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【必備】初中生活的作文錦集九篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的初中生活的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生活的作文 篇1
陽(yáng)光透過(guò)窗，落在桌角邊，屋里已是十分清亮。我輕輕推開(kāi)窗，看見(jiàn)天邊的縷縷云彩，云卷云舒正如那生活中的美好，和煦而又安適地落在每個(gè)人的心間。這莫不是我想要的生活？
寸草春暉情
清晨，我也如往日一般，照樣是匆匆忙忙。天氣愈發(fā)寒冷，早起也愈發(fā)困難了。為了不打擾母親，也為了多個(gè)幾分鐘貪戀些許被窩的溫度，我常常只是吃些干冷的面包便匆匆趕去車(chē)站了�？蛇@樣做的結果卻是每天不到中午，我的肚子便急著(zhù)鬧罷工。我想著(zhù)，揉了一把臉，推開(kāi)了房門(mén)，恍惚間聽(tīng)到廚房中傳出了什么聲響�！皝�(lái)了��？”熟悉的聲音傳到我的耳畔——竟是母親。母親不甚高大的身影在廚房忙碌著(zhù)，陽(yáng)光灑在她的肩上，顯得格外美好。她身著(zhù)一件長(cháng)袖，又套了幾層厚外套，脖子上還圍著(zhù)幾層圍巾，儼然一副全副武裝的模樣。母親怕冷，這點(diǎn)我是深知的。未等我回答，她已經(jīng)將一碗冒著(zhù)熱氣的面端上飯桌了，嘴里念叨著(zhù)：“特地給你下了面，天涼了多穿點(diǎn)，別像我一樣感冒了……”剛出鍋的面正冒著(zhù)熱氣，飄著(zhù)誘人的香味，伴著(zhù)母親的話(huà)語(yǔ)，一同驅散了我心中的寒冷與倦意，心中的陰霾散盡了。謝謝您，母親，親情脈脈流淌，溫暖了我的'心，我想這便是我想要的生活。
桃花潭水意
體育課上，我終究還是站上了八百米的跑道——自小貧血的我，跑八百米猶如在死亡線(xiàn)上徘徊一般。朋友發(fā)現了我的緊張，走到我身邊，拍了拍我的肩，安慰我道：“別怕嘛，我體育也不好，跑得也不快，跟你一起跑啊……”她的聲音雖不算大卻深深地印刻在我的心坎里，那一瞬間，給我帶來(lái)了深深的觸動(dòng)與滿(mǎn)滿(mǎn)的鼓勵。
隨著(zhù)秒表的開(kāi)始計時(shí)，我和她一起沖向前方，一起并肩向前。兩人都沒(méi)有多余的力氣互相鼓勵，卻又彼此支撐著(zhù)彼此。
最后一圈，我似乎到了身體的極限，朋友卻突然開(kāi)口，喘著(zhù)粗氣對我說(shuō)道：“最后一圈了！加油��！”聲音比之前輕了許多，而我卻隱約的聽(tīng)出，這聲音的背后帶著(zhù)一股力量。我再一次邁大了步子，身后似乎有了依靠，有了支柱，一路上有了朋友的陪伴，似乎八百米已不是那么可怕了。越過(guò)終點(diǎn)時(shí)，我早已筋疲力盡，倒在跑道上便不肯起來(lái)了�！拔曳瞿闫饋�(lái)吧！”朋友走來(lái)，帶著(zhù)與我同樣的疲憊硬是將我攙了起來(lái)。朋友的鼓勵時(shí)�？M繞我的耳畔，至今仍是難以忘懷。謝謝你，朋友，友情深深脈動(dòng)，撼動(dòng)了我的心，我想這便是我想要的生活。
天邊的白云投下一片蔭蔽，擋住了午后的酷熱。海里的一捧水，天邊的一朵云，看似微不足道，可愛(ài)卻是在那里。我愈發(fā)肯定，這便是我想要的生活。
初中生活的作文 篇2
小學(xué)的歡樂(lè )時(shí)光過(guò)去，來(lái)到了新的開(kāi)始——初中，人生奮斗的開(kāi)始！
在初中，課業(yè)壓力比起小學(xué)，大了許多;課程深度也愈來(lái)愈深，疲倦也隨之而來(lái)。但，大家都是如此，有人樂(lè )在其中;也有人哀聲嘆氣。
因此，我認為調整心態(tài)及想法是首要之務(wù)，心態(tài)對了，做事自然就對了。這就像玩游戲，會(huì )認為游戲好玩、有趣的人，都是不在意輸贏(yíng)的，抱持樂(lè )觀(guān)態(tài)度的;反之，在意輸贏(yíng)、怨天尤人的，都是在意輸贏(yíng)的人。次要之務(wù)就是大家常說(shuō)，卻不常作的`：“課前預習、課后復習;上課認真聽(tīng)”每個(gè)人都會(huì )說(shuō)，會(huì )實(shí)際做的只佔三、四成。顯然不會(huì )有人整天都在讀書(shū)，但是，每天至少花個(gè)半小時(shí)，把老師講的和筆記大致看一下，成績(jì)便會(huì )蒸蒸日上！其他像是功課，考試等等平常努力皆是必然，然而，個(gè)人品格也是個(gè)重點(diǎn)！
我在學(xué)校常聽(tīng)到同學(xué)口出惡言，不管是出自友誼、還是出自?xún)刃牡�，我相信他人�?tīng)到都會(huì )覺(jué)得不舒服，如果我可以選擇人生遇過(guò)的人，我寧可選擇一個(gè)普通人，也不要一個(gè)惡言相向的人，我相信誰(shuí)都不會(huì )！
以上講了那么多，都有一個(gè)共同點(diǎn)：“基礎”！打好基礎，能夠幫助你更快的適應初中生活。當然，每個(gè)人想法不盡相同，以開(kāi)放的想法，去了解他人的意見(jiàn)。
初中生活的作文 篇3
人生，其實(shí)就是一次過(guò)程，很多事，很多人，失敗過(guò)，經(jīng)歷過(guò)才會(huì )懂，才會(huì )成熟。當失敗來(lái)臨的時(shí)候，不要傷悲，而應該看作是一次成長(cháng)的機會(huì )，一次鍛煉的機會(huì )。沖過(guò)去，會(huì )更美好、更燦爛的生活等著(zhù)你，更會(huì )有一番成就感;如果退而不前，那只能迎來(lái)更多的失敗，更多人生的遺憾。當我們快要走完人生路時(shí)，回首這一生，特別是那些困難和失敗時(shí)，會(huì )覺(jué)得，或許正是由于這些，豐富了我們的人生，戰勝、克服了它們，才讓我們的人生更加完美無(wú)瑕。步入高中又是一個(gè)秋天，每當這個(gè)時(shí)候我都會(huì )想起那些曾經(jīng)的秋天。
秋天到了又是一個(gè)開(kāi)學(xué)季，這已經(jīng)是我的第10個(gè)秋天了，又到了一個(gè)陌生的環(huán)境，陌生的人，陌生的寢室，是啊我們以前那么熟悉的地方已經(jīng)回不去了，現在回想起9年前的時(shí)光仿佛歷歷在目。
我從小是在一個(gè)大城市里生活的，在城市中的8年時(shí)間里，我已經(jīng)習慣了那里的一切，那里的老師朋友，家長(cháng)，以及環(huán)境。
但在那個(gè)秋天一切都變了，變得無(wú)知無(wú)助，因為我到了一個(gè)對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)幾乎陌生的環(huán)境，老家。
我對老家的記憶只有那一畝三分田，在完全不懂當地風(fēng)土人情的情況下，我開(kāi)始步入了我的初中生活。
當我第1次進(jìn)入將要在這里生活三年的地方時(shí)，難免會(huì )拿現在還和小學(xué)之間做比較。
第1次進(jìn)入寢室，一間小小的房間10個(gè)人住，心情有點(diǎn)激烈。但到了晚上這點(diǎn)激動(dòng)也就變得蕩然無(wú)存了，這是我第1次在離開(kāi)父母生活，夜里失眠害怕想家想念家里的床，家里的溫暖。
第2天早上班主任帶著(zhù)我們去學(xué)校的食堂吃早餐，在路上和我們說(shuō)明了食堂的規矩，這一天是我第1次感覺(jué)到家里的.飯菜是那么那么的美味。
下午洗完澡開(kāi)始了，我第1次手洗衣服，總覺(jué)得沒(méi)有媽媽洗得干凈。接下來(lái)就是我三年的初中生活在半封閉式管理下的三年。
現在又是一個(gè)秋天，我也迎來(lái)了比初中三年更重要的時(shí)刻，高中高中是我們這些普通人眼里可以改變命運的時(shí)候。
秋天是豐富多彩的，它有霜花，有蕭索，有凄楚，也有碩果，有繁華有喜悅，三年是我一生中最重要的三年，我會(huì )用這三年的時(shí)間去拼一個(gè)無(wú)悔的青春。
夢(mèng)和生命同在，它在記憶的暖室里將永不凋零，所有殘缺的夢(mèng)，讓我們用愛(ài)的花朵，為它們插上奮飛的翅膀。
初中生活的作文 篇4
生活中的一點(diǎn)一滳，都有著(zhù)深刻的道理。這幾天，我在家中種了幾株紫羅蘭。這幾株花，看似平平凡凡的，其實(shí)，蘊含了深刻的道理。
紫羅蘭們正處于花果期，每一株卻高矮不同。我內心的好奇讓我仔仔細細地觀(guān)察了一番：有一株十分高，莖直立著(zhù)，粗壯地支撐著(zhù)整株花兒;綠葉也十分繁茂，給人一種清新的感覺(jué);莖已分出幾根小枝，枝頭繁花盛開(kāi)，鮮艷無(wú)比，在幾盆花兒中，也是最耀眼的。長(cháng)在這株花旁的，是一株又矮又小的花兒。它那瘦小的莖簡(jiǎn)直撐不起它的花苞，葉子也是又黃又嫩，真好像是生了一場(chǎng)大病的花。跟它相鄰的一株紫羅蘭，莖雖粗壯，葉也十分綠油油，散發(fā)著(zhù)生機，但長(cháng)得也不高，花兒也沒(méi)盛開(kāi)，叫人看了就為它擔心。這兒還有一盆，被我稱(chēng)為“瘦高型花兒�！彼ㄈ缙涿�，長(cháng)得又瘦又高，莖并不怎么粗壯，綠葉卻叫人神清氣爽。它的莖上開(kāi)了許多花兒，但又瘦又高的莖似乎支撐不住上面盛開(kāi)的美不勝收的花兒，仿佛來(lái)一陣風(fēng)，便會(huì )倒下似的。
紫羅蘭們仍在不停地生長(cháng)著(zhù)，唯獨那株“先天不足”的紫羅蘭，幾乎就待在原地一動(dòng)不動(dòng)。起初，我認為它只是在“休息”，不久之后仍然會(huì )像其它株花一樣可以不停地生長(cháng)。但它并沒(méi)有如我所愿，能變得健康，煥發(fā)生機。當別的紫羅蘭都已經(jīng)開(kāi)始燦爛地綻放美麗的笑臉時(shí)，它莖上的幾朵少得可憐的花，仿佛在向人訴苦：“我為什么長(cháng)不高？為什么？”
而那株原先十分矮小的花兒，也變得粗壯，高大。本來(lái)又黃又嫩的“卷卷兒葉”，此時(shí)也長(cháng)得又綠又好了。在翠綠的枝頭，開(kāi)滿(mǎn)了紫色的小花兒。一瓣一瓣的花兒從花心中向外綻開(kāi)，每一瓣，都綻放出別樣的風(fēng)采。紅花顯綠葉，綠葉襯紅花，一種美從紫羅蘭身上散發(fā)出來(lái)。
那株“紫羅蘭之王”越長(cháng)越繁茂，當我仔細地觀(guān)察它的根時(shí)，那越扎越深的根讓我感到驚嘆：在土地之上的植株之所以長(cháng)那么高，那是因為它的根基扎得深呀！此刻，在土地上的植株正享受著(zhù)“陽(yáng)光”的滋潤，土地下的根基也在四處尋找水分，這樣的'植物，理所當然會(huì )成為“植物之王”！
從養花的一點(diǎn)一滴，我聯(lián)系到了生活，在生活中也是如此，開(kāi)始根基扎得深，以后必定可以長(cháng)出繁茂的果實(shí)。學(xué)習就如一株植物的生長(cháng)，如果在小學(xué)時(shí)期打好扎實(shí)基礎，在中學(xué)時(shí)就長(cháng)出粗壯的莖干，在大學(xué)時(shí)才會(huì )開(kāi)出鮮艷的花兒，這樣才能在工作時(shí)結出果實(shí)。有的人像“紫羅蘭之王”一直都長(cháng)得很好，那必定是勝利者。有的人則像第二種花，開(kāi)始打好基礎，到后來(lái)才開(kāi)花結果，就是后來(lái)居上者。但有些人一開(kāi)始就沒(méi)有打好穩固的基礎，就算后來(lái)再努力，也不能像別人一樣成為勝利者了！
在生活中的每一個(gè)小細節，都是蘊含了哲理的。留心觀(guān)察生活，即使再平凡，也有它的道理。
初中生活的作文 篇5
哈哈，刁鉆嗎？我看這作用一點(diǎn)也不刁鉆，倒挺有趣的！看著(zhù)同學(xué)們犯難的樣子，我暗暗發(fā)笑。來(lái)源:不就是向父母說(shuō)出“我愛(ài)你”這三個(gè)字嗎？我和媽咪是好朋友，嘿嘿，這事對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽-小菜一碟。為了弄出點(diǎn)新意，放學(xué)后，我還特意給媽咪買(mǎi)了一個(gè)小禮物。
回到家，媽咪照例在廚房忙碌著(zhù)。我徑直走到她面前，說(shuō)：“媽咪，請看著(zhù)我，好嗎？我要很認真地對您說(shuō)一句話(huà)，這是我最最誠懇的一句話(huà)�！眿屵滢D過(guò)頭，看著(zhù)一本正經(jīng)的我，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了問(wèn)號。糟啦！學(xué)校里的自信怎么剎那間蕩然無(wú)存了？“我......我......我要上樓去看書(shū)�！辈恢獮槭裁�，我結結巴巴冒出了這句話(huà)。媽咪哈哈大笑：“這句話(huà)呀，的確夠‘誠懇’的！“
第一套方案徹底失敗。我有拿出了第二套方案：先把禮物捧出來(lái)，再順水推舟......對，再試試！”媽咪，我想送您一份禮物，還想對您說(shuō)......我......”“丁冬-”門(mén)鈴響了，媽咪忙去開(kāi)門(mén)”，哎呀，這半路殺出個(gè)程咬金”，害我把到嗓子眼兒的.話(huà)有硬生生地咽回去了。
為了確保第三套方案一次到位，我決定尋找時(shí)機，快刀斬亂麻。吃過(guò)晚飯，媽咪在收拾碗筷，看著(zhù)她忙碌的身影，我情不自禁地走過(guò)去：“媽咪，辛苦了！我愛(ài)您！”媽咪平靜地“哦”了一聲，說(shuō)“小小”我也愛(ài)你。媽咪把我摟進(jìn)了她的懷里，今天她的懷抱好像格外溫暖��！我感覺(jué)自己是世界上最幸福的人。
其實(shí)，幸福就藏在生活的每一天，藏在媽媽給我的每一個(gè)擁抱里，藏在媽媽做的每一碗米飯里......
初中生活的作文 篇6
既然我是一班人，自然要看看誰(shuí)與我同歸一處。老師繼續念名：“#%@&*.....白俊豪”好酷的名字哦！想必這人也一定是個(gè)大帥哥，我雖不是只知道追帥哥的小女生，但能有幸與其同班，看看也無(wú)妨，反正早晚要看。我便轉身，裝做可愛(ài)地，隨便地看他一眼。常言道：不看不知道，一看嚇好幾跳.我的腸胃差點(diǎn)沒(méi)一起反了出來(lái).只見(jiàn)一個(gè)長(cháng)著(zhù)一對暴牙，眼睛小得出奇的矮瓜，滿(mǎn)臉雀斑不說(shuō)，連青春美麗疙瘩豆都數不清（汗）別提多差勁了�！�#%@&*.....藍萁箐”哦！這名不錯。但怕再次跌入低谷，我做好了充分的心理準備，并有感而發(fā)，做了一首詩(shī)：“愛(ài)長(cháng)啥樣長(cháng)啥樣，同為同窗唯可悲。決不為其翻腸胃，反正她活了小半輩”一首慷慨激昂的千古流傳的詩(shī)歌誕生了！當當當當（音樂(lè )聲）我便懷著(zhù)悲傷，盼望，興奮，激動(dòng)等心情，再次裝成可愛(ài) 地，隨便地回過(guò)頭。等待我的將是怎樣的面孔呢？我急呀，我急呀,我急急急！但為了維護我淑女的形象，我，毅然選擇了“緩慢式”回頭法.....這次會(huì )見(jiàn)到怎樣一個(gè)女生呢？丑的？美的？不知道？猜唄！猜不出來(lái)？那就使勁的猜唄！
我一回頭，只見(jiàn)一位短發(fā)美眉走過(guò)來(lái)，不論長(cháng)相還是身段，都能與我相比（咳
咳，有點(diǎn)那啥噢）。她雖長(cháng)得大眼睛，長(cháng)睫毛，但顯然是做過(guò)“拉雙眼皮”或是使用了美寶蓮睫毛膏，才有這效果。
我希望我在一班能碰到小學(xué)同學(xué)，可怎想，一個(gè)也不認識，只有一個(gè)長(cháng)的挺眼熟。他瞇著(zhù)金魚(yú)眼，肩上背著(zhù)個(gè)單肩書(shū)包.....這人是誰(shuí)？在那見(jiàn)過(guò)“在哪里，在哪里見(jiàn)過(guò)你。你的笑容這樣熟悉，我一時(shí)想不清�！卑�！是他“是他，就是他，是他，就是他�！保ㄎ医裉煸趺戳耍┧褪亲屛耶敱姵龀蟮�.罪魁禍首。我的牙磨出響了。他真是大膽包天，竟敢與朕同班，不怕被誅九族！順便再一次改一下我發(fā)的誓言：他要是和我同桌，我一定要他好看！
初中生活的作文 篇7
當我在小學(xué)的時(shí)候，我經(jīng)�；孟氤踔械纳�。初中的生活是什么樣的？我有10，000次猜測。
可以進(jìn)入初中，我發(fā)現她和我的一萬(wàn)個(gè)猜想完全不同，今天，我發(fā)現了許多不同的點(diǎn)，并與你分享。
主題:當我在小學(xué)的時(shí)候，只有五個(gè)主題，但是當我在初中的時(shí)候，有七個(gè)。每個(gè)科目都有兩本練習本�，F在學(xué)習任務(wù)變得更重了。我不得不每天看練習冊。如果我想學(xué)好，我必須加倍努力。
體育:當我在小學(xué)的時(shí)候，我沒(méi)有任何標準的測試。太簡(jiǎn)單了。但是在初中，什么樣的.男生跑1000米，女生跑800米？他們都上來(lái)了。當他們跑完時(shí)，他們并不都坐在輪椅上。
辦公室:初中辦公室很大。除了音樂(lè )、體育、藝術(shù)和政治老師，所有的初中老師都在一個(gè)辦公室里。他們進(jìn)辦公室時(shí)害怕老師。當他們看到這么多老師時(shí)，他們嚇得屁滾尿流。
還有，初中算了，說(shuō)了那么多，明天晚上還說(shuō)不完，預測事情會(huì )怎樣發(fā)展，聽(tīng)下一章。
初中生活的作文 篇8
最好的生活是什么？有人說(shuō)，是金錢(qián)；有人說(shuō)，是權力；有人說(shuō)，是名利……最好的生活離我們很遙遠嗎？
最好的生活其實(shí)就在我們身邊，只是沒(méi)有人發(fā)現罷了。當你遇到困難或挫折時(shí)，總是會(huì )有人來(lái)幫助你，關(guān)心你。這種如太陽(yáng)般溫暖的幫助與關(guān)心，連心如鐵的人也能被打動(dòng)。也正是因為這樣溫暖的.幫助與關(guān)心太常見(jiàn)，太容易得到了，所以我們也就不足以為常了。當你遇到困難或挫折時(shí)，那些幫助你，關(guān)心你的人。不論是親人、同學(xué)、還是陌生人，這些人帶給你的溫暖，你是否會(huì )覺(jué)得這種溫暖就是最好的生活？會(huì )這么想的人很少。太容易得到的東西，往往越會(huì )被人人們忽視。最好的生活其實(shí)就在我們身邊，只是沒(méi)有人發(fā)現而已。
最好的生活本來(lái)就在我們身邊，只是沒(méi)有人珍惜罷了。古人經(jīng)常會(huì )說(shuō)一些描寫(xiě)自然風(fēng)光的詩(shī)句“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”等自然風(fēng)光的美麗景象。而我們現代人卻不會(huì )好好珍惜自然環(huán)境，甚至破壞自然環(huán)境。導致了地球的環(huán)境被工業(yè)廢物，汽車(chē)尾氣，垃圾所包圍，好導致了一些霧霾，病毒的產(chǎn)生和空氣質(zhì)量的污染。曾經(jīng)，最好的生活一直在我們的身邊，然而，我們卻沒(méi)有珍惜。地球給了我們一個(gè)美麗，富饒的家園，卻一次次地被人破壞。最好的生活本來(lái)就在我們身邊，只是沒(méi)有人珍惜罷了。
最好的生活一次次的與我們擦肩而過(guò)，我們也不會(huì )抱怨自己。讓我們一起捫心自問(wèn)，會(huì )不會(huì )是自己在哪個(gè)地方錯過(guò)了。
初中生活的作文 篇9
我踏進(jìn)了初中的大門(mén)，開(kāi)始了我的初中生活。我的初中生活非常多樣，但是從頭到尾給我的感覺(jué)就只有一個(gè)字，那就是“累”。
我們每天有七節課，還有一節自習課。一天一共八節課。每節課四十五分鐘，課與課之間只有十分鐘的休息。而且幾乎每節課的老師都會(huì )壓堂。還沒(méi)等上節課的老師走，下節課的老師就已經(jīng)堵在門(mén)口等著(zhù)了。這時(shí)間擠得我們連衛生間都去不成。有的時(shí)候，好不容易能去一次衛生間，可是，在路上還要拿著(zhù)沒(méi)背下來(lái)的篇子，邊走邊讀。等到回班，老師已經(jīng)站在講臺上，準備給我們聽(tīng)寫(xiě)單詞了。半天下來(lái)，手已經(jīng)累得又酸又痛，心想：如果在多長(cháng)幾只手就好了。
這還不算累的，最累的就要數我們的體育課了。體育課雖然沒(méi)有筆頭上的作業(yè)，可是，身體上的累，也是鉆心的呀。每節體育課，不算其他活動(dòng)，我們也至少要跑一千六百米。如果再加上其他的活動(dòng)，折成跑步，我看怎么也少不了兩千五百米吧。每次上完體育課，都是腰酸背痛的，最難熬的是第二天睡醒來(lái)起床的時(shí)候，我們的身體就像是不是自己的.似的，完全不聽(tīng)自己的使喚了。而且稍微一碰，那是真疼啊!還沒(méi)等緩過(guò)勁兒來(lái)，又有一節惡魔般的體育課等著(zhù)你了。上衛生間的時(shí)候，蹲都蹲不下，可見(jiàn)，我們都累到什么程度了呀!有時(shí)候運氣好，體育課上完之后能休息兩節課才跑步，可是周二的體育課上完之后緊接著(zhù)就是大跑步，那是，我們腳下就不是齊刷刷的踏步聲了，都是拖拖拉拉的聲音了，因為我們都已經(jīng)累得跑不動(dòng)了!
回家之后，家庭作業(yè)又像一座山似的把你壓在下面，讓你都喘不過(guò)氣來(lái)了。
我的初中生活解釋這樣，累上加累，不過(guò)想到能考上一個(gè)好高中，現在累，那也值了。
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