《王子與貧兒》讀后感

《王子與貧兒》讀后感通用15篇

　　讀完一本名著(zhù)以后，你心中有什么感想呢？這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家整理的《王子與貧兒》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《王子與貧兒》讀后感1

　　在這個(gè)假期，我讀了美國作家馬克·吐溫的一部代表作品——《王子與貧兒》。

　　兩個(gè)孩子長(cháng)得一模一樣，是多么神奇的事呀!只是，一個(gè)富貴得飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，整個(gè)國家都將是他的;另一個(gè)卻貧困得只能靠撿垃圾為生，殘暴的父親更是把他打得傷痕累累。兩個(gè)屬于不同世界的人，本來(lái)沒(méi)有命運交叉的機會(huì )，可是在這本書(shū)里，一切不可能都變成了可能，兩人還互換了角色。

　　故事的主人公——貧兒湯姆和王子愛(ài)德華是兩個(gè)截然不同的.人物。湯姆從小過(guò)著(zhù)衣不蔽體、食不果腹的貧困生活，幻想著(zhù)自己能有一天當上富貴的王子;而愛(ài)德華因厭倦死板、空虛的宮廷生活，也幻想著(zhù)能到民間嘗嘗做貧兒的滋味。

　　然而有一天，由于兩個(gè)人的好奇，他們互換了衣服，兩人的人生際遇也因此改變。(王子與貧兒是怎么相遇的，應按原著(zhù)做適當交代)當貧兒穿上王子衣服時(shí)，大家都把它當成王子伺候;而愛(ài)德華穿上貧兒衣服后，大家便認定他是貧兒。在人們眼中，沒(méi)有什么“天生富貴”，也沒(méi)有“天賦王權”，他們只在乎只注意穿什么服飾和處在什么地位。(精準的評述，同時(shí)也點(diǎn)明自己的觀(guān)點(diǎn))作者正是通過(guò)這個(gè)童話(huà)式的故事，諷刺了當時(shí)的社會(huì )，批判社會(huì )的罪惡，同一切壓迫、不平等的行為作斗爭。

　　讀完這個(gè)故事，人們也許會(huì )覺(jué)得這是不可能的事。這如童話(huà)般的故事卻體現出人心中的一種矛盾：愛(ài)德華想要過(guò)自由的生活，卻不想放棄榮華富貴;湯姆想要做至高無(wú)上的王子，卻又不想放棄自由的生活。這又何嘗不是人們的普遍心理�！棒~(yú)和熊掌不可兼得”說(shuō)的就是這個(gè)故事吧。

　　讀完這本書(shū)，我有很多感想。王子從小在宮廷中嬌生慣養，養成許多壞習慣，可都在磨難中一一改正，最終成為了一個(gè)受人尊敬的好國王;而貧兒在財富與權力面前能堅持自我，誠實(shí)友善，主動(dòng)把王位還給了王子。我學(xué)到了誠實(shí)是一個(gè)人最基本的品質(zhì)，還有人的一生要經(jīng)歷磨難，王子所經(jīng)歷的考驗和磨難對他的成長(cháng)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一筆巨大的財富。

　　這本書(shū)讓我學(xué)到了很多，令我受益匪淺!

《王子與貧兒》讀后感2

　　又是一本好書(shū)，帶我們成長(cháng)；又是一本好書(shū)，引領(lǐng)我們前進(jìn)，書(shū)是一位不開(kāi)口的老師，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，可對這句話(huà)卻又有懷疑，為何“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路”？為何董其昌偏偏與杜甫做對？也許是巧合，其實(shí)讀書(shū)和旅行同樣重要哦！

　　為何中唐盛唐詩(shī)歌如此出名？為何邊塞詩(shī)歌如此鼎盛？又一次證實(shí)了讀書(shū)和旅行一樣重要！身臨邊塞、歷經(jīng)困頓才可以寫(xiě)出苦寒之詩(shī)，我們的生活條件太優(yōu)越，以至于沒(méi)有貧苦的感受，所以無(wú)法寫(xiě)詩(shī)，即使寫(xiě)詩(shī)也是流水賬，也無(wú)趣！

　　這整本書(shū)以夢(mèng)般忽虛忽實(shí)，情節一波三折，跌宕起伏，曾把我的心帶起，又無(wú)聲落下，到現在也不明白世人怎會(huì )有此靈感？是什么給了他們寫(xiě)書(shū)的鼓勵？又因為什么而屹立于文壇？

　　若不是王子善良，貧兒怎能進(jìn)入皇宮？又怎能過(guò)一把皇上的隱？若不是貧兒善良，王子怎能坐上王位，享受王權？我認為此書(shū)以善良貫通全篇！

　　老神父的善良，使貧兒不至于一無(wú)知識；

　　母親的`善良，使貧兒不至于餓死；

　　王子的善良，使貧兒過(guò)上了好日子；

　　邁爾斯的善良、奮不顧身，使王子擺脫危險；

　　善良是一種永恒的精神！

　　因為現在的人都讀書(shū)了，我們中國的發(fā)展才更快了，我們努力的身影是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，我們是一個(gè)和諧的班級、我們是一個(gè)奮進(jìn)的學(xué)校、我們是一個(gè)團結的城市、我們是一個(gè)漂亮的省、我們更是一個(gè)富強的國家，所有人都是其中的一份子，爭先為集體奮斗，《王子與貧兒》是使我終身受益的一本書(shū)，是一本善良之書(shū)！

　　設想一下，如果世界沒(méi)有了善良，會(huì )怎么樣？

　　假如老人在馬路中央摔倒，行人不善良，在他身邊繞過(guò)去；交警不善良，假裝沒(méi)看見(jiàn)；司機不善良，從他身上壓了過(guò)去……

　　假如大家都不能自覺(jué)，而是將瓜果紙皮亂扔一地，日積月累的沒(méi)人清理，繼續扔，那么終有一天這里就會(huì )變成一座垃圾山，那么現在這片美麗的地方就會(huì )消失，實(shí)在不敢想！

　　善良實(shí)在太重要了，從書(shū)中我了解了許多，書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)，是我們的好朋友，我會(huì )以書(shū)為友哦！

《王子與貧兒》讀后感3

　　書(shū)猶如一個(gè)個(gè)蘋(píng)果掛在枝頭，等待著(zhù)人們去摘下它，品嘗它，才能知道里面的味道�！锻踝优c貧兒》就是又大又紅的蘋(píng)果，使我禁不住它的誘惑摘下它。

　　這本書(shū)是美國作家馬克·吐溫的著(zhù)作，講述了長(cháng)相與年齡一模一樣的兩個(gè)孩子——王子愛(ài)德華和貧兒湯姆互相交換了角色。貧兒湯姆在王宮里盡情享受著(zhù)，還當上了國王；而四處流浪的愛(ài)德華王子去遭到了貧窮的人和乞丐們的欺凌與嘲諷。在好心的亨頓的幫助下，愛(ài)德華王子終于回到宮中，湯姆將王位奉還給了真正的愛(ài)德華國王，從此，愛(ài)德華國王與百姓們過(guò)著(zhù)幸福的生活。

　　讀完這本書(shū)后，我懂得了：人不能分富裕與貧窮，人人都是一樣的，都是平等的，金錢(qián)與人沒(méi)有關(guān)系，道德卻與人有著(zhù)關(guān)系。一個(gè)十分有錢(qián)的人走在路上，路邊有一位年紀很大的老乞丐，富人不但沒(méi)有同情之心，反而嘲諷、譏笑老乞丐，那么這個(gè)富裕的'人其實(shí)是道德與素質(zhì)中“貧窮”的人；相反，當一位富裕的人想免費將食物給一位身無(wú)分文的窮人，可窮人卻不肯接受嗟來(lái)之食，要為別人做些事情，這樣的窮人，在素質(zhì)上已是“十分有錢(qián)”的人了。

　　書(shū)就像金錢(qián)，我想我們要趁早讀書(shū)，多積累些知識與道理，長(cháng)大后就能成為一個(gè)“真正富�！钡娜�，愿我們大家一生都與好書(shū)相伴。

《王子與貧兒》讀后感4

　　寒假期間，我讀了一本叫王子與貧兒的童話(huà)故事。里面寫(xiě)的是：有兩個(gè)人同年同日生，一個(gè)人叫湯姆，一個(gè)人叫愛(ài)德華。貧兒湯姆生在垃圾大院里，王子愛(ài)德華生在皇宮里，天天享受著(zhù)榮華富貴，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，還有數不盡的仆人。而貧兒湯姆卻沒(méi)那么好，他的`祖母和父親經(jīng)常打他，還要湯姆去要錢(qián)。雖然他們都是同年同月同日生，但是他們卻天差地別。貧兒湯姆天天都想讓自己成為一個(gè)王子。他的愿望實(shí)現了，有一天，貧兒湯姆與王子愛(ài)德華進(jìn)行了互換身份，因為湯姆想當上王子，愛(ài)德華想過(guò)上普通人的生活�？墒�，這回愛(ài)德華可慘了，天天都過(guò)著(zhù)苦日子，幸好愛(ài)德華有一位小伙伴愿意跟著(zhù)他，保護他，照顧他。而湯姆這位假王子卻在皇宮吃喝玩樂(lè )，還當上了國王。最后，愛(ài)德華經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦來(lái)到了皇宮，湯姆把原本不屬于他的皇位讓給了愛(ài)德華。從此，愛(ài)德華成了一位慈祥的國王。讀了這本書(shū)后，我對貧兒湯姆以前的生活很同情，我要向王子愛(ài)德華一樣改掉自己的壞習慣，要不浪費糧食，勤儉節約。

《王子與貧兒》讀后感5

　　今天我讀了一本書(shū)，它的名字叫做《王子與貧兒》。它是美國作家馬克·吐溫寫(xiě)的童話(huà)故事，令我難以忘懷。

　　這本書(shū)主要講述了一個(gè)叫湯姆的小男孩兒出生在貧民窟，一家人生活十分艱苦，他們有一個(gè)爸爸經(jīng)常打他和他的媽媽還有兩個(gè)姐姐，他對王子的生活十分向往，白天和小伙伴玩“伴王子”的游戲，每天夜里還夢(mèng)見(jiàn)自己成了王子，過(guò)上了幸福美好的生活。

　　一天早上，他回味著(zhù)做王子的夢(mèng)，走到了王宮，因為偷看了王宮的花園，所以被一頓毒打，這一場(chǎng)景讓愛(ài)德華王子看見(jiàn)了他，把他帶進(jìn)了王宮，他們覺(jué)得各自的生活沒(méi)有意思，就換穿了一身衣服，因為他們兩個(gè)長(cháng)得很像。王子被趕出了王宮，湯姆做了國王，改掉了許多不利于人民的政策，王子也在民間體會(huì )到了百姓的疾苦，在霍頓的幫助下，王子回到了王宮，與湯姆換回了身份，修改了嚴酷的法律，而湯姆和霍頓留在了王宮，幫助王國處理政務(wù)。

　　通過(guò)這個(gè)故事，讓我認識到：環(huán)境能影響和改變一個(gè)人。在貧民窟長(cháng)大的窮孩子，更能體會(huì )到民間的'疾苦，感受人間的人情冷暖，所以他們才會(huì )更加珍惜自己來(lái)之不易的幸福，并且造福于更多的苦命百姓。在王宮里享受著(zhù)榮華富貴和錦衣玉食的王子愛(ài)德華，經(jīng)過(guò)在民間流浪當乞丐的那些日子，終于知道了如何用自己擁有的權力給人民謀取更多幸福，使自己的人生變得更有價(jià)值。

　　《王子與貧兒》這本書(shū)告訴了我，不管在多么艱辛的環(huán)境下，都不能失去一顆堅定善良的心，珍惜來(lái)之不易的生活。

《王子與貧兒》讀后感6

　　在這個(gè)假期里我讀了一本世界名著(zhù)——。這本書(shū)讓我學(xué)會(huì )了許多道理。

　　這本書(shū)的作者是諷刺小說(shuō)家。這本是講述了十六世紀是英國的社會(huì )狀況為背景，以童話(huà)體的形式描述了一個(gè)貧民窟的窮孩子湯姆康蒂，由于一個(gè)偶然機會(huì )，戲劇性的與王子愛(ài)德華調換身份，當上的英國國王。心地善良的湯姆當上了國王后做了不少好事，得到了人民的愛(ài)戴和擁護。而真正的王子愛(ài)德華就在民間流浪，當起了乞丐。他嘗遍了酸甜苦辣，讓他親眼目睹了民間的疾苦和國家的弊端，使他深切的感觸到英國法律的殘酷與社會(huì )階層的矛盾�？傻阶詈�，國王有重新歸位了。

　　我的感受是:環(huán)境能造就一個(gè)人。在貧民窟長(cháng)大的窮孩子，更能體會(huì )出民間的疾苦，更加深刻的感受人情冷暖，從而更加珍惜自己來(lái)之不易的幸福，并且造福于更多的苦命百姓。而在王宮里享受榮華富貴，國這錦衣玉食的生活的王子，在富裕的`環(huán)境里從未體驗過(guò)擔驚受怕的日子，知道了自己的百姓生活在水生火熱之中，從此奮發(fā)圖強，造福于百姓。

　　這本書(shū)告訴了我，在艱辛的環(huán)境中，讀不能失去一顆善良的心。要學(xué)著(zhù)體會(huì )老百姓之辛苦，珍惜現在來(lái)之不易的生活。

《王子與貧兒》讀后感7

　　暑假我閱讀了《王子與貧兒》這本書(shū)。它的內容生動(dòng)有趣，一翻開(kāi)我就愛(ài)不釋手。

　　這本書(shū)是美國作家馬克 吐溫的代表作，主要講了：一個(gè)窮人家的孩子湯姆，一天晚上，他夢(mèng)見(jiàn)自己成了王子，享盡了榮華富貴。醒來(lái)后，他突發(fā)奇想，想去見(jiàn)真正的王子，他為此付出了許多努力，終于遇到了王子，他們彼此都不滿(mǎn)足于各自的現狀，由于一個(gè)偶然的機會(huì )，他們互換了身份。于是王子在民間流浪，經(jīng)歷了重重劫，品嘗了民間的種種疾苦，并改正了自己的壞習慣，而湯姆剛在宮廷中當上了國王，心地善良的他為百姓做了不少好事。

　　在互換的時(shí)候，他們都懷念起了以前的生活。最后，在加冕大禮的當天，真正的王子在好心人亨頓的幫助下，成功回到了倫敦，換回了本該屬于他的.王位。

　　這本書(shū)讓我懂得了：一定要知足常樂(lè )，不能什么都覺(jué)得別人的比自己的要好，同時(shí)也明白了一個(gè)道理，環(huán)境可以改變一個(gè)人，也可以成就一個(gè)人，只要我們努力向上，就一定會(huì )有一個(gè)好的結果。而且通過(guò)這本書(shū)我也感受到了小王子的堅持不懈,捍衛自己尊嚴的精神，和在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出救助小王子的亨頓......他們身上都有一種感人肺腑的優(yōu)秀品質(zhì)，我要向他們學(xué)習。

《王子與貧兒》讀后感8

　　在這個(gè)假期里我讀了一本世界名著(zhù)——《王子與貧兒》。這本書(shū)讓我學(xué)會(huì )了許多道理。

　　這本書(shū)的作者是美國現實(shí)主義諷刺小說(shuō)家馬克吐溫。這本是講述了十六世紀是英國的社會(huì )狀況為背景，以童話(huà)體的形式描述了一個(gè)貧民窟的窮孩子湯姆康蒂，由于一個(gè)偶然機會(huì )，戲劇性的與王子愛(ài)德華調換身份，當上的英國國王。心地善良的湯姆當上了國王后做了不少事，得到了人民的愛(ài)戴和擁護。而真正的王子愛(ài)德華就在民間流浪，當起了乞丐。他嘗遍了酸甜苦辣，讓他親眼目睹了民間的疾苦和國家的弊端，使他深切的感觸到英國法律的殘酷與社會(huì )階層的矛盾�？傻阶詈�，國王有重新歸位了。

　　我的感受是：環(huán)境能造就一個(gè)人。在貧民窟長(cháng)大的窮孩子，更能體會(huì )出民間的疾苦，更加深刻的'感受人情冷暖，從而更加珍惜自己來(lái)之不易的幸福，并且造福于更多的苦命百姓。而在王宮里享受榮華富貴，國這錦衣玉食的生活的王子，在富裕的環(huán)境里從未體驗過(guò)擔驚受怕的日子，知道了自己的百姓生活在水生火熱之中，從此奮發(fā)圖強，造福于百姓。

　　《王子與貧兒》這本書(shū)告訴了我，在艱辛的環(huán)境中，讀不能失去一顆善良的心。要學(xué)著(zhù)體會(huì )老百姓之辛苦，珍惜現在來(lái)之不易的生活。

《王子與貧兒》讀后感9

　　馬克吐溫的作品有很多，我只看過(guò)《百萬(wàn)英鎊》和《王子與貧兒》，其中王子與貧兒讓我印象深刻，因為里邊的人物形象十分突出，讓人感同身受。

　　王子與貧兒是美國作家馬克吐溫的代表作。他講述了一個(gè)極具戲劇性的故事，描寫(xiě)一個(gè)貧苦兒童湯姆和一個(gè)富貴王子愛(ài)德華交換社會(huì )地位的童話(huà)式故事。貧兒湯姆從小過(guò)著(zhù)衣不蔽體、食不果腹的貧困生活，幻想著(zhù)自己能有一天當上富貴的王子，而愛(ài)德華因厭倦死板、空虛的宮廷生活，也幻想著(zhù)能到民間嘗嘗作貧兒的滋味。王子愛(ài)德華和貧兒湯姆通過(guò)一個(gè)陰差陽(yáng)錯的偶然機會(huì )，互相換了錯了位置曾經(jīng)的窮小子湯姆穿著(zhù)王子的衣服，在皇宮里盡享榮華富貴還當上了英國的新國王而貨真價(jià)實(shí)的.王子愛(ài)德華卻四處流浪，不得不忍受貧窮和乞丐們的欺凌和嘲諷。長(cháng)期在這樣的環(huán)境下生活，迫于生計的王子把原來(lái)的習慣隨之改變。

　　在好人的幫助下，王子經(jīng)歷了重重艱難改正了自己的壞習慣，最終回到了王室之后，王子成了一位仁慈勤勞的國君和他的子民一起過(guò)著(zhù)幸福的生活。

　　這個(gè)故事讓我明白了人要有一個(gè)好的習慣和態(tài)度，不然一事無(wú)成，我們學(xué)校舉行好習慣之星的活動(dòng)，每個(gè)月都有金星獎，獎給習慣好的小朋友還會(huì )送上禮物，而銀星獎就沒(méi)有禮物了。有一次我排隊一直在講話(huà)被老師批評還被懲罰了好丟臉啊。

　　自從一次教訓后，我終于養成了排隊不講話(huà)的習慣，王子與貧兒一書(shū)的讀后感，不知道我的總結對不對。但至少這本書(shū)我覺(jué)得十分好看，津津有味地再看了一遍。

《王子與貧兒》讀后感10

　　平時(shí)在學(xué)校里我的學(xué)業(yè)很緊張，很多時(shí)間都用在寫(xiě)作業(yè)上了，所以趁這個(gè)假期我讀了很多課外書(shū)，有幽默有趣的《克雷洛夫寓言》，有搞笑好玩的《三毛解放記》，有四大名著(zhù)之稱(chēng)的《紅樓夢(mèng)》和《三國演義》，還有講述我國歷史的《上下五千年》，在眾多書(shū)里我對《王子與貧兒》情有獨鐘。

　　《王子與貧兒》是馬克·吐溫寫(xiě)的，他是一個(gè)美國的幽默大師，小說(shuō)家，作家，也是一個(gè)著(zhù)名的演說(shuō)家，他筆下的文章《王子與貧兒》寫(xiě)了貧兒湯姆從小過(guò)著(zhù)衣不蔽體，食不果腹的貧困生活，幻想著(zhù)自己能有一天當上富貴的王子，而王子愛(ài)德華因厭倦死板，空虛的`宮廷生活，也幻想著(zhù)能到民間去嘗嘗做普通人的滋味。于是有一天，一個(gè)偶然的機會(huì )讓他們交換了身份，貧兒穿著(zhù)王子的衣服在王宮中享盡榮華富貴，還差點(diǎn)當上了國王，而愛(ài)德華王子卻在四處流浪，忍受著(zhù)貧窮和乞丐們的嘲諷和欺凌，在這段貧困的生活里，愛(ài)德華王子了解了貧困人生活的艱難，最終他獲取了一個(gè)寶貴的財富――同情心。在武士亨頓的幫助下，愛(ài)德華王子經(jīng)歷了重重劫難回到了王宮；而貧兒湯姆也將不屬于自己的王位還給了真正的王子。此后，愛(ài)德華成了一位仁慈的國王，湯姆也過(guò)上了幸福的生活。

　　這個(gè)故事讓我讀懂了一個(gè)道理，無(wú)論在富裕幸福的生活環(huán)境中還是在貧困的生活里，我們都要擁有一顆善良的心，好好珍惜現在的美好生活，我們更應該好好學(xué)習，長(cháng)大能幫助更多貧困的人。

《王子與貧兒》讀后感11

　　這幾天，我抽出時(shí)間，把王子與貧兒這本書(shū)看完了。下面和大家談?wù)勎业母惺堋?/p>

　　首先，我覺(jué)得這本書(shū)很好看，雖然是簡(jiǎn)寫(xiě)，但是細節的描寫(xiě)還是很多的，其次，故事簡(jiǎn)短，但很有趣。

　　這本書(shū)的.主要內容是，一個(gè)乞丐和王子出生在同一天，然后在王宮中碰見(jiàn)，由此便換了衣服，陰差陽(yáng)錯，身份不料也被互換，王子穿的乞丐的衣服到處被排擠，嫌棄，而穿著(zhù)王子，衣服的乞丐，卻很享福，在王宮中被伺候著(zhù)，結果當上了國王。當國王的乞丐很盡職盡責，辦了許多幫助人的事，而被百姓愛(ài)戴，最后王子和乞丐在王宮中相遇后變成了好朋友。

　　這本書(shū)，我最喜歡乞丐湯姆，因為他當上了國王后不但沒(méi)有驕傲，反而辦了對國家有意義的事。湯姆在辦答案是講究公平、公正、公開(kāi)，不像有些沒(méi)良心的國王直接判死刑，湯姆很善良，也很正直，在辦案時(shí)特意自己聰明的腦子解決了這個(gè)案件。

　　我最不喜歡書(shū)中的約翰，它是湯姆的父親。他兇狠殘暴，而且經(jīng)常打湯姆，在第四章時(shí)，約翰王子任城湯姆，不但打了王子，他把一個(gè)牧師打死了。然后打死了還不承認，還要改名換姓，所以我特別討厭約翰。

　　書(shū)中有很多激動(dòng)人心的情節，還有懸疑類(lèi)的問(wèn)題，我很喜歡這本書(shū)，這本書(shū)也告訴我了一個(gè)人生的道理，做事不要愛(ài)慕虛榮，不要像約翰那樣。做事要努力，不能半途而廢，要像王子和乞丐那樣。雖然都有自己的夢(mèng)想，但經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，最終都能成功。

《王子與貧兒》讀后感12

　　在這個(gè)暑假里，我讀了一本有趣且意味深長(cháng)的書(shū)，他的名字叫《王子與貧兒》。

　　這本書(shū)將16世紀英國的社會(huì )狀況作為背景，以童話(huà)的形式描述了一個(gè)貧民窟的孩子湯姆﹒康蒂，由于一個(gè)偶然的機會(huì )，與王子愛(ài)德華調換了身份，當上了英國的國王。心地善良的'湯姆當上國王后，做了許多好事，得到了人民的愛(ài)戴和擁護，而真正的王子愛(ài)德華，卻在人間流浪，當起了乞丐，他嘗遍了酸甜苦辣，讓他親眼目睹了民間的疾苦、國家法律的殘酷與社會(huì )階層的矛盾，可到最后國王又重新歸位了。

　　我懂得了環(huán)境可以造就一個(gè)人。在貧民窟長(cháng)大的窮孩子，更能體會(huì )出民間的疾苦，更加深刻地感受人情冷暖，從而更加珍惜自己來(lái)之不易的幸福，并且造福于更多的苦命百姓，而在宮殿里享受榮華富貴，錦衣玉食的王子，知道了自己的人民生活在水深火熱之中，從此奮發(fā)圖強，造福于民。

　　這本書(shū)告訴我的最大道理就是在艱辛的環(huán)境中不能失去一顆善良的心，要學(xué)著(zhù)體會(huì )百姓之苦，珍惜現在來(lái)之不易的生活。

《王子與貧兒》讀后感13

　　今年暑假，我看了一本《王子與貧兒》的書(shū)。

　　它講了兩個(gè)孩子在不同的家庭，卻同時(shí)出聲，兩個(gè)人的長(cháng)相也是十分相同，非常英俊。只是一個(gè)家庭富貴的像王子一樣的生活，而另一個(gè)卻是窮的叮當響的小乞丐。

　　有一次，他們交換了一下自己身上的衣服，想換一換別人的生活過(guò)的怎么樣，在實(shí)際生活中，他們都體會(huì )到了對方生活的'差別是如此的大。

　　剛交換角色，大臣們都分不清誰(shuí)是真正的王子，王子登機后大臣們才知道誰(shuí)是真正的王子。

　　我覺(jué)得乞丐竟享受著(zhù)榮華富貴，而一個(gè)真正的王子卻變成了向人們乞討東西的乞丐小叫花子，讓人覺(jué)得很不可思議。我想王子可能是到民間體驗普通人們的生活痛苦，然后回到王宮制定出正確的政策措施，富國強民�？墒�，王子去王宮時(shí)，卻被門(mén)口的侍衛攔住了，因為當時(shí)王子穿的是乞丐的衣服。王子憑借自己堅強的能力和聰明的智慧終于奪回了自己的王位。

　　我覺(jué)得那個(gè)王子非�？蓱z，因為他受到了一些不該受到的懲罰。但是，我也相信他一定能夠治理好國家，讓百姓富裕起來(lái)，讓國家昌盛起來(lái)！

《王子與貧兒》讀后感14

　　我讀完《王子與貧兒》后，輕輕的放下書(shū)，閉上眼睛開(kāi)始體會(huì )從書(shū)中學(xué)到的，看到的，看到的。

　　這本書(shū)主要講了一個(gè)貧兒與一個(gè)王子，因為種。種巧合讓他們碰在了一起，貧兒因為無(wú)法忍受貧窮帶來(lái)的痛苦而希望自已能過(guò)上榮華富貴的生活，而王子因為無(wú)法忍受王宮中的種。種壓縮，渴望自由自在的生活。于是，他們便互換服裝，互換身份開(kāi)始了他們尊長(cháng)的生活。

　　因為貧兒出生在社會(huì )最底層，所以他很了解貧民百姓的生活疾苦，雖然他漸漸習慣了前呼后擁、窮奢極欲的生活狀況，但還是能體恤民情�？墒峭踝右蜻m應不了貧困的生活，而苦不堪言，但在和貧困的人們生活了很長(cháng)一段時(shí)間，他也慢慢的了解到了貧困人生活的艱難，最終他獲取了一個(gè)寶貴的財富—————同情心。

　　這個(gè)故事讓我讀懂了，一個(gè)人在不同的環(huán)境中生存，可以獲取不同的生活經(jīng)歷，我們生活在富裕幸福的生活環(huán)境中，應該要體會(huì )到那些連書(shū)也讀不起的貧苦的`和我們同齡的人，我們更應該好好學(xué)習，長(cháng)大能幫助更多貧困的人。

　　王子與貧兒讀后感六

　　書(shū)，是人類(lèi)最好的朋友，它能幫忙我們成長(cháng)，讓我們懂得更多的道理，能給我們完美的啟示。

　　《王子與貧兒》這本書(shū)講述了一個(gè)發(fā)生在四百多年前英國的故事

　　那時(shí)的英國正是圈地運動(dòng)的盛行時(shí)期。很多百姓過(guò)著(zhù)饑一頓飽一頓的日子，而且還要時(shí)時(shí)擔心牢獄之災，但衣食無(wú)憂(yōu)的上層階級，包括王室，卻并不了解民情。一天，一個(gè)叫湯姆的貧兒和王子愛(ài)德華無(wú)意中交換了主角，真正的王子成了貧兒開(kāi)始四處流浪，在流浪途中吃盡了苦頭，之后透過(guò)各種方法才奪回了王位。在明白了百姓們的疾苦后，王子開(kāi)始體察民情，透過(guò)努力把自己的國家管理得十分好。

　　讀了這個(gè)故事，我懂得了我以后要以一顆仁慈寬容的心來(lái)對待我的親人、我的朋友，讓他們愛(ài)我、喜歡我，仁慈寬容的力量將是無(wú)比強大的。

　　看完這本書(shū)，我的感悟很大：我還感受到人不論是在榮華富貴中，還是貧困，都要有著(zhù)一顆善良的心，為大家，為別人做好事！

《王子與貧兒》讀后感15

　　前段時(shí)間，我讀了美國作家馬克·吐溫著(zhù)的《王子與貧兒》。故事情節曲折動(dòng)人，在帶給我快樂(lè )的同時(shí)，還帶給我很多思考。讀著(zhù)讀著(zhù)，我走進(jìn)了書(shū)中的世界：有時(shí)傷心得淚如雨下，有時(shí)開(kāi)心得歡呼雀躍，有時(shí)緊張得心怦怦跳……

　　書(shū)中描寫(xiě)王子愛(ài)德華和貧兒湯姆通過(guò)一個(gè)陰差陽(yáng)錯的機會(huì )互換了身份，王子被趕出了王宮，變成了貧兒，流浪了十幾年，不得不忍受貧窮和欺凌嘲諷，在好人亨頓的幫助下，經(jīng)過(guò)了重重劫難。最終回到了王宮。貧兒成了王子，在王宮里盡享榮華富貴，最終在良心的譴責下，將不屬于自己的王位還給了真正的王子。此后，愛(ài)德華成了一位仁慈的君主，和他的子民一起過(guò)著(zhù)幸福的生活。

　　最讓我感動(dòng)的是王子的善良、寬容。書(shū)中的這段話(huà)讓我深受教育：“王子想起剛才受到孤兒們的嘲諷和欺負，并沒(méi)有想著(zhù)如何報復那些孤兒們，而是一邊走一邊思考解決方法：‘等我今后做了國王，不僅要讓那些孤兒們衣食無(wú)憂(yōu)，而且還要讓他們接受教育�！�…對，我回去就向父王提議，讓這些孩子們早點(diǎn)受到教育……’”我讀到這里，羞愧之情油然而生，思緒不由自主地飛到了那件事。

　　有一次，我正在畫(huà)畫(huà)，那畫(huà)可美了：一棵棵粗壯的樹(shù)，用綠得發(fā)亮的葉子連在了一片綠色的海洋，鮮艷的花兒雖少，卻剛好像碧玉中鑲嵌著(zhù)幾顆光彩奪目的寶石……就在將要大功告成的`時(shí)候，一個(gè)同學(xué)突然碰了我一下，我手里的畫(huà)筆正好掉在畫(huà)紙上，留下了一只很丑的“大花貓”。多好的畫(huà)啊，就這樣前功盡棄了，真可惜！我一手叉腰，一跺腳，指著(zhù)他，怒目圓睜，卻不知怎么罵他。只看見(jiàn)他一臉自責，雞啄米似的點(diǎn)頭，嘴里不停要念叨 “對不起”。瞬間，我不知所措。突然，善良、寬容的王子在我腦海里閃過(guò)。我又想起了那段話(huà)：“他并沒(méi)有想著(zhù)如何報復那些孤兒們，而是一邊走一邊思考解決方法……”想到這，我連忙擺擺手，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你也不是故意的。我再想想辦法，讓這‘花貓’把這畫(huà)裝飾得更漂亮，更有創(chuàng )意吧�！甭�(tīng)我這么一說(shuō)，那個(gè)同學(xué)才松了一口氣。

　　是啊，要是人人都擁有王子這樣善良、寬容的心，那世界將會(huì )更和諧、更美好！

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