小學(xué)三年級的作文

有關(guān)小學(xué)三年級的作文6篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級的作文6篇，歡迎大家分享。

小學(xué)三年級的作文 篇1

　　“怎么會(huì )？養了這么久竟然連一毫米都沒(méi)變高？”那之前的狼吞虎咽、拼命填鴨都白費了！那之前的“一天四餐”都白費了！大家都長(cháng)高了，把我擠成班上的超級小不點(diǎn)。有什么方法能讓我快快長(cháng)高呢？我絞盡腦汁，好煩惱！

　　從小，我就跟別人差上一個(gè)頭，同學(xué)們個(gè)個(gè)彷彿長(cháng)得和巨人一樣，我卻像只小螞蟻，不知有沒(méi)有本“長(cháng)高三十六計”，好讓我追上大家成長(cháng)的速度？我有第二個(gè)煩惱，就是怎么跑也跑不過(guò)別人，所以，我又有個(gè)外號叫“短腿人”。我在接力賽時(shí)，原本已經(jīng)遙遙領(lǐng)先其他隊伍，但棒子交到我手中后，不用一會(huì )兒，我們就抱著(zhù) “倒數第一名”獎杯回到教室，我被罵得有如一道閃電打在頭上般可怕，三十張嘴一起來(lái)，我好像洗了個(gè)口水臭臭澡，我真恨不得想回家避一避。

　　我還有個(gè)煩惱，就是大家常念錯我的──名字，我的名字“徐顥維”，“顥”，讀作“hao四聲”，但許多人將我念作徐顯維、徐穎為、徐景維……等，不勝枚舉的分身，讓我感到好難過(guò)、好煩惱！常常，在科任課，老師點(diǎn)名時(shí)，老師說(shuō)：“一號ｘｘｘ、二號ｘｘｘ、ｘ號徐ｘ維”這時(shí)，我連忙糾正老師，但卻引來(lái)全班的哄堂大笑，頓時(shí)，我感到非常的尷尬，豆大的眼珠上出現了長(cháng)短不一的三條線(xiàn)。

　　煩惱啊，煩惱！能不能請云霄飛車(chē)將你載到九霄云外？能不能請風(fēng)兒將你悄悄的帶離我身旁？能不能請肥皂將你從我身上洗得一干二凈？如果世界上沒(méi)有煩惱，人們的`生活會(huì )不會(huì )過(guò)得更美好、更充實(shí)？對我來(lái)說(shuō)，那是絕對的答案。所以我希望煩惱和我保持距離，那我一定是世界上最快樂(lè )的人。

小學(xué)三年級的作文 篇2

　　我有一個(gè)表弟，他今年才5歲半，剪了一個(gè)溜平頭，有一樣最特別，他的兩只耳朵就是多長(cháng)了一粒像綠豆大小的東西，可能是長(cháng)著(zhù)這古怪的“綠豆”吧，小小年紀就學(xué)會(huì )了計算。

　　說(shuō)起計算，可不是一般的“1+1=2，1+2=3……”這么簡(jiǎn)單的計算，而是兩位數至四位數的加減法計算。怎么，覺(jué)得很神奇嗎？其實(shí)，這一點(diǎn)也不假。

　　在他4歲那年，一天傍晚，我跟隨著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)瑏?lái)到奶奶家吃飯。哇，奶奶家可真熱鬧，有姑姑、叔叔，不少得那只有5歲來(lái)多的表弟和表妹了。我們圍著(zhù)大圓桌，看到那一碟又一碟美味可口的菜，都你一口，我一碗地吃起來(lái)。雖說(shuō)是吃飯，可總要得談?wù)勗?huà)，說(shuō)說(shuō)工作上的事情。這時(shí)，叔叔問(wèn)我：“數學(xué)測驗拿了多少分，愷盈？” 我聽(tīng)了，笑著(zhù)說(shuō)：“不算差，95分�！逼綍r(shí)愛(ài)說(shuō)愛(ài)跳的表弟不服氣地說(shuō)：“表姐，我考你一道計算題，好嗎？”我聽(tīng)了，暗暗想：哎，他出的計算題肯定是什么幾加幾的題，考就考，最容易不過(guò)了。他說(shuō)：“表姐，我現在改變主意，你先問(wèn)我吧！”為了能難倒表弟，我出了一道32+18的計算題，起初我以為他一定又數手指又數腳。誰(shuí)知，不到3秒鐘，他居然快而準地答道：“等于50�！鳖D時(shí)，我目瞪口呆，這么小的一個(gè)小孩，居然能在這么短的`時(shí)間內，算出了準確的得數。接著(zhù)，我又出了一道題：“232+112等于多少？”沒(méi)到5秒鐘，他響亮地回答：“等于344�！碧彀�！這是一個(gè)小孩的計算能力嗎？我真的不敢相信。 吃完飯后，姑姑正在自言自語(yǔ)地說(shuō)：“上個(gè)月7號是星期幾呢？”姑姑說(shuō)的話(huà)給坐在旁邊的表弟聽(tīng)見(jiàn)了，不過(guò)10秒鐘，表弟對姑姑說(shuō)：“是星期四�！惫霉寐�(tīng)了，笑著(zhù)說(shuō)：“不要亂猜哦！”表弟聽(tīng)了生氣地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我是亂說(shuō)，不信，你自己查一查吧！”姑姑聽(tīng)了，說(shuō)：“好，查就查�！庇谑�，她拿出手機，這兒按按，那兒點(diǎn)點(diǎn)，突然間，姑姑的臉色晴轉多云，她回過(guò)頭來(lái)，驚訝的望著(zhù)表弟，說(shuō)：“你這小猴子，這回你說(shuō)對了，真佩服�！比缓�，我們還問(wèn)了他上一年的日期，他都能準確無(wú)誤地說(shuō)出來(lái)，令大家都拍手鼓掌。 當然，這說(shuō)明是小猴子，少不了的是調皮了。要是家里只有奶奶，那表弟就等于解放了，趁奶奶洗菜、煮飯時(shí)，在屋子里，跑東跑西，把家里的東西搞得亂七八糟的，唉，真令人頭痛不已。 有機會(huì )，我一定帶你去考考他吧，反過(guò)來(lái)，他也會(huì )考考你，到時(shí)候，可得做好準備，不要給一個(gè)小男孩難道你呦！

小學(xué)三年級的作文 篇3

　　我的夢(mèng)想是在學(xué)校語(yǔ)文競賽的時(shí)候能得到一等獎。

　　因為其他同學(xué)得到一等獎時(shí)，總會(huì )被老師表?yè)P�？粗�(zhù)他們被老師在全班同學(xué)面前表?yè)P的時(shí)候，我的心里別提有多么的`羨慕了�？墒俏椰F在卻常常只能得到鼓勵獎，要想實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，也許有點(diǎn)太難了。

　　今天，老師告訴我們明天將會(huì )有競賽了，我心里緊張極了。于是一放學(xué)，我就狂奔回家。放下書(shū)包就急忙拿出算術(shù)和語(yǔ)文競賽練習卷，一題一題認真地做起來(lái)。做完后，我還認認真真仔仔細細地檢查著(zhù)，直到?jīng)]有任何問(wèn)題我才睡覺(jué)。

　　第二天，競賽了，我認真地做著(zhù)試卷上的題目，然后一題一題地檢查，交卷的時(shí)候，我還特別的緊張，總是對有些題目的答案不能確定。后來(lái)，結果出來(lái)了，語(yǔ)文還是個(gè)鼓勵獎，數學(xué)什么也沒(méi)有得，看著(zhù)這樣的結果，我的心里難過(guò)極了。

　　回到家里，媽媽發(fā)現了我悶悶不樂(lè )的，便輕輕坐到我的身邊，看著(zhù)我的競賽結果，她溫柔地對我說(shuō)：“你別泄氣，只要你堅持努力下去，總有一天會(huì )得到一等獎的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我頓時(shí)有了信心，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我一定會(huì )更認真地去學(xué)習，上課一定會(huì )更加認真地去聽(tīng)，課后會(huì )更認真地去預習練習，這樣，下次我一定能得一等獎的�！�

小學(xué)三年級的作文 篇4

　　我看見(jiàn)了一只蒼老的黑甲蟲(chóng)，就像是一位退役的老將軍，行動(dòng)不便，動(dòng)作緩慢，但不失威武。他在石頭上趴著(zhù)曬了一會(huì )兒太陽(yáng)，又走回村子里去了，所有蟲(chóng)子一見(jiàn)到他，立刻站立不動(dòng)，用崇敬的目光仰望著(zhù)他�！袄蠈④姟钡靡庋笱蟮仨樍隧樅�子，頭上的觸角如新長(cháng)的柳枝一般隨風(fēng)飄揚。

　　我看見(jiàn)了蟲(chóng)子影視界中的佼佼者——蝴蝶。有赤褐色帶金點(diǎn)兒的，有翠綠色帶藍點(diǎn)兒的`，還有淡黃色帶紅點(diǎn)兒的……色彩斑斕，有的高貴，有的可愛(ài)，閃爍著(zhù)奇異的光芒，好看極了。她們都藏在五顏六色的野花中，或穿梭在密密的草叢中游戲，很少被人發(fā)覺(jué)。在春天的時(shí)候，蝴蝶一齊飛到上空尋找花粉，那壯觀(guān)的場(chǎng)面不言而喻。

　　我還看見(jiàn)了蟲(chóng)子的天使——螞蟻醫生。他們四處奔忙，哪里有求救，哪里就有他們，他們是蟲(chóng)子們的崇拜對象。他們經(jīng)常這里兩只，那里三只，個(gè)個(gè)醫術(shù)高明。也有洋螞蟻——私“人”醫生，他們站在病患的樹(shù)葉床旁，仔細傾聽(tīng)，耐心詢(xún)問(wèn)，認真檢查，反復研究，有開(kāi)中藥的——背上馱著(zhù)一小片一小片的奇花異草；也有開(kāi)西藥的——根據病患嘴的大小配制秘方病丸……螞蟻醫生們真細心呀！

小學(xué)三年級的作文 篇5

　　有人喜歡美麗的玫瑰花，有人喜歡艷麗的薔薇，還有人喜歡那可愛(ài)的小金魚(yú)，可我卻喜歡默默無(wú)聞的小蝸牛。有首歌是這樣唱的：“阿門(mén)，阿前一顆葡萄樹(shù)，阿嫩，阿嫩綠的剛發(fā)芽。蝸牛背著(zhù)那重重的殼………。每當我想起這首歌，就會(huì )想起蝸牛�！�

　　前天我去田里“請”了一只蝸牛。仔細的觀(guān)察起來(lái)。我才觀(guān)察了幾個(gè)小時(shí)，就有三個(gè)問(wèn)題從我的腦子里冒了出來(lái)。它們分別是：蝸牛吃什么呢？它有牙齒嗎？它靠什么爬行呢？

　　我拿來(lái)了一片肉片，一些米飯，還有一些青菜放在蝸牛身邊。我連續觀(guān)察了幾天，我發(fā)現蝸牛在向青菜爬去。啊，原來(lái)蝸牛也懂得養生要吃素呀！我十分高興，一個(gè)問(wèn)題解決了。哎，還有兩個(gè)問(wèn)題怎么解決呢？問(wèn)爸爸媽媽他們也不知道，那只有上網(wǎng)查了。哇，原來(lái)蝸牛是有牙齒的并且有數不清的`牙齒呀！它是用腹足爬行的。

　　呀！古有一舉兩得，可如今我卻是一舉三得，一下就解決了三個(gè)問(wèn)題，我不禁暗暗竊喜。通過(guò)這幾天對蝸牛的觀(guān)察，讓我懂得了許多以前不知道的事情，也激起我養小昆蟲(chóng)的興趣。

小學(xué)三年級的作文 篇6

　　我有一個(gè)樂(lè )園，她給我以溫暖，清新的空氣中充斥著(zhù)淡淡的墨香味兒——她，就是我的臥室。

　　進(jìn)了門(mén)，首先看到的，就是那粉色的、調皮可愛(ài)的小貓模樣的屏風(fēng)，這屏風(fēng)后面，不知記載了我多少的樂(lè )趣。最令我得意的'地方，就是靠窗的那面墻了，那一張張證書(shū)獎狀，一份份刊登著(zhù)我的文章的報紙，還有那手繪的全家福，都肆意的張貼在墻上。陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，剛好射到我的書(shū)櫥玻璃上，折射出七彩的光輝。書(shū)櫥的旁邊，靜臥著(zhù)我的小書(shū)桌。坐在書(shū)桌前，仰頭便能看見(jiàn)一個(gè)精巧的掛鐘。鐘擺擺動(dòng)的速度，仿佛是我心跳的速度，是那青春的速度，是朝氣蓬勃、充滿(mǎn)活力的速度。

　　在樂(lè )園里，伴著(zhù)鐘擺擺動(dòng)，我充滿(mǎn)了斗志。

　　那是一次較量，我們班上有一個(gè)參加區奧數比賽的名額，那些數學(xué)健兒們，都盯著(zhù)這個(gè)名額不放。所有科目我都不在話(huà)下，唯獨數學(xué)是我的弱項。但是，我不愿意失去這個(gè)機會(huì )！于是，每晚，樂(lè )園的燈光依然閃爍……

　　做出一道難題，我高興的歡呼；答錯一道題，我仍不灰心。盡管如此，在班里的選拔中，我也沒(méi)能獲勝，但我并不沮喪，回想起那十幾個(gè)夜晚，有樂(lè )園陪著(zhù)一起奮斗的日子，還有日益提高的數學(xué)水平，我高興的笑了……

　　在樂(lè )園里，我自由自在。

　　置身于樂(lè )園當中的時(shí)候，那種欣喜之情便無(wú)法用語(yǔ)言描繪了。坐在椅子上啊，躺在地上呀，都沒(méi)人管你，就算玩膩了，想爬到書(shū)架上去，也沒(méi)人阻止你。大多時(shí)候，我都泡在書(shū)堆里，當我明白一道難題怎樣解，一篇好作文怎樣寫(xiě)時(shí)，我都樂(lè )得合不攏嘴，這，都是我的樂(lè )園賜予我的。有時(shí)候，不想看書(shū)了，就躲在屏風(fēng)后面，看那見(jiàn)證我趣事的樹(shù)葉呀、彈力球呀，還有那至今早已干枯了的花朵�？粗�(zhù)、想著(zhù)，臉上也就不覺(jué)得掛上了一絲笑。

　　每當累了、乏了的時(shí)候，只要瞧一瞧你，聞一聞你呼出的氣息，什么煩惱都會(huì )驅走。��！樂(lè )園，我成長(cháng)的天地。永遠的樂(lè )園！

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