關(guān)于知識競賽活動(dòng)總結
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。但是總結有什么要求呢？下面是小編精心整理的關(guān)于知識競賽活動(dòng)總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于知識競賽活動(dòng)總結1
為檢驗前段我校開(kāi)展的“誠信教育”、“閱知行讀書(shū)”、“愛(ài)唐山、做貢獻”、《中小學(xué)生守則》等學(xué)習教育活動(dòng)的效果，20xx年4月27日上午舉行了綜合知識競賽活動(dòng)，現將活動(dòng)情況總結如下：
一、通過(guò)競賽，豐富了學(xué)生的'學(xué)習生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，進(jìn)一步拓展學(xué)生的知識面。
二、學(xué)生在競賽中體會(huì )到了學(xué)習的樂(lè )趣和成功喜悅。
三、通過(guò)競賽增長(cháng)了學(xué)生的知識，擴展了學(xué)生的視野，鍛煉了學(xué)生的思維，促進(jìn)了各方面知識的全面發(fā)展。
但是，在本次活動(dòng)中也發(fā)現了一些問(wèn)題。其一，學(xué)生的讀書(shū)量比較少，課外積累不足。其二，學(xué)生對一些誠信禮儀及民間常識等知道甚少。所以，今后加強學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)將成為學(xué)生素質(zhì)提高的關(guān)鍵。
關(guān)于知識競賽活動(dòng)總結2
為了更有針對性研究當代大學(xué)生的安全觀(guān)念，掌握當代大學(xué)生的安全狀況，探討在大學(xué)生開(kāi)展安全教育的適宜內容和有效方法，以便在大學(xué)生中更好地傳授安全知識，促使大學(xué)生進(jìn)一步樹(shù)立科學(xué)進(jìn)步的安全觀(guān)念，引導大學(xué)生理性地對待生活中不安全隱患，提高青年大學(xué)生的自我保護意識，預防危險行為發(fā)生的可能性，特舉辦本次活動(dòng)。
總結
（1）活動(dòng)背景
作為當代大學(xué)生的一份子，儲備知識，豐富經(jīng)驗，為以后貢獻國家，貢獻社會(huì )，有著(zhù)不可推脫的責任和義務(wù)，自身的安全問(wèn)題如果不能解決，將如何去貢獻呢？大學(xué)生是國家不可或缺的未來(lái)人才儲備團體，如果安全問(wèn)題不給予解決，人才因此而導致短缺，將是國家乃至社會(huì )的遺憾，因此，特提出，舉辦大學(xué)生自我保護的安全活動(dòng)。
（2）活動(dòng)目的
通過(guò)本次的活動(dòng)，豐富本校學(xué)生的安全知識，提高科學(xué)的自我保護意識與能力，宣傳提高大家自我保護的警惕性，本次活動(dòng)的目的，并不是參與競賽，給予相應的榮譽(yù)，而是為了通過(guò)本次活動(dòng)，提高所有學(xué)生的自我保護意識。促使同學(xué)們樹(shù)立安全思想，加強安全防范意
識，促使同學(xué)們養成良好的生活習慣，豐富同學(xué)們的課余生活，提高自我管理，自我保護能力。讓大家真正參與到安全宣傳當中來(lái)，讓我們學(xué)校的每個(gè)學(xué)生都成為安全宣傳員，真正做到“安全伴我行”。
（3）活動(dòng)執行范圍
信計系學(xué)生
（4）活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月15日
（5）活動(dòng)開(kāi)展情況
在本次活動(dòng)中，“安全伴我行”分為大一組、大二組安全知識競賽。兩組在競賽中保持獨立，均分為四個(gè)環(huán)節進(jìn)行，依次為“誰(shuí)是賽諸葛”“爭分奪秒”“優(yōu)勝劣汰”“安全伴我行”分別針對學(xué)生的安全知識，應急能力，辨別能力，還有警惕性的綜合考察。旨在提醒并鑒定學(xué)生自身的保護能力與不足，最終做到豐富補充其安全知識與能力。
1.整個(gè)活動(dòng)流程進(jìn)行的完整，但是出現了個(gè)別題目的.重復與題目空缺現象，在搶答環(huán)節“爭分奪秒”進(jìn)行中，搶答應用道具手電筒，在現場(chǎng)作用出現了辨認不清晰的現象，導致?lián)尨瓠h(huán)節出現了模糊現場(chǎng)，些許混亂的場(chǎng)面，現場(chǎng)的燈光過(guò)于明亮，也導致了手電筒無(wú)法發(fā)揮作用，但是，現場(chǎng)活動(dòng)的氣氛仍然很高，學(xué)生們都對安全問(wèn)題很重視，活動(dòng)最終完滿(mǎn)結束�！鞍踩槲倚小保捍谁h(huán)節主要看各個(gè)小組的臨危應變能力，給予每個(gè)小組一個(gè)特定情景，5分鐘之內給出最佳應對方案，評委根據正確答案，給出最終得分，此環(huán)節為綜合安全能力的考察，在此環(huán)節明顯出現了回答者冷場(chǎng)，顯示出大學(xué)生在安全知識方面的不足。
2.本次活動(dòng)主要負責部門(mén)：權益保障保部宣傳部學(xué)習部
（6）活動(dòng)自我評估
1、準備方面
我們用了2周時(shí)間做了盡可能全的計劃和充分的準備，活動(dòng)的策劃與安排都做了重復的修整與規劃，盡可能多的豐富環(huán)節和模式，使活動(dòng)有趣味性。但是始終經(jīng)驗不足，沒(méi)能提前排練，一些小細節沒(méi)有考慮到，雖然想著(zhù)把活動(dòng)環(huán)節和模式豐富，但是在所需道具（例如手電筒代替搶答器的可行性方面）沒(méi)考慮周全。其次報告廳不讓用等一些主觀(guān)條件沒(méi)有申請下來(lái)，使的活動(dòng)有些不足。
2、配合方面
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動(dòng)得以完成的保證。所有部門(mén)干部和學(xué)生主動(dòng)配合工作，使活動(dòng)更容易進(jìn)行。
1、嚴肅性不夠。很多學(xué)生并未完全抱著(zhù)一種認真的心態(tài)。
2、經(jīng)驗不足，幕后工作配合度有待提高，學(xué)習部做的PPT出現了嚴重的漏題，重復、出了題后沒(méi)有緊跟答案等錯誤，與我們部門(mén)策劃撰寫(xiě)的題材出現了一定的落差，工作態(tài)度有待提高，同時(shí)我們部沒(méi)有復查好，對然用了一個(gè)下午改動(dòng)，但是改動(dòng)PPT的時(shí)候時(shí)間不是很充足，沒(méi)有提前準備好。
3、安排上存在不足。在活動(dòng)中仍然有學(xué)生不夠積極，在報告廳沒(méi)有正常申請使用下，過(guò)于高估觀(guān)眾的到場(chǎng)能力，沒(méi)有下強制通知。我們的動(dòng)員效果沒(méi)達到最佳效果，導致觀(guān)眾不是很多，氣氛有點(diǎn)低。
三、活動(dòng)的意義和結果
1、活動(dòng)雖然小，卻含義深遠，充分體現了安全問(wèn)題的重要性，尤其是大學(xué)生這個(gè)特殊的人才儲備團體。
2、這次活動(dòng)緊緊圍繞“安全伴我行”這一主題，進(jìn)展完整，取得了部分的成功，起到了一定的宣傳作用。
3、這次活動(dòng)也充分鍛煉了我部的全體成員，為以后的活動(dòng)奠定了基礎，在以后的活動(dòng)中將會(huì )吸取本次的經(jīng)驗，盡可能做到完美。
4、本次活動(dòng)以小額經(jīng)費完成了相對重要的實(shí)踐活動(dòng)。.
5、在比賽中很多同學(xué)對安全知識競賽的回答是那么熟練，對安全知識是那么的了解，說(shuō)明同學(xué)們重視本次競賽，真正認真的學(xué)習了安全知識，我們可以自豪的說(shuō)我們部本次舉行的活動(dòng)增進(jìn)了同學(xué)們對安全知識了解，達到了預期的目的。
安全知識競賽比賽結果
一等獎二等獎三等獎
大一組計應計科自動(dòng)化2班
大二組計科1班計科2班信本
優(yōu)秀獎大一：自動(dòng)化1班信本
大二：自動(dòng)化1班計應
關(guān)于知識競賽活動(dòng)總結3
為了加強學(xué)校校園文化藝術(shù)環(huán)境建設，發(fā)揮教育的育人功能，營(yíng)造良好的教育教研氛圍，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的改革和發(fā)展，我校于本學(xué)期舉辦了慶祖國60華誕《祖國在我心中》知識競賽，以“愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)學(xué)�！睘橹黝}，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，展示了自強中學(xué)師生的風(fēng)采，現將活動(dòng)開(kāi)
展情況總結如下：
一、加強組織領(lǐng)導
領(lǐng)導重視是加強素質(zhì)教育，構建和諧校園的前提和保證。只有學(xué)校領(lǐng)導重視，提高認識，素質(zhì)教育才能順利開(kāi)展。我校領(lǐng)導深刻地認識到：這次的知識競賽活動(dòng)作為素質(zhì)教育的一種載體，有助于學(xué)生獲得豐富的情感體驗，有助于開(kāi)發(fā)智力，健全人格，活動(dòng)的開(kāi)展會(huì )讓校園生活得更加美好，更加精彩。多彩的校園生活，將促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。因此，學(xué)校成立了知識競賽組委會(huì )，由曾德平校長(cháng)任組長(cháng)，湯必良、黃萬(wàn)軍任副組長(cháng)，政教處楊厚祥主任、總務(wù)處、藝術(shù)教研組齊力協(xié)助。對于整個(gè)知識競賽活動(dòng)設想，每個(gè)單項目的落實(shí)都經(jīng)過(guò)幾次例會(huì )，商討、修訂、完善，并把每項活動(dòng)都落實(shí)到人。教導處、政教處對每個(gè)環(huán)節都做到了精心安排、認真實(shí)施，各個(gè)部門(mén)能夠積極配合，不推不靠，使得每一項活動(dòng)都開(kāi)展得有始有終、有聲有色，達到了預期的效果，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，并使他們在活動(dòng)中都受到了愛(ài)國教育，得到了社會(huì )和家長(cháng)的認可和好評。電視臺進(jìn)行了精彩報道。
二、 精心策劃活動(dòng)
為了進(jìn)一步組織好本次知識競賽活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導班子進(jìn)行了精心的策劃、準備。9月初，我們就通過(guò)教研會(huì )議共同商議，制定了活動(dòng)方案，召開(kāi)活動(dòng)領(lǐng)導小組會(huì )議與全校教師會(huì )議進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)。結合慶祝祖國誕辰60周年慶，舉行“20xx年慶祖國60華誕知識競賽，并進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，為的是能進(jìn)一步展示全校師生的風(fēng)采，活動(dòng)準備過(guò)程中，全校師生都沉浸在美好而熱烈的.氛圍之中。曾校長(cháng)幾次親臨指導活動(dòng)，湯校長(cháng)和黃主任三番五次和活動(dòng)主要負責人李圣才，張凡治，趙亮等同志商榷活動(dòng)程序，確保達到預期效果，同時(shí)召開(kāi)了三次班主任會(huì )議。
三、積極參與訓練
為了知識競賽活動(dòng)的順利進(jìn)行，并力爭取得優(yōu)異成績(jì)，同時(shí)也給更多的學(xué)生以鍛煉的機會(huì )，在組織競賽活動(dòng)中，我們采取了全校師生參與，層層篩選，每班選拔三名選手的辦法，以做到確實(shí)能將我校佼佼者選拔出來(lái)。學(xué)校安排班主任抽專(zhuān)門(mén)時(shí)間對競賽題進(jìn)行復習整理，為了進(jìn)一步拓寬學(xué)生的藝術(shù)視野，豐富學(xué)生對優(yōu)秀合唱歌曲的儲備，同時(shí)考慮到活動(dòng)現場(chǎng)的氣氛，全校用兩周的時(shí)間訓練了20多首愛(ài)國合唱歌曲。這樣一來(lái)，每天早晨、中午，校園里又增添了清新的歌唱聲，同學(xué)們克服了種種困難，堅持參加訓練。
四、精彩成果展示
十月十三日——十五日，知識競賽在主持人李圣才，崔恒芳兩位老師的金話(huà)筒中開(kāi)展，按照預期的程序緊湊而熱烈，現場(chǎng)互動(dòng)融洽，熱火冷焰的陪襯，令人流連忘返，不息的掌聲和著(zhù)幽默的串詞，機智的回答伴著(zhù)創(chuàng )意的動(dòng)畫(huà)，歷史和今天有機的合力，讓學(xué)生們在知識競賽中加深了對祖國，對家鄉，對學(xué)校的熱愛(ài)，這樣的活動(dòng)有利于發(fā)掘學(xué)生的潛力，發(fā)展個(gè)性特長(cháng);有利于陶冶情操，提高審美情趣;有利于加強校園精神文明建設，增加學(xué)習的生機和動(dòng)力。
教育藝術(shù)是奇妙靈動(dòng)的，它是人類(lèi)的靈魂，是性情的閃耀，是心靈的蔚籍與憩息之所。在活動(dòng)的最后環(huán)節，一個(gè)個(gè)音符在上空的上空飄蕩，藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，激蕩在我們校園的每一個(gè)角落，融入我們學(xué)習生活的每一天。雖然知識競賽的活動(dòng)是短暫的，但活動(dòng)中師生們表現出來(lái)的熱情與興奮將永遠使人難忘，富于藝術(shù)特色的愛(ài)國知識競賽活動(dòng)的特殊美感，將在同學(xué)們心靈上留下永遠的美麗與精彩。
關(guān)于知識競賽活動(dòng)總結4
一、活動(dòng)目的
首先加強同學(xué)們對計算機的了解和對以前所學(xué)知識的鞏固;其次豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的感情;最后讓大家更進(jìn)一步知道團結的力量。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月22日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
計算機自習室
四、參與者
輔導員：葛曉菲;
班主任：趙微魏;
09級計算機全體同學(xué)
五、活動(dòng)詳細安排
此次競賽共分五個(gè)環(huán)節:
第一環(huán)節：必答題。每組分別五道題，答對每題加十分，答錯不扣分。
第二環(huán)節：搶答題。共十道題。搶完可選
擇自己組答題或讓其他組答題;如果選擇自己答題，答對加十分，答錯扣十分;如果選擇讓其他組答題，對方答錯給本組加十分，答對給對方組加十分。
第三環(huán)節：趣味題。搶答后給出答案，答對加十分，答錯不扣分。
第四環(huán)節：游戲項目。每組兩個(gè)成語(yǔ)，一個(gè)成語(yǔ)五個(gè)人參加，前四個(gè)人按次序用肢體語(yǔ)言描述成語(yǔ)，最后一個(gè)人猜，猜對加十分，猜錯不扣分。
第五環(huán)節：打翻身。只有一道題，給分數最低的一組答題，答對加二十分，答錯不扣分。
最后輸的組晚自習留下打掃衛生。
知識競賽總結
為了開(kāi)展好本次活動(dòng)，老師和班級委員還有一些同學(xué)通力合作，用最大的努力將活動(dòng)辦成功。由最初的活動(dòng)計劃擬定到后來(lái)的落實(shí)，都付出了很大的心血，在活動(dòng)未開(kāi)展前絲毫沒(méi)有懈怠，這也為本次活動(dòng)的圓滿(mǎn)舉辦提供了最可靠的保障。
在活動(dòng)中，每位同學(xué)都竭盡所能為本組爭光多彩。同學(xué)們在比賽的時(shí)候也都比較得心應手，將自己最優(yōu)勢的一面展示給大家。同時(shí)在活動(dòng)現場(chǎng)，各組組長(cháng)也盡職盡責，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。本次活動(dòng)的'圓滿(mǎn)開(kāi)展依賴(lài)的不僅僅是一個(gè)人，依賴(lài)的是大家相互默契的配合及班委們成功開(kāi)展本次活動(dòng)十足的信心。
總之，通過(guò)本次知識競賽活動(dòng)，進(jìn)一步增強了學(xué)生絡(luò )知識的積極性和主動(dòng)性，也對前面學(xué)習的內容進(jìn)行了整體的回顧，并且讓每個(gè)學(xué)員都了解到自己知識的欠缺，以便進(jìn)行針對性的復習。在今后各項活動(dòng)的開(kāi)展中，我們相信有了第一次的活動(dòng)經(jīng)驗，以后的道路會(huì )越來(lái)越平坦，會(huì )一次比一次順利，期待我們展現風(fēng)采的那一刻。我相信經(jīng)過(guò)我們的努力，我們會(huì )越來(lái)越優(yōu)秀。
關(guān)于知識競賽活動(dòng)總結5
為了加強我校廣大同學(xué)的環(huán)境保護意識，江華小學(xué)六年級組于2月23日下午在階梯教室舉辦了“保護生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)文明新風(fēng)”環(huán)保知識競賽。
按照原定計劃，我們已經(jīng)圓滿(mǎn)地完成了這次活動(dòng)。在此，我們非常感謝在活動(dòng)中辛勤付出的各位老師及環(huán)保協(xié)會(huì )會(huì )員，因為有了大家的付出，才有了我們活動(dòng)才會(huì )圓滿(mǎn)成功。
本次活動(dòng)共分為四個(gè)競賽環(huán)節，即必答題、限時(shí)題、展示題和演講題。經(jīng)過(guò)初賽和復賽的層層選拔共有12名同學(xué)進(jìn)入了決賽，將12名同學(xué)分為4組。他們分別是第一組：王霞、蔡佳俊、許立偉；第二組：劉鵬濤、王楚君、邵穎；第三組：高蕊、王范銀、李倩慧；第四組：?jiǎn)痰さ�、李靜、侯正潔。
在決賽中，各代表隊表現非常積極，通過(guò)答題情況可以看出選手們是具備一定的環(huán)保知識基礎的，到場(chǎng)的觀(guān)眾也比較多，現場(chǎng)氣氛活躍。
活動(dòng)中，參賽選手們積極參與，答題過(guò)程中準確率較高。更令我們欣喜的是，四組參賽選手，在第三和第四環(huán)節的'展示題和演講題中，充分體現了環(huán)保理念，而我們的各位老師也認真的做了評判。
在參賽試題的選擇方面，都是經(jīng)過(guò)精心篩選，考慮了難易程度、分配是否合理、是否全面、是否有好的宣傳作用等方面的因素。同時(shí)，我們大膽創(chuàng )新，讓參賽選手們用身邊的廢舊物品做出了許多工藝品。我們還在其中設計了觀(guān)眾參與題，這些題目，不僅加強了觀(guān)眾的互動(dòng)，還調動(dòng)了現場(chǎng)氣氛，效果很好，觀(guān)眾對此是很滿(mǎn)意的。
通過(guò)此次環(huán)保知識競賽，增強了同學(xué)們對環(huán)保知識的關(guān)注，激發(fā)同學(xué)們廣泛涉獵環(huán)保知識學(xué)習熱情，進(jìn)而形成良好的環(huán)保意識，對構建綠色校園、綠色社會(huì )都有重要意義比賽意義積極，此次活動(dòng)受到了師生的廣泛好評。
關(guān)于知識競賽活動(dòng)總結6
為了進(jìn)一步落實(shí)我校普法規劃和普法工作計劃，增強青少年的法律意識和法律素養，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、護法的積極性和創(chuàng )造性，落實(shí)好上級文件精神，我校積極組織了全校范圍內教師的普法知識競賽活動(dòng)，現將活動(dòng)過(guò)程和體會(huì )總結如下：
1.學(xué)校領(lǐng)導高度重視本次普法知識競賽活動(dòng)。一接到上級文件通知，立即召開(kāi)會(huì )議，傳達文件精神，并責成政教處專(zhuān)人專(zhuān)門(mén)負責準備此項工作，以保證普法知識競賽活動(dòng)的順利開(kāi)展。
2.20xx年10月31日，城關(guān)小學(xué)開(kāi)展教師普法知識競賽活動(dòng)。這次普法考試是貫徹落實(shí)“20xx年甘肅省教育系統師德師風(fēng)建設年活動(dòng)”和“學(xué)法懂法守法，做合格人民教師”普法教育實(shí)踐活動(dòng)的'一次重要的專(zhuān)項活動(dòng)，我校全體教師積極參與，認真作答。安排專(zhuān)人評卷、登分，圓滿(mǎn)完成了普法知識競賽活動(dòng)。
3.通過(guò)本次此次競賽活動(dòng)，老師們對自己的權益有了更多的了解，也明確了自己作為一名教師應該履行的義務(wù)，進(jìn)一步提升了師德修養。老師們紛紛表示學(xué)校要依法治校，每一名教師都要學(xué)好法律，保障自己和學(xué)生的合法權益，為建設和諧校園貢獻自己的一份力量。
關(guān)于知識競賽活動(dòng)總結7
20xx年10月29日下午2點(diǎn)鐘，伴隨著(zhù)舒緩的樂(lè )曲，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，有序地在老師辦公樓前不大的林蔭處整齊入座，雷村小學(xué)第二屆讀書(shū)活動(dòng)知識競賽正式拉開(kāi)了帷幕。
此次活動(dòng)的主題是“讀書(shū)樂(lè )，樂(lè )讀書(shū)”，旨在讀書(shū)中獲得快樂(lè )，在快樂(lè )中享受讀書(shū)。
“一匹小馬嘴里長(cháng)了5顆牙，它的年齡是5歲，對嗎?”一石激起千層浪，無(wú)論是低年級，還是中高年級的學(xué)生一下子熱情高漲，那舉起的小手、小胳膊，真真兒的似一片小樹(shù)林�！皩Φ�，我在報紙上看見(jiàn)過(guò)�！敝赡鄣耐曋�，是一陣狂歡“耶——”,還有其他班同學(xué)遺憾的'”唉——”，隨即又個(gè)個(gè)側耳聆聽(tīng)，躍躍欲試了……
此次競賽題目，涉及天文、地理、歷史、文學(xué)、古詩(shī)背誦及生活常識等多個(gè)領(lǐng)域，從學(xué)生的反應看，文學(xué)、古詩(shī)背誦及生活常識是同學(xué)們最喜歡讀的，也是讀的最多的書(shū)籍類(lèi)型，而對于天文、地理和歷史知識，則顯得相當匱乏。像塞外牧羊十九年的蘇武、中國歷史上的第一任總理是誰(shuí)、山東省的省會(huì )是哪，二十四節氣中劃分季節的四個(gè)節氣是什么等等，回答的正確率幾乎為零。
賽后，我們評選出了低、中、高年級組的冠軍班級和每個(gè)班級中表現突出，積分最高的最佳個(gè)人，并以精美的圖書(shū)作為獎勵，此舉，又一次引發(fā)了同學(xué)們的一陣陣羨慕和贊嘆。
總之，這次活動(dòng)的開(kāi)展，極大地激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)的熱情，我想，它就像是一塊“磚”被我們拋出，定能引出學(xué)生的“玉”來(lái)的。同時(shí)，作為一名老師，我們也會(huì )及時(shí)調整各自班內學(xué)生讀書(shū)的類(lèi)型，對每天的課外閱讀做更為全面、合理、有效的指導。
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