科技創(chuàng )新大賽方案（精選10篇）
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編為大家收集的科技創(chuàng )新大賽方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科技創(chuàng )新大賽方案 1
一、指導思想
進(jìn)一步推動(dòng)我�？萍冀逃�，普及科學(xué)知識，培養學(xué)生的科學(xué)創(chuàng )新精神和科技創(chuàng )新能力，提高學(xué)生的綜合科學(xué)素養，激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，展示學(xué)生的創(chuàng )造能力和特長(cháng)，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。學(xué)校定于6月份為我�？萍蓟顒�(dòng)月，并舉行學(xué)兒童科技創(chuàng )新大賽。
二、活動(dòng)主題：
體驗、創(chuàng )新、成長(cháng)——節約能資源，保護生態(tài)環(huán)境
三、組織領(lǐng)導：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：各年級科學(xué)教師，美術(shù)教師
四、活動(dòng)時(shí)間：
6月10
五、活動(dòng)目標：
通過(guò)本次活動(dòng)，幫助學(xué)生進(jìn)一步樹(shù)立“科技是第一生產(chǎn)力”的觀(guān)念，激勵學(xué)生崇尚科學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)，掌握科學(xué)知識和方法，激發(fā)科學(xué)創(chuàng )新精神，形成正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)。
六、活動(dòng)內容：
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段
1、借6月3日早晨舉行的升旗儀式舉行“科技活動(dòng)月”
科技創(chuàng )新大賽活動(dòng)”啟動(dòng)儀式，大隊輔導員宣讀活動(dòng)方案，明確本屆科技節活動(dòng)主題、內容、時(shí)間和活動(dòng)要求，倡導師生共同參與。
2、做好環(huán)境布置，營(yíng)造濃郁的'科技氛圍。
�、賹W(xué)校利用宣傳欄，進(jìn)行發(fā)動(dòng)宣傳。
�、诶冒嗉壓诎鍒�，刊登科普知識。
�、壅匍_(kāi)主題班會(huì )，積極動(dòng)員學(xué)生踴躍參加到科技實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)。
�、苄@網(wǎng)站開(kāi)設“科普知識”欄目，在全校范圍內營(yíng)造良好的氛圍。
第二階段：組織實(shí)施階段
1、科學(xué)幻想繪畫(huà)比賽
�、艆①悓ο螅阂�---六年級
�、评L畫(huà)內容：學(xué)生著(zhù)眼于“節約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境”，適應社會(huì )低碳生活的潮流。通過(guò)科學(xué)幻想，繪出未來(lái)科技、生活的美麗畫(huà)卷。
�、亲髌芬螅鹤髌房捎脟�(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、粘貼畫(huà)等繪畫(huà)技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現（不包括非畫(huà)類(lèi)的其它美術(shù)品與工藝品）。
�、茸髌飞辖患霸u比時(shí)間：6月9日上交作品，6月10日評比結果
2、科普手抄報
�、虐嘀魅谓M織學(xué)生看一二年級科學(xué)幻想畫(huà)的評比結果。
�、迫轿迥昙墝W(xué)生每人出一份以科普知識為主題的手抄報，宣傳科普知識，介紹科學(xué)家的故事等。
�、鞘殖瓐笠幐瘢篴4紙。并選出優(yōu)秀作品學(xué)進(jìn)行展示。
第三階段：評比總結，閉幕式（第四周）
1、優(yōu)秀作品集中展示，閉幕式。
2、評選“科技之星”、“優(yōu)秀科技輔導員”和“優(yōu)秀科普集體”。
3、活動(dòng)總結。
七、活動(dòng)要求
1、認真做好科技節組織實(shí)施工作，營(yíng)造校園的科技氛圍，開(kāi)展各種形式的科技活動(dòng)，引導學(xué)生閱讀科普讀物，開(kāi)展科技創(chuàng )新活動(dòng)。
2、全體師生提高對本次科技節活動(dòng)的認識，要把它作為“營(yíng)造科技校園”的一項重要工作來(lái)抓，要創(chuàng )新活動(dòng)內容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
科技創(chuàng )新大賽方案 2
一、指導思想
為推動(dòng)我校校園文化建設，弘揚科學(xué)精神，豐富學(xué)生課外生活，激發(fā)青少年學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，形成“樂(lè )學(xué)致用、活學(xué)致遠”的學(xué)風(fēng)，特舉辦祁陽(yáng)二中創(chuàng )意大賽。
二、活動(dòng)主題：
創(chuàng )新體驗成長(cháng)
三、活動(dòng)口號：
“動(dòng)腦動(dòng)手，快樂(lè )無(wú)窮”、“創(chuàng )意大賽，我展風(fēng)采”
四、參賽對象：
全校高一、高二年級及初中部在校學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月28日至20xx年2月12日
六、組委會(huì )機構
主任：校長(cháng)副主任：業(yè)務(wù)副校長(cháng)
執行部門(mén)：教科室
成員：全體行政人員、全體教研組長(cháng)、高一高二年級及初中部班主任
七、活動(dòng)項目安排
1.科技展板
每班限交1塊科技教育宣傳展板（作品規格：4開(kāi)390mm×543mm）。展板專(zhuān)門(mén)介紹科普常識或最新科技動(dòng)態(tài)，以專(zhuān)題形式出現，如“納米技術(shù)的應用”、“科技創(chuàng )新與環(huán)境保護”等。展板須由學(xué)生制作（可以合作制作），文字部分要求學(xué)生手抄，圖片可用照片或打印，但不得在廣告公司統一噴繪。要求圖文并茂、美觀(guān)大方，有科技特色。
2.科技小制作、小發(fā)明
每班至少交1件作品，每件作品須用A4紙寫(xiě)一份說(shuō)明，簡(jiǎn)單介紹作品的三性(科學(xué)性、創(chuàng )新性、實(shí)用性)，作品要原創(chuàng )。
3．科學(xué)幻想繪畫(huà)
每班限交1-3件作品參賽（作品規格：4開(kāi)390mm×543mm）。
4.科技小論文
每班限交1-3件作品參賽（A4紙打印，字數600字以上），論文要緊貼生活、緊扣實(shí)用，嚴禁抄襲或網(wǎng)絡(luò )下載。
5.科技實(shí)踐活動(dòng)
每班限交1-3件作品參賽。材料應具備的條件：①明確的選題目的。②完整的.實(shí)施過(guò)程（活動(dòng)計劃、進(jìn)度安排、組織方法、實(shí)施步驟和總結評價(jià)）。③完整的原始材料（活動(dòng)計劃、活動(dòng)紀錄：內容、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人、人數。照片或錄像、新聞報道材料等）。④確切的實(shí)施結果。⑤實(shí)際收獲和體會(huì )。
八、要求及評獎
1、各班廣泛宣傳、積極行動(dòng)。各班委會(huì )要專(zhuān)門(mén)成立“創(chuàng )意競賽小組”，并作為寒假作業(yè)分配到人，評獎結果將納入班級考核。
2、作品要求做到：“三自”（自己選題，自己設計，自己研究、制作和撰寫(xiě)）、“三性”（科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性）的原則，突出創(chuàng )新意識和科技含量，杜絕抄襲（如有作假，取消參賽資格）。
3、作者姓名、指導教師、班級等信息統一寫(xiě)在作品背面。
4、上交時(shí)間：20xx年2月12日前。遞交地點(diǎn)：教科室。聯(lián)系人：徐老師
5、評獎程序：分別成立學(xué)生評審團和教師評審團給每件作品評分；視作品數量各項擬設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，并分別以20、15和10分計入各班總分。獲獎作品送縣、市參賽。
6、獎勵：
�。�1）團體獎：以班為單位按總分從高到低，擬設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，發(fā)獎狀、獎品。
�。�2）個(gè)人獎：五個(gè)單項一、二、三等獎獲得者及指導老師，發(fā)證書(shū)、獎品。
科技創(chuàng )新大賽方案 3
今年是中國共產(chǎn)黨建黨101周年，為加強對社區青少年學(xué)生的暑期教育和管理，引導他們在暑期社會(huì )實(shí)踐中受教育、長(cháng)才干、做貢獻，用實(shí)際行動(dòng)向建黨101周年獻禮，針對此情況，特作青少年假期活動(dòng)作如下按排：
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，抓住建黨×周年有利時(shí)機，引導社區青少年學(xué)生不斷深入開(kāi)展“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動(dòng)，重溫紅色記憶，永葆愛(ài)黨情懷，點(diǎn)燃紅色激情，促進(jìn)青少年暑期健康快樂(lè )的成長(cháng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月-8月
三、活動(dòng)內容
1、尋訪(fǎng)紅色印記。組織社區青少年到府山公園革命烈士紀念碑前悼念革命烈士，并讓他們了衢州的建設而獻出生命的烈士們的英雄事跡。
2、走訪(fǎng)黨員英模。余忠喜是衢州市生活垃圾衛生填埋場(chǎng)場(chǎng)長(cháng)，是社區黨員，也是全國勞模，通過(guò)對他事跡的了解，引導青少年自覺(jué)向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習。
3、聆聽(tīng)紅色講座。區關(guān)工委組成的報告團成員圍繞“黨的光輝照我心”這一主題，向社區青少年講述共產(chǎn)黨的由來(lái)，黨誕生的重大歷史意義，牢記黨的光輝歷史。
4、唱紅色歌曲。聯(lián)系社區老黨員教社區青少年唱紅歌，通過(guò)唱紅歌讓青少年感受當年的革命精神，不斷感悟黨的偉大，堅定不移地跟黨走。
5、看紅色電影。組織青少年在社區會(huì )議室內，觀(guān)看紅色影片，讓他們深刻直觀(guān)的了解中國共產(chǎn)黨的建黨×周年的歷史，讓他們珍惜如今來(lái)之不易的`美好生活。
6、組織轄區中小學(xué)生“八一”軍營(yíng)走訪(fǎng)活動(dòng)，加強社區青少年愛(ài)國主義，國防教育及良好習慣教育，讓中小學(xué)生在快樂(lè )軍營(yíng)走訪(fǎng)活動(dòng)中培養熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，同時(shí)學(xué)習解放軍吃苦耐勞的高貴品質(zhì)。
7、組織青少年參與環(huán)�；顒�(dòng)，注重環(huán)境衛生保護，倡導低碳生活，關(guān)注綠色環(huán)保，積極參與護綠，清衛等工作。
四、活動(dòng)目的：
通過(guò)這次暑期活動(dòng)，營(yíng)造了“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”的濃厚氛圍，培養青少年愛(ài)黨、愛(ài)國的信念，樹(shù)立青少年正確人生觀(guān)，振奮民族精神、激發(fā)愛(ài)國熱情、增強民族責任感。
科技創(chuàng )新大賽方案 4
一、指導思想
為了貫徹國務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生的科技素質(zhì)、科學(xué)創(chuàng )新精神;讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗學(xué)習、創(chuàng )造、動(dòng)手、動(dòng)腦的樂(lè )趣。我校將開(kāi)科技節系列活動(dòng)，以此來(lái)促進(jìn)我校的科普教育工作，培養學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng )新”的精神。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月——20xx年1月
三、活動(dòng)對象
全校師生
四、活動(dòng)主題
體驗、創(chuàng )新、成長(cháng)
五、活動(dòng)內容
(一)科普小報比賽參賽對象：初一、二年級各班板報內容：收集有關(guān)的.科學(xué)小常識和科學(xué)小故事等參賽辦法：以8開(kāi)紙為板面，自行設計、參賽。每班至少2份稿件。截止時(shí)間：20xx年1月11日，作品統一交政教處
(二)科學(xué)幻想繪畫(huà)比賽參賽對象：初一、二年級各班比賽內容：為科學(xué)幻想題材。比賽要求：
1.參賽作品統一用8開(kāi)紙大小。
2.作品要求整潔，反面右下角注明：作品題目、作者班級、作者姓名。
3.班級、年級輔導選拔，每班選送參賽作品3件;美術(shù)班作品不限。
截止時(shí)間：20xx年1月11日，逾期作棄權處理。參賽作品統一交政教處。
評獎要求：作品要具備
(1)想象力
(2)科學(xué)性
(3)繪畫(huà)水平(設計、色彩、技巧)
(4)真實(shí)性(必須自己原創(chuàng )，不得臨摹或抄襲他人作品)。
(三)七巧板組合、美畫(huà)板比賽參賽對象：有七巧板、美畫(huà)板的學(xué)生
比賽辦法：參照縣七巧板組合、美畫(huà)板比賽規則。
比賽時(shí)間：20xx年1月8日
六、活動(dòng)成果展示
活動(dòng)完成后，活動(dòng)的作品和活動(dòng)圖片將給予展出。
七、活動(dòng)要求
1.時(shí)間安排：1.4～1.5宣傳動(dòng)員階段;1.6～1.15活動(dòng)競賽階段，1.18總結表彰階段。
2.各班有關(guān)活動(dòng)資料、材料等由班主任負責收集。
3.活動(dòng)中，要求各班積極認真地投入活動(dòng)，抱著(zhù)“參與第一，比賽第二”的態(tài)度，利用活動(dòng)的契機全面提高學(xué)生各方面素質(zhì)，尤其是科技素質(zhì)的提高。學(xué)校將視情況專(zhuān)門(mén)設立優(yōu)秀組織獎和科技輔導員獎。
4.有關(guān)比賽的具體安排，請密切關(guān)注賽前通知。
科技創(chuàng )新大賽方案 5
一、活動(dòng)的主題：
體驗、創(chuàng )造、成長(cháng)
二、活動(dòng)的宗旨：
堅持“崇尚科學(xué)、追求真知、大膽探索，勇于創(chuàng )新”的宗旨，在校園內努力營(yíng)造濃厚的科技氛圍，以此弘揚科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想、普及科學(xué)知識，同時(shí)為我校學(xué)生提供一個(gè)展現自我的舞臺。組織引導廣大學(xué)生積極參與科技活動(dòng)，培養學(xué)生創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力，努力提升我�？茖W(xué)教育的水平。
三、活動(dòng)的組織機構(初中部)：
組委會(huì )主任：
組委會(huì )副主任：
秘書(shū)長(cháng)：
委員：
四、活動(dòng)時(shí)間：
第10周——第12周，為各項活動(dòng)初賽階段，第13周為決賽活動(dòng)周，5月19日為科技節總匯演。
五、活動(dòng)說(shuō)明：
1.活動(dòng)要充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，使每位同學(xué)都能積極參與科技活動(dòng)，每位同學(xué)至少要參與一項活動(dòng)，每位同學(xué)最多參與兩項活動(dòng)
2.要挖掘“雙師型”教師資源，鼓勵教師參與科技活動(dòng)。對指導學(xué)生獲獎的優(yōu)秀科技教師給與表彰，對積極參與活動(dòng)的.教師給與獎勵。
3.本次活動(dòng)以班級為單位，每項活動(dòng)既統計個(gè)人成績(jì)，也統計班級成績(jì)。
每個(gè)項目評出個(gè)人一、二、三等獎，對班級各項活動(dòng)計分，總分前8名(兩個(gè)年級共同計分、排序)的班級給與表彰、獎勵。
根據組織活動(dòng)積極性、完成情況、效果，評出三個(gè)科技實(shí)踐優(yōu)秀活動(dòng)科組，給與獎勵。
4.計分原則：凡是比賽的項目都評出個(gè)人或項目一、二、三等獎，以一等獎7分，二等獎5分，三等獎3分，棄權(每人或每個(gè)項目)-2分計算，所有項目總和計算本班得分。(說(shuō)明：每項活動(dòng)都有參與人數、項目數要求，按照要求計算加、減分數)
5.為了提高每項活動(dòng)的質(zhì)量，科組在預賽階段自行組織活動(dòng)，科組長(cháng)負責，要實(shí)現有序、合理;決賽階段比賽必須上報教學(xué)處，教學(xué)處必須由何梅副主任、黃濤副主任、黃冬玲主任助理中至少一人參加，由黃濤負責協(xié)調。
6.活動(dòng)期間照相由張明明負責、錄像由羅玉花老師負責。如有活動(dòng)，請盡量提前通知兩位負責人，做好安排。
7.班級工作開(kāi)展由學(xué)生處及年級、班主任負責。
六、活動(dòng)要求:
1.本屆科技節的大部分項目都是以班級為單位參加，希望各班主任和班干部認真落實(shí)本班的參賽項目，以滿(mǎn)腔的熱情投入到科技活動(dòng)中，充分挖掘同學(xué)的潛力，展示本班的科技實(shí)踐能力和科技創(chuàng )新水平。
2.活動(dòng)時(shí)間較分散，年級組需關(guān)注比賽進(jìn)程，指導班主任落實(shí)工作。
3.全校性的活動(dòng)教學(xué)處統一安排時(shí)間，課程由教學(xué)處統一安排。在此時(shí)間內學(xué)生不得從事與科技節無(wú)關(guān)的活動(dòng)，積極參與，文明觀(guān)看，和諧有序。
4.注意處理好參與活動(dòng)與學(xué)習的關(guān)系，不要影響他人的學(xué)習和生活。
七、活動(dòng)內容
1.科技的宣傳及推廣(負責人：黃濤、張明明)
2.科技實(shí)踐(負責人：黃濤、黃冬玲)
3.鼓勵班級自行舉行科技主題的活動(dòng)，如知識競賽、參觀(guān)科學(xué)城等。
4.頒獎禮(第18周星期一周會(huì )及班會(huì )課期間，細節待定)
各個(gè)活動(dòng)的策劃將陸續發(fā)放到各個(gè)班級，請各班主任、班長(cháng)認真組織本班學(xué)生參加各項活動(dòng)!
讓我們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的、開(kāi)心的、創(chuàng )造的科技節!讓我們在體驗與創(chuàng )造中健康成長(cháng)!
科技創(chuàng )新大賽方案 6
一、 指導思想：
為激發(fā)學(xué)生從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養提高學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )造能力，展示小學(xué)生的創(chuàng )造能力和特長(cháng)，提高全體學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，加快普及青少年科技知識教育，引領(lǐng)全體學(xué)生接近科學(xué)、走進(jìn)科學(xué)，培養學(xué)生勤動(dòng)手、善動(dòng)腦、愛(ài)科學(xué)，養成科學(xué)、文明、健康的生活方式，豐富校園文化建設，同時(shí)根據婁星區第三屆青少年科技創(chuàng )新大賽暨湖南省第三十四屆青少年科技創(chuàng )新大賽的相關(guān)部署，學(xué)校決定開(kāi)展第三屆校園科普節活動(dòng)。
二、 活動(dòng)主題：
放飛夢(mèng)想，創(chuàng )造未來(lái)
三、 活動(dòng)時(shí)間：
2月25日——3月8日
四、 活動(dòng)內容：
1、 科普知識宣傳：
�。�1） 國旗下講話(huà)。（以科普節開(kāi)幕為主題）
�。�2） 觀(guān)看科普知識圖展。
�。�3） 各班出好一期專(zhuān)題黑板報。（3月底組織評比）
�。�4） 各班舉行一次以科普為主題的班隊活動(dòng)。
2、 科學(xué)幻想繪畫(huà)比賽：
通過(guò)科學(xué)幻想，繪出未來(lái)科技、生活的美麗畫(huà)卷。
作品要求：作品可用電腦畫(huà)，也可用油畫(huà)、國畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、粘貼畫(huà)等繪畫(huà)技巧、風(fēng)格表現，規格為4開(kāi)的紙質(zhì)或其它材料。
參加年級：一至六年級，每班兩幅科學(xué)幻想畫(huà)。（3月4日前送交學(xué)校教導處）
3、 科技手抄報比賽：
內容及要求：手抄報內容以科學(xué)知識為主，健康向上。報面設計美觀(guān)大方，布局合理。
參加年級：三至六年級，每班兩幅科技手抄報。
4、 科技小發(fā)明評比：
內容及要求：從節約能源、保護環(huán)境入手，去發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，力求創(chuàng )新、實(shí)用，貼近生活。注意作品要區別于普通的'小制作，要有首創(chuàng )性。有了好的“設想”，也可以把它寫(xiě)下來(lái)，但都不得剽竊或抄襲。
參加年級：三至六年級，每班一到二件作品。（3月4日前送交學(xué)校教導處）
五、 總結表彰：
1、 按作品數1:2:3的比例表彰“優(yōu)秀科幻畫(huà)”、“優(yōu)秀科技手抄報”、“優(yōu)秀小發(fā)明”。
2、 獲獎作者可參加第三屆“榜樣在我身邊”活動(dòng)中的“創(chuàng )造之星”評選。
科技創(chuàng )新大賽方案 7
為推動(dòng)青少年攝影教育開(kāi)展，提高青少年的攝影技術(shù)、創(chuàng )造力和審美能力，搭建一個(gè)青少年攝影愛(ài)好者展示和交流的平臺，山東省青少年科技活動(dòng)中心、山東省青少年科技輔導員協(xié)會(huì )聯(lián)合山東省中國旅行社組織“光影記憶——青少年攝影大賽”，并于即日起至今年5月中旬之前面向全省青少年征稿，具體要求如下：
一、大賽主題
本次大賽以“光影記憶、美麗人生、和諧世界”為主題。祖國風(fēng)貌、歷史變化、人文風(fēng)情、生活場(chǎng)景和非凡事件，一直是攝影紀錄的重點(diǎn)。大賽主張廣大青少年朋友用攝影記錄的方式，留存一段美好的記憶，增強廣大青少年的攝影認知和創(chuàng )造力，普及中、小學(xué)生的攝影教育與交流，推動(dòng)攝影的`積極傳播效用，讓更多的青少年參加者通過(guò)攝影作品全面體驗國家的成長(cháng)歷程和不同時(shí)代的偉大奇跡。
二、主辦單位：
山東省青少年科技活動(dòng)中心
山東省青少年科技輔導員協(xié)會(huì )
山東省中國旅行社
承辦單位：南京歐亞教育交流有限公司濟南分公司
濟南游學(xué)天下教育培訓中心
三、大賽顧問(wèn)
xxx、xxx
四、大賽指導
xx
五、支持媒體
xxx
六、作品要求
作者應提供xx年內拍攝的作品，主題鮮明、立意新穎、兼具思想性與藝術(shù)性。數碼作品須郵寄光盤(pán)或通過(guò)電子郵件提交（不收電子合成片），采用jpg格式，文件不小于2mb; 傳統膠片作品須交不小于8寸樣片和原底。
七、參賽辦法
凡全省青少年攝影愛(ài)好者均可參加，每人限報送單幅二幅或組照一組（不超過(guò)四幅），填寫(xiě)《“光影記憶——青少年攝影大賽”報名表》（可登陸網(wǎng)站下載），連同參賽作品或樣片提交至大賽組委會(huì )。參賽作品不得發(fā)生侵犯他人著(zhù)作權、肖像權、名譽(yù)權等法律問(wèn)題，由此引發(fā)的一切法律問(wèn)題由作者承擔。主辦單位有權對所有投稿攝影作品編輯、出版、展覽及使用，凡參賽者均視為同意上述規則。投稿辦法如下：
1、數碼照片（電子文本）可以登錄大賽網(wǎng)站 活動(dòng)專(zhuān)區在線(xiàn)上傳；
2、相紙照片連同參賽報名表可郵寄至：xx，郵編：xx，聯(lián)系人劉老師，聯(lián)系電話(huà)：xx。請在信封正面注明“攝影作品投稿”字樣。
3、本次活動(dòng)不收費、不退稿。
4、截稿日期：20xx年5月17日
八、獎項設置
大賽設特別獎一名、金獎一名、銀獎五名、銅獎十名，最佳瞬間獎二名，最佳構圖獎二名，最佳色彩獎二名，優(yōu)秀獎若干名；各獎品均為國內外旅游產(chǎn)品。
凡獲得優(yōu)秀獎以上獎項的作者，可申請加入中國青少年攝影聯(lián)合會(huì )，并優(yōu)先獲邀參加攝影培訓、采風(fēng)及國際攝影交流活動(dòng)。
九、作品評審
為使本次大賽能夠公正反映我省青少年整體攝影水平，屆時(shí)將聘請國內外著(zhù)名攝影專(zhuān)家、攝影記者、組成評委會(huì )對參賽作品進(jìn)行評選20xx年6月初評審開(kāi)始， 20xx年6月底頒獎。
十、展出方式
參賽獲獎作品代表作由大賽組委會(huì )收藏。部分獲獎作品將由主辦單位、大賽組委會(huì )連袂向《大眾攝影》雜志以及全國攝影大賽推薦。參賽獲獎作品結集出版，并饋贈海外知名學(xué)府、文化組織。獲獎作品在全國的校園、校外活動(dòng)場(chǎng)所、城市展覽館舉辦巡展，推薦參加國際、國內攝影節主題展覽。
科技創(chuàng )新大賽方案 8
一、指導思想
在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的方針指導下，進(jìn)一步促進(jìn)科技素質(zhì)教育，培養少年兒童的科技創(chuàng )新意識，激發(fā)少年兒童對科技創(chuàng )新活動(dòng)的興趣，通過(guò)科技創(chuàng )新活動(dòng)提高學(xué)生的科學(xué)素養，使他們從小樹(shù)立“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的良好觀(guān)念。
二、活動(dòng)目的
�。�1）豐富校園文化生活，普及科學(xué)技術(shù)知識，弘揚科學(xué)精神，提高科學(xué)文化素養。
�。�2）充分挖掘學(xué)生內在潛力，提高學(xué)生綜合能力，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，展示學(xué)生特長(cháng)，促進(jìn) 學(xué)生全面發(fā)展。
三、活動(dòng)主題
愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)；科學(xué)在心中，創(chuàng )新在手中。
四、參加對象
全校學(xué)生及相關(guān)教師。
五、活動(dòng)項目
本次青少年科技創(chuàng )新大賽設四個(gè)項目：小發(fā)明、小制作、科技論文、科技創(chuàng )新繪畫(huà)。
六、活動(dòng)時(shí)間按排
1、宣傳動(dòng)員階段：20xx年10月1日—20xx年10月11日；
2、活動(dòng)競賽階段：20xx年10月11日—20xx年10月31日；
3、總結表彰及成果展示階段：20xx年11月1日—20xx年11月10日。
七、組織機構
1、成立20xx年清水五中科技創(chuàng )新大賽活動(dòng)小組，統一領(lǐng)導協(xié)調科技創(chuàng )新大賽的各項工作。
組委會(huì )組長(cháng)：
組委會(huì )副組長(cháng)：
組委會(huì )成員：
2、項目主負責人及主輔導老師
�。�1）小發(fā)明 主負責人：
主輔導老師：各班班主任、理化生科任教師
�。�2）小制作 主負責人：
主輔導老師：各班班主任
�。�3）科技論文 主負責人：
主輔導老師：理化生科任教師
�。�4）科技創(chuàng )新繪畫(huà) 主負責人：
輔導老師：美術(shù)教師
八、科技創(chuàng )新大賽活動(dòng)要求
1、全員參與、點(diǎn)面結合。既要讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的質(zhì)量。
2、體現特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，要根據學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，充分調動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性、創(chuàng )造性、能動(dòng)性，突出每個(gè)班級的個(gè)性特色。
3、分工負責、責任明確。各班要宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現協(xié)作精神。各個(gè)項目的負責人要盡職盡力，有始有終。確保本次科技活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。
4、教師要發(fā)揮自身特長(cháng)，積極輔導學(xué)生參加科創(chuàng )活動(dòng)，通過(guò)本次科技活動(dòng)，提高教師的科技輔導能力，逐步發(fā)展、形成科技特色項目。
5、凡不按要求、數量完成作品的班級，將在全校給予通報批評。
九、參賽作品要求
參賽作品必須由作者本人自主選題、設計、制作和創(chuàng )作（可在教師指導下進(jìn)行），作品符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。要堅持“三自”（自己選題、自己探索和設計、自己制作和撰寫(xiě)）、“三性”（科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性）的原則，要突出創(chuàng )新意識和科技含量，作品要求做工精細。
�。ㄒ唬┬“l(fā)明
學(xué)生根據已有的科學(xué)技術(shù)知識和實(shí)際能力，在日常學(xué)習、生活、工作和勞動(dòng)中，對那些使用不方便、不稱(chēng)心的東西，加以改進(jìn)、改革和創(chuàng )新。
參賽作品要求：
1、新穎。作品是前所未有的或前所未知的'，不是仿制或重述已有的東西。作品是原創(chuàng )的或在原有作品上有較大的創(chuàng )新改進(jìn)的實(shí)物。
2、科學(xué)。小發(fā)明的構思、設計、制作和成果符合科學(xué)原理，使用無(wú)損于健康和道德；充分體現科技含量：材料上更節省，性能上更優(yōu)越，使用上更方便，副作用更少；有的作品雖然沒(méi)有同類(lèi)物品可比較，但可以從技術(shù)原理體現出更簡(jiǎn)單，更美觀(guān)，更省料，更方便使用；充分利用新方法、新技術(shù)創(chuàng )作作品。
3、小巧。小發(fā)明是中小學(xué)學(xué)生身邊的科學(xué)，是改進(jìn)日常生活中經(jīng)常接觸到的東西，不是去搞高深的、尖端的、難以辦到的科技發(fā)明項目。作品要體現小、巧、簡(jiǎn)、易的特點(diǎn)。
4、實(shí)用。小發(fā)明的目的是為了應用更方便，作品應盡可能接近生活、生產(chǎn)實(shí)踐，能夠解決實(shí)際問(wèn)題，有可預見(jiàn)的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益。
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學(xué)生應用科學(xué)的原理，把身邊普通的材料、物品、廢品或新材料、新產(chǎn)品加工制作成有新價(jià)值的實(shí)物。
參賽作品要求：
1、科學(xué)。作品在設計、技術(shù)上符合科學(xué)原理。制作要體現科技含量，充分利用新技術(shù)和新方法。
2、藝術(shù)。作品在選題、設計、制作、美工上有較高的藝術(shù)水平，可視性強，有一定的收藏保存價(jià)值。
3、創(chuàng )意。作品體現動(dòng)手能力，體現作者想象力和創(chuàng )造性，作品立意新穎。
4、節約。充分利用廢舊物品、材料制作作品，作品體現節約思想和環(huán)境保護意識。
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1、論文必須切合主題，采用的資料與數據要詳實(shí)可靠，原理與概念要清晰準確，論證要文字簡(jiǎn)明、通俗易懂。 2、參賽論文可以以日常生活中的科學(xué)現象、課堂科技實(shí)踐課、課外科普知識、社會(huì )科技動(dòng)態(tài)等為依據�？蓪�(xiě)觀(guān)察動(dòng)、植物的發(fā)現，可以寫(xiě)探索奇特自然現象，景觀(guān)的奧秘，也可以寫(xiě)自己的一些奇思妙想和研究小問(wèn)題的過(guò)程。必須是自己親手操作，親自觀(guān)察，親筆記錄及書(shū)寫(xiě)。內容可以自然活潑，清新易讀。道理深入淺出，易懂有趣。
3、論文字數一般在800字以上，最多不超過(guò)3000字。論文應包括論文題目、正文、參考文獻、作者簡(jiǎn)介等。
4、參賽者所提交論文必須為個(gè)人獨立完成，不得抄襲他人作品，否則一經(jīng)發(fā)現，取消參賽資格。
�。ㄋ模┛萍紕�(chuàng )新繪畫(huà)
1、本次科普繪畫(huà)比賽將根據省市比賽的特點(diǎn)，采用“繪畫(huà)形式多樣化”的比賽方法，作品幅面不小于A(yíng)3紙，繪畫(huà)形式可以是油畫(huà)、國畫(huà)、水粉畫(huà)、水彩畫(huà)、鋼筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、剪紙畫(huà)、粘貼畫(huà)、電腦畫(huà)或綜合技法畫(huà)等多種技巧、風(fēng)格、材質(zhì)表現（但不包括非畫(huà)類(lèi)其它美術(shù)品與工藝品）。
2、參賽作品要求整潔，并在反面右下角注明：作品題目、作者班級、作者姓名、指導教師等。
3、作品要具備想象力、科學(xué)性、繪畫(huà)水平（設計、色彩、技巧）、真實(shí)性（必須自己原創(chuàng )，不得臨摹或抄襲他人作品）。作品應充分體現科學(xué)幻想的宗旨。構思巧妙、大膽，內容新穎。
十、作品提交要求
1、小發(fā)明和小制作項目
�。�1）每班兩項合計至少有3件作品參賽；
�。�2）每件參賽作品同時(shí)要填寫(xiě)《參賽作品信息表》。
�。�3）參賽作品上需粘貼標簽，寫(xiě)明作品名稱(chēng)、作者姓名、班級、類(lèi)別（小發(fā)明或小制作）、指導老師等；
�。�4）各件參賽作品主創(chuàng )人員一般為1人，最多為3人，指導教師不多于2名；
�。�5）參賽作品統一交到教導處。
2、科技論文每班選送3篇，A4紙打印，由各班由理、化、生科任老師選出后統一交教導處。郵件標題為“班別+作者+論文標題”。
4、科技創(chuàng )新繪畫(huà)每班3件以上，統一交教導處。
科技創(chuàng )新大賽方案 9
一、活動(dòng)名稱(chēng)
20xx年科技創(chuàng )新大賽
二、活動(dòng)背景
邁入新世紀，世界的目光聚焦科技，知識經(jīng)濟正向我們走來(lái)。21世紀是知識的時(shí)代，是信息高速發(fā)展的時(shí)代，更是科技騰飛的時(shí)代。在這樣一個(gè)時(shí)代中，科學(xué)技術(shù)充當了一個(gè)極其重要的角色，它的發(fā)展推動(dòng)了時(shí)代前進(jìn)的車(chē)輪。在同一片天空下，在同一條起跑線(xiàn)上，我們和世界其他國家面臨著(zhù)同樣的機遇與挑戰。面對機遇，我國的科技應該創(chuàng )造自己的巔峰時(shí)代；面對挑戰，中國新一代的大學(xué)生們應該成為擔負起這一重任的勇士！挖掘潛能，發(fā)揮才智，創(chuàng )造財富，成就大業(yè)，己成為多少莘莘學(xué)子的夢(mèng)想！
科技已經(jīng)成為了中國發(fā)展的主旋律，為此，我們大學(xué)生應“時(shí)刻都在準備著(zhù)”�，F在，給你的夢(mèng)想插上翅膀的機會(huì )來(lái)了！我學(xué)院為了進(jìn)一步引導大學(xué)生了解普及科技文化知識，豐富學(xué)生業(yè)余生活，響應學(xué)�？萍嘉幕囆g(shù)節的號召，特別策劃這次科技制作創(chuàng )新大賽。
三、活動(dòng)目的
1、培養同學(xué)的動(dòng)腦動(dòng)手及團隊協(xié)調能力，進(jìn)一步帶動(dòng)全校學(xué)生對科技創(chuàng )新的興趣，促使他們積極參加各類(lèi)科技活動(dòng)及比賽，提高科技創(chuàng )新能力。
2、為同學(xué)們提供展示自我和發(fā)揮自我能力的平臺，鞏固和強化同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能，激發(fā)創(chuàng )新意識。
3、通過(guò)相互之間的交流和學(xué)習，積累更多的知識，共同發(fā)展和進(jìn)步。
4、宣傳科技文化的相關(guān)知識，豐富學(xué)生的科技文化知識，加強學(xué)校社區各學(xué)院的文化交流，開(kāi)拓學(xué)校文化交流途徑，同時(shí)對樹(shù)立贊助企業(yè)形象，傳播企業(yè)文化，介紹產(chǎn)品信息起宣傳作用。
四、活動(dòng)時(shí)間
初賽：
決賽：
五、活動(dòng)地點(diǎn)
大學(xué)生第一活動(dòng)中心
六、活動(dòng)負責人
實(shí)踐創(chuàng )新協(xié)會(huì )：韓兆順
七、活動(dòng)課題
一、重量問(wèn)題：利用筷子搭建木架能使之承受重量。承受量越重獲勝機率越大。
二、雞蛋破碎問(wèn)題：利用筷子或其他物件搭建木架裝入雞蛋后，從一定高度扔下使雞蛋不會(huì )破碎 。
八、活動(dòng)內容
本次活動(dòng)是針對全校學(xué)生的一次科技創(chuàng )新活動(dòng)，利用身邊一切可以利用的材料，以及所學(xué)的相關(guān)物理化學(xué)原理（如杠桿原理等），制作出具有一定科技含量的小發(fā)明小制作，通過(guò)現場(chǎng)操作演示，展示自己的作品，評出一二三等以及最佳創(chuàng )意獎。
我們主要是鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng )新，利用所學(xué)所知，把理論與實(shí)踐相結合起來(lái)。
九、活動(dòng)流程
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�。�1）前期活動(dòng)宣傳
1） 作為科技類(lèi)活動(dòng)，在前期的宣傳活動(dòng)中，我們主要以海報和宣傳單的'方式使廣大同學(xué)知道、了解我們的科技活動(dòng)。
2） 在各小區設定專(zhuān)門(mén)的報名點(diǎn)，以方便同學(xué)們報名和擴大活動(dòng)的影響力。
3） 報名點(diǎn)時(shí)間為期一周，以保證同學(xué)們有充足的時(shí)間報名。在這期間，我們會(huì )制作專(zhuān)題展板，展示其他院校學(xué)生的科技制作成果，并配以相關(guān)文字，對作品的產(chǎn)生思路、制作過(guò)程及作品意義做簡(jiǎn)潔介紹，使同學(xué)們對科技制作有正確全面的認識。
4） 在各個(gè)宿舍區以張貼海報進(jìn)行活動(dòng)宣傳，同時(shí)懸掛橫幅加強宣傳。
�。�2）報名事項
以每個(gè)學(xué)院班長(cháng)為單位，每班參加的同學(xué)由班長(cháng)統計，再報各個(gè)負責人處，匯總后上交承辦單位團，也可以直接到報名點(diǎn)報名。
�。�3）作品追蹤報道
在各參賽隊制作準備階段，我們會(huì )對每支參賽隊進(jìn)行追蹤報道，并督導他們在規定時(shí)間內完成高水平作品，并同時(shí)給予一些力所能及的幫助。
�。�4）嘉賓邀請
以請帖的方式邀請相關(guān)領(lǐng)導和老師作為嘉賓和裁判。
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�。�1）初賽
1）簡(jiǎn)單場(chǎng)地布置，各參賽隊提前到位，做好賽前準備。
2）各參賽隊按事先抽取的編號依次上場(chǎng)展示作品。
3）由協(xié)會(huì )派出的初賽委員會(huì )評定最后晉級的參賽隊伍。
�。�2）決賽
1）領(lǐng)導致辭
2）團隊show：對自己團隊做一個(gè)簡(jiǎn)介，說(shuō)出自己作品名稱(chēng)。
3）正式演出： 向觀(guān)眾做不超過(guò)5分鐘的介紹，對自己作品原理，思路來(lái)源和簡(jiǎn)單創(chuàng )作過(guò)程，然后正式比賽。（語(yǔ)言應通俗易懂，使大家能夠明白其中的奧妙）
4）評委打分：由評委老師根據評分細則直接打出分數，但為了避免影響后面參賽選手比賽，所以先不公布分數，在下一組比賽完成后，由主持人公布上一組作品的分數。
5）評獎：當場(chǎng)評分并頒發(fā)一、二、三等獎。其中一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名,最佳創(chuàng )意獎一名。
6）領(lǐng)導做總結
7）場(chǎng)地整理
�。�3）賽后
賽后總結，成果展示。對獲獎選手及其作品拍照，并把相片上傳到校網(wǎng)，使活動(dòng)影響力上升到極點(diǎn)。
十、活動(dòng)其他具體安排
�。�1）宣傳工作：
宣傳部（海報、展板：科技創(chuàng )新協(xié)會(huì )宣傳部）
�。�2）場(chǎng)地申請，拖線(xiàn)板，桌椅及音響的借用：技能部
科技創(chuàng )新大賽方案 10
一、大賽目的：
培養我校學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，開(kāi)拓科技創(chuàng )新思維，提高創(chuàng )造能力。同時(shí)，為參加區20xx年青少年科技創(chuàng )新大賽作好準備。
二、大賽主題：
體驗·創(chuàng )新·成長(cháng)
三、組織機構：
西營(yíng)學(xué)校20xx年科技創(chuàng )新大賽組委會(huì )
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
組 員:
四、大賽舉辦形式及實(shí)施要求：
�。ㄒ唬﹨①悓ο螅�
參賽對象為我校在校學(xué)生。
�。ǘ└傎惤M別：
按參賽者類(lèi)別分為：小學(xué)組、中學(xué)組兩個(gè)組別。
�。ㄈ┐筚悤r(shí)間安排：
6月—8月為創(chuàng )作階段；
9月8日—9月10日為作品收集上送階段；
9月11日—9月20日為作品評審階段；
9月21日大賽結果公示；
9月底進(jìn)行頒獎大會(huì )。
五、作品分類(lèi)：
�。ㄒ唬﹨①愖髌钒错椖可陥笳呷藬捣譃閭�(gè)人項目和集體項目；
�。ǘ┌此芯康念I(lǐng)域分為數學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、微生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生物化學(xué)、醫藥與健康學(xué)、工程學(xué)、計算機科學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、地理學(xué)科、行為與社會(huì )科學(xué)等13個(gè)學(xué)科；
�。ㄈ┌丛u獎類(lèi)別分為：
�。�1）科技創(chuàng )新成果競賽，分兩個(gè)單元：科技發(fā)明（發(fā)明、創(chuàng )新技術(shù)、工程設計、技術(shù)改進(jìn)等）和科學(xué)研究論文；
�。�2）青少年科技實(shí)踐活動(dòng)；
�。�3）少年兒童科學(xué)幻想繪畫(huà)；
六、參賽規則：
競賽分兩個(gè)單元：科技發(fā)明（發(fā)明、創(chuàng )新技術(shù)、工程設計）和科學(xué)研究論文。
七、作品展評
為提高大賽的'質(zhì)量和影響力，為參賽者提供一個(gè)交流與學(xué)習的平臺，本屆大賽將在學(xué)校集中科幻繪畫(huà)擬獎作品以及所有科技創(chuàng )作、科學(xué)論文、科技實(shí)踐活動(dòng)作品進(jìn)行現場(chǎng)展評和展示，具體展評方案另行通知。
八、獲獎作品公示
評審結束后，獲獎項目進(jìn)行學(xué)校公示。公示的內容包括：獲獎?wù)咝彰�、輔導教師姓名、作品名稱(chēng)等。在公示期（7天）內，任何班級或個(gè)人對公布的獲獎情況持有異議，都可以書(shū)面形式向組委會(huì )提出，經(jīng)查明確有弄虛作假或剽竊他人成果者，取消其獲獎資格。
九、表彰和獎勵
“創(chuàng )新大賽”評審委員會(huì )對項目按小學(xué)組、中學(xué)組兩個(gè)組別進(jìn)行評選，最終確定一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。本次大賽設優(yōu)秀組織獎4名，優(yōu)秀科技輔導員獎3名。
十、知識產(chǎn)權及法律責任
參賽者申報的項目不得侵犯其他任何第三方的專(zhuān)利權、著(zhù)作權、商標權、名譽(yù)權或其他任何合法權益，如因參加本次大賽而產(chǎn)生的一切法律后果（包括但不限于侵犯第三人專(zhuān)利權、著(zhù)作權、商標權、肖像權、名譽(yù)權和隱私權等）由其自己承擔，大賽組委會(huì )對此不承擔任何法律責任。
青少年科技創(chuàng )新成果受法律保護，參賽的所有項目必須按照申報要求向評選委員會(huì )提交全部必要的資料，評委負有保密責任。
獲獎作品同時(shí)符合專(zhuān)利申請要求的，創(chuàng )作權人(第一完成者)可提出申請,由區知識產(chǎn)權局出資向國家申請專(zhuān)利。
十一、活動(dòng)分工：
�。ㄒ唬┐筚惤M委會(huì )成立評審委員會(huì )，制定大賽日程安排，組織宣傳工作，大賽總結，并將優(yōu)秀作品在校內進(jìn)行展示。
�。ǘ└靼�、科任負責發(fā)動(dòng)、組織學(xué)生的參賽工作，完成參賽作品收集上報工作。
�。ㄈ┙M委會(huì )負責專(zhuān)利方面的有關(guān)工作。
�。ㄋ模└靼嘀魅呜撠熃M織當班上學(xué)生全面參與，并對參賽作品進(jìn)行推選，組織作品統一上送，并負責將匯總材料以紙質(zhì)及電子表格兩種形式送到評委會(huì )。
十二、本次大賽解釋權屬大賽組委會(huì )。
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