【熱門(mén)】三年級敘事作文3篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的三年級敘事作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級敘事作文 篇1
“砰—嗙—”外面鞭炮陣陣，“過(guò)年嘍！”我開(kāi)心地高呼著(zhù)！媽媽圍著(zhù)圍裙在廚房里忙前忙后，已經(jīng)準備好了滿(mǎn)桌的佳肴。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽說(shuō)：“韓睿，快去叫爸爸，可以吃飯了！”我高興地答應了，跑到房間門(mén)口。這時(shí)，我看到爸爸一聲不吭地坐在床沿上，臉上似乎掛著(zhù)愁云�！鞍职�，您怎么了？”我關(guān)切地問(wèn)。爸爸摸摸我的頭，低聲說(shuō)：“不知你爺爺奶奶現在在干什么，我等著(zhù)給他們打個(gè)電話(huà)�！蔽一腥淮笪�，哦，原來(lái)這個(gè)大孩子想他的爸爸媽媽了！爸爸拿起手機，那頭爺爺奶奶似乎也早在等候，一下子就打通了�！拔�，爸爸媽媽?zhuān)^(guò)年了，我來(lái)給你們拜年了！你們最近身體好嗎？加拿大的'天氣最近如何？爸爸的身體現在康復了嗎？你們的老房子我已經(jīng)叫人修了，而且裝修了一下。寄給媽媽的羽絨服到了嗎？……”這話(huà)匣子一打開(kāi)，似乎再也關(guān)不住了，爸爸說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，眼睛開(kāi)始濕潤。我的思緒，仿佛也回到了三月份。
爺爺奶奶移民去了加拿大，幾年才回來(lái)住幾天。三月的時(shí)候，他們回國來(lái)看我們。爸爸別說(shuō)有多高興了。早早就把房間整理干凈，換上了爺爺奶奶最喜歡的棉花被，爺爺總說(shuō)，這棉花被厚厚實(shí)實(shí)的，有家鄉的味道。爺爺剛來(lái)到的時(shí)候，一下子有點(diǎn)不習慣這里的氣候，老覺(jué)得腰酸背痛。這下可急壞了爸爸。他帶爺爺去看老中醫，每天下班，他第一件事情就是坐到爺爺身邊，細心地為他按摩，陪他聊天，直到爺爺不知不覺(jué)中進(jìn)入了夢(mèng)鄉。爺爺最?lèi)?ài)吃瘦肉粥，爸爸每天一大早就起來(lái)燉好了，送到爺爺身邊。爺爺的身體，在爸爸的悉心照料下，很快就好了！爸爸這才松了口氣。一天晚上，我經(jīng)過(guò)爺爺奶奶的房門(mén)，聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)：“在兒子身邊真好！真想不回加拿大去了……”只可惜爺爺奶奶只能住一個(gè)月多的時(shí)間，他們走后，爸爸還失落了好長(cháng)一段時(shí)間呢！
爸爸對爺爺奶奶的愛(ài)，藏在心里，藏在一件件小事里。但是讓我看到了一份孝心！
三年級敘事作文 篇2
開(kāi)始上三年級的那一天，媽媽問(wèn)我：“你的心愿是什么?”我想了想說(shuō)：“我想成為一名像朗朗、馬克西姆那樣的鋼琴家�！眿寢寙�(wèn)我：“為什么不想成為一名畫(huà)家、大老板呢？”我說(shuō)：“我想讓全世界的人們都能聽(tīng)見(jiàn)我彈的琴聲，讓不快樂(lè )的人變得快樂(lè )，讓不開(kāi)心的人變得開(kāi)心�！眿寢屝χ�(zhù)對我說(shuō)：“加油！”
我最喜歡的樂(lè )器是鋼琴，鋼琴是樂(lè )器之王。在我六歲生日那一天，媽媽帶我去了一家鋼琴學(xué)校，在那里我第一次看到了鋼琴，也聽(tīng)到了鋼琴那美妙的聲音，那一刻我被迷住了。媽媽問(wèn)我：“孩子你想學(xué)習鋼琴嗎�！蔽也患铀妓鞯�'說(shuō)：“想��！”。從此，我走上了鋼琴之路。
我現在需要好好的學(xué)習，只有這樣才能讓我這個(gè)心愿成真。在學(xué)習鋼琴的道路上，我也明白了很多的道理，勤學(xué)苦練才能讓我這個(gè)小孩子實(shí)現成為一名鋼琴家的心愿。
我相信我這個(gè)愿望能夠成真，只要我現在好好的學(xué)、刻苦的練，以后我這個(gè)心愿能成真的，只要我現在努力，長(cháng)大我就會(huì )得到想要的收獲，我想這就是“先苦后甜的道理吧”。
三年級敘事作文 篇3
今天下午第三節課，我們三年級同學(xué)舉行了拔河比賽。
同學(xué)們爭先恐后地來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)，體育老師給我們排好了隊。
比賽正式開(kāi)始了。第一局是三（3）班和我們三（5）班比賽，只見(jiàn)裁判一吹響口哨，有的同學(xué)咧開(kāi)嘴，往后拉，還有的同學(xué)牢牢抓住麻繩，住自己后面拉，拉拉隊也異口同聲的'喊著(zhù)：“一二，加油；一二，加油......”，同學(xué)們拉得臉蛋兒紅撲撲的。第一局結束后，我們班贏(yíng)了。第二局比賽開(kāi)始了，交換了位置后，裁判又吹響第二次口哨，只見(jiàn)同學(xué)位一個(gè)個(gè)面紅耳赤，都把臉鼓得紅紅的，我非常緊張，一松手，麻繩一下就被三（3）班同學(xué)拉了過(guò)去。到了第三局比賽，我們拿起麻繩，彎下腰，做好準備工作，裁判再一次吹響口哨，同學(xué)們信心十足，不過(guò)幾秒鐘就把三（3）班同學(xué)拉了過(guò)來(lái)。
老師說(shuō)：“休息5分鐘，還要和三（8）班比賽”。
5分鐘后，我們排好了隊，拿起又長(cháng)又粗的麻繩，裁判一吹響口哨，同學(xué)們都在努力的拉，當我們快要羸時(shí)，三（8）班同學(xué)力氣一下增大了，把麻繩中間扎著(zhù)的紅領(lǐng)巾拉了過(guò)去，我還跌倒了呢！第五局比賽時(shí)，大家的力氣變得越來(lái)越小了，不過(guò)幾秒就被拉了過(guò)去，我們有兩局都輸給三（8）班。
……
比賽結束了，我難過(guò)的回到了教室，我想：這次雖然比賽輸了，但我還是很高興，我們相信在明年的拔河比賽中會(huì )取得更好的成績(jì)。
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