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元旦節隨筆15篇
在日常學(xué)習和工作生活中，大家對隨筆應該很熟悉吧？隨筆可以觀(guān)景抒情，可以睹物談看法，可以讀書(shū)談感想，可以一事一議。什么樣的隨筆堪稱(chēng)經(jīng)典呢？下面是小編收集整理的元旦節隨筆，希望對大家有所幫助。
元旦節隨筆1
進(jìn)入十二月，教師的工作就開(kāi)始繁忙起來(lái)了，因為元旦節就要到了，為了豐富孩子的節日，園里要求為孩子安排文藝演出，緊張的節目排練隨之拉開(kāi)了序幕，我班是小小班，我們和另兩個(gè)小小班一起排節目，雖說(shuō)以前有過(guò)很多排練的經(jīng)驗了，但從來(lái)沒(méi)有給這么小的孩子排過(guò)舞，所以一開(kāi)始我毫無(wú)頭緒，并且在準備小小班的節目時(shí)還意外地被領(lǐng)導安排去排大班的舞蹈和老師們的舞蹈。一時(shí)更覺(jué)得慌亂和煩躁。幸好大班和老師們的節目都已經(jīng)定好了，我只需要排出來(lái)就可以了。
然而，再給大班排練時(shí)我發(fā)現要讓每位幼兒都能在舞臺上展現自己還真是件不容易的事情，排練一段時(shí)間后，我發(fā)現有些孩子動(dòng)作早已嫻熟了，但有些孩子卻還是有些“笨手笨腳”“不知所措”……于是一遍、兩遍、三遍……我便忍不住開(kāi)始埋怨和責備孩子，“這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作你怎么老是做錯”、“要學(xué)會(huì )聽(tīng)音樂(lè )，跟著(zhù)節奏跳……”而使自己陷入了消極的情緒中，孩子們也并沒(méi)有因為我的訓斥而跳得越來(lái)越好，反而更心不在焉。但突然有一天我發(fā)現平時(shí)經(jīng)常被我點(diǎn)名的孩子居然跳的很好，我當場(chǎng)表?yè)P了她，她美滋滋地對我說(shuō)：“程老師，我回家對著(zhù)視頻看了很多遍，練了很多遍�！鳖D時(shí)我覺(jué)得孩子們都很努力很努力地想要跳好，想要得到我的肯定和鼓勵。我不禁開(kāi)始反思起來(lái)�！拔覟楹⒆优啪毠澞康恼嬲康氖鞘裁�？”“孩子上臺表演的意義是什么”？“通過(guò)演出孩子應該得到些什么？”帶著(zhù)這些問(wèn)題我重新調整了自己的心態(tài)，制定了有利于孩子發(fā)展的一系列措施：一是心平氣和，擺正心態(tài)。畢竟每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，孩子也一樣。有的孩子動(dòng)作發(fā)展快，樂(lè )感強，喜歡表現自己；有的孩子智力發(fā)展快，語(yǔ)言表達能力強；有的孩子樂(lè )于幫助別人……學(xué)會(huì )客觀(guān)地看待每一位幼兒，用欣賞的眼光去看待他們，這樣我對孩子多了份理解，少了份責備。二是學(xué)會(huì )等待。在一次休息當中，幾個(gè)孩子湊在一起練習的情景，我作為一個(gè)旁觀(guān)者，沒(méi)有去干擾孩子們，傾聽(tīng)著(zhù)他們各自對動(dòng)作的理解，互相傳授討論，靜觀(guān)他們的行動(dòng)，讓他們在與同伴探討和爭論的過(guò)程中找到適合自己的方法。在我們的“等待”中，幼兒有了思維碰撞，有了一定的思考時(shí)間，使簡(jiǎn)單枯燥的動(dòng)作成為表達自己情緒的方式，變被動(dòng)為主動(dòng)，排練起來(lái)更加積極了。我們不妨做個(gè)會(huì )“等待”的老師。但“等待”不是放任自流，不是熟視無(wú)睹，更不是漠不關(guān)心，而是靜觀(guān)其變，給予信任和尊重。適時(shí)適度地等待，將會(huì )給幼兒帶來(lái)更多意想不到的收獲。三是及時(shí)發(fā)現孩子的閃光點(diǎn)。比如一句“你的動(dòng)作很漂亮”、“你的笑容很美”、“你的動(dòng)作很到位”、“你的節奏把握很準確”“你學(xué)得很認真”、“你今天比昨天跳得好”……用簡(jiǎn)單的表?yè)P努力尋找每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，這些閃光點(diǎn)就會(huì )成為大家的閃光點(diǎn)，那么我們的班級就會(huì )閃閃發(fā)光！
這次的'節目排練在不知不覺(jué)中度過(guò)了，大班的孩子們也很辛苦，幾乎是天天練。我共排練了兩個(gè)節目。大班舞蹈《想噹噹》、教師舞蹈《我生長(cháng)的地方》。雖然感到很疲憊與煩躁，但多了一份快樂(lè )和滿(mǎn)足，收獲了孩子們更多的自信與笑容，也得到了同事們的肯定與尊重。相信那些曾是老師眼中動(dòng)作笨拙、不協(xié)調的孩子在這次六一匯演的舞臺上，展現了自己最最自信、美麗的一面，大班的孩子們?yōu)樽约旱难莩雒枭狭俗蠲利愐还P，也為自己的幼兒園生活畫(huà)上了完美的句號。
而我們小小班的節目這次是由小小2班的顏老師負責，30多個(gè)孩子，4位老師，每位老師帶一組不同的“小動(dòng)物”，在排練時(shí)，我班的蹊蹊很不給力，從來(lái)不參與排練，還大哭大鬧。不只是我給大班排多了還是怎的，每次孩子們沒(méi)有跟著(zhù)我跳我都會(huì )有些生氣，其他三個(gè)老師就會(huì )安慰我說(shuō)；“要求不要太高，小小班的孩子動(dòng)起來(lái)就可以了�！钡覀円泊_實(shí)擔心過(guò)，怕孩子們上臺就會(huì )哭，可是事實(shí)證明，在演出當天孩子們表現非常好，連蹊蹊寶貝都跟著(zhù)我跳。做為和孩子們朝夕相處的老師，我要說(shuō)：“孩子們，你們是最棒的！”每位孩子都是一縷陽(yáng)光，快樂(lè )是結識陽(yáng)光的源泉。我很喜歡孩子們在每次活動(dòng)后逐漸成熟的樣子，因為排練節目也是孩子生活的一部分，他們在這多彩的生活里學(xué)會(huì )了如何與伙伴相處，學(xué)會(huì )了品嘗成功的喜悅，學(xué)會(huì )了合作以及互謙互讓的好品質(zhì)。
最后想說(shuō)的是看了清蓮里園孩子們的演出，真心覺(jué)得很好很好，雖然有著(zhù)很多的排舞經(jīng)驗，但是在幼兒園里我要學(xué)習的東西還有很多很多，也期待著(zhù)下一次的節目排練我能表現的更好。
元旦節隨筆2
今天我們班和四班一起舉行了元旦迎新活動(dòng)。這次和去年一樣，小勇哥也交給我一個(gè)劇本讓我去安排人員，我去年的小品被評為最佳節目，所以今年我還要再接再厲。
這次我拿到的劇本是《西游笑傳》，我組織了人員，經(jīng)過(guò)調整后，我們開(kāi)始排練。排練時(shí)有很多的NG鏡頭，都爆笑，我和他們說(shuō)應該把排練花絮給拍下來(lái)，絕對比表演時(shí)還搞笑。
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的刻苦排練，31號終于到了。我爸還被邀參加本次活動(dòng)，這可給我帶來(lái)了不小的壓力。
下午1點(diǎn)，觀(guān)眾陸續進(jìn)場(chǎng)，我爸帶著(zhù)我媽也進(jìn)來(lái)了，就坐在我面前，正對舞臺。我事先和他說(shuō)好，在我表演的時(shí)候讓他走開(kāi)一會(huì )兒，免得我太緊張，沒(méi)想到，他不但沒(méi)有走，還把我媽給帶來(lái)了。（沒(méi)想法了）
1點(diǎn)15分，活動(dòng)正式開(kāi)始，四位主持人各自講一段話(huà)后，節目開(kāi)始了。我們本來(lái)是上半場(chǎng)的第五個(gè)，可根據我的經(jīng)驗，我覺(jué)得還是在下半場(chǎng)比較容易留給觀(guān)眾較深的印象，而且我們故意和我們最大的對手——林昱星他們隔開(kāi)一個(gè)。這樣，我們變成下半場(chǎng)的第十一個(gè)了。
中途有個(gè)接歌的游戲，就是一方唱一句，另一方唱的詞中必須有剛才那句的末尾那個(gè)字。我也被叫到臺上去唱。四班反應慢，想了半天才唱出一句，導致這個(gè)環(huán)節出現冷場(chǎng)。而且他們唱的時(shí)候也不動(dòng)腦子，有一次我們唱的就是他們的下一句，真是便宜了我們。
到我們的節目了，我們拿著(zhù)道具上去，經(jīng)過(guò)旁白的一番人物介紹，開(kāi)始表演。今年比去年好多了，沒(méi)怎么忘詞，而且比去年自然很多，無(wú)論是表情還是動(dòng)作或是情節的構思，都有了很大的提高。我們的.節目時(shí)間也比較長(cháng)，人也比較多，情節也比較搞笑，演得也不錯，我覺(jué)得應該可以有個(gè)不錯的成績(jì)。特別是王宇平，他十分入戲，很放得開(kāi)，不時(shí)引來(lái)一陣陣笑聲，去年也是他一個(gè)“龜派氣功”博得了大家的好評，今年又是他那精彩的表演，贏(yíng)得了觀(guān)眾們的掌聲。如果要評選最佳男配角，那一定就非他莫屬了。
在過(guò)去的10年里，有許多不滿(mǎn)、遺憾和悲傷，可那些都已經(jīng)成為過(guò)去；在嶄新的11年中，有許多歡笑、期待與快樂(lè )，這些都將來(lái)臨。在此祝愿同學(xué)們在新的一年里，學(xué)習進(jìn)步，心想事成！
元旦節隨筆3
元旦快要到了，我收到教師的通知：讓我主持節目，我聽(tīng)了，高興極了！
回到家，我和爸爸媽媽說(shuō)了后，他們十分支持我，并且媽媽還幫我把聯(lián)歡會(huì )主持詞抄寫(xiě)了下來(lái)，我真是感激不盡！��！偉大的母愛(ài)！
等星星，盼月亮……最終盼到了元旦節！我穿上了節日的盛裝，來(lái)到了學(xué)校。我不敢相信自我的眼睛，教師的黑板被畫(huà)得花花綠綠，還寫(xiě)著(zhù)“元旦歡樂(lè )”幾個(gè)字樣；窗戶(hù)上掛著(zhù)氣球，拉花等飾物。轉眼間，原先黑洞洞的教室變得五彩繽紛，十分美麗！
看完抄本展覽后，我們就開(kāi)始了聯(lián)歡會(huì )，“當日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè)，當小樹(shù)又增加一個(gè)年輪……四年級一班新年聯(lián)歡會(huì )此刻開(kāi)始！”頓時(shí)，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲，久久不息……
下頭，同學(xué)們就開(kāi)始表演節目了，在我印象中最深刻的就是牛歡歡、趙家琦、羅慧茹表演的雙簧《元旦倒霉》了，他們那奇怪的樣貌，讓我們捧腹大笑……不僅僅是這個(gè)表演吧，還有張娜、侯旭芳的小品，《三八列車(chē)》、李彪何康旺的小品《學(xué)�！�、趙沛斌的魔術(shù)，都十分奪人眼球。在此，我也十分高興，因為我是主持人，我還自編自演了小品《學(xué)英語(yǔ)》，里面也有我的一份功勞。最終，大家合唱《新年好》，再次將聯(lián)歡會(huì )推向了高潮，全體同學(xué)在歡樂(lè )的氣氛中結束了聯(lián)歡會(huì )，期盼著(zhù)一個(gè)新目標——20某。
經(jīng)過(guò)這件是事，我也明白了一個(gè)道理，幸福要靠自我的雙手，才能結出豐盛的果實(shí)。
寒風(fēng)陣陣，寒氣逼人。但在花園小學(xué)的校園里卻一片歡聲笑語(yǔ)，熱氣騰滕。今年的元旦會(huì )是有去的今日。
那天下午，我嚷嚷著(zhù)想吃湯圓。奶奶在做湯圓時(shí)，拿出一枚銅錢(qián)神秘地說(shuō)：“這枚銅錢(qián)代表著(zhù)平安，誰(shuí)吃到它，這一年都會(huì )很平安�！闭f(shuō)完，奶奶把銅錢(qián)洗干凈，熟練地包進(jìn)了湯圓里。湯圓捏好后就開(kāi)始下鍋了，不一會(huì )兒，湯圓煮好了，“圓圓胖胖”的湯圓在鍋里翻滾著(zhù)，像在進(jìn)行游泳比賽。奶奶每碗舀了六個(gè)湯圓，象征著(zhù)“六六大順”。我看著(zhù)這一個(gè)個(gè)白滑軟糯的湯圓，“口水直流三千尺”，恨不得馬上把它們吃完。突然，我發(fā)現有個(gè)湯圓要比其它的大很多，心想：這里面該不會(huì )有什么“陰謀詭計”吧?還是交給母親大人來(lái)“處理”吧。于是，我偷偷地將湯圓“轉移”到了媽媽的碗里�？蓻](méi)想到，媽媽這段時(shí)間在“減肥”，她便又“轉移”到爸爸的碗里。爸爸裝出一副“悲憤”的`樣子說(shuō)：“我是家里的男子漢，不和你們這些小女子計較。你們不吃，我吃!”說(shuō)完，爸爸硬著(zhù)頭皮往下咽。正當爸爸吃到一半的時(shí)候，他突然停下來(lái)，奇怪地問(wèn)：“我怎么吃到一枚銅錢(qián)?這是誰(shuí)放進(jìn)去的?”“啊!那是平安銅錢(qián)!”我夸張地大叫起來(lái)。隨后，我又“悲痛欲絕”地說(shuō)：“那個(gè)湯圓本來(lái)是我的，卻讓你吃了，哎呀，我不干!”爸爸卻風(fēng)趣地說(shuō)：“湯圓已被我吃到肚子里了。你如果想要，就爬到我的肚子里來(lái)拿吧!”爸爸滑稽的語(yǔ)言逗得全家人捧腹大笑，我的眼淚也笑出來(lái)了。
我喜歡我家這快樂(lè )開(kāi)心的美好氣氛!
今天是元旦節，我約了幾個(gè)小朋友放鞭炮玩，我們拿的炮各種各樣，有地雷炮、飛毛腿、三角箭、魚(yú)雷、空中炮等花花綠綠的。地雷炮特別響，它長(cháng)的圓圓的和地雷很像、飛毛腿在手中拿著(zhù)，點(diǎn)燃后就“哧”地一聲飛上了天。三角箭和飛機很像，點(diǎn)著(zhù)后向空中一拋、就在空盤(pán)旋幾圈然后尾部的五連炮就“啪、啪、啪”地炸開(kāi)了。
我們在一片空地上舉行了一次放炮比賽，放得炮一個(gè)比一個(gè)響。幾個(gè)膽小的小女孩躲得遠遠的看我們放炮，而且還用雙手摭住耳朵。我想：“這幾個(gè)小女孩真膽小，我來(lái)嚇她一嚇�！庇谑俏夷闷鹨粋�(gè)地雷，點(diǎn)燃后向她腳下一甩，她嚇得“哇”地一聲大叫，轉身就跑。我們幾個(gè)樂(lè )得哈哈大笑。這時(shí)爸爸過(guò)來(lái)了，對我說(shuō)：“不能把欺負她人作自己的樂(lè )趣，要做一個(gè)懂事的好孩子�！�
今年的元旦節就要到了，街上張燈結彩，到處洋溢著(zhù)喜慶、祥和的節日氣氛。今年真是一個(gè)有趣的節日。
元旦節隨筆4
今天是元旦，我早早的約好了兩個(gè)同學(xué)到我家一起歡度元旦。已經(jīng)6點(diǎn)了她倆還沒(méi)來(lái)我望望天空星星都露出來(lái)了，忽然有咚咚的敲門(mén)聲，我連忙跑去開(kāi)門(mén)，��！是我的朋友，我嘆了一口氣還差一個(gè)沒(méi)來(lái)。
我跑到電話(huà)旁拿起電話(huà)撥了同學(xué)家的.電話(huà)，可沒(méi)人接，這下子我的心里非常著(zhù)急，忍不住又撥了一次，通了。我緊皺的眉頭突然松開(kāi)了，她爸爸接了電話(huà)，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)果然答應了，我高興得跳了起來(lái)。
不一會(huì )兒我聽(tīng)見(jiàn)了咚咚的敲門(mén)聲，一看我的朋友來(lái)了。我們還去放花炮，當炮點(diǎn)燃后彩炮嘣上了天空，我們不由得哇的叫了起來(lái)，當降落傘落下來(lái)的時(shí)候我們連忙跑到降落傘的旁邊，我第一個(gè)搶到了降落傘，天色已晚，阿姨催著(zhù)她倆趕快回家，她們不愿意回家，她們急忙跑上了樓，又玩了一會(huì )，我們依依不舍的分開(kāi)了，今天元旦非�？鞓�(lè )。
元旦節隨筆5
秋風(fēng)吹瑟，淚亦零，萬(wàn)般心傷。我傷心什么呢，我傷感流年，我嘆息命途，我猶如人世的花，就算盛開(kāi)得最美，一瞬間，便凋零。我無(wú)心于名利，無(wú)奈名利有心于我，欲致我于死地。
漫步走在黃昏里，路上一對情人笑得甜甜密密，愛(ài)得死去活來(lái)。相擁著(zhù)寂寞，難道就不寂寞？
我荊棘刺背，沒(méi)有女友，元旦的夜晚，我喝得爛醉如泥。在這個(gè)世界，沒(méi)有人會(huì )對我好了。萬(wàn)般寂寞，這一世春秋，誰(shuí)與共？
“問(wèn)世間情為何物，直教人生死相許�！庇窒肫鸸枢l的梧桐，老家的水井，牛棚邊的喇叭花，院子里的枇杷樹(shù)，當年的小牛崽，只是舊時(shí)的時(shí)光，像碎了的'月輝，再也回不去了。想著(zhù)想著(zhù)，不禁落下淚來(lái)。
感深秋撫琴悲往事，回家又添新傷。我離故鄉越來(lái)越遠，亦越來(lái)越近，我萬(wàn)般傷感流年。歲月無(wú)情，人焉能無(wú)情？
縱使人有情，可時(shí)光易老催人老，萬(wàn)事萬(wàn)物，終歸有個(gè)盡頭，想通了這一點(diǎn)，便覺(jué)死亦何俱，生亦何歡！自是有苦難耐，更難言。
少年時(shí)喜歡宋祁的句子：“浮生長(cháng)恨歡娛少，肯愛(ài)千金輕一笑。為客持酒勸斜陽(yáng)，且向花間留晚照�！苯袢盏奈覅s是聞一葉落而知天下秋，無(wú)意中，便是傷感之至，徒惹一番寂寥。念著(zhù)李清照的詞句“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”，便憶起與昔日的故友在夕陽(yáng)的余暉下?lián)]手告別的種種……
好生傷感，卻無(wú)可奈何。百般心情，卻早已無(wú)可言表。傷心歲月，嘆息流年，我們有淚，我們有夢(mèng)，這一世春秋誰(shuí)與處之？
沏一壺好茶，品一杯香茗，于花前月下，酒后亦重逢�？蓞s不曾想，一切終歸只是泡影，如霧亦如電，應作如是觀(guān)。唉，悲秋，傷秋，感秋，惜秋，更痛心自己，不戀舊情，貪戀年華，不惜年華，終只不過(guò)是一場(chǎng)黃粱美夢(mèng)，最好最美不過(guò)一晚。
于是，又回想起曾經(jīng)自己親手栽種的花，一盛開(kāi)一凋零，歲歲枯榮，年年花開(kāi)，可我們呢，又有什么理由不去開(kāi)花呢，不去放手一搏呢？
我無(wú)語(yǔ)于秋，我遺恨冬天，我懷念雪，更傷感雪。我愛(ài)雪花，雪花愛(ài)我；我似蝴蝶，蝴蝶似我，外貌再美終不過(guò)是曇花一現，問(wèn)這世間，究竟什么才是永恒？
生戀死，死望生，生生死死，死死生生，世人受盡萬(wàn)物輪回之苦，在時(shí)間的年限里涅槃，其實(shí)，人世間無(wú)數的煩惱與苦衷，終究不過(guò)是庸人自擾之，自取其辱而已。
簡(jiǎn)單、樸素方為永恒。人世間最完美的東西便是殘缺不全。我不知道這世界上還有什么比殘缺更圓滿(mǎn)的了。
奈何云煙，奈何世道，又為何要互相殘殺，多少個(gè)無(wú)辜的生命就此去了，為何如此，是對生命的不重視么，還是對生命的踐踏，亦或者是從來(lái)就不曾明白生命存在的意義是什么？
人間本無(wú)路，走的人多了也便成了路，究竟誰(shuí)才是始作俑者，對生命如此的不尊重？
很多很多，哲學(xué)等之類(lèi)的話(huà)亦不想再多說(shuō)，我只是想，這世間，又何嘗對我公平以待之？“天下無(wú)智者，使豎子成名�！笨v且我尚有野心，但問(wèn)這凄慘切切，難道又是世人該承受的么？我以良知教化世人，奈何世人以冷漠無(wú)情教化我。
我不是忠實(shí)的衛道者，我不甘于為道義迷失自己，拋棄一切，我不甘于只是沉淪，我不甘于飛蛾撲火。涅槃重生，也只不過(guò)是虛妄無(wú)稽之談而已；滄海桑田，花開(kāi)花亦落，云卷云亦舒，又是誰(shuí)的青春改了容顏？我窮盡一生，只為尋道，“朝聞道，夕死可以”。
我去年寫(xiě)的一篇序文，我仍然記得，看后仍欲罷不能，淚落沾襟，不知所言�！疤焐迫�，秋風(fēng)謂我涼。望恐人間，幸福何所言。吾待生死，兩茫茫，是天涯孤角。時(shí)人不識凌云木，縱功名隨我，問(wèn)渡略知津？／／怕應羞見(jiàn)，故人道哀音。萬(wàn)般冬雪，梅子無(wú)暇揀。蒼松畏深寒，千古何常青？易水湯湯，嘆喟誰(shuí)明，知己斜音遠天地。幽怨，遂行吟，行行行，行到水窮處，何處是吾鄉？”唉，可如今卻早已失去了昔日“少年心事當拿云”的心胸了，更何談壯志！
元旦節隨筆6
聯(lián)歡會(huì )八點(diǎn)半才開(kāi)始，可愛(ài)的同學(xué)們抑制不住自己心中的激動(dòng)，早早地來(lái)到了學(xué)校。我也不例外，穿著(zhù)節日的盛裝，踏著(zhù)輕快的步伐，心里甭提有多高興了。
來(lái)到教室后，映入眼簾的是一片喜慶的節日氣氛，高高掛在吊燈上的四串五顏六色的拉花，窗戶(hù)上貼著(zhù)由手巧的同學(xué)精心制作的窗花，墻上懸著(zhù)一個(gè)個(gè)五彩繽紛的氣球，黑板上繪著(zhù)技術(shù)好的同學(xué)設計的各種漂亮的圖案等等，更是令人興奮不已。
元旦聯(lián)歡會(huì )的表演開(kāi)始了，有令人不禁捧腹大笑的相聲，生動(dòng)有趣的小品，還有今年很流行的'”P(pán)enbeat”等。表演節目豐富多彩，但是最讓我覺(jué)得特別的，還是張鷥璐與王家愷一起表演的揚琴二胡合奏，一一《田園春色》。只見(jiàn)王家愷手握二胡，不停地拉動(dòng)著(zhù)扣弦桿，時(shí)而急，時(shí)而緩，時(shí)而用力，時(shí)而輕柔，身體也跟著(zhù)輕輕晃動(dòng)，一副十分陶醉的樣子。張鷥璐熟練地操作著(zhù)她的揚琴，她彈奏得十分自如，時(shí)而舒緩如流泉，時(shí)而急越如飛瀑，時(shí)而清脆如珠落玉盤(pán)，時(shí)而低回如呢喃細語(yǔ)??表現力極為豐富。他們?yōu)槲覀冋宫F了這樣一幅”田園春色”的畫(huà)面：翠綠清澈的溪水靜靜緩緩地流淌，象一幅流動(dòng)的山水畫(huà)，淡雅而安謐。寧靜的水面突然間卻被鴨們一腳踩碎，濺起清亮的水花，于是溪溝也歡騰起來(lái)。鴨和水嬉戲，水與石相擁。溪邊垂柳依依，悄然嬌羞地吐露著(zhù)嫩嫩翠翠的苞芽。掩映在水中的春天的倒影，恰似美麗多情的少女含羞帶笑。當夜色輕籠村莊，到處是裊裊炊煙。晚風(fēng)輕輕拂過(guò)，縷縷炊煙如薄霧，柔柔弱弱地纏繞著(zhù)農家小院，萬(wàn)般的婀娜與輕盈，像是九天仙女的廣袖在漫舞??
大家高興地吃著(zhù)自己帶的零食，目不轉睛地看著(zhù)臺中間的表演，心中充滿(mǎn)了歡樂(lè )。同學(xué)們情緒高漲，每一個(gè)節目表演完，大家或是竊竊私語(yǔ)，或是若有所思，或是使勁鼓掌。歡歌笑語(yǔ)不斷傳來(lái)，大家其樂(lè )融融。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，彈指之間，老師宣布聯(lián)歡會(huì )結束了，大家心中充滿(mǎn)了不舍。你看看我，我看看你，依依不舍地走出教室，走出我們歡騰的校園，期待著(zhù)嶄新的一年有一個(gè)美好的開(kāi)端……
元旦節隨筆7
美好的20__過(guò)去了，迎來(lái)了新的一年。在新的一年中，我有許多的暢想
在過(guò)去的20__年當中，我的學(xué)習不是很好，在期末考試當中，我發(fā)揮得不好。所以，我希望在這剛剛到來(lái)的20__年中，我希望學(xué)習有進(jìn)步。為此，我也要努力，盡我的能力來(lái)完成這項目標的。
我希望在20__年當中，我在語(yǔ)言表達方面有所提高，因為有的時(shí)候我說(shuō)話(huà)有些讓人聽(tīng)不懂，所以，我想通過(guò)一些方法來(lái)使我的語(yǔ)言更流利。
我還希望下學(xué)期能讀上幾本名著(zhù)或好書(shū)，因為我的作文水平不是很高，所以我想通過(guò)讀幾本好書(shū)來(lái)提高我的作文水平。
下學(xué)期我一定要改掉玩電腦的壞習慣。因為玩電腦不但對眼睛有害，而且對學(xué)習也有影響，每到學(xué)習或者寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，總感覺(jué)有一種煩悶的感覺(jué)，心里總是想著(zhù)電腦里的游戲，所以怎么學(xué)也學(xué)不進(jìn)去，就算學(xué)進(jìn)去了，也一定是是應付的`。所以，我下決心要把這個(gè)習慣給改掉。
我上學(xué)期有個(gè)毛病，就是寫(xiě)完作業(yè)之后沒(méi)有想著(zhù)復習，所以考試成績(jì)才會(huì )考不好。到了下學(xué)期，我寫(xiě)完作業(yè)之后要及時(shí)復習當天所學(xué)的內容。
下學(xué)期我要把幾次所學(xué)的內容整理到一起，我想通過(guò)這個(gè)方法來(lái)提高自己的成績(jì)。
我的暢想到此結束，我要把我所提的這幾點(diǎn)真正地用到學(xué)習上，我想，我的成績(jì)應該有所提高吧。
元旦節隨筆8
元旦晚會(huì )馬上就到了，懷著(zhù)激動(dòng)與期待的心情!
于是重擔便壓在了我們倆身上，我負責寫(xiě)題詞、下載歌曲、設計游戲活動(dòng)、配音以及收費。班長(cháng)負責主持、買(mǎi)物品、布置班級、維持紀律、組織歌曲，忙得是不亦樂(lè )乎。一天上完課后我們一刻也沒(méi)有閑著(zhù)，趕忙商討著(zhù)對策，然后各奔東西。徹夜難眠啊!
現在是離元旦還有30分鐘的時(shí)候，勞動(dòng)委員和體育委員為班級裝飾，紀律委員在維持著(zhù)紀律，而我和班長(cháng)負責安排著(zhù)，準備好一切。
半個(gè)小時(shí)在我們繁忙的工作下過(guò)去了，隨著(zhù)下課鐘聲的敲響，元旦晚會(huì )這一驚心動(dòng)魄的時(shí)刻來(lái)臨了，我與xx走進(jìn)后臺，做好調音的工作。
班長(cháng)與主持人有感情的宣讀著(zhù)開(kāi)幕詞：“親愛(ài)的同學(xué)們……我宣布元旦晚會(huì )現在開(kāi)始。全場(chǎng)立即爆發(fā)出一陣陣的掌聲。歡呼聲、鼓掌聲、音樂(lè )聲，交接成一曲動(dòng)聽(tīng)的交響曲。
首先，由主持人與班長(cháng)合唱《歡樂(lè )頌》，背景音隨之響起。伴著(zhù)那悠揚的歌聲，同學(xué)們揮舞著(zhù)手臂，擺動(dòng)著(zhù)旋律。
接著(zhù)，進(jìn)入游戲，第一場(chǎng)游戲：吹乒乓球，規則是：四個(gè)杯里都裝著(zhù)面粉，求放在第一個(gè)杯子里，要通過(guò)技巧與力度來(lái)越過(guò)那三座，山嶺，落入第四個(gè)杯子里。難度很高。而且如果因為接觸本游戲而毀容者，概不負責的!
大家聽(tīng)了，爭先恐后的`上臺試驗，都希望獎品能落在它手中，班長(cháng)說(shuō)：”我先試試。于是，他走到臺前看好目標，深呼吸，用力一吹，哎呀，這還是舉世聞名的班長(cháng)嗎?是個(gè)大白臉了，鬧得大家哄堂大笑。班長(cháng)慚愧的下了臺。大家沖上臺，輪流試驗。瞧!每個(gè)人都微笑滿(mǎn)面的，可吹完都愁眉白臉的。
然后，大家拭目以待的游戲：擊鼓傳花。傳送物品：柑橘。在音樂(lè )播放中把橘子小右邊傳送，在音樂(lè )停止時(shí)候句子落在誰(shuí)的手中，誰(shuí)就得上臺表演一個(gè)節目。大家開(kāi)始緊張了，傳到我該怎么辦啊?班長(cháng)一聲下令：交響曲立刻響起。大家便忙得快喘不過(guò)氣了，沒(méi)人敢耽誤一分鐘……音樂(lè )突然結束。橘子落在一個(gè)男同學(xué)手中，他慢慢走上臺，想大家吟誦了一首詩(shī)。
接著(zhù)，同學(xué)們可以唱自己拿手的歌，評出優(yōu)秀。主持人先登場(chǎng)，唱了一首歌，xx偷偷拿著(zhù)噴帶劑，向他身后噴了下去“刷拉”，噴中了腦中央，長(cháng)了一朵蘭花。
一個(gè)小時(shí)在大家同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和激情澎湃中過(guò)去了，到了閉幕的時(shí)候，班長(cháng)宣讀著(zhù)閉幕詞：今天我們。這次元旦到此結束。
我走出教室，天色已晚。但是我仿佛在那黑暗的天簾里看到了十二個(gè)大字，好好努力，不斷上進(jìn)�！蔽倚α�，期末我一定會(huì )已最優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答他們!
今年的元旦晚會(huì )是最難忘的一次晚會(huì )!
元旦節隨筆9
星期四下午，教室里張燈結彩，像一片歡樂(lè )的海洋。同學(xué)們興高采烈地談?wù)撝?zhù)即將開(kāi)始的慶元旦活動(dòng)。
在熱鬧的氣氛中，xxx、xx、xxx三位主持人走出來(lái)，他們用悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音講了一段精彩的開(kāi)場(chǎng)白，拉開(kāi)了聯(lián)歡會(huì )的序幕。瘦小機靈的張夢(mèng)迪率先表演。瞧，他在同學(xué)們的歡呼聲中表演了神奇的《紙牌魔術(shù)》。也發(fā)揮了表演才能，三人合演了小品《那還用說(shuō)》。他們那滑稽的動(dòng)作，精彩的`對白，逗得同學(xué)們個(gè)個(gè)捧腹大笑。
最受大家歡迎的是“踩氣球”這個(gè)游戲。主持人介紹了游戲規則，誰(shuí)能讓氣球完整無(wú)缺地保持到最后，誰(shuí)就是最后的勝利者。主持人剛說(shuō)完“誰(shuí)愿意參加?”同學(xué)們已經(jīng)迫不及待地舉起了手。我的同桌把手舉得高高的，身子向前倒，桌子成了30度傾斜，桌上的零食已經(jīng)被“嚇倒了”。終于，主持人被他的熱情所感染，叫了他的名字。他興奮地像離了弦的箭一樣，沖了上去。
游戲開(kāi)始了，隨著(zhù)“啪啪”的氣球爆裂聲和同學(xué)們的加油聲，選手們的競爭更加激烈了。最后只剩下兩位同學(xué)了。他們互不相讓?zhuān)D來(lái)轉去，小心翼翼地保護自己的氣球。這時(shí)同學(xué)們的加油聲也越來(lái)越響，有的同學(xué)甚至跳到了桌子上大喊大叫，歡叫聲把教室屋頂都快掀翻了。一只氣球終于在同學(xué)們的期待中“啪”的一聲炸裂了，憑著(zhù)她的靈活機智勝利了，她的臉笑得像盛開(kāi)的鮮花，手捧獎品喜滋滋地回到座位上。
節目和游戲就在這輕松、愉快的氣氛中結束了。
元旦節隨筆10
一月一日的元旦節就要到了，我懷著(zhù)激動(dòng)的等待這一天的到來(lái)。
我們休息1天，我用半天寫(xiě)完了作業(yè)。元旦那天發(fā)生了許多有趣的事。早上爸爸帶我去新華書(shū)店看書(shū)。我到了書(shū)店，飛快的奔向2樓看我這個(gè)年齡段的書(shū)。我打開(kāi)了一本百科書(shū)，里面的知識可真多呀！我知道了人們用肉眼只能看到6974顆星星。我還知道了星星能預報天氣，人們常說(shuō)星星眨眼，下雨不遠，有時(shí)還很靈驗。如果星星一分鐘眨眼超過(guò)70次，可能就要下雨呢！我又翻開(kāi)了探險故事，里面的探險家可真勇敢，敢在雅魯藏布大峽谷里探險；他們勇敢的精神值得我們學(xué)習。一轉眼就到了中午，我戀戀不舍的離開(kāi)了書(shū)店。下午我便穿上旱冰鞋到接力去玩，一下樓我就來(lái)了個(gè)大拐彎，好險，差點(diǎn)摔倒！我和幾個(gè)朋友比賽滑旱冰，一個(gè)人當裁判。一聲令下，我飛快的向前滑去。我正高興在頭上，忽然朋友追了上來(lái)，我加速了，搞的朋友不知所措。到終點(diǎn)了，耶！我贏(yíng)了，朋友要受懲罰了――就是倒著(zhù)滑，繞村操場(chǎng)三圈。晚上爸爸允許我上網(wǎng)一小時(shí)。我高興極了！一上QQ就有一個(gè)叫“天王”的人來(lái)找我，讓我給他發(fā)賀卡。我爽快的答應了。我進(jìn)了QQ郵箱，選了一張小孩放炮的場(chǎng)景，寫(xiě)著(zhù)：元旦快樂(lè )，天天開(kāi)心！他也發(fā)了一張，寫(xiě)著(zhù)：穿好吃好事事好，我高興極了！元旦真快樂(lè )！新年新氣象嘛！祝大家萬(wàn)事如意，天天快樂(lè )！
翻開(kāi)日歷，翻開(kāi)了新的一年，翻開(kāi)了一段精彩的故事。我躺在床上回想著(zhù)自己過(guò)去的`一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂(lè )，有過(guò)悲傷，也有過(guò)感激。這一切所發(fā)生的事，仿佛就在我眼前。
20xx年，我做過(guò)了許多有意義的事情。我學(xué)會(huì )了煮菜；幫媽媽洗衣服把房間打掃地井井有條……這些事情是微不足道的，但對我而言，它就是最大的，因為它讓我學(xué)會(huì )了獨立，讓我長(cháng)大了。
告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現了一條新的跑道也許我還會(huì )在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì )頑強地站起來(lái)，頑強地向重重困難挑戰。我堅信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì )有一條美麗的彩虹出現。
元旦節隨筆11
元旦快要到了，我收到教師的通知：讓我主持節目，我聽(tīng)了，高興極了！
回到家，我和爸爸媽媽說(shuō)了后，他們十分支持我，并且媽媽還幫我把聯(lián)歡會(huì )主持詞抄寫(xiě)了下來(lái)，我真是感激不盡！��！偉大的母愛(ài)！
等星星，盼月亮……最終盼到了元旦節！我穿上了節日的盛裝，來(lái)到了學(xué)校。我不敢相信自我的眼睛，教師的黑板被畫(huà)得花花綠綠，還寫(xiě)著(zhù)“元旦歡樂(lè )”幾個(gè)字樣；窗戶(hù)上掛著(zhù)氣球，拉花等飾物。轉眼間，原先黑洞洞的教室變得五彩繽紛，十分美麗！
看完抄本展覽后，我們就開(kāi)始了聯(lián)歡會(huì )，“當日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè)，當小樹(shù)又增加一個(gè)年輪……四年級一班新年聯(lián)歡會(huì )此刻開(kāi)始！”頓時(shí)，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲，久久不息……
下頭，同學(xué)們就開(kāi)始表演節目了，在我印象中最深刻的就是牛歡歡、趙家琦、羅慧茹表演的雙簧《元旦倒霉》了，他們那奇怪的樣貌，讓我們捧腹大笑……不僅僅是這個(gè)表演吧，還有張娜、侯旭芳的小品，《三八列車(chē)》、李彪何康旺的小品《學(xué)�！�、趙沛斌的魔術(shù)，都十分奪人眼球。在此，我也十分高興，因為我是主持人，我還自編自演了小品《學(xué)英語(yǔ)》，里面也有我的一份功勞。最終，大家合唱《新年好》，再次將聯(lián)歡會(huì )推向了高潮，全體同學(xué)在歡樂(lè )的氣氛中結束了聯(lián)歡會(huì )，期盼著(zhù)一個(gè)新目標——20某。
經(jīng)過(guò)這件是事，我也明白了一個(gè)道理，幸福要靠自我的雙手，才能結出豐盛的果實(shí)�！ ∮址暝�，20xx的腳步隨著(zhù)我們酒后的舞步一起翩翩到來(lái)。清晨，陰冷陰冷。沒(méi)有陽(yáng)光的問(wèn)候，有的只是細雨時(shí)落時(shí)斷的祝福，它們輕輕下到路面上的水坑里，雪還沒(méi)化，一個(gè)圈則代表一對別離之人的團圓。
記不起每年的元旦是怎么度過(guò)的，或許平凡如他日每次都全家一起看元旦晚會(huì )，這些有著(zhù)特殊意義卻又平凡的日子，我們可以瘋狂地面對，為自己的生活添幾筆異彩；亦可平靜地走過(guò)，不在心上留下些許痛或樂(lè )的痕跡。這一年人們有太多的計劃與算計總讓人活得很累�？鞓�(lè )地度過(guò)每一天，應該算是我們最大的目標。
時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中，一個(gè)值得回憶的一年匆匆地走了，迎來(lái)了一個(gè)新的'歲月。
隨著(zhù)一聲新年的問(wèn)候，翻開(kāi)日歷，翻開(kāi)了新的一年，翻開(kāi)了一段精彩的故事。我躺在床上回想著(zhù)自己過(guò)去的一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂(lè )，也有過(guò)悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來(lái)。一年真滴很快。
告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現了一條新的跑道，也許我還會(huì )在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì )頑強地站起來(lái)，頑強地向重重困難挑戰。我堅信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì )有一條美麗的彩虹出現。
此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對新年的美好憧憬。
元旦節隨筆12
昨天下午剛睡完午覺(jué)，我們班就開(kāi)始了元旦慶祝會(huì )。我的同桌關(guān)凱心還帶了一本鋼琴書(shū)，想給我們表演彈鋼琴�？上�，這次元旦慶祝會(huì )沒(méi)有在音樂(lè )教室開(kāi)，而是在我們班的教室開(kāi)元旦慶祝會(huì )。我看她還滿(mǎn)不在乎的，所以就沒(méi)有跟他說(shuō)這一件事情。
下午，我們的元旦慶祝會(huì )開(kāi)始了，老師也在黑板上大大寫(xiě)下了這幾個(gè)字。元旦慶祝會(huì )前，黃韻淇和關(guān)凱心站在講臺上一起唱《洋娃娃和小熊跳舞》、《新年好》，我們也在下面跟著(zhù)唱。唱完了之后，關(guān)凱心和黃韻淇又異口同聲宣布：“我們五個(gè)小組都要表演——課本劇《小馬過(guò)河》�，F在，元旦慶祝會(huì )開(kāi)始！”
老師是按著(zhù)小組順序排的。我是第一組的隊員，所以，第一個(gè)上臺的就是我們。黃韻淇表演的是旁白；呂雨樂(lè )表演的是老松鼠；李思其表演的是小松鼠；陳禹默表演的.是老狐貍；我演的是小狐貍，劉佳瑞演的是老牛，因為今天楊軒感冒沒(méi)有來(lái)參加元旦慶祝會(huì )，所以劉佳瑞就從小牛變成了老牛。我們上臺后按照以前排練時(shí)的樣子，認真地表演。表演很快就結束了，我們的表演獲得了全場(chǎng)熱烈的掌聲。我們向大家鞠躬致謝。這時(shí)，不知道是誰(shuí)的頭飾掉了，弄得同學(xué)們哄堂大笑。我們走下了臺，還有小禮物呢！接著(zhù)，我們坐在座位上開(kāi)始目不轉睛的看著(zhù)二三四五小組表演課本劇。
課本劇《小馬過(guò)河》表演完了，樊老師說(shuō)，還有十分鐘的時(shí)間就要放學(xué)了，誰(shuí)還有個(gè)人項目，給大家展示一下。王涵冰給我們表演了拉丁舞；劉瀟陽(yáng)給我們表演了兩個(gè)魔術(shù)；邢欣陽(yáng)給我們猜了兩個(gè)歷史謎語(yǔ)；還有王昱博和李汶彧演的相聲，把同學(xué)們逗得哈哈大笑。
今天真是快樂(lè )的一天。
元旦節隨筆13
時(shí)間好似河中水，只能流去不留回。轉眼，新的一年又到了，為了歡慶元旦節，我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的聯(lián)歡會(huì )。
聯(lián)歡會(huì )那天，我早早地走進(jìn)教室，發(fā)現教室煥然一新，同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，笑逐顏開(kāi)，互相打著(zhù)招呼，房頂上掛滿(mǎn)了五顏六色的氣球，像一張張孩子們紅通通的笑臉。窗戶(hù)上還掛著(zhù)同學(xué)們精心剪地窗花：有頑皮的猴子，膽小的兔子和威猛的老虎，個(gè)個(gè)栩栩如生，逼真極了。最引人注目的是黑板上用彩色粉筆寫(xiě)得幾個(gè)大字：歡慶元旦節。到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣息。
在陣陣熱烈的`掌聲中，聯(lián)歡會(huì )拉開(kāi)了帷幕。第一個(gè)節目是由具有音樂(lè )天賦的xxx給我們唱了一首《xxx》，她那優(yōu)美的嗓音深深地打動(dòng)了我們，讓我們如癡如醉，仿佛聽(tīng)到了天外之音。接著(zhù)，又由具有表演天賦的xxx和xxx表演的《xxx》，他們在臺上講得有聲有色，我們在臺下聽(tīng)得津津有味，仿佛被帶到了那個(gè)生動(dòng)的場(chǎng)景里。最精彩得是由“武術(shù)家”xxx表演的武術(shù)，他先翻了幾個(gè)跟斗，一直翻到臺中央，接著(zhù)表演了他的拿手絕活：鯉魚(yú)打挺。同學(xué)們的注意力被吸引住了，眼睛瞪得大大的，站起來(lái)?yè)]舞著(zhù)手臂，大聲喊：“再來(lái)一個(gè)，再來(lái)一個(gè)�！�，xxx又表演了“倒掛金鉤”。這個(gè)與眾不同的節目獲得了同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲。接下來(lái)的節更是一個(gè)比一個(gè)精彩，掌聲一陣比一陣熱烈。
聯(lián)歡會(huì )在同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)中結束了，這真是個(gè)歡樂(lè )的元旦節。
元旦節隨筆14
元旦，是新年的第一天，憨厚老實(shí)的牛結束了它的使命，霸氣的虎王呈現在大家的眼前。
一大早，我就盤(pán)算著(zhù)怎樣過(guò)好這個(gè)元旦。無(wú)意中的我翻到了以前的錯題本，呵!大多數是因為粗心而錯的.題，比如u寫(xiě)順了手寫(xiě)成了a，還因為粗心而漏掉了一點(diǎn)，句子明明寫(xiě)對了卻忘了加上句號。這種低級錯誤在我的錯題本上是多得數不清的。還有，剛剛過(guò)去的數學(xué)期中考試里，有一道簡(jiǎn)單又普通的計算題，本應該先算乘法，而我卻先算了加法，白白扣去了3分。所以，我要在全新的20xx年這個(gè)壞毛病——粗心。
在全新的一年里，我不僅要改掉粗心這個(gè)壞毛病，還要改掉害我好久的拖拖拉拉。
這種情況在平常還表現的不算突出，但每次到了星期五下午，放學(xué)以后，若是作業(yè)少點(diǎn)，就做一些，減輕些負擔，若是作業(yè)多，我的心里總是想著(zhù)反正明天后天還有兩天，明天再做也不遲，結果呢，可想而知，星期天下午才做完，免不了爸爸媽媽一陣嘮叨。所以，我還要在20xx年改掉拖拖拉拉的習慣。
在最后，我祝大家虎年快樂(lè )!
元旦節隨筆15
今天是20xx年第一天，我參加了海月社區的少兒圍棋比賽，剛開(kāi)始媽媽記錯了地方，我們來(lái)到了三期的會(huì )所,差點(diǎn)遲到了.后來(lái)又趕到了二期會(huì )所,參加比賽的小朋友真多,老師說(shuō)上午下2輪,下午3輪.第一輪開(kāi)始我的對手是我的`好朋友黃哲,最后我贏(yíng)了,第二輪是我們一起學(xué)圍棋的另一個(gè)同學(xué),我們下了很久,最后也是我贏(yíng)了.不過(guò)下午就沒(méi)有那么幸運了,連續三輪都輸了,媽媽說(shuō)沒(méi)關(guān)系,輸贏(yíng)不重要,重要的是我參與了.最后她還是獎勵了我2張卡片.這個(gè)元旦很難忘也很充實(shí)。
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