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【推薦】四年級優(yōu)秀作文300字匯總8篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的四年級優(yōu)秀作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級優(yōu)秀作文300字 篇1
從一年級的小豆包時(shí)，我們就十分希望長(cháng)大，當我們成為二年級的小辣椒時(shí)，又盼望著(zhù)三年級，當如愿走向了三年級的臺階時(shí)，我們成熟了一些，我們，不再像昔日動(dòng)不動(dòng)就告老師，動(dòng)不動(dòng)就哭那樣了。四年級，我們努力學(xué)習，我們知道團結。那時(shí)，我們以為自己懂得友誼，整天好朋友，好朋友的，還總是和朋友吵架，不懂得珍惜。五年級，我們?yōu)榱昙壍幕A種下樹(shù)苗，我們真的懂事了，我們經(jīng)常和朋友一起出去玩，那歡聲笑語(yǔ)，在記憶中回蕩。終于，我們走向了小學(xué)的'樓頂，我們成為了小學(xué)里最大的學(xué)生，我們的樹(shù)苗長(cháng)出了郁郁蔥蔥的葉子，六年級，我們珍惜每一天，珍惜身邊的每一個(gè)人，因為我們知道，我們快分開(kāi)了，在一起六年的回憶，一直，一直，在腦海里回蕩，那一陣陣歡聲笑語(yǔ)，在記憶中，那是一串最為美麗的繁星，它代表著(zhù)童年。這片記憶，是小學(xué)階段最好的證明。
分開(kāi)，我們都不想，小學(xué)，六年了，我們對朋友，老師，以及這個(gè)校園都有深刻的感情。我們，從幼稚的種子，到萌發(fā)，到長(cháng)大，成熟，這些都是永遠不被刪除的記憶。
但是，我們要成長(cháng)，我們要攀爬，我們要走向初中，高中，大學(xué)，這些是我們成長(cháng)必經(jīng)的路線(xiàn)。我們只能將這些回憶，永遠的記住，它們是我們成長(cháng)的證明。
四年級優(yōu)秀作文300字 篇2
我家有一只調皮可愛(ài)的“小花貓”。
“小花貓”十分調皮可愛(ài)。有一次，我在寫(xiě)字的時(shí)候，“它”趁我不注意，悄悄地，不發(fā)出聲音地跳上桌子來(lái)，湛湛我的墨水，在我的本子上踩了兩個(gè)小梅花腳印�！八边�真會(huì )挑地方，在我寫(xiě)好的`地方踩了兩腳。等我再跑出去追，“它”已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我也被“它”的天真可愛(ài)給感染了。我只好再回去寫(xiě)了。
“小花貓”不止調皮，而且非常挑剔�！八背燥埖臅r(shí)候一定要大魚(yú)大肉的，不然“它”就不吃飯。而且一定要別人喂“它”。玩耍的時(shí)候一定要有人和“它”玩，而且要和“它”的意，不然“它”就要生氣，用“它”的那鋒利的爪子來(lái)抓你，把你抓哭，抓得直流血。讓你哭得鼻涕一把，眼淚一把的�！八边�會(huì )咬人，在你的手上留下一個(gè)大窟窿�！八彼X(jué)的時(shí)候一定得有人和“它”一起睡覺(jué)，不然“它”就要大哭大叫的，吵得人沒(méi)法睡覺(jué)了。只要“它”看見(jiàn)別人和媽媽親密的時(shí)候就走得遠遠的，自己在一個(gè)小角窩里躲著(zhù)，嘟著(zhù)嘴巴，吃醋了�！八逼鋵�(shí)也很需要人關(guān)心的。你說(shuō)，這樣的“小花貓”挑不挑剔？
“小花貓”既可愛(ài)又調皮，你說(shuō)你喜不喜歡？其實(shí)那只“小花貓”是我的妹妹。呵呵。
四年級優(yōu)秀作文300字 篇3
在前往家樂(lè )福的路上我們會(huì )經(jīng)過(guò)一個(gè)美麗的公園--明樓公園。
在這公園里有一條長(cháng)廊，長(cháng)廊的橫梁上長(cháng)滿(mǎn)了藤。夏天，一些年邁的老人就會(huì )在這個(gè)空調房里說(shuō)說(shuō)話(huà)，下下棋，顯得格外熱鬧。
公園里還有一個(gè)寬闊的草場(chǎng)，綠油油的可愛(ài)極了。在夜晚，我和媽媽經(jīng)常會(huì )從家里拿出墊子，到草地上看星星，月亮，更讓那寧靜的夜晚增添了一份光彩。
就在草場(chǎng)的正東方，有一個(gè)用瓷器和水泥做的大操場(chǎng)。白天，小朋友們在操場(chǎng)上跳繩，打羽毛球，騎自行車(chē)......。晚上，還有很多人在操場(chǎng)上跳舞呢！熱鬧極了。
在草場(chǎng)的`邊緣有個(gè)亭子，如果在這個(gè)亭子上看書(shū)，或干別的事兒，別提過(guò)享受了。
操場(chǎng)的東邊還有一個(gè)小樹(shù)林。清晨，養鳥(niǎo)的人把鳥(niǎo)籠掛在樹(shù)枝上，聽(tīng)著(zhù)各種鳥(niǎo)的叫聲，也給公園增添了活力。
沿著(zhù)小樹(shù)林往南走，便到了沙灘。這沙灘可不是普通的沙灘，而是孩子們的樂(lè )園。有些小孩在鏟沙子，開(kāi)汽車(chē)，有些在沙子上玩堆沙堡游戲，有趣極了。沙灘上還有些運動(dòng)器材，老人來(lái)到器材邊就像年輕了二.三十歲一樣，一個(gè)抬腿就抬的老高。
在我嬰兒時(shí)代，媽媽就抱著(zhù)我去明樓公園玩了，在公園里我還認識了很多朋友，這個(gè)公園讓我留下了許多美好的回憶。我愛(ài)明樓公園。
四年級優(yōu)秀作文300字 篇4
人人都有自己所喜歡的動(dòng)物，有人喜歡狗，有人喜歡貓，而我喜歡螞蟻。
螞蟻身體很小，又小又圓的頭上長(cháng)著(zhù)一對鋒利的大獒，他能咬碎任何東西。螞蟻的屁股又大又圓，四只像竹竿一樣的短腳。螞蟻分四種顏色：紅、黃、褐、白。紅螞蟻很勤勞，每天早出晚歸。棕色的`螞蟻是蟻國的衛兵，很善于打斗。而白螞蟻很壞，他們能把木頭咬出一個(gè)個(gè)洞來(lái)。
螞蟻很團結，我有一次看到一群螞蟻和一只青蟲(chóng)戰斗，螞蟻士兵很多都被那只青蟲(chóng)壓死了，一個(gè)蟻國的“元帥”看到了這樣的情景，指揮蟻團兩面夾擊，這招很有效，不一會(huì )兒，小青蟲(chóng)就被螞蟻們咬死了。它們齊心協(xié)力把青蟲(chóng)搬回了洞，然后飽餐一頓。不僅如此，大家還記得我們學(xué)四年級下冊的時(shí)候，有一篇課文叫《生命的壯歌》里的“蟻國英雄”嗎？講了河邊的螞蟻堆起火了，蟻國戰士們的犧牲加上螞蟻們的團結協(xié)作，最后逃出了熊熊大火。
螞蟻們都會(huì )合作共處，那我們人類(lèi)呢？也要學(xué)習螞蟻團結協(xié)作的精神，互相幫助，才能創(chuàng )造更好的未來(lái)。
四年級優(yōu)秀作文300字 篇5
早晨，天氣晴朗，我和姐姐“全副武裝”——頭戴草帽、頸披毛巾，帶上餅干，拎著(zhù)水桶來(lái)到小溪邊。溪水清澈見(jiàn)底，微風(fēng)輕輕拂過(guò)水面，水里的小魚(yú)們有的躲在石頭縫里在玩捉迷藏，有的比賽“跑步”，有的吐著(zhù)泡泡悠閑的游來(lái)游去……你猜我們是要做什么呢？對了，我們是準備捉魚(yú)呢。
我和姐姐可是胸有成竹的哦，因為昨天晚上我們就制定了詳細的'“捉魚(yú)攻略”：首先把餅干碎撒到水里，這樣一來(lái)可以引來(lái)大量的小魚(yú)，還可以讓魚(yú)放松警惕，這可是一個(gè)一舉兩得的好辦法！然后用我們的“秘密武器”——毛巾來(lái)圍捕小魚(yú)。
開(kāi)始捉魚(yú)了！姐姐先把餅干捏碎，輕輕撒到水里。沒(méi)一會(huì )兒，小魚(yú)們就像一陣風(fēng)似的聚攏過(guò)來(lái)，爭先恐后搶起食物來(lái)。趁著(zhù)它們放松警惕時(shí)，我和姐姐用毛巾慢慢靠近，包圍它們，然后以迅雷不及掩耳之勢快速提起毛巾，這樣就被我們捉住了好幾條小魚(yú)。我把它們養到小水桶里。經(jīng)過(guò)我們的強行圍捕，剩下的小魚(yú)都警惕起來(lái)，漸漸散開(kāi)了，有的躲了起來(lái)。我和姐姐放棄圍捕，只能“各個(gè)擊破”了。小魚(yú)們可靈活了，我們也不賴(lài)，陸陸續續又捉到好多小魚(yú)。我倆累得氣喘吁吁，大汗淋漓。
看著(zhù)小水桶里滿(mǎn)滿(mǎn)的“勞動(dòng)成果”，我們心里樂(lè )開(kāi)了花。
四年級優(yōu)秀作文300字 篇6
生命因愛(ài)更精彩。生命是晴天里的一輪太陽(yáng)，五光十色，分外耀眼，而愛(ài)則是架在藍色天空下的那一抹彩虹，光彩奪目，太陽(yáng)由于彩虹的映襯更顯生機，而生命則因愛(ài)更加精彩。
我們出生的時(shí)候都是健全的，而有些小孩子出生卻是不完整的，但他們依然沒(méi)有放棄生命。
比如說(shuō)杏林子，杏林子在十二歲時(shí)患上類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節炎，全身都不能動(dòng)彈，只有右手的大拇指和食指稍微可以動(dòng)一動(dòng)。于是她下定決心，一定要在活著(zhù)的時(shí)候出一本自己寫(xiě)的關(guān)于生命的書(shū)。之后，杏林子把自己活著(zhù)時(shí)候發(fā)生的事融進(jìn)了自己的作品中。最后，杏林子在六十六歲時(shí)因類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節炎不幸去世。但她在世上的時(shí)候完成了自己的`心愿——寫(xiě)一本關(guān)于生命的書(shū)。
在現實(shí)生活中，除了人會(huì )珍惜生命，熱愛(ài)生命，小小的樹(shù)，也會(huì )珍惜自己的生命，克服“惡魔�！�
我們小區里的一棵小樹(shù)，一到夏天，蟲(chóng)子都只來(lái)啃它，啄木鳥(niǎo)也不啄它身體里的害蟲(chóng)，環(huán)衛工人也要把清掃的垃圾倒在它那里，但是，它卻沒(méi)有害怕“惡魔”，頑強生長(cháng)。過(guò)了幾年，它終于長(cháng)成了一棵參天大樹(shù)。這就是生命的力量。
四年級優(yōu)秀作文300字 篇7
高高的藍天，空氣格外清新，像濾過(guò)似的，一行行大雁排著(zhù)整齊的隊伍，邊叫邊向南方飛去，好像在說(shuō)：“再見(jiàn)了，我明年春天還會(huì )回來(lái)的�！�
秋姑娘穿著(zhù)金黃色的衣服，悄悄地來(lái)了，默默地裝扮著(zhù)大地：河水清了，河面泛起了一層層的細浪，像在感謝秋姑娘；菊花打扮得更漂亮了，一朵朵，一簇簇，爭奇斗艷，好像在選花中之王；只有小草最聽(tīng)話(huà)了，把綠大衣脫下來(lái)，換上了黃大衣；樹(shù)木也把葉子嘩嘩啦啦地抖落下來(lái)，飛舞著(zhù)，好像一群書(shū)娃娃為向秋姑娘表示謝意，正在聯(lián)歡；玉米熟了，一個(gè)個(gè)玉米棒活像一個(gè)個(gè)胖娃娃，黃澄澄的梨子，像一個(gè)個(gè)金葫蘆似的……秋天真是個(gè)金色的世界。
大多數的人們在田地里忙著(zhù)收莊稼。黃得耀眼，紅得燦爛，綠得欲滴……他們弓著(zhù)腰，留著(zhù)汗，臉上卻帶著(zhù)笑。秋天真是個(gè)成熟的季節。
天，依然很高，很藍，空氣依然清新，大雁依然戀戀不舍地向南飛去，他們似乎又在說(shuō)：“辛苦了，勤勞的'人們！”
秋天，成熟又理智，生機盎然又沉穩平靜，是豐收的秋天，是金色的秋天！
我愛(ài)你，秋天。
四年級優(yōu)秀作文300字 篇8
這里承載著(zhù)我美麗的夢(mèng)想，這里埋藏著(zhù)我心里的秘密，這里記憶著(zhù)我童年的快樂(lè )，這里是我第二個(gè)美麗的家鄉，我的智慧校園。
校園是個(gè)成長(cháng)的驛站，這里記錄著(zhù)成長(cháng)的痛苦，也刻下了歡樂(lè )，我愛(ài)我的校園，也愛(ài)我的班級，因為這里是一個(gè)家，一個(gè)充滿(mǎn)智慧、友善、快樂(lè )的.家，請大家和我一起探索。
穿過(guò)一排排高高的樓房，你就會(huì )看見(jiàn)大大的校門(mén)和站在校門(mén)口的老師，保安叔叔非常敬業(yè)，不管刮風(fēng)還是下雨嗎，他們是站在校門(mén)口，每天早上都會(huì )看見(jiàn)兩排整整齊齊朝一個(gè)方向走。
走進(jìn)了校門(mén)，向左拐個(gè)彎，向右看，我們的教學(xué)樓，走進(jìn)教學(xué)樓，你會(huì )看見(jiàn)墻上有關(guān)名人的故事，你還會(huì )聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的朗讀聲。
大家的校園里有花吧，我的校園里也有花，我看過(guò)紅艷的玫瑰，潔白如玉的百合，但它們都比不過(guò)月季花，我很喜歡月季花。
這就是我的校園，一所充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園。即使有一天我們都畢業(yè)了，也永遠不會(huì )忘記我的小學(xué)，因為它我的童年更加的豐富多彩。
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