普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)范文最新
普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)范文最新1
童年里發(fā)生過(guò)很多事情，最有趣的是那一次到海邊旅行。一年級的暑假，爸爸、媽媽、姐姐和我一起去海邊玩。
我們坐了一夜車(chē)，天快亮的時(shí)候來(lái)到了大海邊。站在沙灘上，看著(zhù)一望無(wú)際的大海，聽(tīng)著(zhù)海水沖洗著(zhù)沙灘發(fā)出嘩嘩的聲音，我興奮極了。我們在沙灘上玩了一會(huì )，就去坐船了。船行駛在海面上，海水在船艙邊蕩漾，海風(fēng)在身邊吹過(guò)，覺(jué)得很涼爽。
下船后，我們繼續在海灘上玩耍。海灘上有很多人在賣(mài)貝殼項鏈和貝殼，姐姐買(mǎi)了一個(gè)大貝殼，上面有很多好看的花紋。我們還在海邊拍了照片，照片是在漲潮的時(shí)候拍的，我站在巖石上，有一大片浪花涌了過(guò)來(lái)，我們的`半截腿都在浪花里了�？粗�(zhù)帶浪花的照片，我心里美滋滋的。
離開(kāi)海灘之后，我們去海洋館看海洋生物。海洋館里有可愛(ài)的海豚，有兇猛的鯊魚(yú)，有開(kāi)心的海龜，還有彩色的水母……水母在水里游著(zhù)，在燈光的照射下，不時(shí)地變換著(zhù)顏色，有紅的、白的、粉的、藍的、黃的、綠的……五彩繽紛，美麗極了。
這次海洋之旅，是我童年記憶里印象最深的趣事。
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童年就像是一片海洋。每一條魚(yú)代表一個(gè)故事。鮮艷的魚(yú)兒是有趣的事；灰暗的魚(yú)兒是難過(guò)的事；白色的魚(yú)兒是平凡的事但令我至今難忘的就是種雞蛋那件事。
那是我三歲那年，看到農民伯伯在地里，種出了瓜豆，我就想：農民伯伯能夠種瓜得瓜，種豆得豆，我為什么不能種雞蛋得雞蛋呢？母雞媽媽生蛋好辛苦，應該讓她歇歇啦！于是，我說(shuō)干就干。悄悄地從家里拿了一個(gè)雞蛋揣在懷里，又拿起爺爺種花的小鏟子。一個(gè)人偷偷地溜進(jìn)了菜園里。找了一塊風(fēng)水寶地。我先用小鏟子挖了一個(gè)拳頭大小的坑，小心翼翼的`把雞蛋放進(jìn)去，再用手輕輕的把土填上，然后給它澆水、施肥每天從幼兒園回來(lái)，都跑進(jìn)菜園看它。一天又一天，怎么還不發(fā)芽呢？十來(lái)天過(guò)去了，地面上還是什么都沒(méi)有。我心里想：雞蛋會(huì )不會(huì )是在地下發(fā)芽了呢？于是，我就拿起小鏟子，把土挖開(kāi)，咦，雞蛋哪去了呢？誰(shuí)把我的雞蛋偷走了？我哭著(zhù)跑到媽媽那里。媽媽聽(tīng)了哈哈大笑。我刨根問(wèn)底的問(wèn)個(gè)不停，媽媽也沒(méi)告訴我，我的雞蛋去哪里了。長(cháng)大后，我才知道是怎么一回事。
童年的事，猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤著(zhù)我幼小的心田。伴我成長(cháng)，讓我難忘。
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《談?wù)勆鐣?huì )公德》
社會(huì )公德是人在社會(huì )生活中的行為準則，是維護社會(huì )生活正常進(jìn)行的一種行為規范，表達了人們的共同愿望和要求，得到社會(huì )大眾的認可，它要求社會(huì )全體成員都要遵守。
社會(huì )公德的內容和要求一般都十分明確、具體、清楚，執行起來(lái)也不復雜。所有社會(huì )成員都可以很容易識別公共場(chǎng)合不隨地吐痰、不吸煙等，這些行為規范都能夠在社會(huì )生活中逐步轉化為社會(huì )絕大多數成員的行為習慣，成為人們的自覺(jué)行為。
社會(huì )公德的內容不是一成不變的，它也隨著(zhù)社會(huì )的`發(fā)展而更新內容，創(chuàng )造新形式，在新時(shí)期的社會(huì )生活中起著(zhù)舉足輕重的作用：
一、改善道德風(fēng)尚、維護社會(huì )秩序。隨著(zhù)人們交往日益頻繁，人們的舉手投足無(wú)不關(guān)系社會(huì )秩序和社會(huì )其他成員的利益和生活，大力提倡遵守社會(huì )公德，能大大促進(jìn)社會(huì )風(fēng)尚的凈化和改善。
二、調整社會(huì )關(guān)系，指導人們行為。在社會(huì )生活中，人們的交往往往會(huì )發(fā)生這樣或那樣的矛盾、摩擦。只有以社會(huì )公德要求自己，講究文明禮貌、互尊互涼，才有利于形成團結、和諧、穩定的社會(huì )氛圍。
社會(huì )公德需要社會(huì )的每個(gè)成員共同遵守，我們作為一個(gè)新時(shí)代的人民教師，更應該自覺(jué)遵守公共秩序、倡導講究文明禮貌，做自覺(jué)遵守社會(huì )公德的表率。
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中國這個(gè)大家庭，從古至今經(jīng)歷了不少的風(fēng)風(fēng)雨雨，同時(shí)隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展出現了不少的節日，以成為風(fēng)俗。春節在中國人的心目中的地位是最高的，它也是所有節日中規模最大禮儀最隆重的節日，過(guò)春節又叫“過(guò)年”。它代表著(zhù)新一年的開(kāi)始，都說(shuō)新年新氣象，而且形容新年的好詞也舉不勝數，它更是新目標實(shí)現的開(kāi)始。在過(guò)春節的時(shí)候，即使是千里之外的人，都會(huì )盡量趕回來(lái)跟家人團聚，過(guò)一個(gè)和和美美、團團圓圓的快樂(lè )年。過(guò)年時(shí)，小孩子那就更開(kāi)心了，不僅可以吃到美味的食物，穿上漂亮的衣服，而且還可以拿到壓歲錢(qián)。記得我小時(shí)候，最愿意過(guò)年了，每到過(guò)年時(shí)，我就會(huì )想，要是天天過(guò)年該多好��！
春節的前幾天，家家戶(hù)戶(hù)都要打掃衛生，把屋里屋外打掃得干干凈凈，整理得整整齊齊。除夕晚飯，非常豐盛，一家老小圍在一起吃團年飯，熱鬧極了！吃完年夜飯，一家人一起放煙火，看中央電視臺的春節聯(lián)歡晚會(huì )，一片快樂(lè )祥和。每年過(guò)春節，我和爸媽都會(huì )去奶奶一起過(guò)，晚上全家人老老少少都圍在桌子旁包餃子，我們還會(huì )準備幾枚洗開(kāi)凈的`。硬幣包在餃子里，誰(shuí)要是吃到了，誰(shuí)這一年就會(huì )有福氣，一邊包餃子一邊說(shuō)著(zhù)一年來(lái)發(fā)生的喜事兒，我們小孩子不會(huì )包，包幾個(gè)就跑出去玩了，我們手里拿著(zhù)煙花，可是那時(shí)天有時(shí)還沒(méi)黑，我們就盼著(zhù)快點(diǎn)黑天，天一黑，我們就可以放煙花了！春節是中華民族的傳統節日，我衷心的希望中國的春節會(huì )越來(lái)越喜慶，祝愿中國繁榮富強！這就是我知道的，也是我作為一名炎黃子孫最了解的風(fēng)俗。希望今天我的普通話(huà)考試能順利通過(guò)，并取得好成績(jì)。
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我去過(guò)郊外的許多地方，大都想不起來(lái)了，只有其中最令我難以忘懷的一次旅行，便是那次洛陽(yáng)的郊外旅行。我還記得翠綠的芳草，參天的大樹(shù)，與火紅的夕陽(yáng)交相輝映，構成了一幅美麗的畫(huà)卷。
那天，當我剛到洛陽(yáng)郊外時(shí)，用力吸了一下鼻子，混著(zhù)泥土與青草的芬芳氣味立刻鉆進(jìn)了我的鼻腔，再定睛一看，視線(xiàn)所及之處，皆是大片大片的青綠色，生機勃勃，綠意昂然。草地中還夾雜著(zhù)幾種不知名的小花，花瓣上的露珠在陽(yáng)光的照耀下，晶瑩閃爍，像一顆顆珍珠般。
走進(jìn)草地深處，是一大片樹(shù)林，參天的大樹(shù)擋住了些許陽(yáng)光，沒(méi)被遮住的地方則投射在那斑駁的地面上，樹(shù)干成深褐色，看起來(lái)已經(jīng)有許多年了，要知道城市中是看不到這些原生態(tài)的景色的.。
繼續往前走，我便看到了一條清澈的小溪，小溪邊的草上開(kāi)滿(mǎn)了白色小花，偶爾一陣風(fēng)吹過(guò)，花朵零零散散的飄入水中，隨著(zhù)河水流向遠方。此時(shí)只是春末，許多美麗的花朵都已結出朵朵泛著(zhù)粉色的花苞，兩旁的綠色更是將其點(diǎn)綴的嬌艷無(wú)比，像是剛剛睡醒一般，帶著(zhù)些許朦朧之感。
游完了這片樹(shù)林，已是傍晚時(shí)分。太陽(yáng)變得火紅奪目，絢爛無(wú)比，天邊的晚霞悄然盛開(kāi)，投下熱情的光芒，鋪在樹(shù)葉上。幾片云霞輕輕的掛在天上，看起來(lái)柔柔的，軟軟的。被太陽(yáng)的余輝暈染出了幾分橘色，令人嘖嘖稱(chēng)奇。
這次的旅行若不難忘，世間還有那般景色與其正輝！在我心中，這是最美麗的景色。其形似翩若驚鴻，婉若游龍，皆若玉兔，盈若鸞鳳。
看到這么多美麗的景色，我唏噓不已。若沒(méi)有先輩們的努力又怎會(huì )為我們留下一片片綠茵，一座座青山。我們一定要努力學(xué)習長(cháng)輩們的努力，長(cháng)大后，成為祖國的棟梁之才，繼續保護先輩們留下的壯闊景色。同時(shí)，我也要保護大自然，保護起來(lái)，造福后輩子孫們。
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我和妹妹都很喜歡冒險，每次睡覺(jué)我都能夢(mèng)見(jiàn)去旅行了，睡夢(mèng)中總是會(huì )笑醒，笑聲能把爸爸媽媽都吵醒了！
但是，有一天奇跡發(fā)生了。晚上我正要睡覺(jué)媽媽說(shuō)：“明天就是你的生日了，我聽(tīng)到你許的愿望啦！所以我給你報了一個(gè)旅行團，祝你玩的開(kāi)心哦！”
我高興得連覺(jué)都都睡不著(zhù)了，半夜夢(mèng)到我迷路了……走呀走呀……然后……我醒了，哈哈哈。
第二天終于到來(lái)了，我拿了一大袋子衣服、鞋子、雨傘、零食等出去玩的裝備。等我做好了一切準備，大巴車(chē)終于到家門(mén)口了，我開(kāi)心的連再見(jiàn)都忘記跟媽媽說(shuō)了，就坐上車(chē)出發(fā)了。大巴車(chē)滴滴喯喯的響著(zhù)，不一會(huì )兒就到站了。
我們跟著(zhù)導游來(lái)到大森林，走到一條小河邊時(shí)，有一個(gè)人走丟了。我們就開(kāi)始分頭找，找了一會(huì )兒，我發(fā)現我也走丟了，我拿出指南針想尋找回去的路，結果指南針卻壞了。
我害怕的站在山頂大喊“救命”，忽然眼前出現了許多穿白色衣服的天使，他們抱起我，把我送回了大巴車(chē)上。
這時(shí)，導游帶著(zhù)走丟的那個(gè)小朋友和其他人都回來(lái)了，大家七嘴八舌的`問(wèn)我：“你去哪兒了？你是怎么回來(lái)的？”
我在車(chē)上琢磨著(zhù)，這到底是夢(mèng)里還是夢(mèng)外��？世界上真的有天使嗎？可是不管這是夢(mèng)里還是夢(mèng)外，這次冒險還是蠻好玩的，想著(zhù)想著(zhù)我不禁哈哈大笑了起來(lái)。
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《我的業(yè)余生活》
拋開(kāi)書(shū)山題海重壓的學(xué)習生活，我在讀書(shū)之余喜歡做的事情很多很多，譬如給朋友寫(xiě)寫(xiě)信，與他們談?wù)勆畹目嗯c樂(lè )，特別是當我有什么煩惱悶悶不樂(lè )時(shí)，寫(xiě)信便是我最樂(lè )于去做的事情了，把一切不快樂(lè )的事情都羅列在信上，這樣等到寫(xiě)完一封信，一切的煩惱，也煙消云散了。當然，像這樣的信，大多數都不會(huì )寄出，這樣做只不過(guò)是為了發(fā)泄罷了。如果條件允許呢，也喜歡與同學(xué)朋友去游山玩水，但由于受條件限制，去玩也只能去近的地方。假日里，一頂太陽(yáng)帽，一輛自行車(chē)，三五個(gè)人，可以快樂(lè )地玩上一整天，幾個(gè)要好的朋友都不是讀師范的，她們見(jiàn)到我，便左一個(gè)“張老師”右一個(gè)“張老師”，的叫個(gè)不停，惹得旁人還真以為我是她們的老師呢。
平時(shí)除了喜歡寫(xiě)信，游山玩水外，我還喜歡種花，一把爛泥，一個(gè)爛盆子，我也會(huì )種上花，家里種活的幾盆花功勞全歸于我，遠離家鄉，上了師范，我也常想念我的花，常常在家信中附上一句：記得幫我給花澆水�；�，也給家人照料得很好的。別人說(shuō)一朵美麗的`花，要憑精心澆灌而得，我認為這句話(huà)并不全對，因為我最喜歡的太陽(yáng)花就不必精心澆灌，卻照樣能開(kāi)出美麗的花來(lái)。初種太陽(yáng)花，只需把苗種植入盆內，澆上一點(diǎn)水，保證花苗能活就可以，其它的可以不用操心，因為無(wú)論天氣怎樣干旱，它都不會(huì )向死神屈服。太陽(yáng)花結籽，不必收藏，它自己落在盆內的土壤中。冬去春來(lái)，自會(huì )破土而出，由此，周而復始，它的生命之火，永不熄滅。還有那菊花，水仙花……它們也同樣的美。
寫(xiě)信、游山玩水、養花都是我平時(shí)愛(ài)干的事情，它們給我的生活帶來(lái)了很大的樂(lè )趣，使我每天過(guò)得很充實(shí)，當然，除了這些，我也經(jīng)常地看一些書(shū)，學(xué)一些在學(xué)校里所學(xué)不到的東西。
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我家樓下有一個(gè)美麗的小公園，那里有一方“S”形的.小池塘。每當我去公園玩，經(jīng)過(guò)這個(gè)小池塘時(shí)都格外小心翼翼，因為那里曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一起關(guān)于我的童年趣事。
記得我5歲那年，有一天，公園里熱鬧非凡，很多小朋友在玩各種各樣的游戲。正在陽(yáng)臺玩耍的我一下子被吸引住了，吵著(zhù)要爸爸帶我去玩。爸爸拿我沒(méi)辦法，只好陪我下樓去。我迫不及待地跑在前頭，這邊看看，那邊瞧瞧，別提多興奮了！我來(lái)到公園的小池塘邊，那里開(kāi)滿(mǎn)了荷花，還有幾個(gè)人在旁邊攝影呢！突然，我發(fā)現水中有一只小烏龜。小烏龜滴溜溜地轉著(zhù)它那芝麻般大小的。眼珠子，擺動(dòng)著(zhù)小尾巴，游來(lái)游去，可愛(ài)極了！我看著(zhù)看著(zhù)，很想抓住它。當我使勁向池塘中伸手時(shí)，一不小心整個(gè)人跌進(jìn)水中。爸爸一見(jiàn)，慌了手腳，連皮鞋都忘了脫，就跳下水來(lái)救我。爸爸抱起我，我們倆像落湯雞一樣，濕淋淋地上了岸。一陣風(fēng)吹來(lái)，凍得我們瑟瑟發(fā)抖！管理公園的阿姨見(jiàn)了，急忙拿來(lái)她們家的大毛巾幫我包起來(lái)。當爸爸趕緊抱著(zhù)裹在大毛巾里的我回到家里時(shí)，媽媽看得都傻眼了！
經(jīng)歷了這件事讓我明白：在水邊玩耍一定要格外注意安全！
普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)范文最新9
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天，操場(chǎng)邊的秋千上只有那蝴蝶停在上面。黑板上老師的粉筆還在嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，一天又一天，一年又一年，心里期盼著(zhù)童年�！蓖甑纳钍悄菢拥臒o(wú)知，童年的生活是樣的快樂(lè )！童年的生活是那樣的幸福！
一眨眼的功夫，一個(gè)學(xué)期就已經(jīng)過(guò)去了，真是光陰似箭，日月如梭呀！在這一個(gè)學(xué)期里，我又學(xué)會(huì )了不少知識，我和同學(xué)們之間的感情又進(jìn)了一層，更是嘗到了生活中的酸甜苦辣。
不久，我們將會(huì )分別，離開(kāi)我們可愛(ài)的.學(xué)校。離開(kāi)如父母一樣呵護我們的老師�；叵肫疬^(guò)去和親愛(ài)的。老師們在一起的日子，和老師一起談?wù)搯?wèn)題，和同學(xué)們一起學(xué)習，一起吃飯，還在一起嬉戲玩耍，這段真摯的感情怎能讓人忘記呢。
還記得那次大雪后，大家齊心協(xié)力在大雪封住的校園里鏟路的熱火朝天的場(chǎng)面；還記得雪晴后，大家在校園里打雪仗的激烈場(chǎng)面。激動(dòng)，快樂(lè )，至今還在腦海里浮現。
年后，我們就要離開(kāi)這個(gè)留給我們無(wú)限快樂(lè )，童趣的校園，奔向中學(xué)，奔向未來(lái)，步入青年的行列。我們那時(shí)肯定會(huì )時(shí)�；貞浧疬@段美好的童年生活的。
��！童年是那樣的快樂(lè )，童年的生活是那樣的天真無(wú)邪，童年的生活是那樣值得回憶。
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是否具備個(gè)人修養，基本不看外表，主要看個(gè)人的內在德行。德，即品德，是內在的東西，是個(gè)人修養的主要內涵。行，是由內在品德素質(zhì)決定的外在表現。這兩樣構成了個(gè)人修養。
那么，一個(gè)有修養的.人到底要具備什么標準呢？
首先，對人要和善親切、誠懇熱情。從內心去愛(ài)、去關(guān)心、去幫助別人。朋友之間更要互相理解互相寬容。
其次，謙虛隨和：古人說(shuō)：“滿(mǎn)招損，謙受益�！敝t虛總是受人歡迎的美德，社交場(chǎng)合上任何自傲情緒的流露都
最后，誠信守約：一個(gè)人能夠在社會(huì )上立足，靠的是信用。隨著(zhù)現代生活節奏的加快和生活內涵的多樣化，人們的時(shí)間觀(guān)念越來(lái)越強。參加各種活動(dòng)要守時(shí)，不論是什么原因遲到都是失禮的。
另外，修養往往與個(gè)人的文化水平有關(guān)。有文化氣息的人，在談吐舉止之間，自然地流露出一種高雅，一種文質(zhì)彬彬的感覺(jué)。當然，修養也包括了舉止，儀態(tài)，談吐等。
如何提高自己的修養，我想不僅在日常生活中要注意自己的談吐和舉止，不做不文雅的舉動(dòng)，不說(shuō)不文雅的話(huà)，而且更重要的一點(diǎn)是要讓自己多看點(diǎn)書(shū)，從書(shū)里沾一些書(shū)香氣息回來(lái)。
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從小到大，我接觸了很多文學(xué)藝術(shù)形式。在各式各樣的文學(xué)藝術(shù)形式中，我最喜愛(ài)的文學(xué)形式是散文。散文注重抒情。
我之所以喜歡閱讀散文的有以下原因。
第一，閱讀散文，可以陶冶我的情操，凈化我的心靈，讓感受多了城市喧囂的我能找到一方凈土，靜靜地休養，感受這精妙的世界。還可以深入到作者的情感中感受所有的喜怒哀樂(lè )。
第二，閱讀多了散文作品，可以?xún)涓嗟木钤~句。曾經(jīng)懼怕寫(xiě)作的我，在幾年的閱讀散文作品經(jīng)歷后，竟也能潛移默化地寫(xiě)出幾篇像樣的作文來(lái)，這說(shuō)明多閱讀散文作品，對寫(xiě)作水平有很大的提高作用。
第三，散文這種文學(xué)藝術(shù)形式抒情的特別到位，文章結構非常自由精致，不拘泥于那種三段式的普通作文，也不像小說(shuō)那樣過(guò)于冗長(cháng)。它借助作者的思想，一段一段，自然而成，很自然的就把作者的.思想清晰地表達出來(lái)。
每讀完一篇文章，心情總會(huì )感到特別的舒緩，仿佛經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)文化的洗禮。一篇好的散文不僅能愉悅讀者，有的甚至能影響讀者的一生。
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我喜愛(ài)的職業(yè)是當一名老師，這也是我童年時(shí)代就樹(shù)立的理想。童年時(shí)代，我的老師們呼風(fēng)喚雨、無(wú)微不至的教誨和關(guān)懷給我留下了極其深刻的印象。記得有這樣一句話(huà)：教師是人類(lèi)靈魂的工程師。懷著(zhù)對教師這份神圣、光榮的職業(yè)的崇敬和向往，我一直在努力著(zhù)。希望有一天能實(shí)現自己的`理想。
首先，我覺(jué)得老師是一份崇高的職業(yè)。師者，所以傳道授業(yè)解惑者也。傳播人生道理，講授專(zhuān)業(yè)知識，解除心中困惑。在這個(gè)過(guò)程中，等于是把知識的火炬一代一代地傳遞下去。
其次，我覺(jué)著(zhù)當老師能夠凈化自己的心靈。能天天和孩子在一起，使自己的心靈永遠年輕和單純。以我自己的個(gè)性來(lái)說(shuō)，并不適合社會(huì )上復雜的人際關(guān)系。雖然在很多人看來(lái)，老師是一種平凡的職業(yè)，但是這正是我向往的一種生活。
最后，最重要的是我喜歡和熱愛(ài)老師這份職業(yè)。作為老師，教育的真諦是學(xué)會(huì )愛(ài)。因為愛(ài)既是教育成功的關(guān)鍵，又是衡量一位教師素質(zhì)的重要內容。
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我童年的趣事如同滿(mǎn)天繁星，可讓我印象最深刻的.是那年夏天我和堂弟一起與朋友們游泳，一起打水仗，一起玩游戲的快樂(lè )時(shí)光。
我們通常是下午兩三點(diǎn)鐘去泳池，快樂(lè )地游一個(gè)下午。我們經(jīng)常遇到同學(xué)，有時(shí)不約而同，有時(shí)提前約好，無(wú)論怎樣，在泳池的時(shí)間總是過(guò)得特別快。你想知道為什么嗎？因為每次去泳池我都會(huì )帶上一個(gè)皮球與水槍。水面上常有蜻蜓蝴蝶飛過(guò)，我們就用水槍與它們做游戲。雖然從未命中，但是蝴蝶和蜻蜓似乎特別有靈性，圍繞著(zhù)我們飛來(lái)飛去，好不快活。
從泳池歸來(lái)，一般是晚飯后，我們會(huì )到小公園玩耍。我們偶爾會(huì )騎自行車(chē)去小公園，“水果大拼盤(pán)”、“貓捉老鼠”、“老鷹捉小雞”都是我們常玩的游戲。我們玩得可開(kāi)心了，玩得汗流浹背，又累又渴，我們顧不上喝水，也顧不上擦汗，不停地玩耍，仿佛與時(shí)間賽跑。六點(diǎn)，六點(diǎn)半，七點(diǎn)，七點(diǎn)半，八點(diǎn)，八點(diǎn)半……原先熱鬧非凡的公園，現在也漸漸寂靜下來(lái)，人們都回家了。此時(shí)，公園里只剩下我們，我們在暮色中依依惜別。
現在我已經(jīng)五年級了，童年，讓我們身在其中卻不知它的存在，可一到童年末尾時(shí)才后知后覺(jué)，讓我們一起從此刻開(kāi)始珍惜，這即將逝去的快樂(lè )童年吧！
普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)范文最新14
我最尊敬的人是我讀初中時(shí)的數學(xué)教師。每當想起她，我對她的親愛(ài)之情便油然而生。
古語(yǔ)說(shuō)的好：“師者，傳道授業(yè)解惑也。〞作為一名教師，不僅要向學(xué)生們講授科學(xué)文化知識和做人的道理，還要幫助學(xué)生們解除心中的.種種疑問(wèn)，這些都是做教師的責任，而李教師在這些方面都做得非常出色。她上課的方式也很獨特，雖然她不是語(yǔ)文教師，但每次上課的前兩三分鐘，她總像新聞播音員一給我們讀上一段最新發(fā)生的社會(huì )新聞，或者聊上幾句體壇的勁爆消息。按她的話(huà)說(shuō)，學(xué)生們就要“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關(guān)心。〞這對我們這些整天“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)〞的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直像是天籟之音，個(gè)個(gè)洗耳恭聽(tīng)，連平時(shí)在上課時(shí)經(jīng)常愛(ài)睡覺(jué)的學(xué)生也津津有味地聽(tīng)起來(lái)。在接下來(lái)的數學(xué)教學(xué)中，她把枯燥的公理公式講得也是那樣的有聲有色，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興致勃勃地聽(tīng)著(zhù)，大家積極發(fā)言、積極提問(wèn)，整個(gè)教室學(xué)習的氣氛非�；顫�。在平時(shí)的日常生活中，李教師也給我們帶來(lái)了無(wú)微不至的關(guān)心，雖然她不是我們班的班主任，卻總是不忘每個(gè)星期兩三次到我們的宿舍，跟我們談心、問(wèn)寒問(wèn)暖。有一次，有一個(gè)同學(xué)打球碰傷了腳，她還親自幫那個(gè)同學(xué)敷藥和包扎，李教師就是這樣無(wú)微不至地關(guān)心和保護著(zhù)我們。
現在我離開(kāi)我的初中的學(xué)校已將近十年了，可我的內心深處總是忘不了她，她永遠是我最尊敬的人。
普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)范文最新15
打開(kāi)記憶的大門(mén)，無(wú)數個(gè)場(chǎng)景吸引著(zhù)我，有歡樂(lè )、有傷心、有悲喜夾雜、有咸苦甜辣，但最讓我難忘的還是那次“偷糖”。
那是一件發(fā)生在三年前的`事。那時(shí)我在換牙期間，我媽不讓我吃甜食，就連炒菜時(shí)加的糖少得可憐。我絞盡腦汁都還是吃不到一點(diǎn)糖。
一次偶然的機會(huì )，我發(fā)現了一個(gè)可以替代甜食的東西--白糖！當然，我媽也發(fā)現了這個(gè)，所以她不讓我在白天靠近廚房。但這可難不倒我！晚上，等爸爸媽媽去睡覺(jué)后，我偷偷地走到廚房，我小心地四處摸索，希望能找到那個(gè)放糖的儲物柜�！昂�，門(mén)把手！”我不禁小聲叫了起來(lái)！我打開(kāi)一看，里面全是一堆用完了的瓶瓶罐罐。我心想：哎！這里竟然沒(méi)有白糖，害我白高興一場(chǎng)！想著(zhù)想著(zhù)，我的頭撞到了另一個(gè)門(mén)把手，我心想：這個(gè)里面肯定是了吧！我懷著(zhù)忐忑不安的心理打開(kāi)了櫥柜。太好了，找到了！為了以防被發(fā)現，我決定“速戰速決”。我趕緊打開(kāi)罐子，抓起一把就往嘴里塞，“好咸��！”我失聲大叫了起來(lái)！這下好了，爸爸媽媽被吵醒了，見(jiàn)我這副模樣又好氣又好笑，但我卻再也不敢偷吃白糖了。
童年是一幅五彩繽紛的畫(huà)，是一本耐人尋味的書(shū)，也是一個(gè)人一生中最美好的回憶！
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黃色、涼爽是這個(gè)季節的代名詞，我喜歡的季節秋天。就因為這樣我喜歡秋天，涼爽的秋天讓我覺(jué)得自己很輕松，也許是因為季節本身就能給人們帶來(lái)不同的感覺(jué)。春、夏、秋、冬，這四個(gè)季節都能給人們帶來(lái)不一樣的感覺(jué)，當秋天來(lái)臨的時(shí)候，看著(zhù)樹(shù)葉慢慢的落下！有一種傷感！
當所有的樹(shù)葉都脫離了它本身的依靠，飄落在任何地方，我的心里也會(huì )跟著(zhù)樹(shù)葉的脫落，任意的飄落，沒(méi)有方向的飄落在不是目標的地方，秋天也能讓我更加的寂寞，秋天的凄涼帶給了我這樣的感覺(jué)，樹(shù)葉的脫落讓我感傷。有的時(shí)候傻傻的坐在電腦前發(fā)呆，等自己從這樣的感覺(jué)清醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，天色已晚，屋子漆黑一片，當自己打開(kāi)燈的時(shí)候，才發(fā)現我需要的是一盞明燈，一盞內心的明燈，我的內心現在是一片漆黑，我找不到存在我內心中的.那盞明燈是什么。
就像秋天的夜晚一樣，孤獨、寂寞、凄涼。希望自己能在這個(gè)季節找到自己內心所需要的那盞，可以照亮我給我內心溫暖的那盞明燈�？吹綒垔W會(huì )閉幕式上落下的香山紅葉，我的內心更加的傷感，我流下了一滴眼淚，不知為何流下了眼淚，也只有秋天的紅葉能帶給我一絲絲的溫暖。我喜歡一個(gè)人趴在床上，通過(guò)落地窗傻傻的看著(zhù)外面的人走來(lái)走去。偶爾會(huì )有一陣微風(fēng)吹過(guò)，看著(zhù)小樹(shù)和草在微風(fēng)的帶動(dòng)下，微微的顫抖。這時(shí)的我閉上眼睛，在腦海里幻想，我站在一個(gè)寬闊的大草原上，身邊什么都沒(méi)有，只有我、小草、微風(fēng)、藍天、還有白云。讓微風(fēng)吹起我的頭發(fā)，讓我感受這個(gè)秋天帶給我的舒適感和寂寞感，原本秋天是一個(gè)怎么樣的季節？我也不曉得了，度過(guò)了20個(gè)秋天，這是我的第21個(gè)秋天，也是這個(gè)秋天讓我覺(jué)得最凄涼最無(wú)助的一個(gè)秋天，去年的9月28號發(fā)生的事情又出現在我的腦海里。
難道我真的就這樣的度過(guò)自己的秋天和即將到來(lái)的十月一嗎？努力讓自己快樂(lè )起來(lái)。努力讓自己不再沉淪在這樣的感覺(jué)當中，讓這個(gè)秋天給我一個(gè)與眾不同的秋天，也只有這樣我才能比現在還要快樂(lè )，原來(lái)快樂(lè )也不是一件很簡(jiǎn)單的事情，老妹去了英國，家里又少了一個(gè)人，突然間覺(jué)得我們都在不知不覺(jué)當中慢慢的成長(cháng)。祝福在英國學(xué)習的老妹健健康康吧。一年以后我就去找你了。
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個(gè)人修養包括文化修養，道德修養及生活素質(zhì)修養。其修養涵蓋了一個(gè)人內在的品質(zhì)，個(gè)人修養既包含了一個(gè)人對人生觀(guān)的認知，也包含了一個(gè)人在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它體現了一個(gè)人的涵養和水平。
個(gè)人修養是一個(gè)人內在人格魅力的體現，但是在如今經(jīng)濟高速發(fā)展物欲橫的社會(huì )中，缺乏個(gè)人修養的人比比皆是，有些人亂扔垃圾，隨地吐痰，甚至亂刻亂畫(huà)，臟話(huà)連篇，當街謾罵，不注意公眾場(chǎng)合的語(yǔ)言文明，沒(méi)有道德修養，甚至經(jīng)常與人吵架打架，這不僅僅是對別人的不尊重，也是對自己的不尊重。
一個(gè)人要想獲得別人的欣賞和尊重，提高自身的修養是非常重要的，如花的美貌，時(shí)尚的服飾，靚麗的外表，只是一種外在的感覺(jué)，一定要從內在出發(fā)，注重個(gè)人的修養，對人要禮貌謙恭，和善親切，誠懇熱情，互相理解，相互包容，從心底去關(guān)心幫助可以幫助的'人，始終堅持一顆感恩的心，嚴已律己，多注重自己的言談和舉止，多說(shuō)禮貌用語(yǔ)，誠實(shí)守信，愛(ài)崗敬業(yè)，不斷學(xué)習，從自身做起，做一個(gè)有道德修養的人，奉獻自己的力量，傳承中華民族的文明責任。
提高個(gè)人修養，加強自身素質(zhì)，必須要充分認識到自己的不足之處，時(shí)刻保持憂(yōu)患意識，要有不斷學(xué)習的恒心和欲望，要有長(cháng)期的的學(xué)習計劃及提高自己工作能力的學(xué)習途徑，且要學(xué)會(huì )靈活運用，才能做到學(xué)以致用，時(shí)刻反省自身的各項素質(zhì)能否適應工作的順利開(kāi)展，能否適應自身未來(lái)的發(fā)展，做一個(gè)有文化素養的人吧，抽些時(shí)間多讀些有益的書(shū)吧，讓優(yōu)雅的文化素養盡情詮釋生命的價(jià)值，煥發(fā)人性的光輝。
在社會(huì )經(jīng)濟快速發(fā)展的今天，全民的個(gè)人修養需要得到同步提高，只有提高個(gè)人修養，才能創(chuàng )造未來(lái)，才能更好地促進(jìn)社會(huì )的和諧與發(fā)展。
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說(shuō)到社會(huì )公德，我想談?wù)動(dòng)嘘P(guān)尊敬老人的，有一次我從電視節目中看到：一個(gè)正在上小學(xué)的女孩的媽媽臥病在床多年。小女孩承擔起了全部家務(wù)，每天買(mǎi)菜、做飯、收拾房間，為母親擦洗身體。家里生活十分困難，她養成了省吃?xún)�用的習慣。在這種情況下，她每天還能按時(shí)到校上課，勤奮苦讀，還擔任學(xué)生干部，成為三好學(xué)、十佳少年�？粗�(zhù)這樣的報導，面對這樣有孝心的孩子，你有什么感想呢？在我們身邊有沒(méi)有不懂得孝敬父母、尊敬長(cháng)輩的例子？有些學(xué)生一回到家就成了飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的小“皇帝”，有的還動(dòng)不動(dòng)就和自己的`父母、爺爺奶奶大呼小叫的。
誰(shuí)孝敬誰(shuí)甚至出現了顛倒的現象，難怪有人半認真半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“孝子，孝子，孝敬兒子�！� 那么我們要怎么做呢？我覺(jué)得應該聽(tīng)從長(cháng)輩的教誨，不應該隨便頂撞，有不同想法的時(shí)候應該講道理；嚴格要求自己，體諒長(cháng)輩的艱辛，盡可能少讓長(cháng)輩為自己操心；還應該為父母分憂(yōu)解難，在父母生病時(shí)，在父母有困難時(shí)，盡力去關(guān)心照顧父母、協(xié)助父母；更應該刻苦學(xué)習，努力求知，讓父母少為自己的學(xué)習擔憂(yōu)；另外，應該在生活中，自己照顧好自己，注意安全�？傊�，真正的孝心要體現在言行上�！鞍偕菩橄取毕Ｍ覀兇蠹叶甲鲆粋�(gè)尊老愛(ài)幼的人。
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