學(xué)校辦公室人事工作總結

學(xué)校辦公室人事工作總結

　　總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編收集整理的學(xué)校辦公室人事工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校辦公室人事工作總結1

　　學(xué)校辦公室是為校長(cháng)服務(wù)的，是校領(lǐng)導和各科室領(lǐng)導的中介，是為廣大教職工服務(wù)的，是學(xué)校的綜合管理部門(mén)，是學(xué)校領(lǐng)導的參謀助手，是上情下達、下情上匯的樞紐，是學(xué)校的窗口。半年來(lái)，在校長(cháng)的正確領(lǐng)導下，我們按照學(xué)校工作計劃，克服困難、開(kāi)拓進(jìn)取、創(chuàng )新工作，充分發(fā)揮職能作用，較好的完成了本學(xué)期的工作任務(wù)，取得了一些成效，現將主要工作情況總結如下：

　　一、強化服務(wù)意識，做好校內外接待工作。

　　作為學(xué)校的窗口部門(mén)，辦公室精心籌劃，周密部署，盡心盡力安排好每一次接待，使學(xué)校的人力和財力發(fā)揮了最大效益。辦公室的日常工作很繁雜，只有通過(guò)不斷學(xué)習，把握工作方向，執行好學(xué)校各項重要方針政策，與學(xué)校保持高度一致，才能實(shí)現效益的最大化。辦公室很多事務(wù)性的工作都與老師或外界往來(lái)較多，因此在工作中強化服務(wù)意識，做到：禮貌、耐心、細心、誠心，并靈活掌握辦事的尺度，對臨時(shí)性的'急件，要特事特辦，實(shí)實(shí)在在為教師和學(xué)生做事，跟外界往來(lái)過(guò)程中做好橋梁作用。

　　二、強化大局意識，確保學(xué)校各項工作順利開(kāi)展。

　　服從服務(wù)于大局是做好辦公室工作的基本條件。必須樹(shù)立大局觀(guān)念，要善于從大局的角度思考問(wèn)題，使辦公室工作與學(xué)校工作大局協(xié)調統一。我通過(guò)認真學(xué)習崗位職責后認識到重大會(huì )議、活動(dòng)是學(xué)校辦公室各項工作的重中之重。注意各職能部門(mén)和相關(guān)科室之間的積極合作和溝通，尤其注意活動(dòng)的細致性、周到性和實(shí)效性，同時(shí)更加從而保障了各項重大活動(dòng)的順利進(jìn)行。精心組織、參與安排各類(lèi)會(huì )議。在記錄、攝像等方面，都做到科學(xué)安排、細致落實(shí)，保證了會(huì )議的順利召開(kāi)。

　　三、強化責任意識，認真落實(shí)辦公室工作職責。

　　辦公室工作能否出佳績(jì)，關(guān)鍵在于是否具有強烈的事業(yè)心，責任感。因此，我強化了責任意識，發(fā)揚了高度負責的精神，對自己工作敢于負責，盡職盡責，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，使得各項工作有條不紊地開(kāi)展。

　　四、強化奉獻意識，切實(shí)做好各項工作。

　　甘于奉獻，誠實(shí)敬業(yè)是辦公室工作人員的必備素質(zhì)。辦公室工作的無(wú)規律性，經(jīng)常加班加點(diǎn)，沒(méi)有無(wú)私奉獻，是難以勝任辦公室工作的。因此，要能做到愛(ài)崗敬業(yè)，不計名利，不辭勞苦，無(wú)私奉獻。為使本學(xué)期各項工作更加順利開(kāi)展，本人主要做了以下工作：

　　1、當好校長(cháng)的行政助手。根據學(xué)校的實(shí)際情況，按照行政會(huì )議的精神，認真細致地做好各項工作的計劃和安排，從而使各項工作有條不紊地開(kāi)展。

　　2、做好文書(shū)檔案的規范和管理工作。及時(shí)有序地處理上級各種文件、通知的收轉工作和網(wǎng)上文件的收發(fā)、傳閱和分類(lèi)歸檔整理，并按文件、通知要求，落實(shí)校內文件簽閱制。

　　3、加強文字材料的加工工作，提高辦公室的文字處理和服務(wù)能力。負責撰寫(xiě)學(xué)校各類(lèi)綜合材料，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導針對重要工作部署以及組織擬定以學(xué)校名義發(fā)布的通知、公示等，起草工作報告、總結、計劃等。

　　4、加強校務(wù)公開(kāi)工作和學(xué)校信息宣傳報道工作。充分利用學(xué)校宣傳欄和電子屏等，對我校重大事件及時(shí)的宣傳和推介。

　　5、定期完成校長(cháng)實(shí)績(jì)公示材料的撰寫(xiě)工作，確保及時(shí)更新。

　　6、做好校內各部門(mén)工作總結、計劃及其他材料的收集整理歸檔，等相關(guān)材料的收集歸檔工作。

　　7、做好教職工考核匯總工作。

　　8、做好教職工計劃生育查體工作。

　　9、完成學(xué)校領(lǐng)導臨時(shí)交辦的其它各種工作任務(wù)。

　　總而言之，今后的工作中要在校長(cháng)的正確領(lǐng)導下，堅持以人為本的原則，圍繞學(xué)校中心工作和重點(diǎn)工作，完善公文處理，規范工作程序;強化咨詢(xún)和參謀職能;保障各項工作的正常開(kāi)展。要加強政治理論與業(yè)務(wù)理論學(xué)習，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步提高為校長(cháng)、為教師服務(wù)的能力，為學(xué)�？缭绞桨l(fā)展做出更大的貢獻。

學(xué)校辦公室人事工作總結2

　　一、過(guò)去一年的工作

　　(一)培訓工作

　　1、完成小學(xué)教師崗位培訓1043人，初中教師崗位培訓628人，普通高中教師培訓210人，職高教師培訓58人，幼兒教師崗位培訓56人。

　　2、狠抓學(xué)歷提高培訓，有20人入專(zhuān)科學(xué)習，91人入本科學(xué)習，中小學(xué)教師學(xué)歷層次不斷提升。

　　3、完成中學(xué)校長(cháng)培訓7人，小學(xué)校長(cháng)培訓20人，幼兒園園長(cháng)培訓3人，選派3位中學(xué)校長(cháng)到華東師大和北京培訓學(xué)習。

　　(二)名師工作

　　1、按照公開(kāi)、公正、公平的原則，推薦胡明亮、謝彬、王健萍3位同志參加市學(xué)科帶頭人評選;推薦魏剛、劉永凱、章前、鄧志軍4位同志參加市優(yōu)秀青年教師評選;推薦高海清、王文宣、萬(wàn)紅霞3位同志參加市十佳文明教師評選。胡明亮、謝彬獲市學(xué)科帶頭人稱(chēng)號，魏剛獲市優(yōu)秀青年教師稱(chēng)號。

　　2、根據市教育局《關(guān)于跨世紀名師隊伍建設的意見(jiàn)》(成教發(fā)組[1999]40號)的精神，對名師后備人選實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，每?jì)赡甏_認一次。經(jīng)縣教育局名師考核小組評審，名師工作領(lǐng)導小組審核，確認和公布了張崇洪等119位新津縣第二批中青年學(xué)科帶頭人后備人選和楊容等160位新津縣第二批青年骨干教師的后備人選(新教發(fā)[20xx]20號)。

　　3、開(kāi)展名師與骨干教師結對活動(dòng)，下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展我縣名師與骨干教師結對活動(dòng)的通知》(新教發(fā)[20xx]24號)，聘請吳康君等29位同志擔任部分骨干教師的指導教師，通過(guò)“結對子”，開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，進(jìn)行定期業(yè)務(wù)輔導。

　　4、建立領(lǐng)導干部聯(lián)系名師工作制度，下發(fā)了《關(guān)于做好聯(lián)系和服務(wù)名師工作的通知》(新教發(fā)[20xx]25號)，要求各單位堅持從政治上、工作上、生活上關(guān)心愛(ài)護名師，堅持名師體檢和領(lǐng)導干部慰問(wèn)名師制度，建立了縣教育局局級領(lǐng)導聯(lián)系名師制度，5位局級領(lǐng)導共聯(lián)系7位省特級教師或市學(xué)科帶頭人。

　　(三)支教工作

　　1、我縣21所學(xué)校與對口支援的爐霍縣21所學(xué)校的合作關(guān)系不斷增強，在教育教學(xué)和管理等方面的交流頻繁而深入;13位教師和17名學(xué)生與爐霍縣13位教師、17名學(xué)生建立了“手拉手、結對子”幫護關(guān)系。

　　2、新津中學(xué)、華潤學(xué)校20xx年秋季接收20名爐霍縣學(xué)生就讀，在收費上給予了優(yōu)惠，并為這部分學(xué)生提供了優(yōu)越的學(xué)習條件和生活條件。

　　3、啟動(dòng)了城鎮教師到農村中小學(xué)定期服務(wù)工作，從城區學(xué)校選派20名教師到農村中小學(xué)任教，加強了城鄉學(xué)校教育教學(xué)交流。

　　(四)評優(yōu)、評先、表彰工作

　　1、根據縣教育局《關(guān)于跨世紀名師隊伍建設意見(jiàn)》，開(kāi)展了新津縣優(yōu)秀青年教師和新津縣學(xué)科帶頭人評選工作，評選出劉云等5位學(xué)科帶頭人和楊學(xué)忠等20位優(yōu)秀青年教師。

　　2、根據縣委宣傳部關(guān)于評選“十佳文明教師”的文件要求，評選推薦了楊波等10位“十佳文明教師”候選人。

　　3、為慶祝第二十個(gè)教師節，根據局黨組意見(jiàn)，并報請縣委、縣政府批準，開(kāi)展了優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者的評選工作。評選出劉文琦等15位優(yōu)秀教育工作者和劉術(shù)堯等60位優(yōu)秀教師。

　　4、認真做好“新津縣慶祝第二十個(gè)教師節暨表彰大會(huì )”的籌備和組織工作，使表彰大會(huì )場(chǎng)面宏大、氣氛熱烈，議程精當、井然有序，受到縣委、縣政府領(lǐng)導的表?yè)P和參會(huì )教職工的好評。

　　(五)干部換屆工作

　　1、配合縣委宣傳部完成了全縣15所中學(xué)、1所小學(xué)、4個(gè)局直屬單位、校級領(lǐng)導的換屆，陳述明等46位同志擔任了校級領(lǐng)導職務(wù)，彭玉明等4位同志擔任了調研員和助理調研員。

　　2、制定新津縣教育局《關(guān)于教育系統干部換屆工作的總體方案》(新教發(fā)[20xx]76號)，對縣教育局管理的中小學(xué)干部進(jìn)行了換屆工作。一是考核任命了全縣17所小學(xué)、1所幼兒園的校級領(lǐng)導，余文華等26位同志擔任了小學(xué)(幼兒園)校級領(lǐng)導;二是考核任命了全縣18所小學(xué)中層干部，晏學(xué)成等24位同志擔任小學(xué)中層領(lǐng)導;三是開(kāi)展局機關(guān)和中學(xué)中層干部競爭上崗工作，經(jīng)過(guò)筆試、面試、民主測評，局黨組會(huì )議決定，劉文琦等14位同志擔任局機關(guān)中層干部;中學(xué)和直屬單位中層干部經(jīng)過(guò)競爭上崗和考核任命，張錦蓉等57位同志擔任了中層干部。

　　(六)人事制度改革工作

　　1、按照縣上統一安排和布署，認真做好31位長(cháng)期代課教師的清退工作，清退過(guò)程中盡管出現長(cháng)期代課教師的集體上訪(fǎng)，但最終還是做好了清退工作，并保持了全縣教師隊伍的穩定。

　　2、按照縣事業(yè)單位人事制度改革領(lǐng)導小組的部署和要求，于9月24日全面啟動(dòng)實(shí)施了我縣教育系統事業(yè)單位人事制度改革，局事改工作領(lǐng)導小組周密組織，深入動(dòng)員，嚴格程序，穩步實(shí)施，確保了改革的順利進(jìn)行和教職工隊伍的穩定。全系統40個(gè)事改單位如期完成了全員聘用工作，2101名教職工簽訂了規范的聘用合同，分流安置601名教職工，其中20名教職工因患精神病、癌癥等重特大疾病申請緩聘，23名教職工20xx年3月正常退休，52015名教職工申請離崗待退，22名教職工選擇創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，3名教職工拒簽聘用合同，2名教職工落聘，8名教職工選擇辭職，18人因長(cháng)期無(wú)法聯(lián)系待登報后予以辭退。通過(guò)本次事業(yè)單位人事制度改革，單位活動(dòng)力得到加強，各類(lèi)人員的積極性得到激發(fā)，改革取得了明顯成效。

　　(七)教師招聘工作

　　20xx年，縣機構編制委員會(huì )辦公室批準我局新補充高中教師指標60名，我局和縣人事局、縣人才交流中心共同組織了公開(kāi)招聘高中教師考試工作，有87名應屆大學(xué)畢業(yè)生和50名縣外高中骨干教師參加公招考試報名，經(jīng)過(guò)筆試、面試、體檢和考核，嚴格按程序擇優(yōu)聘用了60名高中教師，其中應屆大學(xué)畢業(yè)生52人，引進(jìn)縣外高中骨干教師8名。

　　(八)職稱(chēng)評審工作

　　20xx年，根據市、縣有關(guān)教師職稱(chēng)評審的文件要求，職稱(chēng)評審工作首次實(shí)行了評聘公開(kāi)，凡符合職稱(chēng)晉升資格的教職工均可參加評審，有51名申請晉升中學(xué)高級職稱(chēng)，99人申請晉升中學(xué)一級職稱(chēng)，2人申請晉升實(shí)驗師職稱(chēng)，1人申請晉升講師，127人申請晉升小學(xué)高級職稱(chēng)，初晉初40人，初聘51人。

　　(九)離退休教職工管理工作

　　1、解決了縣退教協(xié)會(huì )活動(dòng)場(chǎng)地，將“紅燭苑”收回，交由退教協(xié)會(huì )使用。

　　2、完成了縣退教協(xié)會(huì )常任理事會(huì )的換屆工作。

　　(十)統戰和信訪(fǎng)工作

　　建立了局級領(lǐng)導聯(lián)系民主黨派成員制度，走訪(fǎng)民主黨派人士10余人次，切實(shí)為民主黨派成員解決實(shí)際問(wèn)題，除退休人員外，在職的民主黨派人士都作了政治安排。高考、中考招生認真執行華僑、歸僑及其子女，臺灣籍考生加分照顧的規定。增強服務(wù)意識，認真做好群眾來(lái)信來(lái)訪(fǎng)工作。全年收到群眾來(lái)信20余封，來(lái)訪(fǎng)200余人次，對群眾來(lái)信都作了回復，對來(lái)訪(fǎng)群眾反映的問(wèn)題按政策作了解釋和處理，維護了教職工隊伍和社會(huì )的穩定。

　　二、體會(huì )與思考

　　(一)干部培訓力度不夠，形式比較單一

　　我縣中小學(xué)、幼兒園干部的培訓還大都停留于縣、市兩級組織的上崗培訓和提高培訓，完成培訓任務(wù)的成分偏大，而實(shí)質(zhì)性的提升素質(zhì)和能力的成分較小，理論層面的成分偏大，操作層面的能力提升不很明顯。

　　(二)教職工管理的力度不夠，關(guān)注面需拓寬

　　1、重視了正式教職工的教育和管理，而忽視了學(xué)校臨時(shí)聘用人員的管理，安全防范意識不夠。

　　2、教職工依法執教意識和教書(shū)育人的責任感、使命感在新形勢下亟待加強。在提倡全面、協(xié)調、可持續發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀(guān)和依法行政、城鄉一體、執政為民、以人為本的今天和中國轉型期沖擊帶來(lái)學(xué)校貧困學(xué)生、單親學(xué)生、留守學(xué)生比例不可忽視的現實(shí)下，教職工的大教育觀(guān)，成才、成人觀(guān)沒(méi)有補充新的，做到與時(shí)俱進(jìn)，工作中依法執教的.意識不夠，教書(shū)育人的責任感不強，面對個(gè)性不同的學(xué)生辦法不多。

　　3、教職工心理健康教育工作需切實(shí)開(kāi)展。由于貧富差距拉大，各種改革的沖擊，教職工心理承受的壓力很大，加之教職工個(gè)體背景差異大，心理受影響的因素多，若只關(guān)注其工作和事業(yè)，而忽視其家庭、婚姻和主要社會(huì )關(guān)系的情況，思想工作、疏導工作沒(méi)有跟上，教職工中出現抑郁癥、精神病、偏執狂的比例不斷上升是無(wú)疑的。

　　4、農村教職工生存狀況的調查研究不夠。在推進(jìn)城鄉教育一體化、建立和諧社會(huì )的大背景下，應更多關(guān)注農村教職工的生存狀況，在精神上、經(jīng)濟上給予他們特殊照顧，這樣才符合政治自由主義代表人物羅爾斯的公平原則，“惠顧最少數最不利者”是“最起碼”的道德。

　　三、20xx年工作思路

　　以效率、人本為工作理論，緊緊圍繞城鄉教育一體化戰略，以辦人民滿(mǎn)意的教育為工作目標，以?xún)芍ш犖榻ㄔO為工作重點(diǎn)，以培養、打造名師、名校長(cháng)為載體，爭創(chuàng )更優(yōu)的人事工作業(yè)績(jì)。

　　(一)培訓工作

　　1、豐富干部培訓的形式和內容，采取上掛鍛煉方式，選派部分中小學(xué)干部到省、市知名學(xué)校掛職鍛煉。

　　2、教師培訓中增加教職工心理健康和班主任培訓兩個(gè)板塊。

　　3、啟動(dòng)農村中小學(xué)標準化校長(cháng)培訓工作和教師培訓工作。

　　(二)人事制度改革工作

　　在聘用制入軌工作完成的基礎上，通過(guò)建立和完善聘用和考核的配套政策，推進(jìn)契約化管理;延伸改革內容，積極探索重實(shí)績(jì)、重貢獻，向優(yōu)秀人才和關(guān)鍵崗位傾斜，體現“效率優(yōu)先、兼顧公平”的分配制度改革。

　　(三)師德建設工作

　　按周濟部長(cháng)提出“教書(shū)者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范”的要求，開(kāi)展師德先進(jìn)事例征集和評選活動(dòng)，推廣師德誠信卡，舉辦全縣師德論壇。

　　(四)教師資格認定工作

　　組建教師資格認定縣級組織機構，開(kāi)展教師資格認定工作，促進(jìn)教師事業(yè)化發(fā)展。

　　(五)縣內支教工作

　　繼續選派城區學(xué)校教師到農村學(xué)校定期服務(wù)，建立名師與農村中小學(xué)定點(diǎn)幫扶制度，出臺支教獎勵政策，建立支教的長(cháng)效機制。

　　(六)專(zhuān)任教師學(xué)歷提升工作

　　按市教育局《農村教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提升工程》關(guān)于教師學(xué)歷的要求“20xx年，男不滿(mǎn)55周歲，女不滿(mǎn)50周歲的教師，小學(xué)達專(zhuān)科學(xué)歷，初中達本科學(xué)歷”，將送培訓任務(wù)分20xx、20xx兩年，以責任目標形式下達各中小學(xué)，扎實(shí)開(kāi)展教師學(xué)歷提升工作。

學(xué)校辦公室人事工作總結3

　　本學(xué)期以來(lái)，在上級的正確領(lǐng)導的關(guān)心指導下，在各處室的大力支持幫助下，緊緊圍繞學(xué)校中心工作、服務(wù)大局開(kāi)展工作，努力提高管理水平、服務(wù)水平，積極完成校辦各項工作和領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)，為保障學(xué)校工作正常運轉發(fā)揮了積極的作用�，F將本學(xué)年度工作總結如下：

　　所做的主要工作：

　　1、協(xié)助校長(cháng)處理日常行政事務(wù)，負責學(xué)校的人事管理、保衛和檔案管理工作。協(xié)助黨支部做好有關(guān)黨務(wù)工作。

　　2、協(xié)助校長(cháng)、黨支部做好了干部任免、聘任、調職等有關(guān)手續，協(xié)助校長(cháng)辦好了教職工的聘任、調動(dòng)及退休手續等。按時(shí)完成了人事統計及有關(guān)報表工作。

　　3、草擬、審核了學(xué)校有關(guān)文件、通告、報告等，完成了學(xué)校校務(wù)會(huì )議、行政會(huì )議、校長(cháng)辦公會(huì )議等的記錄、整理工作。

　　4、負責綜合檔案室工作，組織和指導做好了各類(lèi)檔案的收集、歸檔工作。

　　5、按有關(guān)制度辦法，組織做好了文件的收發(fā)、登記、傳閱、保管等工作，完成了負責學(xué)校和黨支部圖章的保管使用及介紹信的管理工作。

　　6、協(xié)助校長(cháng)協(xié)調了各部門(mén)的工作。完成了負責對外的各類(lèi)接待工作，以及來(lái)信、來(lái)電、來(lái)訪(fǎng)處理等工作。

　　7、組織安排了學(xué)校各類(lèi)值班工作。

　　8.抓好了學(xué)校體育保健工作，負責開(kāi)展了學(xué)校各類(lèi)體育活動(dòng)和各項文體競賽工作(包括秋季校運會(huì )、春季達標運動(dòng)會(huì ))，組織做好了運動(dòng)隊的`組隊、訓練、考核工作。

　　9、完成了職稱(chēng)評定及管理的有關(guān)工作。

　　10、完成了校長(cháng)、黨支部書(shū)記布置的其他工作。

　　辦公室將繼續在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持和全體教師的共同配合下，發(fā)揚成績(jì)，克服缺點(diǎn)，進(jìn)一步加強工作的責任心和事業(yè)心，牢固樹(shù)立服務(wù)大局、服務(wù)師生的意識，繼續發(fā)揚奉獻精神，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取。

學(xué)校辦公室人事工作總結4

　　過(guò)去的一個(gè)學(xué)年是在學(xué)校建設不斷加強，學(xué)校全面以評促建、迎接本科合格評估，實(shí)現快速發(fā)展的一年。在學(xué)校董事會(huì )、黨政領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和主管校長(cháng)、書(shū)記的直接領(lǐng)導與指導下，組織人事處工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展的大局和中心工作基本完成了職能部門(mén)目標管理職責以及學(xué)校領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)。

　　一、大力招聘引進(jìn)優(yōu)秀人才，促進(jìn)人員的合理流動(dòng)

　　本年以來(lái)，學(xué)校從本科辦學(xué)合格評估要求出發(fā)，引進(jìn)專(zhuān)職教師，希望學(xué)校能夠引進(jìn)教師100人的目標，江校長(cháng)親自給學(xué)院院長(cháng)布置動(dòng)員，到目前已經(jīng)進(jìn)校各類(lèi)人員47人。

　　自20xx年9月20xx年8月，參加師資專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )3場(chǎng)(武漢、光大、交大)，當場(chǎng)接受并整理書(shū)面簡(jiǎn)歷總計約600逾份;洽談網(wǎng)絡(luò )平臺4家，并最終落實(shí)2家，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )渠道收集的簡(jiǎn)歷約900逾份，分階段整理并下發(fā)各個(gè)用人部門(mén)總計約200逾份。

　　聯(lián)系溝通應聘教師約100人次，最終上報校長(cháng)辦公室簽字審批77人，進(jìn)校72人，其中聘用合同43人，特殊勞動(dòng)關(guān)系27人，外教2人;輔導員9人，教師33人，督導5人，其他行政等25人。教師和輔導員、督導47人，占進(jìn)人總數65、3%;有博士9人，碩士33人，博士碩士學(xué)位占教師、輔導員、督導的89、4%;有高級職稱(chēng)17人，中級職稱(chēng)9人。

　　另一方面，充分利用xx市“柔性流動(dòng)”政策，加強與兄弟學(xué)校、科研院所、大型企業(yè)的合作與交流，實(shí)現高級人才資源共享和優(yōu)勢互補。積極聘請國內外專(zhuān)家學(xué)者和企業(yè)有實(shí)踐經(jīng)驗的雙師型老師來(lái)校兼職上課或進(jìn)行合作科研，建立起了一支相對穩定的校外兼職專(zhuān)任教師隊伍。通過(guò)大力度引進(jìn)高層次人才，以及與學(xué)校培養相結合，不斷優(yōu)化教師隊伍學(xué)歷、學(xué)位、職務(wù)、年齡、學(xué)緣等結構，取得了明顯的工作效果。為此，在朱瑞庭副校長(cháng)與人事處領(lǐng)導登門(mén)拜訪(fǎng)后，江建明校長(cháng)親自接待來(lái)自同濟大學(xué)、華東師范大學(xué)、華東理工大學(xué)、上海大學(xué)老教授協(xié)會(huì )領(lǐng)導和退管會(huì )領(lǐng)導，力圖與上海地區相關(guān)學(xué)校建立退休返聘教師聯(lián)系穩定渠道。

　　離校24人，其中聘用合同15人，特殊勞動(dòng)關(guān)系9人;輔導員2人，均為聘用合同人員;教師10人，聘用合同8人，特殊勞動(dòng)關(guān)系合同2人;教輔1人，為特殊勞動(dòng)關(guān)系合同;行政及其他11人，聘用合同5人，特殊勞動(dòng)合同6人。離校教師中有教授2人，副教授2人，講師4人。

　　以上反映出本學(xué)年學(xué)校人員流動(dòng)情況比較正常，通過(guò)流動(dòng)充分發(fā)揮各人的工作意愿和特長(cháng)，學(xué)校得到人員結構的進(jìn)一步優(yōu)化。

　　按照xx市人保局的相關(guān)規定，今年起所有涉及戶(hù)籍的工作(包括居住證)一律不接待個(gè)人，必須全部由單位人事出面辦理，截止目前辦理人新辦或續辦xx市居住證20人次;20xx年非上海生源畢業(yè)生落戶(hù)申請18人;海外留學(xué)歸國人才引進(jìn)申報3人;居轉戶(hù)申報5人(其中1人已進(jìn)入公示階段);夫妻解困1人。

　　二、抓住機遇，將骨干中青年教師的培養工作放在重中之重的位置

　　(一)、制度先行，保證了培養工作的重要工作地位

　　配套市教委“教師發(fā)展工程”項目的開(kāi)展，學(xué)校連續頒發(fā)了四個(gè)重要文件，進(jìn)一步規范了學(xué)校中青年教師的培訓培養工作，進(jìn)一步調動(dòng)教師的進(jìn)修提高積極性，做到能夠基本滿(mǎn)足各學(xué)院、系、部一線(xiàn)教師的培養安排要求。

　　我校教師培養工作的創(chuàng )新點(diǎn)在于：我們以學(xué)校文件的方式明確了教師的培養是從學(xué)科建設、專(zhuān)業(yè)建設、主干基礎課程的建設需要出發(fā);是在為每一位青年教師制定了個(gè)人職業(yè)發(fā)展近期規劃的基礎上，個(gè)人的要求與組織發(fā)展的需要是一致的情況下操作;學(xué)校保證100萬(wàn)的培養費，教師派出不受市里經(jīng)費審批的限制，按照學(xué)校計劃和需要派出以及派出教師學(xué)習期間的比較優(yōu)惠的工資待遇等。前天、大前天在上海評估院進(jìn)行的上海高�！敖處煱l(fā)展工程”執行情況評估檢查中，全市62所公辦、民辦高校，我校在規范管理、制度保障、創(chuàng )新組織選拔等方面受到專(zhuān)家們的高度評價(jià)，也是民辦高校作為典型受到認可的。

　　(二)、組織安排各項培訓培養工作，力爭取得實(shí)效

　　1、繼續組織實(shí)施教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展工程項目。20xx年國內訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者7人、國外訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者3人(目前1人正在國外訪(fǎng)學(xué)，還有2人正在辦理出國手續)、其他國外師資培訓5人(其中1人學(xué)校派出)、產(chǎn)學(xué)研踐習8人(其中4人學(xué)校派出)，并做好教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展工程項目的督查工作。

　　20xx年度教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展工程項目名單已上報市教委，國內訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者8人、國外訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者6人(其中1人學(xué)校已派出)、產(chǎn)學(xué)研踐習9人(其中2人學(xué)校已派出)。20xx年海外研修1人正在進(jìn)行中。

　　2、指導青年教師申請高校教師資格證，做好高校教師資格認定的申報和思想政治表現鑒定等一系列工作。20xx年教師申請教師資格證31人，取得教師資格證22人。參加市教委組織的教師資格證“教學(xué)技能”培訓22人。參加學(xué)校組織的“教學(xué)能力”培訓約40人。

　　3、組織安排20xx年新教工崗前培訓，共有69名教工參加。每位新教師都遞交了培訓小結。

　　4、一年來(lái)取得碩士學(xué)位6人、現在讀博士12人，在讀碩士36人。

　　5、做好“強師工程”培訓申報和檢查工作，財務(wù)管理1人、人事管理2人、信息化管理2人、教學(xué)秘書(shū)管理3人、教學(xué)管理1人、國際交流管理1人、新教師教學(xué)能力培訓1人、后勤保障管理2人，培訓教師都取得合格證書(shū)。

　　做好“強師工程”培訓系統數據采集、匯總和輸入工作。(教職工的個(gè)人相關(guān)信息輸入培訓系統)

　　6、做好第一屆民辦高校教師教學(xué)技能大賽的申報以及初賽、復賽的準備工作。我校6名教師參加初賽，其中1名教師進(jìn)入入圍獎、3名教師進(jìn)入復賽。

　　7、組織安排20xx年市高校教師培養資助計劃入選者17名教師參加市科教黨委組織的培訓班。

　　8、協(xié)助做好20xx年18名教師培養資助計劃的申報工作。

　　本學(xué)年，學(xué)校將中青年教師的培養放在重中之重的工作位置。學(xué)校將花大氣力加強中青年教師的培養工作，以“培養、考核、晉升”目標管理為一體，實(shí)施學(xué)校中青年教師隊伍系統培養工程。學(xué)校將建立重點(diǎn)培養目標、計劃及選派教師預備庫，采取組織推薦與個(gè)人申報相結合的辦法，經(jīng)過(guò)評審、批準進(jìn)行選派;要緊緊圍繞學(xué)科、專(zhuān)業(yè)、主干課程教師隊伍建設需要和計劃安排、結合教師個(gè)人職業(yè)發(fā)展規劃，落實(shí)符合選派條件的教師參加各類(lèi)培訓培養活動(dòng);每年寒、暑假二批派出，學(xué)校先期經(jīng)費支付，同時(shí)積極爭取市“教師發(fā)展工程”項目申報不受影響;加強過(guò)程管理，明確要求與責任，確保培養質(zhì)量與效果。要保證長(cháng)期為學(xué)校挑重擔，上進(jìn)心強、具有(爭取項目、晉升職稱(chēng))競爭力的中青年教師是學(xué)校重點(diǎn)培養的對象，有更多的.培養機會(huì )。

　　為加強該對計劃實(shí)施中的過(guò)程管理，推進(jìn)我校教師踐習穩步進(jìn)行，12月中下旬學(xué)校人事處領(lǐng)導與青年教師所在學(xué)院的領(lǐng)導、老師走訪(fǎng)了5名教師踐習單位。我們實(shí)地察看了教師踐習工作的部門(mén)和環(huán)境，了解教師工作的內容和任務(wù)及需要解決的問(wèn)題，與5家單位的領(lǐng)導以及帶教導師進(jìn)行了溝通和交流。在訪(fǎng)談中，踐習單位普遍對市教委的這一舉措非常認可，對高校教師踐習表示歡迎，對我校教師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神充分肯定。企業(yè)十分重視教師踐習安排，將他們放在分析、測試、設計、研發(fā)、應用等重要的崗位上，放手讓教師在實(shí)際工作中學(xué)到更多的實(shí)踐知識。教師通過(guò)一年脫產(chǎn)踐習，理論聯(lián)系實(shí)際，今后教學(xué)、指導學(xué)生更能適應社會(huì )需求。青年教師紛紛表示，雖然踐習時(shí)間不長(cháng)收獲卻很大，要將在企業(yè)學(xué)到的知識融入今后的課堂教學(xué)中，在教育教學(xué)改革和人才培養工作中做出更大貢獻。首批從國外訪(fǎng)學(xué)回國的老師作匯報交流，帶回學(xué)科前沿的研究信息引起聽(tīng)眾老師的極大興趣。

　　(三)、職稱(chēng)晉升工作

　　20xx年申報專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)46人。經(jīng)過(guò)校內外評審、聘任程序，學(xué)校正式聘任正高職務(wù)1人、副高職務(wù)10人、中級職務(wù)25人;本學(xué)年度青年教師初聘相應專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)12人;另外，學(xué)校內聘副教授1人，客座教授2人，終身教授2人;20xx年上半年申報晉升中級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)3人正在進(jìn)行中。與去年一樣，我們的高級職稱(chēng)晉升人數，仍然保持在上海民辦高校中遙遙地位。

　　三、學(xué)校又一次為教職工加薪

　　學(xué)校董事會(huì )、黨政領(lǐng)導高度重視，全力支持。工資平均提高12%，“四金”基數人均提高13%，年金人均提高10%，使得我校教職工的工資收入保持在全市民辦大學(xué)的中上水平。對于穩定隊伍，招聘新人員起到了極大作用。通過(guò)近二年工資新制度的實(shí)施，我們找到了一條基本符合我校工作實(shí)際和發(fā)展政策導向要求的、學(xué)校領(lǐng)導和學(xué)院部門(mén)領(lǐng)導共同負責的、教職工大多數人基本滿(mǎn)意的，而且操作比較簡(jiǎn)單、明了的工資增長(cháng)規律和方式。

　　學(xué)校規范了脫產(chǎn)培養教師的工資待遇，實(shí)施規范各類(lèi)人員的病事假的請假手續、待遇以及青年女教工生育工資補貼發(fā)放辦法。

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