網(wǎng)頁(yè)設計的實(shí)訓總結（精選24篇）
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的網(wǎng)頁(yè)設計實(shí)訓總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
網(wǎng)頁(yè)設計實(shí)訓總結 1
通過(guò)這次實(shí)訓對這門(mén)課程的學(xué)習，做好網(wǎng)頁(yè)，并不是一件容易的事，它包括網(wǎng)頁(yè)的選題、內容采集整理、圖片的處理、頁(yè)面的排版設置、背景及其整套網(wǎng)頁(yè)的色調等很多東西。所以我得出一下總結：
一、準備資料和挑選符合目的主題的合適素材
做網(wǎng)頁(yè)當然要收集、準備資料。在網(wǎng)上多轉轉，看到什么漂亮的網(wǎng)頁(yè)，把它保存起來(lái)，作為以后自己設計主頁(yè)時(shí)的參考。另外，還包括搜集美化主頁(yè)可能要用到的各種材料，如背景、小動(dòng)畫(huà)圖標等等�？梢栽谟脖P(pán)上建一個(gè)文件夾，下分“圖片、聲音、動(dòng)畫(huà)”等文件夾，養成上網(wǎng)時(shí)看到有創(chuàng )意、新鮮的圖像，就按鼠標右鍵存入你硬盤(pán)相應文件夾的習慣，時(shí)間一長(cháng)就擁有了一個(gè)可觀(guān)的圖庫，等做網(wǎng)頁(yè)時(shí)隨手拈來(lái)或加以修改就成你自己的`東西了。
二、規劃好整個(gè)網(wǎng)站
主頁(yè)的設計應以醒目?jì)?yōu)先，應該令人一目了然，切勿堆砌太多不必要的細節，或使畫(huà)面過(guò)于復雜。切記，頁(yè)面給人的第一觀(guān)感最為重要!在網(wǎng)上到處瀏覽網(wǎng)站的人很多，如果你的主頁(yè)給人的第一印像沒(méi)有吸引力，很難令他們深入觀(guān)賞，而且他們恐怕再也不會(huì )訪(fǎng)問(wèn)你的網(wǎng)站了。
三、善用圖片，增強藝術(shù)效果
我記得老師說(shuō)過(guò)網(wǎng)頁(yè)的迷人之處之一，要算它上面能點(diǎn)綴許多漂亮的圖片。精美的圖片設計，可以使自己的網(wǎng)頁(yè)增輝不少，令人過(guò)目不忘。圖片的內容應有一定的實(shí)際作用，切忌虛飾浮夸，同時(shí)還要注意與文字的顏色搭配。最佳的圖像集美觀(guān)與資訊于一身。
四、善于借鑒他人主頁(yè)制作中的設計技巧
由于在網(wǎng)上用瀏覽器瀏覽任何主頁(yè)時(shí)，都能查看到該主頁(yè)制作時(shí)所編寫(xiě)的絕大部分網(wǎng)頁(yè)編程源代碼。因此，如果想知道并掌握一些優(yōu)秀的主頁(yè)采用的設計技巧，試著(zhù)將其源代碼調出來(lái)仔細揣摩，并模仿著(zhù)一步一步去實(shí)現。
最后感謝老師多日來(lái)的辛勤教導!
網(wǎng)頁(yè)設計實(shí)訓總結 2
本學(xué)期的網(wǎng)業(yè)設計課程，開(kāi)展了動(dòng)態(tài)思維訓練的教學(xué)活動(dòng)，對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以激發(fā)學(xué)習興趣，調動(dòng)學(xué)習的自覺(jué)性，自己動(dòng)腦、動(dòng)手，動(dòng)口，運用網(wǎng)絡(luò )資源，結合教材及老師的指導，通過(guò)自身的實(shí)踐，創(chuàng )作出積聚個(gè)人風(fēng)格、個(gè)性的個(gè)人網(wǎng)頁(yè)�？傮w來(lái)說(shuō)，整個(gè)學(xué)期的學(xué)習過(guò)程，我學(xué)會(huì )了很多知識，雖然過(guò)程比較艱辛，但在INTENET領(lǐng)域中，有了一個(gè)展示自我的空間，我覺(jué)得很開(kāi)心、很有成就感。
一.充分發(fā)揮動(dòng)手能力
作為網(wǎng)頁(yè)設計的初學(xué)者，我對網(wǎng)頁(yè)設計非常感興趣，一心想設計出一個(gè)美觀(guān)、實(shí)用、內容豐富的個(gè)人網(wǎng)頁(yè)。本學(xué)期的教改方案由以前學(xué)生單純接受知識變?yōu)橹鲃?dòng)參與教學(xué)活動(dòng)。在這樣的壓力和動(dòng)力下，通過(guò)自己動(dòng)手、動(dòng)腦，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )資源，老師的指導，在不斷發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)到了很多知識，也增強了我的.創(chuàng )作能力和動(dòng)手能力，在網(wǎng)頁(yè)設計過(guò)程中，從構思到設計、完善、維護，整個(gè)過(guò)程我都全身心投入，使我真正學(xué)到了網(wǎng)頁(yè)設計的知識。
二.在設計過(guò)程中不斷提高網(wǎng)頁(yè)設計水平
在本次網(wǎng)頁(yè)設計中，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于網(wǎng)頁(yè)設計方面的知識，也從中學(xué)會(huì )了關(guān)于網(wǎng)絡(luò )、編程等方面的知識。我從最初開(kāi)始運用FrontPage設計網(wǎng)頁(yè)，到后來(lái)運用Dreamweaver、Flash、Fireworks等網(wǎng)軟件設計網(wǎng)頁(yè)，完善網(wǎng)頁(yè)。在這個(gè)過(guò)程中，我通過(guò)自學(xué)教材、上網(wǎng)查詢(xún)，學(xué)習了Dreamweaver、Flash、Fireworks等網(wǎng)頁(yè)軟件的應用，學(xué)會(huì )了管理、維護自己的站點(diǎn)，以及一些簡(jiǎn)單動(dòng)畫(huà)、控件的制作等等。在設計過(guò)程中也出現了很多的問(wèn)題，但通過(guò)看書(shū)，上網(wǎng)查詢(xún)，請教老師等方式，不斷的學(xué)習、解決、提高，設計出的網(wǎng)頁(yè)不論是外觀(guān)還是內容，都在不斷的進(jìn)步、改善�？梢哉f(shuō)在自己動(dòng)手，不斷實(shí)踐的過(guò)程中，網(wǎng)頁(yè)設計水平得到了很大的提高。
三.不足之處
由于平時(shí)工作比較繁忙，學(xué)習時(shí)間比較少，對于網(wǎng)頁(yè)設計軟件的強大功能運用得還不夠。在網(wǎng)頁(yè)設計過(guò)程中，由于沒(méi)有網(wǎng)頁(yè)制作代碼的知識，所以在設計時(shí)也遇到了很多麻煩，有時(shí)插入一個(gè)特效腳本也是很麻煩。在網(wǎng)頁(yè)制作過(guò)程中，想提高設計水平，想有個(gè)理想的網(wǎng)頁(yè)，必須學(xué)會(huì )代碼的運用，我將在以后的學(xué)習過(guò)程中不斷加強這方面的學(xué)習，希望老師能簡(jiǎn)單介紹一下代碼，讓我也對它有個(gè)初步的認識，以后再加強學(xué)習也才會(huì )有所提高。
總體來(lái)說(shuō)，通過(guò)今次的對網(wǎng)頁(yè)設計的學(xué)習，有收獲也有遺憾、不足的地方，但我想，我已經(jīng)邁入了網(wǎng)頁(yè)設計的大門(mén)，只要我再認真努力的去學(xué)習，去提高，憑借我對網(wǎng)頁(yè)設計的熱情和執著(zhù)，我將來(lái)設計出的網(wǎng)頁(yè)會(huì )更加專(zhuān)業(yè)，更完善。也希望老師在今后的日子里多指導。
網(wǎng)頁(yè)設計實(shí)訓總結 3
連上了兩個(gè)星期的網(wǎng)頁(yè)實(shí)訓課，可以說(shuō)學(xué)到很多以前沒(méi)有學(xué)到的東西。雖然在大一的時(shí)候我們的專(zhuān)業(yè)出開(kāi)設了網(wǎng)頁(yè)設計課，但感覺(jué)這兩個(gè)星期學(xué)到的遠遠比以前學(xué)一個(gè)學(xué)期的要多，要豐富。
每一天都有新的內容要學(xué)，讓人感覺(jué)很興奮，很高興，恨不得馬上就把它給學(xué)會(huì )。通過(guò)這次實(shí)訓使我更熟練掌握Dreamweaver、 Flash 、Fireworks 、Photoshop等軟件的功能和應用。不但如此，更增加了同學(xué)間的友誼，培養了彼此間的團結。
在這期間，每一天老師都會(huì )發(fā)一些素材和實(shí)訓給我們，首先是網(wǎng)頁(yè)素材的準備，在網(wǎng)上查看一些網(wǎng)頁(yè)背景和背景顏色搭配，讓我了解到網(wǎng)頁(yè)的顏色不能多過(guò)3種色彩。接下來(lái)的幾天再結合自己的網(wǎng)頁(yè)來(lái)進(jìn)行策劃，在做首頁(yè)之前，先用圖紙把網(wǎng)頁(yè)的結構畫(huà)出來(lái)，內容和結構都想清楚用Fireworks把網(wǎng)頁(yè)設計出來(lái)，再切割圖片，把它們導成Html格式在Dreamweaver中進(jìn)行進(jìn)一步的編輯。
我們的網(wǎng)站主要是圍繞宿舍而展開(kāi)的一串活動(dòng)、人物等，宿舍給我們一種很溫馨、很快樂(lè )的感覺(jué)，所以我們決定將這次的網(wǎng)頁(yè)名叫funny room。主題確定好了，那么分工出就明確了，我們組有三個(gè)人，兩個(gè)人負責找素材，另一個(gè)美術(shù)好的就負責網(wǎng)頁(yè)的頁(yè)面設計，但是我們始終不是學(xué)美術(shù)方面的，所以色彩方面搭配的不是很好，后來(lái)采用了色彩比較清新自然的綠色來(lái)作為首頁(yè)的主色調，讓人第一眼看上去就有難忘的感覺(jué)。而從第二頁(yè)開(kāi)始就采用粉色為主色調，讓人可以感受到我們的主題，因為首頁(yè)和其它的顏色不一樣，所以我們就把首頁(yè)當作是過(guò)渡頁(yè)，第二頁(yè)開(kāi)始才是網(wǎng)頁(yè)的內容。為了增加網(wǎng)頁(yè)的新鮮感和活潑感，還適當在添加一些透明flash和一些網(wǎng)頁(yè)特效。在這實(shí)訓的時(shí)間里面，我們分工合作，共同努力，對網(wǎng)頁(yè)反復調試和修改，特別是對于Fireworks軟件不那么熟悉，有很多的實(shí)例都要看過(guò)老師的演示才會(huì )明白，不過(guò)這也恰恰讓我學(xué)到更多。雖然中途難不免會(huì )有因為意見(jiàn)的不合而發(fā)生一些小小的爭吵，但我覺(jué)得不影響我們的網(wǎng)頁(yè)設計，反而會(huì )因為這些不同的意見(jiàn)而重新學(xué)到更多的知識。
根據學(xué)校安排我于20xx年12月25號到廣州筑正有限公司造價(jià)部進(jìn)行實(shí)習建筑施工實(shí)習，但由于老師考慮到該公司不會(huì )把我派到施工工地現場(chǎng)，這樣我就不能更好地讓我借這實(shí)習機會(huì )了解到更多工地現場(chǎng)的工序操作。從而于20xx年1月3日我就被調到廣州廣駿工程監理有限公司實(shí)習。這一次實(shí)習讓我了解到了造價(jià)方面的知識還有監理方面的知識，讓我更進(jìn)一步的`了解到理論于實(shí)際的差異。
在xx有限公司實(shí)習工程中，雖然只是協(xié)助本公司整理各工程有關(guān)資料，但我可受益匪淺。如在打印表格的過(guò)程中才知道原來(lái)自己對辦公室日常的操作系統是非常陌生的，覺(jué)得自己應該要注意學(xué)習一些其他專(zhuān)業(yè)知識來(lái)武裝自己;在我空閑時(shí)，沒(méi)有主動(dòng)地去問(wèn)帶領(lǐng)我實(shí)習的林師姐有沒(méi)有可以幫忙的或跟她協(xié)調一下實(shí)習內容，做事太被動(dòng)了;在跟本公司人員閑聊時(shí)，沒(méi)有膽量發(fā)表自己內心的想法，可能是怕說(shuō)錯話(huà)，影響林師姐在公司的地位等等。在本公司實(shí)習過(guò)程中，最大的收獲就是從新認識自己，知道自己不但在學(xué)習上沒(méi)有學(xué)習好自己的專(zhuān)業(yè)知識，還在做人方面都有所欠缺。
而在xx有限公司實(shí)習就讓我更進(jìn)一步了解施工現場(chǎng)與課堂知識的差異，對于此覺(jué)得自己的知識面太狹小了，要學(xué)習的東西還有很多。
網(wǎng)頁(yè)設計實(shí)訓總結 4
在軟件實(shí)驗室經(jīng)過(guò)2個(gè)星期Jsp程序設計實(shí)訓，從對軟件開(kāi)發(fā)沒(méi)有太多經(jīng)驗的我掌握了更多的軟件開(kāi)發(fā)的方法和技能，收獲頗多。
經(jīng)過(guò)這次理論學(xué)習，了解到要做好軟件開(kāi)發(fā)，要求掌握的知識并不是只有編寫(xiě)代碼方面的，網(wǎng)絡(luò )、數據庫、操作系統等的知識對做好項目開(kāi)發(fā)是很有幫助的。這讓我明確了以后學(xué)習的目標，在不斷學(xué)習軟件開(kāi)發(fā)的同時(shí)，也應該繼續其他相關(guān)知識的深入學(xué)習。
實(shí)訓期間經(jīng)歷的許許多多，給我們帶來(lái)了很多很多有實(shí)無(wú)形的東西，知識、友情以及團隊開(kāi)發(fā)的熱情，快樂(lè )無(wú)一不包圍著(zhù)我們。在這我很想感謝幾個(gè)人，王璐老師和班上一同參與這次實(shí)訓的2位同學(xué)。王璐老師對我們備至關(guān)心，不論在學(xué)習前后，都給予我們關(guān)懷不少，并且王璐老師不愧是從事多年軟件開(kāi)發(fā)的專(zhuān)業(yè)人士，其深厚的專(zhuān)業(yè)技能知識和豐富的經(jīng)驗令我等欽佩無(wú)比。對于我們未出茅廬的大學(xué)生而言，遇到的問(wèn)題多而復雜，詢(xún)問(wèn)有經(jīng)驗的人，他們或許一句話(huà)就能解決問(wèn)題，而自己就得找資料或上網(wǎng)摸索可能要一兩天，有時(shí)甚至絞盡完腦汁都不得其解。用個(gè)詞形容，老師的解答如醍醐灌頂，而對我們，則甘之如飴。
實(shí)訓這段期間真的好累，盡管實(shí)驗室給我們提供了一個(gè)相當不錯的上課學(xué)習環(huán)境，但是整天木木地待在實(shí)驗室面對毫無(wú)生氣的熒屏，為code而煩惱，為bug而郁悶，被文檔所包圍，隨程序侵蝕。然而，這就是學(xué)習的生活，既選之也則安之。忙碌的生活讓我每天似乎沒(méi)有太多的時(shí)間去想一些其他的事，耐心的去調試，專(zhuān)注的去編寫(xiě)更好的算法，沉浸充實(shí)和快樂(lè )之中。
更重要的是，兩個(gè)星期的實(shí)訓使我們明白我們所欠缺的不僅僅是技術(shù)知識，更重要的是有一種處理事情的方法、面對問(wèn)題的心態(tài)和動(dòng)手能力。面對完全陌生的新知識、新技術(shù)、新項目以及整個(gè)IT行業(yè)，我們不能畏懼，要以一種積極的心態(tài)去面對，分析并抓住關(guān)鍵所在。因為我們所即將應對的每一個(gè)項目都是既需要實(shí)際操作，又需要詳細規劃的。作為組長(cháng)，協(xié)調組員、激勵其他組員和積極參與項目開(kāi)發(fā)是我每天必做的工作。我認為每個(gè)人都應該在團隊中做好自己應盡的職責，再優(yōu)秀的個(gè)人也可能完成一個(gè)即龐大又復雜的項目工作，我們必需緊密的聯(lián)合在一起，以一個(gè)團隊的角色來(lái)面對。
總之，這次實(shí)訓為我們以后從事軟件開(kāi)發(fā)工作打下了良好的專(zhuān)業(yè)基礎，為我們的進(jìn)一步學(xué)習提高打下了扎實(shí)的理論基礎。
Jsp程序設計實(shí)訓在不知不覺(jué)中就結束了，我感覺(jué)自己還有好多理論知識要學(xué)，還有好多的技術(shù)不懂呢!這是我大學(xué)以來(lái)第三次實(shí)訓，每次實(shí)訓我都感覺(jué)學(xué)到了好多東西!因為是一天到晚的不間斷訓練，所以記的會(huì )非常牢固。不像平時(shí)上課，每上兩次的理論課卻只有90分鐘的實(shí)際操作。在課上，做的練習小項目都不復雜，可輪到做大的項目實(shí)訓并且要求我們獨立完成的時(shí)候，就不那么順手了，一個(gè)個(gè)技術(shù)問(wèn)題，一個(gè)個(gè)bug接踵而至!我很感謝學(xué)校有實(shí)訓這樣的安排，把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統的集中的進(jìn)行訓練，對我們計算機水平的提高發(fā)揮著(zhù)重要作用!還要感謝我們的王璐老師，王老師很溫柔，也很有耐心，即使老師講了很多遍的問(wèn)題，我們不會(huì )，老師還是會(huì )走進(jìn)我們給我們耐心的指導。還有，一起完成這個(gè)項目的其他小組成員，大家一起討論算法，一起攻克Bug，一起協(xié)作，分工明確又彼此幫助，彼此傳授自己的.經(jīng)驗，和諧，積極而又快樂(lè )，充實(shí)。
經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓，我真真確確的感受到了團隊的重要性，身為團隊中的一員，一定要做好團隊個(gè)成員之間的溝通，要彼此協(xié)作。充分發(fā)揮團隊的力量，對于軟件項目開(kāi)發(fā)至關(guān)重要。同時(shí)，這次實(shí)訓也暴露了自己在軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中相關(guān)理論、技術(shù)方面的不足，在以后的學(xué)習過(guò)程中要重視理論的學(xué)習，開(kāi)發(fā)經(jīng)驗的積累，要多練習，多去嘗試開(kāi)發(fā)一些項目，查漏補缺，積累開(kāi)發(fā)經(jīng)驗，并且要不斷的去學(xué)習一些新技術(shù)。
此外，這次實(shí)訓給我們營(yíng)造了一個(gè)很好的類(lèi)似于在公司實(shí)習的氛圍，并且整個(gè)項目的流程是按照現實(shí)中項目的通常情況來(lái)安排的，無(wú)論是在項目的設計步驟還是日期安排上，不同于以往我們自己做課堂練習時(shí)缺乏這樣詳細的設計和計劃，讓我們向更正規的項目實(shí)施靠近了一步，并且在真正進(jìn)入公司工作之前讓我們更熟悉業(yè)務(wù)流程，使更多的時(shí)間可以專(zhuān)注于自己的工作而不是適應從學(xué)校到工作環(huán)境的轉變上。
總之，經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓學(xué)到了很多，成長(cháng)了很多，相信在以后的項目開(kāi)發(fā)中這些經(jīng)驗會(huì )讓我受益匪淺的。
網(wǎng)頁(yè)設計實(shí)訓總結 5
實(shí)訓的五天中，我的心情就好像這五天的天氣變化，有晴有陰，只是差了點(diǎn)眼淚。但這并沒(méi)有使我放棄，我不想落后，也不想拖小組的后腿，我告訴自己只有努力做好一切才是我的選擇。一次次的失敗，一次次的嘗試，做好的那一刻，激動(dòng)、高興。我不是天才，有些知識不會(huì )。查書(shū)，問(wèn)同學(xué)，找代碼等等，時(shí)間飛速的流逝著(zhù)，有些學(xué)會(huì )了，但仍然有不會(huì )的。
我們的小組從開(kāi)始就產(chǎn)生了分歧，網(wǎng)站主題不一致。直到制作網(wǎng)站的第三天，我們才達成共識，兩方各退一步。還好，大家做出來(lái)的效果差不多，接下來(lái)的幾天大家一起努力制作網(wǎng)頁(yè)。遇到問(wèn)題了，互相討論，找出解決的方法，解決不了的就找人問(wèn)。
在規劃網(wǎng)站結構前，我們在互聯(lián)網(wǎng)上大量的尋找網(wǎng)站布局規劃，“不行”、“不行”、“與主題不搭”等一遍遍否定的話(huà)不斷說(shuō)出，終于確定了。我們做旅游的，以春夏秋冬四季分作，色調意思及顏色搭配。制作的過(guò)程中，我們改變了初衷，不知道是好，還是壞，決定做春夏冬三季及另外涉及天下旅游方面的主網(wǎng)頁(yè)。
選取素材，一個(gè)個(gè)的挑，看的越多也變得越難選，好多與自己想要的想差太遠，找的.眼都花了，還是得找。磨練又一次的來(lái)了，堅持吧，努力吧，找完就好了。
制作網(wǎng)頁(yè)，一遍遍的改。不對、不對，顏色不搭，不能突出主題，瀏覽出來(lái)的結構不搭，改吧。累啊，煩呢，還是得繼續做。做網(wǎng)站是即使出現再多的錯誤，也要堅持做，耐心點(diǎn)，做好做完就好了，就輕松了。
我們經(jīng)常在嘴邊掛著(zhù)要有“團隊合作理念”，但行動(dòng)起來(lái)時(shí)，有些人還是會(huì )忘記，也許是固執，也許是其他原因。遇到這種情況時(shí)，要有人站出來(lái)調節，盡快解決矛盾，否者會(huì )影響整體的工作進(jìn)程，彼此不高興。制作網(wǎng)頁(yè)不協(xié)調，影響質(zhì)量。
我們這次實(shí)訓的目的及要求是：以小組為單位，合作完成從確定網(wǎng)站主題、規劃網(wǎng)站結構、選取網(wǎng)頁(yè)素材、到制作網(wǎng)頁(yè)內容等步驟，從而掌握網(wǎng)站建設的全流程。同時(shí)，培養團隊協(xié)作精神，提高綜合運用所學(xué)分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，實(shí)現由理論知識向操作技能的轉化。
網(wǎng)頁(yè)設計實(shí)訓總結 6
上周，我們電商專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了為期五天的網(wǎng)頁(yè)制作實(shí)訓。
在機房里待了一個(gè)星期，雖然生理反應不大，但是還是不好受。原本以為是實(shí)訓比平時(shí)上課要舒服多了吧，但是這一個(gè)星期下來(lái)差點(diǎn)沒(méi)被累死，比平時(shí)上課還疼苦。但是在這實(shí)訓的一星期里我的收獲還是很多的。
第一、從這次實(shí)訓當中我深刻的`體會(huì )到理論知識的重要性，只有在自己熟練理論知識后再能在實(shí)踐中游刃有余，才不會(huì )出現“書(shū)到用時(shí)方恨少”的尷尬體會(huì )。
第二、實(shí)訓中我印象最深的是對各種網(wǎng)頁(yè)制作工具的使用不熟練，甚至還有個(gè)別不會(huì )用的，只是自己想要做個(gè)圖片或圖標等都做不好，其心情想而知。所以對這些網(wǎng)頁(yè)是做工具的使用都要練習。
第三、集體協(xié)作是我又一個(gè)體會(huì )。這次網(wǎng)頁(yè)制作由于某些原因我一個(gè)人一組，是我搞掘到壓力很大而且很累，而且我自己的思維能力很有限，網(wǎng)站設計和制作上也略顯粗糙和不足，正所謂：你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，分享后我們就都有兩個(gè)思想。所以與同學(xué)合作是很有必要的。
總之，這5天里自己雖然很累，但是自己的收獲也是很不小的，所以我也是很開(kāi)心的。
網(wǎng)頁(yè)設計實(shí)訓總結 7
在經(jīng)濟迅速發(fā)展的今天，internet顯得更為重要它是人們發(fā)布信息與傳遞信息的重要渠道，為了與社會(huì )發(fā)展同步，為了讓我們成為真正的技術(shù)性人才。學(xué)校在本周為我們安排了維持三周的網(wǎng)頁(yè)制作專(zhuān)用周是實(shí)習，讓我們把平時(shí)所學(xué)知識運用到實(shí)習中做到真正的學(xué)以致用而不只是紙上談兵。通過(guò)本周的實(shí)習使我獲得了更多的新知識同時(shí)也使我使我認識到了自己在學(xué)習上的許多不足。
近三個(gè)星期的實(shí)訓將要結束，其中的酸甜苦辣我會(huì )在今后的日子里不斷地去咀嚼，去回味，去探索。從制作網(wǎng)頁(yè)過(guò)程中，我學(xué)到了新的美化網(wǎng)頁(yè)的方法，運用了更多以前未運用的技巧。這使我學(xué)到了更多的知識，并且為我自己在制作網(wǎng)頁(yè)這方面積累了一些經(jīng)驗。這些將是我人生中的一次重要的`經(jīng)歷，將是我今后走上社會(huì )后的一筆巨大的財富。這次實(shí)習的收獲對我來(lái)說(shuō)有不少，我自己感覺(jué)在知識、技能等方面都有了不少的收獲�？傮w來(lái)說(shuō)這次是對我的綜合素質(zhì)的培養，鍛煉和提高。
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現在網(wǎng)站制作越來(lái)越智能化，簡(jiǎn)單化，很多網(wǎng)站的建站工作基本上只要想好域名就可以了，其他的事情基本上都能自動(dòng)化完成。
比如網(wǎng)站的內容更新操作，現在許多的CMS系統都有采集插件，MetInfo也不例外，只要設定好一些規則，每天都不用自己管理內容的'更新，網(wǎng)站便會(huì )自動(dòng)采集內容更新，相比起人工更新來(lái)說(shuō)更加準時(shí)與定量，也能喂好搜索引擎的蜘蛛。當然如果你是做自己獨有的產(chǎn)品優(yōu)勢，可能這種辦法就不太適用你了。
比起手工建站的方式，現在的CMS建站，完全不用靠自己聘請專(zhuān)門(mén)的程序維護員，來(lái)維護網(wǎng)站的穩定性，如同現在的云服務(wù)器一樣，只要把服務(wù)器交給其他人管理就行，而且相比起來(lái)，他們更加專(zhuān)業(yè)，也更加實(shí)惠。
在營(yíng)銷(xiāo)方面，許多建站系統都考慮的比較周全，SEO都只是最基本的及格建站系統，很多都搭配了三站合一甚至是四站合一，多樣的營(yíng)銷(xiāo)方式，完全不用像以前一樣帶著(zhù)文案自己談客戶(hù)，一手掌握互聯(lián)網(wǎng)所有客戶(hù)，只要你的營(yíng)銷(xiāo)手段高明，基本上不用愁網(wǎng)站的流量。
建站方面，需要注意的就是選擇一個(gè)好的建站系統，完全可以在網(wǎng)站建設這條路上少奮斗幾年。
同樣的，隨著(zhù)建站的門(mén)檻越來(lái)越低，建站的人也越來(lái)越多，許多傳統行業(yè)也融入了進(jìn)來(lái)，與大市場(chǎng)伴隨而來(lái)的是競爭激烈程度越來(lái)越大，想要在網(wǎng)絡(luò )這個(gè)大市場(chǎng)贏(yíng)得成功，就必須要時(shí)刻保持對市場(chǎng)敏銳的嗅覺(jué)力。
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這個(gè)學(xué)期學(xué)習了網(wǎng)頁(yè)設計實(shí)訓基礎這門(mén)課程，使我增加了計算機的基礎知識，同時(shí)也增加了對學(xué)習計算機的濃厚興趣。
第一、從這次實(shí)訓當中我深刻的體會(huì )到理論知識的重要性，只有在自己熟練理論知識后再能在實(shí)踐中游刃有余，才不會(huì )出現“用時(shí)方恨少的境地�！�
第二、實(shí)訓中我印象最深的是對各種網(wǎng)頁(yè)制作工具的使用不熟練，甚至還有個(gè)別不會(huì )用的，只是自己想要做個(gè)圖片或圖標等都做不好，其心情想而知。所以對這些網(wǎng)頁(yè)是做工具的使用都要練習。第三、集體協(xié)作是我又一個(gè)體會(huì )。這次網(wǎng)頁(yè)制作由于某些原因我一個(gè)人一組，是我搞掘到壓力很大而且很累，而且我自己的思維能力很有限，網(wǎng)站設計和制作上也略顯粗糙和不足，正所謂：你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，分享后我們就都有兩個(gè)思想。所以與同學(xué)合作是很有必要的'。
人生的快樂(lè )莫過(guò)于做自己喜歡的事情，我很慶幸能有這次實(shí)訓機會(huì )，因為我喜歡靜靜地坐著(zhù)去做做自己心里的故事，或許做的不是特別完美，從此也可以看出我以后還需要更多的努力，我會(huì )奮勇向前不斷不努力的，希望能夠得到老師的肯定!
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通過(guò)上個(gè)學(xué)期的C語(yǔ)言學(xué)習之后，這學(xué)期我開(kāi)始了C語(yǔ)言的實(shí)訓。這次實(shí)訓一共有12道題，可以說(shuō)這12道題要運用學(xué)過(guò)的所有C語(yǔ)言知識。剛開(kāi)始的兩天，由于長(cháng)時(shí)間沒(méi)有接觸這科，所以編程的時(shí)候有一些困難，通過(guò)課下的'復習我逐漸開(kāi)始適應編程的節奏。這一周的編程我對于之前不怎么熟悉的語(yǔ)句逐漸熟悉了，通過(guò)不斷的調試過(guò)程，我改正了編程的一些毛病，對于之后的實(shí)訓有很大的幫助。
我認為學(xué)習c語(yǔ)言不能停留在學(xué)習它的語(yǔ)法規則，而是利用學(xué)到的知識編寫(xiě)c語(yǔ)言程序，解決實(shí)際問(wèn)題。即把c語(yǔ)言作為工具，描述解決實(shí)際問(wèn)題的步驟，由計算機幫助我們解題。只有通過(guò)上機才能檢驗自己是否掌握c語(yǔ)言、自己編寫(xiě)的程序是否能夠正確地解題。
通過(guò)上機實(shí)驗來(lái)驗證自己編制的程序是否正確，恐怕是大多數同學(xué)在完成老師作業(yè)時(shí)的心態(tài)。但是在程序設計領(lǐng)域里這是一定要克服的傳統的、錯誤的想法。因為在這種思想支配下，可能你會(huì )想辦法去"掩蓋"程序中的錯誤，而不是盡可能多地發(fā)現程序中存在的問(wèn)題。自己編好程序上機調試運行時(shí)，可能有很多你想不到的情況發(fā)生，通過(guò)解決這些問(wèn)題，可以逐步提高自己對c語(yǔ)言的理解和程序開(kāi)發(fā)能力。
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風(fēng)塵仆仆的來(lái)到了大連，來(lái)參加匯博組織的HTML5培訓，從HTML5基礎講起，起初并不以為然，想這HTML這個(gè)平常上課也經(jīng)常接觸到的東西，但是聽(tīng)完第一堂課后，后面的興趣越來(lái)越濃厚，尤其是講到HTML5的新特性時(shí)候，講到canvas畫(huà)布時(shí)候，突然感覺(jué)HTML的功能遠遠超出了我的想象，超出了我的預期，當自己做完第一個(gè)實(shí)例的'時(shí)候，就想以后一定要把這個(gè)充滿(mǎn)未來(lái)潛力的東西傳到學(xué)校，學(xué)生一定會(huì )感興趣。當老師簡(jiǎn)單講完CSS和JS時(shí)候，然后將HTML5+CSS+JS結合起來(lái)的時(shí)候，就感覺(jué)這是個(gè)強大無(wú)比的組合，不次于使用C#在VS平臺上實(shí)現的功能。尤其是其在游戲和動(dòng)畫(huà)上的效果，使得頁(yè)面可以輕松拋棄Flash的枷鎖也同樣能夠實(shí)現強大的動(dòng)畫(huà)效果。
最后一天Intel的老師講到如何將HTML5的APP上傳到不同平臺的應用商店時(shí)候，這時(shí)候就更感到自己學(xué)到的東西有意義了。不像以前單純教學(xué)，為了完成教學(xué)任務(wù)而教學(xué)，通過(guò)應用的上傳，可以更加鼓勵學(xué)生的積極性，激發(fā)他們的學(xué)習動(dòng)力，嗯，不錯的思路，把這個(gè)思路用在教學(xué)上，一定能有所收獲，學(xué)生一定能感興趣。
這次培訓對于自己在今后教學(xué)過(guò)程中提出了一個(gè)新的思路，我們的教學(xué)可以找到學(xué)生的興趣點(diǎn)，像歐美國家教育環(huán)境那樣能夠激發(fā)出學(xué)生自身的興趣，而這個(gè)激發(fā)就需要我們老師和企業(yè)共同想辦法能為學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習變?yōu)橹鲃?dòng)激發(fā)資深興趣去學(xué)習。這才是最重要的，才能培養出高質(zhì)量人才�？傊�，感謝Intel，感謝微軟，感謝匯博給我們提供了這次培訓，期待下次培訓。
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通過(guò)這次實(shí)訓，我收獲了很多。以下是我的實(shí)訓總結。
在實(shí)訓中除了學(xué)到了許多新的知識，還鍛煉了我做項目的能力，提高了獨立思考問(wèn)題、自己動(dòng)手操作的能力。實(shí)訓中的項目作業(yè)也使我更加有團隊精神。
一、繼續學(xué)習，不斷充實(shí)自我。
在實(shí)訓中除了學(xué)到了許多新的知識，了解了關(guān)于HTML5的相關(guān)知識，對互聯(lián)網(wǎng)+有了新的認識，對于未來(lái)工作的方向也多了一種選擇。
二、努力實(shí)踐，不斷提升自我。
只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。這次跟隨老師實(shí)訓完成了四個(gè)項目，和我的小伙伴們獨立完成了一個(gè)小項目，滿(mǎn)滿(mǎn)的.激動(dòng)，未來(lái)還要更加努力。
三、 完善總結，不斷深造自我。
實(shí)訓，展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，耕種夢(mèng)想，成就未來(lái)。我將繼續學(xué)習，深入實(shí)踐，不斷提升自我，多反思，多總結，吸取經(jīng)驗，為以后打下基礎。
可以說(shuō)這次實(shí)訓不僅使我學(xué)到了知識，豐富了經(jīng)驗；將會(huì )有利于我更好的適應以后的工作。最后，我要感謝學(xué)院組織的這次十分有意義的實(shí)訓，使我們學(xué)到了很多，也領(lǐng)悟了很多。
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這實(shí)訓讓我了解到了我們要把一個(gè)網(wǎng)站建好是多么的艱難，只能說(shuō)，太恐怖的感覺(jué)。其實(shí)我知道電子商務(wù)網(wǎng)站建設這門(mén)課的有用程度很高因為上學(xué)期學(xué)的電子商務(wù)網(wǎng)站建設最后要交網(wǎng)站的時(shí)候把我累死去，原以為這學(xué)期不會(huì )有這門(mén)課了，沒(méi)想到?jīng)]想到、又出現在了課程表上。但雖然我的確很煩這門(mén)課程，因為我覺(jué)得我的性格完全不是做什么復雜代碼的料，一作就會(huì )感到煩躁加上火，特別是反復試不出來(lái)的時(shí)候，但話(huà)又說(shuō)回來(lái)，當你完工的時(shí)候，瀏覽著(zhù)自己做的網(wǎng)頁(yè)，心中的欣喜感還是油然而生的`，呵呵，給自己多一點(diǎn)信心吧，雖然我還是很討厭做網(wǎng)站。
目的：
通過(guò)本次實(shí)訓可以加強學(xué)生對電子商務(wù)網(wǎng)站建設的學(xué)習，并對HTML、VBscript語(yǔ)言、Dreamweaver、SQLServer、SEM等知識有較深入了解，同時(shí)掌握網(wǎng)站規劃、網(wǎng)頁(yè)布局、網(wǎng)頁(yè)中的層和時(shí)間軸、表單、網(wǎng)頁(yè)中的行為、CSS、Spry、ASP動(dòng)態(tài)站點(diǎn)設計等原理及操作。培養我們實(shí)際動(dòng)手制作網(wǎng)頁(yè)與管理網(wǎng)站的能力，使得我們具備網(wǎng)頁(yè)設計與制作、網(wǎng)站規劃與維護的實(shí)踐技能，以形成良好的計算機網(wǎng)頁(yè)制作與網(wǎng)站管理職業(yè)素養。本次實(shí)訓能使我們能靈活運用理論和實(shí)踐知識，提高我們運用網(wǎng)站設計工具進(jìn)行網(wǎng)站規劃與設計的能力，鞏固課堂所學(xué)知識，提高教學(xué)效果與教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)培養了我們自我管理能力、交流能力、解決問(wèn)題能力和設計創(chuàng )新的能力。這次實(shí)訓將涉及到HTML、Dreamweaver、ASP、Vbscript、SEO、Flash、Photoshop、SQLServer等知識。
任務(wù)：
周一：小組分配、教師布置好題目并講解功能要求、策劃報告初稿
周二：網(wǎng)站策劃報告完成、站點(diǎn)架構及主頁(yè)設計
周三：網(wǎng)站功能設計
周四：網(wǎng)站主體工程完成、調試周五：課程設計及總結、項目文檔上交
下面是本次學(xué)習的總結：
通過(guò)這次實(shí)訓將這些知識與自己所做的網(wǎng)頁(yè)結合在一起運用，不僅加深了印象，而且能夠了解這些知識在實(shí)際中的用處和發(fā)揮出來(lái)的價(jià)值。在這次實(shí)訓里，在學(xué)到新事物的同時(shí)也發(fā)現了自己的不足，比如在網(wǎng)頁(yè)制作上的欠缺，某些小細節還是不能處理得很完美，這不是主要問(wèn)題。最大的不足還是對網(wǎng)站的整個(gè)運營(yíng)還不能總體把握與了解，畢竟自己接觸的不太多，也沒(méi)有去深入的去學(xué)習過(guò)，所以在面對一些困難問(wèn)題時(shí)找不到好的解決方法。這是自己的不足之處，既然發(fā)現了就要試著(zhù)去改變，因此在這段實(shí)訓中學(xué)習的同時(shí)還要時(shí)刻反省，自我認知反饋。
有缺陷就要嘗試彌補，在今后的日子里要不斷學(xué)習，吸取別人的有點(diǎn)以此來(lái)提高自己的知識，提高自己各方面的技能水平。最后還有強調一個(gè)團隊的協(xié)作精神，因為一個(gè)大的項目光靠一個(gè)人是難以完成的，所以我們需要團結、合作，發(fā)揮集體的力量去完成與實(shí)現，還有就是對自己不擅長(cháng)或不了解之處要有一顆虛心向他人請教的心，不管請教老師或是詢(xún)問(wèn)同學(xué)，都要以一顆學(xué)習向上的心來(lái)對待。在做到這點(diǎn)之前，當然也是需要具備一顆敢于提出問(wèn)題，向他人尋求幫助的膽的，沒(méi)有這樣的一份勇敢，不懂不問(wèn)，到最后還是沒(méi)法解決，吃虧的還是自己。實(shí)訓不僅僅是實(shí)訓了，除了要做一些專(zhuān)業(yè)相關(guān)的事，其他很多的事物也是值得發(fā)現與學(xué)習的，這樣才能不斷的讓自己提升。
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這一周我們電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了網(wǎng)頁(yè)優(yōu)化的實(shí)訓，實(shí)訓的內容主要是在已做好的100張網(wǎng)頁(yè)上網(wǎng)基礎上完成的。我們組五個(gè)成員共同完成了修斯鞋城整個(gè)網(wǎng)站的制作。在這一周的實(shí)訓里，我們需要對整個(gè)網(wǎng)站進(jìn)行完善與整合優(yōu)化。這樣的任務(wù)相對來(lái)說(shuō)還是挺重的，不過(guò)還好我們的團隊都很團結、積極，在集體力量的推動(dòng)下我們順利的完成了。在這次的實(shí)訓中收獲的不少東西，體味到了探索新事物的樂(lè )趣，團隊協(xié)作的精神。
在實(shí)訓中，我們的任務(wù)主要有：
1、學(xué)習sitemap的創(chuàng )建方式，并在自己的網(wǎng)站中建一個(gè)sitemap。Sitemap的創(chuàng )建方式有多種，在這次實(shí)訓中我們用到的是根據sitemap協(xié)議創(chuàng )建sitemap。
創(chuàng )建一個(gè)文本文件，輸入代碼并將其轉化為帶。xml擴展名保存。通過(guò)建立sitemap協(xié)議可以幫助搜索引擎更好的抓取我們的網(wǎng)站，有利于搜索引擎對我們的網(wǎng)站更友好的收錄，不讓給網(wǎng)站的收錄有漏洞或者收錄不全。提交sitemap可以方便我們我們在以后進(jìn)行下一步的工作，比如對網(wǎng)站的外部鏈接和內鏈錯誤進(jìn)行更好的調整。
2、配置IIS，創(chuàng )建web站點(diǎn)，測試web站點(diǎn)的主頁(yè)。
配置與管理web站點(diǎn)，能夠對數據進(jìn)行備份與還原，還有站點(diǎn)訪(fǎng)問(wèn)權限的設置。
3、建立一個(gè)robots。
txt保存在本站點(diǎn)的根本目錄下，而且文件名必須全部小寫(xiě)。這是一個(gè)純文本文件，通過(guò)在這個(gè)文件中聲明本網(wǎng)站中不想被robots訪(fǎng)問(wèn)的部分，這樣，該網(wǎng)站的部分或全部?jì)热菥涂梢圆槐凰阉饕媸珍浟�，或者指定搜索引擎只收錄指定的內容。在robots中輸入紀錄代碼，如果包含一條或更多的記錄，這些記錄通過(guò)空行分開(kāi)（以CR，CR/NL，orNL作為結束符）。User—agent：在“robots.txt”文件中，如果有多條User—gent記錄說(shuō)明有多個(gè)robot會(huì )受到“robots.txt“的限制，對該文件來(lái)說(shuō)，至少要有一條User—agent紀錄。如果該項的值設為*，則對任何robot均有效，在”robots.txt“文件中，“User—agent：*”這樣的記錄只能有一條。Disallow：這個(gè)值是一條完整的路徑，也可以是路徑的非空前綴，以Disallow項的值開(kāi)頭的URL不回被robot訪(fǎng)問(wèn)�！癉isallow：”說(shuō)明允許訪(fǎng)問(wèn)該網(wǎng)站的所有url，在電子商務(wù)1001“/robots.txt”文件中，至少要有一條Disallow記錄。如果“/robots.txt”不存在或者為空文件，則對于所有的搜索引擎robot，該網(wǎng)站都是開(kāi)放的。Alllow：與Disallow相似，這個(gè)值是一條完整的路徑，也可以是路徑的前綴，以Allow項的值開(kāi)頭的URL是允許robot訪(fǎng)問(wèn)的。
4、建立一個(gè)errors404.html的文件，與服務(wù)器配置，當網(wǎng)頁(yè)名稱(chēng)被篡改時(shí)，則會(huì )跳出報錯的頁(yè)面。
5、將整個(gè)小組的網(wǎng)頁(yè)組合在一起，完成內外部鏈接，使網(wǎng)頁(yè)在瀏覽點(diǎn)擊時(shí)能準確無(wú)誤的鏈接到下一個(gè)頁(yè)面。
100張網(wǎng)頁(yè)要完整的鏈接好，任務(wù)量還是挺大的，加上我們小組內存量的超標，所以還要對網(wǎng)頁(yè)的容量進(jìn)行壓縮。
6、完成一個(gè)PPT。
以PPT的形式介紹整組網(wǎng)站，包括店鋪介紹，網(wǎng)站所針對的消費群體，和網(wǎng)站的建設的特點(diǎn)。
雖然某些知識點(diǎn)在實(shí)訓之前就有接觸，但是那時(shí)還沒(méi)有完成網(wǎng)頁(yè)制作的內容，沒(méi)有網(wǎng)頁(yè)做奠基，對這些新知識感覺(jué)又很空洞，所以那時(shí)是很難理解這樣的一些內容的。通過(guò)這次實(shí)訓將這些知識與自己所做的網(wǎng)頁(yè)結合在一起運用，不僅加深了印象，而且能夠了解這些知識在實(shí)際中的用處和發(fā)揮出來(lái)的.價(jià)值。在這次實(shí)訓里，在學(xué)到新事物的同時(shí)也發(fā)現了自己的不足，比如在網(wǎng)頁(yè)制作上的欠缺，某些小細節還是不能處理得很完美，這不是主要問(wèn)題。最大的不足還是對網(wǎng)站的整個(gè)運營(yíng)還不能總體把握與了解，畢竟自己接觸的不太多，也沒(méi)有去深入的去學(xué)習過(guò)，所以在面對一些困難問(wèn)題時(shí)找不到好的解決方法。這是自己的不足之處，既然發(fā)現了就要試著(zhù)去改變，因此在這段實(shí)訓中學(xué)習的同時(shí)還要時(shí)刻反省，自我認知反饋。有缺陷就要嘗試彌補，在今后的日子里要不斷學(xué)習，吸取別人的有點(diǎn)以此來(lái)提高自己的知識，提高自己各方面的技能水平。最后還有強調一個(gè)團隊的協(xié)作精神，因為一個(gè)大的項目光靠一個(gè)人是難以完成的，所以我們需要團結、合作，發(fā)揮集體的力量去完成與實(shí)現，還有就是對自己不擅長(cháng)或不了解之處要有一顆虛心向他人請教的心，不管請教老師或是詢(xún)問(wèn)同學(xué)，都要以一顆學(xué)習向上的心來(lái)對待。在做到這點(diǎn)之前，當然也是需要具備一顆敢于提出問(wèn)題，向他人尋求幫助的膽的，沒(méi)有這樣的一份勇敢，不懂不問(wèn)，到最后還是沒(méi)法解決，吃虧的還是自己。實(shí)訓不僅僅是實(shí)訓了，除了要做一些專(zhuān)業(yè)相關(guān)的事，其他很多的事物也是值得發(fā)現與學(xué)習的，這樣才能不斷的讓自己提升。
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在經(jīng)濟迅速發(fā)展的今天，internet顯得更為重要它是人們發(fā)布信息與傳遞信息的重要渠道，為了與社會(huì )發(fā)展同步，為了讓我們成為真正的技術(shù)性人才。學(xué)校在本周為我們安排了維持三周的網(wǎng)頁(yè)制作專(zhuān)用周是實(shí)習，讓我們把平時(shí)所學(xué)知識運用到實(shí)習中做到真正的學(xué)以致用而不只是紙上談兵。通過(guò)本周的實(shí)習使我獲得了更多的'新知識同時(shí)也使我使我認識到了自己在學(xué)習上的許多不足。
近三個(gè)星期的實(shí)訓將要結束，其中的酸甜苦辣我會(huì )在今后的日子里不斷地去咀嚼，去回味，去探索。從制作網(wǎng)頁(yè)過(guò)程中，我學(xué)到了新的美化網(wǎng)頁(yè)的方法，運用了更多以前未運用的技巧。這使我學(xué)到了更多的知識，并且為我自己在制作網(wǎng)頁(yè)這方面積累了一些經(jīng)驗。這些將是我人生中的一次重要的經(jīng)歷，將是我今后走上社會(huì )后的一筆巨大的財富。這次實(shí)習的收獲對我來(lái)說(shuō)有不少，我自己感覺(jué)在知識、技能等方面都有了不少的收獲�？傮w來(lái)說(shuō)這次是對我的綜合素質(zhì)的培養，鍛煉和提高。
網(wǎng)頁(yè)設計實(shí)訓總結 16
在這次網(wǎng)頁(yè)設計實(shí)訓中，我收獲頗豐。通過(guò)實(shí)踐，我對網(wǎng)頁(yè)設計有了更深入的理解和掌握。
實(shí)訓初期，我們進(jìn)行了需求分析和規劃。了解網(wǎng)頁(yè)的目標受眾和功能需求，這讓我明白設計不能盲目，要有的放矢。比如設計一個(gè)電商網(wǎng)頁(yè)，就要考慮用戶(hù)購物流程的便捷性。然后是設計頁(yè)面布局，這需要綜合考慮視覺(jué)美感和內容展示。我學(xué)會(huì )了運用網(wǎng)格系統，使頁(yè)面元素排列整齊有序，同時(shí)利用色彩搭配來(lái)營(yíng)造氛圍，像暖色調可用于促銷(xiāo)頁(yè)面，增強購買(mǎi)欲。
在設計過(guò)程中，掌握了各種設計工具的使用，如 Adobe Photoshop 用于圖像處理和設計初稿，Adobe Illustrator 繪制矢量圖形等。對于代碼部分，HTML 構建網(wǎng)頁(yè)結構，CSS 控制樣式，JavaScript 實(shí)現交互效果。我在代碼編寫(xiě)中不斷調試，解決如元素排版錯亂、交互功能失效等問(wèn)題，這提升了我的`問(wèn)題解決能力。
這次實(shí)訓讓我明白網(wǎng)頁(yè)設計是藝術(shù)與技術(shù)的結合，需要不斷學(xué)習和實(shí)踐，提升審美和編程能力，才能設計出優(yōu)秀的網(wǎng)頁(yè)。
網(wǎng)頁(yè)設計實(shí)訓總結 17
網(wǎng)頁(yè)設計實(shí)訓已經(jīng)結束，回顧這段經(jīng)歷，我學(xué)到了很多寶貴的知識和技能。
實(shí)訓期間，我們從確定網(wǎng)頁(yè)主題開(kāi)始，就像是為建筑打地基。我選擇了一個(gè)旅游網(wǎng)頁(yè)主題，希望能吸引游客瀏覽。接著(zhù)是信息架構的搭建，將不同類(lèi)型的旅游信息分類(lèi)，如景點(diǎn)介紹、行程規劃、酒店推薦等，這讓網(wǎng)頁(yè)內容更有條理。
在視覺(jué)設計方面，我注重圖片和文字的搭配。選取高質(zhì)量的旅游圖片作為視覺(jué)焦點(diǎn)，吸引用戶(hù)注意力，同時(shí)選擇簡(jiǎn)潔明了的'字體，確保文字內容易于閱讀。色彩上，采用了代表大自然的綠色系，給人清新舒適之感。在頁(yè)面排版上，運用了分欄和卡片式設計，讓信息呈現更清晰。
代碼實(shí)現環(huán)節挑戰重重。從 HTML 的基礎標簽到 CSS 的復雜樣式，再到 JavaScript 的交互邏輯，每一步都需要細心。我遇到了很多兼容性問(wèn)題，不同瀏覽器對網(wǎng)頁(yè)的顯示效果不同，通過(guò)查找資料和不斷調試，逐漸解決了這些問(wèn)題，使網(wǎng)頁(yè)在多種平臺上都能有較好的呈現效果。這次實(shí)訓為我今后的網(wǎng)頁(yè)設計工作積累了經(jīng)驗。
網(wǎng)頁(yè)設計實(shí)訓總結 18
本次網(wǎng)頁(yè)設計實(shí)訓是一次充滿(mǎn)挑戰與驚喜的旅程，讓我在實(shí)踐中成長(cháng)。
實(shí)訓一開(kāi)始，我就深入研究了目標用戶(hù)群體的喜好和需求。針對年輕時(shí)尚群體設計的時(shí)尚資訊網(wǎng)頁(yè)，我在設計風(fēng)格上追求簡(jiǎn)約、現代和富有活力。通過(guò)瀏覽大量同類(lèi)型的優(yōu)秀網(wǎng)頁(yè)，汲取靈感，我確定了以簡(jiǎn)潔的`線(xiàn)條和鮮明的色彩為主要設計元素。
在設計網(wǎng)頁(yè)布局時(shí)，我充分考慮了用戶(hù)瀏覽習慣。采用了上下結構與左右分欄相結合的方式，將導航欄放在頂部，方便用戶(hù)快速找到感興趣的板塊。內容區域劃分清晰，圖片和文字的比例協(xié)調，使頁(yè)面不會(huì )顯得過(guò)于擁擠或空曠。例如在展示時(shí)尚單品時(shí)，圖片占據較大空間，文字說(shuō)明簡(jiǎn)潔地標注在下方，讓用戶(hù)能快速獲取信息。
在技術(shù)實(shí)現上，HTML、CSS 和 JavaScript 的協(xié)同使用至關(guān)重要。我在編寫(xiě)代碼時(shí)，不斷優(yōu)化代碼結構，提高網(wǎng)頁(yè)加載速度。同時(shí)，為了增強用戶(hù)體驗，添加了一些簡(jiǎn)單的交互功能，如點(diǎn)擊圖片放大查看細節、下拉菜單顯示更多內容等。通過(guò)這次實(shí)訓，我不僅提高了設計能力，還對網(wǎng)頁(yè)開(kāi)發(fā)有了更系統的認識。
網(wǎng)頁(yè)設計實(shí)訓總結 19
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的網(wǎng)頁(yè)設計實(shí)訓，我對網(wǎng)頁(yè)設計這一領(lǐng)域有了全新的認識和感悟。
實(shí)訓過(guò)程中，我們小組共同完成一個(gè)企業(yè)官網(wǎng)的設計。在前期調研中，我們與企業(yè)溝通，了解其企業(yè)文化、業(yè)務(wù)范圍和品牌形象。這為我們的設計方向提供了指引，我們要突出企業(yè)的專(zhuān)業(yè)性和獨特性。根據這些信息，我們設計了 logo 和整體的視覺(jué)風(fēng)格，以藍色為主色調，體現科技感和穩重感。
在頁(yè)面設計方面，首頁(yè)是重中之重。我們運用了輪播圖展示企業(yè)的核心產(chǎn)品和服務(wù)，下方則是重要新聞和業(yè)務(wù)板塊的快捷入口。每個(gè)子頁(yè)面都保持風(fēng)格統一，導航清晰。在設計中，我還注重細節，如按鈕的設計，添加了鼠標懸停效果，增強交互性。對于表格和表單的設計，也保證了其簡(jiǎn)潔美觀(guān)且易于操作。
代碼編寫(xiě)階段，我們分工合作。我負責部分頁(yè)面的. HTML 和 CSS 編寫(xiě)，在編寫(xiě)過(guò)程中，嚴格遵循代碼規范。同時(shí)，我們一起處理 JavaScript 的交互功能，如表單驗證和菜單展開(kāi)收縮等。通過(guò)不斷地測試和修改，解決了許多布局錯亂和兼容性問(wèn)題。這次實(shí)訓讓我明白團隊合作在網(wǎng)頁(yè)設計中的重要性，也提升了我的專(zhuān)業(yè)技能。
網(wǎng)頁(yè)設計實(shí)訓總結 20
在這次網(wǎng)頁(yè)設計實(shí)訓中，我仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)從構思到實(shí)現的奇妙旅程，收獲了知識與技能，也對網(wǎng)頁(yè)設計有了更深刻的理解。
實(shí)訓伊始，我們從構思網(wǎng)頁(yè)主題和功能入手。這一階段就像是為整個(gè)建筑繪制藍圖，需要全面考慮用戶(hù)需求和市場(chǎng)定位。例如，若設計一個(gè)教育類(lèi)網(wǎng)頁(yè)，就要分析是面向學(xué)生、家長(cháng)還是教師，他們各自需要什么功能，如在線(xiàn)課程學(xué)習、資料下載、家校溝通等。在明確這些后，我們開(kāi)始規劃信息架構，梳理內容的層級關(guān)系，使網(wǎng)頁(yè)邏輯清晰，便于用戶(hù)瀏覽。
視覺(jué)設計是網(wǎng)頁(yè)設計的核心環(huán)節之一。我在這一過(guò)程中深入學(xué)習了色彩理論、排版原則和圖形設計。色彩的選擇要符合網(wǎng)頁(yè)主題，同時(shí)考慮色彩的對比度和協(xié)調性，以確保視覺(jué)的舒適度。在設計一個(gè)美食網(wǎng)頁(yè)時(shí)，我選擇了暖色系，如紅色、橙色，這些顏色能夠刺激食欲，營(yíng)造出溫馨的氛圍。排版上，運用了黃金分割、對齊和留白等技巧，使頁(yè)面元素布局合理，富有節奏感。圖形設計則要簡(jiǎn)潔明了，既能傳達信息，又能增強頁(yè)面的吸引力。
代碼編寫(xiě)是將設計轉化為實(shí)際網(wǎng)頁(yè)的關(guān)鍵步驟。HTML 是網(wǎng)頁(yè)的骨架，我熟練掌握了各種標簽的用法，構建出穩固的結構。CSS 則像是給網(wǎng)頁(yè)穿上漂亮的衣服，通過(guò)樣式規則控制頁(yè)面的外觀(guān)。從字體大小、顏色到元素的間距、邊框等，每一個(gè)細節都需要精心雕琢。JavaScript 的加入賦予了網(wǎng)頁(yè)交互性，如實(shí)現菜單的動(dòng)態(tài)顯示、圖片的切換效果等。在編寫(xiě)代碼過(guò)程中，我遇到了不少問(wèn)題，比如瀏覽器兼容性問(wèn)題。不同的'瀏覽器對 CSS 和 JavaScript 的支持程度不同，這就需要我進(jìn)行大量的測試和調整，以確保網(wǎng)頁(yè)在主流瀏覽器上都能正常顯示。
這次實(shí)訓讓我深刻體會(huì )到網(wǎng)頁(yè)設計是一個(gè)綜合性的工作，需要將設計理念與技術(shù)實(shí)現完美結合。它不僅考驗我們的專(zhuān)業(yè)知識，更需要我們有耐心、細心和創(chuàng )新精神，才能設計出優(yōu)秀的網(wǎng)頁(yè)。
網(wǎng)頁(yè)設計實(shí)訓總結 21
網(wǎng)頁(yè)設計實(shí)訓在忙碌與充實(shí)中畫(huà)上了句號，這段經(jīng)歷猶如一顆璀璨的明珠，鑲嵌在我的學(xué)習生涯中，熠熠生輝。
在實(shí)訓的初期，我們如同探險家般對網(wǎng)頁(yè)設計的各個(gè)方面進(jìn)行探索。從市場(chǎng)調研開(kāi)始，我們深入了解不同類(lèi)型網(wǎng)頁(yè)的流行趨勢和用戶(hù)偏好。這讓我明白，網(wǎng)頁(yè)設計不能脫離用戶(hù)，只有滿(mǎn)足用戶(hù)需求的設計才是成功的。例如，對于社交類(lèi)網(wǎng)頁(yè)，用戶(hù)希望有便捷的`交流功能和個(gè)性化的界面，我們在設計時(shí)就需要重點(diǎn)考慮這些因素。
設計過(guò)程中，我充分發(fā)揮了自己的創(chuàng )意，同時(shí)也遵循了設計的基本原則。在設計一個(gè)音樂(lè )播放網(wǎng)頁(yè)時(shí)，我以音樂(lè )的節奏感為靈感，在頁(yè)面布局上采用了錯落有致的設計。頂部是簡(jiǎn)潔的導航欄，包括搜索、分類(lèi)和用戶(hù)設置等功能。主體部分則是音樂(lè )推薦和播放列表，通過(guò)卡片式的設計，使每一首歌曲都有獨立的展示空間，用戶(hù)可以輕松地瀏覽和操作。在視覺(jué)效果上，我運用了動(dòng)態(tài)元素，如播放按鈕的動(dòng)畫(huà)效果，當用戶(hù)鼠標懸停時(shí)，按鈕會(huì )有輕微的跳動(dòng)，仿佛在呼應音樂(lè )的節奏，增加了頁(yè)面的趣味性和交互性。
代碼編寫(xiě)是此次實(shí)訓的重頭戲。我從最基本的 HTML 結構搭建開(kāi)始，逐步深入到 CSS 樣式的細化和 JavaScript 交互功能的實(shí)現。在編寫(xiě) CSS 樣式時(shí)，我采用了模塊化的設計方法，將不同的頁(yè)面元素樣式分別編寫(xiě)，這樣不僅提高了代碼的可讀性，也便于后期的維護和修改。例如，對于所有的按鈕樣式，我單獨創(chuàng )建了一個(gè) CSS 文件，定義了按鈕的默認樣式、鼠標懸停樣式和點(diǎn)擊樣式等。JavaScript 的應用則讓網(wǎng)頁(yè)更加生動(dòng)，我實(shí)現了音樂(lè )播放、暫停、切換等功能，同時(shí)還添加了歌詞同步顯示功能。在這個(gè)過(guò)程中，我遇到了許多技術(shù)難題，比如 JavaScript 中的異步加載問(wèn)題，但通過(guò)查閱資料和不斷嘗試，我成功地克服了這些困難。
這次實(shí)訓讓我認識到網(wǎng)頁(yè)設計是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰與樂(lè )趣的領(lǐng)域。它需要我們不斷地學(xué)習新知識，掌握新技能，同時(shí)將自己的創(chuàng )意融入其中，為用戶(hù)打造出美觀(guān)、實(shí)用的網(wǎng)頁(yè)。
網(wǎng)頁(yè)設計實(shí)訓總結 22
回顧這次網(wǎng)頁(yè)設計實(shí)訓，我感覺(jué)自己像是經(jīng)歷了一場(chǎng)洗禮，在知識、技能和思維方式上都得到了極大的提升。
實(shí)訓初期的需求分析和規劃階段，讓我學(xué)會(huì )了從用戶(hù)角度思考問(wèn)題。我們需要站在目標用戶(hù)的立場(chǎng)，去設想他們使用網(wǎng)頁(yè)時(shí)的場(chǎng)景和需求。比如，設計一個(gè)健身課程預訂網(wǎng)頁(yè)，用戶(hù)可能希望能夠快速找到適合自己的課程，查看課程詳情，包括教練信息、課程時(shí)間、費用等，同時(shí)能夠方便地進(jìn)行預訂和支付�；谶@些需求，我們規劃了網(wǎng)頁(yè)的功能模塊和信息架構，將課程分類(lèi)展示，設置清晰的導航和搜索功能，確保用戶(hù)可以高效地獲取所需信息。
在網(wǎng)頁(yè)的視覺(jué)設計方面，我投入了大量的精力。我深入研究了色彩心理學(xué)和視覺(jué)傳達原理，明白不同的顏色和圖形對于用戶(hù)情感和信息傳達的影響。以健身網(wǎng)頁(yè)為例，我選擇了充滿(mǎn)活力的色彩組合，如鮮明的`綠色和橙色，綠色代表健康和生機，橙色則傳達出熱情和活力，這些顏色能激發(fā)用戶(hù)對健身的熱情。在圖形設計上，我使用了簡(jiǎn)潔而富有動(dòng)感的線(xiàn)條和圖標，如奔跑的人物輪廓、啞鈴等健身元素，這些圖形不僅裝飾了頁(yè)面，還直觀(guān)地傳達了網(wǎng)頁(yè)的主題。排版上，我運用了對比和重復的原則，突出重要信息，如課程標題和優(yōu)惠信息，同時(shí)保持頁(yè)面整體風(fēng)格的統一。
代碼實(shí)現是整個(gè)實(shí)訓過(guò)程中最具挑戰性的部分。HTML、CSS 和 JavaScript 的協(xié)同工作需要極高的細心和耐心。在 HTML 中，我準確地構建了網(wǎng)頁(yè)的結構，確保語(yǔ)義清晰。CSS 樣式的編寫(xiě)則像是在雕琢一件藝術(shù)品，從字體的選擇和排版到元素的布局和間距，每一個(gè)細節都經(jīng)過(guò)反復調整。例如，為了讓課程列表在不同屏幕尺寸下都能有良好的顯示效果，我使用了響應式設計技術(shù)，通過(guò)媒體查詢(xún)來(lái)調整樣式。JavaScript 的引入為網(wǎng)頁(yè)帶來(lái)了交互性，我實(shí)現了課程預訂系統的邏輯，包括用戶(hù)輸入驗證、課程庫存檢查等功能。在這個(gè)過(guò)程中，我遇到了很多兼容性問(wèn)題，不同的設備和瀏覽器對代碼的解析方式略有不同，這就需要我進(jìn)行大量的測試和優(yōu)化。
通過(guò)這次實(shí)訓，我深刻體會(huì )到網(wǎng)頁(yè)設計是一個(gè)系統工程，需要綜合考慮用戶(hù)體驗、視覺(jué)設計和技術(shù)實(shí)現等多個(gè)方面。每一個(gè)環(huán)節都至關(guān)重要，任何一個(gè)小的疏忽都可能影響整個(gè)網(wǎng)頁(yè)的質(zhì)量。我也明白了持續學(xué)習和實(shí)踐的重要性，只有不斷提升自己，才能在網(wǎng)頁(yè)設計領(lǐng)域中創(chuàng )造出更優(yōu)秀的作品。
網(wǎng)頁(yè)設計實(shí)訓總結 23
網(wǎng)頁(yè)設計實(shí)訓是我學(xué)習生涯中一段極具意義的經(jīng)歷，它讓我在實(shí)踐中深入探索網(wǎng)頁(yè)設計的奧秘，將所學(xué)知識運用到實(shí)際項目中，并獲得了寶貴的成長(cháng)。
在實(shí)訓開(kāi)始時(shí)，我們小組針對要設計的網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行了全面而深入的調研。我們分析了同類(lèi)型網(wǎng)頁(yè)的優(yōu)缺點(diǎn)，研究了目標用戶(hù)的行為習慣和審美傾向。對于我們要設計的在線(xiàn)購物網(wǎng)頁(yè)來(lái)說(shuō)，這一步驟尤為關(guān)鍵。我們發(fā)現用戶(hù)在購物網(wǎng)頁(yè)上最關(guān)注的是商品展示的清晰度、購物流程的便捷性以及支付的安全性�；谶@些發(fā)現，我們確定了網(wǎng)頁(yè)的設計方向，以簡(jiǎn)潔明了、方便快捷為主要設計原則。
視覺(jué)設計階段，我們致力于打造一個(gè)具有吸引力且易于使用的界面。我負責設計首頁(yè)和商品展示頁(yè)面。在首頁(yè)設計中，我運用了大幅的輪播圖來(lái)展示熱門(mén)商品和優(yōu)惠活動(dòng)，吸引用戶(hù)的注意力。輪播圖的設計不僅要考慮圖片的選擇和切換效果，還要確保其在不同設備上的兼容性和加載速度。下方則是商品分類(lèi)導航，采用了清晰的圖標和文字結合的方式，方便用戶(hù)快速找到自己感興趣的商品類(lèi)別。在商品展示頁(yè)面，我注重圖片的質(zhì)量和尺寸，確保用戶(hù)能夠清晰地看到商品細節。同時(shí)，設置了 “加入購物車(chē)” 和 “立即購買(mǎi)” 等按鈕，按鈕的設計采用了對比鮮明的顏色和合適的大小，方便用戶(hù)操作。整個(gè)頁(yè)面的色彩搭配以簡(jiǎn)潔為主，以白色為底色，搭配少量的品牌色，營(yíng)造出清爽、舒適的購物氛圍。
代碼編寫(xiě)環(huán)節是對我們技術(shù)能力的考驗。我熟練運用 HTML 構建網(wǎng)頁(yè)的基本結構，使用語(yǔ)義化標簽來(lái)提高搜索引擎優(yōu)化效果。CSS 部分，我通過(guò)樣式表來(lái)控制頁(yè)面的外觀(guān)。對于不同屏幕尺寸的設備，我運用了響應式設計，利用媒體查詢(xún)來(lái)調整頁(yè)面布局和元素大小。例如，在手機端瀏覽時(shí)，商品展示圖片會(huì )自適應屏幕寬度，導航欄會(huì )變?yōu)橄吕讲藛�，以保證用戶(hù)體驗的流暢性。JavaScript 的應用則使網(wǎng)頁(yè)具有了更多的交互功能。我實(shí)現了購物車(chē)的'增減商品數量、計算總價(jià)等功能，以及用戶(hù)登錄注冊時(shí)的表單驗證功能。在編寫(xiě)代碼過(guò)程中，遇到了不少問(wèn)題，比如 JavaScript 與 CSS 樣式的沖突，以及在某些瀏覽器中出現的樣式顯示異常。通過(guò)查閱資料、向老師和同學(xué)請教，以及不斷地調試，我逐步解決了這些問(wèn)題。
這次實(shí)訓讓我深刻認識到網(wǎng)頁(yè)設計不僅僅是簡(jiǎn)單地將圖片和文字組合在一起，它需要綜合考慮用戶(hù)需求、商業(yè)目標、視覺(jué)美學(xué)和技術(shù)實(shí)現等多方面的因素。同時(shí)，團隊協(xié)作在整個(gè)過(guò)程中也起到了至關(guān)重要的作用，每個(gè)成員的專(zhuān)業(yè)知識和技能相互補充，共同推動(dòng)項目的順利進(jìn)行。通過(guò)這次實(shí)訓，我為今后從事網(wǎng)頁(yè)設計相關(guān)工作積累了豐富的經(jīng)驗和扎實(shí)的技能。
網(wǎng)頁(yè)設計實(shí)訓總結 24
這兩個(gè)星期的實(shí)訓很快就過(guò)完了，而從這兩周的實(shí)訓，我了解到了我們要把一張張網(wǎng)頁(yè)弄好，有多么的艱難，而上個(gè)學(xué)期的網(wǎng)頁(yè)設計課是多么的好。網(wǎng)頁(yè)設計是一門(mén)繁瑣、復雜而又能讓你產(chǎn)生成就感的課程。在制作網(wǎng)頁(yè)的過(guò)程中，你可能會(huì )感到煩躁、郁悶，尤其是老師催著(zhù)要交網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候，但當你的一張網(wǎng)頁(yè)完成，進(jìn)行瀏覽的時(shí)候，你就會(huì )感到有一點(diǎn)的成就感，你就會(huì )覺(jué)得，之前所付出的辛苦都是值得的。經(jīng)歷實(shí)訓課的學(xué)習后，就希望能把實(shí)訓所學(xué)習的.知識，也能運用到課堂上。對自己多一點(diǎn)信心，多給自己點(diǎn)贊賞，多給自己鼓鼓勁，相信自己總會(huì )走出一寬敞大道。
這兩個(gè)星期的電子商務(wù)網(wǎng)站建設與管理實(shí)訓.總體來(lái)說(shuō),雖然很忙碌,但收獲卻很大,做了很多東西，不管是前臺的網(wǎng)站設計，還是后臺的數據庫、ASP代碼等。通過(guò)這兩周的實(shí)訓，我學(xué)到了很多知識，也加強了自己的動(dòng)手能力。
其實(shí)在這期間，我們也遇到了各種各樣的問(wèn)題和錯誤。但面對種種問(wèn)題和困難，我們小組的成員都非常的努力地工作，有時(shí)我們都加班加點(diǎn)地編輯代碼，調試程序，想盡一切辦法去解決�；蚴侨ゾW(wǎng)上查資料，或是想其他同學(xué)請教，或是互相討論，總之不解決問(wèn)題，誓不罷休。雖然很忙碌，但是我們覺(jué)得很充實(shí)，也很值得。也是在這段時(shí)間里，我們學(xué)會(huì )了怎樣與他人合作，明白什么叫做團隊，也體會(huì )到了團隊力量的強大之處。當然，在期間遇到了很多問(wèn)題和麻煩，但是我們并沒(méi)有退縮，不懂就問(wèn)。一直堅信要成功就要堅持到底�，F在，一個(gè)比較完善的網(wǎng)站總算完成了，這幾天大家付出的努力和心血總算沒(méi)有白費。
實(shí)訓，我們大家不僅學(xué)到了相應的專(zhuān)業(yè)知識和技能，而且也深深感受到團隊合作精神的重要性。對于這次課程設計，我們兩人都進(jìn)行了相應的分工合作，各自完成小組分配的任務(wù)，同時(shí)在完成的過(guò)程中，大家也不忘相互幫助，齊心協(xié)力完成此次任務(wù)是我們共同的目標！這次實(shí)訓讓我明白了我們實(shí)訓的主要目的是讓我們通過(guò)不斷的上機實(shí)習以及使用它來(lái)解決實(shí)際的問(wèn)題，才能更好的掌握所學(xué)技能。實(shí)踐出真理，在這兩周的實(shí)訓確實(shí)是有瞞累但是累得有價(jià)值。學(xué)海無(wú)涯，好多好多的東西在向我們招手，等待我們去努力的開(kāi)發(fā)學(xué)習。再接再厲吧，希望自己可以真正的懂了，加油！在以后的工作、生活和學(xué)習中，發(fā)展自己的優(yōu)勢，彌補自己的不足和缺陷。在網(wǎng)站開(kāi)發(fā)過(guò)程中，我們涉及到了一些關(guān)于數據庫的操作，因此通過(guò)在這次實(shí)訓期間的學(xué)習和實(shí)訓，學(xué)到了不少網(wǎng)站開(kāi)發(fā)經(jīng)驗和必備知識，也對自己的專(zhuān)業(yè)水平有了些提高，相信在以后工作的日子里，我們也不會(huì )忘記個(gè)人和團隊的關(guān)系及重要性。
實(shí)訓讓我明白，做好一網(wǎng)站不是一件簡(jiǎn)單的事，不僅前臺要美觀(guān)，吸引到瀏覽者眼球，還有后臺數據庫，也是最重要的一部分。還有ASP代碼與數據庫的結合，JavaScript代碼的應用等。讓整個(gè)網(wǎng)站有完整的功能。雖然這次不輕松，很多的代碼，還要的檢查錯誤，還有自己做美工，網(wǎng)站構建等，一周的時(shí)間對我們來(lái)就根本就不夠用，但我們還是努力完成自己的作品，甚至是做到最好�？傊軕c幸自己參加了這次實(shí)訓，讓我學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的東西。
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