珍藏的記憶作文

【熱門(mén)】珍藏的記憶作文四篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的珍藏的記憶作文4篇，希望能夠幫助到大家。

珍藏的記憶作文 篇1

　　記憶是人生的縮影，猶如一片片飛舞的楓葉，激起回憶的漣漪，讓我的心久久不能平靜下來(lái)。

　　—————題記

　　回憶往事，會(huì )找到以前的那種記憶猶新的感覺(jué)，仿佛發(fā)生在昨天一般，而珍藏在心中的記憶，又浮現在我的眼前。

　　幾個(gè)月前，在這對新環(huán)境的好奇，我們來(lái)到了青少年科技實(shí)驗基地，綠樹(shù)蔥郁，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，如同置身在空曠的田野上，這便是我對基地的第一印象。

　　帶著(zhù)幾絲期望，我們開(kāi)始了在這里的.課程。課堂上，少了教師的講解聲，更多的是同學(xué)們自主學(xué)習的爭論聲，此起彼伏。除此之外，這里的課程安排也很有意思，沒(méi)有語(yǔ)數外，取而代之的是綜合素質(zhì)培養的課程。像攝影課，民俗課，天文課，拳擊課，美工課等等，其中給我留下深刻記憶的是攝影課和自炊課。

　　剛開(kāi)始，我還有點(diǎn)緊張，教師會(huì )不會(huì )很?chē)栏�？當我看到一位二十多歲的小伙子時(shí)，心中的顧忌全都沒(méi)有了。他不僅年輕，而且幽默詼諧，幾句話(huà)就把大家逗得哈哈大笑。不僅如此，他還教我們使用照相機，怎樣選景，怎樣抓拍。

　　隨后，我們就在校園內選人取景開(kāi)始拍照，三兩人一組，偶爾在池邊，偶爾在樹(shù)下，偶爾在教學(xué)樓下，到處都有我們的身影。歡笑聲此起彼伏，整個(gè)校園都彌漫在歡樂(lè )的氣氛當中。

　　最后快要下課時(shí)，教師為我們全班合影一張，隨著(zhù)一聲叫喊“茄子”，我們的笑臉定格在了那一刻，而我們的回憶里也多了那一刻的美好記憶。

　　雖然在攝影課的回憶很美好，但是自炊課上的陣陣笑聲仍在耳邊縈繞。

　　雖然我們是90后的孩子，沒(méi)有吃過(guò)太多的苦，沒(méi)有經(jīng)歷大風(fēng)大浪，但我們是有能力的。瞧，同學(xué)們拿起炊具子不像大人嗎？分工明確后，每個(gè)同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)，洗菜，切菜，炒菜做的都井井有條。表面現象還好，但實(shí)際有的同學(xué)沒(méi)等油熟，就開(kāi)始炒菜，有的把鹽當成糖，鬧出了不少的笑話(huà)。在品嘗自己做的菜時(shí)，我們也明白了父母的不容易，明白了父母的辛苦。

　　5天的時(shí)光一晃而過(guò)，但時(shí)間帶不走我的記憶，這5天的歡樂(lè )時(shí)光會(huì )深深的烙我的記憶中，成為我一生寶貴的財富。

珍藏的記憶作文 篇2

　　歲月如小溪，歡快地流向遠方……

　　李老師是我的班主任，她是我一到六年級的語(yǔ)文老師。至今還依稀記得，六年前那個(gè)明媚的早晨，她站在大門(mén)口迎接懵懵懂懂的我們，那雙美麗動(dòng)人的眼睛和漂亮的長(cháng)發(fā)，看起來(lái)是那么和藹可親。

　　還有一個(gè)畫(huà)面，我永遠也無(wú)法忘記。五年級時(shí)下大雪，世界變成了銀裝素裹的童話(huà)王國。房頂的雪和墻上的顏料混合在一起，好像是美味無(wú)比的奶油蛋糕，我多么想撲上去咬一口啊!潔白的雪兒雖然好看，但卻導致路面滑溜溜，不好行走。我在課間上廁所的時(shí)候，一個(gè)不小心，摔了個(gè)狗啃泥，從口中流出的鮮血，頓時(shí)在雪白的地上染出了一面“日本國旗”，可嘴上的血還是止不住地往外“噴”。這時(shí)，我才得感覺(jué)是嘴唇被咬掉了一塊兒肉。老師知道后，連忙帶我去學(xué)校門(mén)口的醫療所處理了一下傷口，還不停地安慰我：“沒(méi)關(guān)系，堅強點(diǎn)，這一點(diǎn)兒小傷不算什么，過(guò)幾天就好了……”聽(tīng)著(zhù)老師那溫暖話(huà)語(yǔ)，不知怎么了，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠，不住地滑落下來(lái)。

　　這只是六年小學(xué)生活中的一些小插曲，可一個(gè)人的成長(cháng)中又有幾個(gè)六年呢?這六年，真的很榮幸和李老師一起度過(guò)，在畢業(yè)即將到來(lái)的之際，祝她桃李滿(mǎn)天下，并期待著(zhù)我們的再次相逢。

　　二小，本不是我應上的小學(xué)，因家里的'某種原因，轉到這里，很高興學(xué)校對我的接納。母校見(jiàn)證了我們從一年級的懵懂的孩童到如今彬彬有禮的變化過(guò)程，也見(jiàn)證了我們大大小小的成長(cháng)與比賽!不久前，我們無(wú)比自豪地在她的懷抱里，贏(yíng)得了好幾個(gè)運動(dòng)項目的第一名呢!我想，這可能是我們最后一次在母校懷抱里這么放肆地奔跑了吧?

　　快畢業(yè)了，我會(huì )好好珍惜我們在一起的時(shí)光，讓那些可以成為記憶的經(jīng)歷熠熠閃光……

珍藏的記憶作文 篇3

　　在記憶的腦海里，每件晚事正如一個(gè)個(gè)躺在沙灘上的貝殼，有的光彩奪目，有的卻暗淡無(wú)光！光陰似箭，一眨眼間，軍訓已經(jīng)過(guò)去一年了！但軍訓生活的酸甜苦辣，仿如昨天剛發(fā)生似的。

　　生活的苦辣——還未去軍訓，便聽(tīng)師兄師姐說(shuō)那里有兇巴巴的教官，正等著(zhù)我們去進(jìn)行“魔鬼訓練”。這對于我們這些嬌生慣養的“小皇帝”“小公主”來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)巨大的考驗。軍訓生活的紀律十分嚴格。記得第一次在那吃飯時(shí)，食堂的.紀律是不可說(shuō)與笑，誰(shuí)知，我們班的同學(xué)不知怎的笑了一聲，就這個(gè)不經(jīng)意的一笑，讓教官逮個(gè)正著(zhù)！教官火冒三丈，飛步走到他旁邊，一把按住他的肩，用力抓他站起來(lái)，同學(xué)向教官投去不滿(mǎn)的眼光，教官火上澆油，一把把同學(xué)的臉部按在桌子上，接著(zhù)便是破口大罵見(jiàn)到這景象，我真是寒毛豎起，心驚膽戰的。到了晚上睡覺(jué)時(shí)，由于我們說(shuō)話(huà)，便被教官捉起來(lái)集體蹲著(zhù)守夜，那滋味是多么苦辣呀！

　　上課的酸甜——俗話(huà)說(shuō)苦盡甘來(lái)，這話(huà)一點(diǎn)也不假，與教官相處了幾天，發(fā)現教官不再是老虎了，反而變得很風(fēng)趣，上課經(jīng)常與我們開(kāi)玩笑，說(shuō)說(shuō)笑笑的。玩是我們的一大喜愛(ài)，上課時(shí)教官有時(shí)到我們去走鐵鎖橋，有時(shí)帶我們取走鐵桶橋，還帶我們去打槍?zhuān)�那感覺(jué)是多么的酸甜��！

　　軍訓的酸甜苦辣我會(huì )把它珍藏在我的腦海里，因為從軍訓中我也懂得了：我們不能一直依賴(lài)父母，當父母的掌上明珠，更應該是要學(xué)會(huì )獨立自主！

珍藏的記憶作文 篇4

　　心中的感動(dòng)與你有關(guān)，心底那份珍藏的記憶也與你有關(guān)。

　　試卷發(fā)下來(lái)的那一刻，鮮紅的分數像刺痛了我的眼睛，一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉赫然醒目，唉，又考砸了。為什么？為什么這些來(lái)的努力復習換來(lái)的卻是這樣的結果？“嗨，你聽(tīng)說(shuō)了吧，小圓又考了全班第一�！薄笆前�，好厲害……”旁邊兩個(gè)同學(xué)正議論著(zhù)考試成績(jì)。原來(lái)你考得如此的好，而我卻考得一塌糊涂，一種失落之感頓時(shí)涌上心頭。

　　放學(xué)了，我背起書(shū)包，垂頭喪氣地走出校門(mén)。你從背后拍了下我的肩膀，微笑著(zhù)說(shuō)：“考得怎么樣？一定很好啊。請客啊，請客啊�！蔽矣帽梢牡哪抗馔�著(zhù)她，“我考差了，你不至于這樣嘲笑我吧？這就是所謂的好朋友嗎？”我沖著(zhù)你吼道。你不知道，你的`話(huà)像針一般地扎入我的心，扎得千瘡百孔，讓我感到鉆心的痛。我飛快地往家跑，把你拋在身后，二留下不知所措的你站在那兒。

　　此后，我不再理會(huì )你，矛盾充斥著(zhù)你我之間。我的世界里寒風(fēng)凜冽，大雪紛紛，滿(mǎn)目凄涼……

　　一節體育課，同學(xué)們都去活動(dòng)了，只有我和你在教室里，教室內死一般沉寂。我正要走出去，你突然用手攔住了我，“你想干嘛？”我不屑地問(wèn)，“我想……我想對你說(shuō)，對不起，那天是我不好，你不要生氣了。我不忍看到你這樣，人生難免有悲觀(guān)失意，何必為了一次考試而苦惱呢？你應該振作起來(lái)，樂(lè )觀(guān)的面對才是啊�！甭�(tīng)了你的話(huà)，我的心中頓時(shí)豁然開(kāi)朗。是啊，人生旅程是坎坷不平、荊棘叢生的，只有把困難當做墊腳石，勇往直前地向著(zhù)目標前進(jìn)，才能到達成功的頂峰，才能領(lǐng)略最美麗的風(fēng)景。也許你一定不知道，你的話(huà)如同一束陽(yáng)光照徹了我的心靈，改變了我的世界：寒冷，黑暗，已經(jīng)消逝；溫暖，光明，已經(jīng)來(lái)臨。

　　這份記憶，我相信，它會(huì )讓我在成長(cháng)道路上，多一份睿智與豁達，少一份無(wú)知與迷茫，我會(huì )永遠珍藏在內心深處。

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