幸福讀后感(合集15篇)
當閱讀完一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的幸福讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幸福讀后感1
按照吾兒學(xué)校的安排，家長(cháng)必須認真閱讀這篇文章，并寫(xiě)出讀后感。作為家長(cháng)之一，吾只得謹遵師命，認真對待這項工作。
這是一篇很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有讀到的好文章，文章切入問(wèn)題的角度新穎，對當今社會(huì )的幸福觀(guān)有深刻的見(jiàn)解。
“提醒”其實(shí)是很難與幸福聯(lián)系到一起的，現實(shí)生活中的提醒總是鏈接著(zhù)問(wèn)題和警示，與幸福常常很遠。作者生動(dòng)地把這兩個(gè)詞聯(lián)系在一起，說(shuō)明幸福在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )已經(jīng)漸走漸遠，人們對日常生活中原本應該被人視為幸福的事視而不見(jiàn)了，追求和價(jià)值取向有些異化，甚至完全顛倒；同時(shí)，人們的感覺(jué)似乎也遲鈍了很多，幸福來(lái)臨了不以為幸福，感動(dòng)的時(shí)候感動(dòng)不起來(lái)。但是，生活的真諦是我們要永懷一顆感恩的心。感恩從感覺(jué)幸福開(kāi)始，以擴散幸福作為過(guò)程，以為別人創(chuàng )造更大幸福作為終結。提醒幸福就是告訴人們如何去放大這個(gè)過(guò)程，尤其是未來(lái)社會(huì )的主角，現在的青少年如何培養這種意識。國外流行一個(gè)圣誕卡片，第一句就是“如果你冰箱里有食物，身上有衣服，頭頂上有屋頂，身下有臥榻，你就比世界上75%的人幸福！”。但是這種幸福我們中又有幾個(gè)人能夠感覺(jué)得到呢？其實(shí)，生活中從來(lái)就不缺乏幸福，缺乏的是感覺(jué)和感悟，缺乏的是一顆沒(méi)有被雜物充滿(mǎn)的`心�！拔餅樾囊邸�，只要我們有一顆無(wú)私的心、無(wú)我的心、包容天地的心、童真的心，我們就能夠敏銳地感知生活中到處充滿(mǎn)的幸福！
幸福讀后感2
因為王小波看得羅素的《幸福之路》，原以為會(huì )是小說(shuō)或者散文，沒(méi)想到是本類(lèi)似心靈雞湯的雜文。
全文分為兩部分：不幸福的原因和幸福的原因
不幸福的原因有很多：錯誤的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)，崇尚拜倫式的痛苦，爭強好勝，無(wú)法忍受煩悶，嫉妒心強、在意別人的看法等等。
幸福的原因也很多：不高估自己的能力，從事一份有建設性的工作，多培養興趣愛(ài)好，正確對待他人和家人，不要沉溺于自我……
羅素的建議和方法提了很多，但總歸起來(lái)，是向外看，而不是向內看。意識到宇宙之浩大，人類(lèi)之渺小，就會(huì )發(fā)現，自己的那點(diǎn)喜怒哀樂(lè )微不足道。在不斷向外的世界中尋找樂(lè )趣，才能有效擺脫日常生活的'緩慢、煩悶。仔細想來(lái)，頗有點(diǎn)道家遁世的意味，但也不那么絕對。
可是，到底什么是幸福呢？羅素也沒(méi)有說(shuō)明白。如果關(guān)注自我就是幸福，如果獲得他人好評就是幸福，如果掙取大量金錢(qián)就是幸福，那這種技巧類(lèi)的心靈雞湯還有什么建設性的作用呢？
或許，羅素寫(xiě)這本書(shū)也只是他踏上幸福之路的一種方式，無(wú)關(guān)乎他人。
幸福讀后感3
生命從哪里來(lái)？古人是由神話(huà)故事來(lái)解釋的。相傳，原本天和地是合攏的，混沌不分，像個(gè)“大雞蛋”。盤(pán)古在“雞蛋” 里昏睡了一萬(wàn)八千多年才睡醒。他討厭黑暗向往光明，便開(kāi)天劈地。
天地被創(chuàng )造出來(lái)后，盤(pán)古就頭頂天，腳踏地，這樣又過(guò)了一萬(wàn)八千多年，天升的極高，地變的極厚，天地再也無(wú)法合攏，可盤(pán)古也以經(jīng)累死了。
臨死的時(shí)候，他的身軀化成了萬(wàn)物，他呼出的氣變成了風(fēng)和云，發(fā)出的聲音變成了轟隆隆的雷霆，左眼變成了光芒萬(wàn)丈的'太陽(yáng)，右眼變成了絞潔明媚的月亮，筋脈變成了縱橫交錯的大道，血液變成了奔騰的江河，皮膚變成了萬(wàn)傾良田，就連流出的汗水也變成了滋潤萬(wàn)物的雨露甘霖……
后來(lái)女禍創(chuàng )造人類(lèi)，人類(lèi)才從少到多。
當然這些神話(huà)故事都不符合科學(xué)道理，其實(shí)我們大家都有一個(gè)共同的祖先它就是原核細胞。
綜觀(guān)歷史長(cháng)河，從四十億年前第一個(gè)單細胞生命的出現，到寒武紀生命大爆發(fā)，在到人類(lèi)時(shí)代，生命雖然經(jīng)歷磨難，仍然從無(wú)到有，從簡(jiǎn)單到復雜，從單到多樣。
幸福讀后感4
讀了葉圣陶的《你們幸福了》這篇文章，感到教育制度發(fā)生的翻天覆地的變化。
每天我走進(jìn)明亮的教室，葉圣陶先生和他爺爺的對話(huà)，就好似在耳畔回響“你們幸福了”是呀，我們是多么的幸福呀！對比一下就反映出了，新時(shí)代學(xué)生今昔的幸福。我們現在有電腦，有電視，還有游戲機......前輩兒時(shí)要自創(chuàng )各種游戲，先生除了教學(xué)生讀書(shū)，還是讀書(shū)。而我們在學(xué)校不但要學(xué)習語(yǔ)文、數學(xué)、老師還要教我們英語(yǔ)，我們可以走出國門(mén)，和世界各國的`小朋友溝通、交談。我們還可以學(xué)習美術(shù)、音樂(lè )、體育好多好多學(xué)科。在德育、智育、體育得到了全面的發(fā)展。我們有一個(gè)那么好的生活、學(xué)習的條件。卻身在福中不知福。想想我的父輩，小時(shí)候他們有的只是一個(gè)小小的收音機，我們現在玩的是MP5，我們用的是現代化通信工具，學(xué)校教室里搭配的大屏幕，我們想看什么就看什么，想學(xué)什么就學(xué)什么。我們擁有的這些，甚至擁有的比這些還多，數不勝數，說(shuō)不勝說(shuō)......
“你們幸福了”這是不同的地方，從這不同的地方看。我們是那么的幸福！
幸福讀后感5
一次偶然的機會(huì )看到了《給孩子當下的幸�！愤@本書(shū)，僅僅是題目就深深地吸引了我。
我們天天都在講“要給孩子幸�！�，那么究竟怎么樣才算是給了孩子幸福？怎么樣才可以讓孩子感受當下的幸福？
幸福對于有的人來(lái)說(shuō)就是，他能撅著(zhù)屁股在沙坑里玩一上午；能滾著(zhù)一個(gè)破舊的輪胎在院子里撒歡似的跑上幾圈；能七扭八扭地縫一個(gè)布包包；能將豆沙醬包在面團里放進(jìn)烤箱；能拿個(gè)大瓢給菜地澆水，給羊洗澡……
用欣賞的眼光看孩子，你會(huì )發(fā)現，孩子的每一個(gè)舉動(dòng)，所做的'每一件事，說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)都是可愛(ài)的。而且，如果你能欣賞自己的孩子，你也會(huì )發(fā)現，孩子會(huì )變得越來(lái)越優(yōu)秀，越來(lái)越可愛(ài)。反之，孩子就會(huì )在你挑剔的目光中，愈來(lái)愈迷茫，他率性的行為就會(huì )漸行漸遠……
我記憶最深的有一個(gè)故事講孩子們對待生活中殘酷的拒絕不理解是的態(tài)度。其中一個(gè)叫秋的孩子的話(huà)。如果你創(chuàng )造了一個(gè)游戲，人家不喜歡這個(gè)游戲，你可以再創(chuàng )造一個(gè)游戲。如果你又創(chuàng )造了一個(gè)游戲，別人還是不喜歡，你就再創(chuàng )造一個(gè)游戲，直到你創(chuàng )造的游戲里面，有一個(gè)是別人愿意玩的。如果，當你創(chuàng )造了9個(gè)游戲的時(shí)候別人還是不愿意玩兒，那你可以玩別人的游戲。
這是一個(gè)小孩給大人的啟示，在現實(shí)中，當大人遇到困難，拒絕時(shí)要是都有孩子們這樣的想法多好，就會(huì )少很多煩惱。
幸福讀后感6
我讀完了建設幸福中國了以后，我深有感觸。我知道了我們的祖國有了這么大的進(jìn)步。我感謝我的祖國，感謝她像一位慈愛(ài)的媽媽一樣呵護著(zhù)她的13 億人，讓我在學(xué)校里快樂(lè )的學(xué)習，讓我在家里溫暖的睡覺(jué)。我要感謝祖國媽媽?zhuān)瑸槲覀儎?chuàng )造出美好的環(huán)境。
一直以來(lái)，我只知道幸福是一種感覺(jué)，至于是怎樣的感覺(jué)我也活不清楚，只覺(jué)得，感覺(jué)幸福的時(shí)候一切很溫暖。我想，懷有一顆感恩的心是最最重要的。所以幸福是：一家團圓、平平安安的時(shí)刻。是當你與媽媽聊天的時(shí)候，或者是當你與朋友分享喜悅與成果的時(shí)候，還是當一為明天的成績(jì)而拼搏的 …… 我想，幸福，就是這樣，那么簡(jiǎn)單，那么輕松。
從故事不再打著(zhù)火把去上學(xué)我知道了張華英是多么辛苦的，多虧了各界的愛(ài)心人士捐贈了手電筒，不然她現在都還要打著(zhù)火把上學(xué)。從下崗的.張大姐當上的“女老板”這個(gè)故事我知道了國家的政策越來(lái)越好了，失業(yè)人員都可以做老板的。
我讀完了《建設幸福中國》知道了我們的祖國是那么的好，讓我敬佩。祖國媽媽?zhuān)覑?ài)你！
人人都可以建設幸福。
幸福讀后感7
什么是真正的幸福？
真正的幸福來(lái)源于發(fā)揮自己的優(yōu)勢和美德，全身心地投入到生活中，忘記自我的存在。
真正的幸福感來(lái)自于自己的努力，而不是感官刺激和享受。來(lái)源于用自己的能力和美德去解決一個(gè)問(wèn)題一個(gè)挑戰時(shí)帶來(lái)的狂喜，它是一種忘我的，完全投入的，積極的情緒體驗，仿佛在那一刻時(shí)間靜止了一樣。心理學(xué)的作用就是把人放對位置，使他們能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
有哪幾種人生模式？第一種是快樂(lè )的生活，聽(tīng)了一個(gè)笑話(huà)覺(jué)得很開(kāi)心，中了世界杯彩票很開(kāi)心，這是簡(jiǎn)單的快樂(lè )。第二種是投入的生活，全身心沉浸在一件事情中，完全忘記了周?chē)氖澜�，也就是我們上文談到的心流。第三種是有意義的生活，你覺(jué)得自己做的是正確的事情，你看到它對自己、對他人、對世界產(chǎn)生正面的影響。
學(xué)習能力與幸福的關(guān)系是什么呢？對于上面3類(lèi)的情感體驗，都有至關(guān)重要的影響。對快樂(lè )的影響：是的，你可以學(xué)習各種技能，變得更快樂(lè )。例如，我學(xué)會(huì )了如何夸獎他人，看見(jiàn)別人開(kāi)心自己也是開(kāi)心的。對投入的'影響：心流的定義就是“高技能高挑戰”，擁有一流的學(xué)習力意味著(zhù)你有無(wú)數的機會(huì )去突破你的技能，從而迎接高挑戰。對意義的影響：意義取決于產(chǎn)生真正有成果有影響的事情，這需要能力，也就意味著(zhù)你需要學(xué)習。
所以最幸福的生活不僅僅是發(fā)揮自己的優(yōu)勢和美德，還要和周?chē)沫h(huán)境發(fā)生有意義的聯(lián)結。
幸福讀后感8
作者李躍兒是個(gè)有著(zhù)一顆真愛(ài)之心的作者，她是用心去感受生活，用情去滋養生活、用愛(ài)去升華生活的一個(gè)人。所以她的書(shū)里處處捕捉到的是生活中令人心顫的實(shí)例，每一個(gè)在她筆下的受傳統教育毒害的孩子，都能清晰得讓人勾勒出來(lái)，這些被父母和教育工作者不當方法教育培養出來(lái)的孩子，可憐或可悲的命運沉重的另人窒息，要么淪為殺人犯，要么精神不正常、要么自閉、要么自虐，他們本是像花朵一樣的孩子，本來(lái)應該都有一個(gè)幸福的童年，但是，可憐的孩子，為了成為爸爸媽媽心中想要的'“人才”，不僅搭上了自己本應快樂(lè )的童年，還要承受心靈扭曲而成人后的種種苦惱。
作為一個(gè)幼兒園老師，我從始至終都遵循著(zhù)“讓孩子開(kāi)心快樂(lè )的過(guò)每一天”的原則。如今的社會(huì )給孩子的壓力太大，上了小學(xué)開(kāi)始比成績(jì)，比才藝。這樣勢必會(huì )讓孩子在原本的應該玩的年紀去做一些他并不愿意做的事情。所以我希望在幼兒園的三年，這些成績(jì)，這些才藝園里這群可愛(ài)的孩子們。還給他們一個(gè)快樂(lè )的童年。
幸福讀后感9
到了書(shū)店，我在書(shū)架間來(lái)回穿梭，在一排排書(shū)里找喜歡的書(shū)�！段乙男腋！芬粫�(shū)映入我的眼簾，拿出來(lái)看看：封面是畫(huà)著(zhù)帶蝴蝶翅膀的女孩，腳下踩著(zhù)書(shū)，藍色為底的標題十分醒目，給人一種清香淡雅的感覺(jué)。我拿著(zhù)書(shū)，津津有味的讀起來(lái)。
文中寫(xiě)的是一個(gè)剛上初中的女孩，經(jīng)過(guò)媽媽托關(guān)系從普通學(xué)校轉到外國語(yǔ)學(xué)校，這個(gè)女孩在新學(xué)校、新的'生活中，經(jīng)歷著(zhù)、感動(dòng)著(zhù)。那個(gè)女孩的媽媽對她期望很高，所以抓女孩抓的很緊，也為她付出了許多。女孩不喜歡這樣，想要輕松一點(diǎn)，所以對媽媽有了埋怨，和媽媽爭吵。有一次，她和媽媽爭吵之后離家出走，住到了外婆家，那幾天，她經(jīng)過(guò)外婆的開(kāi)導，理解了媽媽。
讀完之后我不禁聯(lián)想到自己，爸爸媽媽對我的期望也很高，也為了付出很多，我偶爾會(huì )覺(jué)得很累，漸漸和爸爸媽媽爭吵，之后卻像從夢(mèng)中醒來(lái)一樣，十分后悔。
有一次，媽媽讓我寫(xiě)卷子，我寫(xiě)了一上午，很是無(wú)聊，我向媽媽申請在樓下坐一會(huì )兒，媽媽同意了。我下去坐著(zhù)，卻很不解，我認為，媽媽早該讓我休息了，怎么現在才讓我休息，我越想越氣�？赐赀@本書(shū)后，我感到，我只是寫(xiě)了一上午的卷子，媽媽卻累了十一年，忙了十一年。
《我要的幸�！愤@本書(shū)告訴了我許多道理，最重要的一點(diǎn)是：孩子要理解爸爸媽媽。
幸福讀后感10
什么是幸福？從前我認為幸福就是吃了睡，睡了吃。當我看了《建設幸福中國》這本書(shū)后，才知道幸福不是光享受，而是用勞動(dòng)和創(chuàng )造力換取豐厚的利益。
《建設幸福中國》這本書(shū)里的每一個(gè)故事都包含了人們對幸福生活的感嘆。例如：學(xué)生上學(xué)不用交學(xué)費；困難家庭住上新房；看病花錢(qián)少；養老金多、發(fā)放及時(shí)；文化站、健身器材多；偏僻地區的人民可以看上電視了；有解決不了的難題可以上網(wǎng)求解答……這些都讓人們感受到生活越來(lái)越幸福。
現在，我們的學(xué)費免了，作業(yè)本不用交錢(qián)了，都是由國家免費提供的。困難家庭的.孩子都能接受義務(wù)教育了。教室里的課桌椅都是嶄新的，上課還有多媒體電視。一個(gè)個(gè)回遷小區拔地而起，一戶(hù)戶(hù)拆遷農民住上了高樓大廈。柏油大馬路四通八達，出門(mén)就能坐上公交車(chē)。享受著(zhù)這些優(yōu)越條件，我好奇地問(wèn)媽媽:“媽媽?zhuān)銈冃r(shí)候的生活是不是跟現在一樣��？”媽媽說(shuō)：“我們小時(shí)候哪有這樣的條件！那時(shí)候農民都很窮，住的是茅草屋，走的是土馬路，農村沒(méi)有公交車(chē)，家中沒(méi)有電視。上學(xué)要交學(xué)費，課桌椅都是自己從家帶材料做的�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我才知道現在的幸福生活是經(jīng)過(guò)幾代人的努力才得來(lái)的。作為祖國的未來(lái)，我們這代人應當“好好學(xué)習，天天向上”，為建設“幸福中國”而奮斗！我堅信，總有一天，“幸福中國”將不會(huì )是中國人民的幻想和期望，而是現實(shí)。
幸福讀后感11
閉目呼吸，似有清風(fēng)過(guò)耳。連續幾日，午夜時(shí)分，漫步書(shū)香世界，《牽手幸�！房|縷清新與芬芳讓我的心靈完成了一次全新的閱讀旅程。仿佛突然間明白：人世間幸福如水、如花、如雨、如茶……
之所以喜歡這本書(shū)，是因為此書(shū)集故事性、哲理性于一體，通過(guò)精品文章以其生動(dòng)的筆觸、細膩的情感、深邃的內涵、精彩的敘述，深深地打動(dòng)和強烈地感染了我�！稜渴中腋！芬粫�(shū)將現代女性普遍關(guān)注的愛(ài)情與婚姻、家庭與事業(yè)、財富與人生、成長(cháng)與成功等問(wèn)題進(jìn)行了詳細解讀，對激勵廣大女職工們的人生，有著(zhù)十分積極的勵志作用。
作為現代知識女性，作為淄電女職工，應腳踏實(shí)地，努力拼搏進(jìn)取，應具有海一般的胸襟氣度，哪怕是在暫時(shí)的失敗和挫折面前，也能坦然地笑對人生。我深深地懂得，工作中的經(jīng)驗與自身的勤奮、自信完美相結合，必成為成功的源動(dòng)力！會(huì )為自己的努力而感動(dòng)，會(huì )為自己陽(yáng)光的微笑而欣慰。幸福成就未來(lái)，只要認真去品味幸福，用心去體會(huì )幸福，就會(huì )從幸福里獲取豐富的人生閱歷，獲得源源不斷的工作力量！
雋永幸福的生活就像潺潺小溪中點(diǎn)滴浪花，零星的.、散落的，但當它縱身匯入大海中后，卻是奔騰的、悠長(cháng)的。在人生重疊的歲月中，面對生活，纏綿悱惻，浮光掠影，幸福過(guò)往，只有忘情地吸允幸福留給自己的甜美，才會(huì )擁有真正的牽手幸福。
幸福讀后感12
每個(gè)人都期盼著(zhù)幸福的降臨，但卻會(huì )不約而同的覺(jué)得幸福是如此的短暫�？催^(guò)一個(gè)科普節目，研究咖啡為什么讓人覺(jué)得這么苦，其實(shí)咖啡中真正含的“苦”的成分很少很少，只不過(guò)是人對苦比對甜更敏感而已。這不由讓我想起了痛苦與幸福的關(guān)系，其實(shí)幸福并不少，但人們卻不懂得在自己幸福的時(shí)候提醒自己正處于幸福之中，人們不懂得珍惜眼前的幸福，卻樂(lè )忠于在幸福過(guò)后嘆息幸福的短暫。
相反人們對痛苦是太過(guò)重視和敏感了，先人教導我們“未雨綢繆”，懂得在幸福是想著(zhù)即將發(fā)生痛苦，在享受成功時(shí)卻會(huì )聽(tīng)到“不能驕傲，要更加努力”的話(huà)語(yǔ)，這些話(huà)本身沒(méi)錯，但為什么好像幸福就意味著(zhù)痛苦的'到來(lái)似的。
或許就是如此，人們在幸福時(shí)總是懷揣忐忑，而在自己一直想著(zhù)的痛苦到臨之時(shí)卻因什么所謂的上天之不公而憤憤不平，其實(shí)是我們得到的幸福太少嗎？不如說(shuō)是我們惦記的痛苦太多，人們自小就被教育要“提醒痛苦”至使我們對痛苦太過(guò)敏感，就像盲目的認為咖啡是苦的一樣，太多人悲傷于自己“悲哀”的人生，其實(shí)，我們都是享有的幸福都是一樣的，而一個(gè)人感到幸福與否就在于是否懂得“提醒幸�！�。就在現在，告訴自己，自己正在處于幸福之中，對著(zhù)天空大喊一聲：“我很幸福！”
幸福讀后感13
昨晚本人讀了畢淑敏的《提醒幸�！�，心中涌起一種莫名的沖動(dòng)，現就一吐為快吧！
文中說(shuō)我們經(jīng)常未雨綢繆，提醒注意摔跤，注意風(fēng)暴，注意吃撐等，這樣一來(lái)我們經(jīng)常在焦慮中度過(guò)，何嘗享受過(guò)生活呢？今日想來(lái)，確實(shí)如此，記得那年我們一起去泰山游玩，來(lái)至山腳下，導游提醒大家跟緊點(diǎn)，別掉隊。于是乎，一路趕來(lái)，看到的都是別人的腳跟，沿途的花草樹(shù)木，清泉小溪，竟然無(wú)暇顧及，來(lái)到山頂沒(méi)顧得上登山覽勝，沒(méi)體會(huì )到“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁，便又匆匆而下，擔心跟不上隊伍，找不到吃飯的地方。你看，說(shuō)來(lái)我們曾去過(guò)那兒，可又甚覺(jué)心虛呀。
提醒幸福，今日看來(lái)是多么的有必要呀！想想吧，我們每日醒來(lái)，看到身邊的愛(ài)人，聽(tīng)著(zhù)他們均勻的呼吸，是多么幸福呀！來(lái)到廚房，聽(tīng)到鍋碗瓢勺的奏鳴，聞著(zhù)香噴噴的飯香，是多么幸福呀！拿起課本，走進(jìn)教室，聽(tīng)著(zhù)學(xué)生的.讀書(shū)聲，看著(zhù)他們一張張燦爛的笑臉，傾聽(tīng)著(zhù)他們因與張三李四發(fā)生不和的委屈聲，這難道不是一種幸福嗎？傍晚回到家中，婆婆已經(jīng)準備好了可口的稀粥，自己再添置點(diǎn)可口的小菜，一家人在飯桌上邊吃邊聊，這又是多么幸福！
是呀，我們與其提醒災禍，不如提醒幸福，那樣我們不就整日被幸福所包圍，何樂(lè )而不為呢？
幸福讀后感14
花無(wú)百日紅、玫瑰雖好卻易凋零……人們在贊美鮮花的同時(shí),卻又為它們的短暫而扼腕嘆息。但今天我要說(shuō)的卻是一朵永不凋零的玫瑰。
她就是《奔跑的幸�！分魅斯弧愘�。
她小小年紀就患上了可怕的頑疾，為了與病魔抗爭她四處求醫，甚至犧牲了最忠愛(ài)的學(xué)業(yè)。但她并沒(méi)有成為病魔的俘虜，一邊忍受著(zhù)我們這些溫室里花朵永遠無(wú)法體會(huì )到的痛楚，一邊還堅持她的童話(huà)創(chuàng )作。她用她的童話(huà)與病魔斗爭了十三年。十三年，四千七百多天！
難以想象，卻又令人震撼！反觀(guān)自己是何等懦弱，喜歡街舞卻因枯燥乏味的基本功練習而望而卻步，連一學(xué)期都不能堅持。
她還用她的童話(huà)改變著(zhù)同齡人，使一名網(wǎng)癮少年成為三好生；她用她與病魔抗爭的'精神感染著(zhù)周?chē)�，使同病房的叔叔做手術(shù)時(shí)不再大呼小叫；她用她的孝心感動(dòng)著(zhù)同學(xué)們，在彌留之際，她還囑媽媽保重身體，又囑托同學(xué)在母親節為媽媽獻上一束花；她又用她的愛(ài)心感動(dòng)著(zhù)我們，在人生的最后一刻，她用斷斷續續的話(huà)語(yǔ)懇求爸爸為那些需要幫助的人送去一絲溫暖。
她的精神、她的愛(ài)心令我心靈深深地觸動(dòng)，人活著(zhù)不能只為自己，也要把自己的芳香分享給別人，她就是我們要尋找的正力量！陳倩這朵永不凋零的玫瑰，用它的陣陣花香，指引著(zhù)我們，用愛(ài)心溫暖他人，用堅強亮人生！
幸福讀后感15
高考后，一位姓毛的同學(xué)憑借著(zhù)殷實(shí)的家底，去了美國留學(xué)。
一次在OICQ上遇到了他，問(wèn)他在美利堅合眾國的情況，他說(shuō)：人權保障還不錯，不前位置沒(méi)有被聯(lián)邦調查局或移民局調查審問(wèn)。只是飲食遭遇了麻煩，每天吃西餐都膩了，現在看到西餐胃里就波濤洶涌，直想往外傾倒胃里的‘庫存’。好想吃一頓老媽煮的白米飯和紅燒魚(yú)��！好羨慕你們這些在國內的.同學(xué)，可以天天吃到中餐。
那為什么不去吃中餐��？
毛某回答：在美國中餐館鳳毛麟角，貴的要命，吃一次中餐都夠吃一天西餐了。
我羨慕你，你羨慕我。彼岸的景色總是最美的�？墒堑搅吮税兜臅r(shí)候，會(huì )覺(jué)得不適合自己。有人說(shuō)：在黑龍江的時(shí)候每天都下梅雨，很陰冷。到了上海有了暖氣，又覺(jué)得梅雨才是適合自己的。在別國吃著(zhù)西餐被別的同學(xué)羨慕的時(shí)候，也許心里正在憧憬著(zhù)國內朋友那一碗香噴噴的白米飯呢！
每個(gè)人都羨慕別人比自己幸福，忘卻了自己的幸福，在不經(jīng)意間給自己的生活增添了額外的煩惱。吃粗糧的時(shí)候，心里想著(zhù)白米飯；吃到了白米飯，又想有車(chē)、房子；最后興起了健康潮流，又回去吃粗糧了。羨慕著(zhù)別人家的車(chē)子、房子，卻也沒(méi)有想到別人在羨慕自己家庭的溫暖
手中的幸福就要好好地把握，為什么人們總是看不到呢？
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