美麗校園我的家演講稿

美麗校園我的家演講稿15篇

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編收集整理的美麗校園我的家演講稿，歡迎閱讀與收藏。

美麗校園我的家演講稿1

　　金秋時(shí)節，我們的祖國已經(jīng)建立了65周年。我們的家園有美麗花兒、翠綠的小草，同時(shí)也迎來(lái)了我們毓秀路小學(xué)的十歲生日。我們在美麗的校園里生活，就像在美麗的家園一樣。我們在校園里用朗朗的讀書(shū)聲和一同用優(yōu)秀的成績(jì)回報它十歲的生日，我想那應該是給它最好的生日禮物了吧！

　　我愛(ài)那美麗的班級、我愛(ài)那燦爛的校園。讓我們用笑臉迎接它十歲的生日。

　　看，寬敞明亮的教室里有我們讀書(shū)的身影；看，綠草如茵的操場(chǎng)上有球員們踢球的`蹤跡；聽(tīng)，紅艷艷的國旗下有我們嘹亮的國歌聲。

　　我們要用好成績(jì)回報我們的祖國，回報教育我們的老師，幸福的在我們金色的校園里讀書(shū)、學(xué)習！

美麗校園我的家演講稿2

　　我的學(xué)校肥城市桃園鎮中心小學(xué)，大門(mén)口朝向東，一走進(jìn)大門(mén)，迎面的是一條寬闊筆直的東西走向的水泥路，在水泥路的盡頭矗立著(zhù)高大雄偉的教學(xué)樓。水泥路的南邊，是我們學(xué)校寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)的中心安放著(zhù)幾副籃球架，操場(chǎng)的四周是環(huán)形的跑道，跑道的四周長(cháng)滿(mǎn)了綠油油的小草，草叢間安放著(zhù)許許多多的健身器材，每當課間這兒都會(huì )留下我們歡樂(lè )的笑聲。

　　操場(chǎng)北側樹(shù)立著(zhù)學(xué)校的宣傳欄，在這里懸掛著(zhù)許多出色老師和學(xué)生的照片，張貼著(zhù)學(xué)校獲得的各種各樣的榮譽(yù)，展示著(zhù)學(xué)校的平面圖。宣傳欄和東西方向的水泥路之間，栽種著(zhù)翠綠的冬青樹(shù)和高高的梧桐樹(shù)。

　　走進(jìn)高大的`教學(xué)樓，每口教室外墻上都張貼著(zhù)班主任照片和寄語(yǔ)，教室里面安裝有先進(jìn)的多媒體和暖氣空調。透過(guò)教室的窗戶(hù)，向南可以看見(jiàn)我們美麗的四季園。春天這里開(kāi)滿(mǎn)了淡黃色的迎春花，夏天盛開(kāi)著(zhù)火紅的月季花，秋天擠滿(mǎn)了五顏六色的菊花，冬天飄來(lái)臘梅花的香味�？傊�，四季園有一年四季開(kāi)不完的花。四季園的南邊橫著(zhù)東西方向兩排平房，一排是教室，另一排是教師宿舍，四季園的西邊是學(xué)校食堂。

　　我的校園就是這樣美麗，歡迎大家都來(lái)參觀(guān)。

美麗校園我的家演講稿3

　　我們的學(xué)校位于黃河路，所以叫黃河路小學(xué)。這是一個(gè)花園般美麗的學(xué)校，也是我們學(xué)習知識，實(shí)現理想的樂(lè )園。

　　我們的校園是充滿(mǎn)生機的。清晨，當太陽(yáng)公公露出笑臉，新的一天開(kāi)始了，沉睡的校園立刻變得生機勃勃。五顏六色的花朵和嫩綠的小草蘇醒了，仰著(zhù)可愛(ài)的笑臉;遮天蔽日的大樹(shù)蘇醒了，茂密的 枝葉輕輕起舞;小鳥(niǎo)也蘇醒了，在綠蔭中唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒……美麗的校園，也張開(kāi)了雙臂，歡迎師生的到來(lái)。

　　我們的'校園是充滿(mǎn)希望的。當金燦燦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了校園，校園里已是書(shū)聲瑯瑯。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都捧著(zhù)課本，饒有興趣地背古詩(shī)，讀課文，不敢浪費一分一秒。因為他們知道“一寸光陰一寸金，寸金 難買(mǎi)寸光陰”。

　　早讀后，校園又變得靜悄悄的，老師開(kāi)始講課了。同學(xué)們都全神貫注，唯恐分心錯過(guò)了老師今天講的重點(diǎn)……語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)，老師講得認真，同學(xué)們聽(tīng)得專(zhuān)心。在學(xué)校我們播下了理想的 種子，慢慢地，種子發(fā)芽了，老師給我們澆水，施肥，理想的芽?jì)鹤聣殉砷L(cháng)……

　　校園，也是快樂(lè )的。隨著(zhù)下課鈴聲的響起，同學(xué)們像一個(gè)個(gè)小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳，歡呼雀躍，三個(gè)一伙，五個(gè)一群，玩各種各樣的游戲。小鳥(niǎo)，也驚得從樹(shù)上“撲楞撲楞”飛走了……

　　當夕陽(yáng)的余輝灑滿(mǎn)了校園，校園又沉寂下來(lái)。周而復始，每一天都相同，每一天又不同。美麗的校園像一艘遠航的大船，載著(zhù)我們駛向知識的海洋，到達理想的彼岸……

美麗校園我的家演講稿4

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，

　　大家好！

　　我有一個(gè)美麗的校園。春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天綠意盎然，秋天金黃，冬天波光粼粼。

　　環(huán)境美

　　沒(méi)有良好的學(xué)習環(huán)境，一個(gè)學(xué)校怎么稱(chēng)得上是美麗的校園？先不說(shuō)我的其他學(xué)校，反正我有一個(gè)很美的校園。校園草坪沒(méi)人踩（踢足球除外），永遠是綠的；校園里有很多運動(dòng)器材。學(xué)生只會(huì )小心翼翼地使用，但絕對沒(méi)有人會(huì )破壞它。在校園的后花園里，有許多蝴蝶、蜜蜂和小鳥(niǎo)在花叢中飛來(lái)飛去，五顏六色的花朵正在盛開(kāi)。我們的校園是一個(gè)美麗的景點(diǎn)。

　　美好的`學(xué)習氛圍

　　晨讀鈴一響，大家立刻停下手中的事，拿起書(shū)本開(kāi)始晨讀。如果你在操場(chǎng)上，你會(huì )聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，此起彼伏。下課了，有的人會(huì )去操場(chǎng)休息放松，有的人會(huì )在課堂上問(wèn)老師不懂的問(wèn)題。老師總是利用上課時(shí)間不厭其煩地講解，還經(jīng)常笑著(zhù)說(shuō)：“很好，很好。以后有不懂的地方，一定要及時(shí)提問(wèn)，及時(shí)解惑！”

　　仁美

　　人漂亮，不是因為漂亮，而是性格美、行為美、內心美。記得有一次，陳老師要檢查班級作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現有一道題錯了，但是因為怕被批評，我沒(méi)有帶改錯貼。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣東張西望，想找同學(xué)借。這時(shí)，安一凡主動(dòng)對我說(shuō)：“你怎么了？”我著(zhù)急地說(shuō)：“我急需一張修正貼。你有嗎？”“是的�！彼�邊說(shuō)邊把修改單遞給了我。我馬上批改作業(yè)，通過(guò)了老師的檢查，終于松了一口氣�？煜抡n的時(shí)候，我趕緊感謝他，他開(kāi)心地說(shuō)：“不用客氣。同學(xué)之間應該互相幫助�！蔽覀兌夹α�，我想：以后，我們也應該這樣去幫助其他同學(xué)。

　　校園的美是無(wú)窮無(wú)盡的，就到此為止吧。我愛(ài)我的校園。你覺(jué)得我的校園漂亮嗎？你喜歡我的校園嗎？

　　謝謝大家！

美麗校園我的家演講稿5

尊敬的各位老師、評委：

　　大家好！

　　我是來(lái)自××班的學(xué)生××。今天我所要演講的題目是《美麗的校園我的家》。

　　每個(gè)人的心中都有一個(gè)“香格里拉”，正如歌中所唱的那樣“那是我的家，我的天堂！”而我心目中的這個(gè)家就是××××學(xué)校。

　　不論是晨霧籠罩，還是夜幕降臨，我總愛(ài)到校園的各處走一走，看一看，不為別的，只為往體會(huì )那份獨占的生氣，只為往欣賞花叢中朵朵鮮花艷服登場(chǎng)的那份多姿，只為往期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情。

　　我愛(ài)校園中的花花草草。但我最?lèi)?ài)的是彌漫在校園里的一種精神，那就是拼搏、無(wú)畏、堅強、奮斗。

　　每當布滿(mǎn)豪情的我們走進(jìn)校園，心中便會(huì )想起周總理所說(shuō)的那句話(huà)：“為中華之崛起而讀書(shū)”！這九個(gè)字在腦海中熠熠生輝。長(cháng)此以往，竟成了這個(gè)家中最時(shí)尚的語(yǔ)言。

　　那一雙雙渴求知識的眼睛告知人們：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作船。一個(gè)個(gè)字母，一道道算式，如同黑夜的啟明星，指引我們往發(fā)掘知識深處的寶躲，開(kāi)啟聰明的門(mén)窗。

　　事實(shí)勝于雄辯。一份耕耘，一分收獲。是我們的奮筆疾書(shū)，挑燈夜讀，贏(yíng)來(lái)了一個(gè)又一個(gè)好評，一張又一張獎狀。這源于老師們的循循善誘，同學(xué)間的`比學(xué)趕幫。

　　時(shí)光如水，光陰似箭，伴著(zhù)鶯歌燕舞，伴著(zhù)花草樹(shù)木，在這個(gè)時(shí)時(shí)處處都如此美麗的家中。我們學(xué)會(huì )了堅強，知道了忍耐。我們從一個(gè)個(gè)稚嫩的孩童漸漸長(cháng)成了試著(zhù)探索人生哲理的少年。這便是成長(cháng)的真理，便是校園生活給我們的最大財富。

　　一盞盞明亮的路燈，一株株幽香襲人的玉蘭花，全在夜幕的籠罩下，像是孕育著(zhù)明日�？吹纳袷サ募�。安靜，平和，溫馨，舒適。我想說(shuō)：“今天我們因您而自豪，明天您會(huì )因我們而自豪！我們愛(ài)你，這個(gè)美麗的家，這個(gè)美麗的香格里拉！”

美麗校園我的家演講稿6

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我們的校園是一個(gè)美麗的大花園。這里有高大的教學(xué)樓，平坦的操場(chǎng)，還有那翠綠的“畢業(yè)林”更是給學(xué)校增添了一絲野外的氣息，使我們的校園猶如世外桃源，美不勝收。

　　一走進(jìn)寬敞的校門(mén)，映入眼簾的便是一塊刻著(zhù)"學(xué)而時(shí)習之“的巨大石頭。它時(shí)刻提醒著(zhù)我們學(xué)過(guò)的內容，要經(jīng)常溫習實(shí)踐。

　　校門(mén)的左邊坐落著(zhù)我們敬愛(ài)的崇德堂，從崇德堂的'側門(mén)出去，便來(lái)到了我們的歡樂(lè )地帶——操場(chǎng)，每到下課，操場(chǎng)上就成了歡樂(lè )的海洋，同學(xué)們飛快地來(lái)到操場(chǎng)上，玩各種游戲，你跑我跳，你追我趕，操場(chǎng)就這樣快樂(lè )地看著(zhù)，看著(zhù)這些孩子們的小臉一會(huì )兒就紅了，小手一會(huì )兒就臟了，可他們可不管這些，就是快樂(lè )著(zhù)自身的快樂(lè )。

　　再看操場(chǎng)右角的那片畢業(yè)林，它們正在茂盛的時(shí)期，好像把它們全部的生命力展示給我們看，那多的綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)空隙，那翠綠的顏色明亮的照耀著(zhù)我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)畢業(yè)生的故事在講給你聽(tīng)，當你走近聆聽(tīng)時(shí)，它們卻又像站崗的哨兵一樣筆直的站立在那里，保衛著(zhù)我們美麗的校園。

　　繼續往下走，你是否能聽(tīng)見(jiàn)一陣陣朗朗的讀書(shū)聲？對了，這就是我們的教室，我們每天都在這明亮、寬敞的教室里學(xué)習，誦讀……

　　我們的校園處處美麗，我們的校園我們的家，我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)我們的家。

美麗校園我的家演講稿7

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我們的校園是一個(gè)美麗的校園，獨特完美的校風(fēng)在校園里代代相傳，緊湊的布局結構錯落有致。

　　校園坐南朝北，校門(mén)西側有一個(gè)保安室，保安叔叔總是一絲不茍地管理校園安全。最南面是學(xué)生住宿和用餐的午托部，宿舍里的被子疊的整整齊齊，設施干干凈凈、一塵不染。

　　中間，是學(xué)校最美的地方——花壇、水池和木質(zhì)走廊三組合。最前面的花壇上不同的盆花擺成了大大的“歡迎”兩個(gè)字，格外醒目；接著(zhù)看到水池里的'魚(yú)兒一群群的游動(dòng)著(zhù)嬉戲著(zhù)，像在玩“貓捉老鼠”的游戲；小池后面的走廊呢？它是用木頭做成的，每一個(gè)木頭上都寫(xiě)著(zhù)勵志的名言，一種古香古色的韻致。從春到秋，廊頂端會(huì )纏上了綠色藤蔓，秋初，藤上便盛開(kāi)一朵朵火花的小花，引來(lái)一只只蝴蝶蜜蜂。聞著(zhù)清香，看著(zhù)美景與伙伴讀書(shū)玩耍，好一個(gè)“校內桃園”！校園西面是綜合樓，這里十分肅靜，學(xué)校的領(lǐng)導都在這里辦公，大型的校內外活動(dòng)也在此樓的六樓會(huì )議室舉行，如：我們校訊通的“書(shū)香班級活動(dòng)”也在此舉行過(guò)幾次。校園的東面是操場(chǎng)，我們學(xué)生在這兒上體育課，它見(jiàn)證了我們的身體一點(diǎn)點(diǎn)變得強壯。校園背面是教學(xué)樓，這也是我們學(xué)習的家園，每個(gè)樓層都有一個(gè)雅致的書(shū)架，上面滿(mǎn)滿(mǎn)的，全是同學(xué)們捐獻的圖書(shū)，我們如饑似渴地讀著(zhù)，是它們把我們帶到這知識的海洋。如果你從此路過(guò)，明天你都可以聽(tīng)到我們那郎朗讀書(shū)聲和課間持續不斷的歡聲笑語(yǔ)……

　　這就是我們美麗的校園！我喜歡它！

美麗校園我的家演講稿8

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　這里有美麗的風(fēng)景，響亮的讀書(shū)聲，歡快的笑聲。那是哪里？那是我們的校園。

　　從前門(mén)進(jìn)入，馬上就看到兩排“警衛樹(shù)”。這些樹(shù)又高又壯，粗壯的枝頭上掛著(zhù)一串串紅燈籠，像大紅花。大樹(shù)下，泥土的芬芳迎面撲來(lái)。筆直的小草仿佛剛從大地母親的懷抱中冒出來(lái)，正在伸展！走進(jìn)大廳，四根粗大的大理石柱子很顯眼，上面掛著(zhù)幾副對聯(lián)。紅紙上硬朗有力的筆法寫(xiě)在上面，讓人過(guò)目不忘。其中一張還寫(xiě)著(zhù)我們學(xué)校的名字，“雖然遠遠的可以瞥見(jiàn)周?chē)�的空間，城墻是固定的但是有三通”。

　　出了大廳，來(lái)到中間的操場(chǎng)。這里有兩個(gè)“樹(shù)王”稱(chēng)霸，因為他們是校園里最高最大最茂盛的樹(shù)。太陽(yáng)很大的時(shí)候，你站在一棵樹(shù)下，樹(shù)葉密密麻麻，幾乎感覺(jué)不到太陽(yáng)。其次，教學(xué)樓旁邊的文旦樹(shù)，雖然還沒(méi)到結果的時(shí)候，但似乎已經(jīng)能聞到誘人的香味了。秋天，碩大的果實(shí)沉重地掛在枝頭，仿佛隨時(shí)會(huì )砸到人的頭上。春天，月桂樹(shù)的枝干看起來(lái)有點(diǎn)發(fā)亮，像老人。有一次，我路過(guò)那棵桂花樹(shù)的時(shí)候，驚訝地發(fā)現樹(shù)枝的連接處，長(cháng)出了一片豆芽一樣的葉芽，預示著(zhù)春天已經(jīng)悄然而至。

　　走過(guò)操場(chǎng)，爬上樓梯，你就來(lái)到了最熱鬧的操場(chǎng)。操場(chǎng)上的一圈樹(shù)就像觀(guān)眾，在我們失敗的時(shí)候安慰我們，在我們成功的時(shí)候為我們鼓掌。走到一邊，穿過(guò)小操場(chǎng)旁邊的鐵絲網(wǎng)，你會(huì )驚訝地發(fā)現，下面的懸崖上竟然有這么茂密的大植物。青苔長(cháng)了好幾厘米，綠得像用顏料染過(guò)一樣。草很密，幾乎沒(méi)有空隙。不過(guò)，我最佩服的還是樹(shù)。在水泥砌成的懸崖上，泥土是如此匱乏，但它依然將根深深地扎進(jìn)石頭里。陽(yáng)光很少光顧這個(gè)地方，植物也能長(cháng)得這么茂盛。也許，我們應該在生活中學(xué)習這些植物不屈不撓的精神。

　　然而，既然我們來(lái)到了我們的學(xué)校，“岳明園”一定要參觀(guān)，因為它把美麗的自然風(fēng)光帶進(jìn)了我們的校園�！霸烂骰▓@”在操場(chǎng)的東南角。它被一堵古色古香的墻包圍著(zhù)，吸引著(zhù)人們前來(lái)觀(guān)看。走進(jìn)岳明花園，兩邊是兩棵巨大的香蕉樹(shù)。它們就像禮節，彎腰鞠躬迎接你的到來(lái)。再環(huán)顧四周，茂盛的草叢中出現了一條碎石鋪成的“叢林小路”。真的很可愛(ài)。往前走一小段路，一塊大石頭立在路中間，上面刻著(zhù)“岳明花園”四個(gè)字，精致而有力。如果你繞過(guò)大石頭，你會(huì )看到一個(gè)小菜園。辣椒還是藍色的，掛在支架上。

　　綠色的蔬菜剛剛發(fā)芽，在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。旁邊還有一棵橘子樹(shù)。因為現在只是春天，我只能看到樹(shù)的所有葉子，所以我還看不到橘子。在最里面的部分，有一個(gè)蝴蝶花園，里面有許多盆花，供蝴蝶采蜜。而且管理蝴蝶園的學(xué)生每天都來(lái)觀(guān)察蝴蝶。在他們的努力下，蝴蝶長(cháng)得很好！每次路過(guò)蝴蝶園，都能看到一大群蝴蝶飛來(lái)飛去，像跳舞的小仙女，像從天而降的雪花。我路過(guò)那里的時(shí)候，總會(huì )不自覺(jué)地停下來(lái)，欣賞這些美麗的.小天使。他們優(yōu)美的舞步總是縈繞在我的腦海里。轉過(guò)街角，走上叢林小路。道路兩旁有無(wú)數的三葉草，擁擠在一起。一陣微風(fēng)吹過(guò)，真的像一片綠色的海洋，掀起陣陣波浪。再往前走，回到大門(mén)口。雖然這個(gè)“岳明花園”很小，但它風(fēng)景優(yōu)美，很受老師和同學(xué)們的歡迎。

　　走出岳明花園，爬下樓梯，沿著(zhù)走廊一直走到后門(mén)。路邊，草叢中長(cháng)出了鮮紅的葉子，生機勃勃。我還發(fā)現，雖然上半部的草還是枯黃的干草，但下半部的草已經(jīng)是綠色的了。冰冷的墻壁上畫(huà)著(zhù)各種各樣的眼睛，看起來(lái)像有生命一樣。這大概就是老師要我們保護眼睛的。

　　我永遠不會(huì )忘記我在環(huán)城小學(xué)美麗的校園里度過(guò)的許多快樂(lè )的日子。我也不會(huì )忘記這個(gè)校園。因為它給了我一個(gè)快樂(lè )的童年。

　　謝謝大家！

美麗校園我的家演講稿9

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　“校園是我家，保護靠大家！”大家是否記得學(xué)校后門(mén)那一條標語(yǔ)？

　　天上的白云，地上的花草樹(shù)木，蔚藍的天空上，自由飛翔的小鳥(niǎo)，校園里的歡聲笑語(yǔ)，形成了可愛(ài)美麗的校園。

　　可是地上美麗的花草樹(shù)木，終究敵不過(guò)垃圾的污染。賞花的同時(shí)，你看見(jiàn)花壇里有幾張廢紙，心情會(huì )不會(huì )變化呢？不錯！的確會(huì )。你在走路時(shí)，看見(jiàn)前面的人吐了一口痰，你對那個(gè)吐痰的人又作何評價(jià)呢？假如我們學(xué)校里的人每天都吐一口痰而沒(méi)人清理，校園還是校園嗎？不，那不是校園而是一個(gè)“垃圾池”！今天，我看見(jiàn)了垃圾桶邊有幾張廢紙和少許的`食品袋，為什么你們就不直接放進(jìn)垃圾桶里呢？垃圾掉在外面，讓人看了都覺(jué)得惡心�？匆�(jiàn)垃圾，有些人不但不撿起來(lái)，反而多踩幾腳，你們?yōu)槭裁床粨炱饋?lái)呢？怕臟了你的手嗎？

　　手臟了可以洗，踩垃圾這種行為就是不道德！

　　因此，我們應該怎樣做呢？我認為應該把廢紙撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾桶，還要不亂扔瓜皮紙屑。

　　呼吸著(zhù)新鮮的空氣，漫步在美麗的校園里，仰望著(zhù)蔚藍的天空，展開(kāi)雙手，我感到很輕松很輕松。

美麗校園我的家演講稿10

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　校園，是我學(xué)習的樂(lè )園，是我放飛心靈的圣地。校園，在我心中，總是那美。我漫步在校園，觀(guān)賞著(zhù)這了解的一切。

　　校門(mén)邊上的“鉛山二中”這四個(gè)字是如此的大氣，普照的陽(yáng)光為它鍍上了一層金光，不禁令它多了幾分柔和，讓人感覺(jué)到了媽媽那溫暖的懷抱。步入校園，首先映入眼簾的是空曠開(kāi)闊的操場(chǎng)。仔細觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現每隔半米都會(huì )有一個(gè)藍色的方格，那是做操學(xué)生的站位。

　　這就使學(xué)生在做操時(shí)，無(wú)論你從哪個(gè)角度看，隊伍都是整齊劃一的。操場(chǎng)的中間是一座莊重嚴肅的升旗臺，鮮艷的五星紅旗與風(fēng)共舞，那耀眼的紅色似乎在訴說(shuō)著(zhù)什么。

　　操場(chǎng)的南部是一座座教學(xué)樓，回字形的設計，高聳入云，屹立在你的眼前，如百年的大樹(shù)般沉穩、挺拔。手慢慢地摩挲著(zhù)扶梯，欣賞著(zhù)一旁的勵志名言，一股書(shū)香氣息撲面而來(lái)，在這漫步中，好似感悟到了什么。突然，耳邊好似傳來(lái)了一陣瑯瑯的讀書(shū)聲。順著(zhù)走廊來(lái)到一間教室，這是怎樣的一個(gè)學(xué)習環(huán)境啊——寬闊、明亮、整潔。嶄新的課桌椅整齊地擺放著(zhù)。在這樣的一個(gè)環(huán)境中，學(xué)生們如貪婪的餓虎，瘋狂汲取著(zhù)書(shū)中的知識。

　　在操場(chǎng)的'西面，有一座高大約為5米的“白菜”雕塑。它時(shí)刻警示著(zhù)我們要正直，清白做人。經(jīng)過(guò)“白菜”雕塑，從遠處眺望，你會(huì )發(fā)現那是一個(gè)紅綠相間的世界。那一條條紅色的跑道，猶如學(xué)生們一顆顆熱血奮斗的心。綠草茵茵的足球場(chǎng)上，揮灑了無(wú)數學(xué)生的汗水。如果把學(xué)校比作生機勃勃的花園，把老師比作是辛勤的園丁，把學(xué)生們比作競相開(kāi)放的花朵，那田徑場(chǎng)就像大家的歡樂(lè )園地�！按驖L兒“、”溜圈兒“、嬉戲打鬧的聲音與其匯成一曲”歡樂(lè )交響曲“。

　　花園位于操場(chǎng)的西北方。在這兒的中央，有一座別具特色的四角小亭。鳥(niǎo)兒生動(dòng)的歌聲時(shí)常傳入人們的耳畔。紅花綠葉也為其點(diǎn)綴。各種奇異的植物生長(cháng)在小亭旁。在美麗間也為其增添了一絲神秘的色彩。

美麗校園我的家演講稿11

尊敬的各位老師、評委：

　　大家好！

　　我是來(lái)自0202班的學(xué)生汪欽韻。今天我所要演講的題目是《美麗的校園我的家》。

　　每個(gè)人的心中都有一個(gè)“香格里拉”，正如歌中所唱的那樣“那是我的家，我的天堂！”而我心目中的這個(gè)家就是——江蘇省海門(mén)實(shí)驗學(xué)校。無(wú)論是晨霧籠罩，還是夜幕降臨，我總愛(ài)到校園的各處走一走，看一看，不為別的，只為去體會(huì )那份特有的朝氣，只為去欣賞花叢中朵朵鮮花盛裝登場(chǎng)的那份多姿，只為去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情。我愛(ài)校園中的花花草草。但我最?lèi)?ài)的是洋溢在校園里的一種精神，那就是拼搏、無(wú)畏、堅強、奮斗。每當充滿(mǎn)激情的我們走進(jìn)校園，心中便會(huì )想起周總理所說(shuō)的那句話(huà)：“為中華之崛起而讀書(shū)”！這九個(gè)字在腦海中熠熠生輝。久而久之，竟成了這個(gè)家中最時(shí)尚的語(yǔ)言。那一雙雙渴求知識的眼睛告訴人們：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。一個(gè)個(gè)字母，一道道算式，猶如黑夜的啟明星，指引我們去挖掘知識深處的寶藏，開(kāi)啟智慧的門(mén)窗。事實(shí)勝于雄辯。一份耕耘，一分收獲。是我們的奮筆疾書(shū)，挑燈夜讀，贏(yíng)來(lái)了一個(gè)又一個(gè)好評，一張又一張獎狀。這源于老師們的循循善誘，同學(xué)間的比學(xué)趕幫。

　　時(shí)光如水，日月如梭，伴著(zhù)鶯歌燕舞，伴著(zhù)花草樹(shù)木，在這個(gè)時(shí)時(shí)處處都如此美麗的家中。我們學(xué)會(huì )了堅強，懂得了忍耐。我們從一個(gè)個(gè)稚嫩的孩童漸漸長(cháng)成了試著(zhù)探索人生哲理的少年。這便是成長(cháng)的真諦，便是校園生活給我們的最大財富。一盞盞明亮的路燈，一株株幽香襲人的玉蘭花，全在夜幕的籠罩下，像是孕育著(zhù)明日希望的神圣的家。安靜，祥和，溫馨，舒適。我想說(shuō)：“今天我們因您而驕傲，明天您會(huì )因我們而自豪！我們愛(ài)你，這個(gè)美麗的家，這個(gè)美麗的香格里拉！”初二2）班汪欽韻親愛(ài)的老師、同學(xué)們，下午好！我是來(lái)自高一3）班的胡丹妮，在這柳絮紛飛的時(shí)節，我們迎來(lái)了海門(mén)實(shí)驗學(xué)校的第二個(gè)生日。今天我很榮幸地能在這里演講，我演講的題目是“美麗的校園，我的家”。當你第一次跨進(jìn)海門(mén)實(shí)驗學(xué)校的大門(mén)時(shí)，你一定會(huì )驚嘆萬(wàn)分，竟有如此寬廣而美麗的校園！我們的校園占地214畝，設計獨特，環(huán)境優(yōu)雅，并有著(zhù)一套完整先進(jìn)的教學(xué)設施。

　　sp;確實(shí)，海門(mén)實(shí)驗學(xué)校一年四季都放射著(zhù)迷人的光彩：春天，綠樹(shù)成蔭，百花縮放；夏天，教室宿舍，一片清涼；秋天，微風(fēng)徐吹，碧波蕩漾；冬天，銀裝素裹，臘梅飄香。我們沒(méi)有絲毫的寒意，因為地久天長(cháng)的友誼便是我們的“保暖衣”。我們的學(xué)校不但有一流的設施，更有一流的教師，他們?yōu)槿藥煴�，循循善誘，功底深厚，高度負責，他們不但教給我們知識和技能，更教會(huì )我們如何做人。在老師的諄諄教導和同學(xué)的奮力拼搏下，期末考試呈現了輝煌。因此請相信，只要我們師生齊心協(xié)力，等待我們的將會(huì )是實(shí)驗學(xué)校最燦爛的明天！我的演講完了——謝謝！

　　高一3）班胡丹妮美麗的校園，我的家美麗的校園——溫暖的家。第一次走進(jìn)這里，我被這個(gè)偌大的校園深深震撼了，呈現在我眼前的，是一幢幢散發(fā)著(zhù)青春氣息的教學(xué)樓，還有那恬淡的色彩，我跳動(dòng)不安的心在瞬間平靜了下來(lái)，我知道，這座美麗的校園會(huì )屬于我，它會(huì )給予這里的每一個(gè)人，一片絢麗的天空，從那一刻起，我便把它——我的學(xué)校，這所年輕而又充滿(mǎn)活力的學(xué)校放到了心的最深處，因為它是我心靈的港灣。海門(mén)實(shí)驗學(xué)校我的家，在這里，我看見(jiàn)了矯健的身影，看見(jiàn)了專(zhuān)注的眼神，看見(jiàn)了明朗的笑容。在這里，我學(xué)會(huì )了勇敢，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )了執著(zhù)，我感受

　　著(zhù)老師們陽(yáng)光一般的關(guān)懷，感受著(zhù)同學(xué)們真摯的情誼，也感受著(zhù)自身的成長(cháng)，在這片廣闊的天空中，我勇敢地追求著(zhù)自身的夢(mèng)想，摔倒了，一雙雙熱情的手會(huì )扶我起來(lái)，為我重新點(diǎn)燃信心之火；受傷了，一張張真誠的笑臉會(huì )撫平我的傷口，讓我重新拾起希望，于是，在這里的每天都是透明的'，這里的每一個(gè)角落，都充滿(mǎn)了陽(yáng)光。

　　花開(kāi)花謝，云卷去舒，學(xué)校在一天天地成長(cháng)，而我，對于她的愛(ài)，也在心中一點(diǎn)點(diǎn)積淀，看看藍天，看看藍天下熠熠生輝的辦公大樓，看看陽(yáng)光，看看陽(yáng)光下水波粼粼的人工湖，還有那走道邊絢麗奪目的株株花草，花草叢中的蜂飛蝶舞。我醉了，此時(shí)，我看見(jiàn)了那份只屬于我的幸福。在這個(gè)美麗的校園里，有我成長(cháng)的足跡，也有我曾經(jīng)的笑與淚，這所學(xué)校，把它的美，毫無(wú)保留地給了每一個(gè)人，這所學(xué)校默默的，傾聽(tīng)著(zhù)我們每一個(gè)人的歡與悲，接受每一個(gè)人的祝福。我美麗的學(xué)校，給予了我很多，我為我的學(xué)校而深深驕傲，而我，卻無(wú)法給予她相同的回報，我只渴望，將來(lái)的某一天，可以為我的學(xué)校�！�—我最溫暖的家，譜寫(xiě)微笑著(zhù)，輝煌的樂(lè )章。初二7）班龔凌老師們，同學(xué)們，大家好！我們是海門(mén)實(shí)驗學(xué)校0202班的學(xué)生陳妍君。

　　今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。在花兒盡相開(kāi)放的季節里，我來(lái)到了實(shí)驗學(xué)校。在這個(gè)溫馨的家園中，快樂(lè )安逸和諧的氣息彌漫在芬芳的空間，我開(kāi)始了新的生活，舉起畫(huà)筆去描繪那夢(mèng)中的七色彩圖……春天，當我漫步在林蔭大道上時(shí)，我的心充滿(mǎn)著(zhù)愉悅；夏天，當我在樹(shù)下憩時(shí)，我的心如欽甘露；秋天，當我徜徉在乳白色的走廊里時(shí)，陣陣花香撲鼻而來(lái)，沁人心脾；冬天，當我駐足于黃綠覆蓋的草坪中時(shí)，我的心又不時(shí)被校園的莊嚴所震撼！美麗的實(shí)驗學(xué)校，我愛(ài)您！因為您有如詩(shī)如畫(huà)的校園美景，您浩瀚若海的知識畫(huà)廊，您更有勝似親人的師長(cháng)同窗！有人說(shuō)：您是一幅美妙絕倫的畫(huà)，您是一首雋水的詩(shī)，您是一段深邃感人的創(chuàng )業(yè)歷程，您是一個(gè)人永生追求的夢(mèng)想！這里是快樂(lè )的源泉，年輕的校園總涌動(dòng)著(zhù)快樂(lè )的身影，童真和歌聲總飄揚著(zhù)美好的旋律，青春的容顏總開(kāi)放著(zhù)動(dòng)人的笑靨。當我看到同學(xué)們可愛(ài)而熱情的笑臉，英姿而颯爽的身影；當我聽(tīng)到學(xué)校衷心而真誠的鼓勵，美麗而善良的祝福；當我看到老師親切和慈祥的面龐，深情而充滿(mǎn)希望的目光時(shí)，我心中充滿(mǎn)了感謝，感謝上帝恩賜我，讓我幸運地來(lái)到這個(gè)學(xué)校。在這個(gè)擁有二千多名師生的大家庭里，我的生活變得如詩(shī)、如畫(huà)。我像快樂(lè )的天使，像閃爍的星星，像展翅的雛鷹，像奔流的小溪。我們的青春在這里閃光，我們年輕的血液在這里流淌�？v是千磨萬(wàn)烙，記憶的溝回不會(huì )平展。走遍天涯海角，心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的校園！

　　這里有青春的幻想，這里有未來(lái)的呼喚。實(shí)驗學(xué)校，我要在您的懷抱中創(chuàng )造我的明天，我的希望，我人生的輝煌！初二2）班陳妍君美麗的校園我的家——海門(mén)實(shí)驗學(xué)校學(xué)校，是人生漫長(cháng)道路上的一個(gè)重要志氣，是未來(lái)人生的起跑點(diǎn)，它充滿(mǎn)著(zhù)競爭，充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )，充滿(mǎn)著(zhù)樂(lè )趣和勃勃生機。溫馨的校園，溫馨的家，沒(méi)有城市的喧囂而卻又活力四射，因為她有著(zhù)獨特的魅力和她豐富的內涵。她的美麗動(dòng)人，她的清新淡雅，她的純潔高貴，她的一切的一切都是這兒的老師和所有的莘莘學(xué)子所創(chuàng )造出來(lái)的，放眼望向海門(mén)，她就像一顆明珠，日日夜夜，歲歲年年閃光在江海大地，像一座寶塔屹立在美麗富饒的江海平原。美麗的環(huán)境，美麗的家，舒適的草坪，楚楚動(dòng)人的鮮花，在校園內隨處可見(jiàn)，春風(fēng)吹拂，一陣微風(fēng)帶著(zhù)陣陣花香順著(zhù)臉頰輕輕拂過(guò)，好柔，好軟，好清爽，好親切��！活動(dòng)課后，往往有一絲絲的倦意，但，躺在草坪上的我們，立刻倦意全飛，好像小草有特異功能把所有的倦意全部吸收了；花壇上的花兒更是竟相開(kāi)放，爭奇斗艷，好不熱門(mén)。美麗的花兒招人愛(ài)，因此，常常有很多同學(xué)的圍觀(guān)，但，人文美將他們想摘花的念頭沖淡了，因此，在實(shí)驗學(xué)校的花圃里，找不到折斷的花枝，只有歲月無(wú)情凋謝的蹤跡，忍不住的同學(xué)，也只是輕輕的把頭湊過(guò)去，聞一聞，這就能使他們感動(dòng)無(wú)比的欣慰與快活。文土出文人。一句單純的問(wèn)候，一個(gè)熱情的招呼，一個(gè)燦爛的微笑，一個(gè)善意的點(diǎn)頭，能讓學(xué)校處處洋溢著(zhù)和諧與溫馨�？v觀(guān)海門(mén)實(shí)驗學(xué)校，一座座現代化教學(xué)大樓，學(xué)生公寓，師生餐廳，似有星羅棋布之感，但多而不亂，井然有序，標準型大操場(chǎng)，一流的師資教育，一流的教學(xué)設施，促使我們江海人民情不自禁的將目光轉移到海門(mén)實(shí)驗學(xué)校，學(xué)生放心，家長(cháng)放心，一切都放心。

　　平凡的教室，平凡的老師，卻造就了不平凡的學(xué)生，平凡的阿姨，平凡的我們，卻創(chuàng )造出不一樣的情讓愛(ài)充滿(mǎn)著(zhù)校園，讓愛(ài)蕩漾在海門(mén)實(shí)驗學(xué)校。��！實(shí)驗學(xué)校，我美麗的家！

美麗校園我的家演講稿12

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，

　　下午好！

　　我演講的題目是《美麗的校園，我的家》。我的學(xué)�！�—xx中學(xué)。她環(huán)境優(yōu)美，坐落在長(cháng)壽河畔，臨近省道沙劉公路，交通便利。學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)，堅持面向全體學(xué)生，推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。培養學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )創(chuàng )新。尤其是目前正在積極倡導的陽(yáng)光教育理念，更是讓學(xué)校聲名鵲起，享譽(yù)荊楚。

　　我慶幸自身學(xué)習生活在這樣一個(gè)溫馨快樂(lè )的校園里。從我們牙牙學(xué)語(yǔ)起，家就是我們溫馨的港灣。當我們帶著(zhù)求知的渴望進(jìn)入校園時(shí)，校園就成了我們的第二個(gè)家。我愛(ài)我的家，但我更愛(ài)我們的學(xué)校。

　　我們生活在一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、和諧美好的八寶中學(xué)。走進(jìn)我們的校門(mén)，一片草坪展現在你的眼前，操場(chǎng)中間有一個(gè)旗桿，旗桿上鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄動(dòng)著(zhù)，操場(chǎng)周?chē)�種著(zhù)一排樹(shù)木，看起來(lái)更像一副美妙絕倫的圖畫(huà)。

　　我們在優(yōu)雅的`環(huán)境中生活。校園的環(huán)境衛生與否，是大家對校園的第一印象，需要我們每一位同學(xué)去盡力維護，這是我們學(xué)生的職責。我們要以身作則，從我做起，從身邊的小事做起，不亂扔垃圾，不破壞、不損壞校園公物；如遇到破壞環(huán)境的人或事，則要及時(shí)制止。讓我們在全體師生中倡議：校園環(huán)境，我的責任，以身作則，從我做起！當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡；當我們坐在干凈整潔的教室中學(xué)習時(shí)，哪能不全神貫注？當我們在優(yōu)雅的環(huán)境中工作時(shí)，心情會(huì )倍感舒暢。

　　我們在陽(yáng)光般的關(guān)懷中學(xué)習。老師就像我們的父母，無(wú)微不至的關(guān)心著(zhù)我們，日夜操勞，嘔心瀝血。當我們進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，老師們還在明亮的燈光下，伏身備課批改作業(yè)。當老師們還在為我們辛勤操勞時(shí)，其實(shí)我們就應該仔細想想，我們就是有再大的成就，老師會(huì )受益嗎？不會(huì )！歲月無(wú)情地在他們臉上碾過(guò)一條條痕跡，而老師們卻無(wú)私地為我們奉獻著(zhù)。

　　我們在同學(xué)間的歡聲笑語(yǔ)中愉快成長(cháng)。當需要幫助的時(shí)候，總是朋友第一個(gè)雪中送炭；當我們有心事的時(shí)候，想到第一個(gè)傾訴的人也是朋友；當我們取得成就時(shí)，與我們分享喜悅的還是時(shí)刻陪伴在我們身邊的朋友。朋友是每個(gè)人成長(cháng)道路上不可缺少的一部分。

　　優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜，懂得愛(ài)護。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們更加知書(shū)達理，更加文明。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，快樂(lè )成長(cháng)。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，汲取著(zhù)營(yíng)養，增長(cháng)知識，快樂(lè )成長(cháng)。

　　我們的學(xué)校是那的和諧美好，它就像一副美妙絕倫的畫(huà)卷，一篇雋永流傳的詩(shī)歌，一首悠揚婉轉的歌曲。同學(xué)們！有美麗的環(huán)境，才有美好的心情，也才有對學(xué)習的熱情。讓我們全校師生共同努力，維護好校園環(huán)境，把校園建設得更加整潔美好！

　　我愛(ài)我的學(xué)校，我為我能在這樣的學(xué)校學(xué)習而倍感驕傲和自豪！

　　謝謝大家！

美麗校園我的家演講稿13

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　走進(jìn)校園，一派生機勃勃的景象，中心大道樹(shù)木成蔭，蔥蔥郁郁，這一棵棵香樟樹(shù)就猶如一個(gè)個(gè)戰士在守衛著(zhù)家園。

　　無(wú)論是嚴寒還是酷暑，它們始終都堅守著(zhù)自身的崗位，它們?yōu)橥瑢W(xué)們擋住了風(fēng)雨、擋住了烈日，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在哺育著(zhù)同學(xué)們茁壯成長(cháng)，但它們卻不求回報，只是一味的無(wú)私奉獻，它們的精神是如此的可歌可泣��！它們已成為校園美麗的一景。

　　瞧！同學(xué)們正在操場(chǎng)上激烈地打著(zhù)籃球呢。隨著(zhù)一聲尖叫望去，原來(lái)是一個(gè)男生摔倒了，頓時(shí)，同學(xué)們都停了下來(lái)，他們立刻扶起那男生，有的關(guān)切地問(wèn)候著(zhù)，有的還送來(lái)了面紙給那個(gè)男生掩住磕破的皮，有的就攙扶著(zhù)他去了醫務(wù)室，多么純真的友誼��！多么感人的畫(huà)面��！這已成為校園感人的一景。

　　隨著(zhù)下課鈴聲的響起，同學(xué)們都井然有序地來(lái)到了飯堂，那兒更是吸引住了我，同學(xué)們井然有序地排著(zhù)隊伍，規規矩矩的打飯，文文明明的用餐，吃完飯時(shí)，又按照規定把盤(pán)子放到門(mén)口那邊，一切都顯得有條不紊，這不有是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)嗎？走在校園內的每一條小路上，小路是那樣的潔凈，環(huán)顧四周的角落，是那樣的清晰，望著(zhù)教學(xué)樓的窗子，是那樣的一塵不染，此時(shí)我的.眼前浮現了這樣一幅畫(huà)面，同學(xué)們正在精心的擦著(zhù)窗子，認真的掃著(zhù)地，雖然是滿(mǎn)頭大汗，但他們的臉上卻充滿(mǎn)了笑容，這時(shí)校園內不又多了一道風(fēng)景線(xiàn)嗎？

　　校園的風(fēng)景是多彩多姿的、是生動(dòng)優(yōu)美的�？�，校園的風(fēng)景線(xiàn)是多么的美妙��！

美麗校園我的家演講稿14

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　我是來(lái)自××年級××班的××××××,我演講的題目是《伸出你的雙手，共建美麗校園》

　　親愛(ài)的同學(xué)們，和煦的春風(fēng)吹拂著(zhù)我們美麗的校園，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的'紅領(lǐng)巾。

　　當你踏著(zhù)光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì )想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學(xué)；當你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見(jiàn)學(xué)校老師栽培草坪的背影；當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車(chē)的老爺爺的艱辛。

　　我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的！

　　在這么美麗的校園里，當你看見(jiàn)春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場(chǎng)上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎？我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領(lǐng)巾都應該伸出雙手。

　　同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀！

　　文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng )建文明校園、爭做文明學(xué)生！我相信通過(guò)我們的努力，我們校園會(huì )更加的美麗，會(huì )使我們的大家庭像春天一樣充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力！

　　謝謝大家！

美麗校園我的家演講稿15

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！今天我國旗下講話(huà)的主題是”把美麗帶進(jìn)校園“。

　　走在校園里，看見(jiàn)地上的一片紙屑，你是視而不見(jiàn)，還是彎腰撿起？在食堂用餐結束后，你是將餐盤(pán)送到指定地點(diǎn)，還是扔在餐桌就和同學(xué)嘻嘻哈哈的走了？

　　何時(shí)開(kāi)始，校園潔白的墻壁上印上了一串串腳印，干凈的課桌上冒出了大大小小用刀刻出的圖案與告白？何時(shí)開(kāi)始，萬(wàn)慈園中出現了某某同學(xué)的到此一游？

　　”潤物細無(wú)聲“，校園的美麗與我們每位同學(xué)息息相關(guān)，同學(xué)們的一言一行都代表著(zhù)46中的文明。美麗注意細節，細節就是成功的墊腳石，使我們一步步邁向文明。

　　愛(ài)美之心，人皆有之。勿以善小而不為，只要人人都付出一點(diǎn)努力，我們的校園將會(huì )變成美麗的樂(lè )園。你可能會(huì )覺(jué)得校園的景色都看膩了，但每次經(jīng)過(guò)同一個(gè)地方時(shí)你的心情會(huì )是一樣的嗎？如果你觀(guān)察了萬(wàn)慈園里的植物從抽枝到葉落，從長(cháng)出花苞到結果實(shí)，你肯定會(huì )被萬(wàn)慈園的生生不息而折服，為校園的美麗而驚嘆。

　　作為46中的學(xué)子，大部分同學(xué)的行為是值得表?yè)P的。洗手后扭緊水龍頭，餐后垃圾分類(lèi)歸放，隨手拾起地上垃圾，撿到失物，歸還失主……這些發(fā)生在身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴難道不是大家有目共睹的嗎？對于錯誤，有則改之，無(wú)則加勉；對不錯的行為習慣，我們要給予表?yè)P。

　　把美麗帶進(jìn)校園，我們就要講究文明禮貌。有的同學(xué)愛(ài)在樓層追逐打鬧，走路推推搡搡，還有部分同學(xué)講臟話(huà)、粗話(huà)，有的同學(xué)為了彰顯所謂的`”個(gè)性“穿奇裝異服，甚至在校服上亂畫(huà)�！比藷o(wú)禮則不立，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧�！白鋈藳](méi)有禮節就不能生活，做事沒(méi)有禮節就不能成功，如果我們養成了文明的行為習慣，就一定能創(chuàng )造不錯的、有序的生活環(huán)境。

　　樹(shù)之因此美麗，不但因為那粗壯的樹(shù)干，還有那些樹(shù)根為它奉獻，才成就了現在的枝繁葉茂，生機勃勃。海之因此美麗，不但因為它那博大的胸懷，還有那些在水中游蕩魚(yú)兒為它添增了一種活潑的美。校園之因此美麗，不但因為那先進(jìn)的設備和優(yōu)美的環(huán)境，還有我們身上所散發(fā)出的文明氣息，使得校園充滿(mǎn)愛(ài)和陽(yáng)光。校園是我們家，因此我們有責任讓學(xué)校變得更好、更美麗！讓我們每個(gè)人都從自身做起，從現在做起，把美麗帶進(jìn)校園，做一個(gè)能守規矩、懂禮儀的方正少年。

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