【精品】中學(xué)生作文匯編7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的中學(xué)生作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文 篇1
我們的學(xué)�！胖袑W(xué)，是一所充滿(mǎn)生機，遠近聞名的學(xué)校。這里不光景色優(yōu)美，而且設施齊全，讓人流連忘返。
每天早晨，只要走進(jìn)校園，淡淡的花香沁人心脾，讓人把所有的煩惱都跑到九霄云外。首先，映入眼簾的是杜甫的塑像，他被人們喻為“書(shū)圣”，他每天進(jìn)入我的視線(xiàn)，“熱愛(ài)祖國，胸懷祖國，關(guān)注時(shí)代，堅守七屆”的精神也一直伴著(zhù)我們成長(cháng)，引我們向前。接著(zhù)，瑯瑯的讀書(shū)聲會(huì )把我們引到學(xué)思樓和知行樓前。你聽(tīng)，孩子們那稚嫩的童聲縈繞耳畔，讓大家的腦海中產(chǎn)生無(wú)限的遐想······
優(yōu)美的環(huán)境更使大家對我校念念不忘。枝繁葉茂的大樹(shù)，芳香四溢的鮮花點(diǎn)綴著(zhù)整個(gè)校園。每到夏天，大樹(shù)們都手牽著(zhù)手為學(xué)生們遮擋著(zhù)烈日；春天，茶花。月季花。迎春花競相開(kāi)放，把三十九中的校園裝點(diǎn)得更加生機勃勃。探幽路上，清新的'空氣，幽靜的環(huán)境還適宜晨讀，在那里，讓我們心情舒暢，有良好的心態(tài)去迎接新的一天。在我們學(xué)校，還有許多小標語(yǔ)，例如：“迎著(zhù)朝陽(yáng)想一想···”這些標語(yǔ)每天都進(jìn)入我們的視線(xiàn)，同時(shí)，也每天鼓舞著(zhù)大家前進(jìn)。
我們的學(xué)校設施也很齊全，等夠讓大家德，志，體，美全面發(fā)展。實(shí)驗室，計算機室，閱覽室的資料應有盡有，供大家隨時(shí)查閱。學(xué)校不光注重“外表”，而且教學(xué)質(zhì)量也是一流的，師資力量也很強大，培養了許多人才，羅運軸師姐就是其中的一個(gè)，在XX年的中考中，她以607分的優(yōu)異成績(jì)，成為了襄樊市中考狀元。還有許多大哥哥姐姐們都考入了重點(diǎn)大學(xué)。他們是三十九中的驕傲，也永遠是我們的榜樣。
我們學(xué)校還經(jīng)常開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)。運動(dòng)會(huì )，英語(yǔ)節，演講比賽那可是經(jīng)常舉辦的。開(kāi)展運動(dòng)會(huì )使我們懂得了團隊精神重要性；英語(yǔ)節不光是我們提高了口語(yǔ)，增長(cháng)了知識，而且，還交接了許多朋友；還有，演講比賽樹(shù)立了我們的心中的對手，使我們對自己的未來(lái)充滿(mǎn)了信心······有了這些活動(dòng)，使大家的學(xué)習積極性高出很多，大家在一起，討論學(xué)習感受，這種氛圍，真是令人羨慕！
我愛(ài)我的學(xué)校，它使我學(xué)會(huì )了為人處事；我愛(ài)我的學(xué)校，它讓我增長(cháng)了知識；我愛(ài)我的學(xué)�！ぁぁぁぁぁの乙运麨轵湴�，以它為自豪��！
中學(xué)生作文 篇2
以下是為大家整理的關(guān)于中學(xué)生寫(xiě)景作文：美麗的龍湖公園的文章，希望大家能夠喜歡！
我的家鄉有一座公園，那就是龍湖公園。龍湖公園一年四季都很美麗。
春天，百花齊放，空氣里飄著(zhù)迷人的花香，仔細一聞，有桃花、梨花、迎春花。。。。。。隨著(zhù)花香，走進(jìn)公園，映入眼簾的是一棵棵柳樹(shù)。仔細聽(tīng)，還有小鳥(niǎo)的叫聲呢！
夏天，太陽(yáng)像個(gè)大火球一樣掛在天空中。公園里的小湖里開(kāi)滿(mǎn)了荷花，美麗極了！荷花在大大的荷葉之間冒出來(lái)，有的還是花骨朵兒。有的`已經(jīng)展開(kāi)兩三片花瓣兒，露出黃色的花蕊。
秋天，公園里樹(shù)上的葉子黃了，紛紛落下，像一只只黃蝴蝶，翩翩起舞，小朋友們都來(lái)?yè)鞓?shù)葉，做標本。
寒冷的冬天來(lái)臨了，厚厚的積雪掩蓋了整個(gè)龍湖公園。天上飄著(zhù)雪花，地上鋪著(zhù)雪毯，樹(shù)上披著(zhù)銀裝，整個(gè)公園變成了銀色的世界，粉妝玉砌。小朋友們高興地打雪仗、堆雪人、滾雪球，到處都充滿(mǎn)了歡笑聲。
我愛(ài)美麗的龍湖公園，更愛(ài)我的家鄉！
中學(xué)生作文 篇3
兒時(shí)，我渴望長(cháng)大，每天盼星星盼月亮地盼著(zhù)長(cháng)大。原因是可以有屬于自己的空間�？涩F在。我真的有些猶豫了……
成長(cháng)并沒(méi)有我想象中那樣輕松，它就像一團亂麻，令我越解越煩。找不到一點(diǎn)頭緒。
成長(cháng)的過(guò)程中，我如小樹(shù)一般漸漸長(cháng)大，一步步踏入精彩的世界，與此同時(shí)我也丟失了童年的那份純真和美好。想大聲地笑，還要顧忌“淑女”形象；想要放聲地大哭，還要想想是否成為笑柄；肆無(wú)忌憚地玩耍時(shí)，還要注意控制自己不能過(guò)于太瘋……再也找不到兒時(shí)那個(gè)“天不怕地不怕的小頑皮”形象了，再也不能像兒時(shí)那樣無(wú)所顧忌，很多時(shí)候都得小心翼翼。天啦，我是多么可憐啊，我就像故事里的那只丟了馬甲的烏龜一樣，失去了自己的`本色。
成長(cháng)的過(guò)程中，我多了一份迷茫，少了一份幼稚；多了一份“成熟”，少了一份天真。曾經(jīng)天真地認為童話(huà)中的夢(mèng)想和美好是可以實(shí)現的，但這一切都因為我的成長(cháng)與社會(huì )的變化而被逐漸打破。
成長(cháng)的過(guò)程中，我像一朵花，一直在父母的精心呵護下成長(cháng)。是的，他們不會(huì )讓我受到任何傷害。雖然我想獨立，想擺脫父母的照顧，可每次都失敗了。在這種環(huán)境下，我養成了依賴(lài)別人的習慣。面對挫折，我不知所措，最后還是靠父母為我遮風(fēng)擋雨。這時(shí)，我真的認為自己很弱小，總會(huì )想為什么要長(cháng)大？成長(cháng)有什么好？成長(cháng)的煩惱越來(lái)越多，而我卻不能獨立面對我所遇到的一切……
我討厭成長(cháng)，它剝奪了我的自由和歡樂(lè )，扔給我無(wú)盡的煩惱！我真想插上翅膀——逃離。
中學(xué)生作文 篇4
大連，我成長(cháng)的城市在我三歲的時(shí)候，生在莊河北部農村的我，就被在大連工作的爸爸接到了大連。到現在，我在這個(gè)美麗的海濱城市已經(jīng)整整生活了八年。在我成長(cháng)的這八年中，已經(jīng)很美麗的大連并沒(méi)有停止她繼續發(fā)展的腳步，她帶著(zhù)她的活力，伴隨著(zhù)我們一起成長(cháng)。
三歲的我，已經(jīng)可以帶著(zhù)一顆好奇的童心，懵懂的看著(zhù)周邊的事物變化。當時(shí)，清晨醒來(lái)的我，最想的是透過(guò)窗戶(hù)聽(tīng)聽(tīng)陣陣清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴聲，看著(zhù)窗外伴隨著(zhù)清風(fēng)吹拂而舞蹈花草樹(shù)木，看著(zhù)小狗歡快的在草地上打滾，看著(zhù)和我一樣大小的小朋友們在花園里玩著(zhù)屬于我們幼年的游戲。但是，每當我趴在窗戶(hù)前時(shí)，我不但沒(méi)有看到我希望看到的這些場(chǎng)景，反而卻聽(tīng)到的卻是附近建筑工地轟隆隆嘈雜的機械聲，映入眼簾的是漫天的塵土飛揚。本屬于小朋友們快樂(lè )天地的`公園，卻看不見(jiàn)一個(gè)小朋友。就是小貓、小狗、小鳥(niǎo)們也早已躲得遠遠去，更別提那些美麗的小花小草了和小樹(shù)了……成天被關(guān)在家里的的我，心里充滿(mǎn)了失望，告訴爸爸這里一點(diǎn)也不好玩。爸爸笑著(zhù)告訴我說(shuō)，等一年后這里就是你的樂(lè )園了。只是，年幼的我根本不明白爸爸話(huà)里的含義……一年多以后，我果然看到了看到了一棟棟全新的高樓的大廈以全新的面貌、比賽似的拔地而起。通過(guò)窗戶(hù)就可以看見(jiàn)的公園不但比以前更大了，而且還多了許多我們小朋友們最?lèi)?ài)的游樂(lè )場(chǎng)，小貓、小狗、小鳥(niǎo)們跟在歡快玩耍的小朋友們身后一起玩耍；花草樹(shù)木，即使在冬季也能散發(fā)出芬芳……現在，我已經(jīng)過(guò)了十一周歲了，也開(kāi)始能夠客觀(guān)的評判身邊事物的好壞，原來(lái)我所厭惡的建筑工地，其實(shí)就是舊貌換新顏的工程師。八年來(lái)，大連幾乎是一天一個(gè)樣子，日新月異的在變化著(zhù)。
聽(tīng)說(shuō)，我原來(lái)就讀的河口小學(xué)那兒，要建設成為一個(gè)很大很美麗的海濱廣場(chǎng)；而我現在所在的集先進(jìn)教育、全新校舍、現代化教室于一體的中心小學(xué)，就是一個(gè)見(jiàn)證我們和大連一起成長(cháng)最好的例證。放學(xué)后，我又聽(tīng)到了車(chē)水馬龍的公路邊，又傳來(lái)的轟隆隆的建筑機械操作聲。但現在我聽(tīng)著(zhù)卻感覺(jué)特別悅耳，因為這個(gè)聲音會(huì )讓大連街道變得更寬，會(huì )讓大連樓房變得更高，會(huì )讓大連變得四季如春。特別是，大連的地鐵正在緊張的施工中，以后我們想到哪兒去玩，就會(huì )更方便了。我們是祖國的花朵，而大連——這個(gè)我們共同成長(cháng)的城市，就好像是一個(gè)巨大的活力樹(shù)，她用她的綠葉，她的懷抱，她的茁壯呵護著(zhù)我們，伴隨著(zhù)我們一起成長(cháng)。我們這些嬌嫩的花朵怎么能辜負這棵巨樹(shù)對我們的期望呢？我們要通過(guò)努力學(xué)習，讓更多美麗的鮮花開(kāi)放在這棵活力樹(shù)上。大連的成長(cháng)給我們創(chuàng )造了燦爛的滋育，我們更要用鮮艷的花朵來(lái)裝扮這棵美麗的大樹(shù)。
大連，我成長(cháng)的地方，我要與你一起永不止步，與時(shí)俱進(jìn)，共同茁壯、快樂(lè )的成長(cháng)！
中學(xué)生作文 篇5
有一種草，生長(cháng)在荒蕪之地，性堅韌，風(fēng)沙與干涸不會(huì )輕易讓它死亡，哪怕只有一線(xiàn)生機，它都會(huì )頑強地生存下來(lái)。這是怎樣的一種意志力��！我們從來(lái)都不重視那弱勢的花草，從不。然而，曾經(jīng)……
屈大夫可以吟“余既滋蘭之九畹兮，又樹(shù)蕙之百畝”，陶淵明可以誦“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，湯顯祖可以寫(xiě)“花花草草由人戀，生生死死隨人愿”。我們贊他們的高潔，夸他們的志行。唯獨到了我們，卻要同花草作最徹底的.決裂。
這是真真切切的決裂，從外在到精神一并拋棄。
世間卻有不平事。正如愛(ài)國的士人總愿把禍國殃民的罪行推到紅顏身上一般。我們總愛(ài)把不預期的事物追加到無(wú)生命的東西上去，只因為它們不懂得與人作對。壞的花草常開(kāi)不敗，而當我們意識到那紅百的嫵媚之花毒害身心時(shí)，只愿去埋怨花兒草兒，從不去發(fā)掘更深刻的內涵。
沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，于是我們將所有的草兒都冠上“雜”，是貶損；可若沒(méi)有了綠葉，花再妖艷也只能是背景；想那甘草，在毫無(wú)生機可言的峭壁之上熒熒而立，再艱難再困苦也要掙扎著(zhù)生存，比之如今有些輕生的人，又不知強了多少倍。
總有人說(shuō)花草無(wú)情，可你知道嗎：清晨每一片葉上的露珠都是它掙扎時(shí)幸福的淚��！
天地無(wú)情，感動(dòng)卻用在。當一株小草掙扎著(zhù)要延續生命的希望時(shí)，你忍心去蹂躪，去踐踏她，去把莫須有的傷感，莫須有的罪與痛強加與她嗎？真的，無(wú)關(guān)花草，任其生滅，我心猶存。
想想甘草吧，紅塵濁世間，真的需要一點(diǎn)真誠，一點(diǎn)感動(dòng)，一點(diǎn)純真，來(lái)盛放那顆愿上天堂的心。
中學(xué)生作文 篇6
和諧是什么？和諧是社會(huì )需要民主法治，和諧是社會(huì )需要公平正義，和諧是社會(huì )需要充滿(mǎn)活力，和諧是社會(huì )需要誠信友愛(ài)，和諧是社會(huì )需要安定有序……我特別喜歡一句出自《舊約》的話(huà)：追求公義仁慈的，就尋得生命、公義和尊榮。因為我覺(jué)得這句話(huà)真正的寫(xiě)出了和諧孟祥斌，這個(gè)名字你肯定聽(tīng)到過(guò)，但也可能你已將淡忘了。他是一個(gè)山東人，性格豪爽，為人真誠，愛(ài)幫助人�？删驮诿舷楸�18歲時(shí)，在金華市城南橋上為了搶救一名素不相識的女子，而喪失了自己年輕的生命。孟祥斌的奮不顧身、舍己救人的崇高精神是多么值得我們學(xué)習��！這也是和諧的`一種呀！我們需要一個(gè)和諧的家庭，一個(gè)和諧的社會(huì )，一個(gè)和諧的國家，一個(gè)和諧的世界。讓我們?yōu)檫@個(gè)目標而努力吧！
中學(xué)生作文 篇7
父親，一個(gè)偉大的稱(chēng)呼，在世界上有許許多多歌頌母親的詩(shī)或文章，然而卻很少有歌頌父愛(ài)的文章。今天，我要寫(xiě)一篇關(guān)于父愛(ài)的作文。
小時(shí)候
每當我因為身體不舒服，而哇哇大哭時(shí)，父親總會(huì )奇跡般地出現在我面前，拿著(zhù)糖或者玩具來(lái)哄我，對我說(shuō)："聽(tīng)話(huà)，要堅強些，不哭了…�！泵慨斘衣�(tīng)到這句話(huà)時(shí)，總會(huì )聽(tīng)話(huà)的安靜下來(lái)，看著(zhù)父親笑著(zhù)把糖剝開(kāi)，然后再輕輕地放到我的嘴里…
小學(xué)時(shí)
上小學(xué)時(shí)，因為家離學(xué)校太遠了，而父母又很擔心我獨自一人上下學(xué)。于是，父親，便主動(dòng)承擔起接送我上下學(xué)的任務(wù)。每當我放學(xué)時(shí)，總會(huì )在校門(mén)口尋找著(zhù)那抹熟悉的身影，然后再奔到父親懷里，而父親總會(huì )無(wú)奈的笑笑，把我接過(guò)，放在座位上，帶著(zhù)我回家。在路上，總是會(huì )問(wèn)我今天過(guò)的開(kāi)不開(kāi)心，都學(xué)了些什么，學(xué)會(huì )了沒(méi)有等等。我知道，那是父親在關(guān)心我，想讓我與同學(xué)好好相處，想讓我每天都開(kāi)開(kāi)心心，從不煩惱…
現在
我長(cháng)大了，我都12歲了，步入了中學(xué)，早已不需要父親再接送我上下學(xué)了，父親在慢慢地變老，他不可能成為我永遠的依靠，不可能總為我撐起一把傘，為我遮風(fēng)擋雨。所以，我學(xué)會(huì )了獨立，不會(huì )再依靠父母，而是自己的'事情自己做。
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。母親的愛(ài)總是很直接地表達出來(lái)，而父親的愛(ài)是含蓄的，是令人回味的。
父親在默默的關(guān)心著(zhù)我，他像蠟燭一般，默默地奉獻，他像蠶吐絲一樣，為我付出…
父親啊，望著(zhù)您頭上為我而生添的白發(fā)，望著(zhù)皺紋慢慢地爬上您的面龐，望著(zhù)您為我付出的一切的一切，我該如何報答您��！
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