舞蹈的作文400字

【精華】舞蹈的作文400字匯總9篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的舞蹈的作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。

舞蹈的作文400字 篇1

　　今天，我要和大家聊聊一位非常熱愛(ài)舞蹈的女孩——舒暢。

　　舒暢和我在一個(gè)班里上學(xué)，她的學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，尤其是在中國民族舞這塊表現十分出色。她跳的民族舞曾經(jīng)在《非常6+1》比賽中獲過(guò)獎。

　　舒暢身材微胖，個(gè)兒足足高出我一個(gè)頭，白皙的臉蛋上鑲嵌著(zhù)兩顆“圖明”黑寶石一樣的大眼睛，兩團“高原紅”時(shí)刻掛在她的臉頰上。

　　舒暢熱愛(ài)舞蹈已經(jīng)到了如癡如醉的程度。練功房里隨時(shí)隨地都能看到她的身影——把桿上、軟毯上、鏡子旁……每次上舞蹈課她都是最積極的，總是第一個(gè)到教室。上課時(shí)，她是聽(tīng)得最專(zhuān)注的，動(dòng)作練習她也是最認真的一個(gè)。雖然她的'民族舞已經(jīng)跳得十分出色了，但是每次課后她還獨自留在練功房里復習當天學(xué)習的動(dòng)作。不懂的，她主動(dòng)去請教老師。在她要去演出或是比賽的時(shí)候，她還會(huì )“加班加點(diǎn)”地訓練一些技巧，比如：身體的線(xiàn)條柔美度，腿的筆直度、柔韌度，腰和腳背的力量……一次8？50米的跑步測試中她扭傷了腳，舞蹈比賽鄰近，她未曾因為腳傷而停止訓練。就這樣她強忍著(zhù)傷痛挺過(guò)來(lái)了，在比賽中表現非常出色。

　　舒暢，這位熱愛(ài)舞蹈的女孩。我從她身上不僅僅看到了她對舞蹈的熱愛(ài)，還看到了她的那份堅持與執著(zhù)！這就是熱愛(ài)舞蹈的舒暢，一個(gè)執著(zhù)于舞蹈的女孩。

舞蹈的作文400字 篇2

　　我跟媽媽講，我不想學(xué)芭蕾了！媽媽很驚訝。過(guò)了一會(huì )，問(wèn)我為什么？我說(shuō)每次舞蹈課，腿好痛！

　　媽媽沉默了一會(huì )兒，說(shuō)：“那你不是因為不喜歡才不跳，對嗎？”我點(diǎn)頭。

　　媽媽說(shuō)：“這就好！不管學(xué)什么都會(huì )碰到難處。但是假如碰到一點(diǎn)難處就放棄了，你最后什么都白學(xué)了，一點(diǎn)收獲都沒(méi)有！媽媽不想你成為舞蹈家，權當鍛煉鍛煉身體，一個(gè)星期去和小伙伴碰碰面、玩玩。但是，媽媽不喜歡碰到困難就逃避的孩子！這是態(tài)度問(wèn)題！你們班的許伊樂(lè )剛去學(xué)呢，她比你痛得多！”

　　看著(zhù)媽媽傷心的樣子，我大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你看最后�?結果就好了！”

　　“天天睡覺(jué)前練練，把腿里的筋拉長(cháng)了就好了！媽媽會(huì )幫你的！”

　　一個(gè)寒假因為天冷，都沒(méi)練過(guò)。我先做壓腿動(dòng)作，兩腿并攏伸直，肚子收緊，盡量貼著(zhù)大腿，頭往前看，手往前伸，就這樣忍著(zhù)腿酸讓媽媽數數。結果媽媽數到200不數了：“可以了，把腿放松一下，明天再練�！�

　　“一字開(kāi)”動(dòng)作倒還順利。接著(zhù)我開(kāi)始做仰臥起坐，不過(guò)我才做10個(gè)，其實(shí)我可以做60個(gè)，媽媽不讓了，說(shuō)慢慢來(lái)，睡覺(jué)吧。

舞蹈的作文400字 篇3

　　我的課余生活就像天上的云彩一樣多姿多彩。游泳、打籃球……舞蹈我都喜歡，但要說(shuō)我最喜歡做的事那還得是跳舞。我學(xué)舞蹈時(shí)只有5歲。媽媽說(shuō)過(guò)剛練舞時(shí)，先天不足的我骨頭很硬，在完成壓腿、劈叉的動(dòng)作后兩個(gè)腿疼得走路都畸形了。我看見(jiàn)其他小朋友都已經(jīng)學(xué)會(huì )劈叉但我還不太好時(shí)，我每天回家自己貼著(zhù)墻練，一劈叉就痛，但是我還是忍住了眼淚。因為我知道，我一哭媽媽一定會(huì )心疼不會(huì )讓我再練了。我忍著(zhù)痛跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你把我再推進(jìn)墻一點(diǎn)吧！”就這樣每天回家我都做啊，練啊······終于有一天舞蹈課上我受到了老師的表?yè)P。從中我明白了一個(gè)道理，那就是只要肯努力就一定能學(xué)好。

　　還記得有一次我去杭州參加小荷風(fēng)采舞蹈比賽。在候臺時(shí)，我緊張得心砰砰亂跳，腦子里重復著(zhù)每個(gè)舞蹈動(dòng)作。上臺后，我一心記著(zhù)每個(gè)舞蹈動(dòng)作，小心翼翼地處理著(zhù)每個(gè)技巧動(dòng)作和隊形，3分鐘后我完美謝幕。我心里想：真是臺上一分鐘，臺下十年功，真得是太不容易了。

　　我一定要好好地學(xué)習舞蹈。因為它讓我的'課余生活更加豐富多彩，也讓我更自信了.

舞蹈的作文400字 篇4

　　夏天微笑著(zhù)向我們道別，秋姑娘帶著(zhù)五彩繽紛的顏料走向我們，為我們打開(kāi)秋天的大門(mén)，妝點(diǎn)世間萬(wàn)物。

　　秋風(fēng)拂過(guò)，一片片落葉從天而降，猶如穿著(zhù)黃裙的小仙子，成群結隊地飛舞起來(lái)。她們時(shí)而旋轉，時(shí)而高飛，時(shí)而又輕輕落下，整個(gè)大地都成了她們的舞臺。走近一看，原來(lái)是銀杏葉。我小心翼翼地撿起一片銀杏葉。那婉如小巧的蒲扇般的銀杏葉，它們扇走了夏日的炎熱，扇來(lái)了秋天的涼意。我不禁把葉子倒過(guò)來(lái)一看，咦!這不就像小姑娘的裙子嗎?

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，吹走了我手中的銀杏葉，飛來(lái)了一片金黃的梧桐葉。

　　梧桐葉金燦燦的，像一個(gè)個(gè)大大小小的手掌。葉子有些粗糙，摸起來(lái)如老爺爺的`手一般。大大小小的落葉隨風(fēng)飄落，猶如無(wú)數雙大手牽著(zhù)小手，在涼爽的秋風(fēng)中走著(zhù)走著(zhù)……正享受著(zhù)秋天給它們帶來(lái)的快樂(lè )。

　　與梧桐葉相比，秋天的楓葉也毫不遜色�；鸺t的楓葉掛滿(mǎn)枝頭，似一團火焰，又似小鴨子的腳掌，不由得讓人想起大詩(shī)人杜牧寫(xiě)的“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！奔t色是極美的，秋天把黃色給了稻田，把桔色給了桔子樹(shù)，把金黃色給了梧桐和銀杏，但唯獨把紅色給了楓樹(shù)，楓樹(shù)的美是秋日里獨一無(wú)二的風(fēng)景。

　　秋天還有一抹綠呢!松樹(shù)、柏樹(shù)，他們就像特種兵一樣穿著(zhù)迷彩服，給秋天帶來(lái)不一樣的色彩。

　　秋是美的，秋的樹(shù)葉更是美的。他們讓人留連，讓人回味。我愛(ài)秋，更愛(ài)秋的葉!

舞蹈的作文400字 篇5

　　老師家，客廳里嘻嘻哈哈，那是老師正在教我們學(xué)舞蹈。

　　第一個(gè)動(dòng)作是“騎馬”，只見(jiàn)老師的一只手伸直，另一只手彎曲，兩只手的中指和食指卡在大拇指上，形成一個(gè)圓圈。老師說(shuō)那是握繩子的地方，然后兩手翹起，向后拉，我們跟著(zhù)老師一步一步地做著(zhù)，同學(xué)們的熱情非常高。

　　第二步是腳上動(dòng)作，老師把正在練習的我們叫了過(guò)去，我看見(jiàn)老師兩腿交叉著(zhù)，踮起腳后跟，左一下，右一下，搖晃著(zhù)身子。那是騎上了馬，身子晃個(gè)不停，有人練習的時(shí)候，把兩腿弄成了“麻花”，一下子摔倒了，

　　第三步我們學(xué)“放牧”，把剛才學(xué)到的.腿上動(dòng)作和手上動(dòng)作連起來(lái)，只是彎曲的手K著(zhù)腰而已，我轉著(zhù)圈，好像真的騎在了馬背上在遼闊的草原上奔馳，那感覺(jué)好極了。

　　最后，是擠奶返回，老師抖著(zhù)肩膀上下舞動(dòng)，頭向上昂起，笑得那么自然開(kāi)心，雖然胖了點(diǎn)，但做起動(dòng)作來(lái)還滿(mǎn)瀟灑的，這讓我產(chǎn)生了更多的敬意。奶擠好了，我們喜氣洋洋地騎著(zhù)馬回了家。

　　學(xué)舞蹈真是太有意思了!

舞蹈的作文400字 篇6

　　今日，我想和大伙兒聊一聊一位十分喜愛(ài)舞蹈的女孩兒--舒適。

　　舒適和我還在一個(gè)班級念書(shū)，她的學(xué)業(yè)成績(jì)一直遙遙領(lǐng)先，君子六藝樣樣精通，尤其是在我國民族舞這方面主要表現十分出色。她跳的民族舞以前在《非常6 1》比賽中獲過(guò)獎。

　　舒適身型偏胖，個(gè)子前前后后足足高于我一個(gè)頭，嫩白的臉蛋兒上嵌入著(zhù)二顆“圖明”黑寶石一樣的大眼，兩坨“高原紅”時(shí)刻掛在她的面頰上。

　　舒適喜愛(ài)舞蹈早已來(lái)到流連忘返的水平。練功房里隨時(shí)都能見(jiàn)到她的影子--把桿上、軟毯上、浴室鏡子旁……每一次上舞蹈課她全是最積極主動(dòng)的，一直第一個(gè)到課室。上課的時(shí)候，她是聽(tīng)得最潛心的，姿勢訓練她也是最用心的一個(gè)。盡管她的民族舞早已跳得十分出色了，可是每一次課后練習她還獨自一人留到練功房里備考當日學(xué)習培訓的姿勢。不明白的.，她積極去求教教師。在她要去表演或者比賽的情況下，她還會(huì )繼續“日夜奮戰”地訓煉一些方法，例如：人體的線(xiàn)框優(yōu)美度，腿的挺直度、柔韌性，腰和腳面的能量……一次8？50米的慢跑檢測中她扭到了腳，舞蹈比賽相鄰，她不曾由于手傷而終止訓煉。就是這樣她忍著(zhù)著(zhù)痛苦挺過(guò)來(lái)了，在比賽中主要表現十分出色。

　　舒適，這名喜愛(ài)舞蹈的女孩兒。我在她的身上不僅看到了她對舞蹈的喜愛(ài)，還看到了她的這份堅持不懈與固執！這就是喜愛(ài)舞蹈的舒適，一個(gè)固執于舞蹈的女孩兒。

舞蹈的作文400字 篇7

　　我的課余生活豐富多彩，例如：學(xué)踩單車(chē)、跳繩、畫(huà)畫(huà)......其中我最喜歡跳舞。

　　每到星期六是我最開(kāi)心的日子，因為我要去小白鴿舞團上舞蹈課，優(yōu)美的旋律下，我想像舞的精靈 一樣翩翩起舞。去到練功房，聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美樂(lè )曲，我舒展開(kāi)手腳，開(kāi)始練技術(shù)動(dòng)作前的熱身舞蹈，跟著(zhù)老師的優(yōu)雅嫻熟的肢體動(dòng)作來(lái)舞動(dòng)著(zhù)。跳了幾支舞蹈后，接著(zhù)進(jìn)入技巧動(dòng)作訓練，最基本動(dòng)作從爬青蛙和踢腿開(kāi)始，最難的要數是開(kāi)一字腿。先像青蛙一樣趴在地上，老師坐在我屁股上，輕輕地拉著(zhù)我的腿往兩邊開(kāi)，那時(shí)腿上傳來(lái)一陣刺痛，眼淚禁不住往下流，但是我為了能夠練習好基本功，咬著(zhù)牙沒(méi)哭出聲，為自己打氣，忍一忍，再忍一忍，堅持就是勝利。這樣就感到腿不痛了。十多分鐘后，訓練結束，我慢慢從地上爬起，腿一下子合不攏，站不直，我終于體會(huì )到老師說(shuō)的話(huà)：臺上三分鐘，臺下十年功，是如此不容易。老師夸我勇敢，進(jìn)步了，我聽(tīng)了更加有信心學(xué)習每一個(gè)動(dòng)作。

　　我的.課余生活豐富吧！同學(xué)們，你們的課余生活是什么呢？來(lái)分享一下吧！

舞蹈的作文400字 篇8

　　昨夜的夢(mèng)真甜！夢(mèng)中的我正穿著(zhù)潔白的公主裙，自信地站在舞臺上，伴著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )翩翩起舞，臺下傳來(lái)了陣陣掌聲。

　　當一名舞蹈家是我兒時(shí)的夢(mèng)想，小時(shí)候，我在電視上看到一位比我還小的小朋友竟跳出美倫無(wú)比的舞姿。我想：難道我比她差嗎？不！只要努力，就有收獲。于是，我便讓媽媽給我報了一個(gè)舞蹈班，我每天刻苦練習：下腰、壓腿等基本功，舞蹈老師見(jiàn)我進(jìn)步非�？�，直說(shuō)我有當舞蹈家的天分，我心里像吃了蜜一樣甜。但我并沒(méi)有滿(mǎn)足于此，而是更加堅定了一個(gè)信念：我一定要當一名舞蹈家，周游世界，讓更多人看到優(yōu)美的中外結合的“蝶雀舞”！讓更多人欣賞到我們中國人優(yōu)美的舞蹈，讓外國人對我們刮目相看。

　　如今，我的夢(mèng)想已成為現實(shí)。首先，我會(huì )帶著(zhù)我的學(xué)生在舞蹈世界里闖出一片新的天地，并把我們這個(gè)組合取名為“微笑組合”，我們都叫“微笑寶貝”，意義是，每一個(gè)人每天都會(huì )開(kāi)心、快樂(lè )。我們還會(huì )把掙來(lái)的錢(qián)分給那些老人、孤兒，讓他們也感覺(jué)到家庭的溫暖！我們會(huì )跟外國伙伴編排出一種舞—既有中國舞蹈的優(yōu)美典雅，又有外國舞蹈的'大方，動(dòng)力十足，絕對與眾不同，讓人驚訝！

　　看！這就是我，未來(lái)的舞蹈家—劉暢，但這一切都還要現在的努力學(xué)習，長(cháng)大后去創(chuàng )造，去實(shí)現這美好的理想。我相信，只要刻苦訓練，努力向上，就能創(chuàng )造明天的輝煌！

舞蹈的作文400字 篇9

　　眨眼過(guò)去，四年光陰已過(guò)去。這四年，我終于走完了舞蹈這段漫漫長(cháng)路。

　　時(shí)光倒流，回想四年以前，我才不過(guò)是一個(gè)二年級的小朋友。幼小的心靈中往往裝著(zhù)許多想法。我也不例外，我特別想學(xué)舞蹈，于是就讓媽媽幫我報了舞蹈班。

　　我還很清晰的記得，我去上課的'第一天，老師很溫柔地領(lǐng)我到壓腿桿旁，我很輕松的就把腿翹上去了。老師十分開(kāi)心我能明白她的意思。

　　可學(xué)到后邊，舞蹈動(dòng)作越來(lái)越難，也越來(lái)越復雜，我也記不牢動(dòng)作了，總是會(huì )忘記。這種厭煩的情緒使我認為每一堂課就像噩夢(mèng)一般。

　　每堂課一開(kāi)始，老師會(huì )先讓我們練基本功。這基本功可不光是壓腿那么簡(jiǎn)單，而是讓你躺在冰冷的地板上，雙腳打開(kāi)呈一字型。整套基本功都是靠在墻角進(jìn)行，兩腳分別被卡在支撐架下面。中途，老師還會(huì )不停地用腳來(lái)踩小腿翹起的人。這樣的痛苦就是噩夢(mèng)的開(kāi)始！

　　就這樣，我在少年宮苦熬了三年，實(shí)在是熬不住了。一次下課，我拉著(zhù)一張老常的臭臉和媽媽傾訴了我的想法。媽媽靜靜聆聽(tīng)后，笑嘻嘻地說(shuō)：“不是有句話(huà)叫做‘不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香’么？就剩一年了，再忍一忍吧！”聽(tīng)了這番話(huà)，我又細細想了想，也對��！

　　如今，我已經(jīng)學(xué)完了舞蹈課所有的內容�；叵胍幌�，那些年，我們一起學(xué)過(guò)的舞蹈，經(jīng)歷了許多汗水與痛苦，但這也值得了。

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