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冬日暖陽(yáng)作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的冬日暖陽(yáng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
冬日暖陽(yáng)作文 篇1
有人見(jiàn)到老師就像見(jiàn)到了一只兇惡可怕的貓，因為他們把自己當作那膽小怕貓的老鼠。有人見(jiàn)到老師就像冬天里溫暖的太陽(yáng)，因為他們把自己比作需要呵護的植物。那么老師到底是怎樣一個(gè)“事物”呢？就在這座美麗的“城堡”里，有幾個(gè)“太陽(yáng)”，幾只“貓”呢？我來(lái)找找吧！
踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，燦爛火紅的太陽(yáng)在我的頭頂燃燒，站在校門(mén)口的老師一個(gè)個(gè)都笑著(zhù)，盡情綻放自己的笑容，希望能為學(xué)生帶來(lái)新的一天的信心。這幾位老師就是“太陽(yáng)”�！巴�！”這熊熊烈火從哪而來(lái)，那位老師緊握雙拳，指著(zhù)學(xué)生的領(lǐng)子說(shuō)：“你瞧你紅領(lǐng)巾又不帶，校服又不穿！這還算是學(xué)生嗎？老師昨天是怎么說(shuō)的，你聽(tīng)進(jìn)去了嗎？現在回家去換好衣服，掛上紅領(lǐng)巾后再來(lái)！”老師把一肚子的'火從嘴里噴了出來(lái)。我心想：不就沒(méi)穿校服嗎？用不著(zhù)這么嚴厲吧！下次改正就好了呀！我不住的搖頭，真是一只“貓”。
上課了，鈴聲震耳欲聾，讓每位學(xué)生停下了手中正在干的“活”。這節是社會(huì )課，學(xué)生們都兩手放平，兩眼炯炯有神，等待老師的到來(lái)�！扒�，社會(huì )老師就來(lái)了，一身粉紅色的裙裝，一頭飄逸的長(cháng)發(fā)，最引人注目的就是那副眼鏡，它能把老師小小的眼睛給放大，多可愛(ài)呀！老師一講話(huà)，很多人就會(huì )在下面偷笑。有一次，我的作業(yè)做得很糟糕，以為老師會(huì )對我破口大罵。但是作業(yè)本后面用鮮艷的紅筆寫(xiě)滿(mǎn)了鼓勵的話(huà)，在課堂上耐心細心地指導我們，好像是一位媽媽在用親切的話(huà)語(yǔ)不住地教導我們。這不就是“太陽(yáng)”嗎？
相反，體育老師可沒(méi)那么好“稱(chēng)兄道弟”，因為他永遠只有一種臉部表情“嚴肅”�？删驮谒o我們演示廣播體操的時(shí)候，他的每一個(gè)動(dòng)作不像一個(gè)大男人會(huì )做出來(lái)的，感覺(jué)他是多么地可愛(ài)。剛保持一會(huì )，又由晴轉陰“瞧瞧！你們班的幾個(gè)男生，怎么都像女生一樣，用點(diǎn)力呀！臉頓時(shí)漲起來(lái)，兩根“貓”須翹了起來(lái)，眼睛瞪大，這到底是怎么回事。過(guò)了幾天后我總結出了體育老師的特點(diǎn)：他笑時(shí)臉會(huì )緊繃。他是想當老師要有當老師的樣，要給學(xué)生一個(gè)榜樣，這也是一個(gè)溫暖的“太陽(yáng)”。
我總是用自己的標準來(lái)評價(jià)每一位老師，認為他們不是“貓”就是太陽(yáng)。但到了運動(dòng)會(huì )那天，那種感覺(jué)就在我的心中慢慢消失。不管自己多累多苦都要照顧著(zhù)每一位同學(xué)，用盡全部的愛(ài)呵護失敗的運動(dòng)員。這里是充滿(mǎn)愛(ài)的“城堡”這里的每一位老師都是太陽(yáng)，他們慈愛(ài)又燦爛的笑容就跟太陽(yáng)一樣放著(zhù)光芒，是那么青春，活躍，這里有比海更深，比天更高的愛(ài)。讓我們記住這里每一位用溫暖照射我們的老師，這充滿(mǎn)愛(ài)的校園。
冬日暖陽(yáng)作文 篇2
那個(gè)寒冷的冬天，一場(chǎng)臺風(fēng)襲卷我市。屋外，寒風(fēng)習習，像一位暴怒的天神，在天空中大聲叫喊，肆無(wú)忌憚地摧毀著(zhù)世間的一切......我起了床，匆匆吃了飯，便上街買(mǎi)東西。站在門(mén)口，寒風(fēng)迎面襲來(lái)，像一片片刀片，無(wú)情的刮在我的臉上。門(mén)口，可以用一片狼藉來(lái)形容：一棵棵大樹(shù)倒在大街上，像一只只攔路虎，從路的一邊，橫到路的另一邊;樹(shù)的枝枝葉葉散落了一地，即使大樹(shù)被移開(kāi)了，這些枝枝葉葉也會(huì )然車(chē)一震一震的，讓平緩的路也變的好似坑坑洼洼。
我嘆了口氣，走上了大街。大街上，那些“攔路虎”仍舊霸道的躺在路中間。一條街放眼望去，至少倒了七.八棵樹(shù)，別說(shuō)開(kāi)車(chē)了，就連人走都十分困難。街上，幾乎看不到什么人影，只有那零零散散的幾個(gè)提著(zhù)菜籃子的人。是時(shí)間太早了嗎？我想不是，往日這時(shí)候，街上早就有一些早起鍛煉身體的人了，去買(mǎi)菜的，這時(shí)也應該三五成群的走向市場(chǎng)了才對。
可今日，直到現在還沒(méi)多少人，加上這滿(mǎn)街的寒風(fēng)，顯示出了一絲絲的凄涼。想起半小時(shí)后的上班高峰，我心中不禁有了一些擔憂(yōu)，這樣的交通，竟沒(méi)有去人管管，我為現在的情行感到了擔憂(yōu)。我走在街頭，正在為世態(tài)炎涼嘆息時(shí)，一陣銀鈴般的笑聲吸引了我的思緒。那是一群正在嬉戲玩耍的'小孩子，我想，這種情況下大概只有不明事理的小孩子才能笑得出來(lái)吧。我不管他們，又踏上了大街。
我買(mǎi)好了東西，往回走，竟然又遇見(jiàn)了那一群小孩子，他們的隊伍似乎又擴大了，我仍舊不管他們。我正想走過(guò)他們回家時(shí)，他們的行為讓我不經(jīng)意間停下了腳步。他們向四周瞧了瞧，見(jiàn)沒(méi)多少人，便一起走到橫在路中間的一棵大樹(shù)跟前。他們圍著(zhù)大樹(shù)站好，伸出他們的小手，一起搬大樹(shù)。雖然他們都卯足了勁，可他們的力氣太小，大樹(shù)紋絲不動(dòng)。我正在心里笑他們不自量力時(shí)，在街角，又傳來(lái)了一陣銀鈴般的笑聲。這聲音忽近忽遠，時(shí)隱時(shí)現，正在我還沒(méi)緩過(guò)神時(shí)，又一群小孩子從我身邊跑過(guò)，他們同樣來(lái)到這棵大樹(shù)前。這時(shí)，我明白了，這原來(lái)是他們的“援軍”啊。人多力量大，那棵大樹(shù)竟一點(diǎn)一點(diǎn)的向路邊移動(dòng)了！正在我驚訝之際，那棵大樹(shù)竟已好好的躺在路邊了，那些小孩子正把自已凍紅的小手插在衣兜里，用自己的腳把殘留的枝葉清理干凈。
一輛電瓶車(chē)駛過(guò)，他們都藏在了大樹(shù)后面，望著(zhù)電瓶車(chē)的身影笑著(zhù)。他們帶著(zhù)他們的笑聲走了，可我仍屹立在街頭，心中思潮澎湃，久久不能平靜。他們只是一些未受過(guò)教育的孩子，但也懂的為社會(huì )效勞，身為少先隊隊員的我，竟只是在一旁看著(zhù)。若世間再多些這種懂得為社會(huì )效勞的人，我相信，今后的日子將會(huì )更加美好！
冬日暖陽(yáng)作文 篇3
暖陽(yáng)下，我迎芬芳，是誰(shuí)家的姑娘！
——題記
鉛灰色的天空，皚皚的白雪，一抹陽(yáng)光奮力的從云層的縫隙里探著(zhù)金黃色的小腦袋，熙熙攘攘的人群里，人們穿著(zhù)厚厚的棉服，戴著(zhù)各種各樣的口罩和帽子，提著(zhù)袋子拉著(zhù)小型車(chē)在菜市場(chǎng)里摩肩接踵的討價(jià)還價(jià)，誰(shuí)也顧不上誰(shuí)。
菜市場(chǎng)門(mén)口，有一個(gè)大大的垃圾箱，也許是雪融化后蒸發(fā)的原因，一陣陣的惡臭撲鼻而來(lái)，過(guò)往行人掩著(zhù)口鼻急忙走開(kāi)，一米外的.地方放著(zhù)一輛裝滿(mǎn)塑料瓶、紙板的小車(chē)，旁邊站著(zhù)一位老奶奶，她正目不轉睛的看著(zhù)垃圾箱里的塑料瓶子。幾只流浪狗在垃圾堆里快速地翻著(zhù)“美味的食物”，生怕被其他動(dòng)物搶走，它們把每一個(gè)倒地的垃圾箱都翻了個(gè)遍，似乎沒(méi)有找到滿(mǎn)意的食物，便成群結隊的搖著(zhù)尾巴離開(kāi)了。
兩鬢斑白，衣衫襤褸的老奶奶拉著(zhù)小車(chē)步履蹣跚的走到垃圾箱旁，慢慢的蹲了下來(lái)。只見(jiàn)她伸出一雙粗糙而又布滿(mǎn)褶皺的大手，指甲縫里都是污泥，她熟練的用腳踩了踩瓶子里的冰塊，然后把瓶子里的水隨意的倒在地上，蓋上瓶蓋。她在垃圾堆里不停地搗鼓著(zhù)各種紙板，抖落積雪，拆膠布，理整齊，用小車(chē)上的布條捆綁起來(lái)。終于，她“檢查”了所有的垃圾箱，確定已經(jīng)沒(méi)有可以帶走的東西，搓著(zhù)黝黑的雙手露出了滿(mǎn)意的笑容。
正當她起身拉小車(chē)時(shí)，小車(chē)的輪子卡在石頭縫里，一下子就翻了，老奶奶踩到一個(gè)瓶子，就著(zhù)積雪順勢倒在了小車(chē)旁，小車(chē)上的紙板，瓶子灑落一地，過(guò)往的行人玩著(zhù)手機，打著(zhù)電話(huà)，你一言我一語(yǔ)的從老奶奶身邊走過(guò)。
忽然，稚嫩的聲音響起，“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)憧炜�，那個(gè)奶奶摔跤了！”。
一位年輕漂亮，打扮時(shí)髦的婦女手里提著(zhù)一個(gè)袋子，拉著(zhù)一個(gè)漂亮的小女孩。婦女溫柔地說(shuō)，“孩子，我們去幫一下她吧！”。話(huà)音剛落，小女孩掙開(kāi)媽媽的手，跑到老奶奶身邊，用力的拉著(zhù)老人的胳膊，婦女用自己手上的袋子幫老人裝好了瓶子，重新捆緊紙板……老人站起來(lái)笑著(zhù)拍拍身上的雪花，從口袋里掏出一顆不知道裝了多久都快要化了的糖果，遞給小女孩，女孩接過(guò)糖果說(shuō)著(zhù)謝謝，剝開(kāi)放在嘴里……
老人眼里閃著(zhù)淚花，拉著(zhù)小車(chē)，繼續往下一個(gè)垃圾箱走去……
冬日的暖陽(yáng)不僅溫暖著(zhù)我的臉頰，而且深深地刻在我的心里。我站在原地久久地凝視著(zhù)遠去的背影，抬頭仰望天空，全身心沐浴在柔和的陽(yáng)光里，冬日的陽(yáng)光沒(méi)有春日的明媚，沒(méi)有夏日的暴躁，也沒(méi)有秋日的清爽，卻有它獨特的魅力，暖人而可愛(ài)。
姑娘，你就是冬日里最美的太陽(yáng)！
冬日暖陽(yáng)作文 篇4
在天氣極其寒冷的冬日，父母的笑臉一直都是我心中的暖陽(yáng)，看到他們的笑臉，心中便充滿(mǎn)了溫暖。那天是大年三十的晚上，吃完了年夜飯，由母親開(kāi)車(chē)，在家門(mén)口停完車(chē)后，父親說(shuō)了句“你看你這次停車(chē)停的直嘛！”我相信，父親的這句話(huà)其本意是在表?yè)P母親，事實(shí)上我也是這么理解的。我用期待的目光看著(zhù)母親，希望她的臉上能露出開(kāi)心的笑臉�？墒�，母親的眼淚一下子出現在眼眶中，臉上布滿(mǎn)了委屈和憤怒�？磥�(lái)母親對這句話(huà)的理解與我們正好相反。
就因為父親的這一句話(huà)，母親想到了自己的辛苦沒(méi)有得到承認，更想起了父親之前所做過(guò)的在她眼中的錯事，積怨爆發(fā)了。在電梯里，兩人就為了這一件小事在大年三十這樣一個(gè)特殊的日子里吵了起來(lái)，一向低聲細語(yǔ)的父親罕見(jiàn)地發(fā)了火，聲音提高了不少，他的這一反常的舉動(dòng)，使母親的淚水瞬間奪眶而出。我感覺(jué)周?chē)臏囟仍谙陆�，我感到冷�；丶液�，母親直接進(jìn)了房間，房門(mén)緊閉，父親也在書(shū)房中唉聲嘆息。我洗完澡睡在床上，從母親那傳出的低低的哭泣聲仿佛放大了很多倍，充滿(mǎn)了整個(gè)房間，占據了我的心頭。窗外震耳欲聾，連綿不斷的'鞭炮聲越來(lái)越輕，越來(lái)越輕。厚厚的被子無(wú)法給我以溫暖，我的心中是冷的。第二天早上，飯桌上只有我和父親。按照慣例，昨天晚上父親一定是與母親在談話(huà)，父親一定是在不斷地檢點(diǎn)自己的不是，以希望母親的原諒�？磥�(lái)這次沒(méi)有。旁觀(guān)者清。我當然明白他們這次的爭論點(diǎn)就在一句話(huà)的理解上，我實(shí)在不明白就因這件事父母竟然能吵架。我想此時(shí)母親的氣也應該消了，我勸父親去進(jìn)行和解，安慰下母親，父親搖頭，告訴我她已試過(guò)，沒(méi)用。
我知道父親這兒沒(méi)有問(wèn)題，他本就不希望一家人有什么爭吵。推開(kāi)房門(mén)，母親已經(jīng)醒了，正在低低地抽泣，我走到床前，說(shuō)道：“媽?zhuān)悴灰鷼饬�，爸原�?lái)是想表?yè)P你的，他已經(jīng)知道自己這么說(shuō)不對了，不要生氣了好嗎？”一番話(huà)后，淚水似乎止住了，我悄悄地走了出去，讓父親再誠懇地去道個(gè)歉。約摸半個(gè)小時(shí)后，父母一起從房間里出來(lái)了，母親臉上雖還有淚痕，但已不再生氣。下午出門(mén)時(shí)，一切又恢復原狀。冬天的陽(yáng)光照在父母的臉上，看到他們和好如初。父母臉上的微笑，如冬日暖陽(yáng)般溫暖了我的心田。家和萬(wàn)事興，我期盼著(zhù)新的一年里，我們一家和和美美。
冬日暖陽(yáng)作文 篇5
冬日暖陽(yáng)作文 篇6
一顆星，不亮，卻裝點(diǎn)了整個(gè)無(wú)聊的夜晚；燈不多，但營(yíng)造出溫馨的氛圍；一顆不大的糖果可以驅散冬天的寒冷-
今天是十二月的第一天。雖然陽(yáng)光依舊明媚，風(fēng)依舊如常，但冬天比秋天冷一點(diǎn)。一大早，我像往常一樣去上學(xué)，風(fēng)吹傷了我的臉，這讓我真正理解了冬天的寒冷。然而，在這個(gè)寒冷的日子里，我們不幸迎來(lái)了第二節體育課。
上完第一節地理課，同學(xué)們都喊起來(lái)：“��？下一節體育課？這就是死亡的節奏！”“這么冷的天在操場(chǎng)玩40分鐘能活著(zhù)回來(lái)嗎？”但是最后，所有的學(xué)生都站在操場(chǎng)上發(fā)抖。
冬天的風(fēng)就像一桶冰水迎面撲來(lái)；冬天的風(fēng)像冰刀一樣劃破我們的皮膚。冬天的風(fēng)就像一只瘋狂的野獸，吞噬著(zhù)我們身體里的每一絲熱量。不到十分鐘，冷風(fēng)已經(jīng)穿透了我們的全身，寒冷幾乎和我們的呼吸一樣強烈。我們都盡力張開(kāi)嘴，但一口氣都喘不過(guò)氣來(lái)。所有的學(xué)生都像烏龜一樣把脖子伸進(jìn)領(lǐng)口。冷風(fēng)越來(lái)越冷，讓我們眼睛疼。就連平時(shí)可以輕松完成的300米跑，現在也遙不可及。我拼命想挪動(dòng)我那雙沉重的腿，但它們像熊一樣沉重，像鉛一樣沉重。
鈴聲從未如此動(dòng)聽(tīng)。所有的學(xué)生歡呼著(zhù)沖進(jìn)教室。只是坐在教室里，短暫的休息時(shí)間結束了，但王老師并沒(méi)有急著(zhù)去上課。她像變魔術(shù)一樣捧著(zhù)一個(gè)透明的玻璃罐，碎葉間的陽(yáng)光溫暖地照在瓶子上，就像金色的`蝴蝶在透明的玻璃罐上閃爍飛舞。普通的玻璃表面像寶玉一樣溫暖，卻像蝴蝶破繭成蝶一樣明亮。王老師溫柔的臉被溫柔籠罩在迷蒙的光澤里，就像慈母一樣，漸漸融化了寒冷的天氣。老師的圍巾在他身后像金帛一樣飄動(dòng)，一步步向我們走來(lái)。隨著(zhù)距離越來(lái)越近，光團中心的溫暖逐漸出現在我們面前�！К摰男切翁枪o靜地躺在罐頭底部。他們就像夜空中最溫柔的星星，像大海一樣溫暖明亮。老師的臉上有著(zhù)圣母般溫暖的笑容。雖然沒(méi)有蒙娜麗莎那樣的神秘，但它在每個(gè)人的心里都像一朵粉紅色的睡蓮一樣盛開(kāi)。老師走得很慢，依然面帶微笑，輕輕地把那顆還閃著(zhù)暖意的糖果放在我的手心。那顆小糖果像藍色的太陽(yáng)一樣溫暖著(zhù)我的手掌；溫暖我的心；它也溫暖了這個(gè)冬天的寒冷。老師已經(jīng)到了窗邊的那群人，她的身影沐浴在窗邊已經(jīng)很溫暖的陽(yáng)光里，就像夕陽(yáng)中溫暖的剪影。小糖果在我們的舌尖悄悄融化，留下一絲溫暖，帶走冬天的寒冷…
老師，你就像冬天溫暖的藍陽(yáng)，永遠溫暖著(zhù)我們…
冬日暖陽(yáng)作文 篇7
冬日暖陽(yáng)，冬去春來(lái)人人盼，日月更替輪流轉，暖意常是起心底，陽(yáng)光多是憑觀(guān)！
——題記
冬日的陽(yáng)光，不像夏日的驕陽(yáng)似火，不用去躲閃，盡情地沐浴在它溫暖的懷抱里，心情也明快而晴朗。當夕陽(yáng)西下的時(shí)候，天空暗淡了，我也不忍離去，依然追溯著(zhù)太陽(yáng)的余輝……
雖然冬日的陽(yáng)光仍讓我著(zhù)迷，但不知從幾何時(shí)，我對冬日清晨那一縷早早就趴在屋頂上休息的陽(yáng)光有了一絲絲莫名的“畏懼感”，我常常問(wèn)自己：為什么？為什么？我對那冬日的晨光如此的反感、厭惡……
兒時(shí)的我是那么的喜愛(ài)這冬日的晨光……
清晨，太陽(yáng)公公早已爬上屋頂，只有我這只小懶蟲(chóng)還縮在被窩里不肯起床，一邊抵擋媽媽的糖衣炮彈，一邊回味昨晚做的美夢(mèng)�！八ⅰ薄八ⅰ薄皨寢�?zhuān)@世界上咋會(huì )有你這么不厚道的人��！”我因老媽不講情面的把窗簾拉開(kāi)的舉動(dòng)感到無(wú)比憤怒�！艾F在好了，我想睡都睡不著(zhù)了，真是氣死人了，哼！”我嘟起嘴不滿(mǎn)的說(shuō)道。等我穿好衣服準備出門(mén)時(shí)，我發(fā)現陽(yáng)光早已懶洋洋的躺在了我的'小床上，當時(shí)的我竟做出那樣幼稚可笑的舉動(dòng)：我兇巴巴地對陽(yáng)光說(shuō)：“你快走開(kāi)，這是我的小床，快點(diǎn)�！痹�(huà)剛說(shuō)完，我腦中忽然出現了媽媽常用來(lái)教育我的一句話(huà)“謙讓是一種胸懷，一種美德，一種風(fēng)度，一種智慧，更是一種修養�！薄八懔�，退一步海闊天空！我就謙讓一下，讓你在這上面躺一會(huì )�！背抗廪D移了位置，照在我的身上。傻傻的我竟以為它在向我示好，與我擁抱，那我也不拒絕，慷慨接受了他的好意。
就這樣我與它便成了形影不離的好朋友，當我感到失意時(shí)，我會(huì )將自己的困擾訴說(shuō)給它聽(tīng)；當我遇到什么開(kāi)心事，我一定與它分享，讓它也感受到一絲絲的快樂(lè )。
它好似我人生道路上的指明燈：每每到了早晨，看到了它，一向愛(ài)睡懶覺(jué)的我便自覺(jué)的起了床；我漫不經(jīng)心的坐在教室里念著(zhù)定律，心里一直在想著(zhù)別的事情，注意力不集中。這是它又照了過(guò)來(lái)，好像在對我說(shuō)：一日之計在于晨，不要在浪費這大好時(shí)光了！認真點(diǎn)，加油）。我的臉不知不覺(jué)紅了起來(lái)，“嗯，我要認真，不要再開(kāi)小差了”每當我上課要開(kāi)小差時(shí)我總會(huì )想起它對我說(shuō)的這句話(huà)，我常在心里告誡自己，克制住自己，認真的上課。
現在回想起來(lái)，自己真是幼稚可笑！心里也含著(zhù)一絲絲的傷感，我是多么地想與它重新成為好友，是它一直在我身邊默默的鼓勵我、支持我……在我的學(xué)習道路上，不管遇到了什么挫折，是它使我?jiàn)^取向前，永不放棄。
晨光你放心，我已經(jīng)是一名初中生了，已經(jīng)不需要你一直在我身邊默默地幫助我了！我相信我可以！
冬日暖陽(yáng)作文 篇8
老師，是什么？可能對于我來(lái)說(shuō)，老師就是迷途中一盞閃著(zhù)微光的燈，是驕傲自滿(mǎn)是一聲嚴厲的警告，是悲傷時(shí)一句慰心的安撫，更是冬季的那一抹暖陽(yáng)……
窗外，天陰暗暗的，絲絲細雨緩緩飄落，布成了一片薄絲。四周彌漫著(zhù)寒冷和嘲笑的氣息。已是正直冬季，身穿單薄的我靜靜的趴在冰冷的桌子上不停的瑟瑟發(fā)抖，而那些充滿(mǎn)了嘲笑的語(yǔ)言則不停的像我襲來(lái)“諾！我就說(shuō)她是以前的好成績(jì)是超來(lái)，你看，她趴在那里一動(dòng)不動(dòng)，一定是心虛了，剛剛還大義凌然的說(shuō)她不是抄的，看看，這次狐貍尾巴露出來(lái)吧！”“哎！我們多信任她，可沒(méi)想到她竟然是這樣的人，哼！算了，下次再也不跟她玩了�！闭f(shuō)話(huà)的，是我平時(shí)玩的最好的朋友，而她們的話(huà)卻讓我無(wú)比心寒。我不是沒(méi)有解釋?zhuān)医忉屃�，你們�?tīng)了嗎？我沒(méi)有吵，沒(méi)有吵，我之所以考那么差，是因為那幾節課我生病沒(méi)有來(lái)，所以什么也不懂，我以前真的沒(méi)有抄。我依舊靜靜的爬在桌子上，可心里卻早已波濤萬(wàn)仞。
“大家都別說(shuō)話(huà)了，語(yǔ)文老師來(lái)了�！辈恢钦l(shuí)說(shuō)的一句，全班都安靜的下來(lái)。老師把門(mén)打開(kāi)，一陣冷風(fēng)忽的刮了進(jìn)來(lái)，又讓我不禁渾身一抖。語(yǔ)文老師也是我們班的班主任，這個(gè)老師，是我在全校唯一喜歡的老師，她看人從來(lái)不光看成績(jì)，看的更多的是人品，由于我語(yǔ)文成績(jì)始終保持在上等的成績(jì)，而且從來(lái)不干違反校規班規的事，所以我也就成了老師鐘愛(ài)的一名學(xué)生。
看到了趴在桌子上的我，老師原本嘴角略帶的一絲微笑頓時(shí)消失不見(jiàn)了，眉頭慢慢的皺了起來(lái)，伴著(zhù)些許嚴肅的.聲音說(shuō)道：“這次我們語(yǔ)文課代表沒(méi)有考好，并不能怪她，前幾次上課因為生病沒(méi)來(lái)，所以才會(huì )這樣，所以請大家體諒體諒課代表一下。好，各個(gè)組長(cháng)上來(lái)發(fā)試卷。"討論聲又開(kāi)始了，不過(guò)沒(méi)有剛次的嘲笑�！霸瓉�(lái)是這樣，我們誤會(huì )她了。"“是啊是啊，下課我們去給她道歉吧！”
窗外的烏云正在一點(diǎn)一點(diǎn)的消散，露出了微微暖陽(yáng)。試卷發(fā)到我這里，我將試卷潦草的看了一遍，在最底下發(fā)現了一行字“不必讓今天的淚水淋濕明天的太陽(yáng)�！笨赐赀@句話(huà)，猛地看向老師，她也在看我，少頃，她沖我燦爛一笑。好溫暖！一股熱流涌入我的心懷。
窗外，烏云已經(jīng)全部散開(kāi)，暖暖的暖陽(yáng)撒在我的臉上，猶如老師的那一句話(huà)一樣，溫暖了我整一個(gè)胸懷……
冬日暖陽(yáng)作文 篇9
寒冬臘月，外邊兒冷的像冰窖，能凍成冰雕似的。小女孩蜷縮在自家大門(mén)下，雙手緊緊的環(huán)住雙腿，臉頰被風(fēng)刮得通紅。兩只小手縮在寬大的袖子里也覺(jué)得涼嗖嗖的。小女孩的身體一直在顫抖著(zhù)，小巧的她怎能承受的住這般刺骨的寒風(fēng)。這樣的'她像極了賣(mài)火柴的小女孩。
小女孩的父母還在公司里忙碌著(zhù)，小女孩貪玩獨自一人跑出了家，卻不想，自己沒(méi)有了家鑰匙，進(jìn)不去了。只好坐在家門(mén)口等著(zhù)父母回來(lái)。小女孩只覺(jué)得現在度秒如年。小女孩顫抖的幅度更加大了，她快要撐不住了�！班洁健遍T(mén)前停了一輛車(chē)，車(chē)上急忙跑下一個(gè)小男孩，直接打橫抱起小女孩往車(chē)上走去。小女孩嘴角上揚，看著(zhù)小男孩有些吃驚，但隨機又露出笑容。小男孩此時(shí)緊緊的握住小女孩的手，把她抱在懷里，詢(xún)問(wèn)著(zhù)小女孩的狀況。小女孩只是搖搖頭說(shuō)很好，沒(méi)關(guān)系。小男孩緊繃著(zhù)的臉終于放松了�？墒撬�是抱著(zhù)小女孩，給她溫暖。車(chē)上的管家看著(zhù)這兩個(gè)孩子，意味深長(cháng)的笑了笑。
“笨蛋，你怎么一個(gè)人在外面啊。那么冷的天。叔叔阿姨呢�！毙∧泻⑹謿鈶嵉膯�(wèn)小女孩，可眼睛里滿(mǎn)是擔心與寵溺�！拔蚁氤鰜�(lái)玩，可是，可是我沒(méi)有帶家鑰匙出來(lái)，然后就把自己鎖家外面了，我又不是故意的。爸爸媽媽還在公司呢�！毙∨㈧目粗�(zhù)小男孩，解釋道。小男孩走了神，心里只有小女孩的一句話(huà)，“我想出去玩…我想出去玩…”下了車(chē)，小女孩在小男孩家換了身衣服，屁顛屁顛的去找小男孩�？偸沁@樣，小女孩喜歡粘著(zhù)小男孩。小男孩牽過(guò)小女孩的手往了家的院子里走去。院子里積了一層厚厚的雪，很是漂亮。一切都是白皚皚的，世界仿佛靜止了。小女孩送開(kāi)小男孩的手，大喊好漂亮，便朝著(zhù)小男孩扔雪球，小男孩自然是沒(méi)反應過(guò)來(lái)挨了一球。然后，兩個(gè)小孩都沉浸在扔雪球的世界里。他們的歡呼聲很大，他們也很幸福。因為，他們還有彼此可以互相照顧。他們是幸福的。
兩個(gè)小孩玩的不亦樂(lè )乎。沒(méi)有發(fā)覺(jué)天漸漸暗了，天氣也慢慢變冷了。他們疲倦的回到家中，氣喘吁吁的坐在沙發(fā)上，明明是冬天，可他們的額頭上還有有小小的水珠�！案绺�，你以后一直陪在我身邊好不好。我覺(jué)得你好好啊�！迸⒁荒槡g喜的看著(zhù)小男孩。睜著(zhù)大大的眼睛�！昂冒�，我會(huì )一直在你身邊。一直一直都在，永遠都不會(huì )分開(kāi)好不好�！薄昂冒『冒��！迸㈤_(kāi)心的直抱住小男孩。小男孩摸摸她的頭，寵溺的笑了。在這個(gè)冬天里，他們許下了美好的諾言。
冬日暖陽(yáng)作文 篇10
在這極北之處，一進(jìn)入冬天，陽(yáng)光就成了奢侈品。隨著(zhù)太陽(yáng)一天天地遙遠，讓人分外懷念夏日時(shí)的炎炎，記憶里卻全沒(méi)了酷熱之感。
初冬和冬殘的時(shí)候，陽(yáng)光最好。當天氣漸冷，第一場(chǎng)雪飄落不久，雖然并未能在大地上停駐一片潔白，可是寒意已經(jīng)悄然涌動(dòng)。穿著(zhù)半厚的衣衫，晴好的日子里，行走在門(mén)前的公園里，便可見(jiàn)到一些背風(fēng)處，許多老人坐在那兒，愜意地沐浴著(zhù)暖暖的陽(yáng)光。
我也曾學(xué)著(zhù)他們的樣子，在一處大墻的拐角處，坐在倒木上。北風(fēng)被阻擋在別處，陽(yáng)光一下子將我擁抱。坐在那兒一小會(huì )兒，便覺(jué)全身暖透，是那種一點(diǎn)點(diǎn)滲進(jìn)心底的暖，通通融融，看寒風(fēng)從不遠處掠過(guò)，這一角的無(wú)風(fēng)，便是極好的所在，只與陽(yáng)光相擁，如此可貴的陽(yáng)光。
當幾場(chǎng)大雪落下，冬天深了，外面，便再難享受那么好的陽(yáng)光了。滿(mǎn)地積雪，將陽(yáng)光反射成寒光，即使無(wú)風(fēng)之處，也是一種凝固的冷，一如呼吸間久不消散的白霧。這個(gè)時(shí)候的太陽(yáng)，要在玻璃窗后坐擁。一層透明的`玻璃，便將陽(yáng)光的溫度點(diǎn)燃，靜靜地看書(shū)，偶爾抬頭，外面依然冰封雪蓋，而身上卻暖如春日，旁邊的幾盆花依然開(kāi)放，便有了很虛幻很美麗的一種錯覺(jué)。仿佛冬季只是路過(guò)，并沒(méi)有影響到窗后的流年。
冬天快要消逝的時(shí)候，陽(yáng)光也漸暖起來(lái)，大地上的雪在冬季的邊緣緩慢地燃燒，漸漸地失去了光澤，只留下一片黯黯的白。于是，在家里躲了許久的老人們，又開(kāi)始出現在公園里。那些背風(fēng)的角落，又成了安享的去處。此時(shí)的陽(yáng)光又與初冬不同，因為它在日日地變暖，漸漸地把風(fēng)打敗。此時(shí)在陽(yáng)光下，那些暖意是從心底涌起，透出體外，與陽(yáng)光相融，在周?chē)M繞。
我也懷念曾經(jīng)的火爐火盆，那些已經(jīng)消散于記憶的長(cháng)河，很難再見(jiàn)到。它們，在我的回望中，也如冬日暖陽(yáng)一般，在心底永遠散發(fā)著(zhù)熱量，穿過(guò)那么多的時(shí)間和空間，依然讓我心里感動(dòng)如春。是的，火爐，火盆，還有曾經(jīng)的那些笑臉，都是我生命里的太陽(yáng)，每當寒冷的際遇，它們就默默地溫暖著(zhù)我，讓我遠離那些蒼涼。
總是在寒冷的日子，才會(huì )珍惜難得的陽(yáng)光。如此想來(lái)，寒冷也是好的，能讓我們體會(huì )到一直忽略著(zhù)的美好和存在。平常的日子里，有一些我們熟視無(wú)睹的，其實(shí)一直都在將我們溫暖，比如親人的牽念，比如背后那些凝望的目光。而我們，總是在艱難時(shí)，才會(huì )讓心與那些一一相遇。也總是在走過(guò)寒冷之后，便再次遺忘。
而更多的時(shí)候，我們也要學(xué)會(huì )在寒冷的際遇里，找尋到屬于自己的暖陽(yáng)。如此，才會(huì )在漫長(cháng)的冬季里有著(zhù)希望和美好，心里的靈動(dòng)才不會(huì )讓風(fēng)霜凝結。愿在未來(lái)的每一個(gè)冬季，我都會(huì )擁有那暖暖的陽(yáng)光。
冬日暖陽(yáng)作文 篇11
雖然已經(jīng)立冬，但其實(shí)樹(shù)葉還沒(méi)落凈，大雁還在天空嘎嘎叫著(zhù)往南飛。時(shí)下的冬天不一樣，時(shí)令月約定俗成的節氣總是有一些偏差�？諝夂芨稍�，只有下霧的清晨有些潮濕。霧氣氤氳的滿(mǎn)月，是一顆碩大的蚌珠，朦朦朧朧，顯得越發(fā)動(dòng)人。天氣在早晚變得有些冷，冬天還是到了。
周末的下午，站在陽(yáng)臺上，望著(zhù)窗外明亮的陽(yáng)光，突然想到樓下去走走。當走下樓的那一刻，突然又改變了主意：何不去郊外，沐浴一下這可愛(ài)的冬陽(yáng)…
騎上自行車(chē)，來(lái)到郊外。城東有一個(gè)湖，原是建樓取土挖成的大坑，修了一下，竟成了一處風(fēng)景。這個(gè)下午來(lái)的人很少，水靜樹(shù)靜人也靜。靜謐中不知不覺(jué)間，感覺(jué)自己與這美妙的大自然融為了一體，暖暖的天地好像只屬于我。此刻的我一如朱自清先生所言：什么都可以想，什么都可以不想，便覺(jué)是個(gè)自由的人。往日里一定要做的事，一定要說(shuō)的話(huà)，現在都可不理，我且受用這無(wú)邊的暖陽(yáng)好了。
冬是一個(gè)淡而雋永的.季節，從容不迫地敘述著(zhù)自己的故事。在雪飄落之前，人安靜下來(lái)了。以淡淡平靜的心情走過(guò)去年的小橋，流水在橋下淌出了不同的聲音。
初冬的陽(yáng)光，沒(méi)有春光的絢麗俏皮，也沒(méi)有夏日陽(yáng)光的熱烈，更不似秋日陽(yáng)光的明媚，然而冬日的陽(yáng)光卻有它獨特的美麗，它在溫暖柔美中略顯明媚，悠遠綿長(cháng)里蘊含著(zhù)淡泊從容，它有著(zhù)春日陽(yáng)光的神韻、有著(zhù)夏日陽(yáng)光的嫵媚、更有秋日陽(yáng)光的深邃。
漫野的植被，因了不同的個(gè)性與喜好，在冬陽(yáng)里展示著(zhù)不同的美麗，紫紅色的葉子貪婪地在陽(yáng)光里追逐沐��；暗綠色的針葉林植物，以其對寒冷的耐受性，似乎并不介意暖陽(yáng)的眷戀；最為熱愛(ài)土地的黃色葉子，急切地鋪滿(mǎn)了大地……暖暖的冬陽(yáng)彌漫在整個(gè)水岸、樹(shù)木、臺階，郊外的一切都賦予了沉穩與大氣，不免讓人沉醉其中。自己那顆易感的心，也在瞬間伴隨著(zhù)那各色飄落的葉子，溢滿(mǎn)暖暖的感動(dòng)。
躺在一條長(cháng)椅上，仰望著(zhù)天空。天是那樣闊大而高遠，想此時(shí)的自己是多么渺小，仿佛一切的歡樂(lè )、痛苦、憂(yōu)愁、顧慮，一切的榮辱興衰，都變得那樣無(wú)足輕重�？粗�(zhù)這初冬蔚藍的天，心里感到格外的沉靜，整個(gè)人好似冉冉地擺脫塵世，進(jìn)入了曠遠寂寥的天空，化入在逸世超然的空靈韻致里。
美國詩(shī)人勃萊說(shuō)：“貧窮而聽(tīng)著(zhù)風(fēng)聲也是好的�！碧稍谶@郊外的長(cháng)椅上，我看著(zhù)天空，領(lǐng)略這天空的博大，靜聽(tīng)這天籟的呼吸，讓性情得以豁達高礦，讓心靈得以清澈明凈。只是，依依古道，已覓不見(jiàn)古人飄袂的衣襟。唯有冬日的暖陽(yáng)，隨著(zhù)清涼明澈的風(fēng)，洗去歲月的塵埃，微風(fēng)拂水，蕩滌人世的蒼涼。
柔暖的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)木，斑駁地灑在我的身上，也將周邊的景色在陽(yáng)光中彌漫，幻化成一幅靜美的畫(huà)卷，我就徜徉在這美麗優(yōu)雅的畫(huà)卷里，沐浴著(zhù)冬日的暖陽(yáng)…思念著(zhù)我的……
冬日暖陽(yáng)作文 篇12
早晨，北風(fēng)呼呼地吹，連太陽(yáng)都凍得只剩下半邊臉，另半邊早就用帽子裹得嚴嚴實(shí)實(shí)。坐在教室里的同學(xué)們也一邊搓手取暖，一邊哈著(zhù)熱氣，仿佛想把教室給捂暖。
我坐在教室里，腦袋似乎也被北風(fēng)吹冷了，呆呆地坐了好一會(huì )兒，像是在給腦袋預熱。正準備讀書(shū)，突然反應過(guò)來(lái)今天輪到我值日�？啥斓摹巴{”實(shí)在大了，讓我有些畏手畏腳地。終于鼓起勇氣出了教室，立刻感覺(jué)整個(gè)人都變成冰雕一般。
包干區那綠色的塑膠地也感覺(jué)是涼冰冰的，走在上面，如同赤腳走在冰封的湖面上，東北角上的廣玉蘭樹(shù)葉子也飄飄悠悠落下幾片，冬天似乎把所有的生命都給凍住了。我拿著(zhù)掃把和簸箕，手凍得如胡蘿卜一樣紅，都快沒(méi)有知覺(jué)了，掃一片垃圾都很艱難�！斑诉诉�、咚咚咚”一串聲音打破了清晨校園的寧靜。抬頭一看，外墻的屋頂上正有一群工人在修瓦呢！瞧那幾個(gè)工人，腳上只穿了一雙舊得都已掉色的襪子，褲子看上去也像秋天穿的，上身連外套都沒(méi)穿。手不僅和胡蘿卜的顏色一樣，還比胡蘿卜粗，想必是生了不少凍瘡吧！可他們依舊工作得那么認真。
“咚咚咚”，他們正在馬不停蹄地工作著(zhù)，一片瓦、二片瓦、三片瓦……他們擺放得是那么整齊、那么有序、那么認真。你可要知道，如果少了一片瓦，多了一片瓦，或瓦的大小不符合、間距擺放得不合理，水都有可能滲漏到房子里去，成為“水簾洞”，老鼠都有可能鉆進(jìn)來(lái)，成為“�？汀�。即便那些工人的`工資不高，待遇不優(yōu)厚，家庭不富裕，他們仍是同樣地熱愛(ài)工作，熱愛(ài)生活。他們沒(méi)穿鞋的腳踩在梁上，比我更冷，可他們的動(dòng)作是那么敏捷……我已經(jīng)看呆了。
他們震撼了我，我不再覺(jué)得北風(fēng)寒冷刺骨，整個(gè)人都暖洋洋的，充滿(mǎn)活力。不一會(huì )兒大大的操場(chǎng)變得干凈了。綠色的操場(chǎng)如同生命力旺盛的草地，廣玉蘭樹(shù)上的葉子也似乎綠油起來(lái)。我看，泥土也正在生長(cháng)著(zhù)呢！這會(huì )兒，太陽(yáng)總算是把帽子摘了，露出了全臉，陽(yáng)光普照著(zhù)大地，給萬(wàn)物鍍上了一層亮堂堂的金邊。燦爛的陽(yáng)光照在那些辛勤勞動(dòng)的工人臉上仿佛是對他們的最佳贊許。
我回到教室，剛到的同學(xué)連帽子、手套還沒(méi)有來(lái)得及取下，一個(gè)勁兒地說(shuō)冷。我看，那是因為他還沒(méi)被太陽(yáng)照耀著(zhù)，還沒(méi)感受到人間的溫暖吧。
北風(fēng)呼呼地吹，可太陽(yáng)已當空。我感到身上格外暖和，既是太陽(yáng)照著(zhù)我，也是工人的“咚咚、咚咚”感動(dòng)著(zhù)我。
冬日暖陽(yáng)作文 篇13
我向來(lái)憧憬那冬日里初升的太陽(yáng)，希望能與那暖陽(yáng)有一段美好的邂逅。
冬日的清晨是極為蕭瑟冷清的，天還灰蒙蒙的，我卻已走在寥寥幾人的大街上。寒風(fēng)凜冽，無(wú)情地如刀割一般刮在臉上，本就應寒冷而心生苦澀的我更被這風(fēng)刺痛了全身。我在實(shí)在不想從溫暖的被窩掙扎出來(lái)，頂著(zhù)寒風(fēng)奔向學(xué)校�！斑@么早起床上學(xué)可真是又冷又累啊�！蔽覙O不情愿的的走著(zhù)……
不知不覺(jué)，在痛苦充斥著(zhù)內心時(shí)，冬日里的暖陽(yáng)已漸漸初升。
那抹紅吸引著(zhù)我，我開(kāi)始追逐她那閃耀的紅光了。走了橋邊，我便駐足卻步，看向那離我即近又遠的太陽(yáng)。在線(xiàn)紅的云霞間，隱隱露出一道弧形的金邊，這便是她正在冉冉升起的景象。那抹紅漸漸蔓延開(kāi)來(lái)，像是一片極大的楓葉鋪在天上，滿(mǎn)是閃耀的紅的呀！她觸動(dòng)著(zhù)我的心，我想把她擁入自己的懷中，但那是怎樣一個(gè)妄想��！暖陽(yáng)把她火紅的光輝灑向天空中，使得悠悠飄著(zhù)的云都被染上了一層紅，在邊緣處鑲上了一道火紅的邊。這紅從天空中一直伸向湖面與之相連，漸漸地湖面已浮光躍金，閃爍著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒。這一切都被這熱烈的紅籠罩著(zhù)。
她明晃晃地閃爍著(zhù)，像少女的臉上泛起的紅暈；她鮮紅的光從云縫間照射下來(lái)，那么濃艷，像正在灼灼燃燒著(zhù)的熾烈的熊火般；她已把半邊天蓋子自己碩大的臂膀下，紅綢帷幕似的在天邊緩緩降落。暖陽(yáng)啊，我若能化你以為快樂(lè )的情意，我將贈給那悲傷失落的人，他必能愁眉舒展了。終于，太陽(yáng)再也不想埋沒(méi)她的美麗與光芒，于是干脆把所有的光都灑盡了，燦爛而耀眼。這時(shí)，只見(jiàn)一大片瑰麗的紅布滿(mǎn)了半壁天空。我用雙臂環(huán)抱著(zhù)你，仰望著(zhù)你，如同我最珍愛(ài)的東西。沐浴在你的光芒下，那便是我的榮幸。
冬日的暖陽(yáng)是有溫度的，沐浴在這片紅下，身體便越發(fā)暖和，寒風(fēng)仿佛也看出了暖陽(yáng)的心思，終于停止了它的肆虐，我逐漸忘記了之前徹骨的寒冷，心也隨著(zhù)溫暖起來(lái)。這是一片因飽飲玫瑰酒而溢出光與彩的天地。在這么美好的光芒照耀下；在這么溫暖的世界中；在這么賦予人希望的天地間，我又有何理由苦苦抱怨？冬日中的.暖陽(yáng)也在承受著(zhù)寒冷，可她毫無(wú)怨言，默默無(wú)聞地努力將自己升到最高點(diǎn)，讓所有人抬頭就能望見(jiàn)，把自己的那熾烈的紅光揮灑出去，照耀到世間每一個(gè)角落。
我似乎在那個(gè)冬日里暖陽(yáng)升起的一瞬間忽然明白了暖陽(yáng)的光輝代表著(zhù)什么。她像是黑暗中的那抹光明，照亮了前方未知的道路，指引迷茫的人們朝著(zhù)目標前行；她又如一只有力的手，把失意的人拉回到希望之中�？聪蚰情W耀熱烈的紅，我似乎覺(jué)得光的那頭有著(zhù)我苦苦尋覓的東西，那便是希望！我將朝它走去，不再懼怕寒冷，不載埋天怨地，而是在這溫暖的充盈下走向學(xué)校，奔向希望之光。
望向冬日的暖陽(yáng)，重新拾起希望，繼續前行吧！
冬日暖陽(yáng)作文 篇14
北國的冬天分外寒冷，每天騎車(chē)上學(xué)時(shí)，北風(fēng)呼呼地吹在臉上，猶如一把把利刃從臉上劃過(guò)。零下十幾度的低溫，凍得人們都感覺(jué)骨頭是麻木的，血液是凝固的。恰巧，這個(gè)冬天的第一場(chǎng)雪就在今天悄然降臨。
而坐在教室的我心中忐忑不安，無(wú)心去欣賞窗外白雪紛飛、銀裝素裹的美景。唉！我這個(gè)“小馬虎”又把歷史課本落在家里了。此時(shí)的我不由得回想起上次發(fā)生此類(lèi)事件的情景，我們的歷史老師說(shuō)：“你怎么搞的，怎么不把自己落在家里呢？下次再犯這樣的錯誤，你就把全書(shū)的知識點(diǎn)抄三遍！”唉！要知道，我們的曹先生可一向是一言九鼎的，這下我可慘了。
于是無(wú)助的我開(kāi)始向同學(xué)們頻頻發(fā)出求救信號，可他們的腦袋一個(gè)個(gè)都搖得像撥浪鼓似的`。這時(shí)，我的同桌完全無(wú)視我，跟幾個(gè)女同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑地走了。我想：唉！你們當然高枕無(wú)憂(yōu)了！我可就要成為您們今天侃大山的笑料了。于是乎，無(wú)助而又無(wú)奈的我只好像烈士準備就義一樣，憋足了勁兒，把腰板挺得筆直，一副一本正經(jīng)的模樣，一動(dòng)不動(dòng)地等著(zhù)曹先生罵個(gè)“狗血淋頭”。
看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)入教室，我的心就被一下又一下地揪緊。雖然心中寫(xiě)滿(mǎn)了無(wú)所謂，但眼睛和身體卻誠實(shí)得很，不自覺(jué)地用余光一瞄又一瞄前面那扇門(mén)。隨著(zhù)時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我知道，火山即將噴發(fā)，世界末日即將來(lái)臨。
突然，一道“閃電”搶在上課鈴打響前，老師快要進(jìn)門(mén)的那一刻“嗖”地沖了進(jìn)來(lái)，將一本歷史書(shū)“啪”一聲重重地摔在我的桌子上。我被這突如其來(lái)的大動(dòng)作驚呆了，好一會(huì )兒才緩過(guò)神來(lái)。天哪！剛才那個(gè)“閃電俠”不會(huì )是我的錯覺(jué)吧？我的課本不應該是舒舒服服地躺在家里嗎？我在心中驚呼。當時(shí)如果面前有一面鏡子，我一定可以看見(jiàn)自己目瞪口呆的表情。我“咕嘟”一聲咽下口水，慢慢地翻開(kāi)課本，只見(jiàn)首頁(yè)上寫(xiě)著(zhù)別人的名字。我驚訝地想和同桌分享這個(gè)驚天事件，轉過(guò)頭，卻發(fā)現她正大口大口地喘著(zhù)粗氣……我終于明白了，那道耀眼的黃色閃電，其實(shí)就是她。
窗外雪后的陽(yáng)光從左邊斜射在她在略紅的發(fā)絲上，此刻的她就像一個(gè)溫暖的太陽(yáng)。正想感謝她，她卻搶先一步說(shuō)：“不用謝，這說(shuō)明你姐我有閃電俠的速度，好好上課吧！”我聽(tīng)了她這一番說(shuō)辭，忍俊不禁地笑了一下。誰(shuí)能想到那個(gè)經(jīng)�！昂凇蔽业娜�，到最后卻使我感受到了陽(yáng)光般的溫暖。
北國的冬天分外寒冷，那寒氣雖能入骨三分，卻也擋不住這白雪世界中那一輪仍在釋放著(zhù)光芒的暖陽(yáng)。謝謝你，我的“閃電俠”同桌。謝謝你，我的暖陽(yáng)女同學(xué)，是你讓我在這寒氣逼人的冬日里，仍能體味到那暖心的一縷陽(yáng)光。
冬日暖陽(yáng)作文 篇15
已是深冬時(shí)節，大地充斥著(zhù)寒冷，刺骨的寒風(fēng)刮在臉上如同刀割一般。我失落地走在大街上，形單影只，我覺(jué)得我的生活失去了色彩，我不知道自己是否能再看見(jiàn)那冬日里的陽(yáng)光。
腦海中還浮現著(zhù)那張慘不忍睹的試卷，鮮紅的數字歷歷在目。老師的眼光、同學(xué)們的嘲笑、父母的責罵，讓我心灰意冷。我不想說(shuō)話(huà)，也不想面對任何人，只想著(zhù)能像蠶寶寶那樣做個(gè)繭，把自己封起來(lái)，不帶一絲心情，安靜地進(jìn)入夢(mèng)鄉。
正在這時(shí)，一陣美妙的歌聲從街對面傳來(lái)，我踮起腳向對面張望，不遠處圍了一群看熱鬧的人，我按捺不住自己的好奇心，走向了人群。好不容易擠到人群的最里圈，我驚呆了，原來(lái)是一位殘疾人在賣(mài)藝賺錢(qián)。她衣衫襤褸，洗得發(fā)白的衣服不知已修補了多少次，補丁東一塊西一塊，她的皮膚黝黑，頭發(fā)上積了厚厚的一層油垢，還隱隱散發(fā)著(zhù)異味，大概是很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)洗過(guò)澡了吧。她蜷縮在一個(gè)廢棄的破滑板上，左腳踮著(zhù)地，右腳管空空的，讓人心生憐憫。她的身邊還站著(zhù)兩個(gè)孩子，五、六歲模樣，他們面黃肌瘦，骨瘦如柴，深陷的`眼睛似乎在訴說(shuō)著(zhù)什么。那個(gè)女人的歌聲如同小鳥(niǎo)在枝頭低吟淺唱，又如同天籟之音般婉轉動(dòng)聽(tīng)，讓人贊不絕口，我深深地陶醉了。一曲唱完，人們漸漸散去，她面前的碗里也只有兩三個(gè)硬幣，她費力地直起身子，向每一個(gè)施舍的人鞠躬致謝，頓時(shí)，我的鼻子酸酸的。
我慢慢地走到她的身邊，輕輕地詢(xún)問(wèn)：“您這是怎么了？”她面帶驚訝地轉過(guò)頭看了我一眼，繼而微笑著(zhù)訴說(shuō)起她的往事。原來(lái)，她的丈夫在一場(chǎng)意外的車(chē)禍中離開(kāi)了人世，她的右腿也是在那次車(chē)禍中失去的，她一個(gè)人帶著(zhù)兩個(gè)年紀尚小的孩子來(lái)到大城市里，靠唱歌賣(mài)藝維持家用。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，她的眼眶里浸滿(mǎn)了淚水，她用渴望的眼神望著(zhù)天空：“我不會(huì )放棄繼續生存下去的念頭，無(wú)論刮風(fēng)下雨，我都會(huì )在這里唱歌，我還有兩個(gè)孩子，他們需要我的照顧，我雖然殘疾了，行動(dòng)不方便，但是我一定要為他們撐起一片天，太陽(yáng)總會(huì )出來(lái)，它會(huì )融化寒冬里的堅冰，我相信只要心中充滿(mǎn)希望，明天就會(huì )更加美好！”聽(tīng)了她的一番話(huà)，我的眼淚奪眶而出。
我忽然覺(jué)得她就是冬日里給人帶來(lái)溫暖的太陽(yáng)，她穿越了漆黑的昏暗，度過(guò)了寒冷的冬天，戰勝了所有的困難阻礙，終于把天地之間渲染得一片輝煌。透過(guò)厚重的棉衣，陽(yáng)光灑在我的心底，讓我覺(jué)得暖洋洋的，再也無(wú)畏冬日的寒冷。寒風(fēng)繼續呼嘯著(zhù)，但前進(jìn)的腳步卻越來(lái)越堅實(shí)，我知道，是那冬日的暖陽(yáng)照亮了我前進(jìn)的道路。她讓我告別了昨夜的悲傷，卸下滿(mǎn)身的疲憊，用陽(yáng)光的溫暖踏上回家的路途。我堅信，無(wú)論境遇多么糟糕，只要心中的太陽(yáng)不落，生活就會(huì )處處充滿(mǎn)陽(yáng)光！文/凌逸菲
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