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【精華】舞蹈作文600字集合7篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的舞蹈作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
舞蹈作文600字 篇1
我是一個(gè)鐘情于舞蹈的女孩，這些年來(lái)，我學(xué)過(guò)一個(gè)又一個(gè)的舞種，可讓我映像最深的竟是學(xué)了短短兩年的芭蕾。
我又一次回到了陌生又熟悉之處，踮起腳尖，感到疼痛后的麻木，我知道，就連腳趾都在抗議，為什么要覆上厚厚的繭？
一個(gè)人倔強地旋轉著(zhù)，對準七分點(diǎn)甩頭，重復，單調，乏味。原本高挽的頭發(fā)，終于在這一刻散落了。我索性躺下來(lái)，聆聽(tīng)心跳的節奏。
睜開(kāi)雙眼，被日光燈照亮的天花板白得刺眼，四周光滑的把桿，還有用腳印記錄疼痛的墻壁，全從巨大的落地鏡中反射出來(lái)。這真的是我所向往的舞蹈嗎？太疼了。
閉上雙眼，回蕩在耳邊的'，仍是柴科夫斯基優(yōu)雅的《天鵝湖》，眼前似乎晃過(guò)了雪白的天鵝，在寶石藍的湖里嬉戲，一切都是那么的祥和。我還清晰地記得，它們的脖頸是我見(jiàn)過(guò)最美麗的弧線(xiàn)。一曲終了，天鵝也消逝了，我拼命地想追上它們，不自覺(jué)地踮起腳尖，旋轉，跳躍，側身。獨自在無(wú)聲中舞動(dòng)。
此刻我才懂：“輕飄送樂(lè )韻，人獨舞亂衣鬢，一心把思緒拋卻如虛似真”的真實(shí)感受。獨舞算不上孤獨，卻可以稱(chēng)得上一場(chǎng)寂寞的自述。我將長(cháng)發(fā)再次挽起，就算一個(gè)人，也要舞到落幕。
當一滴滴汗水劃過(guò)臉頰，我多了些許疲憊，于是讓自己離開(kāi)。我開(kāi)始懂得，并不是每一支舞都要跳給別人欣賞；不是每一支歌，都要唱給別人去聽(tīng)。更多的時(shí)候，我們要講它們獻給自己。
就算沒(méi)有觀(guān)眾，沒(méi)有鮮花和掌聲，我依然是舞臺的主角，永遠是聚光燈的聚焦點(diǎn)。一個(gè)人的舞蹈，并不孤獨，它更像一場(chǎng)盛宴，洗滌著(zhù)疲憊的心靈。哪怕只有一個(gè)人，也要堅持到落幕。
舞蹈作文600字 篇2
相信大家應該都聽(tīng)過(guò)芭蕾舞、恰恰舞、拉丁舞、倫巴舞吧，這些舞蹈大家應該都很熟悉，可是大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)太行茉莉這種舞蹈嗎？可能大家都不是很熟悉，可是確確實(shí)實(shí)有這種舞蹈，而且我們班還有一位跳這種舞蹈的大師呢！那就是柏雨辰。如果學(xué)校要選跳太行茉莉的人到區里參賽，去市里參賽，我可是極力推薦她哦！她絕對能拿個(gè)一等獎回來(lái)呢！柏雨辰，是一個(gè)活潑的小女孩，她的個(gè)子高高的，瘦瘦的，黝黑的臉上有著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，翹翹的鼻子，櫻桃小嘴，真是可愛(ài)呢！你別看她長(cháng)得普普通通，沒(méi)有什么特別之處，可你知道嗎，人不可貌相！我們的小柏可是身懷絕技呢！
正如有一次，老師推選能歌善舞小能人，大家都選了柏雨辰，老師便讓柏雨辰上臺來(lái)展示一下。只見(jiàn)柏雨辰快步走上講臺，面對大家，深吸一口氣，一看她的樣子便知道她是胸有成竹。柏雨辰背過(guò)臉去，盤(pán)腿坐下，喊道：一二三四五六七八當她喊道：二二三四五六七八時(shí)，她雙腳一蹬地，身子一轉，來(lái)了一個(gè)180度華麗大轉身。她一只手微微朝上，一只手慢慢往下垂，真像一尊玉石雕刻的'觀(guān)世音菩薩的雕像。
隨后她又做了許多優(yōu)美的動(dòng)作全班同學(xué)津津有味地看著(zhù)，只見(jiàn)柏雨辰兩手一撐，腿往上一翹，她是身子居然輕飄飄的浮了起來(lái)，全班同學(xué)目瞪口呆，不禁發(fā)出了一陣陣感嘆聲。然后柏雨辰又雙腿盤(pán)起，雙手突然往地下一拍，雙腳一蹬地，就站了起來(lái)，向大家鞠了一躬，然后回到座位。大家沉迷在優(yōu)雅的動(dòng)作之中，久久沒(méi)有發(fā)出聲音。怎么樣，這個(gè)大舞蹈家是名副其實(shí)的吧？你們認識她了嗎？
舞蹈作文600字 篇3
舞蹈是一門(mén)藝術(shù)，優(yōu)美的舞姿，給人以美的熏陶，婀娜多姿，讓人如癡如醉�？粗�(zhù)這優(yōu)美的舞蹈，我十分羨慕，非常想學(xué)習跳舞，于是，我步入了學(xué)習跳舞的生涯。
記得有一次，我正津津有味地看著(zhù)《舞動(dòng)奇跡》。媽媽走過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō):“孩子，我送你去學(xué)習跳舞，好不?”我一聽(tīng)，露出喜悅的笑容，連連說(shuō):“好啊好啊好啊，太好啦!”第二天，我急匆匆地跑進(jìn)舞蹈室，開(kāi)始了我的舞蹈生涯。剛開(kāi)始以為只學(xué)一點(diǎn)基本功就行，抱著(zhù)三分鐘熱度去學(xué)習。但過(guò)了一段時(shí)間后，困難就向我襲來(lái)，首先是要學(xué)習一些踮起腳尖的.芭蕾舞。雖然我努力地嘗試，但是都不成功，不是動(dòng)作不到位，就是練一下子腿就累得不聽(tīng)使喚，還有一次扭傷了腳。我心灰意冷了，打算放棄學(xué)習舞蹈，可是每一次看見(jiàn)其他人跳得那么優(yōu)美，我就有些羨慕，心想:為什么他們可以跳得好，我卻不能呢?于是，我下定決心，要把芭蕾舞學(xué)好。于是，我堅持下來(lái)了，開(kāi)始刻苦練習，即使摔倒了，我也勇敢地站起來(lái)繼續苦練。雖然一次又一次的失敗都讓我失望，可是都熄滅不了我自信心的泉源。在我堅持不懈的刻苦練習下，終于學(xué)會(huì )了芭蕾舞的基本舞步，有一次還受到舞蹈老師的表?yè)P呢。
這小小的成功，給了我極大的勇氣，繼續努力練習。果然是“功夫不負有心人”，我在“青少年舞蹈大賽”拿了第二名。在獲獎時(shí)，我終于領(lǐng)悟到了做事要堅持不懈，就能獲得成功這個(gè)道理! 這件事讓我感觸良多，也從中懂得了許多做人的啟迪。只要堅持不懈，就能獲得成功這句話(huà)在我耳邊回響，督促我要做到這點(diǎn)。這句話(huà)給了我許多自信，讓我在以后的路上更加成功。就因為這樣，讓我深深地愛(ài)上了跳舞!
舞蹈作文600字 篇4
在一間鋪著(zhù)紅布毯的舞蹈室里，明晃晃的燈光照耀著(zhù)一個(gè)女孩的身影，她正用心做著(zhù)一個(gè)個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作。她堅定地看著(zhù)鏡子中的自己，那個(gè)女孩就是我，回想起練舞時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)心酸，最難忘的還要數第一次接觸舞蹈。
那年，我剛好六歲，一天媽媽告訴我，她要帶我去學(xué)習舞蹈，我高興極了，我看著(zhù)學(xué)姐們婀娜的身姿，想到馬上就可以和學(xué)姐們一樣跳出優(yōu)美的舞蹈，更激起了我對舞蹈的興趣，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，以百米沖刺的速度沖進(jìn)了教室，進(jìn)入教室，一個(gè)明亮寬敞的練舞大廳映入眼簾，上課了，老師先讓我練起了基本功——劈叉，看了老師的示范，我心中一喜，想到：這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作。便沒(méi)有什么顧慮了，我開(kāi)始練習，可是我卻像個(gè)鴨子一樣扭扭捏捏的，十分可笑，我又看了學(xué)姐們是怎樣做的，便挺起了胸膛，頭正,身直，腳緩緩地下去。我在心里默默地想著(zhù)：“加油！行的！這次是第一次，以后還有更多的高難度動(dòng)作等著(zhù)我，我不能連一個(gè)小小的基本功都做不成吧!這個(gè)動(dòng)作不是問(wèn)題的！”我反復練習一遍又一遍，久練不行，我看著(zhù)老師優(yōu)美的動(dòng)作，心里又開(kāi)始打鼓了，心想：看似簡(jiǎn)單的'劈叉練起來(lái)那么的難，老師看到我的動(dòng)作還是不行，便告訴我。不要著(zhù)急，平心靜氣，好好試一試，還讓學(xué)姐來(lái)教我，漸漸地，劈叉的深度一點(diǎn)點(diǎn)的下降，越接近成功，我的汗水越是增多，疼痛的幅度逐漸加深，我咬著(zhù)牙，閉緊了眼，任憑汗水順著(zhù)通紅的臉緩緩地流下，我一狠心用力一劈，只聽(tīng)“啪”的一聲，我輕輕地睜開(kāi)眼，竟然成功了，不由得心生一絲喜悅。
人生的旅途中，困難像一座座山，阻擋你通往未來(lái)的路，但只要你不懈向前，心中存一線(xiàn)希望，那么暴風(fēng)驟雨之后，彩虹一定會(huì )綻放出它那耀眼的七色光茫！
舞蹈作文600字 篇5
同學(xué)們，你們一定也有調皮的時(shí)候吧？我就有這么一次……
那時(shí)我剛進(jìn)舞蹈班，練基本功的時(shí)候，老師要看我的腰軟度，讓我先下個(gè)小腰，我當時(shí)特別調皮，說(shuō)：“老師，請您三思��！萬(wàn)一我這腰沒(méi)下去，小命先不保了怎么辦？”老師被我逗笑了，說(shuō)：“哪來(lái)那么多廢話(huà)，我扶著(zhù)，你下一個(gè)，快點(diǎn)！”
老師邊說(shuō)邊拉著(zhù)我，開(kāi)始扶著(zhù)我下腰。我當時(shí)既緊張又害怕，哭天喊地的叫著(zhù)：“哎呀呀呀呀疼，哎呀，我嘞個(gè)親娘嘞，救命��！殺豬啦！”老師被吵得瞪著(zhù)眼直直的看著(zhù)我。同學(xué)們都已經(jīng)笑得前俯后仰了。
我起來(lái)之后，感覺(jué)小臉上又漲又熱，好像里邊剛充了氣一樣，剛喘過(guò)氣兒，我又想到了一個(gè)逗笑大家的辦法。我一下躺到地上，捂著(zhù)臉在地上打滾，說(shuō)著(zhù)：“哎呀，我這把小骨頭要散架?chē)D！”緊接著(zhù)，又一陣哄笑聲傳進(jìn)了我的耳朵。老師在一邊也只是搖頭嘆息。
回家后，我和媽媽說(shuō)了這件事，媽媽嚴肅地對我說(shuō)：“你害得大家沒(méi)上好課，你應該去道歉，而不是想方設法逗笑同學(xué)�！蔽夷樕弦魂嚌L燙。
第二天，我去向老師道歉，也向同學(xué)們道了歉。老師也不斤斤計較，原諒了我。同學(xué)們也說(shuō)，我是大家的開(kāi)心果，不會(huì )生我的.氣。我心情很復雜：有老師和同學(xué)都原諒了我的高興，也有因我導致大家無(wú)法上課的羞愧，還有點(diǎn)敬佩老師原諒我的寬容的心。我在心里默默地說(shuō)：“我要向老師學(xué)習，學(xué)習她的寬容�！弊阅侵�，我在班里再也沒(méi)有惹出過(guò)事端，很乖很乖，但我依然是大家的開(kāi)心果，依然能逗大家開(kāi)心。練功時(shí)都不叫了，即使再疼，也不發(fā)出一星半點(diǎn)的聲音。
從那次舞蹈課上，我不但學(xué)會(huì )了寬容，也學(xué)會(huì )了忍耐。雖然我依然調皮，但比之前成長(cháng)了不少。
舞蹈作文600字 篇6
也許有一雙手，也許有一個(gè)擁抱，也許有一句安慰，也許有一個(gè)眼神，也許有一個(gè)世界，也許有一個(gè)宇宙？但有誰(shuí)，能容納一個(gè)女孩的舞蹈？
她常常夢(mèng)見(jiàn)自己在一個(gè)舞臺上跳著(zhù)屬于自己的舞蹈。臺下黑漆漆的，沒(méi)有一個(gè)人，唯有音樂(lè )相伴。她輕輕地跳著(zhù)，微弱的燈光追隨著(zhù)她的身影。憂(yōu)傷的樂(lè )曲里帶著(zhù)些許孤獨，她的眼里也是如此。她早已經(jīng)疲倦了，可她卻怎么也不肯停下來(lái)，因為她怕，她怕舞蹈一停，音樂(lè )也會(huì )停止，這樣，她會(huì )更加孤獨。她努力地跳啊，跳啊，跳啊，可是再怎么努力，也會(huì )有一個(gè)限度，也會(huì )有一個(gè)盡頭。她終于摔倒在地，正如她想像的那樣，音樂(lè )停止了，臺上只剩下她獨自一人在微弱的燈光下頹喪地坐著(zhù)。
她低著(zhù)頭，開(kāi)始輕輕地抽泣，眼淚在微光下像水晶一般地落下。她希望有一雙手能向她伸來(lái)，拂去她臉龐上的淚水；她希望有一個(gè)擁抱，讓她不再感到孤單；她希望看見(jiàn)有人向她走來(lái)，給她一句安慰；她希望有人給她一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài)，哪怕一句鼓勵的話(huà)，一個(gè)注視的眼神，她都心滿(mǎn)意足了。
可無(wú)論怎樣，無(wú)論怎樣也改變不了現實(shí)，因為那些都并不存在，有的只是自己的孤獨，不是外表的'孤獨，而是發(fā)自?xún)刃牡牟恢壓味鸬墓陋殹?/p>
她孤獨，她舞蹈，她因為孤獨而舞蹈！
她在心里吶喊著(zhù)：這是怎么了？為什么連自己也琢磨不透的心，卻希望別人能琢磨個(gè)透？整天都不知道自己要做什么，在想什么，傷心什么，高興什么，總覺(jué)得自己控制不住自己，自己已不再是自己……這是一個(gè)怎樣的女孩的心��？
恍惚之中，她聽(tīng)見(jiàn)有人在告訴自己：
世界如舞場(chǎng)，生活如舞曲，你只不過(guò)是舞者，永遠不是舞者控制舞曲，而是舞曲控制舞者。你不是害怕孤獨，而是害怕自己！
站起來(lái)吧，讓舞曲因你的舞蹈而精致！
舞蹈作文600字 篇7
今天下午，天空萬(wàn)里無(wú)云，碧空如洗，我們在蔣老師的帶領(lǐng)下一起去杭州參加一年一度的浙江省小舞蹈家比賽。
經(jīng)過(guò)四個(gè)多小時(shí)的旅途，我們終于到達了目的地一一杭州。到達時(shí)已經(jīng)是深夜十二點(diǎn)多，我們找了一家賓館住了下來(lái)。
第二天早上，我們早早地來(lái)到了比賽現場(chǎng)。交資料、抽簽、熟悉場(chǎng)地……我的比賽時(shí)間在下午。到了中午的時(shí)候，我化好漂亮的妝容，穿上精致的演出服在后臺開(kāi)始賽前練習。等到主持人報460號選手上臺比賽時(shí)，我的心砰砰的直跳，特別緊張。因為，下一個(gè)上場(chǎng)的就是我。
馬上要上場(chǎng)了，蔣老師嚴肅地跟我說(shuō)：“你要把一個(gè)個(gè)動(dòng)作做清楚了，音樂(lè )會(huì )比以前慢，沒(méi)有把握千萬(wàn)不要抬腿，不能用力過(guò)度……”老師的話(huà)深深地印在我的腦海里，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。心里自言自語(yǔ)的說(shuō)道：“別緊張，千萬(wàn)別緊張”。走上舞臺，我準備好了第一個(gè)動(dòng)作，音樂(lè )就開(kāi)始慢慢的響了起來(lái)，隨著(zhù)音樂(lè )的播放，我的心跳的更快了，生怕一疏忽忘記動(dòng)作。我認真的跳著(zhù)跳著(zhù)，好像自己就是一個(gè)跳著(zhù)舞蹈的小精靈，在自我陶醉中翩翩起舞……等我完成整支舞蹈時(shí)，臺下已響起了雷洪般的掌聲和歡呼聲。
我獲得了20xx組別的特金獎，我成功了，付出終于得到了回報。站在領(lǐng)獎臺上的那一刻，我激動(dòng)萬(wàn)分。評委老師拿著(zhù)金燦燦的獎杯向我走來(lái)，親切地對我說(shuō)：“恭喜你！小朋友！你跳的很好，你的分數是全場(chǎng)最高分，了不起！”我頓時(shí)眼眶濕潤了。捧著(zhù)這沉甸甸的獎杯，我心里有說(shuō)不出的話(huà)，這獎杯應該是屬于蔣老師的.，屬于我爸爸媽媽的。如果沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)腋静粫?huì )跟蔣老師去學(xué)舞蹈，如果沒(méi)有蔣老師，我連跳舞蹈的機會(huì )都沒(méi)有，是他們成就了現在的我，我感激萬(wàn)分。
通過(guò)這次的比賽，讓我收獲很多，也讓我懂得了學(xué)舞蹈的艱辛。舞蹈現在已經(jīng)是我生活中不可缺少的東西，它已經(jīng)走進(jìn)了我的世界，深深地根植在我的心中。
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