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【熱門(mén)】舞蹈的作文匯編七篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的舞蹈的作文7篇，歡迎大家分享。
舞蹈的作文 篇1
要說(shuō)誰(shuí)能獲得“表演獎?wù)隆�，我可要推薦我的好朋友——王成陽(yáng)，她是個(gè)未來(lái)舞蹈家”。
王成陽(yáng)天生就是跳舞的材料。她身材好，跳舞的時(shí)候就像一只翩翩起舞的蝴蝶，可美了。二年級的時(shí)候，學(xué)校組織舞蹈興趣班，王成陽(yáng)和我都報了名。每次一到舞蹈課，她就高興得兩眼發(fā)亮，面頰通紅。上課的時(shí)候，她總是一絲不茍地按照老師的要求做。
記得有一次，上課已經(jīng)五分鐘了，也不見(jiàn)王成陽(yáng)來(lái)。她平時(shí)總是早到，這次會(huì )不會(huì )是家里有事呢？正在我擔心時(shí)，王成陽(yáng)氣喘吁吁地來(lái)了，一坐下就咳嗽了幾聲。我一問(wèn)才知道他感冒了�！案忻傲诉�來(lái)，怎么能跳舞呢！”我幫她捶了捶背。缺一次課就少了一次練習，多可惜呀！”王成陽(yáng)說(shuō)。一跳起舞來(lái)，她竟然不咳了，好像能控制一樣。她還是那樣地專(zhuān)心致志，把老師的任務(wù)完成得棒極了�？杀硌萃�，她又咳得滿(mǎn)臉通紅。我對她真是佩服！
還有一次，我到她家去玩，發(fā)現她臥室的墻上貼著(zhù)幾張舞蹈家的照片，小書(shū)架上有好幾本關(guān)于這方面的'書(shū)，枕頭還有一本《表演家格言》。我打趣道：“未來(lái)舞蹈家，表演一下吧，不用收演出費吧？”她嘻嘻一笑：“看在你是我朋友的份上不要了吧！”我們打開(kāi)VCD，伴著(zhù)音樂(lè )，王成陽(yáng)真的跳起一段舞蹈，她表演完了，我竟然忘了鼓掌，她好得意的對我說(shuō)，“怎么樣啊，還行吧！這可是我自創(chuàng )的！”我看著(zhù)她，心里自嘆不如。
我問(wèn)過(guò)她媽媽?zhuān)醭申?yáng)在家里只要一有空就練習舞蹈。課余時(shí)間，她還要到少年宮參加培訓，每一次都要練一個(gè)多小時(shí)呢！怪不得她的舞蹈跳得那么好。
功夫不負有心人，王成陽(yáng)的努力沒(méi)有白費，這學(xué)期在全市的文娛比賽中，她參加的那個(gè)節目獲得了一等獎，為學(xué)校爭了光。作為她的好朋友，我也感到很高興。
我真心推薦王成陽(yáng)，希望她能得到這枚“表演獎?wù)隆�，因為她當之無(wú)愧！
舞蹈的作文 篇2
空蕩的房間里，一個(gè)白色的身影正獨自跳躍著(zhù)，旋轉著(zhù)，窗外投射的陽(yáng)光照射在這個(gè)身影上，顯得格外耀眼。一滴晶瑩剔透的汗水順著(zhù)她臉頰滴下，“滴嗒——”汗珠落地，故事從這里開(kāi)始......
她叫阿寧，是一名芭蕾舞學(xué)員，也是一名初中生。
“媽媽媽媽?zhuān)爬傥璞荣愊聜�(gè)星期五就要開(kāi)始了�！卑巹偡艑W(xué)回來(lái)，就將這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)浅Ｏ胱寢寢寔?lái)看她比賽。但媽媽只說(shuō)：“那你好好跳，取得好成績(jì)�！卑巻�(wèn)：“那你會(huì )來(lái)嗎？”“看情況吧�！卑幱行┦�，但她還是心懷希望，她就在心里暗想著(zhù)，跳出最好的成績(jì)，讓媽媽開(kāi)心，自己也要不留遺憾，媽媽到時(shí)候一定會(huì )來(lái)的。就這樣，阿寧蹦蹦跳跳地去房間練舞了。
她像往常一樣，將舞蹈老師教得舞步在房間里反反復復地練習，房間的地板上甚至還有舞鞋劃過(guò)得印記。她一直練習著(zhù)，直到把所有舞步都跳到最完美，直到身體已經(jīng)很累了，直到太陽(yáng)緩緩地從西邊落下......
就這樣一天天過(guò)去，直到比賽的前一天，出了一次意外。
那天下午，阿寧和其它學(xué)員一樣，在練習老師新教的舞步�？删驮诎幾鲆粋�(gè)大跳的動(dòng)作時(shí)，她的腳崴到了，一時(shí)沒(méi)站好，撲通一聲，摔到了堅硬冰涼的地板上，舞蹈老師趕忙過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn):“阿寧，你沒(méi)事吧？”其他學(xué)員也說(shuō)：“要不要去醫院看看？”阿寧擺擺手，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，我們繼續練吧！”
就這樣，她堅持著(zhù)跳了兩三個(gè)小時(shí)，終于熬到了放學(xué)。
當老師和學(xué)員們都離開(kāi)了以后，阿寧獨自坐在冰涼的地板上，挽起褲腿，看著(zhù)傷口，那里已經(jīng)腫了，不大的一塊，但很疼，就像很多根針在里面扎一樣疼。阿寧用手輕輕觸碰了一下傷口，忍不住嘶了一聲，她不想讓老師和其他學(xué)員擔心 ，更不想讓老師告訴自己的媽媽?zhuān)@樣會(huì )讓媽媽失望，這樣她就無(wú)法參加比賽了，她努力了這么久，就是為了這次比賽。
那天回去，阿寧在傷口上敷了冰塊，就這么過(guò)了一個(gè)晚上，媽媽因為工作，很晚才回來(lái)，那時(shí)阿寧已經(jīng)睡著(zhù)了。
第二天，阿寧一大早就起了床，她迫不及待換好了新的.芭蕾舞裙。她是第一個(gè)到練舞室的。
隨后家長(cháng)們都陸續到來(lái)了，因為比賽即將開(kāi)始，阿寧此時(shí)正在后臺化妝。這時(shí)，老師過(guò)來(lái)，和阿寧說(shuō)：“阿寧，你媽媽因為工作原因不能來(lái)看你比賽了�！卑幮睦镛Z地一聲，像是什么炸開(kāi)了一般，她很難過(guò)，顫抖著(zhù)聲音說(shuō)：“嗯�！彼龔娙讨�(zhù)腳上的疼和心里的疼在舞臺上跳著(zhù)，但跳到一半，阿寧眼前忽得一黑，身體便向前傾斜，倒了下去。
她醒來(lái)時(shí)躺在潔白的床上，周?chē)菍儆卺t院的藥物的味道。阿寧？是媽媽的聲音。阿寧偏過(guò)頭看到了她，“手上打著(zhù)針呢，不要亂動(dòng)啊�！辈恢罏槭裁�，阿寧鼻頭一酸，叫了聲：“媽媽”，就哭了起來(lái)，她很難受，頭很疼，腳也疼，仿佛在見(jiàn)到媽媽的那一刻，所有的堅強都不復存在了，她只想靠著(zhù)媽媽哭一會(huì )，把最近所有的委屈發(fā)泄出來(lái)。
媽媽眼里也閃著(zhù)淚花，她知道這次是她錯了，她什么也沒(méi)問(wèn)，含著(zhù)淚，笑著(zhù)說(shuō)：“阿寧，等你傷好了，單獨給媽媽跳一支舞，好嗎？”阿寧笑著(zhù)答到：“好�！�
這支舞，終于可以跳給你看了。
黃梅縣實(shí)驗中學(xué)八年級 宛露 指導老師：徐偉兵
舞蹈的作文 篇3
當我還是一個(gè)什么都不懂的小孩時(shí)，媽媽帶我去看舞蹈演出，在我眼里，看到別人在臺上翩翩起舞時(shí)，我總是默默羨慕。在我十歲時(shí)，媽媽給我報了舞蹈班，我可開(kāi)心了。
當我滿(mǎn)懷期望地走進(jìn)舞蹈教室，我知道我要去面對另一個(gè)世界了。我對舞蹈充滿(mǎn)信心，我相信我會(huì )學(xué)好舞蹈。
上完第一次舞蹈課，使我明白了：舞蹈，它是一種極為精美的藝術(shù)，也是一件很吃苦的事。每天待在舞蹈教室里，拉腰、撕胯、下腰、舞蹈，這些是基本功，也是我們免不了的苦頭。當時(shí)，我懷疑我耳朵有問(wèn)題，別人口中所說(shuō)美好的舞蹈，在我看來(lái)，如“人間地獄”一般。
當我無(wú)數次想象舞蹈的美好時(shí)，我多么希望我也能在臺上跳舞，我多么想贏(yíng)得老師和觀(guān)眾的掌聲。當聽(tīng)到老師的批評時(shí)，我又多么的想放棄。當我知道舞蹈要靠努力時(shí)，我又是那么努力。
終于，有一天，我當上了領(lǐng)舞，心情無(wú)比的.激動(dòng)和喜悅，心想驗證我付出的努力和成績(jì)的時(shí)刻到了。我在臺上優(yōu)雅自信地舞蹈著(zhù)，贏(yíng)得了臺下陣陣掌聲和好評。有了那次，我明白了，舞蹈只能靠努力和苦練，來(lái)爭取上臺的機會(huì )。
我熱愛(ài)舞蹈，它讓我找到了樂(lè )趣，讓我知道了只有努力才能登上舞臺。我愛(ài)舞蹈，它是我生命的一部分，我將永遠把這門(mén)藝術(shù)堅持下去，我也會(huì )讓更多人知道舞蹈的美好！
丁柯雅加油！你將為這門(mén)藝術(shù)走下去！
舞蹈的作文 篇4
我非常喜歡跳舞，我從中班就開(kāi)始學(xué)習跳舞了，雖然我現在已經(jīng)上了四年級，可是我依然在學(xué)舞蹈。媽媽說(shuō)，我是舞蹈精靈，用肢體表達心靈的快樂(lè )，爸爸說(shuō)我是舞蹈仙女，用舞蹈傳遞心靈的美麗。
我從小就羨慕那些舞蹈演員，希望有一天自己也可以成為一名優(yōu)秀的舞蹈演員，今年我很榮幸參加了舞蹈學(xué)校的專(zhuān)課。上第一節課是我要看到袁老師，我渾身上下就充滿(mǎn)了舞蹈的力量。
第一次上專(zhuān)科，袁老師就告訴我們十一月份有一個(gè)比賽，我們要代表舞蹈學(xué)校去參加比賽。頓時(shí)安靜的舞蹈教室立刻沸騰了，起來(lái)從那以后，我每天晚上都要練習，雖然我感到很苦，不過(guò)我想吃得苦中苦，方為人上人。我一定要堅持下去。
我左等右等，終于等到了表演的這一天。我們已到，舞蹈學(xué)校，就坐上大巴車(chē)出發(fā)了，到比賽場(chǎng)以后我被人群擠成肉餅。我心里馬上緊張了，起來(lái)有那么多人不會(huì )都是和我們比賽的吧，我們可千萬(wàn)不能輸給他們呀。
輪到我們表演了，當閃耀的燈光照著(zhù)我時(shí)我常常的吸了一口氣，心里念道：你是最棒的，你一定能行相信自己。
經(jīng)過(guò)我們全班的`努力，我們竟然獲得了一等獎大家都為自己的成果而感到自豪。
舞蹈的作文 篇5
在多姿多彩的藝術(shù)領(lǐng)域中，我從小就對舞蹈情有獨鐘，從剛開(kāi)始的下腰下叉，到最后的前橋后橋，我都練的一波三折。
在我五歲的時(shí)候就已經(jīng)踏上了我的舞蹈之路。如今我練舞蹈已經(jīng)七年了，許多基本功動(dòng)作也可以熟練地做下來(lái)。我的舞蹈老師很漂亮，優(yōu)美的舞姿像美麗的蝴蝶飛舞著(zhù)，像婀娜的柳條扭動(dòng)著(zhù)，美得讓人陶醉�？稍谖覀冄劾�，簡(jiǎn)直是魔鬼的化身。
記得那一次我剛學(xué)舞蹈，要練習“下腰”。老師一個(gè)一個(gè)的扶著(zhù)我們下，我等不及了，自己下了一個(gè)試試，一不小心摔到頭了，疼得我嚎啕大哭。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，親切的說(shuō)：“張鈺不哭了，老師扶你下下好不好？”我擦干臉上的.淚水，點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師摟住了我的腰，讓我自己先慢慢的下去，然后用力的甩著(zhù)我的腰，每一次甩動(dòng)我都感到大腦充血，肚子要裂開(kāi)一樣，腰也像斷了似的�？晌以谛睦镆恢毕耄骸凹佑�，馬上就好了�！币簿屯α诉^(guò)去。壓腿的時(shí)候，我壓不下去，老師就在一旁輕輕地壓著(zhù)我的背，最后使勁往下一壓，當時(shí)我就感到自己腿上的筋像一條被兩頭拔的繩子，痛得我喘不上氣，把嘴唇都快咬破了，也轉移不了我腿上鉆心的疼痛。只好在心里暗暗鼓勁。幾節課后，不知不覺(jué)，幾個(gè)華麗的動(dòng)作就練成了，此時(shí)我感覺(jué)心里像吃了蜜一樣甜。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的“魔鬼式訓練”，我的筋漸漸被拉開(kāi)了，腰也軟了，做其他的基本功動(dòng)作也更是不在話(huà)下，真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”��！
從今往后的每一天，我的小床就成了我的“練功區”，把別人不會(huì )的練會(huì )，別人會(huì )的練得更好！汗水把練功服粘到我的身上，十分難受�？晌覐牟唤锌�，穿著(zhù)被汗水浸濕的練功服，做許多高難度的動(dòng)作。果然，功夫不負有心人。如今的我已經(jīng)小有成就了，擁有了七張證書(shū)，六張獎狀。在小學(xué)的生活里，每一次有關(guān)舞蹈的活動(dòng)，幾乎都會(huì )選上我，為此，感到無(wú)比的驕傲和自豪。
舞臺如一爐火，練就了我的勇氣和毅力。舞蹈我的最?lèi)?ài)，你將成為我一生的相伴。
舞蹈的作文 篇6
去年夏天，我從舞蹈中級班升到了高級班。
在高級班，我們學(xué)的第一個(gè)新舞叫《敦煌》。開(kāi)始，我學(xué)的一直非常順利，直到學(xué)到“托手”這個(gè)動(dòng)作。老師先示范著(zhù)做了一下，她雙手捏“蘭花指”，左手手心向上，放在胸前，右手手腕和左手手腕對齊，稍微留一點(diǎn)距離。我一看，覺(jué)得非常容易。我想：這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，還用得著(zhù)這么仔細地教��？
可是我錯了，我第一次做了個(gè)手腕緊貼，同學(xué)們也錯誤百出，有的手心相對，有的右手手腕對著(zhù)中指的手指尖，我們互相看到彼此的怪樣時(shí)，忍不住哄堂大笑起來(lái)，有的同學(xué)仰頭，有的捂肚子，還有的`笑得都蹲下了。老師不知道我們?yōu)槭裁葱�，扭頭看了看，也忍不住笑了起來(lái)。
她就又做了一遍，這次我好好看，又跟著(zhù)做了一遍，唉！又做錯了。怎么把右手手腕對到大拇指上了呢？再做一次，��！忘了蘭花指了。捏好，ok！咦！怎么這么別扭？我再仔細看看老師，原來(lái)我的手腕離胸口太近了。最后我終于學(xué)成了。
原來(lái)學(xué)跳舞也要動(dòng)腦筋、仔細觀(guān)察呀！
舞蹈的作文 篇7
在我家的相冊里，還保留著(zhù)一張照片：有個(gè)女孩在老師的幫助下完成了劈叉。這張照片是媽媽在我學(xué)校的舞蹈興趣組里拍到的，而那個(gè)女孩就是我。
在我的記憶中，學(xué)舞蹈是從一年級開(kāi)始的。在那三年里，疼痛就是家常便飯。剛去興趣組的時(shí)候，孫老師說(shuō)我的韌帶很硬，不夠柔軟。在剛開(kāi)始練基本功劈叉時(shí)，我感覺(jué)雙腿都要殘廢了，因為雙手一定要按住地板，可雙腿剛剛適應了現在的'姿勢，又被老師用手一按——“��！”我大叫一聲。酸痛麻木已經(jīng)在我腿上蔓延開(kāi)來(lái)，我痛得眼淚直流，淚水滴落在木地板上。 回到家后，我立即向媽媽訴苦：“媽?zhuān)韬每�，你去和�?lè )老師說(shuō)一下，讓她把我從舞蹈興趣組轉到別的組吧！”媽媽聽(tīng)了，就用了一個(gè)激將法：“呦呦呦，不知剛開(kāi)始誰(shuí)對我說(shuō)，跳舞對她來(lái)說(shuō)就是小菜一碟，而現在卻在我面前哭鼻子�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，立刻不服了：”才不是呢！我就練給你看�！皨寢屖裁匆矝](méi)說(shuō)，只是笑了笑。我不明白媽媽干嘛笑，只是在想以后我不能因為跳舞跳得不好而哭。 一次，我在下腰時(shí)正好看到媽媽走過(guò)來(lái)，當時(shí)我的手就要撐到地面了，這時(shí)我看見(jiàn)媽媽嘴角朝上勾起了一條弧線(xiàn)，看到這條弧線(xiàn)時(shí)，我的心里美滋滋的，就想急于完成這個(gè)完美的動(dòng)作�？尚募背圆涣藷岫垢驮谖乙R上要站起來(lái)時(shí)，手往外一滑，我的后腦勺硬生生地磕在了地板上。這一摔，直摔得我眼冒金星。坐起來(lái)時(shí)，整個(gè)后腦勺腫起了一個(gè)“饅頭”，很疼。但是，我牙緊咬嘴唇，將頭抬高到45度，不讓眼淚流下來(lái)……
然而，我最后還是因為一些原因退出了舞蹈組。但是在學(xué)舞蹈的這三年里，我認真理解了三個(gè)詞：堅強、努力、耐心。我想，這三個(gè)詞將伴我一生。
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