【精選】初中優(yōu)秀作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文4篇，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
掬一捧春水，我便醉倒在這校園的春風(fēng)里，空氣中盡是幽幽的書(shū)香，這些清新的味道，這些充滿(mǎn)希望的日子從指間繞過(guò)，無(wú)聲無(wú)息，走進(jìn)了心田。
我時(shí)常躺在草地上，嘴里咀嚼著(zhù)青草，聞著(zhù)那種草的'淡香。仰望晴空，看那天中的流云。眺望遠方，品讀那豪放的青山，讀青讀綠，讀深沉巍峨，俏俊雄偉。于是便從這一刻蕩漾于心的，滿(mǎn)是內心的悠然。
在我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)蛻變的過(guò)程，每蛻一層軀殼，我們都不會(huì )退縮。我們可以花很長(cháng)時(shí)間，為研究一道難題;我們可以繼續微笑面對成績(jì)單，為我們奮斗的成果自豪。勇敢追尋前面長(cháng)滿(mǎn)荊棘、堆滿(mǎn)鮮花的曲折之路，路就在腳下延伸。心中就有屬于自己的藍天。
捧一本《史記》我們可以穿越時(shí)空;捧一本《簡(jiǎn)愛(ài)》我們可以像主人公一樣堅強;捧一本《水滸》我們體味到了梁山好漢的義氣……
桃花飄飄灑灑落下，我看著(zhù)那桃花在空中飛舞、盤(pán)旋便笑了。我仿佛看到了滿(mǎn)樹(shù)的果實(shí)，那是我們的將來(lái)。
如果說(shuō)生命是一張七彩唱片，那么我們就是那道彩虹，行經(jīng)處，留一縷書(shū)香，寄一絲美好。未來(lái)在這里閃動(dòng)著(zhù)光斑，跳躍、旋轉……
初中優(yōu)秀作文 篇2
清早，似乎是一張墨未幾的素描，清雅而又純樸。在薄薄的晨霧中，模糊可見(jiàn)綠樹(shù)的綽約風(fēng)姿，那一片生氣勃勃的勁草，更是綠的耀眼，綠的顯然，宛若寡淡的凈水溶入了一塊方糖后的滋味，讓民氣醉。清早又是新的一天的青鳥(niǎo)使，她來(lái)了，驅散了夜晚，慈母般的到臨人間，輕輕的從東邊顯露了彌漫在地面上的淺褐色的綾紗。然后，又輕輕的，溫情的叫醒了群山，叫醒了地面，叫醒了甜睡的生命，使天地片刻間萬(wàn)象更新，一片光亮，地面驚醒了，那么迷人，那么柔順，像搖籃里初醒的嬰兒在稚氣的'睜著(zhù)水靈靈的大眼，滴溜溜的望著(zhù)叫醒自己的母親，那么無(wú)邪，那么聽(tīng)話(huà)。
清早叫醒了新的生命，為大自然帶來(lái)了無(wú)限的生命力。
太陽(yáng)終于出來(lái)了，光彩像一個(gè)淘氣的娃娃，在乳白色的霧氣中一閃一閃的。白衣舞女似的薄霧在陽(yáng)光的作用下，徐徐隱去了。遠方的衡宇，樹(shù)木逐漸顯露了身軀。
夜幕慢慢的從空中垂下來(lái)，窗外，鐮刀似的玉環(huán)斜掛在夜空。天幕上，繁星點(diǎn)點(diǎn)，像是玄色幕布上綴著(zhù)的寶石。一縷縷清談的月光，從窗戶(hù)里直透到床前。
玉環(huán)透過(guò)班駁的樹(shù)隙絲絲絲縷縷的掛下來(lái)，在地面上鋪了一層碎銀。每一片樹(shù)葉都好像默默的侵在牛乳里。清風(fēng)陣陣，給人們送來(lái)了一絲涼意。每當這是，樹(shù)葉就發(fā)出"沙沙沙"的聲響，像在交頭接耳，又像在編織著(zhù)俊秀的夢(mèng)。草叢里，各樣不知名的蟲(chóng)子"蛐蛐"，"唧唧"的唱著(zhù)歌兒，此起此伏，組成一部和睦的樂(lè )曲。我想，這是它們在開(kāi)音樂(lè )會(huì )吧！
這便是那清雅而又純樸的清早，金光萬(wàn)道，紅日東升的正午和月色模糊，繁星閃耀的夜幕！
初中優(yōu)秀作文 篇3
某天的晚上，天氣格外的清涼，月亮格外的圓，星星格外的多，這一切的一切，似乎都預兆著(zhù)要發(fā)生什么。
此時(shí)的我正坐在電腦前，戴著(zhù)耳機，將音量調到耳朵能承受的最大刺激，在那纏綿的音樂(lè )中忘卻自我。突然，一聲“叮叮�！贝蚱屏诉@氣氛，哦，是及時(shí)聊天軟件上有人說(shuō)話(huà)，我急忙打開(kāi)一看。呵，是他��！他——是我之前認識的一個(gè)網(wǎng)友，他比我大兩歲，上學(xué)時(shí)就逃課上網(wǎng)，不務(wù)正業(yè)。本應在高中課堂學(xué)習的他，卻在一家蛋糕店打工，掙著(zhù)微薄的收入。
“嘿，在么？”他問(wèn)。
“嗯！”我回答道。
幾句無(wú)聊的對話(huà)過(guò)后，他說(shuō)了一句我意想不到的話(huà)。
他說(shuō)：“我想上學(xué)�！�
” 當我收到這條消息的時(shí)候，我先是怔了一下，然后回過(guò)神來(lái)，在鍵盤(pán)上敲下：
“那就去上啊，還不晚呢？”
“不晚？怎么不晚，17歲了初一的知識還不會(huì )呢，怎么上��！”
我一時(shí)不知道說(shuō)什么，發(fā)了三個(gè)省略號。
他對我意味深長(cháng)的說(shuō)：“你一定要好好學(xué)習，不要像我一樣，天下是沒(méi)有賣(mài)后悔藥的，你一定要加油哦�！苯又�(zhù)，他發(fā)了一個(gè)流淚的表情。
當然，后面還有好多話(huà)，只是我有些記不清了。上面那句話(huà)要是媽媽?zhuān)职只蛘呃蠋熣f(shuō)出來(lái)的'，我大概不會(huì )為之觸動(dòng)。因為，在我的心目中，他——曾經(jīng)是一個(gè)混混。
他不僅僅觸動(dòng)了我，而且是把我從懸崖邊拉回到現實(shí)生活中的天使，那時(shí)的我，正沉淪在游戲中，爸爸媽媽都幾乎放棄我了。是他，拯救了那個(gè)墮落的我，還原了一個(gè)真實(shí)的我......
現在的我，要努力學(xué)習，每當我想起那個(gè)夜晚，那個(gè)人，那句話(huà)，我都會(huì )在心底默默地說(shuō)：“謝謝你，你是對我影響最大的那個(gè)人”。
初中優(yōu)秀作文 篇4
夜，好靜謐，柔和的月光把大地照得銀白；夜，好深沉，爸爸那時(shí)起時(shí)伏的打呼聲猶如一首優(yōu)美的月光曲，回蕩在空中。望著(zhù)熟睡中爸爸的臉，我的思緒也飄向皎潔的夜空。
小時(shí)候，我常為有這樣好的爸爸而自豪，因為他能給我講好多有趣的故事；和我一塊兒買(mǎi)書(shū)；每天放學(xué)接我回家。同學(xué)那羨慕的眼光，更讓我對爸爸產(chǎn)生了深深的愛(ài)。
然而，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，年齡的增長(cháng)，這份感情漸漸淡化，取而代之的是隱約的自卑和憂(yōu)傷。這份感情源于中學(xué)開(kāi)學(xué)前幾天，填寫(xiě)檔案表，當別的同學(xué)都在“父親”這一欄填寫(xiě)—經(jīng)理、老師。我只能怯怯的填上“農民”。交表時(shí)，我緊緊的將表捏在手中啊，爸爸，為什么你不是老師。
天氣轉涼了，爸爸關(guān)切的`說(shuō)道：“天冷了，你在學(xué)校里多穿點(diǎn)衣服，爸爸忙，沒(méi)時(shí)間到校照顧你�！薄芭�，我知道了�！蔽衣唤�(jīng)心的應付著(zhù)，猛的一抬偷，爸爸那蒼老的臉
和關(guān)切的眼神進(jìn)入我的視線(xiàn)，我的心微微地顫了，鼻子酸溜溜的。
夜，還是這樣的深沉，這樣寂靜；月兒還是那么彎，那么圓。那佇立在風(fēng)雨中的身影，讓我久久不能忘懷。
只記得那天早上，風(fēng)好大，潮濕的空氣中夾著(zhù)雨的氣息。下課鈴一響，我便飛快地沖出教學(xué)樓。因為別的家長(cháng)都來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )了，惟獨我爸爸沒(méi)來(lái)。外面，幾棵高大的樹(shù)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我站在校門(mén)口，焦急地等待著(zhù)。心想；“爸爸會(huì )來(lái)么？他這么忙�！蔽液�(jiǎn)直不敢再坐下想了，忽地一抬頭，看見(jiàn)那不遠處，有一個(gè)高大的身影，正在東張西望。哦，那不是爸爸么？我一個(gè)劍步?jīng)_上前去�！鞍职�！”我又驚又喜地叫道，投入那佇立在寒風(fēng)中的爸爸的懷里。我，哭了。
哦，起風(fēng)了，月亮升高了，月光下，我清楚地看見(jiàn)爸爸的臉，高高的額頭，深陷的眼睛，干皺的皮膚。忽然間，我感到自己是一個(gè)多么不孝的女兒。爸爸，這些年，你明顯地老了，瘦了，您能原諒女兒的不孝嗎？
月亮，升得更高了，星星也調皮地眨著(zhù)眼，在月光得襯托下，爸爸那蒼老的臉，顯得更清晰了。
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