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【精品】大自然作文匯總6篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的大自然作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
大自然作文 篇1
你見(jiàn)過(guò)山嗎？山是高大雄偉的。你見(jiàn)過(guò)海嗎？海是廣闊無(wú)垠的。你見(jiàn)過(guò)平原嗎？平原是一望無(wú)際的。它們無(wú)一不顯示了大自然的魅力。大自然是偉大的，人們能從大自然中學(xué)習到很多道理。
奇怪，奇怪，真奇怪——今天晚上，天空中出現了一條黃色的線(xiàn)，接著(zhù)，天上傳來(lái)“轟隆隆，轟隆隆”的聲響。我嚇了一大跳，急急忙忙地跑到媽媽身邊。我好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)焐系狞S線(xiàn)是什么？還有天上又怎么會(huì )出現“轟隆隆”的聲音？”媽媽告訴我黃色的線(xiàn)是閃電，天上之所以有這樣的聲音是因為天上打雷了。
我正半信半疑的時(shí)候，爸爸從后面走了過(guò)來(lái)，他說(shuō)：“你看著(zhù)我！”爸爸要干什么呢？我好奇地看著(zhù)爸爸，他找來(lái)一節電池和兩根電線(xiàn)，把電池兩端各接上一根電線(xiàn)。爸爸拿著(zhù)兩根電線(xiàn)要我仔細觀(guān)察，會(huì )發(fā)生什么呢？我帶著(zhù)疑問(wèn)認真凝視著(zhù)爸爸的'雙手。爸爸小心翼翼地將兩根電線(xiàn)頭碰在一起，我目不轉睛地看著(zhù)線(xiàn)頭。這時(shí)，線(xiàn)頭周?chē)_(kāi)始冒出了火花，接著(zhù)發(fā)出像鞭炮一樣“啪啪”的聲音。爸爸說(shuō)：“雷電的產(chǎn)生也是這個(gè)道理，冒出的火花也就是閃電，而發(fā)出的鞭炮聲就是雷電聲了！”
這次實(shí)驗，使我明白了大自然有很多奧秘，只要用心觀(guān)察，勇于探究，動(dòng)手實(shí)踐，就會(huì )有所收獲！
大自然作文 篇2
人類(lèi)有許多發(fā)明、改進(jìn)都與大自然有關(guān)。
人們從魚(yú)、烏龜、蝙蝠，包括人人討厭的蒼蠅身上也得到過(guò)啟示。
古時(shí)候，人們沒(méi)有船，過(guò)河過(guò)江都得蹚水而過(guò)。后來(lái)，人們通過(guò)魚(yú)的.胸與鰭發(fā)明了船和槳。
世界大戰前，坦克只有一層。如果敵人在左邊，就必須把坦克轉過(guò)來(lái)才能打敵人。后來(lái)，人們觀(guān)察大烏龜背小烏龜，小烏龜愛(ài)往那轉就往那轉。最后，人們根據這種現象，發(fā)明了轉動(dòng)型大炮。
原來(lái)，飛機飛行總是不平穩，而蒼蠅解決了這個(gè)問(wèn)題。蒼蠅的后翅退化成一對平衡棒，當他飛行時(shí)，平衡棒以一定頻率進(jìn)行機械振動(dòng)，是保持蒼蠅飛行平衡的“導航儀”�？茖W(xué)家據此原理研制成一代新型的導航儀。
大自然給我們帶來(lái)的啟示是無(wú)窮的，關(guān)鍵是看人類(lèi)有沒(méi)有細心觀(guān)察、發(fā)現它。
大自然作文 篇3
夕陽(yáng)、明月、繁星是美麗的，曾有多少位作家、詩(shī)人用豐富多彩的語(yǔ)言描寫(xiě)過(guò)它們，可我卻被那變幻莫測的晚霞深深吸引了。
那是一個(gè)明朗的傍晚，我剛做完作業(yè)，站在涼臺上，望著(zhù)天空出神。突然，天邊出現了一道美麗的紅霞，紅霞的范圍慢慢擴大，不到兩分鐘的時(shí)間，就把西邊的天空染紅了。
我目不轉睛地望著(zhù)。天空中忽然出現了兩朵潔白的云朵，可霎間又被霞光染紅了，它們還是繼續地向前移動(dòng)。離我越來(lái)越近了。呀！前面那一朵云多像一只狐貍，尾隨在后的不正像一只兇惡的老虎嗎。我望著(zhù)天空的造型，我不禁想起《狐假虎威》這則寓言故事，就在我正想再仔細欣賞時(shí)，它們就消失了。
這時(shí)，天空又出現一幅：畫(huà)上畫(huà)著(zhù)一只活潑可愛(ài)的小兔子，后面忽然來(lái)了一個(gè)高大的獵人。瞧，獵人手里還拿著(zhù)槍呢！小兔豎起靈敏的長(cháng)耳朵，快速地向前跑著(zhù)，獵人也在后面追著(zhù)。他剛剛舉起槍?zhuān)⊥煤鋈汇@進(jìn)云層不見(jiàn)了，獵人也不知道哪兒去了。
我看著(zhù)看著(zhù)，眼前模糊了，當我再次仰望天空時(shí)，只見(jiàn)天邊“塵土飛揚”，數百只被晚霞染紅了的`馬向前飛奔著(zhù)，隨著(zhù)云朵的移動(dòng)，似乎還可以聽(tīng)到它們奔跪的聲音。眼前這幅萬(wàn)馬奔騰的畫(huà)面太精彩了。
一時(shí)恍恍惚惚，又什么都看不清楚了。一會(huì )兒工夫，晚霞便收斂起最后的霞光，消失在地平線(xiàn)下。我久久地站在那里，依依不舍地和晚霞再見(jiàn)了。
多神奇的大自然��！我愛(ài)這美麗的晚霞。
大自然作文 篇4
“春花秋月，不過(guò)一盞清茶，夏日冬雪，恰似半壺濁酒”。拋卻城市和塵世的喧擾，只要接近大自然，心都會(huì )變得平靜；忽略工作與學(xué)習的煩憂(yōu)，只要接近大自然，生活都是充滿(mǎn)希望。
春雨連綿，天空昏昏暗暗，愁云滿(mǎn)天，恰似一個(gè)江南女子，一顰一笑都含著(zhù)多愁善感。綿綿細雨沾濕了杏花，沾濕了青石板，沾濕了風(fēng)中搖曳生枝的煙柳，每一顆柳樹(shù)，都在這朦朧春雨中，顯得青翠欲滴。十里桃花，燦如云霞，粉紅被細雨浸染，雨絲中似乎也帶著(zhù)香味兒。一回眸，油傘之下，手執一只桃花，茫茫雨幕中，交織出一幅絕美的圖卷。
夏日的黃土高原，一望無(wú)垠，陽(yáng)光曝曬著(zhù)裸露的土地，土地如同冒出了煙，瓦藍的天空下，土地沒(méi)有一絲雜質(zhì)，仿佛有血有肉，生龍活虎的后生，安塞腰鼓聲中，這片土地充滿(mǎn)了熱情，充滿(mǎn)了活力，朝氣蓬勃，向上！
秋葉紛紛，櫻色的紅葉從枝頭飄零，如同夢(mèng)境一般，颯颯西風(fēng)中，吹送著(zhù)一陣特有的香甜氣息，沉甸甸的果實(shí)壓彎了枝，那是汗水與心血鑄就的.甘甜。一面是秋葉凌落，一面是碩果累累，秋，恍如生命的中站，今年秋至，將紅葉，為信箋，寄遠人。
冬雪，將世界的每個(gè)角落都蓋上了一層棉被。用凍的發(fā)紅的指尖，接觸這純白如“柳絮因風(fēng)起”的小小生靈，他們飛入梅花，隱入泥土，其中，必然孕育著(zhù)希望的種子，必然深藏了一個(gè)春天。雪的生命只有一個(gè)冬天，但那小生命，是美麗的……
前塵如夢(mèng)，走過(guò)高樓林立，街燈明滅的城市，我想感受那徘徊在遠方的大自然之美……
大自然作文 篇5
我們要隨時(shí)隨地的保護環(huán)境衛生！如果大家都不保護它，它就會(huì )被垃圾污染，以后大家吃了這些不好的食品與喝了不干凈的污水大家就都會(huì )生病的，所以我們不可以讓這種事情發(fā)生，現在我提昌：“保護大自然，愛(ài)護身邊的每一寸土地讓他們變得更加干凈，更加潔白，大自然也是我們的地球媽媽呀！我們的媽媽生病了，大家還要細心，努力的照顧她！”
身邊的環(huán)境是最重要的，我們要在家庭里，學(xué)校里做一個(gè)講文明，懂禮貌的好孩子。我們必須要學(xué)會(huì )怎樣保護環(huán)境。環(huán)境這兩個(gè)字，對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，他們代表著(zhù)什么意思呢？就是要告訴我們要保護環(huán)境，我們大家要有一個(gè)良好的生存環(huán)境。
所以，就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！保護環(huán)境，人人有責，從一點(diǎn)一滴的'小事做起，做到愛(ài)護花草樹(shù)木，做到“只撿不扔”，讓大家都主動(dòng)，自覺(jué)的做起來(lái)，好好保護我們這個(gè)美麗和諧的大家園吧！大自然的每一件事物都有生命。我呼吁人類(lèi)：“請不要再傷害我們了，我們也怕疼。如果你是我們，被人砍了，你會(huì )開(kāi)心嗎？如果你被人踩在頭上，你會(huì )快樂(lè )嗎？請你們愛(ài)護大自然吧，做一個(gè)好公民！”
大自然作文 篇6
今天，我和幾個(gè)小伙伴到村后的小湖去玩。我們先在下游玩了一會(huì )兒，然后就一直沿著(zhù)湖邊往上走。走到上游，看見(jiàn)上游的邊上是幾畝荒廢的田，田里正漫著(zhù)水，細水沿著(zhù)一條彎曲的小溝慢慢地流下來(lái)。在陽(yáng)光的映照下，水流閃爍著(zhù)迷人的光彩，又發(fā)出清脆的聲音，我們一下子就被它吸引了。
我和幾個(gè)小伙伴順著(zhù)這條小水溝邊玩邊走，看見(jiàn)在清澈的水流中間，有幾條快活的小魚(yú)兒順水而上，游來(lái)擺去，十分悠閑，煞是有趣。幾個(gè)小伙伴紛紛擁上去，叫董震的小朋友分明是想捉幾條帶回去，他指揮著(zhù)其他幾個(gè)小伙伴堵住了小溝的兩頭，他自己很快就抓住了幾條活蹦亂跳的小魚(yú)�？吹竭@里，我立刻想起去年發(fā)生的類(lèi)似的事，連忙出言制止：“喂，董震，你還記得去年我們在這里抓魚(yú)的事嗎?我們也抓了好多可愛(ài)的小魚(yú)，可是回家沒(méi)養幾天，小魚(yú)兒就全死了，你還挺傷心了一段時(shí)間呢。
小魚(yú)兒這么可愛(ài)，我們如果把它們抓回去，不等于害了它們，放了它們吧!”還好，聽(tīng)了我的話(huà)，他們就把小魚(yú)給放了。于是，我們繼續玩耍。在小溝的上頭，我們撿到了許多好看的石頭，奇形怪狀、五顏六色，圓的、方的、長(cháng)的`、短的、像各種玩具的、像各種動(dòng)物的、黃的、白的、黑的、花的、真是應有盡有。
撿到這么多可愛(ài)的寶貝，環(huán)顧四周美麗的景色，再低頭看看快樂(lè )的小魚(yú)，我真的體會(huì )到了什么叫流連忘返了。
啊!可愛(ài)的大自然!
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