舞蹈作文

【精華】舞蹈作文集錦十篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的舞蹈作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

舞蹈作文 篇1

　　小時(shí)候，覺(jué)得舞蹈是這世界上最要命的東西。每次壓軟功，我都疼得哇哇直哭，但別人卻總是一臉輕松。每次學(xué)新舞，我總是記不住動(dòng)作，永遠比別人慢半拍�？蓯�！明明我也很努力，為什么我就是不如別人！

　　我不喜歡舞蹈，我也不喜歡我的舞蹈老師。她年紀一定很大，不然怎么會(huì )整張臉堆滿(mǎn)皺紋，皮膚松弛地快要掉下來(lái)？她把我放在第一排，只是因為我個(gè)子矮罷了。她總是笑瞇瞇地跟跳得好的同學(xué)聊天，和藹地指導她們的動(dòng)作；對我卻惡狠狠地批評，經(jīng)常是拽著(zhù)我的胳膊，粗暴地糾正我的動(dòng)作，憑什么？太不公平了！

　　直到六年級，學(xué)業(yè)變得繁忙，又要為小升初備考。再三和媽媽商量，決定放棄舞蹈，我滿(mǎn)心歡喜地想：“太好了！終于可以從舞蹈的牢籠里逃出來(lái)了！終于不用再見(jiàn)到那個(gè)偏愛(ài)其他人的‘老太婆’了！”可誰(shuí)知，請求退學(xué)的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，“老太婆”就瞪圓了眼睛，眼珠都快要瞪出來(lái)了。又皺緊了眉頭，好像吃到了什么又酸又苦的檸檬皮，狠狠地對媽媽說(shuō)：“你現在只剩一級就考完了，居然要放棄？你要放棄，我可沒(méi)辦法。但是等孩子長(cháng)大了，骨骼硬了，這舞蹈可就再也撿不起來(lái)了！你看著(zhù)辦吧！”我和媽媽竟被這兇狠的警告給震住了。只好乖乖地回去上課。那天下課之后，教室里的人幾乎走完了，只剩老師和媽媽。老師的語(yǔ)氣軟了許多，甚至還帶著(zhù)一絲央求：“孩子的'舞感很好，只要好好學(xué)，一定能比現在班上那些跳得好的同學(xué)更優(yōu)秀……”聽(tīng)到這句話(huà)，我的心底仿佛來(lái)了一場(chǎng)大地震。那么多年錯誤的“偏見(jiàn)”，都只是老師希望我變得更好！可我，不但沒(méi)能如了老師的愿，反而憎恨他！

　　從那以后，我不知是開(kāi)竅了還是怎么地，至少是相對以前，舞跳得越來(lái)越好，我也逐漸對舞蹈產(chǎn)生好感。舞蹈越來(lái)越融入我的血液，成為我生活的一部分。我曾經(jīng)討厭舞蹈，但現在舞蹈是我引以為傲的一項技能。我能有今天在舞蹈方面的造詣，與我那位可敬的老師是密不可分的。當別人夸我跳舞好看時(shí)，我總會(huì )想起這位在深邃幽暗的海里拉了我一把的恩師。謝謝您！因為您，我愛(ài)上舞蹈！

舞蹈作文 篇2

　　春的溫暖消盡，夏的蔥翠消散，秋來(lái)臨，冬在不遠處。時(shí)光，從不悲涼與滄桑，她深深地愛(ài)著(zhù)四季。

　　風(fēng)的助力，使金黃到枯黃的樹(shù)葉如流水般一瀉而下，鋪往山丘、鋪往田野、鋪往河道、鋪進(jìn)愛(ài)秋人的心里。

　　瞧，金色的麥穗在秋日午后陽(yáng)光照耀下明明麗麗，露著(zhù)豐收的微笑。沁鼻的菊花在秋日可謂達到人生巔峰時(shí)期。再仔細瞧，翠綠的幼葉在秋風(fēng)中依舊交錯生長(cháng)，從不停止向上的腳步，努力勾勒與展現對生命的熱愛(ài)。

　　外婆坐在靠窗的木搖椅上，眼縫一瞇一瞇，往后一仰，伴隨著(zhù)木搖椅的“吱吱呀呀”聲，側睡著(zhù)進(jìn)入了夢(mèng)鄉。菊花的香氣清新悠然，一陣接一陣沁沁絲絲地?V?V在周?chē)�。小院里，檸檬黃和翠綠相交錯的.小草坪上，媽媽正在清理雜草——化作春泥更護花。

　　我和爸爸迎風(fēng)散步，繞著(zhù)小院走了一圈又一圈，聊家常、聊人生、聊理想，不論聊什么，都令我在這秋黃中受益很多。我望著(zhù)桂花樹(shù)的點(diǎn)點(diǎn)殘留意蘊，頻頻點(diǎn)頭，是向爸爸點(diǎn)頭，更是向生命點(diǎn)頭。

　　只見(jiàn)，一片金黃的落葉飄悠過(guò)媽媽的頭發(fā)絲，眼鏡框，肩頭，起伏兩下，伏貼到了地面上。我撿起這片落葉，仔細端詳著(zhù)，外婆臉上漸漸開(kāi)始深邃的皺紋，如同這片落葉干枯的脈絡(luò )一般長(cháng)短不一，多年繁雜事務(wù)壓迫的背也如同樹(shù)根部般略微弓起了。我看看外婆，看看媽媽?zhuān)�看看爸爸，一股洪流涌上了眼眶，我揚起頭，深呼一口氣。我對著(zhù)大家微微一笑，跑進(jìn)房間，大聲地弟弟說(shuō)：“阿駿，咱們一起去撿落葉做人像吧，你想做個(gè)誰(shuí)？”正在算數獨的弟弟，低著(zhù)頭說(shuō)：“我做個(gè)外公，你做個(gè)外婆�！薄昂�！好！好！”

　　秋天悄然逝去，冬天會(huì )接踵而來(lái)，春夏秋冬，四季輪回。親人的關(guān)愛(ài)，生命的思考，人生的追求，不會(huì )輪回，只會(huì )向前。

舞蹈作文 篇3

　　暑假，我完成了一件大事——中國舞九級考試。

　　這件事看起來(lái)平平常常，沒(méi)有什么值得驚奇的地方，但其中的苦，也許只有舞蹈班中那幾個(gè)小姑娘知道。

　　四歲時(shí)，我心血來(lái)潮想學(xué)舞蹈。媽媽滿(mǎn)足了我，幫我找了個(gè)好老師。我至今還記得第一次去上課時(shí)的場(chǎng)景：媽媽在我稚嫩的腳丫上套上一雙精美的紅舞鞋，我坐在眾多跟我年齡相仿的學(xué)生中認真地聽(tīng)老師講課。那時(shí)候老師年輕氣盛，講起話(huà)來(lái)干脆有力，第一年我就順利地考過(guò)了二級，也從此愛(ài)上了舞蹈。

　　之后，我考了三級四級，越發(fā)感到其中的樂(lè )趣。但學(xué)生人數從三十幾個(gè)變成了二十個(gè)，從二十個(gè)變成了十五個(gè)。老師的黑發(fā)中也隱隱約約冒出幾絲白發(fā)，做一些動(dòng)作時(shí)也沒(méi)有以前那么輕快了。當時(shí)我有些出類(lèi)拔萃，老師把我調到了高一級的那個(gè)班，也就是跳級。因為跟那個(gè)班的同學(xué)都不認識，剛開(kāi)始有些被動(dòng)，后來(lái)也就熟了�？赡苁且驗榧墑e不同，我算是個(gè)插班生，她們有些動(dòng)作我都跟不上，心里有小小的挫敗感，但是班級上進(jìn)的氛圍感染到我，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨練，我和同學(xué)之間的差距在縮小，逐漸融合進(jìn)新的集體。

　　級別慢慢變高，難度越來(lái)越大。每一年都會(huì )有人半途而廢，到九級時(shí)，我們那個(gè)班只剩下八個(gè)人了。我們都知道，九級的.組合跟之前的組合是一個(gè)質(zhì)的飛躍，并且我們正在成長(cháng)，骨骼自然硬了許多。每次上課回來(lái)兩條腿都腫的跟大象似的，走路都不能好好走了，一瘸一拐活像個(gè)小腳老太太，但我從不覺(jué)得這很辛苦，最多也就抱怨兩句，因為我覺(jué)得能隨著(zhù)音樂(lè )舞蹈是一件很美妙的事，像花叢中的蝴蝶，能給世界增添一道美麗的風(fēng)景。

　　我覺(jué)得在這件事情上能堅持八年真的不容易，但我認為舞蹈給予我的更多：它讓我長(cháng)得更高、它讓我結交到許多朋友、它還讓我懂得了什么是動(dòng)態(tài)美，什么是古典美。在學(xué)舞過(guò)程中我還要深深感謝那不辭辛勞為我們付出的舞蹈老師，我們就像她的孩子一樣，她看著(zhù)我們漸漸長(cháng)大，而我們也看著(zhù)她慢慢老去……

　　接下來(lái)，還有殘酷的十級培訓。我一定會(huì )繼續努力，給自己的舞蹈之旅畫(huà)上一個(gè)完美的句號！

舞蹈作文 篇4

　　青春最美的，不是青春的悸動(dòng)，不是它的短暫，二是可以勇敢執著(zhù)追求夢(mèng)想，哪怕一路跌跌撞撞……

　　第一次，我與你相見(jiàn)，是在電視里。埋頭搭積木的我突然聽(tīng)見(jiàn)一陣行如流水，抑揚頓挫的笛聲，回頭一望，電視中一位美女裙角飛揚，一頭青絲披落在肩頭，可不是一個(gè)天上來(lái)的可人兒。應著(zhù)笛聲，她開(kāi)始起舞，時(shí)而抬腕低眉，時(shí)而翻轉跳躍。手中的折扇合攏張開(kāi)，矯若京龍，臉上的表情也是一變再變：剛開(kāi)始低回宛轉，滿(mǎn)臉嬌羞，再后來(lái)張目瞋視，然后笑顏如花，到最后雙眉緊皺，滿(mǎn)目蒼涼……年幼的我癡癡地望著(zhù)，眼中迸發(fā)出強烈的渴望的光。

　　于是，我開(kāi)始纏著(zhù)媽媽要求學(xué)習舞蹈。媽媽欣然同意了。從3歲到現在，7年，我與你一直相伴。連當初的自己也不知道，就是那一望，你就驚艷了我的整個(gè)人生，改變了我的人生。從前，總是斷斷續續的去做一件事，從未想過(guò)有這一天，有這么一件事，讓我堅持了那么久，這種感覺(jué)，真的很幸福。

　　忘不了，第一次登上舞臺的感覺(jué)。印象中，其實(shí)舞臺并不大，人并不多，后來(lái)，我又比過(guò)很多賽，看見(jiàn)過(guò)很多比那更大更專(zhuān)業(yè)的舞臺，但那一次，卻永遠難忘。那是在長(cháng)沙，進(jìn)行友誼阿波羅比賽。第一次登臺，緊張，猶豫，不安在心中徘徊。我有些恐懼，害怕自己跳得不好，被人笑話(huà)，害怕自己出了差錯，辜負老師的付出。主持人的聲音適時(shí)響起，打破了我心中的萬(wàn)千思緒。輪到我了，天啊，我心中的恐懼感數倍的增長(cháng)。前一個(gè)選手，一個(gè)9歲的女孩，她的舞跳得那么好，竟然也失敗了，那我，我此不是更沒(méi)機會(huì )了嗎？我低著(zhù)頭，不敢直視前方。評委好像看出了我的心思，柔和的告訴我：不要在意別人的眼光和感受，你只管跳你的，因為作為舞者，愛(ài)舞，跳舞，才是最重要的不是唯一的事。我被他的話(huà)震動(dòng)了，也明白了。閉上眼，我慢慢調整呼吸節奏，心逐漸沉靜下來(lái)。熟悉的樂(lè )曲再次想起，我心無(wú)旁騖的'，踩著(zhù)節拍翩翩起舞，我好像穿越了時(shí)光，變成了那一個(gè)舞中的女孩，用輕靈的舞姿演繹著(zhù)她的喜怒哀樂(lè )；用扎實(shí)的基本功，用舞者的語(yǔ)言，詮釋著(zhù)她生活的顛沛流離；詮釋她在最困難最不公的命運里仍然相信美好，并且愛(ài)世界上每個(gè)人的執著(zhù)；詮釋我心中無(wú)盡的感動(dòng)……在全情投入的演繹下，曲子不再是一首曲子，舞不再是一種表演，而是一種可以打動(dòng)人心的力量。在最后一個(gè)完美的跳躍中，我結束了自己的舞蹈，全場(chǎng)響起成熱烈的掌聲，觀(guān)眾們投來(lái)贊賞的眼神。我百感交集，想起了熟悉的音樂(lè )節拍，夢(mèng)中都可以清晰上演動(dòng)作，想起了更好的展示舞體狂減16斤的折磨，想起了一次又一次在開(kāi)功時(shí)的奔潰大哭……那時(shí)的彷徨，抱怨不再出現，在掌聲中，我第一次，懂了你，也徹底的愛(ài)上了你。

　　從菜鳥(niǎo)到高手，這以后，為要劈叉，撕叉，打垮而埋怨過(guò)；為害怕打倒立，下腰，側手翻前橋后橋而想放棄過(guò)；也因為忍受不了小帶撕裂拉伸的痛苦失聲痛苦過(guò)……但就是那一次的登臺，讓我愛(ài)上了舞蹈。慢慢的，我開(kāi)始安靜，開(kāi)始學(xué)會(huì )投入，開(kāi)始習慣在沒(méi)有人提醒的時(shí)候自己開(kāi)肩，趴青蛙，學(xué)會(huì )音樂(lè )響起時(shí)全身心地投入。我愛(ài)上了這感覺(jué)，如癡如醉：愛(ài)上了在呼吸沉提時(shí)慢慢調整自己，放松感受時(shí)光流逝的感覺(jué)；愛(ài)上了高昂著(zhù)頭，踮起腳，旋轉的感覺(jué)；愛(ài)上了與舞中人同呼吸，共命運的感覺(jué)……堅持，讓我懂了舞蹈的快樂(lè )，舞蹈，讓我發(fā)現生活可以這么快樂(lè )，這么精彩！

　　舞蹈，你于我，不是負擔，不是打發(fā)時(shí)間的工具，而是一個(gè)老朋友，一個(gè)能讀懂我心的朋友，一個(gè)將陪伴我一生的朋友。她是一種力量，一種可以讓我無(wú)論再苦再難也不會(huì )放棄的力量，一種以心換心傳遞情感的力量，她值得讓我陶醉！

　　“踩著(zhù)青春的尾巴，終有一天，我們會(huì )長(cháng)大，但追夢(mèng)的日子不會(huì )變，心中的愛(ài)不會(huì )變，有一天我們會(huì )笑著(zhù)說(shuō)，我們的青春啊……”——尾記

舞蹈作文 篇5

　　說(shuō)起特長(cháng)大家腦袋里一定冒出來(lái)很多新奇的想法吧！比如說(shuō)：這個(gè)人一定是學(xué)習特長(cháng)吧，或者是舞蹈特長(cháng)，繪畫(huà)特長(cháng)，體育特長(cháng)，唱歌特長(cháng)但有的人卻有很多特長(cháng)，這個(gè)人是誰(shuí)呢，待會(huì )再告訴你

　　說(shuō)起這個(gè)人，他有著(zhù)一雙黑鉆石般的眼睛，頭發(fā)像被刷了一層黑油漆，挺直的鼻子下面有一張小得不能再小的嘴巴，這個(gè)人那，是個(gè)名副其實(shí)的'女漢子，所以他只穿褲子和上衣從來(lái)不穿裙子的。

　　她不像別說(shuō)的那樣必須要有一技之長(cháng)，而她卻會(huì )很多種技藝：跳舞，繪畫(huà)，體育但最主要的還是她的舞蹈。每次過(guò)六一兒童機都要表演節目，老師知道她跳舞跳得很好，而且又有老師專(zhuān)業(yè)培訓，所以老師特意找到她，想讓她表演這次節目，讓他為班級爭榮譽(yù)。（如果你要是問(wèn)她女漢子也能學(xué)跳舞？他就一定會(huì )回答你：”哼，誰(shuí)說(shuō)女漢子就不能學(xué)跳舞”。）

　　她想了想，準備找幾個(gè)人來(lái)完成這次舞蹈，跳舞的人肯定是要精挑細選的，可她并沒(méi)有這么做，而是找了跟她關(guān)系很好的人來(lái)做跳舞的人選，因為他相信，只要是想學(xué)的人，無(wú)論是誰(shuí)都能學(xué)會(huì )，當時(shí)他挑了15個(gè)人，而她卻只要7個(gè)人，除掉不想認真學(xué)的，經(jīng)常開(kāi)玩笑的。哎，這次的她，可不像以前那樣活潑開(kāi)朗了，而是變得和老師一樣嚴肅，讓人不得不認真學(xué)習。

　　這個(gè)舞蹈的曲名叫《LUV》是一曲韓文歌曲，才剛學(xué)完第一個(gè)八拍，就刷掉了兩個(gè)人，我真是虛驚一場(chǎng)，當學(xué)到一半的時(shí)候，已經(jīng)由15人變成了9人，當學(xué)到最后四個(gè)八拍的時(shí)候又刷掉了兩個(gè)人。但她又說(shuō)：“別以為，你們都通過(guò)了，在接下來(lái)的訓練里，還有更艱辛的動(dòng)作。希望你們能再接再厲”。說(shuō)完她就又恢復了以往的面貌，又開(kāi)始嘻嘻哈哈的笑了，我們也笑了，到了比賽的那一天，評委們給了我們最高分，我想這是我們辛勤的結果吧。

舞蹈作文 篇6

　　暑假中有好多好多的比賽，它們如繁星一樣璀璨。但是有那么一顆星又大又亮，也是我記憶最深刻的。

　　還記得那是個(gè)星期日，我們一團代表紅舞鞋去昆山參加江蘇省第八屆的少兒舞蹈大賽。到達目的地以后，我立馬開(kāi)始活動(dòng)脛骨并且排練，希望能夠盡自己最大的努力去取得一個(gè)好成績(jì)。剛排練著(zhù)，只聽(tīng)張老師喊道：“還有五分鐘我們就要上臺了！”我立馬加快了速度�？蓵r(shí)間不等人，很快就到我們上場(chǎng)了。是騾子是馬，現在就要拉出來(lái)遛一遛！在臺上，我別提有多緊張了。但我仍然笑對觀(guān)眾，拼盡自己全力去揮灑勞動(dòng)的汗水，在觀(guān)眾面前表現出最好的一面。漸漸地，我仿佛與舞蹈融為一體，自己跳的也越來(lái)越享受。但在不知不覺(jué)中，音樂(lè )結束了，我也停了下來(lái)，臺下頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。我很開(kāi)心，因為，我沒(méi)有留下遺憾！心頭的那塊石頭也輕輕的落下了地。

　　我們下了臺，卻聽(tīng)見(jiàn)有人在低聲哭泣。轉頭一看，竟是張老師！只見(jiàn)她抹了抹眼淚，對我們笑著(zhù)說(shuō)：“孩子們，你們跳的'太棒了！我正為你們感到驕傲！”我們聽(tīng)后，也都開(kāi)心的笑了。

　　“現在頒布成績(jì)！”一位評委老師走過(guò)我們身邊并說(shuō)道，我們立馬走向頒獎臺。評委老師再次說(shuō)道：“一等獎獲得者是《小馬快跑》三等獎獲得者是《弄堂記憶》”“我們是三等獎！”我激動(dòng)的說(shuō)道，“我都不敢相信呢！”就在這時(shí)，張老師說(shuō)道：“只要你們認真對待這場(chǎng)比賽，并做出充足的準備，就一定會(huì )取得好的名次！”對啊，臺上一分鐘，臺下十年功。雖然臺上時(shí)間少，但只要我們努力，就一定會(huì )有回報的！

　　這一次的舞蹈比賽給我的印象十分深刻，又讓我明白了一個(gè)道理：一分耕耘一分收獲！可真是有趣��！

舞蹈作文 篇7

　　每當我看見(jiàn)柜子里閃閃發(fā)光的獎杯與布滿(mǎn)獎狀的墻時(shí)，我就會(huì )想起那令我難忘的經(jīng)歷。

　　記得是去年夏天，一個(gè)烈日炎炎的周末，太陽(yáng)像個(gè)大火爐烘烤著(zhù)大地，大黃狗蹲門(mén)口，吐著(zhù)舌頭，知了則在樹(shù)梢上聒噪著(zhù)，我在空調房間里吹著(zhù)空調，看著(zhù)電視。

　　突然，收到一條信息，得知我們學(xué)校要招收藝術(shù)團的`舞蹈學(xué)員。我跑去告訴媽媽?zhuān)瑡寢屚�意了，為了被錄取，我每天堅持練習壓腿，豎叉等。只堅持了幾天，這種選拔對我來(lái)說(shuō)：“張飛吃豆芽——小菜一碟”，于是便不在練習了。

　　時(shí)間一天一天過(guò)去，距離選拔只有兩天了，我依舊無(wú)關(guān)緊要，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地認為自己一定能拔得頭彩。

　　選拔的那天到了，我心里又是緊張又是興奮，我在心里鼓勵自己：放輕松，不用怕，憑我多年的經(jīng)驗，肯定會(huì )被錄取的。于是我信心十足地換上衣服，走進(jìn)考場(chǎng)，頓時(shí)一支緊張害怕的箭扎入我心，我開(kāi)始擔憂(yōu)起來(lái)：這么多天沒(méi)練，萬(wàn)一忘記動(dòng)作怎么辦？算了，現在已經(jīng)無(wú)路可退了，船到橋頭自然直！輪到我了，我面對著(zhù)評委，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )跳起舞來(lái)，跳著(zhù)跳著(zhù)，竟然忘記動(dòng)作。我立刻驚慌失措起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，實(shí)在想不出來(lái)，便羞愧地走了出去，媽媽見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子說(shuō)：“你怎么了？落選了？”我傷心地說(shuō)：“我在中途忘動(dòng)作了�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“誰(shuí)讓你在家不練的，這可張教訓了吧，沒(méi)關(guān)系，下個(gè)月還有一場(chǎng)，好好準備�！�

　　我為了下一場(chǎng)的選拔在家里不斷練習，終于到了選拔那天，臺上重現了我的身影，我跳得十分投入，還不時(shí)聽(tīng)到老師們的贊嘆，連我的跳舞主任老師黃老師也給我了一個(gè)大拇指，我心里美滋滋的。

　　我入選了，消息一傳來(lái)，我激動(dòng)得一蹦三尺高，只要不懈努力，就會(huì )有收獲與美好的明天！

舞蹈作文 篇8

　　一、事因。 星期一下午上舞蹈課的鈴聲一響，就聽(tīng)到班上璐璐在低聲哭泣，還很傷心呢。我走過(guò)去輕聲一問(wèn)，才知道原來(lái)是她的舞蹈鞋不見(jiàn)了，她邊哭邊說(shuō)上午奶奶把洗干凈的被子和這雙舞蹈鞋放在了她寐室的床上，可現在就沒(méi)了，肯定是晨晨把鞋子藏起來(lái)了。旁邊幾個(gè)小朋友這時(shí)也異口同聲地說(shuō)是晨晨拿的。我把目光移向晨晨，未等我開(kāi)口，晨晨微低著(zhù)頭，滿(mǎn)臉委屈地說(shuō)：“老師，我沒(méi)拿”。一貫以調皮出名的.晨晨這時(shí)的表情，使我也頗感意外。我再問(wèn)璐璐，你看到晨晨拿了你的鞋子嗎，璐璐搖了搖頭，我又問(wèn)其他小朋友，你們看到誰(shuí)拿了璐璐的鞋子？小朋友們也都搖頭說(shuō)沒(méi)有，但還是有幾個(gè)小朋友說(shuō)，肯定又是晨晨干的。帶著(zhù)一肚疑問(wèn)，我領(lǐng)著(zhù)璐璐來(lái)到她寐室，仔細察看了一番，最后竟然在她隔壁的床下找到了這雙舞蹈鞋。我讓璐璐回想是怎么回事，最后璐璐回想了很久，才說(shuō)自己午睡時(shí)踢到過(guò)鞋子，可能是自己把鞋子踢到了床下。真相大白了，這不是晨晨做的！

　　二、剖析。

　　為什么孩子們會(huì )異口同聲地冤枉晨晨呢？我作為他的教師，心中不免一陣陣內疚。是呀，一個(gè)孩子遭到不冤之白，會(huì )有多大的痛苦，幼小的心靈會(huì )有多大的創(chuàng )傷，老師也負有很大的責任呀。想起自己對晨晨過(guò)去的各種評價(jià)，頓時(shí)感到對晨晨的教育存在失誤。一是沒(méi)有針對晨晨的性格特點(diǎn)去引導他和小朋友相處。晨晨的確是一個(gè)調皮的孩子，常常有一些破壞性行為，在與其他小朋友交往的過(guò)程中，不是拉人家的辮子，就是搶小朋友的玩具，孩子們都看在眼里，記在心里，久而久之就形成了晨晨是個(gè)壞孩子的看法。二是沒(méi)有在教育行為上引導孩子們去正確評價(jià)晨晨。對晨晨，總是批評得多，表?yè)P得少，這樣就無(wú)形加強了全班小朋友對他那種固有的認識，有時(shí)批評晨晨時(shí)還會(huì )對其他小朋友起到暗示、誘導作用。

舞蹈作文 篇9

　　舞蹈課上，來(lái)了一位有高有帥的.男老師。

　　他走路昂首挺胸，喊口令就像用了大喇叭。一、二，踢！壓腿的時(shí)候，男老師問(wèn)我屬什么，我說(shuō)屬龍。

　　他驚訝地說(shuō)：“什么，你屬蟲(chóng)？”我一下子笑了起來(lái)，壓腿也沒(méi)感覺(jué)到疼。男老師又問(wèn)付雪桐屬什么，付雪桐說(shuō)：“屬蛇�！蹦欣蠋煹纱笱劬φf(shuō)：“屬鵝？黑鵝還是白鵝？”這次大家一起笑了。

　　今天的舞蹈課，時(shí)間過(guò)得真快，練基本功的時(shí)候，誰(shuí)也沒(méi)掉眼淚。

舞蹈作文 篇10

　　我非常的喜歡舞蹈，每次跳舞的時(shí)候，我都會(huì )帶上自己的感情去跳！

　　從一張廣告頁(yè)相識

　　從小再上幼兒園的時(shí)候，我就已經(jīng)認識了舞蹈，那是幼兒園的時(shí)候，老師說(shuō)三種興趣班，讓我們去選擇，有超輕黏土的，還有一個(gè)是做手工的，還有一個(gè)就是民族舞，我當時(shí)是在人們發(fā)的`那個(gè)廣告頁(yè)上看到舞蹈這個(gè)詞語(yǔ)的，所以當時(shí)我不假思索的就說(shuō)了一句，我要選舞蹈。

　　從皮毛到專(zhuān)業(yè)

　　其實(shí)這個(gè)幼兒園里面的舞蹈剛開(kāi)始時(shí)是他們說(shuō)是專(zhuān)業(yè)的舞蹈老師來(lái)教，前幾節課過(guò)去之后呢，舞蹈老師就沒(méi)了，后來(lái)變成了給我們上課的體育老師來(lái)教我們，過(guò)了幼兒園之后，我就沒(méi)有再接觸過(guò)舞蹈，到一年級的時(shí)候，老媽接到一張宣傳頁(yè)，上面寫(xiě)著(zhù)的是手拉手少兒藝術(shù)團和表演上臺的時(shí)候的照片，老媽問(wèn)我，你愿意學(xué)舞蹈嗎我說(shuō)好啊，我想學(xué)，老媽說(shuō)那剛剛好，我有一個(gè)朋友，他的閨女也想學(xué)舞蹈，你們倆在一塊兒學(xué)吧，隔天我和老媽就去報了名，我們在舞蹈班里有專(zhuān)業(yè)的舞蹈教室，在那里面認真的學(xué)習，慢慢的我越來(lái)越喜歡上舞蹈了，我喜歡在跳舞時(shí)候蹦蹦跳跳快樂(lè )的感覺(jué)，喜歡跟著(zhù)音樂(lè )還有伴奏在舞臺上表演的感覺(jué)。

　　選擇

　　有一次是在學(xué)校門(mén)口的時(shí)候放完學(xué)，那里有一個(gè)擺攤的，那邊是宣傳畫(huà)畫(huà)的，99報名送一套畫(huà)畫(huà)的用具，讓學(xué)習一個(gè)暑假，其實(shí)我當時(shí)只是看上了那套畫(huà)畫(huà)的用具，只是老媽要給我報了名，其實(shí)那時(shí)候我的心系就不是特別好，我不喜歡去干心細的事情，學(xué)習了一個(gè)暑假后，我老媽說(shuō)舞蹈跟畫(huà)畫(huà)忙的不得開(kāi)交，舞蹈和畫(huà)畫(huà)，你選一個(gè)吧，我肯定選舞蹈哇，選舞蹈我不后悔。

　　一直到現在，我已經(jīng)堅持學(xué)舞蹈五年了，參加過(guò)了五場(chǎng)表演演出，我去過(guò)河南電視臺，鄭州嵩山師范學(xué)院，等等，我喜歡舞蹈，感謝讓我和舞蹈相識。

　　感受

　　時(shí)間飛快的過(guò)去了，轉眼間我已經(jīng)考到了舞蹈六級，不論前面的堅持有多么的艱辛，到最后收獲的結果都會(huì )讓我喜笑眉梢！

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