美麗的校園我的家作文

美麗的校園我的家作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的美麗的校園我的家作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

美麗的校園我的家作文1

　　這里芳草萋萋，這里桃紅柳綠，這里百花芬芳，這里碧波蕩漾，這里歌聲嘹亮，這里書(shū)聲瑯瑯 ……我努力地從我的“詞典”搜索最美的形容詞來(lái)描述“她”，因為這里就是生我、養我、育我的土地——阜寧縣豐唐實(shí)驗學(xué)校。

　　我很幸運，出生在一個(gè)教師家庭，自在搖籃里起就生活在這美麗的校園中，對這里一花一草、一磚一瓦無(wú)不感到熟悉、親切。下面就讓我來(lái)做一次小導游帶您參觀(guān)我的美麗的校園。

　　她坐落在蘇北大平原的一個(gè)農村的角落里，美麗的串場(chǎng)河在校門(mén)口奔騰不息，東枕歷史悠久的范公堤，北鄰現代化的溝墩鎮工業(yè)集中區。來(lái)到校門(mén)口，您會(huì )發(fā)現在北側“阜寧縣豐唐實(shí)驗學(xué)�！睅讉�(gè)金燦燦的大字迎著(zhù)初升的朝陽(yáng)熠熠生輝 , 一對威武雄壯的大石獅子靜靜地守在大門(mén)兩側，像是一對衛兵在保護著(zhù)學(xué)校師生的平安，更像是歡迎八方來(lái)客的禮兵。進(jìn)入大門(mén)，在我的右側您看到是一棟兩層十二間的教職工宿舍樓，泠泠悅耳泉水激石聲會(huì )把您的視線(xiàn)帶往前方，循聲望去可見(jiàn)一座雕刻著(zhù)“琢玉池”三個(gè)紅色大字的假山，聽(tīng)爸爸說(shuō)，這個(gè)景點(diǎn)命名取義于《禮記》“玉不琢 ，不成器 ；人不學(xué)，不知義 ” 。 假山下面是一方魚(yú)池，許多漂亮的魚(yú)兒在里面追逐皮鬧，活像一群孩子，引得許多師生和來(lái)學(xué)校的家長(cháng)駐足觀(guān)看。

　　再往前走，就來(lái)到我們學(xué)校的核心區域——也就是我們這些學(xué)生讀書(shū)求知的教學(xué)區，在兩排低矮的教室后是一幢即將交付使用的現代化的教學(xué)樓。聽(tīng)校長(cháng)說(shuō)，在不久的將來(lái)，我們學(xué)校還將再建兩幢教學(xué)樓，到那時(shí)這里的所有師生都將像城里那樣擁有現代化的'辦公、學(xué)習環(huán)境。在教室與教室之間的的空地上都被精心地布置成花圃，月季、芍藥、牡丹，還有許多我叫不上名字的花競相開(kāi)放，成群的蝴蝶、蜜蜂留連其中，讓我不禁想到古人的那句“蜂爭粉蕊蝶分香”古詩(shī)。在一些地段還安放了條椅，緊張的學(xué)習后，或是坐在這看一會(huì )兒書(shū)，再欣賞欣賞眼前如畫(huà)的風(fēng)景，嗅一嗅清新怡人的花香，頓覺(jué)神清氣爽，疲勞倦怠全無(wú)；或是三五個(gè)人坐在一起談?wù)勆�活、談�(wù)劺硐�；或是什么都不做，坐在這發(fā)發(fā)呆，也是別有一番滋味。在教室的南面是塊碧綠的大草坪，那可是我們活動(dòng)的天地：或是繞著(zhù)草坪跑跑步；或是約幾個(gè)小伙伴在軟綿綿的草坪上做游戲、踢踢球……在草坪的東北角有一顆大柳樹(shù)，聽(tīng)一些上了年紀的人說(shuō)那棵樹(shù)可有了一定年頭了，枝干非常粗碩，我們兩個(gè)小朋友都很難合抱，樹(shù)皮都長(cháng)得裂開(kāi)了，一副飽經(jīng)滄桑的樣子，春風(fēng)一吹，它依然垂下萬(wàn)條絲絳……

　　教學(xué)區往西過(guò)了燎原河，就來(lái)到我們學(xué)校的生活區，一座由校友捐資興建的能容納六百余人檢舉報就餐與集會(huì )功能一體的“思源堂”巍然屹立在北側，它的投入使用使我們徹底告別頂著(zhù)烈日在水泥球場(chǎng)上開(kāi)會(huì )的歷史，我們非常感謝那些贊助我們學(xué)校發(fā)展的校友，立志要認真學(xué)習，將來(lái)像他們那樣做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

　　怎么樣？我們的學(xué)校美吧 ? 歡迎您來(lái)做客。

美麗的校園我的家作文2

　　每個(gè)人都有一個(gè)家，如果非要找到第二個(gè)像家的地方，那就是我正在上學(xué)的美麗的校園，它的名字叫人民小學(xué)。

　　我的學(xué)校坐落在十堰的中心繁華區人民中路。它是我人生中第二個(gè)“家”。無(wú)論是在學(xué)校上學(xué)，還是在居住的家中，我都能無(wú)時(shí)無(wú)刻的感受到家的溫暖。這種感覺(jué)在我的心中是無(wú)法割舍，無(wú)法取代的。

　　我的校園是很安全的，當你來(lái)到學(xué)校的大門(mén)，你首先看到的是，天天為我們保駕護航的保衛科的叔叔，他們整天穿著(zhù)警服，腰上別著(zhù)警棍，一個(gè)個(gè)站的筆直，像守衛的哨兵，每天我們上學(xué)，或者放學(xué)時(shí)，他們都會(huì )維護校園的秩序，時(shí)刻站在我們的四周，壞人們看見(jiàn)他們都會(huì )躲得遠遠地。每次放學(xué)看到他們，我都覺(jué)得自己像進(jìn)了保險箱。呵呵。

　　我的校園是很美麗的，當你走入學(xué)校的大門(mén)，你會(huì )看到一排高大整齊的教學(xué)樓，它看起來(lái)四四方方，磅礴大氣，坐落與西北兩面。

　　在教學(xué)大樓圍著(zhù)的中央，是我們學(xué)校的大操場(chǎng)，每當上體育課，或者是課間活動(dòng)時(shí)間，我們的操場(chǎng)總是熱鬧非凡。有人會(huì )在操場(chǎng)上飛奔追逐，有人會(huì )在操場(chǎng)上踢球，上體育課課時(shí)，同學(xué)們還會(huì )排著(zhù)整齊的隊伍在操場(chǎng)上聽(tīng)老師的訓話(huà)。星期一早上還會(huì )在操場(chǎng)上升國旗奏國歌。當然我的最?lèi)?ài)是在操場(chǎng)上漫步。

　　在操場(chǎng)的四周是四百米的跑到，遠遠看上去呈現出棕紅色，跑道上墊著(zhù)我不知道的材料，走在上面軟軟的，感覺(jué)不像水泥路面那么僵硬，摔跤的時(shí)候也不會(huì )很痛。從天空投影，跑道就是一個(gè)大大的橢圓形�？墒�，我最怕的就是跑步。呵呵。

　　跑道的旁邊是一排文化長(cháng)廊，文化長(cháng)廊看上去是一種現代與古代的融合。它既有現代的城市景觀(guān)，又有豐富而生動(dòng)的古代文化蘊含，上面雕刻著(zhù)精美的圖案，更有生動(dòng)的文字，讓人看著(zhù)流連忘返。我無(wú)聊時(shí)經(jīng)常會(huì )到這里，靜靜地觀(guān)看。

　　在學(xué)校的圍墻邊，還有一排桂花樹(shù)，春天它長(cháng)得郁郁蔥蔥，我們經(jīng)常在樹(shù)下玩耍。夏天它會(huì )枝葉茂盛，枝體會(huì )散發(fā)出淡淡清香。秋天它會(huì )整片整片的開(kāi)出白色的桂花，濃濃的香氣撲鼻，把校園變成花的海洋。冬天它會(huì )在大雪的覆蓋下，陷入深深地沉睡。

　　我的校園是最具文化特色的，清晨，教室里會(huì )傳出朗朗的'讀書(shū)聲。上課時(shí)，你會(huì )聽(tīng)到老師在教室孜孜不倦的教學(xué)聲。課間時(shí)，你能聽(tīng)到同學(xué)們的討論聲、爭辯聲。放學(xué)時(shí)，你能聽(tīng)到同學(xué)們列隊走出校門(mén)的口令聲。

　　我的學(xué)校是最像家的學(xué)校，所有的老師都是愛(ài)我們的，當我們做對了的時(shí)候，老師會(huì )想爸爸媽媽一樣表?yè)P我們。當我們做錯了的時(shí)候，老師也會(huì )像爸爸媽媽一樣批評教育我們，并告訴我們知錯能改，就是好孩子。無(wú)論在何時(shí)，何事，只要我們需要求助，老師就會(huì )像爸爸媽媽一樣出現在我們的身邊，他們會(huì )像爸爸媽媽一樣，為我們在學(xué)校撐起一片“家”的天空。

　　這就是我美麗的校園，一個(gè)陪伴了我四年的學(xué)校，我愛(ài)我的校園，更愛(ài)我的老師。

美麗的校園我的家作文3

　　光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)中我在美麗的校園里已經(jīng)度過(guò)了將近六個(gè)春秋，六年的小學(xué)學(xué)習生涯很快就要結束了，留戀之情無(wú)法言喻。美麗的母校，在我心中油然而生出一種感慨，一種激動(dòng)。

　　我們的學(xué)校寶民小學(xué)位于美麗的新安公園旁，是一所省一級學(xué)校，又是一所優(yōu)質(zhì)化學(xué)校。學(xué)校環(huán)境幽雅，規模宏大，有24個(gè)教學(xué)班。你只要望一眼它的大門(mén)，你就會(huì )毫不猶豫地往里邊走，因為它實(shí)在是太美麗了。

　　你站在門(mén)口，映入眼簾的就是一棟高大宏偉的科學(xué)樓，這就是我們的功能樓。在這棟樓的大門(mén)上掛著(zhù)“省一級學(xué)�！薄皟�(yōu)質(zhì)化學(xué)�！眱蓚�(gè)牌匾。最引人注目的`是先進(jìn)的電子屏幕設備，不停地播放著(zhù)學(xué)校當天的重要信息。讓人馬上就會(huì )聯(lián)想到這是一所教育信息化的先進(jìn)學(xué)校。

　　再走進(jìn)去，就是一塊三角形空地，這是我們休憩的地方，四周有草坪，花壇，涼臺，還有石凳，石桌。一年四季花兒競相開(kāi)放，什么菊花呀、玫瑰呀、月季呀、杜鵑呀……真是五彩繽紛�；ㄏ泔h過(guò)操場(chǎng)，飄向教室，也飄進(jìn)了我們的心田，令人陶醉。要是你坐下來(lái)準會(huì )把一切煩惱都忘掉。

　　穿過(guò)這塊三角形空地，就能看見(jiàn)另一棟u字形的大樓。這是我們的教學(xué)樓，共有四層。這是一棟充滿(mǎn)知識的大樓，每當你從這兒走過(guò)，總會(huì )聽(tīng)見(jiàn)一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲；這也是一棟充滿(mǎn)快樂(lè )的大樓，每當下課鈴后，這棟樓就會(huì )隨著(zhù)下課鈴響起一片笑聲。

　　教學(xué)樓前面是三棵美麗的大榕樹(shù)，它是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。它是那么高大挺拔，是那么粗壯，是那么茂盛，枝葉密密麻麻，樹(shù)冠占了整個(gè)內操場(chǎng)空間的三分之一，像三位英勇善戰的武士，時(shí)時(shí)刻刻守衛著(zhù)我們的校園。它們是我們快樂(lè )的天地，我們常在榕樹(shù)下做游戲，它為我們擋烈日遮風(fēng)雨；它們也是鳥(niǎo)的天堂，成千上萬(wàn)只小鳥(niǎo)在枝頭歡蹦亂跳，歡呼嬉戲。見(jiàn)到這三棵大榕樹(shù)的人無(wú)不驚嘆不已。

　　再往前走就是一個(gè)大約上千平方米的操場(chǎng)，操場(chǎng)上綠草如茵，四周是一條長(cháng)約200米的環(huán)形跑道。就是我們活動(dòng)的大操場(chǎng)了，在操場(chǎng)中央的正前方，建立了一個(gè)升旗臺，無(wú)論春夏秋冬，鮮艷的五星紅旗依然在校園上空高高飄揚。在操場(chǎng)的前左角，有一個(gè)充滿(mǎn)生機的生物園。操場(chǎng)的左邊是籃球場(chǎng)、游樂(lè )園，課余時(shí)間同學(xué)們在游樂(lè )園里留連忘返。

　　美麗的校園，您就像一個(gè)神奇的殿堂，給我的童年帶來(lái)了幸福和歡樂(lè )。親愛(ài)的老師，您就像一把金色的鑰匙，開(kāi)啟著(zhù)我們心靈的窗戶(hù)，把我們領(lǐng)進(jìn)知識的海洋。隨著(zhù)您20周歲生日的臨近，我一定好好學(xué)習，以最好的成績(jì)?yōu)槟�獻上一份厚禮。

　　我愛(ài)您，美麗的校園！我愛(ài)您，溫暖的家！

美麗的校園我的家作文4

　　小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹著(zhù)我們，我們踏著(zhù)輕快的步伐，來(lái)到了我美麗的家——東川三小。東川三小位于金水街101號，位置非常好找。

　　一進(jìn)到校門(mén)，你就會(huì )看到值周老師和同學(xué)們站在校門(mén)口笑臉相迎，看著(zhù)讓人心情愉快，更別說(shuō)學(xué)校里的美景了。無(wú)論你是本校的老師，還是另一個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導，只要你步入三小，耳邊都會(huì )傳來(lái)“立正敬禮，老師你好！”的聲音。聲音很干脆，特別直爽！

　　我們校園里有一座雕塑，上面是一個(gè)鋼筆的筆頭，寓意著(zhù)要多寫(xiě)多練，才能有所成就。俗話(huà)說(shuō)的好：不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。好記性不如爛筆頭。

　　步入校園之后，正前方的樓房上，刻著(zhù)三個(gè)金光閃閃的大字——“明德樓”。明德樓是我校的主樓，樓墻上有我校的“一訓三風(fēng)”：一訓，是校訓，三風(fēng)，是校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。明德樓共分為三層，一二三層都是一、三、四年級的教室。其中，三樓有一個(gè)圖書(shū)室，借書(shū)看書(shū)什么的，都可以。只不過(guò)每次借書(shū)，都要用卡來(lái)登記一下。這棟樓的左邊有可以只接飲用的水，供大家飲用。

　　右邊，就是我校的仁愛(ài)樓，仁愛(ài)樓是我校部分老師的辦公室。仁愛(ài)樓的左下方是專(zhuān)門(mén)做完早操后，領(lǐng)營(yíng)養餐的地方。老師辦公室的下面是學(xué)習之道，上面有各種各樣的，有關(guān)于學(xué)習的名人名言，比如：書(shū)到用時(shí)方恨少、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。

　　大門(mén)的左邊，是樹(shù)人樓，這棟樓主要是五六年級的哥哥姐姐們在這兒上課。還有，這棟樓的四樓有一間多功能教室、錄播室、計算機室，計算機室是專(zhuān)門(mén)用來(lái)上電腦課的，多功能教室，用處可多啦！可以開(kāi)會(huì )、排練合唱、聽(tīng)教育講座等。而錄播室則用來(lái)上公開(kāi)課，那里的設備可齊全了！是文科老師們的好幫手。

　　樹(shù)人樓對面，就是海報宣傳欄。內容主要是各班的評比呀，五星級學(xué)生名單呀之類(lèi)的。

　　再往前，就是智慧樓了。那里那里有我校的領(lǐng)導的.辦公室、美術(shù)教室、音樂(lè )室A、音樂(lè )室B、會(huì )議室……可謂是“齊全樓”��！

　　你往比起其他路來(lái)，窄一點(diǎn)的路走，你就會(huì )看到二年級的班級了。哦，對了，還有領(lǐng)書(shū)的地方。文化墻上，有我們中國的四大發(fā)明：印刷術(shù)、造紙術(shù)、火藥、指南針。還有古時(shí)候有名的教育家：孔子、老子、莊子、孟子。往前走就會(huì )有大片大片感人、有孝心的故事，比如：親嘗湯藥、蘆衣順母、埋兒奉母。這些故事加上插圖，更加生動(dòng)，更好理解了。旁邊還有我國四大名著(zhù)的作者的簡(jiǎn)介，故事的簡(jiǎn)介。

　　學(xué)校的墻上，長(cháng)滿(mǎn)了綠茵茵的爬山虎，生命力極強的爬山虎，用來(lái)綠化環(huán)境，那是最好不過(guò)得了。

　　我們學(xué)校的跑道原來(lái)是水泥地，后來(lái)經(jīng)過(guò)工人們的施工，現在已經(jīng)變成了既防滑又有彈性的瀝青跑道。

　　我校的讀書(shū)長(cháng)廊本是一排排長(cháng)長(cháng)的凳子，后來(lái)是一圈一圈的凳子，中間是一顆小樹(shù)，這樣又方便了我們，還保護了樹(shù)木，這不是兩全其美了嗎？我們的樓梯也穿上了新衣裳——標語(yǔ)：幸福是棵樹(shù)，安全是沃土。別急，別急，慢慢走！

　　藍天是白云的家，森林是小鳥(niǎo)的家，美麗的校園是我的家，我愛(ài)我的家！

美麗的校園我的家作文5

　　我的學(xué)校坐落在美麗的濮陽(yáng)，她有這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)的“兒女”，當然，她還有一顆博大的胸懷，讓我們在她溫暖的懷抱中，感受到了家的溫馨……

　　這個(gè)家有一個(gè)宏偉的大門(mén)，大門(mén)上那星星點(diǎn)點(diǎn)的彩燈把她點(diǎn)綴得格外動(dòng)人，好似一朵朵花兒在姑娘那飄逸的長(cháng)裙上飛舞……

　　走進(jìn)這個(gè)家，映入眼簾的是一個(gè)寬闊的大操場(chǎng)。一踏上操場(chǎng)，現代化的操場(chǎng)就會(huì )使你對運動(dòng)欲罷不能�？�，漂亮的噴水池！一顆顆水珠從天而落，好似七仙女兒把她手中的花瓣撒向人間。瞧！那還有一個(gè)大舞臺呢！舞臺后背的墻上寫(xiě)著(zhù)：“好好學(xué)習，天天向上！”看到這八個(gè)大字，我們就會(huì )心潮澎湃，它激勵著(zhù)奮勇向前。

　　舞臺的四周擺滿(mǎn)了鮮花，那些五彩斑斕的鮮花把舞臺裝扮得好似一個(gè)小女孩那漂亮的臉龐。環(huán)繞舞臺的是400米的跑道，紅綠相間的跑道軟綿綿的，如果你不小心摔倒了，你決不會(huì )感到疼痛，反而像是躺在媽媽那溫暖的懷抱中。在這寬闊的操場(chǎng)上，還有籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、足球場(chǎng)……下課鈴聲一響，這里瞬間變成了我們的天堂，同學(xué)們在這里打球、跑步、做游戲……這兒真不愧是我們學(xué)校最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)！

　　“叮鈴鈴……”你聽(tīng)，學(xué)校那歡快的上課鈴聲打響了，同學(xué)們蜂擁而至來(lái)到教室。這，是一座高達七層的現代化教學(xué)樓。教學(xué)樓外觀(guān)漂亮大方，窗明幾凈，教學(xué)設備先進(jìn)。一走近教室，你會(huì )看到明亮的窗戶(hù)上，貼著(zhù)很多像“知識改變人生、習慣主宰命運”勵志的'條幅，這些話(huà)語(yǔ)記在了我們的心田，激勵著(zhù)我們前行。

　　走進(jìn)教室，你首先會(huì )看到一塊烏黑發(fā)亮的大黑板，在它的前面是一個(gè)嶄新的講臺桌，上面堆滿(mǎn)了同學(xué)們贈與老師的祝福。它的旁邊是一個(gè)大背投，大背投那炯炯有神的大眼睛仿佛在告訴我們說(shuō)，你們老師的課件可都在我這兒呢，你們可要注意呀！講臺的前方是一排排整齊的新課桌、新椅子，它們好像是一個(gè)整齊的閱兵方對，讓人看了好不歡喜！我們的教室里不僅教學(xué)設備齊全，生活條件也很好，教室里的兩臺空調冬天給我們送來(lái)了溫暖，夏天給我們送來(lái)了一絲絲涼意�？�！講臺的旁邊還有飲水機呢！一個(gè)個(gè)水杯整齊地擺在它的周?chē)�，仿佛爭�?zhù)要裝滿(mǎn)自己那圓滾滾的肚子！

　　教學(xué)樓中，還有閱讀室、微機室……閱讀室中的藏書(shū)多得數不清，那隨時(shí)可以借閱的圖書(shū)經(jīng)常讓我們怦然心動(dòng)。微機室的電腦是我們的最?lèi)?ài)，我們在這里可以盡情地在知識的海洋中遨游。這里的洗手間再沒(méi)有了以前的異味，潔凈的地面干凈得讓你都不忍心踩上去。學(xué)生宿舍更是煥然一新，新的書(shū)桌、新的床鋪仿佛讓我們看到了新的未來(lái)！

　　這就是我暢想中的美麗校園！一中！我的母校！讓我們一起來(lái)暢想未來(lái)、共同努力！

美麗的校園我的家作文6

　　美麗的校園我的家，我愛(ài)我家，我愛(ài)我們的校園。

　　我漫步在美麗的校園，那兒的四季美麗如畫(huà)！我愛(ài)那生機盎然的春天，我愛(ài)那綠樹(shù)成蔭的夏天，我愛(ài)那落葉飛舞的秋天，我愛(ài)那銀裝素裹的冬天！

　　校園的春天，是綠葉的海洋，那一簇簇一群群的綠葉是那么的討人喜愛(ài)！操場(chǎng)邊，兩棵桂花樹(shù)長(cháng)出了嫩芽，那小小的綠綠的小葉子是那么的可愛(ài)，那么的精致，讓人忍不住親一口�；▔�邊，小草也不甘寂寞，探出了身子，雖不婀娜多姿，卻也有他的風(fēng)采�！吧成成�，沙沙沙……”是誰(shuí)在唱歌，哦，原來(lái)是婀娜多資的柳樹(shù)來(lái)了，她一邊讓春風(fēng)弟弟給她梳妝，一邊悠然的唱著(zhù)歌兒。在風(fēng)弟弟的帶動(dòng)下，她的枝葉一抖一抖的，跳起了歡樂(lè )的舞蹈�！氨劝桶捅�，巴比比巴巴比……”喇叭隊來(lái)了？哦，原來(lái)是牽�；ńo他們伴奏呢！“朋友們，我來(lái)了！”迎春花綻開(kāi)美麗的花瓣，唱起歌來(lái)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了……”真不愧是春的使者！哆來(lái)咪發(fā)嗖……春天的交響樂(lè )多好聽(tīng)！

　　校園的夏天，是果實(shí)的海洋，那晶瑩剔透的葡萄，那光潔如玉的蘋(píng)果，那心里美的石榴……個(gè)個(gè)不是聽(tīng)著(zhù)就想吃！走進(jìn)學(xué)校的果園，其實(shí)也算不上是個(gè)果園，就是幾棵葡萄藤，幾棵釉子樹(shù)……都是比較普遍的南方水果。什么，要我帶你們去參觀(guān)參觀(guān)，那可不行，它們都在開(kāi)選美大會(huì )呢，你還要去打擾它們嗎？哆來(lái)咪發(fā)嗖……選美大會(huì )多好看！

　　校園的秋天，是菊花、桂花的海洋，那一簇簇的桂花，捧到鼻邊，一股沁人的芳香撲鼻而來(lái)。那淡黃色花蕾，金黃色花瓣的桂花，很是可人，要不然，怎么會(huì )是蜜蜂蝴蝶的最?lèi)?ài)呢！八九月份，是桂花最香的時(shí)候！那時(shí)，蜜蜂唱歌，蝴蝶飛舞，一派勃勃的景色！落葉飄下來(lái)了，再空中盤(pán)旋著(zhù)，像一只只枯葉蝶在空中飛舞著(zhù)，增添了些浪漫的氣氛，很是漂亮！哆來(lái)咪發(fā)嗖……秋天的交響樂(lè )多好聽(tīng)！

　　校園的冬天，是白雪的海洋，冬天的校園是寂靜的，是美好的`！每當下課，同學(xué)們都爭先恐后的奔出教室，成群結隊的在一起堆雪人打雪仗，被同伴砸成“雪人”也不在乎，依然笑臉盈盈。瞧他們堆的雪人，這個(gè)多像圣誕老人呀，那個(gè)多像雪姑娘呀！寒假到了，校園里空無(wú)一人，什么都沒(méi)變，唯一變了的就是大地阿姨的白裙子變成了黑的，多不好看��！大地阿姨都哭了！“別哭別哭……”雪姑娘邁著(zhù)輕盈的步子走過(guò)來(lái)：“我再送你一件！”說(shuō)完，把另一條白裙子披在大地阿姨的身上。雪姑娘真大方，把自己最喜歡的白裙子都送給地球阿姨了！哆來(lái)咪發(fā)嗖……大方的雪姑娘多美麗！

　　哆來(lái)咪發(fā)嗖……四季的交響樂(lè )多好聽(tīng)！來(lái)吧，朋友們，一起目睹我們美麗的校園吧！

　　美麗的校園我的家，能夠在這么一個(gè)美麗的大家庭中學(xué)習，我感覺(jué)很幸福。