【必備】中學(xué)生演講稿三篇
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在生活中，很多地方都會(huì )使用到演講稿，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編幫大家整理的中學(xué)生演講稿4篇，希望對大家有所幫助。
中學(xué)生演講稿 篇1
我們一般說(shuō)的儀表，是指人的外表，包括人的服飾和姿態(tài)，是人的精神面貌的體現，是一個(gè)人外在氣質(zhì)的顯著(zhù)特征，反映中學(xué)生風(fēng)貌作文。作為中學(xué)生，我們的儀容儀表是本身素質(zhì)的體現，反映了我們的精神風(fēng)貌，講究?jì)x容儀表也是與人交往的禮節要求，體現了對別人的尊重和禮貌。
升入高中，隨著(zhù)我們視野的開(kāi)闊，交往范圍的'進(jìn)一步擴大，思想更加活躍。在我們知識不斷豐富、能力不斷提高的同時(shí)，有少數同學(xué)在儀容儀表方面出現了一些不盡人意的現象。例如：穿著(zhù)新潮、怪異、戴耳丁、燙發(fā)染發(fā)、抹口紅等。雖然這些只是個(gè)別現象，但若不加以引導，除了影響本人的同時(shí)，還會(huì )對辨別力和審美觀(guān)還不成熟的一些同學(xué)有誤導作用，產(chǎn)生不良影響。
我們在生活和媒體中見(jiàn)過(guò)各種人物的穿著(zhù)，這些都能提高我們對儀表美的認識。農民儀表淳樸，戰士?jì)x表威武，演員儀表華麗……各不相同，各具特色，有他們獨特的美與韻味。儀表之美，不在于新奇或是時(shí)髦，而在于顯示人的精神面貌和文化品位，與身份相和諧、相適應。十七八歲是人生最美的花季，蓬頭垢面，邋里邋遢使人不舒服；衣冠不整、花里胡哨顯得不穩重；而刻意的“社會(huì )化”、模仿自己崇拜的明星裝束，奇裝異服的穿著(zhù)又與校園的幽雅情調不相稱(chēng)，更會(huì )讓人感到刺目、淺薄、不倫不類(lèi)。一個(gè)文明的中學(xué)生，應該儀表整潔、大方、清新、明快，顯示出青春的活力，給人以蓬勃向上、熱愛(ài)生活的感覺(jué)。盲目追求流行、新奇，會(huì )失去學(xué)生的純真、失去自我。
對于我們身上所穿的校服，它的確不如社會(huì )上其它的一些服裝那么色彩艷麗、樣式新奇，但它卻是最符合學(xué)生的身份、最具代表性的服飾。穿著(zhù)校服，與校園情調相得益彰，眼前不再是一片眼花繚亂。正如現在的同學(xué)們都穿著(zhù)校服，隊伍看來(lái)整齊劃一、秩序井然，體現出了同學(xué)們自身良好的精神風(fēng)貌，也突顯出一個(gè)學(xué)校向上的精神。
目前，我們的主要任務(wù)是學(xué)習，對中學(xué)生提出應有的儀表要求，一方面是為了讓同學(xué)們更好地投入到學(xué)習中來(lái)，端正思想作風(fēng)，減少社會(huì )不良風(fēng)氣的負面影響；另一方面是使學(xué)校具有一個(gè)良好的學(xué)習氛圍；對我們的學(xué)習起到了積極的促進(jìn)作用。 我們終究還是學(xué)生，應該從自己的儀表上顯示出學(xué)生的謙遜和溫和，而不是桀驁不遜的樣子；不刻意模仿流行前衛的打扮，而是要符合身份地著(zhù)裝。與穿著(zhù)相比，我們更要憑借自己非凡的才華，表現自我，發(fā)展個(gè)性。
同學(xué)們，既然選擇了遠方，就只顧風(fēng)雨兼程。在成長(cháng)的道路上，如果我們過(guò)多的被身邊的風(fēng)景所吸引，只關(guān)注華麗外表的模仿，而不去注重個(gè)人內在的修養，或許遠方只是一個(gè)實(shí)現不了的美好愿望。同學(xué)們，讓我們用良好的儀容儀表，盡情展示中學(xué)生的青春與朝氣，迎接挑戰邁向遠方。
我的演講完了，謝謝大家。
中學(xué)生演講稿 篇2
各位老師，同學(xué)：
大家好�。⒑椭C＂是我國的傳統文化中具有代表性的觀(guān)念，是事物存在的最佳形態(tài)，是一切美好事物的共同特點(diǎn)．而創(chuàng )建和諧校園應是一個(gè)永恒的主題．
一個(gè)學(xué)校如何培養出一批批優(yōu)秀的人才，離不開(kāi)好的學(xué)風(fēng)，好的校風(fēng)．我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地地精神，將學(xué)風(fēng)建設的目標指向＂理想，團結，自強，成才＂．一種團結奮進(jìn)的班風(fēng)和勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(cháng)．同時(shí)由于每個(gè)人都有注重維護這種環(huán)境，使得這種好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)持續下去，從而形成良好的'循環(huán)．
而好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲，不聲不想地吸引學(xué)子奮勇前行，校風(fēng)好，使不怎么愛(ài)學(xué)習的學(xué)生也會(huì )跟著(zhù)努力；校風(fēng)建設需要大家共同努力．所以我們要遵紀首法，用法律法規來(lái)約束我們的行為，使我們不會(huì )偏離軌道，向好的方面不斷的發(fā)展．
在這些基礎上，我們要打照和諧的學(xué)生群體，打照和諧的人際關(guān)系，打照和諧的校園文化，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快的學(xué)習，在和諧的興趣樂(lè )園中陶治情操，在和諧的人際關(guān)系中成長(cháng)！
愿我們的學(xué)校越來(lái)越好!
中學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
我是來(lái)自初二二班的XXX，現在我能夠站在這里參與競選。我很榮幸，同時(shí)也要感謝學(xué)校給我的機會(huì )。我學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，、愛(ài)好廣泛多次被評為三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部，自主學(xué)習標兵。國畫(huà)通過(guò)了十級考試。同時(shí)我的書(shū)法得到了老師與同學(xué)的一致好評。在20xx年學(xué)校舉行的“千人書(shū)寫(xiě)弟子規活動(dòng)”中硬筆書(shū)法作品獲得一等獎的好成績(jì)。我愛(ài)好文學(xué)。經(jīng)常在學(xué)習之余朗誦詩(shī)歌和散文。它們帶給我了美的熏陶和美的享受。從小學(xué)到初中，我的文章多次發(fā)表在�？蛥^級的刊物上。從小學(xué)開(kāi)始一直陪伴我長(cháng)大的博客，迄今為止已經(jīng)發(fā)布了許多篇博文，記錄了我從小學(xué)到初中以來(lái)的心路歷程。我喜愛(ài)英語(yǔ)，在“希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽”中獲得過(guò)二等獎和三等獎。
在班級里，我是一班之長(cháng)。起著(zhù)模范帶頭作用。平時(shí)中的我，嚴于律己，以身作則。對待班級工作認真負責。我時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著(zhù)班集體，是老師的得力助手。
在課下，我與同學(xué)相處融洽。班級內各項活動(dòng)的組織都少不了我的身影。學(xué)習期間，老師接受了我的“每日講故事”的想法，每位同學(xué)都有機會(huì )講述短小精悍卻啟迪很深的故事，這些故事總會(huì )震撼著(zhù)每位同學(xué)的心靈，激勵著(zhù)同學(xué)們對自我目標的追求。每每聽(tīng)到同學(xué)們對故事的感想，總會(huì )使我感到很欣慰！
當班里出現紀律不好的`情況時(shí)，我努力整頓。當班級取得榮譽(yù)的時(shí)候，我與同學(xué)同歡樂(lè )。我還經(jīng)常與各科老師交流同學(xué)們出現的問(wèn)題與課堂上出現的不良現象。引導他們改正自身的缺點(diǎn)與不足。同學(xué)們遇到不懂的問(wèn)題，我會(huì )熱心的伸出援助之手。
同時(shí)，我班實(shí)施的學(xué)習小組也由我全權負責。小組式的合作與競爭使得我們覺(jué)得學(xué)習更加有趣了！
而放學(xué)后，我總是最后一個(gè)離開(kāi)教室的。
另外，作為生物課代表我，對生物有著(zhù)濃厚的興趣。經(jīng)常在學(xué)習之余觀(guān)察花花草草和昆蟲(chóng)的活動(dòng)。
課余時(shí)間，我喜愛(ài)上網(wǎng)，喜歡制作簡(jiǎn)單的fish動(dòng)畫(huà)也愛(ài)制作網(wǎng)頁(yè)。愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )也關(guān)心國家大事。正確的上網(wǎng)拓寬了我的知識面�？傊�，我珍惜身邊的每一分每一秒，去做一些有意義的事。的愛(ài)好廣泛為我們班內豐富多姿的學(xué)習生活增添了一份活力。我多次擔任本內主題演講、辯論會(huì )的主持人，多次制作幻燈片在班里展示。在一次次的語(yǔ)言展示中磨練著(zhù)我的文學(xué)素養，提高我的語(yǔ)言表達能力……不斷的探索不斷的進(jìn)步！著(zhù)名的發(fā)明家愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)，“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”，許多事實(shí)都證明這種看法是對的。冰心也曾說(shuō)過(guò)，“成功的花，人們只驚慕她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。在我的學(xué)習生活中，我也曾付出許多汗水，但這些汗水滋潤了我干渴的心田，豐富了我的生活，增長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)闊了視野。因此，有付出就有收獲。如今，讓我能站在這里，我感到非常自豪。
在這中學(xué)生涯，我覺(jué)得自己各方面成熟了很多，特別是作為班長(cháng)雖然經(jīng)常跑老師辦公室，經(jīng)常被老師叫去做很多學(xué)習以外的事情，但我從來(lái)沒(méi)有抱怨，我把每一次經(jīng)歷都當成是對自己的考驗和鍛煉。當班干部以前我是個(gè)遇到小事也會(huì )發(fā)愁的人，現在我卻能幫同學(xué)們解除心理上的煩憂(yōu)；以前我不敢表現自我，有一點(diǎn)靦腆，現在我卻能面對全校的學(xué)生落落大方談吐自如了。這些都應歸功于我當班干部的這種特殊經(jīng)歷。我常常會(huì )想起老師和同學(xué)們對我工作的支持而心懷感激，他們曾給了我莫大支持、信心、鼓舞和前進(jìn)的動(dòng)力。在我做班長(cháng)的日子里，我盡職盡責地做好班里的每一件事，使我班的同學(xué)和老師因為我的存在而感到幸福。
經(jīng)過(guò)兩年的磨練，現在的我在德智體美勞等諸多方面有了很大的改善。這也我來(lái)參與競選的目的。
我知道，再多華麗的語(yǔ)言也只不過(guò)是一瞬間的智慧和激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的花朵。
今天我努力爭取這份榮譽(yù)，不是為了在他人面前炫耀，而是希望能在這個(gè)位置上為學(xué)校，為班級多獻出一份自己的力量，我將在這片天空下?lián)]灑青春和汗水，為我們共同的明天繪出一幅美好的藍圖。希望大家給我這個(gè)機會(huì )，投下您寶貴的一票！
我的演講完畢，謝謝大家！
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