我愛(ài)書(shū)法小學(xué)作文

時(shí)間:2024-10-21 20:26:15 繪畫(huà)/書(shū)法 我要投稿
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實(shí)用的我愛(ài)書(shū)法小學(xué)作文三篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的我愛(ài)書(shū)法小學(xué)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的我愛(ài)書(shū)法小學(xué)作文三篇

我愛(ài)書(shū)法小學(xué)作文 篇1

  法并沒(méi)有多深的理解,因為老師說(shuō)我的字寫(xiě)得很好,但不是班級最好的。于是,我就發(fā)誓:一定要練好字。

  剛開(kāi)始練字時(shí)非常辛苦。老師教我執筆時(shí)要“指實(shí)、掌虛、掌豎、肘起、身正”,我站在那里寫(xiě),不到半小時(shí)就感到不僅手及手臂酸痛,而且還腰酸背痛。有幾次我差點(diǎn)放棄了,但是,在老師和爸爸媽媽的鼓勵下,我堅持了下來(lái)。俗話(huà)說(shuō):“一分耕耘,一分收獲!苯(jīng)過(guò)這四年的練習,我的字越來(lái)越漂亮,曾經(jīng)在兩次書(shū)法比賽中獲得一等獎,書(shū)法考級也過(guò)了七級。

  我愛(ài)書(shū)法。在這四年的`練習中,我不僅學(xué)會(huì )了寫(xiě)楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)、隸屬四種字體,認識了顏真卿、柳公權、王羲之、孫過(guò)庭等書(shū)法家,同時(shí)也明白了許多道理。練習書(shū)法可不是一件容易的事,要堅持勤學(xué)苦練,持之以恒,才能練好書(shū)法。我明白了寫(xiě)好書(shū)法還能體現合作意識、團隊精神。假如一個(gè)字的某個(gè)筆劃不到位,那整個(gè)字的結構就會(huì )受到影響。一個(gè)字寫(xiě)不好,那么就會(huì )影響到整幅作品。

  我愛(ài)書(shū)法,從最初的甲骨文,慢慢地變成石鼓文,發(fā)展到篆書(shū),然后再到草書(shū)、行書(shū)、楷書(shū)、隸書(shū)……書(shū)法是中國特有的藝術(shù),是中國傳統文化中的一株久盛不衰的奇葩。俗話(huà)說(shuō):“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!蔽乙欢ㄒ獙(xiě)好書(shū)法,發(fā)揚祖國的傳統文化。

我愛(ài)書(shū)法小學(xué)作文 篇2

  小的時(shí)候,曾經(jīng)遇到過(guò)一位老師,年齡和模樣早已記不清了。只有她那一手好字,給我留下了極深刻的印象,從那時(shí)起,我就漸漸對寫(xiě)字產(chǎn)生了一種奇妙的興趣。那一個(gè)個(gè)排列整齊的方塊字,就好像一顆顆美麗的糖果,對于天真的我來(lái)說(shuō),時(shí)刻充滿(mǎn)著(zhù)誘惑。

  從此,我便在課堂上十分認真的觀(guān)察這位老師的板書(shū)。漸漸地,我便開(kāi)始悄悄地拿著(zhù)方格本子,在上面一筆一畫(huà)的模仿。起初那根本就不像字,仿佛是一只蠕動(dòng)的小蟲(chóng)子,說(shuō)不出有多難看,但那的.確是我用心寫(xiě)成的,我堅信“有志者事競成”。于是,便不懈的練習,還買(mǎi)來(lái)字帖,一頁(yè)頁(yè)地描紅臨寫(xiě)。

  大概是小學(xué)后期了吧,我很榮幸的被老師派去參加市里的小學(xué)生寫(xiě)字比賽,第一次參賽,心里不免有些緊張,當我交卷時(shí),發(fā)現好多人的字寫(xiě)得那么出色,便開(kāi)始擔心起自己來(lái)。比賽結果要半個(gè)月后公布,要知道這半個(gè)月來(lái),日子有多難熬!但好在結果不錯,我獲了三等獎!當我捧著(zhù)鮮紅的獎狀時(shí),真難抑制我雀躍的心情。從此,我便更加堅定地練習書(shū)法。

  這么多年來(lái),我始終鐘情于書(shū)法,遇到了與自己志趣相投的朋友,也總會(huì )興致勃勃的與他們切磋一番,每每收益頗多!

  中國書(shū)法,已成為一種書(shū)寫(xiě)藝術(shù)!

我愛(ài)書(shū)法小學(xué)作文 篇3

  我是一個(gè)十分平常的男孩,但卻十分刻苦,我并不是靠天賦取得成績(jì)的人,不過(guò)我卻能在各種環(huán)境中刻苦的學(xué)習,靠苦練取得佳績(jì)。書(shū)法便是其中一項。

  早晨,當其他同學(xué)還在被窩里呼呼大睡時(shí),我已經(jīng)來(lái)到了學(xué)校,在老師的指導下練字。中午,當其他同學(xué)吃完午飯準備休息時(shí),我已經(jīng)在陽(yáng)光暴曬下來(lái)到了書(shū)法室,獨個(gè)兒練著(zhù)各種字體;當其他同學(xué)紛紛放學(xué)回家做著(zhù)作業(yè),吃著(zhù)香噴噴的晚飯時(shí),我依然在書(shū)法室里認真而又刻苦地寫(xiě)著(zhù)字。春秋兩季是我最喜歡的季節,并不是那兩季不用練字,而是相對來(lái)說(shuō)輕松一點(diǎn),在炎熱的夏季,我也不會(huì )對自己有絲毫的放松,手上磨出小繭對我來(lái)說(shuō)是家常便飯。冬天還是如此,寒冷的天氣經(jīng)常使我的小手無(wú)法舒展,我只能不斷地活動(dòng),才能寫(xiě)字,正是這樣,我不管春夏秋冬一直刻苦地訓練著(zhù)。

  終于我的付出迎來(lái)了成績(jì),在去年的浙江省中小學(xué)生書(shū)法比賽中,我拿下了一等獎,有些人在夸我的天賦時(shí),我卻認為,這是靠我的努力得來(lái)的。

  “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這是一句多么簡(jiǎn)單的`歌詞,卻包含著(zhù)多么深刻的意思,也許天賦真的重要,但最終決定性的卻是你的認真,你的刻苦,這樣才能幫助你取得成功,在今后的人生道路,我依然會(huì )這樣認真,這樣刻苦。

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