感動(dòng)中國人物事跡優(yōu)秀
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)事跡的經(jīng)歷，對事跡都不陌生吧，從先進(jìn)對象的形成和內涵上來(lái)分，事跡可分為在一個(gè)較長(cháng)時(shí)間內形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時(shí)因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。擬起事跡來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的感動(dòng)中國人物事跡優(yōu)秀，歡迎大家分享。
感動(dòng)中國人物事跡優(yōu)秀1
“要老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事�！�
“不要為自己著(zhù)想，要為人民著(zhù)想�！�
“做每一行事我們都要帶頭�！�
“我們作為一個(gè)黨員的話(huà)，就是要多做事，不管你怎么說(shuō)，如果一件事沒(méi)做，就沒(méi)得意思�！�
這是記者問(wèn)到黃大發(fā)對青年黨員有什么寄語(yǔ)時(shí)，黃大發(fā)提到的。
而實(shí)際上，這也是這名有著(zhù)62年黨齡的老黨員一直踐行著(zhù)的初心與擔當。
在那個(gè)物資緊缺、技術(shù)落后的年代，“大發(fā)渠”的開(kāi)鑿可謂困難重重。一錘錘鑿、一釬釬撬，前后兩次動(dòng)工，跨越整整36年，最終引得活水來(lái)，憑的就是“一錘一釬干革命，愚公移山志如鋼”的精神，靠的就是“我們共產(chǎn)黨員不講虛的，就是要帶頭干，干出來(lái)讓老百姓看到”的勁兒。
1958年，黃大發(fā)被推選為草王壩大隊長(cháng)，次年，24歲的他加入了中國共產(chǎn)黨。
“我決心為村民干三件事：引水、修路、通電�！边@是黃大發(fā)當時(shí)立下的“軍令狀”。雖然在村民看來(lái)無(wú)異癡人說(shuō)夢(mèng)，但黃大發(fā)心里卻有底：“草王壩缺水，但幾公里外的野彪村水源富足，只要劈開(kāi)阻隔兩村的`靈寶山，水就能流進(jìn)草王壩�！�
那個(gè)時(shí)候，一千五百公里外的河南林州“紅旗渠”工程火熱進(jìn)行，黃大發(fā)備受鼓舞，第一時(shí)間響應號召，帶著(zhù)鄉親們開(kāi)始修建草王壩的“紅旗水利”，計劃將附近一條水量豐富的螺絲河水引進(jìn)村里，工程總計15公里。
“我們修的渠一開(kāi)始也準備叫‘紅旗渠’�！币晃淮迕裥χ�(zhù)說(shuō)。
不過(guò)草王壩的“紅旗渠”最后以失敗告終。
“那個(gè)時(shí)候不懂技術(shù)，測量豎起竹竿用眼睛瞄；沒(méi)得水泥，溝壁直接糊上黃泥巴作數，錘子鋼釬靠蠻力鑿，進(jìn)度特別慢，洪水一來(lái)，溝渠被沖得稀巴爛……修修補補十幾年，辦法想盡，可水就是進(jìn)不來(lái)�！�
“我當時(shí)很難過(guò)，但我覺(jué)得，我們黨員必須遇事堅定，不能動(dòng)搖，渠總有一天要修成功�！秉S大發(fā)并沒(méi)有就此被嚇倒。
1992年春天，修渠工程再次啟動(dòng)。因為有上次的失敗，村民們對這個(gè)修了十幾年都沒(méi)修通的水渠還是持懷疑態(tài)度，黃大發(fā)堅定地回應：“我是黨員，我是拿生命去換水，我用我的黨籍來(lái)保證�！�
修渠開(kāi)始后，從材料運輸到實(shí)地施工，年近六旬的黃大發(fā)總是沖在最前面�！澳菚�(huì )兒我們就跟著(zhù)老支書(shū)，早出工晚收工，穿草鞋上工地，手腳都磨出了血泡�！薄坝龅揭恍┪ｋU陡峭的地方，老支書(shū)自己綁著(zhù)繩子就去干了……”
放炮需要的炸材，是他來(lái)回步行36公里到鄉鎮背回來(lái)的。筑渠需要的水泥，是他親自到縣城“押運”回來(lái)的。有一次運水泥車(chē)行至半路突遇暴雨陷入泥潭，黃大發(fā)擔心水泥被偷，硬是在水泥包上睡了一夜。
如今的“大發(fā)渠”已是熱門(mén)景點(diǎn)，渠道邊上修建了木棧道，黃大發(fā)的老房子也被改造成“黨代表工作室”，各地前來(lái)參觀(guān)學(xué)習的人絡(luò )繹不絕。
“我接待我們的游客，能講一下我們修渠的故事，講一些共產(chǎn)黨人的精神。我很高興��！”
感動(dòng)中國人物事跡優(yōu)秀2
20xx年9月4日下午，學(xué)校組織全校教職工進(jìn)行了張桂梅思政大講堂專(zhuān)題學(xué)習，收看了張桂梅老師的先進(jìn)事跡視頻。
伴隨著(zhù)一首優(yōu)美深情的經(jīng)典歌曲《每當我走過(guò)老師的窗前》，以“信仰的力量”為主題的報告會(huì )視頻拉開(kāi)帷幕。全國先進(jìn)工作者、全國十佳師德標兵、全國十大杰出女性張桂梅老師走上舞臺，通過(guò)講述自己的親身經(jīng)歷，向在場(chǎng)觀(guān)眾分享了自己作為一名共產(chǎn)黨員，依靠信仰的力量，扎根貧困山區創(chuàng )辦華坪女子高中，并帶領(lǐng)全校教師用“蠟炬成灰淚始干”的精神，12年間將1600多名貧困山區女孩送入大學(xué)校園的故事。
觀(guān)看視頻過(guò)程中，我屢次潸然淚下，受到了深度的精神洗禮，那一個(gè)個(gè)令人心潮澎湃的故事，一段段蕩氣回腸的傳奇，讓我深深體會(huì )到信仰的力量，深切領(lǐng)會(huì )到一個(gè)智者和仁者所顯現出來(lái)的精神魅力，為張桂梅老師對黨忠誠、信仰堅定的政治品格及心懷大我、無(wú)私奉獻的高尚情操所動(dòng)容。偉大出于平凡，英雄來(lái)自人民。張老師是那樣平凡，那樣真實(shí)，她的精神，是一種時(shí)代的精神，體現了中國知識分子強烈的愛(ài)國主義情懷和高度的社會(huì )責任感，她讓信仰的力量最大化，她始終沖在最前線(xiàn)，敢與時(shí)間賽跑，敢和病魔抗爭，竭盡全力幫助一批又一批貧困山區的孩子走出大山，托舉起他們的夢(mèng)想和希望。她的精神，又是一種平凡的精神，體現了一名普通的'人民教師把對國家對人民的熱愛(ài)和回報，具體落實(shí)到自己的事業(yè)和學(xué)生身上，在普通教學(xué)崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執著(zhù)追求。
觀(guān)看視頻后，我的心情久久不能平靜，思考得最多的是：何為信仰的力量？通過(guò)張桂梅思政大講堂專(zhuān)題學(xué)習我有了進(jìn)一步的理解，那就是“心中有信仰，腳下有力量�！币粋�(gè)民族可以貧窮、可以暫時(shí)落后，但絕對不能失去信仰。正是有了千千萬(wàn)萬(wàn)胸懷堅定信仰的中國人，我們的祖國才有了今天的富強，我們中華民族才能實(shí)現偉大的復興�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！睆埞鹈防蠋煘槲覀儎�(chuàng )造了榜樣！她的無(wú)私奉獻只為學(xué)生的未來(lái)。這種“大愛(ài)無(wú)疆”的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習。
作為一名人民教師，我要以張桂梅老師的精神作為工作的榜樣和標桿，學(xué)習她人民至上、心懷大我的情操，將價(jià)值塑造、能力培養、情感關(guān)懷融為一體。見(jiàn)賢思齊，我將把楷模的精神力量貫徹落實(shí)到自己的工作崗位中，不忘初心，牢記使命，踐行立德樹(shù)人根本任務(wù)，為培養擔當民族復興大任的時(shí)代新人貢獻自己的力量，播撒陽(yáng)光，春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲，將愛(ài)的溫暖傳遍云嶺大地！
感動(dòng)中國人物事跡優(yōu)秀3
何以想象，在如此艱苦的環(huán)境下仍然堅持著(zhù)初心教書(shū)育人，守護者孩子們的一方天地，為祖國的教育事業(yè)作出了巨大的貢獻。他的名字深深刻在每個(gè)人的心中，他是我們的時(shí)代楷模，也是感動(dòng)中國的十大人物之一，他就是張玉滾同志。
2月18日晚，觀(guān)看了中央一套播出的“感動(dòng)中國”年度人物頒獎典禮，從始至終，我在觀(guān)看中一直是眼含熱淚，那些感人的事跡深深打動(dòng)了我的心。尤其是在看到張玉滾老師的感人事跡后，更是感動(dòng)不已。
張玉滾老師，是南陽(yáng)市鎮平縣高丘鎮黑虎廟村的小學(xué)校長(cháng)。黑虎廟村位于伏牛山深處，四面群山環(huán)抱。惡劣的環(huán)境，阻斷了貧瘠的大山與外面世界的聯(lián)系。就是這樣艱苦的環(huán)境卻打造出了一位平凡英雄，張玉滾老師在這里摸爬滾打了十八年。從二十一歲到三十九歲，他的最美年華都在這所山鄉小學(xué)度過(guò)。十八年的堅守，源于對家鄉對孩子們深深的愛(ài)，十八年的山鄉教育，讓他練就了一身全能工夫。他可以抄起勺子給孩子們做飯，可以拿起粉筆在三尺講臺授課，可以拿起針線(xiàn)為孩子們縫補衣服，可以打開(kāi)藥箱為孩子們看病。為了山鄉的教育，他大學(xué)畢業(yè)后，放棄了在城市工作的機會(huì )，還動(dòng)員妻子辭去工作來(lái)學(xué)校食堂給孩子們做飯。為了孩子們的明天，他十八年如一日，成了學(xué)校最堅實(shí)的堡壘和后臺，十八年，他培養出了22名大學(xué)生。十八年來(lái)，他讓學(xué)校有了翻天覆地的變化。他用大山做教材，教給孩子們一個(gè)理念：知識改變命運。所以，他竭盡所能，不氣餒，不放棄，為山鄉的教育托起了一個(gè)燦爛的明天。
在流著(zhù)眼淚看完短篇之后，我又百度了關(guān)于張玉滾老師的一些事跡。這個(gè)看似滄桑老成的憨厚男人，用他的樸實(shí)，溫暖，堅毅演繹了什么是師愛(ài)，什么是師魂。
人心浮躁，在太多人都在為金錢(qián)疲于奔命的時(shí)候，張玉滾老師最初的代課工資只有80元，卻仍然堅持留在了學(xué)校。在我們抱怨生活條件不好的時(shí)候，山鄉的學(xué)校更是破敗不堪，路沒(méi)修好時(shí)，他靠一根扁擔，從山外挑進(jìn)學(xué)生的課本和文具，付出的艱辛可以想象。在我們遭遇挫折患得患失的時(shí)候，張玉滾老師為了教育，失去了他僅僅九個(gè)月大的女兒，可是，他仍然選擇留下來(lái)。他的'肩膀，背過(guò)扁擔，背過(guò)上學(xué)的孩子們，背起的是希望，送去的是溫暖。這一切都源于愛(ài)，對教育事業(yè)的愛(ài)，對改變山鄉貧窮面貌的信念和執著(zhù)，對孩子們美好明天的期盼。這種大愛(ài)，這種行為和精神，值得我們敬仰和學(xué)習。
我們是新時(shí)期的教育者，我們也把愛(ài)孩子當成自己教育的信條�？墒�，在物欲橫流的今天，在教師也不能堅守初心的今天，張玉滾老師的事跡蕩滌了我們心靈上的塵埃。他用自己的行動(dòng)詮釋了新時(shí)期師德的內涵————“學(xué)高為師，德高為范”。他那種無(wú)私奉獻的行為，那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神是我們每一個(gè)為人師者學(xué)習的標準。我們除了提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)之外，更需要做的是加強師德的修養。我們要學(xué)習他不忘初心，為人師表的價(jià)值追求，學(xué)習他靜心育人，心懷大愛(ài)的高尚品德，學(xué)習他不畏艱辛，努力進(jìn)取的優(yōu)秀品質(zhì)，不斷修正自己，提升自己，為教育事業(yè)的發(fā)展奉獻自己的光和熱。
感動(dòng)中國人物事跡優(yōu)秀4
黃文秀家境貧寒，通過(guò)國家的助學(xué)政策完成了學(xué)業(yè)，她懷揣感恩之心，在入黨申請書(shū)中寫(xiě)道：“只有把個(gè)人的追求融入黨的理想之中，理想才會(huì )更遠大。一個(gè)人要活得有意義，生存得有價(jià)值，就不能光為自己而活，要用自己的力量為國家、為民族、為社會(huì )做出貢獻”。不忘初心，方得始終。從入黨那一刻起，她就確立了她的初心與使命：把自己的力量投入人民和國家事業(yè)中。黃文秀說(shuō)：“百色是脫貧的主戰場(chǎng)，我有什么理由不來(lái)呢？我們黨是切實(shí)為群眾謀發(fā)展謀幸福的黨，我是一名共產(chǎn)黨員，這就是我的使命”。扶貧之路充滿(mǎn)艱辛，卻也是檢驗黃文秀的試金石，事實(shí)證明，她對黨忠誠，恪守初心，得到黨和人民的認可，經(jīng)得起實(shí)踐的檢驗。
梁?jiǎn)⒊凇逗桥杂^(guān)者文》中寫(xiě)道：“知責任者，大丈夫之始也；行責任者，大丈夫之終也”。巾幗不讓須眉，黃文秀的身上就有大丈夫“舍我其誰(shuí)”的意氣。她沒(méi)有聽(tīng)從剛做完第二次肝癌手術(shù)的父親的挽留，“正因為有暴雨更得趕回去，怕村里受災，我馬上得走了”。讓她說(shuō)出這話(huà)的正是她的責任與擔當。其實(shí)，這只是一個(gè)小選擇，在研究生畢業(yè)后，她沒(méi)有留戀都市的繁華，做了一個(gè)大選擇，毅然回到革命老區百色，響應組織的號召，到樂(lè )業(yè)縣偏遠的百坭村擔任第一書(shū)記。她說(shuō)很多人從農村走了出去就不想再回去了，但總是要有人回來(lái)的，她就是要回來(lái)的'人。她用行動(dòng)詮釋了擔當，她把青春選擇了奉獻。她投身扶貧事業(yè)后，藏起了漂亮的裙子，穿上了“戎裝”，把腳扎在泥土里，身上不是濃香淡馨，而是滿(mǎn)身鄉土氣息。她甚至沒(méi)有時(shí)間考慮自己的婚姻大事，她說(shuō)：“等百坭村的父老鄉親都脫貧了，我一定轟轟烈烈愛(ài)一回，讓鄉親們做證婚人……”
為生民立命是從古至今知識分子的擔當。我國自古以來(lái)就有仁人志士高呼“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情”“治國之道，富民為始”“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林”，扶貧路上的黃文秀，繼承和發(fā)揚著(zhù)古代知識分子這一情懷，她帶領(lǐng)群眾修建基礎設施、發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)、對接市場(chǎng)、建立了百坭村電商服務(wù)站……在黃文秀的奔忙下，昔日的貧困山村發(fā)生了變化。20xx年，百坭村88戶(hù)貧困戶(hù)實(shí)現脫貧，貧困發(fā)生率從22.88%下降到2.71%，這些成績(jì)都見(jiàn)證了她為百姓謀福利，為生民立命。她用行動(dòng)告訴青年朋友們，把人民裝在心里，青春才能無(wú)怨無(wú)悔；為群眾辛勤奉獻，青春才能精彩綻放。
“有的人活著(zhù)，但他已經(jīng)死了；有的人死了，但他還活著(zhù)”。黃文秀把生命奉獻給了百坭村，但她永遠活在百坭村群眾的心里。
感動(dòng)中國人物事跡優(yōu)秀5
12年前，一位剛剛考入大學(xué)的學(xué)生，為了讀大學(xué)，而又不得不同時(shí)要照顧自己患病的母親，所以只能背著(zhù)自己的瘋娘一起上大學(xué)。他的故事當年感動(dòng)了很多人，引起了很多網(wǎng)友的共鳴，那么12年過(guò)去了，這位不惜千里背瘋娘上大學(xué)的劉秀祥如今怎么樣了呢?
他叫劉秀祥，1988年出生在一個(gè)貴州偏遠的普通農村家庭，如果生活是順其自然的，那么也許大家也就都不會(huì )認識他了。但是他正因為經(jīng)歷了常人難以想象的磨難，而收獲了成千上萬(wàn)人的眼淚和感動(dòng)。他在家里他排行老三，有一個(gè)姐姐和一個(gè)哥哥，本來(lái)最小的他應該是得到哥哥姐姐們的照顧，和父母的寵愛(ài)的。生活即使過(guò)得有點(diǎn)艱難，但是一家五口在一起也是其樂(lè )融融，然而上天給他開(kāi)了一個(gè)大大的玩笑，讓他四歲開(kāi)始就要承擔起所有家庭的責任。
在劉秀祥四歲那年，命運的魔爪便毫無(wú)聲息地扼著(zhù)了他的咽喉，讓他本來(lái)幸福的家庭偏離了軌道。這一年，劉秀祥的父親突然發(fā)病，被緊急送往醫院后不久便去世了。這對于一個(gè)四歲的孩子來(lái)說(shuō)，也許還不知道什么是生死，什么是永別了。劉秀祥的父親走得很急，家人甚至都沒(méi)能見(jiàn)到他最后一面，更別說(shuō)他怎么托付別人照顧一家老小的生活了。在失去了丈夫的巨大悲痛中，緊接著(zhù)他的母親也因為承受不住這天大的打擊，患上了間接性精神失常。屋漏偏逢連夜雨，全家人的生活全部落在了這三個(gè)未成年人身上。
在經(jīng)受了這樣的打擊，4歲的劉秀祥本來(lái)還可以依靠一下自己的哥哥姐姐一起生活，可沒(méi)想到7年后自己的哥哥姐姐因為忍受不了這樣不堪的生活離家出走，再無(wú)音訊傳回。劉秀祥從此過(guò)上了更加艱難的生活，只能依靠村里的一些鄰居幫襯過(guò)日子，好在哥哥姐姐這些年教會(huì )了他如何種地，才讓這11歲的孩子可以維持生存下去。剛讀三年級的劉秀祥，承擔起了照顧患病母親的重擔，忍受著(zhù)成年人都難以承受的痛苦。正是因為這種磨練，讓他懂得了堅強，懂得要靠自己努力才能讓生活變得更好。每天他為了不影響去上課，迎著(zhù)還未褪去光華的月亮就得起床了，去地里種菜，去山上砍柴，為一天的生活提前做好準備，最后給母親做好早飯才能放心去上學(xué)。生活已然怎么艱難，但是他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)讀書(shū)的念頭，所以他成績(jì)也一直名列前茅。當時(shí)學(xué)校離他家很遠很遠，每天來(lái)回就得花4個(gè)小時(shí)，這不得不使他要比別人跑得更快，所以腳常常都被磨破了皮，但是他從來(lái)沒(méi)有抱怨。
最終他以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了重點(diǎn)中學(xué)，但是他并沒(méi)有因此感到高興的，因為他付不起高額的學(xué)費，也不能去太遠的地方讀書(shū)，家里喪失自理能力的母親還需要他照顧。最終他做出了一個(gè)堅強的決定，選擇了一個(gè)不要學(xué)費的民辦中學(xué)就讀。為了更好地照顧母親，他帶著(zhù)母親到縣城上學(xué)，為了解決住宿問(wèn)題，他在學(xué)校的附近山上搭起了簡(jiǎn)易的棚子，這里便成了他臨時(shí)的家。
這樣艱苦的條件并沒(méi)有影響他求學(xué)的信念，白天他在學(xué)校心無(wú)旁騖地上課，晚上他就出去撿破爛來(lái)?yè)Q生活費，去菜市場(chǎng)撿剩菜拿去做飯，吃肉對于他來(lái)說(shuō)是一種奢望。為了夢(mèng)想和母親，他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，而是保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)向上的精神。在那個(gè)金光燦燦的夏天他拿到了夢(mèng)寐以求的大學(xué)通知書(shū)，高興得在自己的“家”的上坡上跑了好幾圈。為了湊足自己的學(xué)費，他背著(zhù)自己的母親到山東賺學(xué)費。當然大學(xué)他同樣是背著(zhù)自己的瘋娘去學(xué)校，在經(jīng)過(guò)了報道之后，他的.故事感動(dòng)了很多人，好心人開(kāi)始向他伸出援手，在學(xué)校的幫助下，他最終比較順利地完成了自己的大學(xué)學(xué)業(yè)。
畢業(yè)那年，很多單位向他拋來(lái)了橄欖枝，可是都被他一一拒絕了。在面對前程似錦的未來(lái)時(shí)，他又做了一個(gè)驚人的決定，那就是回到自己的家鄉做一名鄉村老師。也許在大城市里工作會(huì )更好，工資也會(huì )更高，但是他說(shuō)，他要回饋這個(gè)家鄉，回饋這個(gè)社會(huì )，要用自己的經(jīng)歷去激勵更多的孩子，讓他們走出大山去看看外面的世界有多精彩。就這樣他帶著(zhù)母親回到了曾經(jīng)的故鄉，成為了當地的一名普通老師，不再過(guò)漂泊不定了生活了。通過(guò)自己的努力，如今他已經(jīng)是縣里實(shí)驗高中的副校長(cháng)，不過(guò)他仍然堅持在教育一線(xiàn)的崗位上給孩子們上課。
劉秀祥入選了中國好教師，他說(shuō)這只是幸運，而沒(méi)有覺(jué)得自己的努力和奮斗是上限了，他覺(jué)得自己還要更加努力。劉秀祥榮獲了第24屆中國青年五四獎?wù)�，他說(shuō)這是碰巧，他的內心到底有多偉大才能承榮譽(yù)時(shí)而沒(méi)有半點(diǎn)驕傲。
他的人生經(jīng)歷告訴我們，人生沒(méi)有戰勝不了的磨難，不拋棄，不放棄就會(huì )成功。我們出身的環(huán)境沒(méi)法改變，但是可以改變自己的心態(tài)。他用自己最勵志的人生告訴我們，“倘若命不眷你那便與命爭，倘若天下不容你那便與天斗�！�
感動(dòng)中國人物事跡優(yōu)秀6
1981年11月16日傍晚，全國人民守在黑白電視機和收音機前，此時(shí)，第三屆女排世界杯的決賽正在日本大阪體育館進(jìn)行，中國隊對陣東道主日本隊。在主場(chǎng)球迷震耳欲聾的吶喊聲中，一個(gè)叫郎平的北京女孩扣下了最后關(guān)鍵一分，中國女排3∶2艱難獲勝拿到世界冠軍。
中國女排7戰7勝，首奪世界冠軍，實(shí)現三大球歷史突破。
讓所有人都沒(méi)有預料到的是，這僅僅是一段傳奇故事的開(kāi)端。1981年在日本世界杯奪冠后，中國女排接連拿下了四個(gè)世界冠軍：1982年第九屆世界排球錦標賽冠軍，1984年洛杉磯奧運會(huì )金牌，1985年第四屆世界杯冠軍，1986年第十屆世界女排錦標賽冠軍。
這五支冠軍隊伍里，始終都有郎平的身影——前四年，她是隊內的頭號主攻手，1986年，她以助理教練身份出征。
取得這樣夢(mèng)幻般成就，郎平靠的無(wú)非是一個(gè)“拼”字。
“我記得特清楚，我們一進(jìn)體育館，墻上就掛了大標語(yǔ)，臥薪嘗膽，打敗日本韓國�！崩善秸f(shuō)。
“每天就是三點(diǎn)一線(xiàn)，訓練場(chǎng)、食堂、宿舍�！蹦贻p的.郎平知道，“你不比人家多付出，不這么艱苦地去訓練，你就趕超不了別人�！� 正是憑著(zhù)這股刻苦勁，郎平包攬了三大賽的冠軍MVP（1982世錦賽，1984奧運會(huì )，1985世界杯），也讓她贏(yíng)得“世界第一主攻手”稱(chēng)號，成為球迷口中的“鐵榔頭”。
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