《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感范文15篇
讀完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編精心整理的《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感范文，歡迎閱讀與收藏。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感范文1
好久沒(méi)有讀賣(mài)火柴的小女孩了，今天，我又讀了一遍，也就算是一種溫故而知新吧！
捧著(zhù)這一本白底黑字的書(shū)，我卻仿佛看到了小女孩弱不禁風(fēng)的模樣；仿佛看到了她用顫抖的手拿著(zhù)火柴，用微弱的聲音說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)買(mǎi)我的火柴？”可是沒(méi)有一個(gè)人去買(mǎi)過(guò)，投給她的只有鄙夷與歧視的'目光。我在默默地祈求:“慈祥的奶奶啊!您帶著(zhù)她遠離這個(gè)罪惡的世界吧，飛向傳說(shuō)中的世外桃源吧！”
可是美好的愿望總是改變不了黑暗的事實(shí)。第二天清晨，小女孩還是死了。她可能去了那個(gè)所謂的純潔美好的天堂。
想想自己，每天吃飽穿暖，與故事中的小女孩仿佛是兩個(gè)世界的人�？墒�，這不是“仿佛”，而是事實(shí)，一個(gè)資本主義社會(huì )冷酷的事實(shí)。
小女孩臨死時(shí)嘴角還掛著(zhù)甜甜的微笑。開(kāi)始，我很不明白安徒生的用意，但仔細想想，這樣卻更能體現出她凄慘的命運。她幻想著(zhù)在大火爐邊，吃著(zhù)香噴噴的烤鴨，看著(zhù)迷人的圣誕樹(shù)，與他慈祥的奶奶共度歡樂(lè )的時(shí)光。但是命運并沒(méi)有饒過(guò)她，死神還在向她逼近。她終于被萬(wàn)惡的社會(huì )，推進(jìn)了無(wú)底、死亡的深淵。
那小女孩與我們年紀相仿，卻生活在罪惡的資本主義社會(huì )中，過(guò)著(zhù)吃不飽，穿不暖的生活。如果她像我們一樣，生長(cháng)在新社會(huì )，她就不會(huì )受到這么多的苦難，而且會(huì )像我們一樣，有一段快樂(lè )的童年。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感范文2
我想大家都聽(tīng)過(guò)《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事吧！這是一個(gè)典型的對無(wú)情的資本主義進(jìn)行“血淚的控訴”的安徒生的童話(huà)小說(shuō)。
這個(gè)故事講述了在一次的大年夜里，有個(gè)小女孩兒在賣(mài)火柴，天空飄落著(zhù)鵝毛般的雪，小女孩兒只穿著(zhù)一件衣服和一雙破鞋。時(shí)間過(guò)得很快，她一根火柴也沒(méi)有賣(mài)出。天氣越來(lái)越冷，小女孩兒沒(méi)辦法，只好把火柴點(diǎn)燃，好讓自己暖和些，她每點(diǎn)燃一根火柴，眼前都呈現出幻想和色彩：溫暖的烤爐，噴香的烤鵝……
第二天早晨，“她已經(jīng)在這個(gè)嚴寒的冬季里，沉沉地入睡了！”
我們擁有無(wú)比的幸福和愛(ài)，小女孩兒只擁有幻想的空間——溫暖的'房子、溫暖的烤爐、噴香的烤鵝、親人的關(guān)懷。
我們有著(zhù)快樂(lè )的童年，而小女孩兒卻活在殘忍的世界；我們的童年會(huì )不斷地延續下去，小女孩兒的童年則已經(jīng)消失在一個(gè)寒冷的冬天……
小女孩兒沒(méi)有時(shí)間享受充滿(mǎn)色彩的人生，那，我們就當她是在大年除夕的夜晚，劃著(zhù)一根又一根的火柴，枕著(zhù)五彩繽紛的夢(mèng)境，跟隨著(zhù)奶奶走向了沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有壓迫，也沒(méi)有痛苦的地方去，不愿醒來(lái)！
我們要珍惜已擁有的、寶貴的、幸福的童年，努力學(xué)習，為賣(mài)火柴的小女孩兒延續她那美麗的夢(mèng)想，將夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)……
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感范文3
我最近讀了安徒生爺爺筆下《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事，故事雖然簡(jiǎn)短，但它卻深深地刺痛了我的心，同時(shí)也讓我懂得了一些道理。故事主要講的是：一個(gè)窮苦小女孩在圣誕節前夜出去賣(mài)火柴，天越來(lái)越黑，也越來(lái)越冷，她不敢回家，因為她沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，也沒(méi)有掙到一分錢(qián)，你一定想：為什么她不回家呢?告訴你，小女孩沒(méi)賣(mài)火柴，沒(méi)帶著(zhù)錢(qián)回家，父親會(huì )狠狠地打她的。她只能在外面受凍，挨餓，多么可憐的小女孩!我想她肯定是餓極了，凍壞了，才出現了那些美好的幻覺(jué)。小女孩在大年夜被凍死了，我的眼睛濕潤了，我恨那個(gè)社會(huì )的不公，人們的冷漠。哎……
和小女孩相比我們真是幸福的太多了，在家里，我們不用為生計發(fā)愁，還可以得到父母無(wú)限的疼愛(ài)。我們有可口的食物，有著(zhù)漂亮又暖和的衣裳，還有著(zhù)好玩的玩具;在學(xué)校，我們同樣有老師的關(guān)愛(ài)和教導，有同伴的陪伴。生活在這樣的美好環(huán)境中，我們還有什么理由不去努力學(xué)習，掌握更多的科學(xué)文化知識，為我們的'祖國做出偉大的貢獻呢?
我們是幸福的，我們是新一代的少年兒童，我們是祖國的未來(lái)，所以我們要珍惜這幸�？鞓�(lè )的童年，好好地學(xué)習知識，學(xué)習本領(lǐng)，去圓我們五彩繽紛的夢(mèng)。
評語(yǔ)及推薦意見(jiàn)：小作者通過(guò)對故事內容的簡(jiǎn)述，向人們充分展示了主人公的不幸。細致入微的觀(guān)察生活，與故事中主人公對比體會(huì )，有感而發(fā)，道出新一代的我們擁有著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幸福生活，我們必須努力學(xué)習本領(lǐng)，去圓自己的夢(mèng)。結尾處可謂點(diǎn)睛之筆。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感范文4
《賣(mài)火柴的小女孩》是安徒生寫(xiě)的一篇童話(huà)故事，發(fā)表于1846年。
《賣(mài)火柴的小女孩》講得是：在舊年除夕的大街上,有一個(gè)小女孩赤著(zhù)腳走著(zhù).她又冷又餓,整整一天,一根火柴也賣(mài)不出去。實(shí)在太冷了的她擦著(zhù)了火柴，分別出現了火爐、烤鵝、圣誕樹(shù)和奶奶。第二天，小女孩在美好的幻象中死去了。
看看小女孩又看看我們，我們每天豐衣足食，像一位小皇帝，小公主，真是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口�？墒切∨⒛�，在冷冷的除夕夜晚上，都要出去賣(mài)火柴。其實(shí)小女孩的要求并不多，她只希望得到一些溫暖，也希望人們會(huì )買(mǎi)她的一根火柴。
我十分同情賣(mài)火柴的小女孩，更慶幸我不是生活在那里，假如我也在那里，我會(huì )幫助小女孩賣(mài)掉火柴，以致她不會(huì )凍死。我不明白，大街上那么多人，難道沒(méi)有一個(gè)人出來(lái)幫助這位可憐的小女孩嗎，即使是買(mǎi)掉她的.一根火柴也行。我很納悶，難道他們都缺乏同情心，他們的心全都是鐵做的嗎?這時(shí)我才感覺(jué)到世界有多么可怕，我情不自禁地流下了傷心的眼淚。
這時(shí)我才感到我們有多么幸福，我們的世界是五彩繽紛的，是充滿(mǎn)快樂(lè )的，在這里，我們有疼愛(ài)我們的爸爸媽媽?zhuān)嘘P(guān)心我們的老師，有與我們一起學(xué)習的同學(xué)們……
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感范文5
新年的夜晚，當我們圍聚一團，享受團圓的時(shí)候，我卻想到了《賣(mài)火柴的小女孩》當中的女孩，心里老是會(huì )掠過(guò)一絲傷感。
在一個(gè)大年夜，一個(gè)小女孩因為賣(mài)不出火柴，只能光著(zhù)腳靠在冰冷的墻上，在冷、餓的操控下，她擦亮了五次火柴，看到了圣誕樹(shù)，看到了大火爐，看到了烤鵝，看到了對她最好的奶奶，最后在奶奶的.懷抱中帶著(zhù)微笑死去了。
看了女孩的遭遇，再想想自己，可真是天壤之別��！童年時(shí)光本來(lái)因該在玩耍與學(xué)習中度過(guò)，而她卻在餓與冷中光著(zhù)腳丫，用凍僵的小手緊緊握著(zhù)冰冷的火柴，走在空無(wú)一人的街道上；當我們在等待午飯中想象烤肉時(shí)，小女孩卻正在遭受父親毒打，女孩的生活多么悲慘��！
女孩的童年生活那么悲慘，而我的童年呢？當小女孩正在幻想烤鵝時(shí)，我已經(jīng)對它沒(méi)有興趣了；當小女孩靠著(zhù)冰冷墻上時(shí)，我還在家里興致勃勃的看著(zhù)電視、電腦；當小女孩時(shí)不時(shí)地聳肩時(shí)，我還在穿著(zhù)大棉衣與朋友玩兒雪，甚至喝著(zhù)美味的可樂(lè )；當她在家里的墻角痛哭的時(shí)候，我還在抱著(zhù)洋娃娃愛(ài)不釋手；當她在街上孤零零地賣(mài)火柴時(shí)，我還在和同學(xué)有聲有笑的說(shuō)話(huà)，當她因為沒(méi)有賣(mài)到火柴而被打時(shí)，我還在因為受委屈被一家人安慰。比起女孩的生活，我真是太幸福了。
突然，我從想象中醒過(guò)來(lái)了，我默許愿望：“祝女孩永遠快樂(lè )開(kāi)心，讓痛苦全部飄遠……飄遠……”
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感范文6
我讀完《賣(mài)火柴的小女孩》這本書(shū)，禁不住沉思起來(lái)。
對于小女孩的悲慘生活，我深表同情，她擁有的只能幻想，而我擁有的一切都是現實(shí)，跟小女孩相比，我是多么得幸福啊!我要好好珍惜今天的幸福生活!
圣誕節的晚上，小女孩又冷又餓，她擦燃了第一根火柴，幻想自己坐在一個(gè)暖烘烘的火爐前面……火柴滅了，溫暖的感覺(jué)不見(jiàn)了，消失了。而我呢，還從未嘗到過(guò)挨凍的滋味。
小女孩餓極了，此時(shí)，她多想吃東西啊，可是哪兒有呢?只有幻想伴隨著(zhù)她。她覺(jué)得有一只噴香的烤鵝，背上還插著(zhù)刀和叉，向她搖搖擺擺地走來(lái)，但是只要火柴一滅，她又回到了那種饑餓的現實(shí)中。而我呢，從來(lái)沒(méi)有被那種饑餓的'感覺(jué)困擾過(guò)，每頓飯菜都是豐盛的!她沒(méi)有快樂(lè )，只有痛苦，于是就幻想那美麗的圣誕樹(shù)來(lái)寄托她那美好的愿望。而我呢，生長(cháng)在美好的生活中，哪一個(gè)節日不是家長(cháng)陪伴在向邊盡情歡樂(lè )呢!
最后，小女孩在火柴強烈的光亮中，幻想見(jiàn)到了唯一疼愛(ài)自己的奶奶。她雖然有爸爸媽媽?zhuān)撬麄儏s無(wú)法給她關(guān)懷，小女孩多么可憐啊!而我呢，全家人對我的關(guān)懷是無(wú)限的!
我多么希望小女孩能和我們一起生活啊!，那樣她就不會(huì )有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨了，只有溫暖、食物、歡樂(lè )和幸福，她也會(huì )戴著(zhù)紅領(lǐng)巾和我們一起上學(xué)。想著(zhù)想著(zhù)，我仿佛看到了小女孩和她的奶奶坐在暖和的屋子里，哼著(zhù)歌兒，高興地吃著(zhù)可口的晚餐……
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感范文7
《安徒生童話(huà)》讓我難忘，尤其是賣(mài)火柴的小女孩。這篇童話(huà)像磁鐵一般，深深地吸引著(zhù)我。
她雖然沒(méi)有富裕的生活、快樂(lè )的童年，可小女孩始終幻想著(zhù)這個(gè)世界沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有憂(yōu)郁的生活，更沒(méi)有抱怨命運對她的不公平。在陰暗的角落邊，我好似遇到了賣(mài)火柴的小女孩，她正在向我傾訴她的痛苦和不幸。
看到這里，和我們現在這種“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的.生活比起是天壤之別。我們天天都吃的是大魚(yú)大肉，用不完的學(xué)習用具都扔了，吃不完的菜都倒掉，衣服破了就不穿了。而小女孩在除夕之夜連吃的都沒(méi)有，在寒冷的冬天里依然光著(zhù)腳走在雪地上，看別人吃東西，穿得很暖和。她唯一能看到的是火柴的光，只有火柴才能帶給光明和希望。才能忘掉饑寒。
這篇文章讀后，使我產(chǎn)生對當時(shí)黑暗社會(huì )的厭惡。對小女孩在大年夜有美好幻想，在幻想中還是快樂(lè )，微笑地死去，我深感同情。辛福是來(lái)之不易的，我們一定要好好珍惜它們。比起小女孩我是多么的幸福。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感范文8
今天我們學(xué)習了【賣(mài)火柴的小女孩】這篇課文，使我有許多想法。
【賣(mài)火柴的小女孩】這篇課文主要講的是：在寒冷的的大年夜，一個(gè)赤著(zhù)腳的小女孩在街頭叫賣(mài)火柴，她又冷又餓，為了取暖擦燃了一根根火柴，在火光中她看到了種種美妙的幻境，最后凍死在街頭的故事。
學(xué)習了這篇課文，我想到了許多。小女孩的生活非常悲慘，為了生活不得不去賣(mài)火柴。在大年夜本是孩子與父母團圓歡聚的時(shí)刻，可是賣(mài)火柴的小女孩卻在此流浪街頭，叫賣(mài)火柴。在這樣一個(gè)本應幸福溫暖的夜晚，小女孩走在又冷又黑的街上叫賣(mài)火柴，要為家里掙一點(diǎn)兒錢(qián)來(lái)維持生活。
比起小女孩來(lái)，我們是很幸福的，可是，我們卻不珍惜今天的美好生活。我們坐在寬敞明亮的教室了學(xué)習，小女孩卻在街頭叫賣(mài)火柴；我們回到家就有香噴噴的飯菜，小女孩卻在挨餓；我們都有厚厚的棉衣，小女孩卻在忍受寒冷。
我想對賣(mài)火柴的`小女孩說(shuō)："賣(mài)火柴的大姐姐快到我們這里來(lái)吧，我們是一個(gè)溫暖的大家庭，我會(huì )和你一起學(xué)習，一起玩耍，讓你忘記以前的不愉快，開(kāi)始新的生活�！�
讓我們一起珍惜今天的美好生活吧！
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感范文9
雖然我們身處在和平時(shí)代，但有的地方還是有戰爭爆發(fā)的，因為戰爭就貧窮，生活就艱難�！顿u(mài)火柴的小女孩》中的主人公，就正是因貧窮流落街頭。
主要講述了一位賣(mài)火柴的貧窮女孩，靠想象美好生活而活下去，但最終他還是不能堅持在這寒冷的冬天忍受饑餓孤獨活下去，而隨奶奶去了天堂。
穩中有這樣一句話(huà)：第二天早上這個(gè)小女孩坐在墻角，兩腮通紅，嘴上帶著(zhù)微笑。他死了，在舊年的大年凍死了。
因為她的貧窮在這個(gè)幸福團圓的日子中，含著(zhù)和奶奶一起走的渴望死去了。我曾看過(guò)只樣一個(gè)新聞：在一個(gè)貧窮的小國家中，因戰爭和生活艱難，導致許多孩子不能上學(xué)，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)水，找不到水源，被化學(xué)物品重傷也沒(méi)錢(qián)治療······他們像賣(mài)火柴的小女孩一樣因生活的艱難，命運的悲慘，而受到過(guò)我們想象不到的痛苦。那些孩子們幾乎每一個(gè)都有殘缺，每個(gè)孩子都受過(guò)重傷，在這個(gè)充滿(mǎn)化學(xué)武器的家悲慘的生活著(zhù)。他們瘦的皮包骨頭，每天卻只能喝一碗粥，他們曬的`烏黑，卻只能在毒辣的太陽(yáng)下拼命尋找水源。他們的命運難道不比小女孩還悲慘嗎？
我們身活在和平時(shí)代，但有的地方還是有戰爭爆發(fā)的，所以我們應該真愛(ài)和平，對那些身處在戰爭的孩子們伸出一雙溫暖的手。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感范文10
“噼——叭！”爆竹的聲音震耳欲聾，今夜的天空是多么美麗：綠的、黃的、紅的、紫的焰火在天空中飛舞著(zhù)；遠處不時(shí)泛出一道道紅光……今天是除夕！可美的煙花與的搭配人歡笑聲都沒(méi)能使我從悲傷中擺脫出來(lái)。
因為在今天，我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)。在大年三十的晚上，小女孩光著(zhù)腳，披著(zhù)一件破破爛爛的衣服街上賣(mài)火柴，最后又冷又餓的她凍死在了街頭。
小女孩雖然有父親，可她殘酷冷漠的父親卻沒(méi)有給她絲毫的溫暖，讓她大年夜到街上去賣(mài)火柴，賣(mài)不到錢(qián)還會(huì )打她。而我是家中的“小公主”，爸媽把我捧在手里怕飛了，含在嘴里怕化了：夏天熱了給我買(mǎi)舒適的新背心，還讓我躲在房子里吹著(zhù)空調，吃著(zhù)冰棍，看著(zhù)電視；冬天太冷就給我穿漂亮又暖和的羽絨服，烤著(zhù)火，還會(huì )帶我去吃火鍋。把我伺候得舒舒服服。
大年夜，賣(mài)火柴的.小女孩只能孤苦伶仃地坐在冰冷的墻角，聞著(zhù)富貴人家里飄出來(lái)的一陣陣烤鵝的香味；而我穿著(zhù)一身的新衣服和家人團聚，吃著(zhù)豐盛的年夜飯，還有五花八門(mén)的美味零食。
小女孩的童年充滿(mǎn)了痛苦，而我們的童年卻是五彩繽紛的，我們一定要珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習，天天向上��！
這時(shí)，又一陣劇烈的爆竹把我的思緒打斷了，我起身走向門(mén)外，瞧，“天女散花”！聽(tīng)到這歡呼聲，我抬頭望向天空，似乎看到了小女孩正燦爛地笑著(zhù)。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感范文11
暑假里，我又一次捧起著(zhù)名作家安徒生寫(xiě)的童話(huà)故事書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)突然看到了《賣(mài)火柴的小女孩》。以前媽媽給我講過(guò)這個(gè)故事，我沒(méi)感覺(jué)。今天我看了卻流淚了。
賣(mài)火柴的小女孩年紀跟我差不多大�？墒撬齻兗液芨F，住在用草和破布堵屋頂的房子，窗戶(hù)是破的，寒風(fēng)還是呼呼地刮了進(jìn)來(lái)。寒冷的.冬天，穿著(zhù)破破的衣服、沒(méi)有鞋穿、沒(méi)有食物吃，更不用說(shuō)背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)了。新年前夕，天氣冷得可怕，可憐的小姑娘，又冷又餓，光著(zhù)腳，冒著(zhù)雪花，在濕漉漉的大街上賣(mài)火柴�？墒乾F在大家都忙著(zhù)過(guò)年，一整天沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買(mǎi)她的火柴，也沒(méi)有人給她一分錢(qián)。街上飄著(zhù)烤鵝的香味，小姑娘更感到餓�？墒撬桓一丶�，因為她沒(méi)賣(mài)掉一根火柴，回家要挨打的。最后在大雪紛飛的除夕夜，小女孩懷著(zhù)迷人的景象，跟著(zhù)祖母上天堂了，凍死在街頭。我哭了。
今天在黨的陽(yáng)光下，我生活在博愛(ài)的古都—南京，住在美麗花園一樣的房子里，每天爸爸開(kāi)車(chē)送我去上學(xué)。在學(xué)校里有那么多和藹可親的老師，耐心地教我學(xué)知識、學(xué)本領(lǐng)；有那么多和睦相處的同學(xué)，大家一起坐在窗明幾凈的教室里學(xué)習，一起做游戲，開(kāi)開(kāi)心心的。在家里有親愛(ài)的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶疼愛(ài)，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活，我的童年生活是多么幸福��！我要珍惜今天的幸福，要有一顆感恩的心，從小好好學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)，長(cháng)大了要把家鄉南京打扮得更加文明，更加可愛(ài)。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感范文12
“她好可憐哦！”“這對她來(lái)說(shuō)太不公平了！”耳邊傳來(lái)一陣陣打抱不平的話(huà)。他們說(shuō)的正是賣(mài)火柴的小女孩。
在上個(gè)星期，我們教完了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文，這篇課文敘述了一個(gè)小女孩大年夜凍死在街頭的故事。
我一想到小女孩穿著(zhù)單薄而破舊的衣服和一雙對她來(lái)說(shuō)特別大的拖鞋被趕出家門(mén)的情景，就多了幾分同情�？蓱z的小女孩被趕出來(lái)后，拖鞋被搶了，她只好光著(zhù)凍得通紅的腳丫子，哆哆嗦嗦地朝前走去。終于，她找到一個(gè)角落，在那兒叫賣(mài)著(zhù)，人們都匆匆走過(guò)，誰(shuí)會(huì )來(lái)買(mǎi)她的火柴呢？從這點(diǎn)可以看出當時(shí)社會(huì )的黑暗和不平等，以及人們的冷酷、無(wú)情。和我們現在的和平社會(huì )相比，我們同樣是孩子，而我們卻衣食無(wú)憂(yōu)，吃得好，穿得暖，我們個(gè)個(gè)都認為這是理所當然的`。而在小女孩眼中，這卻是奢望。
回想以前，媽媽帶我去買(mǎi)衣服，前腳剛踏店，后腳進(jìn)來(lái)時(shí)媽媽已經(jīng)看中了一套衣服，媽媽拿來(lái)給我比了一下，我連連推開(kāi)，說(shuō)：“這套不好看，我不喜歡！”媽媽無(wú)奈只好帶我一家又一家地找我喜歡的衣服。逛了好久，終于找到我滿(mǎn)意的了。想到更早以前，我也是這樣，那些事歷歷在目，我覺(jué)得很慚愧。
現在，我變了，變得知足，不再對某些事物不滿(mǎn)了。我要努力學(xué)習，創(chuàng )造更美好的未來(lái)，讓那個(gè)黑暗的社會(huì )離我們更加遙遠！
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感范文13
今天是星期六，我們又放假了。好開(kāi)心呀。媽媽爸爸都去上班了。就我一個(gè)人在家里，我打開(kāi)電視機，看了一會(huì )兒電視節目，覺(jué)得很沒(méi)意思。于是我坐在床上讀著(zhù)《安徒生童話(huà)》中《賣(mài)火柴的小女孩》。
疏稀的晨星在窗外的天空閃爍著(zhù)，似乎在看著(zhù)我快要流淚的眼。小女孩悲慘的命運充滿(mǎn)了我的整個(gè)腦海。雖然這只是安徒生寫(xiě)的童話(huà)，可我無(wú)法從悲憤的感情中解脫開(kāi)來(lái)，眼前浮現出小女孩悲慘生活的情景。
我仿佛看見(jiàn)小女孩在寒冷的圣誕節前夜走在大街上賣(mài)火柴，哆嗦著(zhù)凍的發(fā)紫的嘴唇叫賣(mài)著(zhù)�？烧l(shuí)也沒(méi)有買(mǎi)她的火柴，哪怕是一根。誰(shuí)也沒(méi)有給過(guò)她一分錢(qián)。
我仿佛看見(jiàn)小女孩蜷縮著(zhù)身體，坐在墻邊，用凍得通紅的雙手劃著(zhù)火柴。
我仿佛看見(jiàn)小女孩穿著(zhù)薄薄的上衣，光著(zhù)雙腳。
……
為什么窮苦的小女孩會(huì )受到這么不平等的待遇呢？如果有時(shí)光穿梭機，我就要來(lái)到她的身邊。我要把我的'新衣服送給她，讓她有衣服穿。我還要把零花錢(qián)分給她一些。如果有時(shí)光穿梭機半，讓她可以買(mǎi)好吃的東西。如果有時(shí)光穿梭機，我就把她接到我家，讓她和我一起上學(xué)。如果有時(shí)光穿梭機，我一定幫她實(shí)現愿望。
這篇作文寫(xiě)法獨特，同是讀后感，作者寫(xiě)出了新意。用上了時(shí)空穿梭機這一想像中的東西。如這些內容寫(xiě)得非常好：如果有時(shí)光穿梭機半，讓她可以買(mǎi)好吃的東西。如果有時(shí)光穿梭機，我就把她接到我家，讓她和我一起上學(xué)。如果有時(shí)光穿梭機，我一定幫她實(shí)現愿望。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感范文14
前幾天，我們學(xué)習了一篇丹麥作家安徒生寫(xiě)的文章—《賣(mài)火柴的小女孩》后，我深深同情小女孩那不幸的遭遇，也在詛咒那個(gè)冰冷黑暗的社會(huì )，我更慶幸我生活在這樣的一個(gè)幸�？鞓�(lè )的大家庭里。
一個(gè)除夕的夜晚，下著(zhù)大雪。一個(gè)女孩穿著(zhù)一雙大拖鞋，手里拿著(zhù)一大把火柴。不久，再匆忙中，她把拖鞋弄丟了。小女孩只好光腳走路。小腳凍得又紅又青。賣(mài)火柴的小女孩很美，但她顧不上自己的摸樣美不美，因為她正飽受著(zhù)寒冷和饑餓的折磨。一整天誰(shuí)也沒(méi)有買(mǎi)她的'一根火柴，沒(méi)有人給她一分錢(qián)。家家戶(hù)戶(hù)燈火通明，沿街彌漫著(zhù)烤鴨鵝的香味，因為今天是除夕，而小女孩卻不能回家。
小女孩在一個(gè)墻角坐了下來(lái)，把兩條腿放在圍裙下，不過(guò)她覺(jué)得比先前更冷了，她抽出一根火柴在墻上一劃，火柴燃出火花，小女孩仿佛自己坐在火爐旁，火爐燒得旺旺地，突然，火爐消失了，只剩下一截柴梗。
一次一次的幻想，讓她看見(jiàn)了她的奶奶，奶奶把小女孩抱起來(lái)飛走了。
賣(mài)火柴的小女孩讓我明白了許多道理，讓我懂得了要珍惜今天的幸福生活。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感范文15
今天，我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》。讀完后，我不禁淚花閃閃，同時(shí)也陷入了深思之中。
對于小女孩的悲慘生活，我深感同情，它擁有的只能是幻想；而我擁有的，一切都是現實(shí)。
小女孩所夢(mèng)想的一切，在今天的我們看來(lái)是唾手可得，可在舊社會(huì )里，這么維持生存的'最基本的東西，卻成為她精神的寄托。這一切太懸殊了。
小女孩餓極了，此時(shí)，她多想吃點(diǎn)兒東西呀，可是哪兒有��？只有幻想伴隨她，她幻想有一只噴香的烤鵝，背上還插著(zhù)刀和叉，向她搖搖擺擺地走來(lái)，但是火柴一滅，她又回到了那種饑餓的現實(shí)中。而我，每頓飯都是那么豐盛！
她沒(méi)有快樂(lè )，只有痛苦。于是，她就幻想那美麗的圣誕樹(shù)來(lái)寄托自己那美好的愿望；而我還有我周?chē)暮⒆觽�，誰(shuí)有過(guò)痛苦的感覺(jué)呢，每個(gè)人都是生長(cháng)在甜水中，哪一個(gè)節日，不是家長(cháng)陪在身邊盡情的快樂(lè )呢！
讀完了《賣(mài)火柴的小女孩》，我深深的感受到了社會(huì )的進(jìn)步。我覺(jué)得讀這篇文章，不僅是要我們看一個(gè)催人淚下的故事，更是要我們深深明白今天的美好生活來(lái)之不易，我要好好珍惜今天的幸福生活。
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