我佩服的人作文

我佩服的人作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我佩服的人作文，希望對大家有所幫助。

我佩服的人作文1

　　在我們班，男生比女生人數要多，并且男女生的成績(jì)的比例更是嚴重失調！別的班級，或以前的大多數班級中的女生要比男生學(xué)習好，而且女生要比男生更聽(tīng)老師的話(huà)�？墒窃谖覀儼�，男生要比女生學(xué)習好，甚至班級前十四名里只有三名女生，在前二十八名里，也是男生居多。

　　我們班有這樣一位女同學(xué)，她的成績(jì)在前十四名，并且還是一位令人佩服的女同學(xué)！這位同學(xué)便是董祥一。從她的身上，我們能感受到勤奮、忠厚、平實(shí)的精神。

　　她平時(shí)打扮比較樸素、成熟，很少看見(jiàn)她穿過(guò)于花哨的衣服。冬日里，看到她時(shí)，她一般穿的都是藍色校服，加一個(gè)黑色的外套，梳起一個(gè)馬尾辮兒，整個(gè)人給人的感覺(jué)是十分干練的'。

　　她是一個(gè)做什么事都很沉穩的人。當遇到一個(gè)十分令人震驚的事后，我們都會(huì )發(fā)出各種各樣的驚嘆聲。比如：“��！哈哈！啥？嗯？唉呀！”而她則是莞爾一笑，也不會(huì )像我們那樣興奮的拍手、拍桌子，大叫一聲：“好！”

　　在校園生活中，她與我們之間交流的是同學(xué)間的趣事和大量的有關(guān)學(xué)習的事。課間也只會(huì )偶爾上個(gè)廁所，出來(lái)休息一會(huì )兒。大多數課間，她都在學(xué)習，只有學(xué)習完之后才會(huì )安心地出來(lái)休息。而且她總是能在那種嬉鬧的環(huán)境下穩如泰山，做著(zhù)自己手里的一份事。前幾天，在看她的隨筆時(shí)，我才知道她經(jīng)常每天早上5點(diǎn)起來(lái)學(xué)習。5點(diǎn)！那時(shí)候我還在被窩里做美夢(mèng)呢！

　　祥一同學(xué)，作為一名漂亮的女孩兒，并不是很注重自己的外表。她真正注重的是自己的學(xué)業(yè)與才華，她做事向來(lái)穩重，她性格忠厚、平實(shí)，從不會(huì )想一些亂七八糟的事。這是一個(gè)多么令人敬佩的姑娘呀！

我佩服的人作文2

　　每個(gè)人都有自己佩服的人，有的人佩服偉大的科學(xué)家牛頓，他善于觀(guān)察生活，從蘋(píng)果落地現象發(fā)現舉世矚目的萬(wàn)有引力；有的人佩服自強不息的海倫·凱勒，她雖然雙眼失明，卻以頑強的毅力創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)連身體健全的人都無(wú)法創(chuàng )造的奇跡；還有的人佩服發(fā)明蒸汽機的瓦特。我，最佩服的人是曾經(jīng)為人類(lèi)做出了杰出的貢獻，發(fā)明了電燈的發(fā)明家——愛(ài)迪生。

　　燈是人類(lèi)征服黑夜的一大發(fā)明。19世紀前，人們用油燈、蠟燭等來(lái)照明，這雖已沖破黑夜，但仍未能把人類(lèi)從黑夜的限制中徹底解放出來(lái)。真正改變歷史的是發(fā)明電燈使之大放光明的美國發(fā)明家愛(ài)迪生。他是鐵路工人的孩子，小學(xué)未讀完就輟學(xué)，在火車(chē)上賣(mài)報度日。愛(ài)迪生是個(gè)異常勤奮的人，喜歡做各種實(shí)驗，制作出許多巧妙機械。他對電器特別感興趣，看資料知道，自從法拉第發(fā)明電機后，愛(ài)迪生就決心制造電燈，為人類(lèi)帶來(lái)光明。

　　愛(ài)迪生在認真總結了前人制造電燈的失敗經(jīng)驗后，制定了非常詳細的試驗計劃，據說(shuō)愛(ài)迪生將1600多種耐熱發(fā)光材料逐一地試驗下來(lái)，才找到了合適的材料。為了研制電燈，愛(ài)迪生在實(shí)驗室里常常一天工作十幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)連續幾天試驗，終于發(fā)明了能持久發(fā)光的燈絲，從而發(fā)明了給人類(lèi)帶來(lái)光明的電燈。正因為有了愛(ài)迪生的發(fā)明，電燈使黑暗化為光明，使大千世界變得更加光彩奪目，絢麗多姿。

　　愛(ài)迪生，是我最佩服的人。他為了發(fā)明電燈，反復實(shí)驗，全神貫注投入工作，一種不達目的'誓不罷休的頑強精神；還有在實(shí)驗過(guò)程中，雖然失敗了很多次，但沒(méi)有失去信心，仍然以極大的熱情、忘我的精神繼續實(shí)驗……這些都是我佩服他的原因。我們應該向他學(xué)習：堅持不懈追求自己目標的精神和頑強的毅力，不畏懼困難和挫折以及不屈不撓的意志，做新時(shí)代學(xué)習和生活的主人。

我佩服的人作文3

　　他外表文質(zhì)彬彬，有著(zhù)高高的鼻梁，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，粗黑的眉毛下有一對明亮的眼睛。他也有著(zhù)非凡的智慧，在班上的成績(jì)也是數一數二的。但這樣的他，在平時(shí)有著(zhù)“表里不一”的表現，生活的很快樂(lè )，我很佩服他。

　　我與他的第一次相遇是在老師分組的那會(huì )兒，他在我的隔壁組，因為同是組長(cháng)，又有可以聊的話(huà)題，我們就這樣認識了。

　　后來(lái)我以為他的成績(jì)與我差不多，但是我錯了。第一次月考后，他得了全班第一名，而我只得了個(gè)第七名。這個(gè)時(shí)候的我對他心生敬仰。我認為他十分的聰明，再加上他那文質(zhì)彬彬的外表，我覺(jué)得他是一個(gè)完美的人，但是后來(lái)我又錯了。

　　接下來(lái)的一段相處時(shí)間，才發(fā)現他也并不是一個(gè)完美的人，他的體育十分的差勁，與他的成績(jì)完全不成正比，所以說(shuō)是我們班男生的倒一了。這個(gè)時(shí)候的我十分的開(kāi)心，因為我體育比過(guò)他了，我也并不是什么都比不過(guò)他。這事我明白了，上帝給他開(kāi)了一道門(mén)，然而也關(guān)上了一扇窗！我以為他會(huì )因此而沮喪，然而他并沒(méi)有，相反他十分的開(kāi)朗陽(yáng)光，依然笑著(zhù)面對生活，這讓我有一點(diǎn)佩服他。

　　再后來(lái)，他就神不知鬼不覺(jué)的悄悄的登上了我們班“快樂(lè )大王”的寶座！正因為有了他，我們班才有了不少的歡樂(lè )。

　　記得有次上體育課，老師要記錄短跑的.成績(jì)，我們班的同學(xué)們都會(huì )拼盡全力的去爭取跑得一個(gè)好成績(jì)，可是輪到他跑時(shí)，他則是先擺出一副正經(jīng)的表情——神情嚴肅，好像要跑出世界紀錄一樣，但當他邁出第一步時(shí)，我對他的想象完全崩塌了！他跑的時(shí)候，手舞足蹈，瘋狂的晃動(dòng)著(zhù)他的手臂，好像兩個(gè)風(fēng)火輪在旁邊轉動(dòng)著(zhù)，可惜的是這兩個(gè)風(fēng)火輪并沒(méi)有起到加速的作用，他在跑時(shí)也不忘給自己加油，瘋狂的喊著(zhù)：“啊啊��！”這可逗樂(lè )了我們全班，害的我口中的水都噴出來(lái)了。

　　后來(lái)經(jīng)過(guò)一學(xué)期的相處，我總算是摸透了他：他就是一個(gè)快樂(lè )的學(xué)霸。我很向往他的那種生活，每天都能快快樂(lè )樂(lè )的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。這樣的人讓我佩服。

　　他，便是我的榜樣，令我佩服的榜樣。

我佩服的人作文4

　　在我身邊，有許許多多令我敬佩的人，爸爸、媽媽、叔叔、老師，但是我最敬佩的人還是我的爺爺。

　　爺爺年紀很大了，但是他為了撐起這個(gè)家，做出了巨大的犧牲。爺爺開(kāi)了一個(gè)澡堂，每天起早貪黑跑到那里，手上和腳上都磨起了泡。記得有一次，我去爺爺的澡堂里洗澡，因為人太多了，所以我們只能坐在沙發(fā)上等，忽然爺爺大聲喊起來(lái)：“哎，哎，你的錢(qián)掉啦，你的錢(qián)掉啦!”原來(lái)是一位顧客的錢(qián)給掉了，那個(gè)顧客想把錢(qián)送給爺爺，但是爺爺偏要還給人家，我有些疑惑不解：爺爺本來(lái)可以把那些錢(qián)自己拿著(zhù)，為什么偏偏要還給別人呢?我怎么想也想不明白，我把這件事告訴了我的小伙伴，讓他們幫我分解一下，終于，我恍然大悟，原來(lái)爺爺有一種精神，那就是誠實(shí)，爺爺這種誠實(shí)的精神令我很敬佩。

　　我和媽媽經(jīng)常到爺爺奶奶家去吃飯，所以每次我都陪著(zhù)爺爺去買(mǎi)菜。那是一個(gè)中午，我依舊陪著(zhù)爺爺去買(mǎi)菜，爺爺買(mǎi)了好多好多菜，一大袋子都提不動(dòng)了，因為店主阿姨正在忙，所以讓爺爺自己稱(chēng)一下，然后把錢(qián)放在盒子里，爺爺連忙把菜放到秤上，稱(chēng)了一下，大約是15。5元，我心想：一共15。5元，多掏5角少掏5角都沒(méi)有關(guān)系，反正店主阿姨又不看，爺爺直接說(shuō)15元就行了�？墒鞘屡c愿違，爺爺張口就說(shuō)：“一共是15塊5，”店主阿姨又說(shuō)：“沒(méi)事，就掏15元吧，給你便宜點(diǎn)兒，”可是爺爺硬不答應，偏要掏準確的錢(qián)數，店主阿姨又說(shuō)了：“還沒(méi)講過(guò)你這樣的呢，別人一說(shuō)便宜高興還來(lái)不及呢，你這倒好，還討價(jià)還價(jià)，”爺爺笑了，什么都沒(méi)說(shuō)，從兜里掏出那些零錢(qián)，放進(jìn)盒子里，就走了。爺爺的`這種誠實(shí)令我很難忘。

　　爺爺這種誠實(shí)的精神是寶貴的，我很喜歡我的爺爺，我也很敬佩他，所以，我要向我的爺爺學(xué)習。

我佩服的人作文5

　　昨夜香風(fēng)傳十里，如今散落一城花。每天早上，我打開(kāi)窗戶(hù)，都能聞到清新的空氣還有那淡雅的花香，使我陶醉其中。創(chuàng )造這迷人的景色的是誰(shuí)？是您，清潔工人！我想對您說(shuō)，謝謝您！

　　還記得有一次，我和幾個(gè)朋友在院子里玩，有幾塊泡泡糖黏在了路上 ，您看到了，立刻蹲下，用手費力地把泡泡糖扯下來(lái)，可是它好像跟您作對似的，怎么也弄不下來(lái) ，一顆顆汗珠從您的額頭掉落下來(lái)，您只是拿袖子一擦，后來(lái)，您終于把泡泡糖弄下來(lái)了，而您，卻已滿(mǎn)頭大汗。如果不是您的及時(shí)處理，我們的小區將不再美好。

　　每當到了過(guò)年的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都團聚在一起，開(kāi)開(kāi)心心的`過(guò)年，而您哪，依舊在小區里為我們默默無(wú)聞的打掃，收拾我們扔下的紙屑和鞭炮的殘渣。在春天里，像您一樣的同齡人在逛街散步的時(shí)候，您卻依舊在小區里為我們打掃衛生。夏天，許多人都在家里開(kāi)著(zhù)空調避暑，您卻堅持在工作崗位上，任憑風(fēng)吹日曬。秋天，您為我們打掃樓梯，挨家挨戶(hù)，從一樓到六樓，從從沒(méi)喊過(guò)一聲累。冬天，您穿著(zhù)厚厚的棉襖，行動(dòng)非常不方便，但是為了我們小區的整潔，您及時(shí)把手凍紅了，也還是為我們清理垃圾。

　　每天早晨，當人們還在熟睡時(shí)，辛勤的清潔工人們已經(jīng)開(kāi)始了一天的勞動(dòng)，他們有的不到五點(diǎn)鐘就起床了，拿起掃帚，打掃起來(lái)。他們無(wú)論刮風(fēng)下雨、嚴寒酷暑都一如既往地清掃街道，從不會(huì )有怨言。當我們在美好的環(huán)境里生活時(shí)，可曾想過(guò)是誰(shuí)為我們創(chuàng )造出來(lái)今天這樣美好的環(huán)境，是誰(shuí)讓我們每天走在干干凈凈的路上。清潔工人們無(wú)私為我們奉獻，他們不求任何回報，只是希望人們每天生活在干凈的環(huán)境里。

我佩服的人作文6

　　他，一張標準“國”字臉，堂堂男子漢，虎背“鴕鳥(niǎo)”腰，于是便喜得雅號——“鴕鳥(niǎo)”。別看他其貌不揚，他可是一名運動(dòng)健將兼“學(xué)霸”的全才，也是我最佩服的人！

　　運動(dòng)場(chǎng)大顯神威

　　看！“鴕鳥(niǎo)”又去打球了！不知誰(shuí)喊了一句，教室里的同學(xué)頓時(shí)甩開(kāi)惱人的作業(yè)，像一支支離弦的箭一樣沖去了籃球場(chǎng)，要去為他助威。

　　“鴕鳥(niǎo)”正在與二班的PK，我們見(jiàn)狀便大聲吶喊：“鴕鳥(niǎo)！加油！鴕鳥(niǎo)！加油！”“鴕鳥(niǎo)”似乎更來(lái)了勁兒，只見(jiàn)他緩緩彎下腰，一雙鷹眼仔細地打量著(zhù)二班的.同學(xué)，忽然一步跨出，手中的球也劃著(zhù)詭異的舞跟上。然后他前沖幾步，手中的球也化為一道紅影，見(jiàn)對方幾人一起來(lái)包抄，他便像彈簧一樣一躍而起，盡力一投，紅色的籃球化為我們的希望，一次又一次重擊我們的心。只見(jiàn)這希望劃過(guò)一條完美的拋物線(xiàn)，直接投進(jìn)籃框中——一個(gè)完美的空心球！頓時(shí)，我們歡呼起來(lái)了，盡情抒發(fā)內心的喜悅。

　　教室里“學(xué)神”誕生

　　“沙沙，沙沙……”教室里充滿(mǎn)了筆劃紙的沙沙聲。同學(xué)們全都伏在課桌上，思考著(zhù)、計算著(zhù)……老師剛布置了一道巨難無(wú)比的數學(xué)題，說(shuō)是有高中數學(xué)題的難度，這可把我這個(gè)自稱(chēng)數學(xué)天才的人都難住了。

　　教室里是那么靜，沒(méi)一個(gè)人說(shuō)話(huà)，我對那道難題毫無(wú)頭續，簡(jiǎn)直快抓狂了！忽然，“我寫(xiě)完了！”一個(gè)清脆有力的聲音響起�！笆裁�？”我驚訝地扭過(guò)頭，想是何方神圣以如此之快的速度解決了這道難題，全班同學(xué)才扭過(guò)頭來(lái)，竟然是“鴕鳥(niǎo)”！我們吃驚地望向他，只見(jiàn)他自信地微笑著(zhù)，一副胸有成竹的樣子。老師笑瞇瞇地讓他上去講一下，聽(tīng)著(zhù)他有條不紊的解題過(guò)程，我不得不甘拜下風(fēng)。

　　“鴕鳥(niǎo)”在運動(dòng)場(chǎng)上大顯神威，令我們熱血沸騰。他在學(xué)習上出類(lèi)拔萃，也令我們心悅誠服。其實(shí)我們都知道，他驕人的成績(jì)離不開(kāi)的是他堅韌的毅力和時(shí)艱苦的訓練。

　　他就是我們班的“鴕鳥(niǎo)”王雨杰——一個(gè)是我最佩服的人。他是我的榜樣，我的良師益友。

我佩服的人作文7

　　我的班主任是語(yǔ)文老師——張老師，人美、歌甜、書(shū)教得好，她總有一些千奇百怪的表現和想法，讓我佩服。

　　那時(shí)我還在小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校組織了一次軍訓體驗營(yíng)。選擇了我們班和另外三個(gè)班級。剛到訓練基地的時(shí)候，張老師做起了臨時(shí)教練。他一本正經(jīng)地告訴我們一些在營(yíng)地里的工作，應該怎么來(lái)做，交待得很細致。特別告訴我們應該怎么樣疊被子時(shí)，由于不專(zhuān)業(yè)，引起大家的.哄堂大笑。這時(shí)她會(huì )眨眨眼，歪著(zhù)頭幽默地問(wèn)大家：“我說(shuō)得不對嗎？好，那就掌聲有請我們的教官”�？吹秸嬲�的教官來(lái)了，他這個(gè)山寨版的教官只好灰溜溜的跑了。

　　他是一個(gè)語(yǔ)文老師，有時(shí)她不顯示她的語(yǔ)文素養卻偏偏要彰顯她的“藝術(shù)功底”。每次我們班上有什么活動(dòng)，他都會(huì )在黑板上先畫(huà)示意圖，生怕我們有不理解的地方，他的藝術(shù)功底實(shí)在不怎敢恭維，有時(shí)畫(huà)個(gè)圖，我們看了半天也沒(méi)有看出一個(gè)所以然。他總想在班會(huì )課前畫(huà)個(gè)圖，告訴我們主題是什么？結果同學(xué)們看得一頭霧水，猜不到主題了。她卻在那里，王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸“我這里明明畫(huà)的是一條兇猛的大鱷魚(yú)，你們偏偏說(shuō)是一只大飛機，什么眼神嘛�！迸�得同學(xué)們哭笑不得，個(gè)個(gè)搖頭晃腦的。

　　張老師還是個(gè)熱情高漲的人。那天是學(xué)校舉辦的年級足球比賽，比賽前張老師給我們拉拉隊，開(kāi)了動(dòng)員會(huì )。告訴我們一定要遵守賽場(chǎng)的紀律，有時(shí)要保持高冷，但有時(shí)又要熱情洋溢。剛開(kāi)始比賽的時(shí)候，大家都確實(shí)保持著(zhù)高冷的狀態(tài)。直到我們班進(jìn)了一個(gè)球，大家的氣氛一下子高漲起來(lái)。一聲哨響，全場(chǎng)立馬安靜，我們又回到了高冷狀態(tài)。這時(shí)，張老師突然站起來(lái)，揮動(dòng)著(zhù)手里的旗幟，在那里歡呼雀躍，并示意我們全都站起來(lái)，弄得我們根本無(wú)心看比賽，都驚訝的看著(zhù)張老師在那里“表演”。

　　讓我最佩服的是我們愛(ài)展現、愛(ài)嘮叨、愛(ài)學(xué)生的張老師。

我佩服的人作文8

　　他，立在九天之上演唱，演唱三月的翱翔；他，相擁星辰日月翩翩起舞，轉動(dòng)春季的光輝。

　　北京人民大會(huì )堂掌聲雷動(dòng)的歡呼聲，是他扇舞的節奏；仙女英雄王座的咆哮，是他嗓音的轟響。

　　他曾任英國丹希爾藝術(shù)館駐館藝術(shù)大師，他是紐約市圣若望高校的駐校藝術(shù)大師，他是圣文森學(xué)校的副教授職稱(chēng)，他出版發(fā)行中英著(zhù)作70多種，在世界各國舉行藝術(shù)展30多次，他協(xié)助了二百多個(gè)中小學(xué)生入學(xué)，他捐建希望小學(xué)26所……

　　在他談不成功的'情況下說(shuō)：不成功的情況下你能坐著(zhù)地面上，回頭巡視害你摔倒的孔洞，反省自身為何不成功；還可以難過(guò)、流淚�？墒�，要一邊擦淚水一邊站站起提前準備再一次勇敢向前沖！

　　便是這短短兩三句，要我對他贊嘆不已。我懂得了在其中的含意也從那一刻起就評定了“人生就像一條路，這條道路很有可能不太平整，但沒(méi)有過(guò)不去的坎�！�

　　日常生活負傷免不了，不成功摔倒并不恐怖，恐怖的是此后一蹶不振失去對人生道路的追求完美與宏大的理想化。沒(méi)有一個(gè)人的前行路面是平平穩穩的，就算是河里穿行出航的船舶也免不了晃動(dòng)。日常生活所遇到的艱辛艱難困苦，并不是有時(shí)候給與的刁難，只是必定所承受的磨煉……

　　說(shuō)到這，很有可能大家都了解，他便是劉墉，就是那個(gè)堅持不懈做他自己的劉墉。假如他是比爾·比爾蓋茨的父親，了解大兒子竟然大二要從哈佛大學(xué)退學(xué)，他會(huì )適用他；假如他是李安導演的爸爸，了解大兒子竟然去搞影片，他會(huì )適用他。由于他知道假如他阻攔了，就不容易有今日的微軟總裁比爾·比爾蓋茨和大導演李安了。

　　因此，我們要像他一樣，像劉墉一樣，努力去取得成功。由于你就是你，堅持不懈你自己！

我佩服的人作文9

　　誰(shuí)都有自己佩服的人，而我最佩服的人是媽媽。

　　媽媽是一位小學(xué)教師，中等身材，慈祥的面孔，充滿(mǎn)著(zhù)仁愛(ài)。一頭烏黑的秀發(fā)，炯炯有神的眼睛深藏智慧。

　　媽媽十分關(guān)心我。記得有一次，一個(gè)寒冷的夜里，我生病了，高燒不退。媽媽一直守在我身旁，一會(huì )兒拿藥給我吃，一會(huì )兒用臉貼我的臉，試看我退燒了沒(méi)有，結果沒(méi)用。媽媽給我穿上了大衣，背起我，頂，背起我，頂著(zhù)呼嘯的寒風(fēng)，一腳深，一腳淺，走在昏暗的大街上。好不容易來(lái)到了醫院，媽媽用焦急的聲音叫醒了休息的醫生。醫生連忙給我看病，斷定我得了腮腺炎，最后給我打吊針。媽媽寸步不離地陪在我身邊，悉心照顧。我的病雖好了，但媽媽卻付出了躺床兩天的代價(jià)。

　　媽媽不但關(guān)心我，而且工作一絲不茍的.。記得那天晚上，我做完了作業(yè)，眼困極了，睡覺(jué)去了。只有媽媽在客廳里備課。半夜，我一覺(jué)醒來(lái)見(jiàn)廳里的燈還亮著(zhù)，以為媽媽太粗心了，忘了關(guān)燈。我起來(lái)一看，頓時(shí)呆住了，原來(lái)媽媽還在備課。我拿起了一件大衣給媽披上。媽媽和藹地說(shuō)：“謝謝，快去睡吧�！北阌謧淦鹫n來(lái)。

　　媽媽在學(xué)校里是一位出色的教師，還擔任了語(yǔ)文組長(cháng)，回到家里又是一個(gè)名出色的廚師，她做的飯菜可好吃了。媽媽給我們做了白蘿卜燉肉，可香了，我和爸爸還回味無(wú)窮呢�？�，又一盤(pán)紅燒排骨，香氣迎面撲來(lái)，令人垂涎欲滴；過(guò)了不久，一鍋霸王花煲鴨肉又在媽媽手中“誕生”了。我想，媽媽要是參加湛江市第三屆美食節比賽準能得獎呢。

　　媽媽還挺愛(ài)美。常常用什么青瓜呀，番茄呀，珍珠粉呀，做什么營(yíng)養面膜敷臉。有一次，我在家看電視，只見(jiàn)媽媽的臉貼著(zhù)青瓜片，簡(jiǎn)直成了“青瓜人”，惹得我們捧腹大笑。瞧，媽媽就是個(gè)這樣愛(ài)美的人。

　　我佩服我媽媽。我為她感到自豪，驕傲。

我佩服的人作文10

　　在我們的生活之中，我們總是會(huì )遇到各種各樣的事情，也會(huì )遭遇各種各樣的人。我在前一陣子就遇到了一位讓我非常敬佩的人。在明天早上的時(shí)候，當大多數的人都沉浸在自己的睡夢(mèng)之中，伴隨著(zhù)寒風(fēng)，大街上都會(huì )傳來(lái)一陣一陣掃帚揮動(dòng)的聲音。這是城市的環(huán)衛工人在為我們的街道進(jìn)行打掃整潔。等到絕大多數的人起床上班之后，就會(huì )發(fā)現我們走過(guò)的街道非常的干凈。作為每天都出入小區的我最讓我感到欽佩的.人就是我們小區的清潔員。

　　在我們小區里面，清潔員是一位年齡非常大的老奶奶。老奶奶的頭上經(jīng)常會(huì )戴著(zhù)一頂草帽，身上穿著(zhù)都是清潔工人經(jīng)常穿的橘黃色的背心。雖然說(shuō)老奶奶的年齡已經(jīng)很大了，但是每天還堅持那么早起來(lái)打掃小區里面的衛生。我上學(xué)的時(shí)候，在出小區的時(shí)候也經(jīng)常會(huì )看到老奶奶辛勤的打掃，有的時(shí)候有的孩子在路上將自己早餐吃剩下的豆漿瓶或者是一些塑料袋并沒(méi)有扔到垃圾桶里面，而是隨意的丟在地上。在這個(gè)時(shí)候，老奶奶就會(huì )急匆匆的趕過(guò)去撿起這些垃圾，然后扔進(jìn)垃圾桶里面。

　　在秋天的時(shí)候，老奶奶還會(huì )比以往起的更早，因為秋天小區里面的綠化做得非常好，所以早上的落葉很多。我也經(jīng)常會(huì )在落葉的時(shí)候站在樹(shù)下拿起手機拍攝落葉的情景。老奶奶看到我這樣做的時(shí)候并沒(méi)有打擾我，反而在一旁等我拍完之后才拿起自己的掃著(zhù)掃過(guò)剛剛我拍攝的地方。雖然說(shuō)清潔工在整個(gè)社會(huì )層面上面并不是一個(gè)非常好的工作，但是我卻覺(jué)得這是因為他們的存在才讓我們的城市變得那么的干凈整潔。也正是因為他們的存在，才讓我們能夠享受到干凈的城市環(huán)境，給自己一個(gè)舒適的心情。

我佩服的人作文11

　　我的爸爸個(gè)子高大，身材魁梧，大大的眼睛，高高的鼻子，風(fēng)度翩翩，是個(gè)標準的男子漢。

　　別看爸爸長(cháng)得五大三粗的做事可細心了。爸爸很關(guān)心我的學(xué)習和身體，當我考試考砸后，爸爸從不打我罵我，總是和我一起找原因，并叮囑我下次一定要努力，爭取考出好成績(jì)。當我考得好時(shí)，爸爸會(huì )一再鼓勵我，繼續努力向更高的目標進(jìn)軍。他對奶奶更是關(guān)心。爸爸每天上班前總要問(wèn)奶奶，晚上睡得好不好？下班回到家時(shí)，首先第一個(gè)問(wèn)奶奶，今天怎么樣？身體舒服不？爸爸對全家人都充滿(mǎn)著(zhù)關(guān)心與愛(ài)護。

　　爸爸還是一個(gè)不折不扣的'足球迷。無(wú)論什么時(shí)候電視上轉播足球賽，無(wú)論晚上幾點(diǎn)鐘他都會(huì )迫不及待地打開(kāi)電視等著(zhù)。比賽開(kāi)始時(shí)，只見(jiàn)我那球迷老爸炯炯有神的雙眼緊緊盯著(zhù)電視屏幕，不放過(guò)一分一秒。如果是他不喜歡的球隊進(jìn)球了，他就心神不定，急得直跺腳。若是他喜歡的球隊進(jìn)球了，他就高興得不得了，手舞足蹈，像個(gè)天真的小孩子，手不停的拍打著(zhù)，口里不停的喊著(zhù)，好球！好球！比賽結束了，如果是他喜歡的球隊勝利了，他就滔滔不絕，口若懸河地稱(chēng)贊自己喜歡的球隊，像中了五百萬(wàn)大獎那樣高興，完全忘記了現在以是零晨，大家正在熟睡。如果是他不喜歡的球隊勝利了，他就一直悶悶不樂(lè )，一句話(huà)也不說(shuō)，黑著(zhù)臉，皺著(zhù)眉頭，很不高興，像別人欠了他很多錢(qián)不還一樣。那樣子，使我們都不敢和他講話(huà)了。

　　今年世界杯期間，由于時(shí)間差，都是晚上比賽。他晚晚必看，媽 媽見(jiàn)他這么喜歡看球，晚上睡得很少，怕傷到身體，還特意為他準備了鹵菜和啤酒……他邊看邊吃，那個(gè)高興勁就別提了。有一次，他廠(chǎng)里加班，回來(lái)晚了，只見(jiàn)他連拖鞋也沒(méi)換就直奔客廳，馬上打開(kāi)電視機，嘴里還不停的說(shuō)晚了！晚了!剛才有個(gè)精彩的點(diǎn)球沒(méi)趕上……聽(tīng)媽 媽說(shuō)，那晚他又看了個(gè)通宵。

　　這就是我最佩服的球迷老爸。

我佩服的人作文12

　　每件事都做得很認真的人讓我十分佩服。

　　那天的太陽(yáng)像一條條射線(xiàn)一樣，照射著(zhù)大地。雖然是剛剛回暖，但天熱得出奇，惟有坐在位置上，吹著(zhù)窗戶(hù)透進(jìn)來(lái)的風(fēng)才能舒服，誰(shuí)也不愿意離開(kāi)位置，更不愿意離開(kāi)教室。就在這時(shí)，班主任進(jìn)入教室，叫了幾個(gè)人擦窗戶(hù)，有的人用班主任聽(tīng)不到的聲音抱怨道“為什么選到我啊，我還有事呢！”有的人直接拿抹布來(lái)發(fā)泄自己的不滿(mǎn)，只有她平靜地拿起一塊抹布徑直走出前門(mén)。

　　因為教室里沒(méi)有水，所以她們當中必須有一個(gè)人去提水，就在她們你推我讓的時(shí)候，她直接提起水桶。水有點(diǎn)多，她吃力地拎著(zhù)，沒(méi)有讓其他人來(lái)拎。

　　水提好了，她把抹布輕輕放入桶中清洗。陽(yáng)光照在她溫柔中帶著(zhù)點(diǎn)嚴肅的臉上，風(fēng)兒輕輕拍打著(zhù)她，頭發(fā)隨著(zhù)風(fēng)吹的'方向上下拍打，好像在為她唱曲子。她把抹布擰干，輕輕地靠近窗戶(hù)，從左到右，從高到低，每一下她都很認真。擦完一大塊地方后，她向后退了一步仔細地尋找“漏網(wǎng)之魚(yú)”。突然她像是發(fā)現了什么，拿起抹布又走到窗前，用自己細長(cháng)的手指靠向那個(gè)位置，一下、兩下還是擦不干凈，她把抹布套在自己的手指上，又一下一下地擦了起來(lái)。

　　擦完自己的這一塊窗戶(hù)，她還不忘走到別的地方仔細看看，她每走一步就要停下看一眼，生怕有什么地方不干凈，生怕檢查員會(huì )扣班級的分。在太陽(yáng)的光輝下窗戶(hù)好像散發(fā)金色的光。

　　她不僅是擦窗戶(hù)，寫(xiě)作業(yè)、上課聽(tīng)講等都很認真，她把每一件事做得都很認真。

　　她，是我們學(xué)習的榜樣；她，是我們行動(dòng)的目標。她這樣的人難道不能讓人佩服嗎？

我佩服的人作文13

　　佩服的一個(gè)人，不是聞名中外的偉人，不是家財萬(wàn)貫的富豪，也不是當代走紅的明星。她，只是一位勤勤懇懇、默默無(wú)聞的清潔工。

　　一天，我走在放學(xué)的路上，當時(shí)下著(zhù)大雨。路上的行人個(gè)個(gè)披著(zhù)雨衣，或撐著(zhù)雨傘，匆匆忙忙地往家趕。這時(shí)候，我隱隱約約看見(jiàn)，在不遠處有一堆垃圾，垃圾堆旁，模模糊糊能看見(jiàn)一個(gè)人影，在那兒清理垃圾。會(huì )是誰(shuí)在那兒呢？帶著(zhù)疑問(wèn)，我走了過(guò)去。只見(jiàn)一位身材矮小，滿(mǎn)臉雨水的阿姨，在認真地清理垃圾。

　　我驚呆了，一位清潔工人居然能在這么大的雨中，如此認真地清理垃圾。他左手拿著(zhù)鏟子，右手拿著(zhù)掃帚，用掃帚把垃圾掃進(jìn)鏟子里，再用掃帚夾住鏟子里的垃圾，將垃圾倒入垃圾車(chē)里。我不禁問(wèn)阿姨：“阿姨，這么大的雨，您還在清理垃圾��？雨停了再來(lái)吧�！�

　　阿姨擦了擦她身上的雨水，打了一個(gè)噴嚏�！鞍�！她感冒了！”可她又拿起掃帚和鏟子，邊清理垃圾，邊用她那有點(diǎn)嘶啞的聲音對我說(shuō)：“不行！如果我今天不趕快把這些垃圾清理掉，就會(huì )被雨水沖得滿(mǎn)街都是垃圾，到處污水橫流，會(huì )有“可是，您感冒了，得去醫治呀！”阿姨聽(tīng)了，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，我感冒了，只會(huì )關(guān)系到我個(gè)人的健康，但如果不清理垃圾，就會(huì )關(guān)系到大家的健康��！”說(shuō)完，她又拿起掃帚和鏟子，繼續工作。

　　突然，眼前的`這位阿姨變得高大了。有人因為他們的職業(yè)、地位卑微而用歧視的眼光看他們，可是他們沒(méi)有怨言，依然默默無(wú)聞、認認真真地為我們清理垃圾，為我們創(chuàng )造舒適的生活環(huán)境。

　　這就是我最佩服的一個(gè)人，一個(gè)樸實(shí)無(wú)華、任勞任怨、不怕臟、不怕累的清潔工。

我佩服的人作文14

　　每個(gè)人都有自己崇拜的人。有些人欽佩偉大的科學(xué)家牛頓。他善于觀(guān)察生命，從蘋(píng)果落地現象中發(fā)現舉世聞名的引力；有些人欽佩海倫凱勒，她不斷努力自我完善。她雖然雙目失明，卻以頑強的毅力創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，這是連健康人都無(wú)法創(chuàng )造的；其他人欽佩發(fā)明蒸汽機的瓦特。我，我最崇拜的人，是愛(ài)迪生，那個(gè)為人類(lèi)做出突出貢獻的發(fā)明家，發(fā)明了電燈。

　　光是人類(lèi)征服黑夜的偉大發(fā)明。19世紀以前，人們使用油燈、蠟燭等。照亮，它突破了黑夜，但仍未能將人類(lèi)從黑夜的束縛中徹底解放出來(lái)。真正改變歷史的是愛(ài)迪生，美國發(fā)明家，他發(fā)明了電燈，使它發(fā)光。他是一個(gè)鐵路工人的孩子，小學(xué)沒(méi)讀完就輟學(xué)，靠在火車(chē)上賣(mài)報紙為生。愛(ài)迪生是一個(gè)極其勤奮的人，他喜歡做各種實(shí)驗，制造許多聰明的機器。他對電器特別感興趣。根據數據，自從法拉第發(fā)明了馬達，愛(ài)迪生就決心制造電燈，給人類(lèi)帶來(lái)光明。

　　愛(ài)迪生在總結了以前制造電燈的失敗后，制定了一個(gè)非常詳細的測試計劃。據說(shuō)愛(ài)迪生逐一測試了1600多種耐熱發(fā)光材料，找到了合適的材料。為了研制電燈，愛(ài)迪生經(jīng)常每天在實(shí)驗室里工作十幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)還會(huì )連續實(shí)驗幾天，最后發(fā)明了可以長(cháng)時(shí)間發(fā)光的燈絲，從而發(fā)明了給人類(lèi)帶來(lái)光明的.電燈。正是因為愛(ài)迪生的發(fā)明，電燈把黑暗變成了光明，讓世界更加耀眼多彩。

　　愛(ài)迪生是我最崇拜的人。為了發(fā)明電燈，他反復實(shí)驗，全身心地投入工作，一種不達目的絕不罷休的頑強精神；而在實(shí)驗過(guò)程中，雖然多次失敗，但并沒(méi)有失去信心，仍然以極大的熱情、無(wú)私的精神繼續實(shí)驗.以上就是我佩服他的原因。我們應該向他學(xué)習：堅持不懈地追求目標的精神和頑強的毅力，不怕困難和挫折的不屈不撓的意志，成為新時(shí)代學(xué)習和生活的主人。

我佩服的人作文15

　　我特別佩服我們的班主任，從她所做的事來(lái)看，她很值得我佩服。

　　她的知識很豐富，常常學(xué)完某篇文章后還再給我們推薦幾篇同一個(gè)作者或內容相似的文章，凡是她學(xué)過(guò)或讀過(guò)的文章，她都記得住，有好幾次，她還提起我們小學(xué)時(shí)學(xué)習的課文，甚至背出來(lái)一段，她很喜歡看書(shū)，不管在哪兒，她都裝著(zhù)一本書(shū)，不管在多嘈雜的環(huán)境中，她都讀得進(jìn)去。就連在車(chē)里等著(zhù)接孩子，她都能被書(shū)感動(dòng)到差點(diǎn)哭出來(lái)，在她的腦子里，仿佛有一個(gè)無(wú)盡的資料庫，數不勝數的古詩(shī)文，生僻字，作文在那里井然有序地放著(zhù)，隨時(shí)給們補充資料。

　　知識淵博的人，當然讓我佩服。

　　她還是個(gè)多才多藝的人。

　　以前有次合唱比賽，在還沒(méi)找到專(zhuān)業(yè)人物之前，她給我們指點(diǎn)過(guò)幾次，不得不說(shuō)，我受到過(guò)專(zhuān)業(yè)老師指點(diǎn)，但我們班主任竟說(shuō)得比專(zhuān)業(yè)老師還專(zhuān)業(yè)，當時(shí)我就想：“我終于見(jiàn)到一個(gè)人才了�！彼�很會(huì )朗讀，朗讀得特別有感情。有一次我很幸運地到候場(chǎng)區看她在臺上朗讀，震驚了！要不是因為沒(méi)有手機，我真想錄下來(lái)再多聽(tīng)幾次。

　　文學(xué)和朗讀以及藝術(shù)讓她變成了一個(gè)超有氣質(zhì)的人。

　　她人品也很好，這就更值得我佩服了。

　　人品好怎樣顯示出來(lái)呢？當然是通過(guò)細節和生活經(jīng)歷展現了。

　　她有堅持的恒心。為人端正的人，一般對于事情都是有自己的`態(tài)度，堅持的恒心才是她優(yōu)秀的資本。從以前她寫(xiě)的文章老師卻給她“差”到“可”，再到次次評優(yōu)，一個(gè)堅持的態(tài)度和一顆恒心都令我佩服。

　　她為人謙虛�？吹絼e人寫(xiě)的優(yōu)秀文章，她總會(huì )認真地去學(xué)習，對待別人的態(tài)度，品行好的人總是謙虛，不會(huì )大肆地宣揚自己多么厲害，多么優(yōu)秀。她是真優(yōu)秀，不是說(shuō)出來(lái)的，而是做出來(lái)的。這難道不值得我佩服嗎？

　　她很敬業(yè)的。每天早上很早很早就來(lái)到了學(xué)校備課，她敬業(yè)變成了習慣，變成了使命，優(yōu)秀的老師一定會(huì )帶著(zhù)全班優(yōu)秀起來(lái)！

　　我很佩服我們的班主任，知識淵博，多才多藝，端人正士，溫文爾雅的人又怎么會(huì )不讓人佩服呢？

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