（推薦）時(shí)間管理的心得體會(huì )
心中有不少心得體會(huì )時(shí)，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，如此可以一直更新迭代自己的想法。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧，以下是小編為大家收集的時(shí)間管理的心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時(shí)間管理的心得體會(huì )1
時(shí)間管理心得體會(huì )結尾篇一：培訓總結結尾篇一：結束也是開(kāi)始——培訓總結結束也是開(kāi)始——培訓總結為期六天的教師遠程培訓已經(jīng)結束，六天的時(shí)間我們有茫然到清晰以至豁然開(kāi)朗，培訓給了我們一個(gè)再學(xué)習、再提高的機會(huì )，我們學(xué)校以年紀為單位，在電子閱覽室集中培訓學(xué)習，全組成員一起相互交流，共同學(xué)習，取長(cháng)補短，共同提高。
通過(guò)這次培訓，收獲很多，眼界開(kāi)闊了，思考問(wèn)題能站在更高的境界，許多疑問(wèn)得到了解決或者啟發(fā)。
一、教育理念不斷得到更新通過(guò)集中理論與實(shí)踐的學(xué)習，使我逐步更新了教育教學(xué)觀(guān)念，了解了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論，通過(guò)培訓，使我們能夠理論聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)提高教育教學(xué)的能力和水平。
也使我們發(fā)現了自己在教育教學(xué)中需解決的根本的問(wèn)題，發(fā)現了各自在教育教學(xué)中的差距與不足。
認識到現在的學(xué)習是學(xué)生主體性的多樣化的學(xué)習方式，學(xué)生的學(xué)習方式由傳統的接受式學(xué)習向主動(dòng)、探究、合作性學(xué)習轉變。
二、掌握了更為使用的教育技術(shù)這次培訓學(xué)習了一些實(shí)用性極強的軟件，本次培訓中用到的思維導圖軟件、網(wǎng)頁(yè)設計軟件，特別適用，可大大提高教學(xué)效率、減輕教師的備課負擔信息技術(shù)為過(guò)程性評價(jià)提供了高效、簡(jiǎn)潔的`平臺，同時(shí)在運用的過(guò)程中對于教學(xué)技術(shù)的理解更加清晰。
在我培訓結束的時(shí)候回顧一下，成就感驟升，這也體現了信息技術(shù)不可替代的重要作用。
時(shí)間管理的心得體會(huì )2
最近看了許多關(guān)于時(shí)間管理的文章，視頻等各種各樣的資料，自己也體驗了許多方法，現在，共享給大家我對時(shí)間管理的一些相識。
“并不是通過(guò)節約時(shí)間創(chuàng )建想要的生活，而是先創(chuàng )建想要的生活，然后時(shí)間就自動(dòng)節約下來(lái)了�！边@句話(huà)是時(shí)間管理的學(xué)者所說(shuō)的，我們之前節約時(shí)間想的都是如何去擠時(shí)間，如何利用零散時(shí)間，都是從節約時(shí)間這個(gè)角度去思索，如何進(jìn)行時(shí)間管理，但是我想，我們一天中大部分的時(shí)間的利用，才是我們進(jìn)行時(shí)間管理的主要沖突，才是須要我們真正去管理的時(shí)間，才是時(shí)間管理。
為什么要管理時(shí)間，舉一個(gè)例子，中國小農社會(huì )的自然經(jīng)濟和外國資本主義社會(huì )的.大農場(chǎng)就是管理和不管理的區分，我們每個(gè)人的時(shí)間就像安排給大家的農田，有的人科學(xué)管理就可以提高生產(chǎn)，獲得更多的果實(shí)，而放任的自然經(jīng)濟，卻只能牽強自給自足。
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，我發(fā)覺(jué)時(shí)間管理的關(guān)鍵就在于如何抓住重要的事情，提高自己處理重要的事情的實(shí)力以及效率，這段時(shí)間我始終在用番茄管理時(shí)間，安排幾個(gè)番茄做一件事情，慢慢的我發(fā)覺(jué)了自己這種方法的不足。
第一，我沒(méi)有設定在規定的時(shí)間內完成規定的任務(wù)，導致自己學(xué)習時(shí)沒(méi)有壓力，完全跟放羊一樣，隨意奢侈時(shí)間。
其次，支配時(shí)間沒(méi)有針對性，沒(méi)有特別性，完全是大鍋菜，一大塊時(shí)間一大塊時(shí)間的安排，時(shí)間管理特殊粗糙。
第三，時(shí)間管理不敏捷，面對各種事情的打攪毫無(wú)對策，只能把自己的事情接著(zhù)往后推。
第四，沒(méi)有考慮到自身實(shí)際，要求過(guò)高，沒(méi)有漸進(jìn)性，導致自己身心乏累，時(shí)間管理應當有“度”，而不是高估自己。
“時(shí)間就是選擇，我沒(méi)時(shí)間等于這件事情不重要，不須要選擇”。不知道你有沒(méi)有發(fā)覺(jué)，一旦我們遇見(jiàn)一件不得不馬上去處理的事情的時(shí)候，我們突然就會(huì )騰出來(lái)許多時(shí)間，這說(shuō)明分清事情的重要性很重要，處理事情切忌一視同仁，我之前就是犯了這樣的錯誤，把最重要的時(shí)間留給最重要的事情，才能更加有效地利用時(shí)間。
時(shí)間管理的心得體會(huì )3
陳春花是我一位令人敬佩的企業(yè)家，她的成功管理經(jīng)驗是值得我們學(xué)習和借鑒的。在她的職業(yè)生涯中，她一直注重員工培訓和管理，能夠把員工和公司的目標結合起來(lái)，讓公司蓬勃發(fā)展。今天我將分享一些關(guān)于陳春花的企業(yè)管理心得體會(huì )。
【第一段：梳理公司規劃】。
陳春花在經(jīng)營(yíng)公司之前，會(huì )制定詳細的公司規劃，制定目標和計劃，這是她成功的基礎。她關(guān)注公司的長(cháng)期目標和發(fā)展方向，制定出詳細的規劃，包括投資計劃、財務(wù)預算、市場(chǎng)定位等。通過(guò)這些規劃，她能夠精準地把握市場(chǎng)情況，更好地支配公司的預算和資源，制定出最優(yōu)化的經(jīng)營(yíng)決策。
【第二段：注重員工培訓和管理】。
陳春花非常注重員工培訓和管理，她認為員工是公司的重要資源，公司的成功離不開(kāi)員工。她會(huì )定期為員工提供專(zhuān)業(yè)培訓，不僅提高員工的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，也能夠提高員工的士氣和歸屬感。同時(shí)，她還注重員工管理，設立了多種獎勵機制，如年度優(yōu)秀員工、最佳團隊等等，激勵員工為公司發(fā)揮更大的作用。
【第三段：開(kāi)放的溝通氛圍】。
陳春花重視公司內部溝通，開(kāi)放溝通渠道，通過(guò)不同的溝通方式與員工互動(dòng)交流。她開(kāi)設了不同的部門(mén)會(huì )議，每周例會(huì )等形式，定期與員工進(jìn)行溝通，了解公司內部的實(shí)際情況。通過(guò)與員工的互動(dòng)交流，建立了更加融洽的工作關(guān)系，提升了企業(yè)的團隊合作和執行力。
【第四段：質(zhì)量控制和創(chuàng )新】。
陳春花對質(zhì)量控制和創(chuàng )新非�？粗�，她設立了專(zhuān)門(mén)的質(zhì)控部門(mén)，擁有一支優(yōu)秀的研發(fā)團隊，通過(guò)持續的創(chuàng )新，促進(jìn)公司不斷發(fā)展壯大。公司制定了一系列的質(zhì)量標準和工藝流程，一旦發(fā)現問(wèn)題隨時(shí)進(jìn)行改進(jìn)和提升，以充分滿(mǎn)足客戶(hù)對產(chǎn)品的需求。
【第五段：總結和呼吁】。
總體來(lái)說(shuō)，陳春花成功的.經(jīng)驗并不是一朝一夕能夠得到的，需要不斷的努力和積累，才能夠左右企業(yè)的成敗。她關(guān)注公司的長(cháng)遠發(fā)展，重視員工培訓和管理，建立了開(kāi)放的溝通渠道，貫徹了質(zhì)量控制和創(chuàng )新精神。我相信，如果我們能夠從她的成功經(jīng)驗中吸取教訓，我們的企業(yè)管理能夠更加高效，更加優(yōu)秀。
因此，我呼吁我們應當關(guān)注公司的規劃、注重員工培訓、建立公司的溝通渠道、貫徹質(zhì)量控制和創(chuàng )新，希望我們能夠結合我國國情，不斷加強企業(yè)管理，提升企業(yè)的競爭力和可持續發(fā)展。
時(shí)間管理的心得體會(huì )4
一年多以前的某一天， 寶媽突然問(wèn)我，“你知道大寶是怎么看你的嗎？”我說(shuō)：“我覺(jué)得我做得還可以吧！是不是有點(diǎn)嚴了？”“她說(shuō)你像狼一樣，有點(diǎn)兇�！闭f(shuō)完還樂(lè )了。我自己吃驚不小。
你想象的樣子和子女看你的總是有差距，有時(shí)候差距真是太大了！
最近聽(tīng)了一系列兒童時(shí)間管理的書(shū)，就我自己的一些體會(huì )分享一下，和大家一起學(xué)習和進(jìn)步。
就我現在的情況而言，到目前小朋友上學(xué)到二年級，在這個(gè)成長(cháng)過(guò)程中，有三件事情會(huì )讓大人感覺(jué)小孩子是不是磨蹭了。一是早起穿衣，二是吃飯，三是剛上學(xué)寫(xiě)作業(yè)，或者就是寫(xiě)作業(yè)。
早起穿衣的問(wèn)題， 一個(gè)是沒(méi)有睡夠，還想再睡一會(huì )兒，還有一個(gè)是考慮被叫醒的時(shí)候會(huì )有一個(gè)適應過(guò)程，可以考慮先弄醒了，過(guò)會(huì )兒再起來(lái)，最后一種情況是昨天在學(xué)�；蛘哂變簣@遇到了不開(kāi)心的事情。第一種情況的方法是盡量讓小朋友早點(diǎn)休息，然后再處理自己的事情。 第二種情況，小寶目前的情況是放點(diǎn)音樂(lè )給她聽(tīng)聽(tīng)，讓她清醒和精神起來(lái)。還有就小朋友特別喜歡穿的衣服也會(huì )起到比較好的效果。但是在這個(gè)過(guò)程中，總是免不了這些方法有不起作用的時(shí)候。最后一種情況，需要耐心點(diǎn)和小朋友溝通了解他們的問(wèn)題是什么。
吃飯的問(wèn)題，有時(shí)候要考慮是不是飯菜太單調了，天天都一樣，是不是吃了零食或者是不是吃了水果。前者是要多花點(diǎn)心思，多嘗試，找到小朋友喜歡吃的，后者則要讓小朋友有饑餓感，飯前不給零食和水果吃，根據情況增加小朋友的運動(dòng)量，吃飯的時(shí)候自然會(huì )吃得比較快。大寶在成長(cháng)過(guò)程中，大約有半年到一年的時(shí)間， 她會(huì )在頭天晚上告訴我們她想吃什么，然后我和她媽媽會(huì )幫她做，不過(guò)，很多時(shí)候大寶會(huì )指明讓我做給她吃。小寶呢，很長(cháng)時(shí)間，我們覺(jué)得姐姐已經(jīng)吃得很隨便了，沒(méi)有特別關(guān)注她的需求，所以小寶吃早飯的問(wèn)題又很讓我們頭疼，最近我們又花了些心思，開(kāi)始滿(mǎn)足小寶的需求，早餐也盡量滿(mǎn)足她的口味，吃飯自然就快起來(lái)了。晚飯也是如此，適合她的口味和心思，吃飯是很快的。我的同事中，男女同事都有花費心思給小朋友做吃的的好模范，曾有男同事家中孩子希望每天早上吃到爸爸親手做得早點(diǎn)，同事說(shuō)也是堅持了好幾年，直到?jīng)]有這個(gè)要求為止。
做作業(yè)的問(wèn)題，我認為做到兩點(diǎn)就好了，信任和給小朋友自由支配的時(shí)間。信任，就是不要在做作業(yè)的時(shí)候你在邊上指手畫(huà)腳，大人最好不要玩手機。最好的激勵是讓小朋友在完成老師布置的作業(yè)和已經(jīng)計劃好了的練習之外有自己可以自由支配的時(shí)間，這個(gè)可以保證小孩子不會(huì )拖拖拉拉的。同事中做得比較好的，就是抓住小孩子的愛(ài)好，讀書(shū)，玩游戲等，讓小朋友及時(shí)的完成作業(yè)，之后的時(shí)間可以由小朋友自己安排，但是單純的玩游戲，玩玩具的時(shí)間應該先定好，而且家長(cháng)不要食言。我家大寶自己安排的這學(xué)期的學(xué)習任務(wù)有一項是上學(xué)期間每天背誦一首詩(shī)， 周末不做背誦的學(xué)習。有一天，我回家的時(shí)候，看到大寶拿著(zhù)書(shū)在哭，我問(wèn)她怎么回事，她告訴我：“我今天已經(jīng)背了一首古詩(shī)，媽媽還讓我再背一首，我都沒(méi)有時(shí)間看我的課外書(shū)了�！� 我說(shuō)：“好吧， 你背一下給我聽(tīng)聽(tīng)吧，背完了你就看課外書(shū)吧，我們就按照你這個(gè)學(xué)期制定的.目標來(lái)完成就好，不增加任務(wù)�！彼吲d地把古詩(shī)背了一遍，我和她媽媽說(shuō)了一下，大寶就開(kāi)心地去看自己的課外書(shū)去了。我覺(jué)得大人不要覺(jué)得自己如此的機智的加了一個(gè)任務(wù)，而挫傷了小孩子的積極性，看書(shū)和背詩(shī)并不是一個(gè)矛盾的問(wèn)題，或者說(shuō)你曾經(jīng)答應了的事情也不可以臨時(shí)增加限制來(lái)挫傷他的積極性。另外一點(diǎn)，不少朋友都認同，盡量讓小朋友們在周六把作業(yè)做完，周日就是小朋友自己支配的時(shí)間。
在陪伴孩子成長(cháng)的過(guò)程中，我們還是需要不斷的學(xué)習，了解各個(gè)年齡階段的普遍特征，也要注意自己孩子的特點(diǎn)，別人的未必適合自己，但是可以借鑒。孩子們的性格也是不一樣的，適用大寶，未必適用二寶，學(xué)習的路，才剛剛開(kāi)始，我們的學(xué)習也在路上，希望和孩子們一起成長(cháng)。
時(shí)間管理的心得體會(huì )5
時(shí)間是一種特殊的、珍貴的、稀缺的資源，它不能再生，也不能被儲存下來(lái)東西，因此必須利用好每一天的時(shí)間。時(shí)間管理好的人，是時(shí)間的主人，否則就是時(shí)間的奴隸。時(shí)間管理好的人，應該是一個(gè)忙而有序、忙而有效的人。做好時(shí)間管理我將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：
1、首先要明確自己長(cháng)久方向或目標是什么，切合實(shí)際，不異想天開(kāi)。
2、利用領(lǐng)導安排的工作及工作進(jìn)度表來(lái)書(shū)面規定工作任務(wù)與目標。
3、每月、周、天末都要列出下一月、周、天中應辦事項清單，按重要順序來(lái)排列，依次辦理這些事情，當月、周、天的事當月、周、天完成，絕不推到下一個(gè)月、周、天完成。
4、做事要分出輕重緩急、主次之分，確定優(yōu)先次序，但凡可分派下去做的，我都分派下去。
5、任何事情，爭取一開(kāi)始就要把它做好，能一次做完的事情盡量一次做完，絕不拖拉，反復做同一件事情最浪費時(shí)間。
作，才能把這些大石頭和小石子都裝進(jìn)容器呢？也許有些人會(huì )把小石子首先倒入容器，然后再放入大石頭，但是發(fā)現大石頭很難全部都放進(jìn)去了。還有很多重要的事沒(méi)有做，生命就結束了，這怎么行，一定要把這些大石頭也都放進(jìn)去才行。
但是到底該如何放置，才能全部都放進(jìn)去呢？答案是，先把大石頭都放入容器，然后再把小石子倒入，小石子會(huì )順著(zhù)大石頭的縫隙，填滿(mǎn)整個(gè)容器，空間得到了充分的利用。這就是要是第一，無(wú)論生命中的每個(gè)階段，還是每一天，我們都應該先去做最重要和最該做的事情，只有如此，我們的生命質(zhì)量才能到達最高。
什么是要事，這個(gè)因人而異，因為每有人的理想不同，目標也不同。要事，是個(gè)人認為有價(jià)值，符合使命和價(jià)值觀(guān)，對理想和目標的達成有意義的事情。要事的完成，能夠極大地支持目標和理想的實(shí)現，這就是要事。要做好時(shí)間管理，首先要有明確的目標和規劃，才能確定哪些是重要和緊急的事情，然后把事情分配到，時(shí)間管理的四個(gè)象限中去。
時(shí)間管理四象限，是時(shí)間管理的有效工具之一。根據事情的重要程度和緊急程度，將工作任務(wù)劃分為四個(gè)象限，即重要緊急、重要不緊急、不重要緊急和不重要不緊急。
重要緊急的事情，無(wú)疑是首先要完成的事情，但是重要不緊急，即第二象限的快速及時(shí)完成，能有效減少第一象限的事情。而第三象限，即不重要卻緊急的事情，會(huì )干擾第一象限和第二象限工作的進(jìn)行，所以應該懂得sayno，提高個(gè)人抗干擾的.能力，通過(guò)流程來(lái)標準共性的問(wèn)題，來(lái)減少第三象限的事情。不重要不緊急的事情，當然要盡量少花時(shí)間去做，譬如打游戲、和同事閑聊、看韓劇等，可以合理的分配時(shí)間到第四象限，來(lái)調劑我們的工作和生活，使其更加有滋有味。第二象限事情的有效完成，可以減少第一象限的事情，那么，第二象限中到底是一些什么樣的事情呢？學(xué)習充電、健身鍛煉、建立人脈等等。
總而言之，就是能有效促使方案達成的工作任務(wù)，就是第二象限要做的事情。但凡高效能的人士，都活在第二象限。高效能的人會(huì )花65—80%的時(shí)間在第二象限，而重要緊急的事情，只占用他們10—15%的時(shí)間，15—20%的時(shí)間在處理不重要但緊急的事情，而不重要不緊急的事情占不到5%。如果你長(cháng)時(shí)間停留在第一象限，或者說(shuō)處理重要緊急時(shí)間的事情過(guò)多，那么你將會(huì )感覺(jué)非常疲憊，甚至崩潰。所以，我們應該學(xué)會(huì )多安排時(shí)間做第二象限的事情，來(lái)防止重要事情變得越來(lái)越緊急。
時(shí)間管理的心得體會(huì )6
時(shí)間管理是通過(guò)事先規劃和運用一定的技巧、方法與工具實(shí)現對時(shí)間的靈活以及有效運用，從而實(shí)現個(gè)人或組織的既定目標的過(guò)程。下面是為大家整理的時(shí)間管理個(gè)人心得體會(huì )，供大家參考。 時(shí)間管理個(gè)人心得體會(huì )
最近看了很多關(guān)于時(shí)間管理的文章，視頻等各種各樣的資料，自己也體驗了很多方法，現在，分享給大家我對時(shí)間管理的一些認識。
"并不是通過(guò)節省時(shí)間創(chuàng )造想要的生活，而是先創(chuàng )造想要的生活，然后時(shí)間就自動(dòng)節約下來(lái)了。'這句話(huà)是時(shí)間管理的學(xué)者所說(shuō)的，我們之前節約時(shí)間想的都是如何去擠時(shí)間，如何利用零散時(shí)間，都是從節省時(shí)間這個(gè)角度去思考，如何進(jìn)行時(shí)間管理，但是我想，我們一天中大部分的時(shí)間的利用，才是我們進(jìn)行時(shí)間管理的主要矛盾，才是需要我們真正去管理的時(shí)間，才是時(shí)間管理。
為什么要管理時(shí)間，舉一個(gè)例子，中國小農社會(huì )的自然經(jīng)濟和外國資本主義社會(huì )的大農場(chǎng)就是管理和不管理的區別，我們每個(gè)人的時(shí)間就像分配給大家的農田，有的人科學(xué)管理就可以提高生產(chǎn)，獲得更多的果實(shí)，而放任的自然經(jīng)濟，卻只能勉強自給自足。
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，我發(fā)現時(shí)間管理的關(guān)鍵就在于如何抓住重要的事情，提高自己處理重要的事情的能力以及效率，這段時(shí)間我一直在用番茄管理時(shí)間，計劃幾個(gè)番茄做一件事情，漸漸的我發(fā)現了自己這種方法的不足。
第一，我沒(méi)有設定在規定的時(shí)間內完成規定的任務(wù)，導致自己學(xué)習時(shí)沒(méi)有壓力，完全跟放羊一樣，隨意浪費時(shí)間。
第二，安排時(shí)間沒(méi)有針對性，沒(méi)有特殊性，完全是大鍋菜，一大塊時(shí)間一大塊時(shí)間的分配，時(shí)間管理特別粗糙。
第三，時(shí)間管理不靈活，面對各種事情的打擾毫無(wú)對策，只能把自己的事情繼續往后推。
第四，沒(méi)有考慮到自身實(shí)際，要求過(guò)高，沒(méi)有漸進(jìn)性，導致自己身心疲憊，時(shí)間管理應該有"度'，而不是高估自己。
"時(shí)間就是選擇，我沒(méi)時(shí)間等于這件事情不重要，不需要選擇'。不知道你有沒(méi)有發(fā)現，一旦我們遇見(jiàn)一件不得不立即去處理的事情的時(shí)候，我們突然就會(huì )騰出來(lái)很多時(shí)間，這說(shuō)明分清事情的重要性很重要，處理事情切忌一視同仁，我之前就是犯了這樣的錯誤，把最重要的時(shí)間留給最重要的事情，才能更加有效地利用時(shí)間。
時(shí)間管理個(gè)人心得體會(huì )
很早就意識到了時(shí)間管理的重要性，知道必須對自己的時(shí)間做一個(gè)合理的安排，才能更好的利用有限的時(shí)間，提高工作與生活效率。但如何對時(shí)間進(jìn)行程度的利用，卻一直沒(méi)有一個(gè)更好的辦法，這次參加時(shí)間管理的講座，終于有所感悟。
我參加了羅利英老師講授的時(shí)間管理講座，一起參加的還有學(xué)校各個(gè)系各個(gè)年級的學(xué)生。授課的是一位很有氣質(zhì)的女老師。她用游戲的方式，將時(shí)間管理的知識慢慢地傳遞給我們。
首先，她跟我們分享了時(shí)間及時(shí)間管理的重要性。人的一天有24小時(shí)，每周有168是盡量安排得讓我們能夠在同一時(shí)間做更多的事情，提高自己使用時(shí)間的效率，提高工作效率!
就我自己而言，有時(shí)在工作和生活中經(jīng)常有兼顧不暇的時(shí)候，忙忙碌碌一整天，看似不可開(kāi)交，但是效率極其低下，完全不知道自己都做了什么。在學(xué)習中我了解到時(shí)間管理并不是要把所有事情做完，而是更有效的運用時(shí)間。時(shí)間管理的目的除了要決定該做些什么事情之外，另一個(gè)很重要的目的也是決定什么事情不應該做。
我們經(jīng)常說(shuō)不清楚今天一天都做了什么，經(jīng)常忘記接下去準備做什么。經(jīng)�？紤]的是，只要我把安排的工作做好，我的`時(shí)間管理就應該不錯了，這都是無(wú)計劃、無(wú)主次的工作方式，只會(huì )讓自己工作的更累、更辛苦，甚至毫無(wú)頭緒。
造成我們累和苦的主要原因是沒(méi)有計劃，計劃必須要詳細到可以量化、執行的程度。做計劃時(shí)，需要對自己有個(gè)充分的估計。不要妄想每天都可以做很多事。計劃制定好之后，剩下的就是嚴格執行。不能抱怨任務(wù)怎么這么多，如果在制定的時(shí)候已經(jīng)充分考慮到可利用的時(shí)間。除非完全沒(méi)有執行這個(gè)計劃的能力，否則不要輕易對計劃進(jìn)行大的調整，那等于是對制定計劃時(shí)智商和判斷力的否定。
管理當中最有用的詞是不。工作不當中最常見(jiàn)的一種情況就是不會(huì )拒絕，這特別容易發(fā)生在熱情洋溢的新人身上。新人為了表現自己，往往把來(lái)自于各方的幫忙都接受下來(lái)，但這不是一種明智的行為。量力而行，對己對人都是一種負責。首先，自己不能勝任委托的工作，不僅徒費時(shí)間，還會(huì )對自己其它工作造成障礙。同時(shí)，無(wú)論是工作延誤還是效果都無(wú)法達標，都會(huì )打亂委托人的安排，結果是相互耽誤工作效率。
所以接到別人的委托，不要急于說(shuō)"是'而是分析一下自己能不能如期按質(zhì)地完成工作。如果不能，那要具體與委托人協(xié)調，在必要時(shí)刻，要敢于說(shuō)"不'。
有效的計劃好每天的工作安排，避免不必要的重復，減少無(wú)謂的時(shí)間浪費，就能好好的享受與掌握生活。
時(shí)間管理的心得體會(huì )7
什么是時(shí)間，時(shí)間有什么特點(diǎn)，如何對時(shí)間進(jìn)行有效的管理，可能很多人都沒(méi)有真正思考這個(gè)問(wèn)題。時(shí)間對誰(shuí)都不會(huì )陌生，它每天都從我們身邊流過(guò)，不管我們有沒(méi)有注意，它都不會(huì )停留。對于時(shí)間，不同的人看法會(huì )不一樣。年輕的人覺(jué)得時(shí)間太慢，沒(méi)有什么價(jià)值;年老的人覺(jué)得太快，時(shí)間比金錢(qián)還貴;快樂(lè )的人覺(jué)得時(shí)間太快，一個(gè)小時(shí)就像一分鐘這樣過(guò)去了。痛苦的人覺(jué)得時(shí)間太慢，一分鐘就像一個(gè)小時(shí)那樣漫長(cháng)。你是哪一種人呢?
如果我跟你說(shuō)，時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間就是生命，你會(huì )有什么想法?如果你認為很有道理，那我恭喜你了，你已經(jīng)知道時(shí)間的寶貴，已經(jīng)在珍惜時(shí)間了;如果你覺(jué)得時(shí)間怎么可能是金錢(qián)與生命呢?那你就要好好學(xué)習一下時(shí)間管理課程。今天，你可能很年輕，但卻沒(méi)有錢(qián)，這是正常的。當你有錢(qián)時(shí)，往往不再年輕，人生時(shí)間已經(jīng)不多。這是時(shí)間與金錢(qián)的正常規律。最可怕的是，當你不再年輕時(shí)，錢(qián)也沒(méi)有了，兩者都沒(méi)有得到。所以，人就是要珍惜時(shí)間，努力工作，辛苦賺錢(qián)。
人的生命是由時(shí)間構成的，所以不管你是處于什么職位，如果你非常的忙，忙得都沒(méi)有時(shí)間去工作生活，都沒(méi)有時(shí)間與家人孩子相聚一會(huì )，那你要注意了。這不是一個(gè)好現象。因為只有什么人會(huì )一點(diǎn)時(shí)間都沒(méi)有?我想你猜到了。所以，珍惜規劃好自己的時(shí)間，做一個(gè)平衡工作與生活時(shí)間的成功人士。
為了讓大家更好的管理規劃自己的時(shí)間，我給大家幾個(gè)小小的建議，如果你能去思考并應用的話(huà)，相信你也很快會(huì )成為時(shí)間的主人。
1、思考自己時(shí)間主要花在哪里?有哪些是不必要的，有哪些是沒(méi)有效率的;
2、每天工作的重點(diǎn)是最重要卻不緊急的事情，而不是最重要而緊急的事情;
3、假如今天是我們生命中最后一天，你還有什么事情需要去做的?你有什么遺憾嗎?
4、如果你是主管，你要學(xué)會(huì )授權。讓下面的人得到學(xué)習提升，而你也可以做一些你自己喜歡做的事。
5、克服拖延的習慣，馬上去做吧。
培訓心得–時(shí)間管理
A類(lèi)工作：指“必須做的事“，在本質(zhì)上具有最重要性，在時(shí)間上具有最緊迫性，在后果上具有嚴重性。
B類(lèi)工作：指“應該做的事“，在本質(zhì)上只具有一般的重要性;在時(shí)間上也只有一般的迫切性;沒(méi)有太嚴重后果。
C類(lèi)工作：指“可以去做的事”，它無(wú)關(guān)緊要、不迫切、后果影響甚少。
心得體會(huì )：
人的記憶和注意力集中是很有限的，沒(méi)法同時(shí)記著(zhù)很多事情，做很多事情。如果沒(méi)有工具和方法的幫助，可能重要的事情到后來(lái)才發(fā)現沒(méi)有分配足夠的時(shí)間作好，不重要的事情做了一堆。
這樣幾次之后，你知道要記住重要的事情，可是平時(shí)注意力很容易轉移，心里又惦記著(zhù)還有什么事情，不要不小心忘了…另外，正是因為我們的資源往往不夠，才需要時(shí)間管理，這種情況下就要有取舍，沒(méi)有條理，就很容易把有限的資源做了不合理的分配。
時(shí)間管理的原則：
1、養成事先規劃時(shí)間的習慣，依事情的輕重緩急優(yōu)先順序妥善安排
2、對不可控制的時(shí)間先行控制，并訂定處理原則
3、定期研討工作內容與時(shí)間安排，如何改進(jìn)并提升效率
4、心無(wú)旁騖地在一段時(shí)間內解決一件事情
5、有效運用每天的黃金時(shí)間。
時(shí)間管理的方法：
1收集：將所有的事情和思路進(jìn)行整理。
如何把主管交辦事項，自己想到的念頭，一些值得參考的事項，進(jìn)行有條有理的整理。
2整理:：將待辦事項組織化
將這些事項組織化，化成一個(gè)個(gè)的任務(wù)，進(jìn)度、狀態(tài)都一目了然。
3組織：將任務(wù)化成工作清單
將任務(wù)化成的工作清單，并在任何場(chǎng)合都有一份合適的代辦事項清單，有效率地完成工作。
4回顧：與檢討
通常我會(huì )在一天的開(kāi)始，中途及結束作一次檢查，如果事情沒(méi)有完成，就修改日期或刪除，一天過(guò)去之后，行事歷通常都是空白的，檢查cheeck后，接回繼續整理，這樣也符合
“Plan-Do-Check-Act”的品質(zhì)管理循環(huán)。為回顧之所以這么重要，是因為回顧至少有兩個(gè)非常大的好處：加深印象，總攬全局：回顧有利于對任務(wù)的理解，提高檢視的.高度，對任務(wù)整體性的把握。
5執行：
當然，任何工作計劃不可能避免失敗，因為它畢竟只是“計劃”而已，正所謂“計劃沒(méi)有變化快”，我們要改變的是自己的心態(tài)。面對失敗，我們需要做兩件事：
重視失敗，分析原因。計劃失敗總是有原因的，不論是客觀(guān)的還是主觀(guān)的，我們都需要認真對待，認真分析，一定不能給自己一個(gè)這樣的心理暗示：“計劃失敗了沒(méi)什么，誰(shuí)都可能失敗，下次盡量按計劃進(jìn)行就是了”。我們應該問(wèn)自己的是這樣兩個(gè)問(wèn)題：“計劃為什么失敗?”和“如何避免類(lèi)似的失敗?”
以變化應對變化。重新審視自己的目標和計劃，看看是否有不合理的地方，是否有根據環(huán)境的變化需要調整的地方，如果需要調整，就立即調整。即使最后沒(méi)有做任何計劃更改，但經(jīng)過(guò)一個(gè)重新審視的過(guò)程之后，抵御失敗的信心會(huì )提升很多. 1、每分每秒做最高生產(chǎn)力的事。將羅列的事情中沒(méi)有任何意義的事情刪除掉。
2、不要想成為完美主義者。不要追求完美，而要追求辦事效果。
3、巧妙地拖延。如果一件事情，你不想做，可以將這件事情細分為很小的部分，只做其中一個(gè)小的部分就可以了，或者對其中最主要的部分最多花費15分鐘時(shí)間去做。
4、學(xué)會(huì )說(shuō)“不“.一旦確定了哪些事情是重要的，對那些不重要的事情就應當說(shuō)“不“.
5、時(shí)間的管理最重要的在于能夠集中自己的大的整塊時(shí)間進(jìn)行某些問(wèn)題的處理。
6、有計劃地使用時(shí)間。有的事情需要較長(cháng)時(shí)間，有些事情可以順帶進(jìn)行。
7、目標明確。目標要具體、具有可實(shí)現性。
8、將要做的事情根據優(yōu)先程度分先后順序。80%的事情只需要20%的努力。而20%的事情是值得做的，應當享有優(yōu)先權。因此要善于區分這20%的有價(jià)值的事情，然后根據價(jià)值大小，分配時(shí)間。
9、將一天從早到晚要做的事情進(jìn)行羅列。
10、每件事都有具體的時(shí)間結束點(diǎn)�？刂坪猛娫�(huà)的時(shí)間與聊天的時(shí)間。
11、遵循你的生物鐘。你辦事效率最佳的時(shí)間是什么時(shí)候?將優(yōu)先辦的事情放在最佳時(shí)間里。
12、區分緊急事務(wù)與重要事務(wù)。緊急事往往是短期性的，重要事往往是長(cháng)期性的。必須學(xué)會(huì )如何讓重要的事情變得很緊急，是高效的開(kāi)始。
時(shí)間管理的心得體會(huì )8
糾正壞習慣：毫無(wú)計劃地支配學(xué)習時(shí)間。不能合理安排學(xué)習時(shí)間的壞習慣。
一些成績(jì)好的學(xué)生往往都很有計劃性，學(xué)習節奏感很明顯，心態(tài)也很平和。他們總是要求自己按照計劃走，不管遇到自己多么喜歡的事情，比如足球比賽，但如果計劃沒(méi)有完成，多重大的足球比賽也不看。他們成功的秘訣就在于有計劃，并能認真地加以執行。
廣州某中學(xué)有一位學(xué)生叫劉慧，初中畢業(yè)后，她只用了幾個(gè)月的時(shí)間，就在教師的指導下，自學(xué)完成了高中階段的所有課程，最終以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入了北大。
她提高時(shí)間利用率的訣竅有兩個(gè)：一是集中精力，二是合理安排時(shí)間。所謂集中精力，就是學(xué)習時(shí)要非常專(zhuān)心，把注意力全部放在學(xué)習、鉆研的問(wèn)題上，而將其他無(wú)關(guān)的東西拋到腦后。至于合理安排時(shí)間，她是這樣做的：每天早飯前，她都要背背公式，想想定理，把中心問(wèn)題、章節要點(diǎn)都看一看；上午一般看教科書(shū)、參考書(shū)；下午做題目，到四五點(diǎn)鐘時(shí)，就找一些綜合性的、難度較大的題做，感覺(jué)累了，就看看其他科目的書(shū)，換換腦筋；晚上，再繼續看書(shū)。高考前3個(gè)月的一段時(shí)間里，她該學(xué)習就學(xué)習，該玩就玩，該看電視就看電視，該鍛煉身體就鍛煉身體，精力充沛、記憶力好，學(xué)習效率很高。而以前有一段時(shí)間，她曾經(jīng)從早到晚都在學(xué)習，可是效果并不好，因為精神疲勞，注意力很難集中。因此，她認為合理地掌握最佳的學(xué)習時(shí)間，適當安排學(xué)習、休息、鍛煉對學(xué)習是十分重要的。
由此，我們可以看出，根據自身的情況，有計劃地支配時(shí)間并抓住學(xué)習的最佳時(shí)間，就能有效地提高學(xué)習效率。
在時(shí)間面前人人都是平等的，我們都享有同樣的時(shí)間。我們只有合理地運用時(shí)間，并以此來(lái)贏(yíng)得比別人更多的時(shí)間，我們才能擁有比別人更大的優(yōu)勢，也才能獲得成功。因此，我們只有把自己的學(xué)習時(shí)間做出合理而科學(xué)的'規劃和管理，并落實(shí)到學(xué)習計劃中去，真正地指導自己日常的學(xué)習，才能夠一步一步地實(shí)現自己的目標。
總之，我們要牢記這句話(huà)：拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他。我們只有珍惜時(shí)間，并且合理地支配我們的每一分每一秒，我們才能取得學(xué)習的進(jìn)步和人生最終的成功。
時(shí)間管理的心得體會(huì )9
最近我研究了很多關(guān)于時(shí)間管理的資料，包括文章、視頻等各種資源，并親身嘗試了許多方法�，F在，我想與大家分享我對時(shí)間管理的一些見(jiàn)解。
“并不是通過(guò)節省時(shí)間創(chuàng )造想要的生活，而是先創(chuàng )造想要的生活，然后時(shí)間就自動(dòng)節約下來(lái)了�！边@句話(huà)是時(shí)間管理的學(xué)者所說(shuō)的，我們之前節約時(shí)間想的都是如何去擠時(shí)間，如何利用零散時(shí)間，都是從節省時(shí)間這個(gè)角度去思考，如何進(jìn)行時(shí)間管理，但是我想，我們一天中大部分的時(shí)間的利用，才是我們進(jìn)行時(shí)間管理的主要矛盾，才是需要我們真正去管理的時(shí)間，才是時(shí)間管理。
為什么要合理安排時(shí)間呢？舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，我們可以將時(shí)間比作一個(gè)人分配給每個(gè)人的土地。就像中國的小農社會(huì )和外國的資本主義大農場(chǎng)之間的區別一樣，一個(gè)人對自己的時(shí)間進(jìn)行科學(xué)管理，就能提高生產(chǎn)效率，獲得更多的成果。而如果我們任由時(shí)間自然流逝，就只能勉強維持自給自足的狀態(tài)。
通過(guò)長(cháng)時(shí)間的實(shí)踐，我深刻認識到時(shí)間管理的核心在于識別和專(zhuān)注于重要的任務(wù)，并提高自己處理這些任務(wù)的能力和效率。為了應對這個(gè)問(wèn)題，我一直在使用番茄工作法來(lái)規劃我的時(shí)間，也就是將任務(wù)分成幾個(gè)番茄鐘的時(shí)間段來(lái)完成。然而，隨著(zhù)時(shí)間的.推移，我逐漸發(fā)現了這種方法存在一些不足之處。
第一，我沒(méi)有設定在規定的時(shí)間內完成規定的任務(wù)，導致自己學(xué)習時(shí)沒(méi)有壓力，完全跟放羊一樣，隨意浪費時(shí)間。
第二，安排時(shí)間沒(méi)有針對性，沒(méi)有特殊性，完全是大鍋菜，一大塊時(shí)間一大塊時(shí)間的分配，時(shí)間管理特別粗糙。
第三，時(shí)間管理不靈活，面對各種事情的打擾毫無(wú)對策，只能把自己的事情繼續往后推。
第四，沒(méi)有考慮到自身實(shí)際，要求過(guò)高，沒(méi)有漸進(jìn)性，導致自己身心疲憊，時(shí)間管理應該有“度”，而不是高估自己。
“時(shí)間就是選擇，我沒(méi)時(shí)間等于這件事情不重要，不需要選擇”。不知道你有沒(méi)有發(fā)現，一旦我們遇見(jiàn)一件不得不立即去處理的事情的時(shí)候，我們突然就會(huì )騰出來(lái)很多時(shí)間，這說(shuō)明分清事情的重要性很重要，處理事情切忌一視同仁，我之前就是犯了這樣的錯誤，把最重要的時(shí)間留給最重要的事情，才能更加有效地利用時(shí)間。
時(shí)間管理的心得體會(huì )10
管理時(shí)間的原則：能不能取消它？能不能與別的工作合并？能不能用簡(jiǎn)便的東西代替它？李踐時(shí)間管理講座，認為人主觀(guān)方面浪費時(shí)間是因為以下原因：
一、缺少目標
工作、學(xué)習、家庭生活、財富收入、健康沒(méi)有近期、遠期目標、沒(méi)有目標就沒(méi)有規劃、不能按照我們的方向努力、達到自己想要的結果，無(wú)事從、碌碌無(wú)為、目標變得毫無(wú)意義和價(jià)值、沒(méi)有動(dòng)力、看不到成功的希望
二、拖延
缺乏優(yōu)先順序
三、害怕失敗
拖延解決問(wèn)題、看不到不敢直面現實(shí)、拖延是最簡(jiǎn)單的解決辦法、凡是以后再說(shuō)
抓不到重點(diǎn)、不知道明確目標，人生的結果、想得到什么、很多事做后沒(méi)有價(jià)值無(wú)生產(chǎn)力、沒(méi)有給自己、公司、別人帶來(lái)不了價(jià)值
四、專(zhuān)注于細節（不要事必躬親）
酷果是不放心這么做，時(shí)間是有限的，每天24小時(shí)、1440分鐘、每天是86400秒，我們生命的資產(chǎn)、每個(gè)人享受生命，怎樣享受、利用、讓他產(chǎn)生價(jià)值，成功的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)是在于管理時(shí)間，每一分鐘都要產(chǎn)生價(jià)值、創(chuàng )造價(jià)值、享受生活，每分鐘都有意義，幸福、喜悅、無(wú)法預期未來(lái)，
成功的人創(chuàng )造價(jià)值、服務(wù)于社會(huì )、享受高品質(zhì)的生活、快樂(lè )、喜悅、健康、物質(zhì)富足、心靈的富足，同時(shí)時(shí)代、環(huán)境、利用價(jià)值不一樣、管理方法不一樣、結果不一樣，結果不，時(shí)間管理掌握應用不同，生命寬度、每天都是今天是最重要的，每天都說(shuō)今天最精彩，不在拖延；
五、做事有頭無(wú)尾
盲目做事，做事不夠堅持，故事案例：保險大師：食指敲鐘1000次鐘響，沒(méi)有使用語(yǔ)言，成功是堅持不懈的，排除一切干擾，能夠專(zhuān)注，聚焦、認真、全力以赴；
六、缺乏條理
經(jīng)常找東西不懂得授權，沒(méi)有條理整理，例如：美國72歲的人，分析有2年的時(shí)間在找東西
領(lǐng)導不是要做事必躬親，自己去做，自己的力量、時(shí)間有限，建立團隊、獎勵目標授權，賺大錢(qián)比賺小錢(qián)容易，賺小錢(qián)靠自己、賺大錢(qián)靠別人，懂得授權、教別人做，組建團隊達到共同目標
七、不會(huì )拒絕別人的請求
盲目的行動(dòng)，沒(méi)有正確的策略。很多時(shí)間被別人浪費了，比如打麻將、看電視。行動(dòng)建立在正確的抉擇上的行動(dòng)錯誤，行動(dòng)結果錯誤
八、把簡(jiǎn)單的事情復雜化
復雜化花時(shí)間處理，
九、懶惰
小富則安、得過(guò)且過(guò)，懶惰、放棄時(shí)間、放棄生命、生命希望
十、消極的思考
埋怨、找理由、找借口、推卸責任、是生命的受害者、一切都是別人造成的、無(wú)法改變別人，只能改變自己、改不了外面的天氣，可以改變自己的服飾，自己決定把快樂(lè )掌握在自己手中，不要期望別人，不要讓別人承擔責任要自己承擔這個(gè)責任，問(wèn)題不在外部，問(wèn)題在內部就是人有兩種狀態(tài)：①積極的思考——掌握自己的生命、凡是我負責、消極的人總是在等待和希望別人改變、生命的結果，貧窮悲憤、痛苦的生活，生命中總會(huì )有奇跡出現的②消極思考——很多時(shí)候吧事情推給別人，埋怨別人，總認為是別人的問(wèn)題，認為社會(huì )的問(wèn)題，惡性循環(huán)，循環(huán)反復客觀(guān)方面的有：
1、上級領(lǐng)導浪費時(shí)間（開(kāi)會(huì )、電話(huà)、不懂授權、組織官僚、制度呆板）
魯迅說(shuō)過(guò)：浪費別人的時(shí)間就是圖財害命，浪費自己的時(shí)間就是慢性自殺，
授權：目標不明確、標準不明確
官僚：很多層級、很多層次、匯報報批、等待、領(lǐng)導會(huì )議；
改變不了環(huán)境、改變自己、重新選擇生活方式
2、工作系統浪費時(shí)間（訪(fǎng)客、官樣文章、員工離職）
3、生活條件浪費時(shí)間（通訊、環(huán)境、交通、朋友閑聊、家住考區等）
通訊：移動(dòng)電話(huà)一分鐘能找到別人，實(shí)現目標享受生活；
富人與窮人的區別：
富人：所有獲得時(shí)間的手段不惜代價(jià)，生命中最寶貴的是時(shí)間，最不可缺少的時(shí)間，采取一切措施，不管花多大的代價(jià)，如：昂貴的技術(shù)、達成時(shí)間、縮短距離；富人使用金錢(qián)買(mǎi)時(shí)間，金錢(qián)是可以創(chuàng )造的通過(guò)后期努力創(chuàng )造出來(lái)的，但是時(shí)間創(chuàng )造不出來(lái)；
窮人用時(shí)間換金錢(qián)，坐公共汽車(chē)、走路與朋友閑聊、因為沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念、效率、生命管理的觀(guān)念
365天，每年52周、每周工作5天，除去周六日，實(shí)際工作261天，每天8小時(shí)，年薪酬2萬(wàn)元，每天價(jià)值76。63元/天，9。58元/小時(shí)，0。16元/分鐘；
工作時(shí)間、生活時(shí)間、家庭時(shí)間、學(xué)習、娛樂(lè )、鍛煉身體的時(shí)間生命是均衡、豐富完整的人生；
需要事業(yè)、家庭生活、家人的關(guān)系、人際關(guān)系的溝通、幸福、快樂(lè )、喜悅、保持健康
薪酬價(jià)值和時(shí)間價(jià)值是可算出來(lái)；
一年5億4000萬(wàn)，利潤84000萬(wàn)，23萬(wàn)/利潤、148萬(wàn)/天
工作認真投入、全力以赴、產(chǎn)生價(jià)值、抓住聚值、抓只時(shí)間更好的環(huán)節、產(chǎn)生價(jià)值、時(shí)間管理手段不到位、導致結果不一樣，
時(shí)間分配、家庭生活、未來(lái)健康、學(xué)習成長(cháng)
工作圓餅圖：
工作重點(diǎn)與時(shí)間分配、占比少、工作職責、重點(diǎn)按照時(shí)間分配
失敗的人：時(shí)間無(wú)法規劃、掌握利用、沒(méi)有抓住重點(diǎn)、事業(yè)成功、家庭快樂(lè )、個(gè)人健康、財富付出
時(shí)間花到哪里價(jià)值就會(huì )產(chǎn)生哪里；
人的成功不是一個(gè)絕對的財富指標，不是用金錢(qián)來(lái)衡量的，地位名譽(yù)目標、設定目標要規劃時(shí)間；
時(shí)間管理就生命管理，時(shí)間怎么管理、話(huà)費、支配、就代表生命價(jià)值是怎么支配的怎么去享受；
世界上唯一公正的每個(gè)人都是1440分鐘、時(shí)間沒(méi)有減少、和增加、每一個(gè)人都必須要有時(shí)間，時(shí)間和空間構造了宇宙和時(shí)空，生命計算模式是計算時(shí)間方式、生命是時(shí)間的價(jià)值
珍惜生命前提珍惜時(shí)間、管理時(shí)間
生命愛(ài)護只看時(shí)間管理、和時(shí)間的愛(ài)護上判斷出是不是真的愛(ài)惜你的生命；
管理時(shí)間：
一、生命中什么是最重要的'
1、健康、親情、友情
2、愛(ài)
3、家庭的幸福
4、身體的健康（重視飲食、鍛煉）
5、需要有付出（時(shí)間、財富）
6、自我實(shí)現
二、預先規劃時(shí)間（每項的最要程度是主觀(guān)的、自己來(lái)定的，但時(shí)間分配是要客觀(guān)的，順序自己排列）
1、工作（12個(gè)小時(shí)）
2、睡眠（6個(gè)小時(shí)）
3、花到家庭生活、家人的時(shí)間（吃飯和家人一起）（3個(gè)小時(shí)）
2、其他投資在腦袋，學(xué)習+健康（2+1個(gè)小時(shí)）
三、設定明確目標
1、目標要明確（具體，遠期、近期、每天。六個(gè)目標：工作，財富收入，家庭，學(xué)習，健康，人際關(guān)系。越是近期的，越要詳細，越要分清輕重緩急）
2、要量化（每天都要量化，量化后規劃時(shí)間，按重要程度排列，然后一起床后就看計劃表）
3、要有挑戰
4、長(cháng)短結合（要合理、現實(shí)）
5、要有時(shí)間限制（必須�。�
6、分清輕重緩急（把精力放在最重要的事情上，按二八定律、abcd來(lái)劃分。必須由自己做的，就是最重要的，如睡覺(jué)、吃飯、學(xué)習。
7、杜絕拖延！馬上行動(dòng)！快速行動(dòng)�。ㄈ魏问虑橄拗茣r(shí)間，以此可以有效的杜絕拖延、浪費時(shí)間）
8、珍惜今天，當日事，當日畢一定不拖明天（不要抱怨，不要懊悔。珍惜所接受的，珍惜所擁有的）
9、保證任何事一做就有好的結果，（不要有瑕疵，因為重新來(lái)過(guò)會(huì )花費更多的時(shí)間。任何一個(gè)人都不回改變別人的第一印象。因此必須絕對認真、高標準要求）
10、養成整潔和條理的習慣（東西那里拿哪里放，同樣、同類(lèi)、同時(shí)使用的東西放在一起，編號帖子條，所有鑰匙集中保管，設立一套高效率的處理文件系統，做事應盡量簡(jiǎn)化）
11、養成快速的節奏感：（快速的行動(dòng)、快速的思考、快速的處理工作）
12、不要讓別人浪費你的時(shí)間（要敢于拒絕、要有緊迫感）
13、記住每一天做的每一件事情的時(shí)間（要有一個(gè)本子，年計劃，月計劃，日計劃都要明確）
14、利用零碎時(shí)間，（如上下班時(shí)間，趕路時(shí)間）
15、復雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，簡(jiǎn)單的問(wèn)題復雜化
四、領(lǐng)導人管理時(shí)間：
1、結果導向，策略?xún)?yōu)先，行動(dòng)快速；
2、要求工作時(shí)，要要求時(shí)限；
3、善于授權，盡量授權，及時(shí)授權（但一定不要放權，要過(guò)問(wèn)問(wèn)題時(shí)三個(gè)問(wèn)題：這件事情一定要我做嗎，別人能不能做，這件事情我做了產(chǎn)生的結果是什么，（若結果不一樣則再考慮）。授權時(shí)了解下屬的能力，分配工作；說(shuō)明目標和期望（注重關(guān)鍵環(huán)節）；評估檢查；注重結果；不要重復授權，絕對不能讓兩個(gè)人負責一項工作；遇到困難時(shí)幫助他，教會(huì )他，防止倒授權；授權后要承擔責任；
給領(lǐng)導匯報工作時(shí)，首先要想好解決的方法，帶著(zhù)問(wèn)題和解決方法去找領(lǐng)導，負責堅決不要去（不管自己的方法行不行，都要準備）；
4、盡量減少會(huì )議，有沒(méi)有其他方法；開(kāi)會(huì )也要有效率，發(fā)議程，制定每個(gè)人的發(fā)言時(shí)間等；
5、別接手燙手的山芋，做自己本分的工作，
6、精兵簡(jiǎn)政，簡(jiǎn)化流程
五、業(yè)余時(shí)間和見(jiàn)家庭生活時(shí)間怎樣管理：
1、白天瞬間睡眠，一是放松，一是平靜；不讓外界環(huán)境、因素干擾自己。隨時(shí)隨地入睡；注重質(zhì)量，不要注重長(cháng)短
2、快速學(xué)習；努力向成功者學(xué)習，可以去模擬、去復制3、一天一小時(shí)創(chuàng )造奇跡（據統計，一個(gè)人一天一個(gè)小時(shí)去做一件事，如學(xué)習，持續三年，就會(huì )成為這個(gè)行業(yè)的專(zhuān)家；五年則成為國內專(zhuān)家；八年則世界專(zhuān)家。
4、長(cháng)期、短期的學(xué)習。高效閱讀（明確閱讀目的，綜觀(guān)全貌，略讀、跳讀、找關(guān)鍵讀、帶筆記本，歸納總結）
5、提升精力，（按時(shí)睡覺(jué)、起床，少食多餐，每天5、6餐，每天吃早餐，每天喝48—64盎司水，工作90分鐘短暫活動(dòng)一下，每天進(jìn)行身體鍛煉，每星期兩次力量訓練，做自己喜歡的事）a樂(lè )觀(guān)積極正面向上；b建立良好的人際關(guān)系，不管是對任何人；多傾聽(tīng)，多贊美，不爭論；設身處地為別人著(zhù)想；少憤怒，憤怒解決不了任何事情。c要花時(shí)間喝家人在一起d家庭生活保證快樂(lè )幸福
6、所謂時(shí)間管理就是用最少、最短的時(shí)間來(lái)完成最多的目標。
時(shí)間管理的心得體會(huì )11
作為學(xué)生，在學(xué)習和成長(cháng)的過(guò)程中，做好主人翁的角色非常重要。作為主人翁，我們不僅要主動(dòng)承擔自己的責任，還要積極參與學(xué)校和社會(huì )的各項活動(dòng)，發(fā)揮自己的作用。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我深刻體會(huì )到做好主人翁的重要性，并從中收獲了許多感悟和體驗。
首先，做好主人翁意味著(zhù)要對自己的學(xué)習負責。作為一個(gè)學(xué)生，首要任務(wù)就是學(xué)好知識，掌握必要的技能。因此，我認真對待每一堂課，積極主動(dòng)地聽(tīng)講、做筆記，并提出問(wèn)題，加深對知識點(diǎn)的理解。我會(huì )及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，認真準備每次考試，不偷懶、不拖延。做好主人翁意味著(zhù)主動(dòng)參與學(xué)習的過(guò)程，并將學(xué)習提升到一個(gè)新的層次。
其次，做好主人翁要積極參與學(xué)校和社會(huì )的各項活動(dòng)。校園生活是多姿多彩的，學(xué)生可以參加各種課外活動(dòng)和社區服務(wù)，鍛煉自己的綜合素質(zhì)。我積極參加學(xué)校組織的各種比賽和活動(dòng)，比如文化藝術(shù)節、科技創(chuàng )新大賽等，不僅鍛煉了自己的.技能，還獲得了與他人合作的機會(huì )。此外，我也積極參與學(xué)校的志愿者活動(dòng)，為社區搞衛生、服務(wù)老人、幫助殘障人士等。通過(guò)這些活動(dòng)，我學(xué)到了與人溝通、協(xié)作、表達自己觀(guān)點(diǎn)等各種技能，同時(shí)也發(fā)展了自己的領(lǐng)導才能。
再次，做好主人翁要有良好的時(shí)間管理能力�，F代社會(huì )變化快速，我們有各種各樣的課業(yè)和活動(dòng)任務(wù)需要應對。做好主人翁需要我們合理安排時(shí)間，管理好自己的學(xué)習和生活。我養成了每天制定計劃和安排時(shí)間的習慣，通過(guò)設定優(yōu)先級和合理安排，保證每項任務(wù)能夠得到充分的完成。這種時(shí)間管理能力使我在繁忙的學(xué)習和生活中保持了平衡，提高了工作效率。
最后，做好主人翁要有積極的心態(tài)和對未來(lái)的規劃。學(xué)生時(shí)期是為未來(lái)做準備的階段，我們需要樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，為自己的未來(lái)奮斗。我意識到，做好主人翁并不僅僅是個(gè)人的事情，更是關(guān)乎社會(huì )和國家大局的問(wèn)題。我積極參與學(xué)校的思想教育和課堂活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐了解社會(huì )現實(shí)，明確自己的未來(lái)發(fā)展方向，并為此制定了相關(guān)計劃和行動(dòng)。
總之，學(xué)生做好主人翁的心得體會(huì )是一個(gè)全面的過(guò)程，要求我們在學(xué)習、參與、管理和規劃等方面都有所提升。通過(guò)這段時(shí)間的努力，我深刻認識到做好主人翁的重要性，學(xué)會(huì )了適應和應對各種挑戰。我相信，在今后的學(xué)習和成長(cháng)中，我會(huì )不斷完善自己，做好主人翁的角色，為自己和社會(huì )做出更大的貢獻。
時(shí)間管理的心得體會(huì )12
學(xué)習了《時(shí)間管理》認識到管理時(shí)間的真正意義是避免浪費時(shí)間，也就是盡量安排自己在規定的合理時(shí)間內，做更多的事情，提高自己使用時(shí)間的效率。通過(guò)學(xué)習我在今后的工作中提高自己的工作效率，將采取如下措施：
一、制定一個(gè)合理的工作計劃
自己常以“沒(méi)時(shí)間”作為不做計劃的借口。實(shí)際是越不做計劃的人越?jīng)]有時(shí)間。時(shí)間只給那些合理安排工作的人�！皩⒆鲇媱澋摹畷r(shí)間’當作一種節省時(shí)間的投資”的概念對我很有啟發(fā)，因此，在無(wú)意外發(fā)生或無(wú)正當理由的情況下，最好不要修改計劃，應尊重已訂立的計劃，否則就是浪費時(shí)間，投資了但沒(méi)有回報。
二、做好完善的工作記錄
忘記領(lǐng)導交代給我們的事情，忘記下屬向自己匯報的事情，每天總是要重復聽(tīng)那些已經(jīng)聽(tīng)過(guò)的事情，干已經(jīng)干過(guò)的事情，所有這些都是因為你沒(méi)有一個(gè)好的工作記錄。工作記錄可以讓我們每天合理地安排自己的時(shí)間，提高工作效率，從而達到節約時(shí)間的目的。因此，一個(gè)習慣隨時(shí)記錄工作的人才是一個(gè)高效的人。
三、確立目標
工作中經(jīng)常遇到各種各樣的'事情，自己的事情、別人的事情、緊急的事情、重要的事情、或者是閑散的事情，我們該怎樣分配自己的時(shí)間，有效地完成這些工作呢？
1.要事永遠放在第一位?
2.確立正確的目標。
3.確立切合實(shí)際的目標。
4.目標必須書(shū)面列明?
5.目標必須有時(shí)限，確保按照計劃執行。
四、選擇完成工作目標的途徑
1.合理分配自己的工作
2.尋找最佳完成途徑：將每一項工作的完成途徑逐一列明，從中找到最佳完成途徑亦是一個(gè)好辦法。
3.提前列出工作日程表：使工作有更多的計劃性，保證我們準確無(wú)誤地按照“要事第一”的原則做事情。
時(shí)間對任何人都是公平的，不以人類(lèi)意志轉移而改變，只有合理安排時(shí)間、運用時(shí)間的人，才有可能取得更高的工作效率。
時(shí)間管理的心得體會(huì )13
時(shí)間管理和目標是每個(gè)人都需要掌握的基本技能，無(wú)論是工作還是生活中都能有效提高我們的效率和生產(chǎn)力。而實(shí)現這兩個(gè)方面的關(guān)鍵在于對時(shí)間的管理和對目標的定位和追求。這里，本文將從個(gè)人經(jīng)驗出發(fā)，就時(shí)間管理和目標達成兩個(gè)方面給出自己的心得和建議，希望可以給讀者帶來(lái)些許啟發(fā)和幫助。
時(shí)間寶貴，也許是我們人類(lèi)最寶貴的資源之一。然而，如何合理地利用我們的時(shí)間，卻是每個(gè)人都需要不斷探索和實(shí)踐的。在我的日常生活中，我發(fā)現了以下幾點(diǎn)可以幫助我更好地管理時(shí)間：
制定計劃：不論是長(cháng)期還是短期，為自己設定明確、具體、可行的計劃，使自己有所追求和動(dòng)力，培養自我管理和自我激勵的意識和能力。
目標的設定和實(shí)現是每個(gè)人都不可避免的，也是每個(gè)人需要不斷探索和努力的一個(gè)方面。實(shí)現目標的過(guò)程中，我總結出了以下幾點(diǎn)心得和建議：
小結和調整：在實(shí)施的過(guò)程中，不必憂(yōu)慮過(guò)大的`挫折和失敗，排查問(wèn)題，總結經(jīng)驗，并將其納入下一次改進(jìn)的計劃，這樣才能不斷調整和優(yōu)化自己的實(shí)現方案。
時(shí)間管理和目標達成雖然在兩個(gè)方面，但兩者在某些方面又是緊密相連的。我從自身經(jīng)驗出發(fā)，總結了以下幾點(diǎn)可以幫助大家在兩者之間尋找共性和扣合點(diǎn)：
自我觀(guān)察：自我觀(guān)察是我們在時(shí)間和目標管理中應該重視的一點(diǎn)，通過(guò)反思自己的行動(dòng)和思維方式等方面，找到自己的問(wèn)題和短板，并不斷加以改進(jìn)和補強，以更好的實(shí)現自己的目標和提高效率。
時(shí)間管理和目標實(shí)現是一個(gè)綜合的過(guò)程，需要不斷地探索和實(shí)踐，更是一個(gè)個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程，需要我們在頭腦中形成一條完整的思路，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為自己未來(lái)的成長(cháng)打下基礎。在時(shí)間和目標同步之際，更要注重自我積累和沉淀，這將促進(jìn)我們的個(gè)人成長(cháng)和實(shí)現自我價(jià)值，最后，希望大家在實(shí)踐中，自我發(fā)現，不斷探索，創(chuàng )造更好的自己。
時(shí)間管理的心得體會(huì )14
作為一名企業(yè)管理人員，不斷提升自身管理能力和技能是必不可少的。因此，我非常榮幸能夠參加陳春花老師的管理課程，這是一場(chǎng)讓我受益匪淺的學(xué)習之旅。在這篇文章中，我將分享我的管理課程心得體會(huì )，并講述它們對我的工作與生活產(chǎn)生了怎樣的影響。
首先，這門(mén)管理課程的啟示教育給予我了新的視角和思考方式。我來(lái)自一家互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，平時(shí)主要關(guān)注產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和業(yè)務(wù)拓展。然而，在管理課程的學(xué)習中，我學(xué)到了很多中國傳統文化及哲學(xué)方面的知識。例如，陳老師的“天人合一”的哲學(xué)觀(guān)點(diǎn)和“道”的思想深深地吸引了我。這些對我平時(shí)的工作非常有意義，在處理公司內部溝通和協(xié)調時(shí)，我可以更好地與員工溝通，運用自己的智慧去處理問(wèn)題。
其次，這門(mén)課程的組織形式讓我深受啟發(fā)。我們參與者被分為若干小組，進(jìn)行團隊合作與研討。這種學(xué)習方式讓我體會(huì )到溝通與合作的重要性，更充分地了解到自己的優(yōu)勢和不足。在小組討論中，我發(fā)現了我與其他人不同的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，并在工作中更好地發(fā)揮自己的特長(cháng)。
第三，陳春花老師的課程充分了解到了學(xué)習者的需求，并且在教學(xué)中體現了很好的人性化。在課程中，老師不僅提供了實(shí)際解決問(wèn)題的案例，而且還曾親自上陣解決我們遇到的'實(shí)際問(wèn)題。這種參與式的教學(xué)方式非常有助于我理解管理知識，提高管理能力。
四，這門(mén)課程對我個(gè)人的職業(yè)規劃提供了諸多啟示。在陳老師的講授中，我學(xué)到了如何運用自己的優(yōu)勢，更好地管理團隊，管理自己。尤其是陳老師的“自我管理”理念，讓我深刻體會(huì )到管理者的責任和職責，并加深了我對自我管理的認識和思考。接下來(lái)，我會(huì )更加注重自身的能力和技能的提升，將高效的管理運用到自己的職業(yè)生涯之中。
最后，在這門(mén)管理課程中，我認識了很多有趣和優(yōu)秀的同事。我們有一些相似之處，更多的卻是互補與協(xié)同。這些同事們，同樣也受益于這門(mén)課程，我們的合作催生出了更多創(chuàng )新和更高效的工作成果。通過(guò)與他們的合作，在工作和學(xué)習兩個(gè)方面都獲得了很大的提升。
總結起來(lái)，這門(mén)管理課程對我來(lái)說(shuō)是一次非常有意義的學(xué)習之旅。在此過(guò)程中，我增加了很多對中國傳統哲學(xué)的了解，更加清晰了自己職業(yè)發(fā)展的方向，為自己的工作履歷增加了不少的枝條。因此，我將繼續遵循在課程中學(xué)到的，將自我管理和高效的管理帶入我的日常工作生活之中。
時(shí)間管理的心得體會(huì )15
時(shí)間是一種無(wú)法回溯的資源，每個(gè)人都有相同的24小時(shí)，但有的人能夠事半功倍，而有的人則總是覺(jué)得時(shí)間不夠用。時(shí)間管理的目的是合理安排時(shí)間，提高工作和學(xué)習的效率，使每一天都能得到最大化的利用。對于現代人來(lái)說(shuō)，時(shí)間管理已成為一種生活態(tài)度和工作方式，它不僅能提升個(gè)人的綜合素質(zhì)，還能幫助人們更好地平衡工作與生活，享受更多的快樂(lè )和成就。
二、建立合理的時(shí)間規劃
時(shí)間管理的核心是合理地規劃時(shí)間。首先，我們應該學(xué)會(huì )制定優(yōu)先級。將任務(wù)分成重要和緊急兩大類(lèi)，然后按照時(shí)間和重要性的先后順序安排。其次，我們需要學(xué)會(huì )制定計劃。每天早晨醒來(lái)時(shí)，列出當天的任務(wù)清單，根據任務(wù)的時(shí)間長(cháng)度和優(yōu)先級，制定相應的時(shí)間表。當一項任務(wù)完成后，立即查看清單，查找下一項任務(wù)，避免拖延和浪費時(shí)間。最后，我們要學(xué)會(huì )制訂目標。制定明確的工作和學(xué)習目標，將目標化為行動(dòng)計劃，然后將計劃分解為具體的步驟，為實(shí)現目標制定時(shí)間節點(diǎn)。
三、培養自律的習慣
良好的時(shí)間管理需要自我約束和自律，對時(shí)間進(jìn)行有效利用。首先，養成時(shí)間觀(guān)念。我們要樹(shù)立時(shí)間就是金錢(qián)的觀(guān)念，珍惜每一分每一秒的時(shí)間，不隨便浪費時(shí)間。其次，做到集中精力。當我們投入到一項任務(wù)或學(xué)習中時(shí)，要做到全神貫注，排除干擾，專(zhuān)注于當前的工作。再次，制定規則和時(shí)間限制。給自己設定規則，限制瀏覽社交網(wǎng)絡(luò )、手機游戲等不必要的消遣，為學(xué)習和工作留出更多的時(shí)間。最后，養成良好的時(shí)間習慣。每天早起早睡，按時(shí)用餐，培養出良好的時(shí)間周期，使自己的身體和生物鐘適應規律地作息。
四、有效應對時(shí)間殺手
時(shí)間殺手是指那些容易耗費我們時(shí)間和精力的事物。對于時(shí)間殺手，我們必須制定有效的對策。首先，避免拖延癥。拖延癥是時(shí)間管理的頭號敵人，如果不及時(shí)制止，會(huì )導致任務(wù)堆積。我們可以采取“番茄鐘”法，即每25分鐘專(zhuān)注一項任務(wù)，然后休息5分鐘，以此循環(huán)進(jìn)行。其次，合理利用碎片時(shí)間。碎片時(shí)間是指那些日常生活中的短暫間隙，比如等車(chē)、乘車(chē)、排隊等。我們可以將這些時(shí)間用于閱讀、記憶、思考等需要反復訓練的活動(dòng)，進(jìn)一步提高自己的時(shí)間管理能力。最后，學(xué)會(huì )拒絕不重要的'事物。我們要學(xué)會(huì )辨別何為重要的事物，不被瑣碎瑣事所困擾，做到有選擇地安排時(shí)間，避免因為繁瑣瑣事而錯失重要的機會(huì )。
五、享受時(shí)間管理帶來(lái)的益處
良好的時(shí)間管理能讓我們更好地掌控自己的生活和事業(yè)。首先，時(shí)間管理能提高工作和學(xué)習的效率。當我們能夠合理規劃時(shí)間，迅速進(jìn)入狀態(tài)，自然可以更加高效完成任務(wù)。其次，時(shí)間管理能夠減少壓力和焦慮。當我們能提前完成工作和學(xué)習任務(wù)，避免了時(shí)間的緊迫感，自然能夠更加輕松地去面對各種挑戰。最后，時(shí)間管理還能幫助我們更好地平衡工作和生活。當我們能清晰地安排時(shí)間，將工作和家庭的需求統籌起來(lái)，自然能夠獲得更多的自由時(shí)間，享受豐富多彩的生活。
時(shí)間管理是一門(mén)科學(xué)，也是一種能力。通過(guò)逐漸養成良好的時(shí)間管理習慣，我們能夠更好地安排和使用時(shí)間，提高個(gè)人的綜合能力和競爭力。同時(shí)，良好的時(shí)間管理也會(huì )帶來(lái)更多的成就和幸福感。所以，讓我們一起從現在開(kāi)始，成為時(shí)間的管理員，做一個(gè)高效而快樂(lè )的人。
【時(shí)間管理的心得體會(huì )】相關(guān)文章：
時(shí)間管理心得體會(huì )（經(jīng)典）03-14
時(shí)間管理的心得體會(huì )11-03
時(shí)間管理心得體會(huì )06-16
時(shí)間管理的心得體會(huì )11-18
時(shí)間管理心得體會(huì )06-21