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令我難忘的一個(gè)人作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的令我難忘的一個(gè)人作文，歡迎閱讀與收藏。
令我難忘的一個(gè)人作文1
大家都說(shuō)：章曉峰是個(gè)很可惡很摳門(mén)的人。
記得有一次，他和我玩氣球。我們一人一個(gè)，玩的很開(kāi)心。突然，“紅的”一聲，他的氣球破了，我被嚇蒙了，沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，他就一把搶過(guò)我的氣球，莫名其妙的指著(zhù)我的鼻子罵：“都是你，你這個(gè)害人精，把我的`氣球弄破了，你的就歸我啦！”我個(gè)子比他矮，力氣小，面子薄，只好忍氣吞聲，心里很不服氣：“這個(gè)人真是可惡！以后再也不跟他玩了�！�
還有一次，我正在家津津有味的看著(zhù)電視�！岸＿硕＿恕币魂嚽宕嗟拈T(mén)鈴聲突然響起，我急忙跑過(guò)去，打開(kāi)門(mén)一看是張曉峰。他毫不客氣的推開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，見(jiàn)我在看電視，一屁股就坐在沙發(fā)上看電視。我心想：這個(gè)人臉皮還真厚！誰(shuí)答應讓他進(jìn)來(lái)看電視啦？嘿！他不但看電視還把我擺在桌子上的零食拿著(zhù)，狼吞虎咽的吃著(zhù)，時(shí)不時(shí)還被電視逗得哈哈大笑，好像這是他的家！
隔了幾天，我到他家去串門(mén)兒。他媽媽給我開(kāi)的門(mén)，而他一見(jiàn)是我，連忙把電視關(guān)了，零食抱回了房間里。我心里暗暗罵道：“摳門(mén)成什么樣了？”眼看快到午飯時(shí)間，他媽媽叫我在他家里吃了，誰(shuí)知他嬉皮笑臉的說(shuō)：“在家多無(wú)聊，走，我們出去玩一會(huì )，玩一會(huì )�！边B拉帶拽的把我拉走了！
你瞧！這樣的人，我還值得和他做朋友嗎？
令我難忘的一個(gè)人作文2
我們班楊笑凡同學(xué)的勇敢讓我終生難忘。
三年級校運動(dòng)會(huì )，楊笑凡報了趕豬項目。她知道自己趕得并不好，就經(jīng)常在課余時(shí)間練握桿的技巧、控制握把和起步速度。運動(dòng)會(huì )前的最后一節體育課，老師讓楊笑凡和上一屆趕豬比賽的冠軍王子安比試一場(chǎng)。王子安率先起步，超過(guò)楊笑凡，楊笑凡也不甘示弱，木棍蹭著(zhù)地“嘩嘩”幾下，追趕上去。但面對去年的'第一名，楊笑凡還是甘拜下風(fēng)。
讓我們期盼已久的運動(dòng)會(huì )終于開(kāi)始了。在等候處，楊笑凡依然找了一根棍子在旁邊練習著(zhù)。比賽開(kāi)始了，隨著(zhù)一聲槍響，楊笑凡超常發(fā)揮，一下趕到了最前面。我們很高興，以為她一定是女子第一名，拼命為她加油。
可惜快到終點(diǎn)時(shí)，楊笑凡被小石頭絆了一下，撲騰一聲摔在了地上，血頓時(shí)從她的膝蓋處流了出來(lái)。我們以為她會(huì )放棄比賽，第一保就泡湯了，觀(guān)眾席發(fā)出一遍嘆惜聲。誰(shuí)知，她的眼睛定格在終點(diǎn)，一下子站了起來(lái)，眉頭緊皺，緊咬著(zhù)嘴唇，強忍著(zhù)疼痛，跑完了全程，得了第一。我們班同學(xué)都站起來(lái)為她歡呼！
我覺(jué)得楊笑凡真勇敢，我們應該向她學(xué)習這種堅持不懈的精神。 華東交通大學(xué)四年級：歐陽(yáng)益知
令我難忘的一個(gè)人作文3
記憶猶如一條條小船，隨著(zhù)年齡的長(cháng)大，雖然現在有許多小船只已經(jīng)駛離了我記憶的港灣，但有一條小船卻永遠停泊在了我記憶的深處，小船上載著(zhù)令我難忘的一個(gè)人——我以前的班主任陳老師。
陳老師長(cháng)得十分好看，一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，皮膚光滑細嫩，鵝蛋臉上鑲嵌著(zhù)一雙黑寶石般的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴。
我的`老師不僅長(cháng)得漂亮，還會(huì )教學(xué)生們做人的道理。記得那次三年級舉行語(yǔ)文大賽，我原本信心滿(mǎn)滿(mǎn)，可結果比賽成績(jì)一出來(lái)，我差點(diǎn)氣得吐血。我得了第二名，和第一名只相差一分。從這以后我整天沒(méi)精打采，猶如斗敗的公雞般上課也趴在桌上。
老師知道這件事后，非常焦急，把我留下來(lái)單獨談話(huà)，對我語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“人生處處有磨難，只有經(jīng)得起磨難，才是一個(gè)堅強勇敢的人。正所謂：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹……”老師的話(huà)像春風(fēng)一樣拂開(kāi)了我的心扉，更溫暖了我幼小的心靈。從這以后，我每天堅持讀半個(gè)小時(shí)的書(shū)，終于四年級的時(shí)候，語(yǔ)文大賽我獲得了第一名。拿到獎狀的我內心溢滿(mǎn)了幸福，但我更深深知道，這一切都離不開(kāi)陳老師的鼓勵。
陳老師讓我明白了，失敗并不可怕，它是一種成功的前奏。雖然后來(lái)陳老師因為工作調動(dòng)，不再教我了，但她溫柔的話(huà)語(yǔ)一直縈繞在我的耳旁，時(shí)刻鼓舞著(zhù)我、影響著(zhù)我……
我永遠忘不了我的班主任——陳老師！
令我難忘的一個(gè)人作文4
每個(gè)人都有自己最難忘的人，令我最難忘的一個(gè)人就是我的上一個(gè)同桌。他有一雙小小的眼睛，尤其在他笑的時(shí)候眼睛就瞇成了一條縫，小眼睛下面有一個(gè)小小的鼻子，還有一個(gè)不大不小的嘴巴，長(cháng)得非�？蓯�(ài)。
他不僅長(cháng)得可愛(ài)，還非常調皮，經(jīng)常把我們班同學(xué)何老師逗得大笑不止，記得有一次，老師給我們講《草船箭》，講完后，老師讓我們自讀課文，讀了一半他突然對我說(shuō)：“嘿，你知道諸葛亮失算了，沒(méi)有借來(lái)箭，會(huì )怎么對周瑜說(shuō)嗎？”我回答說(shuō)“不知道。你知道啊，你說(shuō)說(shuō)我聽(tīng)聽(tīng)�！薄班�，他會(huì )對周瑜說(shuō)‘我逗你玩呢�！彼f(shuō)完后逗得他前后左右和我都大笑不止，老師看到后，走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？你們在笑什么？”我們只好把事情的`前因后果告訴了老師，原以為老師會(huì )批評他，沒(méi)想到就連老師聽(tīng)完后也哈哈大笑，還夸他有想象力，長(cháng)大后有可能當作家，被“夸”過(guò)的同桌被弄得滿(mǎn)臉通紅，還對老師說(shuō)：“下次再也不這樣了，一定遵守課堂規則�！崩蠋煕](méi)有責怪他。
這就是最令我難忘的一個(gè)人，雖然早已經(jīng)換坐了，但還是令我難忘。
令我難忘的一個(gè)人作文5
他曾是我們班里的一個(gè)陽(yáng)光少年，許多人也曾是他的朋友。大大的眼睛，高高的鼻梁，小小的`嘴巴，滿(mǎn)頭烏黑的頭發(fā)便成了他的特征。
十一月的某一天，他仍像往常一樣到原地點(diǎn)等車(chē)。只不過(guò)，這一次他的腳步聲略顯出幾絲沉重，雙眼浮腫，好像剛剛大哭了一場(chǎng)似的。
校車(chē)來(lái)了，他緩慢地走著(zhù)，上車(chē)邊不向老師問(wèn)好。這也許你不會(huì )覺(jué)得奇怪，恐怕此時(shí)你會(huì )想：許多的學(xué)生也是這樣的，有什么好奇怪的呢？但在往日里，他可是老師的三好學(xué)生，無(wú)論遇見(jiàn)誰(shuí)首先都會(huì )遞上一句問(wèn)好；既使生病了，也會(huì )堅持上學(xué)，除非真的得了什么重病。想到這，我忍不住問(wèn)他：“你怎么了？”聽(tīng)到了我的問(wèn)語(yǔ)，他沉默不語(yǔ)，低下了頭。
到了教室，我放下書(shū)包，快步走到他的面前。輕聲問(wèn)：“你究竟怎么了？有什么煩惱的事說(shuō)出來(lái)讓我們幫一下你呀！”只見(jiàn)他面容如釋重負，斷斷續續地說(shuō)出了世情經(jīng)過(guò)。原來(lái)，今天因為弟弟被父母責罵，頂撞了父母，差點(diǎn)讓母親因為“自己”而出了車(chē)禍�！澳悄憔拖蚰銒寢屬r罪呀！承認自己錯了�！薄翱墒恰蔽掖驍嗔怂��！皼](méi)有可是，今天你去向你爸媽好好賠罪，知道了沒(méi)有？”他應聲道：“知……知道了�！边@一天里，他心不在焉地上課。夜里睡覺(jué)的時(shí)候，我心里仍忐忑不安，怕他因為太自負，而沒(méi)有向父母賠罪。
第二天，我放心了。他的臉上已然換了一副新面孔。在人生中如果明知犯了錯，還將錯就錯，那已說(shuō)明最終只能淪陷……
令我難忘的一個(gè)人作文6
在人生的旅途中，我們會(huì )遇見(jiàn)許許多多的人。你不太關(guān)心的人，像一顆流星，一下就過(guò)去了；而你關(guān)心的人，像太陽(yáng)一樣，一直縈繞在你的心中。
在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨，我獨自一人來(lái)騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)到了公園。我踏上了腳踏板，坐在“坐騎”上一腳踩了下去，自行車(chē)就緩緩移動(dòng)了。微風(fēng)像媽媽的手輕輕拂過(guò)我的臉龐，公園的景色逐一闖入我的眼簾。如果此刻下起蒙蒙細雨，整個(gè)公園就猶如仙境一般。
我的注意力都停留在那波光粼粼的小湖上，忽然，自行車(chē)一抖，我和自行車(chē)都倒在了地上。原來(lái)，是我沒(méi)有注意到路上的一塊石頭，疼痛感使我的.眼淚情不自禁地掉了下來(lái)。就在這時(shí)，一位陌生的哥哥走了過(guò)來(lái)，焦急地問(wèn)：“小朋友，你怎么了？”我忍著(zhù)疼痛，告訴他：“我騎自行車(chē)摔倒了，現在手好疼�！彼p輕地抬起了我的手，拿出了一瓶水，往我的傷口上倒。我的手疼極了，猶如有人拿著(zhù)火往我手上烤。接著(zhù)，他又拿出了口袋里的創(chuàng )口貼，還不斷安慰我說(shuō)：“小朋友，再忍一下，很快就好了�！备绺缯玖似饋�(lái)，扶著(zhù)我的背，把我扶起來(lái)，輕聲說(shuō)：“小朋友，我還要上班，以后要小心一點(diǎn)，我先走了�！闭f(shuō)完，他就走了。我往他走去的那個(gè)方向望去，呆呆地看著(zhù)他那偉大的背影。這時(shí)，我想起了老師曾對我說(shuō)的一句話(huà)“人間處處有真情”。
這一位哥哥，就是我心中的那一個(gè)太陽(yáng)，永遠在我的心中發(fā)光。
令我難忘的一個(gè)人作文7
我家樓下有一個(gè)修車(chē)師傅，是個(gè)聾啞人，雖然我每天上學(xué)都要經(jīng)過(guò)他的店，但是我從來(lái)沒(méi)有正眼瞧過(guò)他。
有一天，我獨自一人在家里看電視，突然，門(mén)外響起了敲門(mén)聲。我打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是那個(gè)修車(chē)師傅。他穿的衣服又臟又破，臉上沾滿(mǎn)了汗水和灰塵。他焦急地比劃著(zhù)，嘴里還“啊啊�！钡睾爸�(zhù)。我十分好奇，心想：他來(lái)我家干嘛呢？我搖了搖頭，表示聽(tīng)不懂他在說(shuō)什么。他見(jiàn)我聽(tīng)不懂，心里更加著(zhù)急了，叫聲也越來(lái)越大。最后我竟從好奇變成了害怕，趕緊擺擺手，關(guān)上了大門(mén)。不一會(huì )兒，我又聽(tīng)見(jiàn)他去敲鄰居家的大門(mén)。
晚上，爸爸媽媽回來(lái)了，剛拿起碗，爸爸就著(zhù)急地說(shuō)：“哎呀！我白天把車(chē)子放在車(chē)鋪修車(chē)，忘了取啦！”聽(tīng)完，我和爸爸趕緊丟下飯碗，下樓去找車(chē)子。
剛出了樓道，就看見(jiàn)爸爸的車(chē)子在旁邊，修車(chē)師傅正在刺骨的寒風(fēng)中等著(zhù)車(chē)主。見(jiàn)爸爸出來(lái)了，便急忙領(lǐng)著(zhù)爸爸在路燈下一看，發(fā)現爸爸就是車(chē)主，便不動(dòng)聲色地掏出鑰匙塞在爸爸手里，爸爸立刻感動(dòng)不已，跟他對畫(huà)著(zhù)：“太謝謝您了，您鎖好了車(chē)子，直接就可以走了�！彼孟裰懒税职值囊馑�，從口袋摸出紙和筆，用凍僵的手寫(xiě)到：“我怕您晚上用車(chē)�！�
我心頭一震，想到他挨家挨戶(hù)尋找車(chē)主的情景；想到他在刺骨的寒風(fēng)中久久等待車(chē)主的.情景；再想到我對他視而不見(jiàn)的情景，我立刻覺(jué)得深深的自責。我的淚水濕潤了我的雙眼，他雖然只做了一件小事，卻讓我終身難忘。
令我難忘的一個(gè)人作文8
她是一位老師，穿著(zhù)一雙高跟鞋，臉的上面有一顆痣，旁邊還有一些棕色的卷發(fā)。猜出來(lái)她是誰(shuí)了嗎？她就是我們的新數學(xué)老師——丁麗老師。
丁老師是一位偉大的`知識女性。她身上充滿(mǎn)了睿智的氣質(zhì)，丁老師上課時(shí)是那么的認真，那么的專(zhuān)注。對每個(gè)同學(xué)心里都充滿(mǎn)了友愛(ài)之情。
有一次上課，我發(fā)現丁老師與平常有些不同：嗓子啞了。甚至發(fā)出不了任何聲音，我們上課聽(tīng)到的只是一些雜碎的聲音。但是這是，丁老師并沒(méi)有請病假，而是還跟平常一樣講課。我認為丁老師很偉大。在這種情況下，她仍能把知識傳送給在座的每一位同學(xué)，真的很了不起。丁老師就像一根蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。
還有一次，我們班的作業(yè)講了兩三遍了，還是有同學(xué)出錯，這也就算了，早晨時(shí)布置的作業(yè)，一個(gè)中午過(guò)去了，有些磨蹭的同學(xué)連一個(gè)字也沒(méi)動(dòng)。一怒之下，丁老師氣得火冒三丈，發(fā)了一場(chǎng)大火。如果不重視我們班的作業(yè)，她會(huì )發(fā)這么大的火嗎？如果她不對我們抱有希望，至于發(fā)這么大的火嗎？
丁老師對我們嘔心瀝血，對我們抱有很大的希望，她可真是一位好老師！
令我難忘的一個(gè)人作文9
她，令我難忘。 我家樓前是一條馬路。今天清晨五點(diǎn)多鐘時(shí)，天灰蒙蒙的。我早早地起來(lái)了，心想：現在晨練的人也在熟睡吧！我剛走到樓門(mén)外，遠處就隱隱約約有個(gè)人蹣跚著(zhù)走來(lái)。由于是冬天，霧很大，當那個(gè)人離我有十余米時(shí)，我才看清了她。她約有六十多歲，頭發(fā)幾乎全白了，身體很瘦。她圍了一條圍巾，身穿厚厚的冬衣。見(jiàn)我好奇地端詳著(zhù)她，也笑了，露出了一口參差不齊的牙。我正納悶她是干什么的，她卻向馬路對面的一個(gè)小瓦屋走去，從里面拿出一把大掃帚。她手拿著(zhù)掃帚，嫻熟地從左往右一下一下地掃著(zhù)。她是那樣的認真，眼睛直盯著(zhù)地面。掃了一大半了，她忽然看到路邊的垃圾箱滿(mǎn)了，便隨手從口袋里掏出一大把塑料袋，把它放在地上。又轉身抱起冰涼的鐵垃圾箱，花了好大功夫把它翻過(guò)來(lái)，把里面的垃圾全倒入垃圾袋里。最后，她把垃圾箱放好，把裝滿(mǎn)垃圾的塑料袋一步一步地挪到小瓦屋里。
待到她把百余米的'這段馬路掃完后，她整理了一下衣襟，笑著(zhù)向我走來(lái)。我也笑了，問(wèn)她：“您老有六十了吧？”她說(shuō)：“七十了!”我又問(wèn)：“您掃馬路有多久了？”她滿(mǎn)臉笑容地說(shuō)：“有二十來(lái)年了�！痹谂c她的交談中，我還得知她無(wú)兒無(wú)女，終身無(wú)依無(wú)靠，但卻憑著(zhù)自己的認真和負責多次被評為先進(jìn)。談到她的愿望時(shí)，她說(shuō)：“希望時(shí)間能慢點(diǎn)走，好讓我能多做貢獻！”
太陽(yáng)出來(lái)了，她又要去幫其他清潔工打掃馬路了。夕陽(yáng)照著(zhù)她遠去的背影，很耀眼，很耀眼……
令我難忘的一個(gè)人作文10
春雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，街道上人煙稀少，我加快了腳步。突然我撞到了一位老人，他踉蹌了一下，摔倒原在地。原來(lái)他是個(gè)盲人。我趕緊上前問(wèn)到：“老爺爺，你沒(méi)事吧？我送你回家�！比缓舐匕牙蠣敔敺銎饋�(lái)�！安挥昧�，謝謝你，我自己可以的�！痹谖业膱猿窒�，老爺爺答應讓我送他回家。
走著(zhù)走著(zhù)，突然我被絆了一下，原來(lái)是下水道的蓋子沒(méi)有蓋好，我大聲說(shuō)道：“是誰(shuí)這么沒(méi)公德心？老爺爺，您走這邊，不要被絆倒了�！笨墒抢蠣敔斪吡艘徊骄投琢讼聛�(lái)，然后用手在旁邊慢慢地摸著(zhù)，終于老爺爺摸到了蓋子，說(shuō)：“不把這個(gè)蓋好，可能還會(huì )絆倒別人呢！”這時(shí)我心里比挨打挨罵還要痛。我回答道：“老爺爺你說(shuō)得對！”我從老爺爺的手上接過(guò)蓋子，慢慢地把它蓋好。老爺爺從口袋里拿出干凈的手絹，遞給我，我看了看老爺爺，老爺爺的臉上露出了溫暖的笑容。
我送老爺爺回到了家，看著(zhù)老爺爺的.背影，我想：如果社會(huì )上有許多這樣的人，那該多好��！
在回家的路上，我是老爺爺的引路人；而在生活中，這位老爺爺是我的引路人。
令我難忘的一個(gè)人作文11
哪里有垃圾，哪里就有他的身影。不管是烈日炎炎，還是狂風(fēng)暴雨，他總是默默無(wú)聞、無(wú)私地守護著(zhù)城市的衛生，他就是我們小區附近的勤勞的清潔工。
記得那一次，天上飄著(zhù)鵝毛大雪，地上鋪著(zhù)厚厚的銀色雪毯，到處都是白茫茫的一片。清潔工看在眼里，記在心里�！暗厣线@么滑，萬(wàn)一路人出來(lái)買(mǎi)東西，很容易滑倒的，如果摔得嚴重，那后果不堪設想��！”清潔工一邊小聲說(shuō)一邊拿起鏟子和簸箕，只見(jiàn)他熟練地將雪鏟起來(lái)，把雪倒入到簸箕中，當簸箕滿(mǎn)了的時(shí)候，就倒入垃圾車(chē)里，還時(shí)不時(shí)地彎下腰將地上的冰摳下來(lái)，他的手凍得通紅，臉凍得通紅、腳也凍得通紅，而他卻沒(méi)有一句抱怨的話(huà)，臉上始終掛著(zhù)的卻是一個(gè)燦爛而又快樂(lè )的微笑。一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)……終于，功夫不負有心人，一條布滿(mǎn)積雪的大路變得干干凈凈、煥然一新�？吹竭@一切，我情不自禁地為他豎起了大拇指。我望著(zhù)清潔工的背影，直到他消失在鵝毛大雪中，我的'鼻子酸酸的，想說(shuō)什么？但只是張了張嘴，并沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。
他無(wú)私奉獻不求回報，一直在默默地付出，為的不是自己，而是他人。馬路這么干凈，他功不可沒(méi)，不愧是“城市的美容師”，他骯臟自己，清潔城市的精神值得我們學(xué)習。
這就是令我難忘的人——勤勞的清潔工！
令我難忘的一個(gè)人作文12
這個(gè)寒假，我遇到了各種各樣的人，又善良的，邪惡的，平凡的，刻苦的……其中還有令我難忘的。
那時(shí)，正是過(guò)年的前兩天，很多人都不出門(mén)，但我是個(gè)例外。那天，我冒著(zhù)寒冷出去散步，呼呼的北風(fēng)怒吼著(zhù)，像一群戰斗的野馬，勢不可當。但在這時(shí)候，仍然可以看到一位白衣天使在工作著(zhù)。
路過(guò)一家醫院，我就想起了感冒病毒四處散發(fā)的事�，F在十分寒冷，當然容易感冒。一想到這兒，我頓時(shí)清醒了：對呀！我怎么現在才想起來(lái)，這么冷的'天氣，不感冒才怪呢！我立馬邁起了回家的腳步，就在這時(shí)，我聽(tīng)到了一段清清楚楚的對話(huà)：
“我們作為一個(gè)醫生，就應該處處為病人著(zhù)想，哪怕成功只有百分之一的可能性，我們也要付出百分之百的努力去治療。尤其是現在，感冒已經(jīng)成為最大災難，我們作為醫生，應該義無(wú)反顧的去關(guān)心病人，去照顧病人，而不是只關(guān)心自己，不為他人著(zhù)想……”
冷風(fēng)吹得我已經(jīng)沒(méi)有了知覺(jué)，但這段話(huà)，我是把每一個(gè)字都聽(tīng)得清清楚楚。這位白衣天使說(shuō)的話(huà)完全打動(dòng)了我，使我對感冒完全有了保障——是啊，有了這位白衣天使的鼓舞，感冒怎能不好呢？我欽佩他，這也使他成為了我這個(gè)寒假最難忘的一個(gè)人！
令我難忘的一個(gè)人作文13
在人生的旅途中，有許多形形色色的人從你身邊擦肩而過(guò)，有的人或許只是過(guò)客，但卻給予了你莫大的幫助。
“哎呀！真是倒霉，怎么還下雨啦！”在我一聲聲抱怨和焦急等待中，公交車(chē)駛來(lái)啦！等公交車(chē)的人們蜂擁而上，一個(gè)比一個(gè)著(zhù)急，生怕自己坐不上這趟車(chē)。我被人群擠到了一邊，我在一邊著(zhù)急地喊著(zhù)“等等”等一下。被淋成落湯雞的我勉強的擠進(jìn)了公交車(chē)門(mén)口。在投幣箱跟前掏錢(qián)的時(shí)候我愣了一下，咦！我的錢(qián)呢？怎么沒(méi)有啦？什么時(shí)候給丟啦？看著(zhù)車(chē)窗外的瓢潑大雨，我的臉紅彤彤的，急得滿(mǎn)頭大汗。此時(shí)，司機叔叔沖著(zhù)我喊：“小姑娘，你怎么回事��？你快一點(diǎn)，不然就趕快下去，等下一班。我這還有一車(chē)人等著(zhù)呢�！甭�(tīng)著(zhù)司機叔叔著(zhù)急的催促聲，我不知道該怎么辦啦！正當我準備下車(chē)的時(shí)候，一位中年大叔說(shuō)：“等等，司機師傅我幫這位小姑娘付錢(qián)�！闭f(shuō)著(zhù)向投幣箱偷了1元錢(qián)。司機叔叔的`臉立馬變了，笑著(zhù)說(shuō)：“你還挺有善心的。小姑娘還不趕快謝謝這位叔叔�！蔽亿s快向那位大叔道了聲謝謝，并永遠記住了那位善心的大叔。
從那以后我如果看到別人有什么困難，也會(huì )伸出援助之手，每當我幫助別人的時(shí)候，腦海里總會(huì )閃過(guò)那位中年大叔，也正是那位大叔教會(huì )了我，“勿善小而不為，勿以惡小而為之”的道理。
令我難忘的一個(gè)人作文14
你知道我永遠忘不了的人是誰(shuí)嗎？我告訴你吧，他叫陳鵬。他長(cháng)著(zhù)高鼻梁、大眼睛。每天都滿(mǎn)面笑容，對
人的態(tài)度和藹可親。不過(guò)我忘不了的不僅僅只是他的外貌，而是他的善良和他的智慧。 有一次，我們學(xué)校組織全市數學(xué)奧林匹克競賽。我和陳鵬都報名參加了。到了考試那天，我早早的就來(lái)到了學(xué)校，因為閑著(zhù)沒(méi)事，又不想看奧賽書(shū)，便和同學(xué)們玩了一會(huì )兒游戲�！岸�、鈴、鈴”上課了，我走進(jìn)教室，發(fā)現有人在檢查自己的文具，我也打開(kāi)自己的.書(shū)包檢查我帶的文具有沒(méi)有什么東西忘記帶了。咦？尺子呢？我不管怎么樣也找不到。死定了，怎么辦呀？我想。我無(wú)奈的把手插進(jìn)口袋，突然我摸到了１元錢(qián)，我就象看到救星一樣抓著(zhù)那１元錢(qián)跑出教室。哎呀，監考老師已經(jīng)來(lái)了，我急忙來(lái)了個(gè)剎車(chē)，轉身回到教室。向座位旁邊的同學(xué)求救，可是他們居然都說(shuō)：“我只有一根尺子�！本拖筇崆凹s好了一樣的。此時(shí)的我急得象熱鍋上的螞蟻——團團轉。不由得嘆息道：“唉！我今天怎么這么倒霉呀！”陳鵬好象看出了我的心事，便把他的尺子折成兩半，把其中一半遞給了我。頓時(shí)我熱淚盈眶
雖然陳鵬早已轉學(xué)，但是我永遠也忘不了他，忘不了他的善良，他的智慧。
令我難忘的一個(gè)人作文15
在生活當中，每個(gè)人都有一個(gè)令自己難忘的人。是時(shí)時(shí)關(guān)心我們的父母，是無(wú)私教導我們的老師，還是時(shí)時(shí)在我們身邊給我們鼓勵的親人？而讓我難忘的人是我的同學(xué)。
她長(cháng)著(zhù)一雙圓溜溜的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一張櫻桃似的紅嘴巴，眨著(zhù)一束短短的馬尾巴，個(gè)子也不算高，苗條的身材，整天臉上笑嘻嘻的。
她是個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的人，每當她上課遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，她總會(huì )舉起她那雙小手，下課了，她是不是像其他的同學(xué)那樣一下課就沖出教室，盡情嬉戲，而是拿著(zhù)她的那本練習冊，去請教老師，而且一問(wèn)就是幾道題。記得有一次她請教老師，連體育課都沒(méi)去上呢！每當看到她問(wèn)完問(wèn)題時(shí)，臉上都會(huì )露出一種說(shuō)不出的喜悅，像打了勝仗的將軍。
她還是個(gè)環(huán)保的人呢！記得去年圣誕節時(shí)，同學(xué)們都互贈賀卡。在所有的賀卡中，她的最為特別，其他同學(xué)的賀卡都是買(mǎi)的`，而她的，卻是有她自己親手做的。她說(shuō)：如果每個(gè)同學(xué)的賀卡都是去買(mǎi)的，那一年要砍掉多少棵樹(shù)木，而且，自己做的賀卡更能現出自己的一份心意，真是一舉兩得呀！
受她的影響，我漸漸變得勤學(xué)好問(wèn)，養成了環(huán)保的好習慣。她的優(yōu)點(diǎn)還不止這些。對了，忘了告訴你們她的名字她就是我們班的劉思源。 廣東省惠州市仲愷高新區陳江小學(xué)五年級：蔡卓芳
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