【熱門(mén)】寫(xiě)一個(gè)人作文七篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)一個(gè)人作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)一個(gè)人作文 篇1
我們班有一位愛(ài)抬杠的杠精先生，他總是不時(shí)地逗得我們全班哈哈大笑，今天我就要和大家來(lái)聊聊他。
他長(cháng)得不算太好看，可他也有一些引人注目的外貌特征。首先，就是他的身高了，他今年十歲了，身高大約一米三左右，這樣的身高正好成為了他便于演戲的優(yōu)勢。再者就是他細細的，有著(zhù)長(cháng)長(cháng)睫毛的眼睛，本來(lái)他是個(gè)標準的男孩子，卻長(cháng)了一雙讓我這個(gè)女孩子都羨慕不已的漂亮眼睛。還有就是他大大的耳朵，我們都看過(guò)動(dòng)畫(huà)片“大耳朵圖圖”里面的動(dòng)畫(huà)人物圖圖吧，他大大的耳朵就和圖圖的耳朵相似極了。
他平時(shí)就是一個(gè)特別喜歡和別人抬杠的人，有時(shí)候他就是喜歡無(wú)中生有，然后，就可以和別人杠上了。有一次，老師準備開(kāi)始發(fā)數學(xué)測試卷了，他便搶上前主動(dòng)去發(fā)數學(xué)試卷，而他在發(fā)卷子的時(shí)候，故意把音調說(shuō)得很大聲，有時(shí)候還用一些陰陽(yáng)怪氣的語(yǔ)調故意報一些同學(xué)的分數，這時(shí)候，便引起全班同學(xué)的哄堂大笑，這樣一些考得不理想的`同學(xué)心里肯定不開(kāi)心了，便會(huì )和這位“杠精”先生杠起來(lái)�！澳悴灰@樣子怪聲怪氣的說(shuō)話(huà)吧？”有同學(xué)打抱不平的說(shuō)�！拔揖瓦@樣，你管得著(zhù)我嗎？”杠精先生回答到�！澳氵@樣沒(méi)有經(jīng)過(guò)別人的同意，就把別人的分數報出來(lái)，是侵犯別人的隱私�！庇钟型瑢W(xué)說(shuō)到�！拔疫@樣是在幫助他們……”杠精先生回復到。就這樣杠精先生便和所有的人都杠上了，每每說(shuō)到激烈的時(shí)候，杠精先生的嘴角還會(huì )向上揚，最后，可能我們誰(shuí)也說(shuō)不過(guò)這位杠精先生，主要是他太會(huì )抬杠了，但是，我們很多的同學(xué)并不贊成他的這種行為。
我們的杠精先生還很會(huì )演戲，他總是會(huì )在別的同學(xué)傷心的時(shí)候，去逗他們開(kāi)心。有一次，班上有個(gè)女同學(xué)正在教室里面哭，杠精先生連忙跑到這位同學(xué)的跟前，一只手捏著(zhù)鼻子，另一只手在他自己的額頭前擺動(dòng)著(zhù)，裝成好可笑的樣子，還一邊說(shuō)：“哦，原來(lái)你一直是一只愛(ài)哭的花臉貓��！”說(shuō)完他又把雙手捂成拳頭，擋在眼睛前面裝成在哭的樣子，一邊又喊著(zhù)“嗚嗚……嗚……”看到他如此搞笑的模樣，那個(gè)正在哭著(zhù)的女同學(xué)，馬上破涕為笑了。
這位有趣有愛(ài)心但是又喜歡抬杠的“杠精”先生，就是我們班大大有名的譚哲桐同學(xué)了。
寫(xiě)一個(gè)人作文 篇2
我有一個(gè)形影不離的好伙伴——陳政楠。他外表高大，像一個(gè)大力士。他有許多優(yōu)點(diǎn)，其中最大的優(yōu)點(diǎn)就是勤勞。
每到大掃除時(shí)，他就成了全班最忙碌的人。大掃除開(kāi)始后，他就幫助大家把桌椅搬到了兩邊。你瞧！只見(jiàn)他雙手一提，膝蓋一頂，就把一張桌子給舉了起來(lái)，引起了全班熱烈的`掌聲，大家都說(shuō)他是大力士，他卻置之若聞，來(lái)來(lái)回回地搬著(zhù)桌椅，就像一頭任勞任怨的牛。最后只剩下兩把椅子時(shí)，他一手提著(zhù)一把椅子，輕輕松松地搬了過(guò)去。我看著(zhù)他，心想：嗬！真不愧是大力士呀！
搬完桌椅后，陳政楠已滿(mǎn)頭大汗，我心想：他已經(jīng)干了這么多活兒了，應該回去休息了吧！沒(méi)想到，他又馬不停蹄地開(kāi)始打掃衛生，別看他人高馬大，掃起地來(lái)也絕不含糊，不一會(huì )兒，他已經(jīng)掃了滿(mǎn)滿(mǎn)一簸箕了。此時(shí)，他的衣服已經(jīng)濕透了，汗珠一顆又一顆地往下落。我心想：他可真拼��！不過(guò)，這回他肯定會(huì )休息了吧？
然而，我又猜錯了。只見(jiàn)他把垃圾倒入垃圾桶后，又準備去拖地。這時(shí)，幾名同學(xué)走向陳政楠，對他說(shuō)：“陳政楠，你去休息吧！拖地就讓我們來(lái)干吧！”陳政楠擺了擺手，說(shuō)：“不用了，我不累，為班級作貢獻是我應該做的，你們就去干別的活吧！”說(shuō)罷，他便拿著(zhù)拖把去衛生間洗拖把，然后竟不怕臟的徒手擰拖把，待拖把干些，便拿到教室去拖地。
拖完地后，因為個(gè)子高，陳政楠又被派去擦電風(fēng)扇。洗完電風(fēng)扇的陳政楠，依舊沒(méi)有停歇，跑過(guò)來(lái)奔過(guò)去地幫擦窗戶(hù)的同學(xué)清洗抹布。
每一次大掃除，陳政楠都是我們班最忙碌的人，但是他對此沒(méi)有一點(diǎn)兒怨言，全心全意地為班級作貢獻。同學(xué)們都稱(chēng)他為“綠巨人”。因為他不僅僅是大力士，還是我們班的頂梁柱。
寫(xiě)一個(gè)人作文 篇3
張爺爺是一個(gè)心靈手巧的老木匠，非常勤儉。他的頭發(fā)已經(jīng)半白了，臉上的皺紋像是墻上斑駁的印記，但是他很不服老，整天不閑著(zhù)。
張爺爺每天都出去遛彎，以前和張奶奶三天兩頭就去一趟大潤發(fā)采購。要知道張爺爺家離大潤發(fā)也挺遠的，可他們卻是走著(zhù)去那里。有一天我問(wèn)過(guò)張爺爺，為什么要走著(zhù)去大潤發(fā)？張爺爺竟然回答我說(shuō)，為了省錢(qián)！我吐吐舌頭，心想：真勤儉。
你可別被張爺爺70多歲的高齡給糊弄了作為木匠，張爺爺，現在的手工工藝一點(diǎn)都不比年輕時(shí)遜色！到現在他還給自己的新房用純手工制作了兩張床，還有兩個(gè)床頭柜。
因為我和張爺爺關(guān)系特別好，有一天，老媽燉魚(yú)讓我和老爸送過(guò)去。我到張爺爺家去，進(jìn)門(mén)就聞到了張爺爺噴漆時(shí)的味道。這時(shí)候張爺爺察覺(jué)到有人來(lái)了，抬頭看了看，一看是我，就笑嘻嘻地說(shuō)：寧寧，你來(lái)啦。
嗯，張爺爺，你在干嘛？
我在給木板噴漆，做床頭柜用。張爺爺在噴漆，只見(jiàn)他左手拿著(zhù)噴漆桶，右手扶著(zhù)板，半蹲在地上，看這陣勢，好似在和空氣打仗似的。然后我就去旁邊看了看，看見(jiàn)了兩三個(gè)形狀相同，模樣相同的柱子，我就問(wèn)張爺爺：
這幾個(gè)柱子是干嘛用的'？
哦，那幾個(gè)是做床用的。
我仔細看了看，每個(gè)柱子都是一樣的花紋，雕刻的十分漂亮。這是一個(gè)70多歲老人雕刻出來(lái)的柱子嗎？這僅僅是省錢(qián)嗎？張爺爺這是在自己手中創(chuàng )造出一個(gè)個(gè)家居藝術(shù)品��！我在心里默默想到。
對了，差點(diǎn)把正事忘了，張爺爺，給您的魚(yú)。
我從張爺爺的身上看到了很多很多。
寫(xiě)一個(gè)人作文 篇4
我們班有一個(gè)愛(ài)發(fā)脾氣的人，他叫葉宜恒。他人矮矮的.，身體瘦瘦的，個(gè)子小小的。別看他人小，脾氣非常大。
有一天，四點(diǎn)鐘管理的時(shí)候，教室里只有我和葉宜恒。突然，葉宜恒向我追來(lái)，我在教室里跑了好幾圈，氣喘吁吁地坐著(zhù)椅子上呼吸。這個(gè)時(shí)候，我很害怕，心跳得非�？�。就在這時(shí)候，葉宜恒在我的后面大吼一聲，然后，我又跑開(kāi)了，葉宜恒紅著(zhù)臉不停地追了起來(lái)。
還有一次，葉宜恒和張涵洋一起玩游戲。張涵洋不小心用手碰了一下葉宜恒，葉宜恒以為張涵洋是故意的，臉紅得像大紅蝦，眼睛瞪得大大的，還把張涵洋按到地上打，張涵洋哭了。
看!葉宜恒是不是愛(ài)發(fā)脾氣的人?
寫(xiě)一個(gè)人作文 篇5
哦！好的！明白！OK！他圓圓的腦袋像撥浪鼓一樣左右不�；蝿�(dòng)著(zhù)，兩條濃濃的八字眉下面，一雙圓溜溜的大眼睛不緊不慢地眨動(dòng)著(zhù)，兩片薄薄的嘴唇像扇貝似的一張一合動(dòng)個(gè)不停。同學(xué)們都被他滑稽的模樣逗笑啦！
這不，數學(xué)課上，大家正津津有味地聽(tīng)課時(shí)，老師每停頓一下，他就像個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的小孩見(jiàn)縫插針地搭腔兒。老師三番五次地提醒他不要插話(huà)，可是陳同學(xué)依舊我行我素。老師氣得柳眉倒豎，杏眼圓睜，拿著(zhù)尺子敲打著(zhù)講桌吼道：把嘴閉上認真聽(tīng)課！陳同學(xué)忽然像變了個(gè)人似的兩眼無(wú)神，盯著(zhù)數學(xué)書(shū)的某一處，甚至半天都不眨一下，可是嘴里還是不停地嘀咕著(zhù)，那聲音不大不小，剛好能讓別人聽(tīng)得見(jiàn)。我看見(jiàn)老師的目光愈來(lái)愈嚴厲，不僅為他捏了一把汗。其他同學(xué)也開(kāi)始交頭接耳，竊竊私語(yǔ)�？磥�(lái)他免不了一場(chǎng)災難嘍，真是是福不是禍，是禍躲不過(guò)��！終于老師忍無(wú)可忍，邁開(kāi)腿大步流星地走到陳同學(xué)身邊，揪著(zhù)衣領(lǐng)把他拎到了后面。但是，即便這樣，他還是兩條胳膊像面條一樣隨意擺動(dòng)著(zhù)，縮著(zhù)脖子，恨不得把腦袋縮進(jìn)衣領(lǐng)里，一雙大眼睛咕嚕咕嚕地轉動(dòng)著(zhù)，一副無(wú)所謂的.樣子。大家哈哈哈笑了起來(lái)，看來(lái)他又得站崗啦！
誦讀課上，老師開(kāi)會(huì )去了，就讓我們自行檢查經(jīng)典的背誦。我和同桌正在互背《風(fēng)賦》�？煸�！快哉！真快我們被這突如其來(lái)的聲音打斷了思路，猛地想不起來(lái)下一句是什么，順著(zhù)那聲音望過(guò)去，哦！原來(lái)是陳同學(xué)，他左手叉腰，右手張開(kāi)五指像扇子似的不停地扇著(zhù)風(fēng)，正在搖頭晃腦，不慌不忙，悠閑自得地閉著(zhù)眼睛自言自語(yǔ)呢！我連忙叫他停下，并瞪他一眼，問(wèn)道：有什么事兒?jiǎn)�？沒(méi)事兒快走，別亂搭腔。同桌輕輕拉了一下我的衣角，湊到我耳朵邊上，悄悄對我說(shuō)：沒(méi)事兒不理他，咱們繼續背！我們只好拿他當空氣，繼續背：宋玉對曰，臣聞?dòng)趲熌X子里正思考zhi是讀三聲還是讀四聲時(shí)，他的頭又伸了過(guò)來(lái)，像個(gè)猴子似的一邊做鬼臉一邊以迅雷不及掩耳之勢說(shuō)道：空穴來(lái)風(fēng)，空穴來(lái)風(fēng)！同桌氣得面紅耳赤，氣急敗壞，活像一只小獅子，氣得直跺腳！對陳同學(xué)吼道：趕緊走！陳同學(xué)見(jiàn)陣勢不妙，連忙腳底下抹油溜之大吉了，跑到后面那伙同學(xué)了。哎！后面那伙兒同學(xué)要遭殃嘍！
有一次，陳同學(xué)沒(méi)來(lái)，同學(xué)們迫不及待的問(wèn)：他今天怎么沒(méi)來(lái)？就連我也圍著(zhù)老師追問(wèn)道：他去干嘛了？為什么不來(lái)？哎！他請假了！原來(lái)教室里少了他，還真顯得有些冷清哩！
這就是我們班陳鵬宇同學(xué)。陳同學(xué)你趕快改改亂搭腔的壞毛病吧！這樣大家都會(huì )更喜歡和你做朋友啦！
寫(xiě)一個(gè)人作文 篇6
新學(xué)期開(kāi)始了，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)我們班要換新的班主任了。我想：可能他是一位年輕的，也許是一個(gè)戴著(zhù)一副眼鏡的教師。
上課鈴響過(guò)，教室的門(mén)推開(kāi)了。走進(jìn)來(lái)的是一位中年人的教師。只見(jiàn)他戴著(zhù)一副近視眼睛，看上去他是一位很有學(xué)問(wèn)的教師吧！經(jīng)過(guò)自我介紹，同學(xué)們得知她就是我們新班主任諸教師。我想：他這么有學(xué)問(wèn)那管得了我們吧！開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，發(fā)生了這么一件事……新報紙發(fā)下來(lái)了，諸教師拿著(zhù)厚厚的一摞報紙向我們班的班長(cháng)曾理說(shuō)：“發(fā)報的名單呢？”這下班長(cháng)可傻了眼，名單不知扔到哪里去了�！鞍嚅L(cháng)……曾理……”諸教師見(jiàn)班長(cháng)吞吞吐吐的樣貌，不用說(shuō)已明白了。
下課了，班長(cháng)趕緊跑到數學(xué)教師那里去那要來(lái)了一份名單。經(jīng)過(guò)再三核對，總算把訂報的.同學(xué)名單找了出來(lái)。
為了調動(dòng)班干部的進(jìn)取性，諸教師每一天早上都指派中隊干部出來(lái)晨讀。班長(cháng)負責星期一至五的資料，每一天周末，有時(shí)候要找題。班長(cháng)的媽媽說(shuō)：“你們班的期末語(yǔ)文考試從第六名，升到第三名��！你們班的班主任真厲害呀！”
我們班的諸教師上課的時(shí)候更比以前上講得有聲有色了。每當諸教師上課完了的時(shí)候，總會(huì )有許多我們班的同學(xué)圍著(zhù)諸教師討論問(wèn)題的，那親熱勁兒，簡(jiǎn)直如同一家人。
我真敬佩的我教師。
寫(xiě)一個(gè)人作文 篇7
鐘治毅是我們班出名的大胃王，每次吃飯都像饞貓般的胃口大開(kāi)。他有圓圓的臉蛋，圓圓的嘴巴，圓圓的眼睛，還有他那圓圓的大肚子。他欺軟怕硬。
今天，當我走進(jìn)餐廳時(shí)，聞到一陣香味，頓時(shí)感到自己餓了。一看到飯菜，哇!雞翅今天能大吃一頓了！因為今天我是值日生，要比同學(xué)遲一會(huì )吃飯。我忙趕到自己的座位，打算再去添一點(diǎn)。剛剛拿起飯碗準備去添些飯菜時(shí)，看見(jiàn)我們班的大胃王—鐘治毅，正拿著(zhù)裝菜的盤(pán)子往自己的碗里倒飯菜呢！我心頭一涼。��！這么好的菜都被他獨吞了！
我用手輕輕的拍拍他，意思讓他留些給我，可他頭也不抬地說(shuō)：“干嘛��！人家還沒(méi)添好呢！你急什么急��！”我頓時(shí)火冒三丈，把手變成拳頭用力的打過(guò)去。他大聲地叫“好痛”，這么一叫，引來(lái)了值周同學(xué)，他指著(zhù)鐘治毅說(shuō)：“提醒一次！”我的.臉頓時(shí)一下被嚇白了，這樣都要提醒��！可一看鐘治毅，他照樣不受影響，仍然在他的碗里倒、倒、倒。
哦！鐘治毅終于添完了，看著(zhù)他盤(pán)里已經(jīng)被堆成三座小山，再看看盤(pán)子里，啊，沒(méi)了！不會(huì )吧？他這什么食量��！能吃這么多？我惱火極了，索性不吃了！把菜往菜桶里一倒，對鐘治毅說(shuō)：“死鐘治毅，看你吃不吃的完！”接著(zhù)，就鼓著(zhù)腮幫子走出了餐廳。
當我慢悠悠走回教室時(shí)，看見(jiàn)大胃王鐘治毅正拿著(zhù)一本課本認真的看呢！我詫異極了！跑上去一問(wèn)，什么，你全吃光了？不會(huì )吧？我倒！
這就是我們班的大胃王，只要是吃的，他無(wú)所不愛(ài)無(wú)所不包！也許就是因為吃，他才會(huì )挺著(zhù)個(gè)大肚子。
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