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關(guān)于舞蹈的作文600字錦集7篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的舞蹈的作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
舞蹈的作文600字 篇1
又到了下午，我與同伴們像往常一樣，“提”著(zhù)水杯就往舞蹈房里沖去。這次的訓練與以往不同，老師說(shuō)今天的訓練會(huì )更加艱苦，因為新動(dòng)作已經(jīng)學(xué)完，今天的任務(wù)將是——摳動(dòng)作。
訓練開(kāi)始了。首先，我們把第一節的幾個(gè)動(dòng)作做了一遍。老師看后，什么也沒(méi)說(shuō)，而是眉頭緊鎖地看著(zhù)我們。周?chē)领o了許久，老師緩緩開(kāi)口道：“動(dòng)作一個(gè)個(gè)來(lái)我這過(guò)關(guān)，不達標的重做，做到標準為止�！蓖瑢W(xué)們長(cháng)舒了一口氣，還好老師沒(méi)有生氣。
可是，接下來(lái)該怎么辦呢？接到老師的“命令”，大家只能硬著(zhù)頭皮上吧。于是，同學(xué)們乖乖地到老師那兒去跳舞了。眼看著(zhù)她們一個(gè)個(gè)都過(guò)關(guān)了，馬上就要到我了，三個(gè)，兩個(gè)，一個(gè)……此時(shí)，我只感覺(jué)到自己的心跳越來(lái)越快，終于，該來(lái)的還是來(lái)了。
我慢步走到老師的`跟前，小心翼翼地做著(zhù)動(dòng)作，生怕老師不滿(mǎn)意。而老師卻一邊幫我指導一邊說(shuō)道：“跳舞要放開(kāi)，動(dòng)作要大氣，這樣上了舞臺才能有最好的狀態(tài)�！蔽野蠢蠋熣f(shuō)的，慢慢平復緊張的心情，笑臉相迎，盡量讓自己放松�！岸�，比原來(lái)要好了許多�！崩蠋煗M(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這促使我更加有了信心。我加倍努力，反復地練習起來(lái)，我逐漸投入到每一個(gè)舞蹈動(dòng)作的意境中。不知什么時(shí)候，老師也看著(zhù)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“恩，不錯！”聽(tīng)了老師的話(huà)，此時(shí)我的心比吃了蜜還甜，一種喜悅之情從心底淌出，散發(fā)到身體的每個(gè)角落……
原來(lái)，只要你肯努力，只要堅持不懈，你就會(huì )得到應有的回報。古語(yǔ)道：“天道酬勤”。上天偏愛(ài)勤奮的人，只要你努力了，就一定會(huì )有所收獲。
舞蹈的作文600字 篇2
站在舞臺下面，我非常羨慕大姐姐們跳的天鵝舞。扭動(dòng)的身軀，揮動(dòng)的白色翅膀，既純潔又顯露出幾分矜持。就在那一刻，我開(kāi)始了我的舞蹈之旅……
幼兒園的時(shí)候，老師讓我參加跳舞培訓班，我邊走邊想：會(huì )不會(huì )很難呀？跳不好可會(huì )丟盡臉的。在老師的帶領(lǐng)下，我來(lái)到了一個(gè)舒適又寬敞的教室。一瞧，這里全都是比我大的'姐姐，我有些急了，臉上出了幾團紅暈，紅嘟嘟的小嘴唇撅了起來(lái)。
“孩子們，今天來(lái)了一個(gè)小妹妹。所以我們要重新回顧知識，讓她跟上我們的節奏�！崩蠋熯@么說(shuō)，我就放心了。
老師先教我們基本功：劈叉，下腰，掰腿。她讓我先靠在一個(gè)墻上，讓我擺成青蛙的姿勢，然后她按著(zhù)我一點(diǎn)一點(diǎn)往里縮。一開(kāi)始我覺(jué)得還沒(méi)事，后來(lái)就覺(jué)得越來(lái)越痛，最后只好喊停。
“孩子過(guò)來(lái)一下�！蔽铱觳阶叩嚼蠋煾�，老師和顏悅色，“以后加把勁兒，你的基本功很好，在以后的日子里，要經(jīng)過(guò)你自己細細的雕琢，以后，你可能會(huì )成為翡翠玉石�！�
我有些害羞，同時(shí)也有幾分興奮，我不顧在培訓班的辛苦，回到家里繼續練下腰。
自己一個(gè)人在床上，慢慢地彎下腰，手慢慢地往后翻，“咚”，我的頭真痛��！再來(lái)一次，“咚”，反復試了好幾次，最后起來(lái)都是眼冒金星。我知道想要成功，永遠都不是云淡風(fēng)輕的事。哼，我就不信了，再下！我永遠都不知道自己什么時(shí)候才能成功，但是我知道堅持了就一定會(huì )有回報！
要想成功，必須要付出淚水和汗水，人生就是如此奮不顧身，才不枉此生……這就是舞蹈給我的啟示。
舞蹈的作文600字 篇3
舞蹈是一門(mén)藝術(shù)，優(yōu)美的舞姿，給人以美的熏陶，婀娜多姿，讓人如癡如醉�？粗�(zhù)優(yōu)美的舞蹈，我真有幾分羨慕。于是，我步入了學(xué)習舞蹈的生涯。
上幼兒園時(shí)，我懇求媽媽給我報舞蹈班，媽媽同意了。在少年宮學(xué)習時(shí)，老師讓我們練習基本功。下腰，下叉，撕腰，這些基本功痛得同學(xué)們哇哇大叫。有一次，老師看我們松松垮垮，想給我們來(lái)點(diǎn)狠的——撕腿。我一聽(tīng)就心驚膽戰，瑟瑟發(fā)抖。老師毫不留情地把我叫過(guò)去，慢慢地給我往下壓。霎時(shí)，我的心在發(fā)涼，腿在發(fā)抖，感覺(jué)身體被掏空了，有一種痛不欲生的感覺(jué)。我全程閉著(zhù)眼，強忍著(zhù)淚水。為什么要哭？這是基本動(dòng)作，再說(shuō)了，練舞蹈哪個(gè)不是這樣過(guò)來(lái)的呢！
上小學(xué)后，媽媽覺(jué)得少年宮的老師對學(xué)生要求不夠嚴格，讓我轉入鋼花藝校繼續學(xué)習。鋼花藝�？墒浅隽嗣�.嚴格學(xué)校，去了哪里，就像去了“鬼屋”。當然嚴師出高徒嗎！每一次練習，感覺(jué)命就要搭在這里了。我在這里苦練基本功，下腰抓腳，前橋，跑虎跳，天天必練，汗水常常不聽(tīng)指揮地掉下來(lái)。有一次，我生病了，渾身酸痛，兩個(gè)腿像灌了鉛似的。但我仍堅持去上舞蹈課。我們練習的第一個(gè)基本動(dòng)作是壓豎叉。當我劈開(kāi)腿往下壓時(shí)，兩條腿一直抖個(gè)不停，身上一直冒著(zhù)冷汗。但我不能放棄，不能辜負媽媽對我的期望。于是，我咬著(zhù)牙往下壓，漸漸地，頭貼到了腿，手抓住了腳。頓時(shí)，像有一千根尖針扎進(jìn)我的腿里。功夫不負有心人，我終于成功了。老師和同學(xué)都把贊許的目光投向我，我感覺(jué)十分自豪。
現在，我的舞蹈已經(jīng)八級了。我還參加過(guò)20xx年少兒春晚的演出呢！每當我站在舞臺上，心里總是洋溢著(zhù)一種從未有過(guò)的喜悅。
練舞蹈，需要付出不可估量的心血和汗水去澆灌它，使成功之花完美綻放。那些辛酸的努力將會(huì )成為我美好的回憶。
舞蹈的作文600字 篇4
人生總要經(jīng)歷酸、甜、苦、辣、鹽這五味，可是我要說(shuō)我的“苦”。
每一個(gè)人都有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當一名舞蹈老師，把最美的舞姿呈現給學(xué)生�？墒亲詮纳狭诵W(xué)，爸爸就一直嚴格的要求我以學(xué)習為第一目標，就算是最?lèi)?ài)的舞蹈也不得不放棄。從此爸爸就把我的舞蹈夢(mèng)給扼殺了！
回想起我那段學(xué)習舞蹈之路，那時(shí)在幼兒園，天天一放學(xué)，我就往學(xué)校四樓的舞蹈教室跑。每次練舞，來(lái)的'最早的就是我。練舞的那四年，我每天我都很興奮。記得剛開(kāi)始去，老師先對我的韌性做了一個(gè)測試。結果表明我的韌性算是所有學(xué)員里最差的了，在老師提出多跑步的建議下，我每天都繞著(zhù)小區的樹(shù)林跑好多圈。剛開(kāi)始，老師只針對我做訓練的第一步劈叉，要求雙腿放平，把頭壓在膝蓋上堅持三分鐘，腿不能彎，手抱住腳板。三分鐘在生活中，短暫的就能刷個(gè)牙。在初學(xué)練壓腿的過(guò)程，仿佛每一秒都是煎熬�？晌疫�是不肯放棄，我試了一次又一次，我最終咬著(zhù)牙堅持了下來(lái)。當時(shí)我的腦海里浮現出了一句話(huà)：這條路是自己選的，哭著(zhù)也要走完。這句話(huà)伴我走過(guò)了九年的舞蹈學(xué)習。
可是現在，隨著(zhù)年級的增長(cháng)，爸爸的阻撓讓我失去了航向。爸爸每次都說(shuō)：“先把學(xué)習學(xué)好再說(shuō)，高考又不靠舞蹈，學(xué)它干嘛，還浪費時(shí)間。不是爸爸不肯給你花錢(qián)，而是要在學(xué)好學(xué)習的基礎上再干別的事，不然會(huì )分心�！本痛税职职盐业膲�(mèng)想扼殺了。
可是我抗爭著(zhù)，每天在自己房間，練習壓腿，劈叉。跟著(zhù)電視、電腦學(xué)習舞蹈。心里雖苦，可我相信，有一天我會(huì )把舞蹈夢(mèng)重新拾起來(lái)。即使哭著(zhù)，我也要舞蹈。
舞蹈的作文600字 篇5
舞蹈是一門(mén)藝術(shù)，音樂(lè )與動(dòng)作的融合，給人以美的熏陶；婀娜多姿的身段，讓人如癡如醉；舉手投足間給人以美的享受。每當我看到電視上舞蹈演員優(yōu)美的舞姿，我就十分羨慕，于是我踏上了我的舞蹈之路。
記得那是三年前一個(gè)風(fēng)和日麗的`星期天，媽媽在我的不斷央求下終于答應讓我去學(xué)跳舞，當時(shí)我高興得手舞足蹈。我迫不及待地沖進(jìn)了舞蹈培訓中心，一位舞蹈老師如仙子般優(yōu)美的舞姿伴著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，哇！好美呀！只見(jiàn)七八個(gè)和我年齡差不多的小朋友正在和舞蹈老師練習呢，我好想快快加入他們。
開(kāi)始練舞了，由于我剛開(kāi)始學(xué)，總跳不好，手腳不協(xié)調，洋相百出，小朋友們總是笑我�？墒俏乙稽c(diǎn)兒也不氣餒，于是每天晚上我都和老師一起上小課，一天兩天，三天四天……十幾天過(guò)去了，我的腿酸疼的抬不起來(lái)，走起路來(lái)一瘸一拐的，可我跳起舞來(lái)還像只丑小鴨。我有些灰心了，我委屈地跑到媽媽面前，跟媽媽說(shuō)：“太難了，太累了，我不想學(xué)了！”媽媽用溫柔的目光看著(zhù)我：“寶貝兒，難道你沒(méi)發(fā)現這些天你有很大進(jìn)步嗎？難道這些天的汗水就讓它白費嗎？記住“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”我相信你，你一定會(huì )成功！”聽(tīng)了媽媽鼓勵的話(huà)，我每天堅持練習，再也不喊苦不喊累了。壓腿、下腰、轉身……為了掌握好每一個(gè)動(dòng)作，我練了一千次，一萬(wàn)次，我堅信“一分耕耘，一份收獲”。終于，在一次舞蹈比賽中我取得了第一名的好成績(jì)，我成功了！
那一次，我真的很開(kāi)心，我的舞姿也可以那樣美，那樣動(dòng)人！我深深體會(huì )到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的深刻含義。從那以后，舞蹈一直在我身邊，陪伴著(zhù)我，激勵著(zhù)我，成長(cháng)著(zhù)我！
舞蹈的作文600字 篇6
得知今天要去展茅秋游，我高興得手舞足蹈。第二天，便早早地來(lái)到學(xué)校。八點(diǎn)半，我們準時(shí)踏上了前往展茅的路，心隨著(zhù)奔馳的汽車(chē)舞動(dòng)。
快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，這不，一眨眼我們就來(lái)到展茅。下車(chē)后，我集齊小隊，前往我們的游樂(lè )設施。一開(kāi)始，我們飛奔過(guò)去搶著(zhù)自己心愛(ài)的玩具，而我在陣勢龐大的人群中目不暇接地尋找著(zhù)。忽然，我大踏步地跑了過(guò)去，搶到一輛小推車(chē)后我感到無(wú)比興奮，推起小推車(chē)一開(kāi)始就來(lái)了個(gè)精彩亮相——極速漂移。那些踩著(zhù)高蹺的同學(xué)大搖大擺的，遠遠望去，就好像一個(gè)大富翁一樣。等另一場(chǎng)景的人慢慢散去的時(shí)候，我們又踏上了新路程。來(lái)到上面，浮現在眼前的是獨木橋繩索木樁等一系列大型玩具，看似簡(jiǎn)單的這些玩具真正玩起來(lái)困難重重。我先來(lái)到獨木橋前，慢吞吞地走了過(guò)去；我又來(lái)到了絲網(wǎng)橋前，小心翼翼地爬上爬下┅┅ 心，在不停地狂舞。
早就聽(tīng)說(shuō)展茅有五匠館，帶著(zhù)好奇我們走進(jìn)了館內。哇，里面的“五匠”栩栩如生。不看不知道，一看才知道原來(lái)是這五匠——篾匠、銅匠、木匠、泥水匠、瓦匠。我們細細觀(guān)賞著(zhù)五匠們的穿著(zhù)打扮以及他們曾經(jīng)用過(guò)的工具。噢，里面還有發(fā)生在他們身上的故事呢！走出五匠館，心里充滿(mǎn)著(zhù)對五匠的滿(mǎn)滿(mǎn)敬意。
這次秋游的.高潮便是我們自己動(dòng)手炒菜的經(jīng)歷了。我們來(lái)到了一個(gè)平臺，上面整整齊齊地擺放著(zhù)一個(gè)個(gè)灶臺。我們迅速并有序地找到了自己的小組和灶臺。工作人員已經(jīng)為我們擺上了許許多多等待燒烤的美食，我們立刻動(dòng)起手來(lái)。第一道紅燒肉，看著(zhù)一碗肉，卻不知如何下手。于是決定嘗試一下，先倒油，再把肉放入鍋中，使勁炒翻。眼看肉已經(jīng)干了，趕緊放一勺鹽和少許醬油，又加了點(diǎn)水。香氣頓時(shí)撲鼻而來(lái)。自己炒的菜果然特別有感覺(jué)。接下來(lái)又是青菜，又是魚(yú)┅┅看看伙伴們，滿(mǎn)臉黑乎乎，兩手油膩膩。哎呀，我小小的心才覺(jué)得炒菜不容易��！
秋游給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，也給我帶來(lái)了難忘的記憶。走出校園，走向秋的世界，讓我們在秋的世界舞蹈！ 。
舞蹈的作文600字 篇7
周六我們舞蹈班組織去王府井參加一次舞蹈大賽。一大早我就翻來(lái)覆去的睡不著(zhù)，心情特別的激動(dòng)。吃完早飯后，我和爸爸一塊到舞蹈學(xué)校，學(xué)校的走廊里擠滿(mǎn)了人，整個(gè)樓道被圍的水泄不通，我和爸爸好不容易才擠到樓上，阿姨及老師們對我們都很熱心，幫我們梳頭、化妝，化過(guò)妝后，我們換上了漂亮的演出服。不久車(chē)來(lái)了，我們上了車(chē)，在車(chē)上我們討論著(zhù)如何將動(dòng)作做的更到位，做的更整齊，老師也給我們提了演出的具體要求和應該注意的問(wèn)題。一個(gè)小時(shí)后我們終于到了演出的地方。下了車(chē)，這時(shí)起風(fēng)了，涼風(fēng)颼颼，感覺(jué)有點(diǎn)冷，仿佛一下子又回到了冬天。但是我們還是堅持了下來(lái)，每個(gè)人都胸有成竹，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，決心要把最好的水平發(fā)揮出來(lái)。
終于輪到我們上場(chǎng)了，我們個(gè)個(gè)精神抖擻，既激動(dòng)又有點(diǎn)不安，稍做調整，隨著(zhù)播放的音樂(lè )很快就進(jìn)入了情況，臺下的評委和觀(guān)眾看的都傻了眼，因為我們跳的很認真，很投入，忘記了周?chē)囊磺�，全身心的投入進(jìn)來(lái)，也顧不上害怕了，我們把平時(shí)練習的`最好水平發(fā)揮了出來(lái)。取得了圓滿(mǎn)成功，我們很滿(mǎn)意。這次大賽是來(lái)自不同的三個(gè)班的隊員合作完成的，平時(shí)各上各的課，只是近段時(shí)間為了舞蹈大賽，才在一起合練，時(shí)間雖然不長(cháng)，但我們相互協(xié)作，配合的很好，也結下了深厚的友誼。
雖然我們來(lái)自不同的班級，但是我們配合的很默契，中間經(jīng)歷過(guò)很多挫折，一周練習六個(gè)小時(shí)特別的勞累和辛苦，我們相互鼓勵相互幫助，相互理解，即使對方動(dòng)作沒(méi)有做到位，但是我們沒(méi)有指責，而是相互謙讓和鼓勵，最終取得了大賽的勝利。
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