小學(xué)一年級的演講稿
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在學(xué)習、工作生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的小學(xué)一年級的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)一年級的演講稿1
各位老師，同學(xué)：
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。每天聽(tīng)到這首詩(shī)，我都會(huì )想到讀書(shū)的好處。讓我給你介紹一下。
房間里，有一個(gè)小書(shū)柜，里面有各種各樣的書(shū)：童話(huà)書(shū)，小說(shuō)，名字……我最喜歡看的就是中國四大名著(zhù)之一的《紅樓夢(mèng)》。這本書(shū)講述了賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情故事，也講述了賈府興衰的全過(guò)程。我最喜歡里面的`林黛玉，因為我不知道為什么。反正我覺(jué)得喜歡就是喜歡，不用問(wèn)為什么。
自從我辦了讀書(shū)卡，成績(jì)也稍微向前移動(dòng)，從以前的15人開(kāi)始
下子升到了第9名，太棒了。在平時(shí)的生活中，我總會(huì )帶著(zhù)幾本課外書(shū)，在空余時(shí)間里，我都會(huì )拿出來(lái)閱讀。我也隨著(zhù)主人公一起去冒險，隨著(zhù)情節的變換，我也忽然緊張，忽然開(kāi)心，忽然充滿(mǎn)疑問(wèn)，過(guò)了一會(huì )兒又恍然大悟。真是有趣極了！
同學(xué)們，你們看我多愛(ài)讀書(shū)，你們呢？如果沒(méi)有在讀書(shū)的話(huà)，小心會(huì )被我們班的同學(xué)笑哦，祝賀你們考試成績(jì)也會(huì )像我一樣好啊，尤其是六一班的同學(xué)們，讀書(shū)吧，最后再贊送你們一句：“加油！加油再加油！”
小學(xué)一年級的演講稿2
“做男孩真好！”這是我發(fā)自?xún)刃牡囊痪湓?huà)。因為男孩子有兩大優(yōu)點(diǎn)：力氣大和膽子在！我是男孩，可以為這兩大優(yōu)點(diǎn)而驕傲、自豪！
有一次，我和八班的“母老虎”張珊吵了起來(lái)，她說(shuō)我們男生不斯文、不愛(ài)干凈、粗心大意。我說(shuō)她們女生膽子小、力氣小。于是她向我發(fā)起了挑戰。比力氣和膽子。第一場(chǎng)比賽是比膽子，看誰(shuí)先抓十只毛毛蟲(chóng)放在手心上。比賽一開(kāi)始，我迅速地抓到了四只毛毛蟲(chóng)，輕視地看了一眼張珊，哈，她看是看見(jiàn)了，可是就是不敢抓，就像一只見(jiàn)了貓的老鼠，我大聲地笑了起來(lái)，不一會(huì )兒，十只毛毛蟲(chóng)就被我抓住了。我輕松的贏(yíng)了第一局。緊接著(zhù)，第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，看誰(shuí)能舉起八斤的啞鈴（我家正好有一個(gè)）。張珊先舉，只見(jiàn)她把臉漲得通紅的，真像一只烤豬蹄呀！我情不自禁地笑了起來(lái)，盡管張珊使出了吃奶的勁，還是沒(méi)有舉起啞鈴。該我上場(chǎng)了，我做了一下準備活動(dòng)便用手握住了啞鈴，啞鈴的重量比我想象中的'重了許多。于是，我把全身的力氣都用上了，大叫一聲“呀——”終于把啞鈴給舉了起來(lái)。我大獲全勝，讓張珊輸了個(gè)心服口服，我高興得都跳了起來(lái)。
是男孩子真好！將來(lái)這兩大優(yōu)點(diǎn)一定會(huì )為國家出力的！
小學(xué)一年級的演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我看的這本書(shū)是法布爾的《昆蟲(chóng)記》中的第六本，講的是蔬菜大食客—菜粉蝶，這個(gè)菜粉蝶都是把卵產(chǎn)在好的卷心菜的葉子上，但是只有少量的卵能變成蛹，更只有非常少的蛹能變成菜粉蝶。
菜粉蝶幼蟲(chóng)專(zhuān)門(mén)吃卷心菜的葉子長(cháng)大，當幼蟲(chóng)長(cháng)大成菜粉蝶后又專(zhuān)門(mén)十字花科植物的花蜜，所以說(shuō)菜粉蝶是十字花科的`害蟲(chóng)，但是呢，菜粉蝶又有很多的天敵，比如說(shuō)有螳螂、鳥(niǎo)類(lèi)、赤眼卵寄生蜂、小繭蜂和黃金小蜂等等，它們會(huì )吃掉菜粉蝶和菜粉蝶的幼蟲(chóng)。
要不是這樣菜粉蝶的數量會(huì )增加的驚人，如此一來(lái)，卷心菜就會(huì )越來(lái)越少，面臨滅絕的危險，所以說(shuō)自然界真是非常奇的呀!自然界總是用一種神奇的力量控制著(zhù)各種事物，讓自然界生態(tài)能平衡發(fā)展。
小學(xué)一年級的演講稿4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
我叫劉駿凡，來(lái)自朝陽(yáng)國際實(shí)驗學(xué)校一年級3班，在朝陽(yáng)國際我過(guò)得非�？鞓�(lè )，這是一個(gè)忙碌，充實(shí)，快樂(lè )的學(xué)期，一學(xué)期中許許多多的事情都記憶猶新，到部隊體驗生活，參加詩(shī)歌朗誦，有趣的校園運動(dòng)會(huì )等等，每一次活動(dòng)，每一次考試，每一次比賽，有歡樂(lè )也有悲傷，有成功也有失敗，但經(jīng)過(guò)學(xué)習和鍛煉，我受益良多，不僅學(xué)到了很多知識，也成長(cháng)了不少。
感謝您，我親愛(ài)的`老師，您精心地培育我們，您流下的汗水如晶瑩的晨露，滋潤著(zhù)花朵；您傾吐的言語(yǔ)，似和煦的春風(fēng)，撫動(dòng)著(zhù)每一株綴滿(mǎn)了紅果的小樹(shù)。于是，我們在愛(ài)的懷抱里，幸福地成長(cháng)著(zhù)，長(cháng)高了，長(cháng)胖了，長(cháng)知識了！
更要感謝朝陽(yáng)國際這個(gè)團結友愛(ài)的大家庭，我相信，我們能在這樣美好的大家庭里學(xué)習和成長(cháng)，一定能迎來(lái)我們更加美好的未來(lái)，馬上要過(guò)年了，祝所有的老師，同學(xué)，新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意！謝謝大家！
小學(xué)一年級的演講稿5
各位教授、同學(xué)們：
大家好！
本日我很高興能夠站在這里參加三好門(mén)生競選，我是一（5）班的Xx，我的學(xué)號是Xx，我爸爸在Xx區審計局工作，我媽媽在XxXx公司上班。
我競選的原因是：
1、我酷好糊口生涯，關(guān)心他人。在黌舍里恭敬教授，聯(lián)合同學(xué)，傾慕五老村小學(xué)和一（5）班這個(gè)大家庭；
2、我進(jìn)修成績(jì)優(yōu)秀，固然我的成績(jì)不是最好的，但我是最竭力的；我上課能夠當真聽(tīng)講，按時(shí)結束功課，熱忱救助其他同學(xué)；
3、我酷好工作，在黌舍和家里能救助教授和父母做一些本身能做的事；
4、我性情開(kāi)暢，喜好畫(huà)畫(huà)、跳舞和唱歌。
固然我也出弱點(diǎn)，我最大的弱點(diǎn)是粗心大意，我的這個(gè)弱點(diǎn)凡是讓我考不到100分。
倘若我競選上了三好門(mén)生，我必定會(huì )更加嚴厲要求本身，竭力做一個(gè)德、智、體、美、勞周全成長(cháng)的好門(mén)生，獲得更加優(yōu)秀的`成績(jì)，為同學(xué)們做好榜樣。請大家給我一個(gè)熬煉的機遇，投上你們神圣的一票。
選我吧，沒(méi)錯的。
感謝大家！
小學(xué)一年級的演講稿6
大家好，我叫方依娜，今年九歲了。我要給大家分享一個(gè)寓言故事——好心幫忙的笨熊。
有一位富人和一頭熊交上了朋友。
一天，熊和富人出來(lái)散步。熊對富人說(shuō)：“朋友，你到樹(shù)蔭下面休息吧。我會(huì )保證你的安全的�！�
于是，富人安心地睡去了。這時(shí)，一只蒼蠅落到了富人的鼻子上。熊找了一塊大石頭，對準蒼蠅猛砸下去。
結果，蒼蠅飛走了，富人卻被砸死了。
這個(gè)故事說(shuō)明：有時(shí)候，傻瓜的幫助比敵人更可怕。
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)一年級課前演講稿3
在這激情似火的盛夏，伴著(zhù)縷縷金色陽(yáng)光，三秦學(xué)子們齊聚一堂，用自信譜寫(xiě)豪邁，用魅力抒發(fā)胸懷，更用智慧、理性、希望展現大學(xué)生的風(fēng)采!
站在這里，此時(shí)此刻，我心中依然在不斷地鼓勵自己。為什么?因為面對這次比賽，我一直深感壓力與恐懼!我害怕失敗，害怕失敗后無(wú)法面對那一雙雙期待的眼神;但是，我告訴我自己，面對生活，我需要這樣一種心態(tài)：直面逆境，不做生活的屈服者!
說(shuō)起逆境，我們大家的思維定勢都會(huì )聯(lián)想到一些大悲大苦的故事。故事中主人公的經(jīng)歷，總是常人無(wú)法想象和承受的。其實(shí)我們大家的生活并沒(méi)有多少大坎坷，大痛苦;相反，我今天所要談的逆境，就像前面我自己的例子一樣，是我們大家生活中經(jīng)�？梢耘龅降默嵤屡c煩惱。
舉一舉例子。有時(shí)，我們會(huì )因為與朋友的關(guān)系搞不好而發(fā)愁;有時(shí)，我們會(huì )因為感到社團領(lǐng)導交給自己的任務(wù)太難，而身感壓力;還有時(shí)，我們會(huì )因為學(xué)業(yè)成績(jì)的不滿(mǎn)意，而哀聲連連。諸如次類(lèi)的瑣事與煩惱才真正構成了我們生活中常見(jiàn)的逆境。
面對它們，我們感到痛苦，我們感到憂(yōu)愁。到底該如何去獲得那一顆寧靜與祥和的心?!!
請隨我一起回顧我曾經(jīng)的一個(gè)故事。大二的時(shí)候，我滿(mǎn)懷信心的要在學(xué)校舉辦一次“大學(xué)生成功心理學(xué)”的演講，但是，在籌辦的`過(guò)程中我卻遇到了以下困難：首先，這次歷時(shí)兩天、每天四小時(shí)的演講需要記憶的材料量很大，，6本書(shū)，不僅要濃縮，還要有系統性、層次性以及趣味性;其次，我為了把宣傳工作做好，需要完成近20張海報，6條橫幅，50張多媒體幻燈片的制作;最后，就是那一顆恐懼演講失敗而惴惴不安、幾欲放棄的心。當時(shí)，面對這些困難，身處逆境的我，該當如何?!
我不斷地自我激勵!首先，我努力擺正心態(tài)，去面對這次演講的困難與壓力;同時(shí)，也考慮到演講的各種意外和后果。我克服膽怯，去迎擊那些有形和無(wú)形的障礙。在逆境面前，我坦然得挺直了腰板!這一舉動(dòng)，為我理性的分析困難，尋找對策，從而獲得演講的最終成功，奠定了堅實(shí)的基礎!
從這不難看出，在逆境面前，我們需要一種坦然、正視的心態(tài)。
心理學(xué)家研究發(fā)現：人類(lèi)在面對逆境的壓力和困苦時(shí)，只有坦然正視的心態(tài)，才會(huì )讓人做出理性的分析，正確的抉擇，從而引發(fā)潛力，化逆境為順境!
朋友們，人之一生，不如意者十有八九。重要的是我們自己對自我的認識，對環(huán)境的理解。環(huán)境不能決定我們的命運，相反，我們自己對環(huán)境的態(tài)度，才真正決定我們的成功與失敗。
萬(wàn)事需要一種積極向上的狀態(tài)。面對生活中的逆境，請不要退縮!沮喪時(shí)，讓我們引亢高歌;悲傷時(shí)，讓我們開(kāi)懷大笑;自卑時(shí)，讓我們換上新裝;恐懼時(shí)，讓我們勇往直前!
我親愛(ài)的朋友們，面對生活，請直面逆境!因為只有這樣，我們才是生活中真正的不屈者!
小學(xué)一年級的演講稿7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是一（6）中隊的張挺。感謝老師和同學(xué)的鼓勵，使我有機會(huì )站到這里。今天，我演講的題目是《我感恩我行動(dòng)》。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！毙r(shí)候，我最喜歡背的一首詩(shī)就是《游子吟》。如今，我長(cháng)大了，明白了：“感恩”，不光是會(huì )背詩(shī)句，還要落實(shí)到行動(dòng)上。
記得那天，我早早寫(xiě)完作業(yè)，一抬頭看見(jiàn)正在備課的媽媽不停地轉動(dòng)脖子，有時(shí)還停下筆拍打肩膀。我想，一定是媽媽的頸椎病又犯了。平時(shí)，我口渴了，是媽媽?zhuān)阉说轿颐媲�；我生病了，是媽媽�(zhuān)泵胰メt院；我難過(guò)了，是媽媽?zhuān)o我愛(ài)的`鼓勵……可現在媽媽累了，我該…為她做些什么呢？
“有了！”我靈機一動(dòng)，想出個(gè)好辦法，我可以為媽媽捶背呀！于是，我偷偷地站到了媽媽的身后，小拳頭像雨點(diǎn)般地落在媽媽的肩膀上，左敲敲，右揉揉……媽媽被我敲得舒舒服服，嘴里還不停地念叨：“想不到，我兒子真有兩下子�！笨吹綃寢岄]著(zhù)眼睛享受的樣子，我的心里別提多高興了！
媽媽的愛(ài)像溫暖的陽(yáng)光照耀我，讓我快樂(lè )成長(cháng)。小小的我怎么回報她呢？從那以后，我就經(jīng)常為媽媽捶背，我要讓她做一個(gè)健康美麗的好老師！
同學(xué)們，感恩無(wú)處不在，回報不論大小。一張賀卡，一個(gè)擁抱，一杯熱茶，一次捶背……都會(huì )讓父母感到幸福。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！從感恩父母開(kāi)始，感恩老師，感恩學(xué)校，感恩大自然……只要常懷感恩之心，我們的生活就會(huì )更加美好！
我的演講就到這里，感謝大家傾聽(tīng)我的演講！
小學(xué)一年級的演講稿8
今天是清明節，為了拜祭祖先，我跟父親母親回到老家，一路上陽(yáng)光燦爛，春風(fēng)暖暖，可是父親似乎不怎么開(kāi)心，我也就不敢太那么樂(lè )呵。小心翼翼地跟著(zhù)父母后面走，突然父親問(wèn)我：“小杰啊，知道清明節的由來(lái)嗎？”我搖搖頭，父親給我講開(kāi)了：
古代的時(shí)候，人們就認為，清明節即起始于節氣。漢代劉安所著(zhù)《淮南子》稱(chēng)：“春分后加十五日指乙則清明風(fēng)至�！边@清明風(fēng)至之時(shí)正值陽(yáng)春三月，故有“三月節”之稱(chēng)。后來(lái)，《歲時(shí)百問(wèn)》一書(shū)曾做解釋?zhuān)骸叭f(wàn)物生長(cháng)此時(shí)，皆清潔而明凈，故謂之清明�！憋@而易見(jiàn)，清明節是因它所處的時(shí)令，在光照、氣溫、降雨等各方面俱佳而得名。后來(lái)，皇帝為了紀念忠臣介子，把這天叫做寒食節（也就是今天的清明節）。久而久之，清明節就成為了拜祭祖先的日子，是中華民族的傳統節日
說(shuō)話(huà)間，不知不覺(jué)就到了爺爺奶奶的墓地前，墓地坐落在一片開(kāi)滿(mǎn)油菜花的田地里。背面是高高的.土坡，土坡旁邊有一條清澈見(jiàn)底的小河，河岸上一排垂楊柳隨著(zhù)春風(fēng)輕舞，偶爾有幾只小鳥(niǎo)忽的一下飛走又忽的一下飛來(lái)，給寂靜的墓地帶來(lái)一絲活力
來(lái)到墓旁，只見(jiàn)整個(gè)墓地雜草叢生，一塊石頭碑上刻著(zhù)爺爺奶奶的名字、出生及其逝世的時(shí)間，我算了一下，爺爺和奶奶年紀輕輕地就去世了，聽(tīng)父親講爺爺奶奶都是十分勤勞善良的農民，舍不得吃，舍不得穿，節約來(lái)的錢(qián)都供給父親念書(shū)，自己有病了也舍不得看，當父親剛剛參加工作，日子剛剛好起來(lái)，本該享福了，卻不幸得了重病去世了看到眼前的景象，我的心情也變得沉悶起來(lái)，難怪杜牧在詩(shī)中說(shuō)“路上行人欲斷魂”，父親跟母親不聲不響地拔著(zhù)墓上的野草，我也默默地拔著(zhù)雖然我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)爺爺奶奶，但是兩行思念傷心的淚水還是不爭氣的流了下來(lái)
雜草清理干凈了，父親點(diǎn)上了紙錢(qián)，紅紅的火焰映紅了父親的臉，父親凝視著(zhù)一張張寄托哀思的紙錢(qián)在火中發(fā)黃，卷起，變灰臉頰上流下了不知是淚水還是汗珠。我默默地跪在地上恭恭敬敬地給爺爺奶奶磕了三個(gè)頭，心里暗暗發(fā)誓：一定要給爺爺奶奶爭氣，不讓他們的辛勞白費。
小學(xué)一年級的演講稿9
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴：
新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我們進(jìn)入了一年級的學(xué)習階段，隨之新學(xué)期的班干部競選也開(kāi)始了。
我在上學(xué)期的班干部工作中取得了一定的成績(jì)，得到了老師和同學(xué)們的信任與支持。但是，人并不是十全十美的，在平時(shí)的上課當中，我有點(diǎn)不敢大膽舉手發(fā)言，總是膽小如鼠，很害怕會(huì )出錯，怕同學(xué)笑話(huà)�，F在，我決定在新的學(xué)期里改掉這些毛病。爭做一名合格的、 優(yōu)秀的班干部。
做一個(gè)合格的、優(yōu)秀的'班干部，我想首先要思想好、學(xué)習好、身體好。在新的學(xué)期我如果能當上班干部，我一定會(huì )用《小學(xué)生守則》嚴格要求自己行為規范，以身作則，認真學(xué)習， 上好每一堂課，爭做好事，認真負責做好本職工作，積極做好老師的小幫手、班委的小助手， 如創(chuàng )造一個(gè)整潔優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的一學(xué)期中更上一層樓。
請大家投我一票吧!
小學(xué)一年級的演講稿10
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：保護水資源，做環(huán)保小公民。
提起環(huán)保，大家可能會(huì )想起我們偉大無(wú)私的地球媽媽。因為地球媽媽正因人類(lèi)的不環(huán)保而日益衰老，還得了重病。你們說(shuō)認為人類(lèi)是個(gè)大孝子嗎？不，不是，因為他們親手讓自己的母親得重病，而且日益衰老，但是人類(lèi)還不認錯，不過(guò)，還有一些人類(lèi)知錯就改并且到處宣傳，使地球媽媽早點(diǎn)康復。
在這里我向大家說(shuō)說(shuō)我對環(huán)保的看法：
1、環(huán)保，人人從自己做起，首先自己要做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰等。
2、向自己身邊的'人宣傳環(huán)保教育。
3、組織一個(gè)環(huán)保隊，向小弟弟和小妹妹們進(jìn)行環(huán)保教育等。最后，還是一句老話(huà)：保護地球就是保護人類(lèi)自己。
謝謝大家！
小學(xué)一年級的演講稿11
大家好！今天我要競選的職位是——中隊長(cháng)。
雖然我已經(jīng)順利當了三年的語(yǔ)文課代表，
但我要不斷進(jìn)步，繼續向上攀登。所以我要競選中隊長(cháng)這個(gè)職務(wù)。 我的愛(ài)好十分廣泛，有繪畫(huà)、唱歌、作文、五子棋、鋼琴等。其中，我的作文獲得過(guò)國家級的.一等獎，鋼琴還獲得了“小音樂(lè )家評選”的優(yōu)秀獎呢！我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。我的學(xué)習成績(jì)在班上名列前茅，可有時(shí)我的脾氣有些暴躁，
請大家相信我，我一定會(huì )揚長(cháng)避短，改掉這個(gè)缺點(diǎn)。 如果我成功當選了中隊長(cháng)，我會(huì )協(xié)助班長(cháng)管理好班級，讓流動(dòng)紅旗在我們班安家。我會(huì )做到合理分工，讓最合適的人，去做他最擅長(cháng)的事。班里如果有什么事情，我會(huì )和大家商量商量，聽(tīng)取大家的意見(jiàn)后再做出決定。我還會(huì )向老師提議，在我們學(xué)習的空余時(shí)間，舉辦一些文藝活動(dòng)，讓大家放松一下。而且我會(huì )用微笑換來(lái)同學(xué)們的信任；用認真、負責的態(tài)度換來(lái)老師的好評；用溫暖的心換來(lái)同學(xué)們的笑容，我要用我的真誠來(lái)和大家交朋友。如果我落選了，我也不會(huì )氣餒。沒(méi)有當選，畢竟是我做的不夠好，我會(huì )繼續努力，做得更好，贏(yíng)得老師和同學(xué)們的認可。我一定會(huì )完善自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)。
小學(xué)一年級的演講稿12
各位家長(cháng)：
大家好！首先感謝你們參加這次家長(cháng)會(huì )。半個(gè)學(xué)期轉眼就過(guò)去了，在這里我要感謝所有支持我工作，配合我工作的家長(cháng)。是你們相信我，支持我，配合我的工作，才取得了一些成績(jì)。作為本班的語(yǔ)文老師，今天我想跟各位家長(cháng)談這幾個(gè)方面的內容。
�。ㄒ唬┽槍ζ谥锌荚�，談幾點(diǎn)體會(huì )：
重視過(guò)程，考試不是目的。期中質(zhì)量調研主要是為了讓各位家長(cháng)對孩子前一階段的學(xué)習有個(gè)最真實(shí)的了解。我已經(jīng)讓孩子看過(guò)了自己的試卷，并對這張試卷特別是針對出錯的題目，進(jìn)行了講解。但我讓孩子不要把錯的擦掉，目的是要讓家長(cháng)第一時(shí)間看到試卷，沒(méi)有改錯的試卷，最能讓你清楚的看到孩子到底弱在什么環(huán)節，從而更有針對性的進(jìn)行今后學(xué)習的輔導。
�。ǘ┳鳛檎Z(yǔ)文老師給家長(cháng)的幾點(diǎn)建議
1．重視生字默寫(xiě)的檢查
本學(xué)期時(shí)間相對較短，學(xué)習的內容多，每課要求會(huì )認會(huì )寫(xiě)的也很多，但因為時(shí)間的原因，我們的進(jìn)度比較快。學(xué)生每天都要學(xué)習并掌握很多生字。語(yǔ)文學(xué)習不像數學(xué)學(xué)習，只要在課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，掌握方法，課后稍加練習，成績(jì)就不會(huì )差�？梢赃@么說(shuō)，語(yǔ)文學(xué)習，重要看課外。當天學(xué)習的生字，課堂上不可能掌握，記憶，鞏固完全靠課外，多讀多寫(xiě)。而字詞的學(xué)習孩子遺忘的現象有比較嚴重，學(xué)了后面忘前面。不少家長(cháng)跟我交流時(shí)談到，前一天還會(huì )默寫(xiě)的字，第二天孩子又忘記了。其實(shí)，這種現象很正常，克服的唯一辦法就是多寫(xiě)，經(jīng)常寫(xiě)，加強記憶。
2．重視朗讀背誦的作業(yè)檢查
在對作業(yè)的督查方面，很多家長(cháng)往往有錯誤的認識，只重視書(shū)面作業(yè)的檢查，而對于朗讀、背誦的作業(yè)往往卻忽視了。每次我抽查我們班的作業(yè)就會(huì )發(fā)現，書(shū)面作業(yè)大部分的孩子都能完成，而古詩(shī)、百家姓的背誦、課外書(shū)的朗讀只能有一半的孩子能完成。
3．重視孩子的書(shū)寫(xiě)態(tài)度
書(shū)寫(xiě)能力是小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習的一個(gè)重要指標，一個(gè)孩子的字跡書(shū)寫(xiě)態(tài)度，直接反映孩子一階段學(xué)習的態(tài)度，學(xué)習的質(zhì)量，學(xué)習的成績(jì)。我們很多家長(cháng)在檢查孩子的作業(yè)時(shí)往往會(huì )問(wèn)：作業(yè)做出來(lái)了嗎？很少關(guān)注孩子作業(yè)的.書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。潦草、馬虎的書(shū)寫(xiě)習慣一旦形成想要改變就不容易了，所以要盡早使孩子養成正確的書(shū)寫(xiě)習慣。特別是小學(xué)一年級，孩子的手部肌肉開(kāi)始發(fā)育，這是練習寫(xiě)字的最佳時(shí)期。如果家長(cháng)能夠在這個(gè)時(shí)期給予一定的配合指導，會(huì )取得很好的效果。指導時(shí)，要讓孩子保持端正的坐姿和正確的握筆姿勢。我們老師都知道，只要字跡工整的孩子學(xué)習成績(jì)大都十分優(yōu)秀，因為一個(gè)字一個(gè)字認真書(shū)寫(xiě)的過(guò)程鍛煉了孩子的注意力。提高了孩子學(xué)習的質(zhì)量。所以，寫(xiě)好字是學(xué)習的基礎。
總之一句話(huà)，希望家長(cháng)本著(zhù)對孩子負責的態(tài)度去認真督促孩子每次作業(yè)。
如果家長(cháng)不在意作業(yè)的檢查和輔導，放任孩子，會(huì )導致幾種情況出現：不完成作業(yè)，因為家長(cháng)不過(guò)問(wèn)，而使孩子養成為了玩或看電視，欺騙、隱瞞作業(yè)。字跡潦草，為了玩而應付作業(yè)。會(huì )使孩子形成不僅對家庭作業(yè)，進(jìn)而提升至對考試，對學(xué)習都不負責的態(tài)度。有些學(xué)生交上來(lái)的作業(yè)，上面很明顯的錯誤，比如一個(gè)生字的書(shū)寫(xiě)，出現錯誤，我翻開(kāi)本子就一眼看到，而上面還赫然簽著(zhù)家長(cháng)的姓名。我不知道家長(cháng)對于要求家長(cháng)對學(xué)生作業(yè)上簽名是怎么看待的？老師只是單純的為了看到你的名字么？當孩子把作業(yè)拿到您的面前讓您簽字時(shí)，您是不是一手拿著(zhù)電視機的遙控器，一手接過(guò)本子，草書(shū)您的名字？孩子的心里會(huì )怎么想？還有的家長(cháng)忙著(zhù)工作，掙錢(qián)，連作業(yè)都懶得看一下，更別說(shuō)簽字了。俗話(huà)說(shuō)得好：錢(qián)，你今天少賺了，明天可以賺回來(lái)。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來(lái)了。說(shuō)了這么多，還有一句最重要的，就是希望家長(cháng)能把孩子的培養放在第一位。
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一、跟大家聊聊孩子的習慣
一些家長(cháng)最擔心的是孩子的成績(jì)是否優(yōu)秀,卻對習慣不夠重視,其實(shí)培養孩子良好的習慣,是適應小學(xué)學(xué)習生活的“至關(guān)重要的第一步”。
1、早睡早起,生活有規律。(9：00前要睡覺(jué))
2、生活自理能力的培養,自己整理書(shū)包,準備明天要帶的學(xué)習用具。美術(shù)課上要帶老師布置的美術(shù)用品,上體育時(shí)要穿運動(dòng)鞋,運動(dòng)褲。一年級的孩子，自理能力還是比較弱的，所以，一開(kāi)始家長(cháng)要和孩子一起看課程表整理第二天用到的書(shū)本，學(xué)習用具，比如每天刨好7支左右的HB鉛筆，家長(cháng)不要讓孩子帶鉛筆刨到學(xué)校，孩子在學(xué)校里刨鉛筆一個(gè)是容易把教室弄臟，一個(gè)是不安全，甚至有的孩子上課刨鉛筆，影響了課堂的學(xué)習。一年級的孩子容易丟三落四，我經(jīng)常能在地上撿到鉛筆和橡皮，為了讓孩子養成愛(ài)惜文具的習慣，家長(cháng)可以在孩子的文具上貼上姓名，以便于孩子丟失后的辨認。另外家長(cháng)可以把第二天用不到的書(shū)放到家里，減輕孩子的負擔。以上習慣需要一個(gè)由扶到放的過(guò)程，需要家長(cháng)耐心指導、配合。
3、要養成勤剪指甲、勤換衣服,勤洗澡的習慣。每周回家要將紅領(lǐng)巾、書(shū)包洗一洗，在學(xué)校吃午飯的小朋友要利用周末將毛巾洗干凈。
4、平時(shí)的學(xué)習時(shí)間盡量不看電視,玩游戲機。(周五,周六適當安排時(shí)間看看少兒節目,不能看長(cháng)時(shí)間的電視連續劇)
二、學(xué)校規章制度
學(xué)校的作息時(shí)間是這樣的�，F在是夏令時(shí)間，上午，老師7：40到校，學(xué)生是7：50到校。中午11：20放午學(xué)。傍晚4：10放學(xué)。在這兒我要提醒幾點(diǎn)：
1、早晨家長(cháng)不要過(guò)早將孩子送來(lái)，因為這段時(shí)間學(xué)生的安全無(wú)人保證。傍晚來(lái)接小孩的家長(cháng)不要來(lái)得過(guò)早或過(guò)遲，過(guò)早，你會(huì )等得不耐煩，過(guò)遲，小孩也等急了，怕出意外。每天接孩子請固定一人，防止到時(shí)候互相依賴(lài)無(wú)人接孩子。如果家長(cháng)真的有事來(lái)晚了，請盡早與我聯(lián)系或提前讓孩子在教室等候。
2、來(lái)接小孩的家長(cháng)請在東大門(mén)指定地點(diǎn)等待，等我領(lǐng)小孩到指定地點(diǎn)排好隊，再招呼自己的孩子回家。避免因為混亂，而讓有的小孩乘機溜走，一年級的孩子我們不提倡自己走回家。
小學(xué)一年級的演講稿13
現在這個(gè)時(shí)代里，娛樂(lè )圈大概是最“多彩”的吧!也就涌出了一大批新星，他們自然也成為人們追捧的對象了。當然了，我也是這“追星族”的一員。我的偶像大家都很熟悉，他就是R&B小天王周杰倫啦!
我喜歡周杰倫并不是盲目崇拜。我喜歡他的歌，但我不會(huì )哼，我喜歡一個(gè)人靜靜地聽(tīng)，喜歡一個(gè)人獨自品味。我喜歡他的精神，不向困難低頭的精神。雖然他自小父母離異，卻正視生活;雖然他患有強直性脊柱炎，骨子里卻透著(zhù)一股堅忍。我喜歡他的才華橫溢，可以自己闖出一片天下，以"R&B小天王”著(zhù)稱(chēng)。
我就是喜歡Jay，盡管媽媽說(shuō)他長(cháng)的不帥，爸爸說(shuō)他唱的不好，老師對他也是不解。(我這不算癡吧!呵呵)
我曾在一本雜志上看到過(guò)，有一叫周某的殘疾男孩一直對Jay很癡迷。他會(huì )想辦法去周杰倫的'演唱會(huì )現場(chǎng)，甚至還為此而自殺過(guò)。周董知道這消息之后表示不會(huì )去看他。許多人不解的指責周杰倫，但他們不知周董的良苦用心。若是去看了他，以后歌迷們會(huì )不會(huì )用同樣的辦法呢?那豈不是會(huì )有好多人會(huì )為了見(jiàn)偶像受傷?這可是大實(shí)話(huà)呀!我認為周董做的太對了。
在我的生命中，周董就像一輪太陽(yáng)，照亮我的心房 ，讓我有前進(jìn)的動(dòng)力!
支持Jay是我永遠不變的信念!
小學(xué)一年級的演講稿14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我愛(ài)小巧玲瓏龍的玩具，我愛(ài)美麗時(shí)尚的新裝，我也愛(ài)香甜可口的棒棒糖，但我更愛(ài)我的品德書(shū)。
每當新學(xué)期時(shí)，我領(lǐng)到了新書(shū)，我就小心翼翼地翻開(kāi)品德書(shū)，它像磁鐵一樣吸引著(zhù)我，我問(wèn)著(zhù)清香的油墨味兒，就迫不及待的讀下去。
上品德課時(shí)，我豎起耳朵，聽(tīng)著(zhù)老師講著(zhù)品德格言和品德小故事，仔細聽(tīng)著(zhù)知識淵博的老師教我們做人的道理，告訴我們要做一名好學(xué)生。
啊!品德書(shū)，我該怎樣感謝你?你像一位和藹可親而耐心的知識老人，從認識環(huán)保知識，到我們要做一個(gè)合格的小公民，都用生動(dòng)的語(yǔ)言向我們講解。把我們帶到知識的海洋暢游，讓我們知道不能“生在福中不知�！�，也讓我們知道“真正的快樂(lè )是與人同樂(lè )，最大的快樂(lè )是給人快樂(lè )�！备屛覀冎朗澜缟献顝V闊的是大海，比大海更廣闊的'是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。
歲月流逝，轉眼四個(gè)春秋過(guò)去了，你把源源不斷的知識送給我們，使我們認識了，了解了品德的重要性，大家要記�。何鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之。惟賢惟德能服人。
啊!我愛(ài)品德書(shū)!
小學(xué)一年級的演講稿15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是張XXX，我來(lái)競選班級體育委員！
一、我是一個(gè)活潑開(kāi)朗愛(ài)運動(dòng)地男孩。我喜歡各種體育運動(dòng)，比如跳遠、跑步、投球、跳繩等等。（此處加些平時(shí)喜歡的運動(dòng)，如果能舉個(gè)例子就更好了，比如說(shuō)曾經(jīng)打球忘記吃飯啊之類(lèi)的，真實(shí)發(fā)生在他身上的某件事情來(lái)突出對體育的熱愛(ài)。）
二、我相信再剛剛結束的運動(dòng)會(huì )里，老師和同學(xué)們已經(jīng)看到了我的'實(shí)力。我在100米跑的項目上得了第一名，立定跳遠項目也有不錯的成績(jì)。（把取得的成績(jì)寫(xiě)上去）
三、體育委員還需要有響亮的聲音來(lái)帶領(lǐng)大家活動(dòng)噢，我的聲音可是非常響亮的呢！
如果我當上了體育委員，我一定會(huì )更加認真學(xué)習，團結友愛(ài)同學(xué)，和同學(xué)們一起參加體育鍛煉，協(xié)助老師組織好各項體育活動(dòng)！
請大家相信我，支持我，為我投上寶貴的一票吧！謝謝！
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