姿吸引住了，從此我便一發(fā)而不可收拾的喜歡上了舞蹈。大人們有句話(huà)常說(shuō)“不想當將軍的士兵不是一名好士兵”，我心里就想“那不想當舞蹈家的舞者便不是一名好舞者了唄”于是我心里就產(chǎn)生了長(cháng)大想當舞蹈家的夢(mèng)想!經(jīng)過(guò)五年的舞蹈學(xué)習我學(xué)會(huì )了很多舞蹈知識也增強了自信心，但也深深體會(huì )了學(xué)舞之人的“苦”。為了讓自己的`柔韌度更好老師會(huì )每次上課都給我壓軟度，我每一次都是忍著(zhù)疼痛把腿，腰，肩，腳背壓到了非正常狀態(tài)。為了讓自己的技巧更加嫻熟我一次次的反復練習一個(gè)動(dòng)作，每一次摔在地板上的疼痛只有自己知道，就算心里有再大的委屈和傷心只要音樂(lè )聲響起我就會(huì )忘記所有的痛依然綻放出燦爛的笑容。舞者雖然在舞臺上表演時(shí)很光鮮，但在幕后我們需要付出的卻很多。無(wú)論怎樣只要我選擇了我便義無(wú)反顧的向著(zhù)自己的夢(mèng)想和目標前進(jìn)，無(wú)論遇到多大的困難我都會(huì )堅持自己的夢(mèng)想!這就是我--紅旗小學(xué)三年四班的一名為了夢(mèng)想而努力的小女孩劉恬恬!我來(lái)了，你在哪!?

舞蹈作文400字 篇3

　　嗨！大家好，我是一個(gè)小雞蛋，我的名字叫“將軍蛋”我在一個(gè)老師的家里很孤獨，我多想有一些朋友��！有一天晚上，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉，只記得我被裝進(jìn)了包包里。我醒來(lái)的.時(shí)候，我睜開(kāi)眼睛一看，哇！這么多同學(xué)，我心里好高興。老師說(shuō)：“今天我們做一個(gè)實(shí)驗，我要讓雞蛋在鹽水中漂起來(lái)�！蔽荫R上就呆了，我不會(huì )游泳呀。

　　首先，老師把我放在一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子里。拿出了一盒鹽，又拿出勺子和一支筷子，先放了一勺鹽，再用筷子攪拌了幾下，我穩坐泰山，心想：鹽怎么能讓我漂起來(lái)呢？下面的同學(xué)激動(dòng)得有的站了起來(lái)，有的趴到了桌子上，還有的都站到了椅子上。

　　接著(zhù)，老師又放了兩勺鹽，鹽像雪花一樣飄了下來(lái)，我晃動(dòng)了幾下又沉下去了，同學(xué)們半信半疑地說(shuō)：“老師你是在騙我們嗎？”老師微笑著(zhù)不作答，依然很淡定。

　　最后，當老師放到第五、六勺鹽的時(shí)候，奇怪的事發(fā)生了，我慢慢地漂起來(lái)了，在杯中跳起了舞蹈，同學(xué)們驚訝地瞪著(zhù)我，我也覺(jué)得很奇怪。

　　老師把“死海不死”的知識教給了我們，我們才恍然大悟，明白了我舞起來(lái)的原因。

舞蹈作文400字 篇4

　　生活中處處有藝術(shù)，我也特別喜歡學(xué)習藝術(shù)舞蹈。

　　我從小就喜歡跳舞，所以媽媽決定帶我到少年宮學(xué)舞蹈。在一個(gè)炎熱的星期天，媽媽真的把我帶到少年宮報名，當我看見(jiàn)舞蹈廳里同學(xué)們都在翩翩起舞時(shí)，也跟著(zhù)手舞足蹈。老師見(jiàn)了，笑著(zhù)把我拉進(jìn)舞蹈廳，介紹我和同學(xué)們認識，在眾目睽睽之下，我有點(diǎn)害羞，低著(zhù)頭。同學(xué)們都熱情地歡迎我這位新朋友，我感到很榮幸。

　　接著(zhù)，我們開(kāi)始上課。老師先讓我們壓腿，把腿架在綁桿上，然后用胸部貼靠腿部壓腿，哎呀！這可苦了我，我的膝蓋被壓得疼得要命。剛剛壓腿完，還沒(méi)歇口氣，又冒出個(gè)壓肩，這可又難為了我的腰，我累得筋疲力盡，剛想一屁股坐在地上，老師又“下令”了，讓我們劈叉、踢腿……“哎喲！我的媽呀！疼死我了！”盡管我怎么抱怨，最終還是得服從命令。

　　更苦的是，老師讓我們下腰，老師幫同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地下腰，下過(guò)腰的同學(xué)們起來(lái)都叫疼。我見(jiàn)狀，更是提心吊膽，很快，輪到我了，老師幫我下腰，我疼極了，忍不住，于是我松開(kāi)了手，只聽(tīng)“嘭！”的`一聲，我的身體重重地摔在地上，四腳朝天！我疼得哭了起來(lái)，后來(lái)我習慣了這些基本功。

　　藝術(shù)使我快樂(lè )，又讓我感覺(jué)到痛苦。這次我不僅僅學(xué)會(huì )了舞蹈，還學(xué)會(huì )了堅持不懈。

舞蹈作文400字 篇5

　　“快，三點(diǎn)半有舞蹈課！”媽媽邊催促邊整理舞蹈包�！笆裁�？你啥時(shí)候給我報了舞蹈班！”我用抵觸的目光質(zhì)問(wèn)媽媽。媽媽不容我反駁，打了輛出租車(chē)，就把我送到了舞蹈室。

　　我戰戰兢兢地走進(jìn)了舞蹈室，只見(jiàn)明亮的教室里，有一群和我一樣個(gè)子的小朋友正在隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞。老師和顏悅色地走到我身邊，把我帶到一旁看一下我的軟開(kāi)度。她讓我把一條腿放到一個(gè)凳子上，另一條腿伸直，然后在我的.跨根部位輕輕地按了一下，只聽(tīng)“啪”的一聲響，我真擔心我的腿會(huì )斷掉。就這樣我開(kāi)始了學(xué)舞蹈之路。

　　最讓我害怕的動(dòng)作就是打前橋了，老師先扶著(zhù)我做了一個(gè)標準動(dòng)作，接著(zhù)她就示意我自己做。只見(jiàn)我手撐地，腿用力一蹬，翻了過(guò)去，可是，最后落地時(shí)，我的腳卻軟坐到了地上，嚇得我臉色發(fā)青，還是沒(méi)有過(guò)關(guān)。通過(guò)一次次不懈地練習，我終于戰勝了恐懼，現在我已經(jīng)可以完美地完成前橋了。

　　學(xué)了舞蹈，我比以前自信了，站姿更挺拔了，可我幾乎每天都要接受“魔鬼”訓練，現在的訓練可比以前更難了呢！

舞蹈作文400字 篇6

　　“叮叮�！鄙险n了，老師后面跟著(zhù)一個(gè)人，金老師說(shuō)這是一位新的女同學(xué)叫傅雨節。老師讓她隨便找個(gè)位子坐下來(lái)，她剛好坐到我前面。她手里拿著(zhù)一雙漂亮的舞蹈鞋，我盯著(zhù)那雙舞蹈鞋好久……

　　放學(xué)了，我買(mǎi)好兩張電影票，想約傅雨節去看電影，主要是問(wèn)她那雙舞蹈鞋在哪里買(mǎi)的，她一聽(tīng)去永利看電影，二話(huà)不說(shuō)就答應了。

　　半路上，我忍了很久，還是忍不住問(wèn)她那雙舞蹈鞋的由來(lái)。她說(shuō)，那雙鞋是她大嫂送給她的。她大嫂從小酷愛(ài)舞蹈，走到哪里都帶著(zhù)一雙舞蹈鞋。到她家的時(shí)候，傅雨節一直盯著(zhù)那雙鞋看，大嫂就把鞋送給傅雨節了。

　　看完電影后，我想借那雙鞋，可她不借，但是我說(shuō)了好多好話(huà)，她才借給我�；氐郊�，我把那雙鞋細細地擦了一遍，在地上鋪上羊絨毯，生怕把這雙鞋給弄臟了。我踮起腳尖，強忍著(zhù)疼痛把一支舞蹈給跳完了，突然“咔嚓”一聲鞋跟斷了，我心想：這下完了，我該怎么樣向他解釋呢？

　　后來(lái)，我裝病裝了好幾天之后，心想：“要不要把事情告訴她？她會(huì )不會(huì )罵我？終于當我勇氣跟她道出實(shí)情時(shí)，她的同桌找上門(mén)跟我說(shuō)：“傅雨節爸爸媽媽離婚了，她跟她媽媽去上海了�！彼�托我帶話(huà)給你，她那雙鞋給你了，當做送給好朋友的禮物。

　　聽(tīng)了之后，我的'眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一直滴。后來(lái)每當我看到那雙舞蹈鞋，仿佛就看到了她的笑容和她那寬宏大量的胸懷。

舞蹈作文400字 篇7

　　有一種東西是和我們形影不離的，無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì )看見(jiàn)它，聽(tīng)見(jiàn)它，那就是藝術(shù)。

　　藝術(shù)對我們來(lái)說(shuō)是不可缺少的，如果沒(méi)有藝術(shù)，人類(lèi)的靈魂就會(huì )變得很枯燥，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有彩虹。我來(lái)和大家介紹一樣藝術(shù)吧。

　　毛筆書(shū)法是一項很有意思的藝術(shù)，既能讓人心平氣和又能讓人練就一手好字。有一次我去看書(shū)法展，我被那些優(yōu)美的書(shū)法作品深深吸引，回到家我就興奮地對媽媽說(shuō)：“我要報書(shū)法班”。就這樣，我的書(shū)法之旅開(kāi)始了。

　　剛剛開(kāi)始的啟蒙班真是讓我頭疼，每次回家作業(yè)都是畫(huà)格子，可是怎么畫(huà)都畫(huà)不直，媽媽叫我不要放棄，讓我繼續畫(huà)，學(xué)書(shū)法就跟學(xué)舞蹈一樣，手中的毛筆就是一個(gè)舞者，要有勁，要用力，最主要的還是要有耐心。艱難的幾周終于過(guò)去了，我們開(kāi)始學(xué)起了最基本的筆劃，我很高興終于能擺脫格子的魔爪了，可是，當我開(kāi)始寫(xiě)“一”這個(gè)字的時(shí)候我卻發(fā)現更難，寫(xiě)得跟雞骨頭一樣，書(shū)法老師握住我的`手，一筆一劃地教我寫(xiě)。上了十幾次課，我寫(xiě)書(shū)法的能力是大有進(jìn)步，在第一學(xué)期的最后一節課我在宣紙上寫(xiě)了四個(gè)大大的字——天地長(cháng)春，贏(yíng)得了老師的贊賞，在最后的幾分鐘，老師拿出一張大宣紙，拿上了他的那支大狼豪筆，寫(xiě)起了龍飛鳳舞的行書(shū)，秀麗端莊的楷書(shū)，讓我們感受到了筆尖帶來(lái)的舞蹈之美。

　　從這以后，我更喜歡書(shū)法了，練習書(shū)法成了我的業(yè)余愛(ài)好之一，書(shū)法也成了我形影不離的伙伴。

舞蹈作文400字 篇8

　　今年，我參加了蕪湖“享文杯”舞蹈大賽，記憶猶新。

　　比賽前，我跟著(zhù)老師坐大巴去了蕪湖，住在新天地大酒店。比賽時(shí)，我們穿上漂亮的舞蹈服，穿上拉丁鞋，坐著(zhù)大巴來(lái)到蕪湖體育館�？毂荣悤r(shí)，我有點(diǎn)緊張!距我比賽還有一會(huì )兒，老師就安慰我。主持人報到我的牌號時(shí)，我微笑的走到臺上，等持人說(shuō)：“開(kāi)始你的第一支舞‘恰恰’�！币魳�(lè )響起，我便開(kāi)始用心跳舞，緊張的心情早已飛走，我仿佛就像一只小燕子，在大自然中自由自在的翱翔-----不久，我的`第一支舞蹈跳完了，觀(guān)眾席上響起了熱烈的掌聲。

　　下面是雙人舞蹈比賽，我和我的舞伴再次翩翩起舞，伴隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，我們盡情地跳著(zhù)、舞著(zhù)。

　　每個(gè)人都比賽完之后，主持人開(kāi)始報成績(jì)了，主持人先報單人的，我單人舞獲“三等獎”，我高興的笑了起來(lái)。主持人接著(zhù)報雙人舞的成績(jì)時(shí)，我非常地緊張，因為在跳的時(shí)候，我好像跳錯了一個(gè)動(dòng)作，我們再次獲得“亞軍”，我們真的是太高興了。

　　今天的成績(jì)是我的堅持和辛勤付出的結果，我默默地告訴自己，要繼續堅持下去，好好學(xué)習，希望自己能更上一層樓。

舞蹈作文400字 篇9

　　今天中午，我滿(mǎn)懷著(zhù)心喜的心情，邁著(zhù)輕盈的步伐，來(lái)到一號教學(xué)樓右側的小教學(xué)樓樓梯，我快步的爬上五樓，有時(shí)一級一步，有時(shí)二級為一步。

　　我將票給收票的同學(xué)后，馬上激動(dòng)地坐了下來(lái)，在優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的輕音樂(lè )中，舞蹈表演馬上開(kāi)始，先由主持人說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白，然后馬上進(jìn)入J表演，表演順序是按照班級來(lái)的。

　　一班和七班跳的都是爵士舞的'風(fēng)格，領(lǐng)頭帶著(zhù)隊員按著(zhù)拍子做得很到位，動(dòng)作排得也很符合音樂(lè )。二班和五班的選手跳得跳的是民族舞，她們都將舞蹈的基本功發(fā)揮的淋漓盡致，將舞蹈所要表達的意境，完完全全的展現出來(lái)了，這證明她們在跳舞時(shí)將自己的真實(shí)情感投入到了里面。

　　就像劉老師說(shuō)的朗頌課文，詩(shī)詞等時(shí)要表達出這篇課文，詩(shī)詞所要表現出來(lái)的感情。舞蹈也如書(shū)一樣，只有用心去體會(huì )，才能將它展現在觀(guān)眾的面前。

　　記憶最深刻的，就是四班的一個(gè)男生，剛開(kāi)始，這個(gè)音樂(lè )出來(lái)時(shí)就讓同學(xué)們哄笑一堂，讓人意想不到，再加上他那有點(diǎn)像木頭一樣的體操般的動(dòng)作，更是讓人忍不住笑出來(lái)，但慢慢的我便沒(méi)有笑了，因為他那種勇敢大膽嘗試的精神令我佩服，起碼他敢于登上這個(gè)舞臺，不像有些即使表現不錯，但不敢上臺的人那樣，他登上了這個(gè)舞臺是給了他自己機會(huì )，給自己一個(gè)好好表現的舞臺，一個(gè)好好表現的機會(huì )。

　　今天的舞臺表演，讓我明白了很多，我明白：如果我們想要有成績(jì)，就必須自己創(chuàng )造機會(huì )去嘗試。

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